八年级物理上学期第二章测试题沪粤版.doc

2019-2020 年八年级物理上学期第二章测试题沪粤版一、选择题
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（
A ．一切正在发声的物体都在振动
B ．不振动的物体也能发声
C．声音可以在真空中传播
D ．在空气中，声音的传播与光的传播一样快
）
2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（A ．声音传播快慢在各介质中都相同 B.
C.人说话是靠舌头振动发声的
D.
）
空气是一种传播声音的介质声音在真空中传播得最快
3．下列说法中错误的是（）
A ．演奏二胡时，弦在振动
B ．鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的
C．收音机发声时，喇叭在振动
D ．宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声
4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）
A ．有光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走
C.在岸上听到河水流动的声音
D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声
5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐
器发出声音的（）
A ．响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向
6．下面形容声音的“高”，指音调的是（）
A ．引吭高歌 B. 高声喧哗
C.这首歌声音太高，唱不上去
D. 听不见，声音高些
7．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（）
A ．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高
B ．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低
C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高
D ．无法比较音调的高低
8．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（A ．狗、猫的耳朵比人更灵敏
C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同
）
B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小D. 狗、猫的耳廓能转动
9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（）
A ．瓜农用手拍打西瓜 B.
C.瓦匠用瓦刀敲打砖
D.
铁匠用小锤敲打烧红的铁块自行车上敲击车铃
10．我们生活在声音的世界里。

下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧
表演的演奏声；（ 3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（ 6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）
A ．（1）（ 3）（4）
B ．（ 1）（2）（ 5）C．（ 1）（ 4）（ 5）D．（ 1）（ 4）（ 5）（ 6）11．假设跟你只有一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰到你的学习和休息，为了不伤害隔邻的友好，在善意的提醒下，还没有改正而在自己一方进行如下操作，其中对减小其干扰有效
的是（）
A ．将门、窗等关得紧紧的 B. 用棉花塞住耳朵
C. 将门、窗打开，让声音快进快出
D. 将棉毯挂在窗上
12．下列说法中，正确的是（）
A ．医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断
病人的病症的
B ．用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是音调
C．歌曲的声音，永远都不会为噪声
D ．超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群
二、填空题
13．“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是、、。

14．手触摸到正在发声的喇叭上，会感到它在。

15．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线而产生的。

16．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为。

17．声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。

如果看到闪电3s 后才听到雷声，那么闪电处距人
约m
18．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听
到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。

19．声音在 15℃空气中的传播速度是m/ s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s 后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m 。

20．小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的
泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音
可以在传播，但不能在传播。

21．乐音的三个特征是、和。

22．钢琴和笛子不可能发出相同的。

挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声
音的来判断瓷器是否有破损。

23．声音的强弱等级是用来划分的。

为了保护我们的听力，声音不能超过。

三、简答与实验
24．请你猜想一下，如果声音的速度变为 0.1m/s，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关
的合理场景。

25．列举二个实验：说明声音能传递信息或能量。

例 1：例 2：；。

26．学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈。

这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐
喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。

（ 2）小穆不明白，你能解释其中的原因吗？
（ 3）你可以利用你学过的物理知识进行哪些测量？请设计。

27．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。

你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按
下表要求填写。

器材实验目的操作过程发生现象
示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声
四、探究与计算
28．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。

如果声音在水中的传播速度为 1500m/s，在考察时发出声音 0.8s 后接收到了回声，这里的水深为多少？
29．阅读与思考：
《嘘，别出声》——违章喇叭被贴“封条”。

昨日，某市的各高考考点附近， 30 余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车方向盘上被贴上
禁止鸣喇叭的“封条” 。

昨日清晨，该市千余名交警上路，将200 余块“禁止鸣喇叭”标志牌摆放到65 个考场周边
道路，并将考点附近的摊点和违章停放车辆请走。

——摘自《楚天都市报》
读过这篇报告，发表你简单的看法。

30．探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：
敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。

桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
（ 2）如图2－1所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。

（ 3）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
（ 4）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。

收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑，这说明。

交流合作：
你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法，试着做一做。

粤沪版八年级物理上第二章单元测试卷答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 答案 A B D B B C B C A C ABD ABD
二、填空题
13 空气水声带14 振动15 振动16 空气柱锣面的振动停止17 不同1020 18 固体更快19 340 340 20 空气中21 音调响度音色22 音色音色23 分贝90dB
三、简答与实验
24 （ 1）两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到（2）阴雨天，闪电过后好半天才能
听到雷声（ 3）运动会上，发令枪响后好一段时间运动员才起跑25 （ 1）两个人对面说话（2）用锤敲锣我们能听见26 （1）因光速比声速快，所以小穆应先看到敲鼓的动作，
后听到敲鼓的声音，因此不协调（ 2）可测声速，用尺测出小穆离敲鼓人的距离S，用秒表测出从看到敲鼓的动作到听到鼓声的时间间隔t，用 v=s/t 可求出出声速，也可测距离27 略
四、探究与计算
28 600m 29 略30 （ 1）小光斑的位置几乎不动（ 2）小光斑的位置会上下移动，
位置会上下移动 .声音是由于物体的振动产生的，对着空矿泉水瓶说话，会感到矿泉水
瓶在振动 .。