大学生导游大赛策划书详细版
导游大赛策划书活动流程3篇
导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采，弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能，增强同学们的实践能力，丰富校园文化生活，特举办本次导游大赛。
本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为旅游业培养优秀的导游人才。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：选手自行选取[X]个景点进行讲解，讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。
3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。
4. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人才艺和特长。
七、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛流程和评委嘉宾，宣布比赛开始。
2. 选手亮相：选手按照抽签顺序依次亮相，进行简短的自我介绍。
3. 景点讲解：选手进行景点讲解，每位选手讲解时间不超过[X]分钟。
4. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，每位选手回答时间不超过[X]分钟。
5. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，每位选手展示时间不超过[X]分钟。
6. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
7. 观众互动：设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，举行颁奖仪式。
9. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委嘉宾和观众的参与。
八、评分标准1. 形象气质（20 分）：包括着装、仪态、表情等方面，要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。
2. 语言表达（30 分）：包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面，要求选手讲解生动、富有感染力。
3. 景点讲解（30 分）：包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面，要求选手讲解准确、生动、富有特色。
4. 知识问答（10 分）：包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面，要求选手回答准确、迅速。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。
为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。
二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。
2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。
3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。
4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。
三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。
（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。
（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。
2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。
（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。
（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。
3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。
（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。
4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。
（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。
四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。
2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。
3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。
2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。
小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。
3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。
同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。
4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。
比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。
六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。
2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。
3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。
5. 总预算：共计[X]元。
七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。
2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。
3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。
[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。
导游大赛策划书活动形式3篇
导游大赛策划书活动形式3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提升学生的导游专业素养，提高学生的口头表达能力和沟通能力，同时也为学生提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象全体旅游管理专业学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表，并提交相关材料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手进行自我介绍和景点讲解。
