高中英语主语从句 知识点讲解
高中英语主语从句讲析课件可修改全文
3. It is a pity that I missed the train.
4. It doesn’t matter whether he will come or not.
5. It seems that it is going to rain.
It’s likely/possible/important/necessary/clear that 很可能/重要的是…/必要的是…/很清楚… It+ be +名词+ that 从句 It’s no wonder that…并不奇怪/无疑
It’s a pity/a fact /a common knowledge (众所周知） / a common saying（俗话说）that It+ be + 不及物动词+ that从句 It seems/appears/happens that…显然、明显、碰巧
matter much.
if, whether都可表示“是否”, 但if不能引 导位于主句之前的主语从句，它可以引导 位于主句之后带有形式主语it的主语从句。
3. TWhhaatt the professor said is of great importance.
that引导主语从句时无词义。What the professor said表示“教授所说的”。
6. It happened that they didn’t know my address.
请你归纳 ？
T——h—a—t —a—s—t—o—r—m——is——c—o—m—i—n—g
is well reported
主语从句高考知识点总结
主语从句高考知识点总结主语从句是英语语法中非常重要的一部分，它在高考中经常被考查。
主语从句用来作为主句的主语，从句的谓语动词通常是单数形式。
这篇文章将对主语从句的用法进行总结和探讨，帮助同学们更好地掌握这一知识点。
主语从句在句子中起到了连接主句和从句的作用。
从句的引导词通常有以下几个：that、whether、what、who、which、whose、when、where以及how等。
在使用主语从句时，要注意根据句子的需要选择合适的引导词。
首先，我们来看一些常见的主语从句的句型。
一种常见的句型是"That + be动词"，例如："That he is coming is certain."，意思是“他来是确定的。
”另一种常见的句型是"It + be动词 + (形容词) + that..."，例如："It is important that we protect the environment."，意思是“保护环境是重要的。
”除了常见的句型外，主语从句还有其他几种形式。
一种形式是主语从句位于句首，例如："What she said is true."，意思是“她说的是真的。
”另一种形式是使用“whether”来引导主语从句，例如："Whether he will come or not is uncertain."，意思是“他是否会来是不确定的。
”在使用主语从句时，需要注意主语和谓语动词之间的一致性。
如果主语从句所引导的从句是一般现在时态，那么主句的谓语动词也应该使用一般现在时态。
同样，如果从句是一般过去时态，那么主句的谓语动词也应该使用一般过去时态。
例如："It is important that he studies hard."应该改为"It is important that he study hard."。
(完整word版)主语从句讲解
主语从句1．定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2．引导主语从句的关联词有三类：（1）从属连词that、whether。
如：如:That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them。
很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似.Whether he’ll come here isn’t clear。
他是否会来这里还不清楚。
从属连词：that， whether等.that 引导主语从句只起引导作用,本身无实际意义，在主语从句中不充当任何成分，但不能省略.由whether及其他连词引导的主语从句放在句首，句后都可. If只能放在句中.造句:1。
、很明显他是个好人.2。
、他通过了考试让妈妈很高兴。
3、天气是否会转晴还不确定。
(3）（特殊疑问词）连接代词who, whom， whose， what, which, whoever， whatever, whichever 如：__________watch was lost is unknown.__________she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚.__________side will win is not clear。
__________comes is welcome。
不论谁来都欢迎。
__________ was said has left us much to think。
这里说的话都应当保密.造句：1. 我们需要的是时间。
2。
谁将成为我们的班长还没有决定。
3。
哪本书更好还不知道。
(4) （特殊疑问词）连接副词 where, when, how， why，wherever，whenever，however。
___________ he did it remains a mystery.When they will start is not known yet.How this happened is not clear to anyone。
【高中英语】高中英语知识点：主语从句
【高中英语】高中英语知识点：主语从句主语从句的概念：如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，whichwhatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用。
主语从句用法：1、主语从句的引导词：主语从句通常由连词that和whether、相连接代词或相连接副词以及关系代词型what鼓励：如：thatheisstillaliveisawonder.他还活着，真是奇迹。
whenwearrivedoesn'tmatter.什么时候至没关系。
whatweneedismoney.我们需要的是钱。
whatiwanttoknowisthis.我想要晓得的就是这一点。
whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。
2、主语从句与形式主语it：有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：(1)对于以连词that鼓励的主语从句，通常用形式主语代主语从句：(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：例如：whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们与否可以积极支持我们还是一个问题。
itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他们是否会支持我们还是一个问题。
(3)对关系代词型what鼓励的主语从句，通常不必形式主语，总是主语从句放到句首：如：whatweneedismoney.我们需要的是钱。
whatiwanttoknowisthis.我想要晓得的就是这一点。
(4)如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：例如：isittruethatheisthegirl'sfather?他就是那女孩的父亲，就是真的吗？howisitthatyouarelateagain?你怎么又迟到了？3、连词that的省略问题：引导主语从句的连词that有时可省，有时不能省，其原则是：若that鼓励的主语从句轻易坐落于句首，则that无法省略；若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，则that则可以省略：例如：thatyoudidn'tgotothetalkwasapity.很惋惜你没回去听到报告。
2023年高中英语语法精讲,主语从句详细讲解
2023年高中英语语法精讲—主语从句详细讲解主语从句结构及用法在句子中担当主语的从句就叫做主语从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
通常结构为“引导词 + 主语 + 谓语 + 其他成分"。
一. 概念：在句子中担当主语的从句就叫做主语从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
主语从句使用陈述语序，其通常结构为“引导词 + 主语 + 谓语 + 其他成分", 但当连接代词同时充当从句主语时，其结构为“连接代词 + 谓语 + 其他成分”。
二. 引导词：1. that引导eg. That you are coming to London is the best news I have heard this long time.2. whether引导eg. Whether they would come to conference was a question.3. 连接代词引导: who,whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatevereg. Whoever is top from wins the game when two matched players meet.4. 连接副词引导: therefore, besides, otherwise, however, moreover, still, thus, meanwhileeg. How this happended is not clear to anyone.5. 关系代词型what引导三. 形式主语it:1. 对关系代词型what引导的主语从句，可以使用形式主语。
eg. It is clear enough what he meant.2. 如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构.eg. Is it true that all of us need to to conference?如果一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句。
高考英语主语从句知识点
高考英语主语从句知识点主语从句是英语语法中的一个重要知识点，也是高考中经常考察的内容之一。
掌握主语从句的使用方法和注意事项，对于提高语法准确性和阅读理解能力都非常有帮助。
本文将介绍主语从句的定义、使用时的注意事项以及一些常见的主语从句的句型。
一、主语从句的定义主语从句是指在一个句子中充当主语的从句。
它通常由连词that, whether或if引导，也可以由关系代词what, who, which,whom等引导。
二、主语从句的使用注意事项1.主语从句的用法多样化，可以表示陈述、疑问、建议、要求等不同的意义。
在使用时需要根据具体语境进行选择。
2.如果主语从句谓语动词是不及物动词，需要用it作形式主语。
例如：It is important that we study hard.3.在表示是否时，通常用whether或if引导主语从句。
例如：Whether you go or not is up to you.4.在表示疑问句时，常用疑问词引导主语从句。
例如：What you said is not clear.5.当主语从句与主句的主语一致时，可以用it作形式主语。
例如：It's a pity that you missed the party.三、常见的主语从句句型1.由that引导的主语从句。
例如：That he is rich is well known.2.由wh-词引导的主语从句。
例如：What she said is true.3.由whether或if引导的主语从句。
例如：Whether he will come to the party remains to be seen.4.由it作形式主语的主语从句。
例如：It doesn't matter whether you come or not.5.句型：It is + adj. + that从句。
例如：It is important that we protect the environment.四、主语从句的练习题1. ______ you have any questions, please feel free to ask. (whether/if)2. ______ he will pass the exam is still unknown. (that)3. ______ are you going to give your presentation? (where)4. ______ I owe you an apology is obvious. (that)5. ______ he is doing now is to prepare for the final exam. (what)答案：1. Whether2. That3. Where4. That5. What通过以上介绍，我们了解了主语从句的定义、使用注意事项以及常见的句型。
主语从句高考知识点总结
一、主语从句的定义主语从句是一个句子中作主语的从句。
主语从句通常由连接词引导，例如that, whether, who, whom, whose, which, what, 等等。
主语从句在句子中担任主语的角色，也就是说，它起着说明中心事实或判断的作用。
二、主语从句的结构1. 连接词 + 主语从句连接词即引导主语从句的词语，常见的连接词有that, whether, who, whom, whose, which, what等。
例如：What he said is true.（他说的是真的。
）2. 主语从句 + 谓语 + 宾语/表语主语从句通常接在谓语动词之后，谓语之后可以是宾语或表语。
例如：Who will win the game is not yet known.（谁将赢得比赛尚未得知。
