2020美德少年事迹材料4篇

2020美德少年事迹材料4篇
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苏杰轩，女，XX年10月28日出生，现就读于三元区星桥中心小学二年(1)班。

她家境贫寒，家中爷爷双目失明、奶奶瘫痪在床。

为了维持生计，父亲常年在外打工。

苏杰轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹一起挤住在低矮破旧的土坯屋里生活。

虽然身处逆境，但她勤奋好学，品学兼优，勤劳节俭，是个自强自立的好孩子。

人们都说穷人的孩子早当家，家庭困难的苏杰轩也格外懂事。

她从不和同学朋友攀比，旧衣服也洗干净高高兴兴地穿去学校。

每当妈妈忙于家务时，她和妹妹便自觉承担起照顾爷爷奶奶的任务。

姐妹两一个给奶奶按摩，一个扶爷爷在院子里走走。

学习之余，苏杰轩经常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌，为常年患病的长辈带来了不少的欢乐。

当许多同龄小孩在家衣来伸手，饭来张口，做“小霸王”、“小公主”时，小小的苏杰轩便学会了自理自立。

上小学后，她在寄宿制学校里读书，她自己学会了洗澡、洗衣、叠被子，自己照顾自己。

家里买不起蔬菜，苏杰轩就和妈妈在自家院子里开辟出一块菜地，种上时令蔬菜。

周末放学回家后，苏杰轩就放下书包，来到菜地里除草浇水，帮助做些力所能及的农活，减轻妈妈的负担。

晚上，当妈妈做完一天的家务，累的腰酸背痛时，苏杰轩就帮妈妈捶背揉肩，给妈妈讲学校和身边的事，为她放松心情。

尽管家庭条件艰苦，苏杰轩仍然坚持刻苦学习。

在学校，她自强勤奋，自主好学。

课堂上，她认真听讲，敢于提问。

课外，她总是认真地完成老师布置的作业。

她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书
报，以开阔自己的视野、增长知识。

周末回到家里，她还常常辅导妹妹，学业上的事一点不用大人操心。

就是凭着她的这股韧劲儿，每次考试都在年段名列前茅。

苏杰轩同学不仅学习成绩优异，兴趣爱好也广泛。

她参加了学校的美术兴趣班，创作的绘画作品多次获得学校表彰。

在班上，她尊敬老师，团结同学，关心她人，热爱集体，踊跃参加、组织集体活动。

平日里，她热心参与各项班务工作，积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。

二年(1)班的老师同学都非常喜爱她。

XX年她评为校级“优秀学生干部”。

小小的苏杰轩能以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种挑战，热爱生命，努力向上。

她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力，正一步一个脚印地走着。

她是一名自强自立的好少年。

自强自立美德少年事迹材料二：
陈莉娜，女，13岁。

青岛市第27中初一、3班学生。

在她小学三年级的时候，她妈妈因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。

这对本不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜，姐弟两人跟随父亲艰难度日。

五年来，懂事的她就主动承担起家务，洗衣做饭、照顾弟弟，忙里忙外……13岁了，她瘦弱的身躯、干瘦的脸庞若小学生，对待吃饭的问题，她说：爸爸说了，只要吃饱了就行;对接送只有六岁的弟弟上幼儿园一事，她说：这是我应该做的;这几年来的第一件新衣服是升入27中学后学校赞助的。

陈莉娜用美德及爱感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。

而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。

弟弟三岁之前，因为爸爸要赚钱养家，没有时间照顾姐弟俩。

奶奶从
外地过来帮忙照顾弟弟，奶奶身体不好，懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床，做好早饭之后匆匆赶往学校，中午又从外面买饭，匆匆赶回家给奶奶与弟弟，下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚的快乐中时，等待她的则匆匆回家给弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的饭菜。

慢慢地，弟弟长大了，要上幼儿园了，她也以较好的成绩升入了初中。

奶奶的身体也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上学、接弟弟回家照顾弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。

初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了接送弟弟上学的路上。

来也匆匆、去也匆匆。

独立自强的她是班级同学学习的榜样。

虽然家境困难，她依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生班长，将工作安排地井井有条。

而且她在学习上也不放弃，每天在给弟弟喂完饭，洗完脚、铺完床哄玩小弟弟入睡后，她总能在那只有一张课桌大的书桌上，在微弱的灯光下作业、复习、预习。

她乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到她热情的脸庞。

她的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评!
懂得感恩的她是我们学习的楷模。

每当她爸爸因工作的原因很多天不回家，当许多的同龄人还在为一人独处害怕的时候，莉娜则用她小小的肩膀为弟弟遮风挡雨。

她说：我不能害怕，因为我是弟弟的保护伞。

我会将凳子顶在门上，等弟弟睡了之后我再睡。

细心的班主任观察到了，询问起她的情况时候，她说：老师，我能撑得住!我多做一点，就让爸爸少操劳一分，就会让弟弟多快乐一点。

当学校得知她的情况之后，学校领导、老师们纷纷以各种不同的形式善意地对其进行了帮助，依然记得上学期期末学校诸多老师一起家访时给其照全家福的时候，他爸爸感动地说：孩子这么多年没有在家这么开心过
了。