评委根据选手表现进行打分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为风采展示、景点讲解、知识问答和才艺表演四个环节。
风采展示环节，选手通过视频或图片展示自己的形象和特色。
景点讲解环节，选手选取一个国内知名景点进行讲解。
知识问答环节，选手回答与旅游知识相关的问题。
才艺表演环节，选手展示自己的才艺。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰。
优秀选手将有机会获得实习和就业机会。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
4. 组织学生干部进行班级宣传。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛选手需提前准备好相关材料，按时参加比赛。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 评委需公正、公平地评选选手表现。
4. 工作人员需做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生专业素养提升的效果。
篇二《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。
同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。
接受个人或团队报名，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。
提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。
知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。
评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。
景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。
才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。
评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。
评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
优秀选手进行现场展示。
七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。
讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。
讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。
2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。
态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。
讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。
导游技能大赛策划书
导游技能大赛策划书导游技能大赛策划书4篇时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。
那么你知道策划书如何写吗？以下是店铺为大家整理的导游技能大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
导游技能大赛策划书1为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。
具体方案如下：一、指导思想通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题&“山水鹰城，游我来说”三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间截止到：XX年3月25日报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。
具体流程如下：（一）专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）3、决赛程序：决赛选手集体形象展示时间：30秒内容：自我介绍、参赛口号(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
）(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）(3)个人才艺展示时间：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一一、活动主题“探索校园之美，展现导游风采”二、活动目的本次导游大赛旨在提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和团队合作精神，同时也为了丰富校园文化生活，展示学校的风貌和特色。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行 1-2 分钟的自我介绍，展示个人风采。
（2）景点讲解：选手自选校内一个景点进行讲解，时间为 3-5 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和专业知识。
2. 决赛（1）实地导游：选手带领评委和观众进行实地导游，展示导游技能和服务水平。
（2）知识问答：选手回答与导游相关的知识问题，考察选手的专业知识储备。
（3）才艺展示：选手进行才艺表演，展示个人特长和综合素质。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，告知参赛要求和报名方式。
（2）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
（3）收集报名信息，进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训时间]）（1）邀请专业导游进行培训，包括导游技巧、景点知识、礼仪规范等方面的内容。
（2）组织选手进行实地考察，熟悉比赛景点。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛：按照初赛流程进行比赛，评选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：按照决赛流程进行比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 初赛（1）自我介绍（20 分）：内容新颖、表达流畅、形象气质佳。
（2）景点讲解（50 分）：讲解内容准确、生动有趣、语言表达清晰。
（3）评委提问（30 分）：回答问题准确、思路清晰、应变能力强。
2. 决赛（1）实地导游（50 分）：导游服务规范、讲解内容丰富、与游客互动良好。
（2）知识问答（30 分）：回答问题准确、知识面广。
2024年导游技能大赛策划书
2024年导游技能大赛策划书一、赛事背景导游作为旅游行业的重要组成部分，承担着向游客介绍旅游景点、提供专业知识和服务的重要职责。
随着旅游业的快速发展，导游技能的要求也越来越高。
为了推动导游队伍的专业化发展，提升导游技能水平，我们决定举办2024年导游技能大赛。
二、赛事目标1. 提升导游队伍的专业素养和服务水平；2. 加强导游队伍的团队合作和沟通能力；3. 推动导游行业的创新和发展；4. 打造品牌赛事，吸引更多导游参赛和观赏。