）三、主语从句的用法1. 说明中心事实或判断主语从句通常用来说明一个中心事实或判断，表示一个动作或状态。
例如：What he does is none of my business.（他做的事对我无关。
）2. 引出提问有时候主语从句用来引出提问，表示对某一事实或情况的疑问。
例如：What happened to Tom is still a mystery.（汤姆发生了什么事情还是个谜。
）3. 引导宾语从句有时主语从句还可以引导宾语从句。
例如：What he said is not true.（他说的不是真的。
）4. 引导表语从句主语从句也可以引导表语从句。
例如：What I want is a peaceful life.（我想要的是一种和平的生活。
）1. 主语从句中的谓语动词应该根据主语从句的人称和数保持一致。
例如：What he says is true.（他说的是真的。
）2. 主语从句中的连接词不能省略。
例如：I don’t know who will come.（我不知道谁会来。
）3. 主语从句中的连接词有时候可以省略。
高中英语主语从句知识点整理
高中英语主语从句知识点整理1. 定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2. 构成：关联词+简单句3.引导主语从句的关联词有三类：(1) 从属连词that。
例如：that they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them. 很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。
(2) 从属连词whether。
例如： whether he'll come here isn't clear. 他是否会来这里还不清楚。
(3) 连接代词：who whom whose whatwhich whoever whatever whichever连接副词：where when how why例如：what she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
how this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。
whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。
wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
注：主语从句能用it作形式上的主语。
常以it作形式主语的句型有：a. it+be+形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that从句。
例如：it is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。
it is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。
主语从句的知识点总结
主语从句的知识点总结一、主语从句的引导词1. that“that”可引导宾语从句，如：I know that she is beautiful.（我知道她很漂亮。
）但是“that”也可以引导主语从句, 如：That you are late is not acceptable.（你迟到是不可接受的。
）2. whether“whether”表示“是否”，引导宾语从句，也可引导主语从句，如：Whether we win or lose, we will do our best.（无论输赢，我们会尽最大努力。
）3. who“who”指人，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：Who is in charge of the project is still unknown.（谁负责这个项目还是未知的。
）4. whom“whom”也指人，多用于正式场合，引导主语从句，如：Whom the vase belongs to is a mystery.（这个花瓶属于谁是个谜。
）5. whose“whose”表示“谁的”，也可以引导主语从句，如：Whose book is on the desk is unknown.（谁的书在桌子上尚不得而知。
）6. which“which”指物，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：Which to choose is the problem.（选择哪一个是问题。
）7. what“what”指事物，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：What is delicious depends on personal taste.（美味与否因人而异。
）8. whoever“whoever”指代“任何人”，也可以引导主语从句，如：Whoever stole my wallet is in big trouble.（谁偷了我的钱包麻烦大了。
）9. whomever“whomever”用于正式场合，指代“任何人”，也可以引导主语从句，如：Whomever you choose will be fine.（无论你选择谁都行。
主语从句知识点归纳总结
主语从句知识点归纳总结一、主语从句的引导词主语从句的引导词有两种情况，一种是以“疑问词”引导的主语从句，如 what, which, who, whom, whose, where, when, why, how；另一种是以“that” 引导的主语从句。
在口语中也可以用 whether 引导主语从句。
这两者的使用没有根本的区别。
二、主语从句的位置主语从句通常位于谓语动词之后，而在连接动词和宾语之间，有时还可用于某些固定句型的主语位置，如“It is+名词/形容词+that/who/whether…”，“There be 句型”等。
在复杂句中，主语从句通常位于主句之前三、主语从句需要注意的语法规则1. 主语从句在句中充当主语成分，主要用来说明主要动作的主体。
如：What he said is true.（他所说的是真的。
）2. 主语从句的谓语动词形式一般要和主句之间的逻辑关系保持一致，即主语从句的谓语动词的数和人称要和主句之间的主谓一致。
如：What he says is true.（他所说的是真的。
）3. 主语从句的谓语动词通常用单数形式，如其中的谓语动词用于表示整体和抽象概念的名词作主语。
表示数量的概念的名词作主语时，谓语动词用复数形式。
如：What she told me was very important.（她告诉我的事情很重要。
）4. 当主语从句中表示的内容是一个具体的个体时，“Who”引导的主语从句谓语动词的单复数形式要和先行词一致。
“Who”引导的主语从句用单数形式表示组织或公司时，谓语动词用单数形式。
表示具体的公司或组织名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The girl who is standing over there is my friend.（站在那边的那个女孩儿是我的朋友。