当她幸福与老师拥抱的那一刻，她立志：我将来也要做一名光荣的人民教师，把更多的爱进行播撒。

只有13岁的她的周末时要照顾好弟弟，并且有时间会带领弟弟帮助村里做一些自己力所能及的事情，积极参加社会公益活动。

她说：我要为弟弟树立一个好的榜样，让爸爸、老师以我为豪，让这个社会因我而更精彩!她用自己的自立、自强、乐观、自信为我们树立了美德少年的典范，她是我们学习的榜样!
李茂，男，13岁，是我包头市东河区包铝小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。

父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。

他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。

后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。

他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。

对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。

李茂同学，兴
趣广泛，全面发展。

他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。

电子琴已获国家六级证书。

他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。

他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖;“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖;还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。

在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。

他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。

他还是《包头晚报》的小记者。

他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《包头晚报》上。

最近被评为市级“《包头晚报》优秀小记者”。

在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。

在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。

去年的六一儿童节，他在包头义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在东河区南海湿地公园和十几个包头义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。

还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。

他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。

还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔丹丹，捐了100元。

遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。

他常常在村里的”老年活动室做好事。

帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。

他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。

李茂也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。

附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏
鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。

我们衷心希望李茂同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!
推荐辞
童xx，一位留守儿童。

父母远在外地，独自一人生活在农村，照顾自己的饮食起居，自立自强。

始终给他人带来一股清新之感。

班级里，与人为善。

搞好学习的同时，还主动热情的帮助、指导他人学习，是老师的得力助手。

那活跃着的身影是班上一道亮丽的风景线。

平常积极参加社会实践活动。

热心公益，注重环保。

他是同龄人中美德的倡导者、领路人。

美德事迹
童xx，xx学校xx班学生。

品学兼优，在校表现得到师生的一致好评。

同时他也在不断的努力完善自己，以期变得更加优秀。

家庭生活中，由于父母长期在外打工，他长期只身一人在开城街上租了间房子，中午在学校食堂就餐，早饭和晚饭则自己下点面条之类的，卫生和衣服之类的也是自己打理。

这些事情还是一次家访中老师无意发现的，他自己从未对这样的生活有过怨言。

班上的同学得知此事后很敬佩他。

还有同学这样问道：“你一个人在家生活，从不抱怨你父母吗？”他坦言：“有时候我也会抱怨，但我更理解他们。

他们辛勤的工作是为我将来的生活有更好的经济基础。

父母这么辛劳，我能做的就是照顾好自己和努力的学习。

”也许正是这般淳朴而又真挚的思想指引着他，努力的学习奋进。

在我们学校，童xx同学的名几乎人人皆知，不单单是因为他优异的学习成绩，更因为他对同学真诚而又热情的态度。

他在同学之间的人缘相当不错，课下时总能看见他在耐心的为同学解答问题，轻声慢语，未见丝毫不耐。

他不仅教给同学答案，还能和大家分享自己的学习经验。

在他的数
学资料的封面上写着“每日一题”四个大，同学们看了都很不解，他解释说，平时在自己的学习生活中，他不会给自己定不切实际的目标，或者要求自己如何用功，因为那些是大家无法完成，无法坚持的，不断的失败和放弃，会让人失去信心，所以他给自己制定的目标都是合理的，基本能够实现的，正如他对待自己的数学资料，每日二十题，三十题，也许能坚持二三天，但是大部分人可能在一周内就会放弃，因此他主张“每日一题”，做题不图多，而是力求“质”，每日都争取能掌握一种有代表性的题型！他的这种学习方法，给很多功课繁忙的同学都指明了一条省时高效的出路。

有别于“书呆子”的形象，童xx同学的兴趣极其广泛，几乎所有的球类的运动他都喜欢，每周五放学后都能见到他和同学在篮球场上挥汗淋漓；校报《永安小荷》上他的名频频出现，有优美的叙事散文，还有诗歌；在学校的经典朗诵比赛中，他更是以一首泰戈尔的《世界上最遥远的距离》震撼全场，取得了第一名的优异成绩！
此外，童xx同学十分有公德心，学校举办的志愿者行动，他每一次都积极报名参加，慰问敬老院，他和老人们打成一片，给老人们打扫卫生，还陪他们聊天，据说，在后来的双休日里，他自己还单独去看过那些老人。

除了在做环保宣传时，他在大街上拾垃圾，平时他也严于律己，从不乱扔垃圾，路上遇到了垃圾，还能主动拾起。

在汶川地震，以及云南干旱发生时，他积极主动把零花钱取出，捐给了灾区。

可以肯定的说，作为一名学生，童xx同学有着优异的成绩，灿烂着自己的青春.德智体美劳全面发展，不仅关注自己的发展，同时也以自己良好的品行影响着其他同学，以自己的魅力感染着大家，是一面鲜艳的旗帜，更是同学们的美德楷模！
我是金梦婷。

现就读于石嘴山市二十二小学，身为中队长的我心地善
良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。

对自己严格要求，努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学的好榜样。

一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。

对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。

平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。

在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责，学习勤奋。

作为中队长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，我上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。

课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，
三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。

如：洗碗、扫地、擦地。

家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼
貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。

或回到自己屋里看书写作业。

爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。

帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。

我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。

爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。

今后我将不断在学习中增长知识，始终遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。