理科尖子班培养措施

遂宁二中实验学校高2014级

----------------------理科尖子班培养措施

为了加强尖子班的教育教学工作，探究尖子生成长的规律和超常规教学，使之更有效发挥学生潜能，让学生取得理想成绩，高2014级理科尖子班特制定以下措施：

1.班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约5-6

人），按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组，每组6-7人，组内学生相互帮助，相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高弱势学科，消化老师额外的学习任务。班主任任大组长，协调统一。五位科任教师任小组辅导员，协助班主任互助小组工作，每周定在周五下午第四节课举行集体讨论。

2.班主任老师要积极协调任课教师消灭尖子生的弱势学科，积极发挥优势学科，

保持学科间的平衡，并使之成为日常工作之一。科任老师要积极采取一对一的结对帮助，必须确保尖子生真正尖起来。班主任在方法、思维、心理、应试能力的辅导要重于对知识的辅导。尖子生辅导不同于课堂教学，它不能对课本知识进行简单重复和讲述，因为学生都有较扎实的知识功底，他们缺乏的是学科思维和治学能力。因此思维、方法、心理的培养、辅导成为解决问题提高成绩的关键。

3.尖子生的各类作业、周练、试卷等批改要细致，把存在的问题，哪怕是一个

标点、一个不合理的步骤、不合理的书写也要积极纠正，不留死角，不留后患。要讲究作业、试卷评后思想态度、思维习惯、知识和方法的查漏工作，做到考后有收获，考后一百分。注意帮助尖子生设计错题本，保存试卷、补充试题和笔记本，积累错题，便于日常反思与总结

4.加强单元考，周考制度的落实。以考代练，提高学生的注意力和做题效率。

积极创造尖子生展现自己的机会，树立尖子生的自信。

5.每月定期召开一次尖子班分班会，分析当月的教学情况，制定相应的措施。

6.时间安排：

（1）每周四下午三、四节课6、7班统一数学测试；

（2）每周一下午三、四节课间周考物理、化学；

（3）每天晚上英语天天读30分钟务必时间内容入格，每晚不低于10分钟小练习。

（4）每隔2-3周举行一次半月考（视学月考试时间而定）。

（5）半月考时间安排：周五晚上7:25-9:55 —理综

周六上午 7:40-9:40 --数学

9:55-11:55 —语文（不考作文）

周六下午2:40-4:30 --英语

注：a.如遇半月考周五晚自习调整到周四下午三、四节，周一不再考试。

b.每次测试尽量流水阅卷，成绩两个班统一评估。

c.每次测试试题难度适中，内容以现学内容与以前内容组成，以前内容

不低于30℅。

d.试题的制卷必须严格要求，统一标题、格式规范、注明命题人，答题

卷。

遂宁二中实验学校高2014级 2012-9-18