三、赛事内容1. 导游知识测试：以旅游知识、文化常识、地理知识等为主题，考察导游的专业素养和知识水平；2. 口头解说比赛：要求参赛者现场对一定景点进行口头解说，评委将根据解说的内容、表达方式和吸引力评分；3. 多媒体演示：参赛者需要准备一段关于某个旅游景点的多媒体演示，结合图片、视频等形式，展示该景点的特色和魅力；4. 服务技能展示：参赛者需要模拟导游服务环节，包括迎接游客、行程安排、解答问题等，评委将根据服务质量和沟通能力评分；5. 个人风采展示：参赛者将有机会进行个人才艺展示，如表演、歌唱等，展示导游的多面才能。
四、赛事日程安排1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需在规定时间内填写报名表格并缴纳报名费，报名费用为XX元；2. 初赛：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需按照规定提交个人资料和相关演示材料，初赛评委将通过资料评审和电话面试的方式选拔出晋级选手；3. 决赛：XX月XX日-XX月XX日，决赛将在指定地点进行，晋级选手需要参加决赛的各项比赛内容；4. 颁奖典礼：XX月XX日，对获奖选手进行表彰并颁发奖项。
五、赛事宣传1. 网络推广：通过社交媒体、旅游网站等平台，发布赛事相关信息和报名通知，吸引更多的导游报名参赛；2. 合作推广：与旅行社、景区合作，将赛事信息发布在其官方网站、微信公众号等渠道，提高知名度和参赛率；3. 宣传海报：制作赛事宣传海报，张贴在旅游景点、导游培训机构等地方，吸引导游关注和参赛意愿；4. 媒体报道：邀请媒体进行赛事报道，提高赛事的知名度和影响力。
导游风采大赛活动策划书(5篇范文)[修改版]
![导游风采大赛活动策划书(5篇范文)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d68871e998fcc22bdd10d3b.png)
第一篇：导游风采大赛活动策划书导游风采大赛活动策划书1一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。
为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设。
而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。
丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。
为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。
四、主办单位：重庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1.身体健康，普通话标准；2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。
九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。
在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。
（4月7日至4月12日挂至食堂。
）（2）食堂设点宣传，进班级宣传。
2.报名（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）（3）二者选其一即可。
经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
3.初赛（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00（2）初赛地点：421（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解（4）导游词必须有明确的对象。
如：老年团、儿童团、商务团（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。
导游活动比赛方案策划书3篇
导游活动比赛方案策划书3篇篇一《导游活动比赛方案策划书》一、比赛目的本次导游活动比赛旨在提升导游人员的专业素养和服务水平，展示导游行业的风采，促进旅游业的健康发展。
通过比赛，选拔出优秀的导游人才，激励导游人员不断提高自身素质，为游客提供更加优质的导游服务。
二、比赛主题“魅力导游，精彩之旅”三、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛场地]四、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员。
五、比赛内容1. 导游知识问答：考查参赛导游对旅游知识、景点讲解、政策法规等方面的掌握程度。
2. 景点讲解：参赛导游选取本市著名景点进行现场讲解，展示讲解技巧和语言表达能力。
3. 才艺展示：参赛导游可以通过歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式展示自己的才艺，增添比赛的趣味性和观赏性。
4. 应变能力：设置突发情况模拟环节，考查参赛导游的应变能力和处理问题的能力。
六、比赛流程1. 开幕式：介绍比赛背景、目的、评委、参赛选手等，宣布比赛规则和注意事项。
2. 导游知识问答：参赛选手依次回答问题，评委根据答题情况打分。
3. 景点讲解：参赛选手按照抽签顺序进行景点讲解，评委根据讲解内容、讲解技巧、语言表达等方面打分。
4. 才艺展示：参赛选手进行才艺展示，评委根据才艺表现打分。
5. 应变能力：设置突发情况模拟环节，参赛选手现场处理，评委根据处理情况打分。
6. 闭幕式：宣布比赛结果，颁发奖项，邀请领导嘉宾致辞。
七、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖若干名。
还将设立最佳讲解奖、最佳才艺奖、最佳应变奖等单项奖。
八、宣传推广1. 通过电视台、报纸、网络等媒体发布比赛公告，广泛宣传比赛信息。
2. 在旅游景点、旅行社等场所张贴比赛海报，提高比赛的知名度。
3. 邀请旅游行业专家、学者担任评委，增加比赛的权威性和专业性。
九、组织保障1. 成立比赛组委会，负责比赛的组织、协调、监督等工作。
2. 设立比赛工作小组，负责比赛的具体实施，包括报名、培训、比赛组织等工作。
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一校级导游大赛策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游行业的蓬勃发展，导游的作用日益凸显。
为了培养和发掘优秀的校园导游人才，提升同学们的综合素质和专业技能，特举办此次校级导游大赛。
二、活动目的1. 提供一个展示和锻炼学生导游技能的平台。
2. 增强学生对导游职业的认识和热爱。
3. 促进校园文化建设，丰富同学们的课余生活。
三、活动主题“展导游风采，游魅力校园”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、组织单位[主办单位名称]、[承办单位名称]七、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内填写报名表格并提交。
3. 培训阶段邀请专业导游或老师对参赛选手进行导游知识和技能培训。
4. 初赛阶段选手进行自我介绍和景点讲解，评选出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段现场导游讲解：选手自选景点进行讲解。
知识问答：考察选手对旅游知识的掌握程度。
才艺展示：展示选手的个人才艺。
八、比赛规则1. 讲解内容应准确、生动、富有感染力。
2. 时间控制在规定范围内。
3. 遵守比赛纪律，不得作弊。
九、评分标准1. 讲解内容（40 分）：准确、全面、有深度。
2. 语言表达（30 分）：清晰、流畅、有感染力。