）The team that is winning a prize is from Beijing. （获奖的那个队是北京队。
202X年高中英语语法精讲之主语从句详细讲解
千里之行，始于足下。
202X年高中英语语法精讲之主语从句详细讲解主语从句是指在一个句子中充当主语的从句。
下面是202X年高中英语语法精讲之主语从句的详细讲解：1. 主语从句的引导词：主语从句的引导词有：that, whether/if。
例如：- That he has passed the exam is good news.- Whether he will come to the party is still unknown.- If it will rain tomorrow worries me.2. 主语从句的用法：（1）主语从句可以替代整个句子作为主语。
例如：- What he said is true. (He said something.)- Whether you like it or not doesn't matter. (You like it or not doesn't matter.)（2）主语从句的谓语动词通常为单数形式，与从句中的主语一致。
例如：- What she wants is a new car. (What she wants = She wants a new car.)- Whether he is responsible for the accident is still under investigation. (Whether he is responsible for the accident = He is responsible for the accident.)3. 主语从句的位置：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通常，主语从句位于句首，后面跟着一个逗号。
但如果主句以it作为形式主语，主语从句则位于句尾。
例如：- How the accident happened is still a mystery. (主语从句位于句首) - It is a mystery how the accident happened. (主语从句位于句尾)4. 不定式作主语：不定式也可以作为主语，表示未定的动作或状态。
高中英语知识点归纳主语从句的用法
高中英语知识点归纳主语从句的用法主语从句是英语语法中的一个重要知识点。
它用于修饰主句的主语，并在句子中起到名称、代词或名词性从句的作用。
通过使用主语从句，可以使句子结构更加丰富多样，表达更加具体清晰。
下面是对主语从句的用法进行归纳总结。
1. 引导主语从句的连接词：主语从句通常由从属连词引导，常用的引导词有：- That：常用于陈述句中，作为连接词引导主语从句。
例如：“That he is a talented singer is widely known.”- Whether/if：用于疑问句或选择句中，引导主语从句。
例如：“Whether he will come or not is still uncertain.”- Who/whom/whose：用于引导讨论人的主语从句。
例如：“Who will be the next president is under discussion.”- What/which：用于指代事物的主语从句。
例如：“What happened yesterday is beyond my control.”2. 主语从句在句子中的位置：主语从句通常在句子中作为主语出现，放在句首。
例如：“Why he left in such a hurry is still a mystery.”3. 动词形式与主语从句：主语从句的谓语动词形式与从句中的主语保持一致，即采用单数或复数形式。
例如：“What I want is a peaceful life.”4. 主语从句的时态：主语从句的时态通常与主句时态保持一致。
例如：“That she has passed the exam is a great relief to her parents.”5. 特殊情况下的主语从句：在某些特殊情况下，主语从句中的谓语动词应为不定式形式。
如：- It + be + 原形动词 + that从句：例如“It is important to study hard.”- There + be + 名词 + that从句：例如“There is no doubt that he is telling the truth.”通过对主语从句的学习与理解，可以更好地运用它，丰富句子结构，使语言表达更加准确、流畅。
高中英语会考主语从句知识点总结
高中英语会考主语从句知识点总结在学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是作者为大家收集的高中英语会考主语从句知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识点总结1：主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film.你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。
(强调句型)d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。
(强调句型)2.用it 作形式主语的结构(1) It is + 名词 + 从句It is a fact that … 事实是…It is an honor that …非常荣幸It is mon knowledge that …是常识(2) It is + 形容词 + 从句It is natur al that… 很自然…It is strange that… 奇怪的是…(3) It is + 不及物动词 + 从句It seems that… 似乎…It happened that… 碰巧…It appears that… 似乎…(4) It + 过去分词 + 从句It is reported that… 据报道…It has been proved that… 已证实…It is said that… 据说…3.主语从句不可位于句首的五种情况：(1)if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
高中英语主语从句讲解
Lesson 5 根据从句在句子中的功能分根据从句的性质分 定语从句形容词性从句主语从句名词性从句 宾语从句表语从句同位语从句状语从句 副词性从句 主语从句1.概念：在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。
2.引导主语从句的词● 连词：that, whether 起连接作用不充当成分，但不能省略That he is a famous singer is known to us.Whether he’ll come here isn’t clear.注意: 由that 引导的主语从句有时为了使句子结构平衡, 避免 “头重脚轻”, 常用 it 作形式主语, 而把从句放在后面。