3. 形象气质（15 分）：大方、得体、有亲和力。
4. 才艺展示（15 分）：有创意、精彩。
十、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳讲解奖、最佳才艺奖等单项奖。
十一、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 培训费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和应急准备。
3. 公平公正地进行评选。
篇二《校级导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，闪耀校园舞台”二、活动目的1. 为学生提供一个展示导游才能和风采的平台。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提高导游的专业素养和服务水平，展示导游的风采和魅力，同时也为了促进旅游文化的传播和推广。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全国各地的导游从业人员五、活动内容1. 初赛：通过笔试和面试的方式，选拔出优秀的导游进入复赛。
2. 复赛：采用现场讲解和才艺展示的形式，评选出前十名选手进入决赛。
3. 决赛：通过实地导游和知识问答等环节，决出冠、亚、季军及其他奖项。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）：在官方网站上发布活动通知，接受导游从业人员的报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）：对报名选手进行笔试和面试，选拔出优秀的导游进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）：组织进入复赛的选手进行现场讲解和才艺展示，评选出前十名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）：安排进入决赛的选手进行实地导游和知识问答，决出冠、亚、季军及其他奖项。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 在官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请各大媒体对活动进行报道和宣传。
3. 在旅游景点、旅行社等场所张贴宣传海报和发放活动传单。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。
2. 活动要严格按照比赛规则进行，确保公平、公正、公开。
篇二导游大赛策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方承办本次导游大赛，包括但不限于赛事策划、组织、执行等工作。
2. 乙方应按照甲方的要求和标准，制定详细的赛事方案，并确保赛事的顺利进行。
导游大赛策划书活动形式3篇
导游大赛策划书活动形式3篇篇一《导游大赛策划书活动形式》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和服务水平，展示导游的风采和魅力，促进旅游行业的发展和交流。
三、活动对象所有热爱导游工作的人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动形式1. 初赛每位选手进行自我介绍和景点讲解，时间不超过 5 分钟。
由评委根据选手的表现进行评分，选拔出一定数量的选手进入复赛。
2. 复赛包括知识问答和导游词讲解两个环节。
知识问答主要涉及旅游相关的法律法规、历史文化、地理常识等；导游词讲解要求选手选择一个景点进行深入讲解，时间不超过 8 分钟。
评委根据选手在两个环节的表现进行综合评分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛分为现场导游和才艺展示两个部分。
现场导游要求选手模拟带领游客进行实地导游，展示导游的应变能力和服务水平；才艺展示则让选手展示自己的才艺特长，如唱歌、跳舞、朗诵等，时间不超过 5 分钟。
评委根据选手在两个环节的表现进行最终评分，确定比赛名次。
七、评分标准1. 仪表形象（10 分）：包括着装得体、举止大方、精神饱满等。
2. 讲解内容（30 分）：内容准确、详细、生动，富有感染力。
3. 讲解技巧（30 分）：语言表达流畅、清晰，讲解节奏适中，运用恰当的手势和表情。
4. 知识问答（15 分）：回答准确、全面、有条理。
5. 才艺展示（15 分）：才艺表现精彩、有特色。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动宣传1. 通过网络平台、社交媒体等发布活动信息和报名通知。
2. 在旅游相关场所张贴活动海报和宣传单。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动主题“展导游风采，秀魅力风情”二、活动目的三、活动主体全体导游人员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传单，在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴和发放。
2. 在旅游网站、社交媒体平台等发布活动信息和报名通知，吸引更多的导游人员参加。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受导游人员的现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便导游人员报名。
3. 对报名人员进行资格审核，确保符合参赛条件。
（三）培训阶段1. 邀请专业导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游知识、导游技巧、导游礼仪等方面。
2. 组织参赛选手到旅游景点进行实地考察和讲解演练，提高选手的实际操作能力。
（四）比赛阶段1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
（2）景点讲解：选手根据抽签结果，选择一个旅游景点进行讲解，时间不超过 5 分钟。
（3）知识问答：评委根据导游知识题库，向选手提问 3 个问题，选手进行回答。
（4）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，时间不超过 3 分钟。
2. 决赛（1）模拟导游：选手根据抽签结果，选择一个旅游线路进行模拟导游，包括景点讲解、游客互动、突发事件处理等，时间不超过 15 分钟。
（2）导游词创作：选手根据给定的主题，创作一篇导游词，时间不超过 30 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现，进行提问和点评。
（五）颁奖阶段1. 根据比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 比赛场地租赁费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈，了解活动的组织和实施情况，及时改进不足之处。
模拟导游大赛策划书
模拟导游大赛策划书模拟导游大赛策划书1一、活动背景：针对当前愈加严峻的就业形势，结合社团自身特点，并充分发挥我校大学生旅游学社的积极作用，将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广，我们欲举办新一届导游面试模拟考试，力求更好，从而体现我校大学生的优秀风采，并教导一些导游知识，提高导游观念，提高自身能力和素质。
二、活动目的和意义：举办此次大型模拟导游面试考试是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游考试技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的考试能力和社会竞争力。
考导游的学生面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场面试考试的实况和气氛，从而全方位多角度的了解考试的形式，提升自我，并结合自身能力为自己尽早的做好准备，更加现实的认识自己所学的东西和在某些方面的不足，从而更好的做好应付真正的面试考试。
三、活动可行性分析1、旅行社方面①通过本次导游面试模拟考试大力宣传和展现各区景点的具体情况，让在校学生对景点有个充分的了解，更从侧面帮赞助单位作了大力的宣传工作（如上一届导游模拟面试由中海假日旅行社大力赞助）。
②旅行社可以提前介入人才招聘程序，发现学院优秀导游人才，进行人才储备。
③可以让旅行社更好地了解学校的导游教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为旅行社以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地适应导游考试的各项程序，找到自己的不足并且尽快的改正，而往往会有很大一部分大学生在面试方面愁眉不展——面试经验上就已经比其他人落后了。
此次模拟面试考试可以让在校大学生体验考试场面，了解考试的程序和环境，提高在校大学生的面试技巧。
而且通过这个导游面试模拟考试各选手也将会深入了解到目前的景点情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己不久的将来真正的面试考试作好准备。
3、学校方面：导游考试通过率是衡量一个我们旅游学院综合水平高低的标准之一。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。
为了提升导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，特举办本次导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能，促进导游队伍的建设和发展。
2. 展示导游的风采和魅力，提升导游行业的社会形象和知名度。
3. 加强导游之间的交流与学习，促进旅游行业的健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站发布大赛通知和报名表格，接受个人和单位的报名。
报名截止后，对报名人员进行资格审查，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。
培训采取理论授课和实践操作相结合的方式，提高选手的综合素质和能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）初赛形式为笔试，主要考察选手的导游基础知识和业务能力。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）复赛形式为现场讲解和才艺展示，选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解，并展示自己的才艺。
评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛形式为现场模拟导游带团，选手需要在规定时间内模拟带团过程，包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。
评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分，评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式（[具体时间 6]）在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
导游大赛策划书活动流程3篇
导游大赛策划书活动流程3篇篇一《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游人员的业务水平和综合素质，展示导游风采，传播旅游文化，推动旅游业的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员各旅行社导游、旅游院校学生及其他热爱导游工作的人员。
六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，明确报名条件、时间和方式。
接受参赛选手报名，收集相关信息。
2. 初赛阶段组织参赛选手进行笔试，主要考察旅游知识、导游业务等方面。
根据笔试成绩，选拔一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段进行现场导游讲解比赛，选手根据指定景点或线路进行讲解。
邀请专业评委进行打分和点评。
根据综合表现，确定进入决赛的选手。
4. 决赛阶段现场导游讲解：选手进行更具挑战性的景点或线路讲解。
知识问答：考察选手对旅游相关知识的掌握程度。
才艺展示：展示选手的个人才艺。
评委打分并评选出各个奖项。
5. 颁奖仪式公布比赛结果，颁发奖杯、证书和奖品。
邀请领导和嘉宾讲话。
七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳讲解奖、最佳才艺奖等若干单项奖。
八、活动宣传1. 通过旅游网站、社交媒体等渠道发布活动信息。
2. 在旅行社、旅游院校等场所张贴宣传海报。
3. 邀请媒体对活动进行报道。
九、活动预算包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等，具体预算根据实际情况确定。
十、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
确保活动的顺利进行和圆满完成。
十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
3. 做好安全保障工作，确保活动现场的安全。
篇二《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游人员的专业素养和服务水平，展示导游风采，传播旅游文化，促进旅游业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象所有热爱导游工作的人员1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名条件、时间和方式。
导游技能大赛活动策划4篇
导游技能大赛活动策划导游技能大赛活动策划精选4篇（一）活动主题：导游技能大赛活动目的：1. 提升导游服务质量，增强导游技能；2. 加强导游之间的交流与学习；3. 增加旅游服务行业的竞争力。
活动内容：1. 报名阶段：- 发布活动信息，接受导游报名；- 要求导游提交个人简历和工作经验的介绍。
2. 初赛：- 针对报名导游，进行资格初审；- 为初审通过的导游安排一次模拟导游讲解活动，要求导游通过自己引导游客参观景点，展示导游技能。
3. 复赛：- 根据初赛表现，选出一定数量的导游晋级复赛；- 为晋级导游提供专业培训，包括导游口头表达、知识储备、应急处理等方面的技能训练。
4. 决赛：- 组织一次实地导游讲解活动，接待真实的游客；- 评委根据导游的服务态度、知识掌握、应变能力等方面进行评分；- 最终评选出获胜者。
5. 颁奖和闭幕式：- 对获胜者进行表彰和奖励；- 举行闭幕仪式，总结活动成果，展示导游技能大赛的影响力。
活动要点：1. 组织专业的评委团队，包括旅游行业专家、著名导游等；2. 提供培训课程，提升导游的专业知识和口头表达能力；3. 确保活动公正公平，采用评委打分制度；4. 开展活动期间，对参赛导游提供交流学习的机会，组织导游座谈会、行业论坛等；5. 活动结束后，总结评估活动效果，为下一届活动提供经验借鉴。
活动宣传：1. 在旅游行业媒体、社交媒体等平台发布活动信息；2. 邀请著名导游和行业专家撰写活动推荐文章；3. 利用活动的官方网站或社交媒体账号进行宣传和报名。
预算：1. 活动场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 评委费用及交通、食宿等费用；4. 宣传推广费用；5. 培训费用。
以上是针对导游技能大赛活动的初步策划，希望对您有所帮助。
如需进一步详细策划，请提供更多相关信息，以便提供更准确的策划方案。
导游技能大赛活动策划精选4篇（二）一、活动概述导游技能大赛是一项旨在展示导游技能和提高导游服务水平的比赛。
大学生导游技能大赛策划书
大学生导游技能大赛策划书活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高白身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办平顶山学院首届导游技能大赛。
为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：一、大赛目的通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。
二、大赛形式及竞赛内容（一）大赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：初赛由白我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。
1、初赛程序：（1）白我介绍（2）现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）或白己感兴趣的其他景区（点）为对象，白选一个，白拟导游词进行讲解。
2、复赛程序：(1)现场模拟讲解内容：以平顶山市主要景区(点)为对象，白拟导游词进行讲解。
时间：5分钟(2)旅游知识回答(平顶山市旅游概况)时间：3分钟3、决赛程序：(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区(点)、平顶山市主要旅游景区(点) 为对象，白拟导游词进行讲解。
(2)现场抽题讲解时间：5分钟抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、瞻崂山；讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。
(3)综合知识回答：内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概况等方面的知识。
主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。
分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。
时间：3分钟(4)个人才艺展示时间：3分钟内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、 小品等形式），表演所用的乐器及道具白己准备。
本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特 长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。
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（方案范本系列）
大学生导游大赛策划书详
细版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
大学生导游大赛策划书详细版
提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、活动主题
理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。
二、活动宗旨
为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。
让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。
三、组织机构
主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区
承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会
四、活动对象
面向黄淮学院的全校学生
五、活动目的
(一) 给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；
(二) 让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；
(三) 锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；
(四) 体现旅游协会的特色，树立起社团的特有旗帜；
(五) 展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。
六、报名日期
截止到4月14号晚
七、大赛内容
本次大赛内容：
欢迎词、沿途讲解、景区讲解、才艺展示、实地导游。
(一) 欢迎词、沿途讲解：要求参赛者自我介绍后，利用3-5分钟演说一段欢迎词和沿途讲解。
(二) 景区讲解：要求参赛者在3-5分钟内，对某一景区景点进行讲解，景区景点可自选。
(三) 才艺展示：要求参赛者在景区讲解之后利用2-3分钟的时间，根据自身的特长，展示个人才艺。
例如歌舞、戏曲、模仿秀、朗诵、笑话小段等。
(四) 实地导游：要求参赛者在到达指定的风景区—金顶山景区后，对其进行实地导游介绍和景点讲解。
八、晋级规则
总分10分
讲解内容3分
台上表现3分
语言流利2分
仪容仪表2分
按照得分从高到低晋级。
初赛晋级30名，复赛晋级12名。
九、大赛方式
本次比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。
(一) 初赛：在对报名者中进行资格审核后，按照抽签的方式排列初赛的出场顺序。
初赛内容由自我介绍、3-5分钟的欢迎词和沿途讲解三个部分组成。
(二) 复赛：复赛是由初赛晋级的选手再次抽签排序进行比赛，复赛由景点讲解和才艺展示两个部分组成。
(三) 决赛：决赛以复赛晋级选手抽签的方式确定参赛顺序，参赛内容主要是实地进行导游。
十、大赛评委
本次大赛我们本着公正、公平、公开的原则，欢迎来自各方的监督。
本次大赛评委有大众评委、专业导游证持有者、专业老师、景区导游以及驻马店旅游局专业人员。
十一、赛程安排
(一) 初赛
1. 时间：XX年4月16号（星期六）
2. 地点：10号楼521
(二) 复赛
1. 时间：XX年4月24号（星期日）
2. 地点：10号楼521
(三) 决赛
1. 时间：XX年5月14号（星期六）
2. 地点：驻马店市金顶山景区
备注：如有变动将会及时通知参赛选手
十二、奖项设立
(一) 等次奖6名
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖3名
(二) 单项奖2名
1. 最佳口才奖1名
2. 最佳才艺奖1名
两个“最佳”单项奖从入围决赛的12名参赛者中产生。
十二、奖励方式
1.对获奖选手颁发奖励证书和奖杯。
2.从进入决赛的同学中抽取两名同学免费到嵖岈山景区游。
十三、活动要求
(一) 各位参赛选手必须填制报名表方可参赛；
(二) 参赛过程必须听从活动负责人的安排；
(三) 整个赛程参赛选手必须文明礼貌。
大学生旅游协会
XX年4月13号
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