That he is a famous singer is known to us.It is known to us that he is a famous singer.● 连接代词：what(ever),who(ever), which(ever)，whose 充当主语/宾语/定语等 What many scientists believe is that the earth is round.Whatever was said here must be kept secret.Who will take part in the meeting has not been decided.Whoever breaks the law will be punished.Which student will win is uncertain.● 连接副词：when, where, how ,why 充当状语表时间、地点、方式、原因 When your uncle will arrive was not mentioned in his letter.Where the painter is from is unknown to us all.How we’ll solve the problem should be discussed againWhy you went there alone must be explained to us.3.It 作形式主语的一些固定用法：● It +be + n ( a pity/ a fact/ a good idea/ an honor/ a mystery/ a pleasure/ a shame/ a wonder/ a challenge…) + that 从句e.g. It is a pity that you missed the party .● It +be + adj(certain/ possible/ unlikely/ obvious)+从句e.g. It is certain that we will do a good job.★特殊情况：It +be+adj (important/ essential/ natural/ necessary)+ that sb. should do e.g. It is necessary that we should learn a foreign language● It +不及物动词(happened/occurred to / seems/ matters/ appears…) +从句 e.g. It matters whether he will accept our invitation.● It + be +过去分词(known/ said/reported/ believed/ suggested/ stressed) +从句 e.g. It is known to all that heart attack is terrible.。
高中英语语法-主语从句(共22张PPT)
7
When he will be back depends on the weather. Where the test will be given is not yet decided. Where and when he was born is a secret. Why he came here is not known. How we can protect the endangered animals
turning white.
√ A. while B. that
C. if
D. for
5._______ he said at the meeting shocked
everybody present.
√A. What B. That C. The fact D. The matter
6._________ we can't get seems better than
9
四、it 可作形式主语
为了使句子保持平衡，避免头重脚轻,经常用 it 作形式 主语,主语从句放在后面作真正的主语. 其结构为：
It + 谓语动词/系动词 + 宾语/表语 + 主语从句. 例如:
That we shall be late is certain. = It is certain that we shall be late. 1. That the earth is round is known to all. = It is known to all that the earth is round. 2. whether they would support us was a problem . = It was a problem whether they would support10us.
（完整）高中英语主语从句全面讲解
（完整）高中英语主语从句全面讲解语法——Noun clauses as the subject主语从句如果一个句子在复合句中充当一个主语, 那么这个句子就是主语从句。
①That he finished writing the composition in such a short time surprised us all.②What we need are good doctors.③Whom we must study for is a question of great importance.1.主语从句的连接词1).连接词: that, whether①.That he will win is certain.②.Whether he’ll join us in the discussion is of great importance.2).连接代词: who, what, which, whom , whose, whoever, whatever, whichever①.It is clear who is afraid of having a change in land ownership.②.What India needs is a law to make land ownership fairer.3).连接副词: when, where, why, how, how many, how much , how long, how soon, how often①When we’ll start tomorrow wil l be told soon.②Where we can buy oxen is something we need to find out.③Why he came here is not known.④How we can protect the grain from damp needs to be discussed.【连接词】1. that——That t he earth moves around the sun is well known.2. whether——Whether he will come or not is not known yet.3. who ——Who will be sent there has not been decided.4. what——What you need is more practice.5. which——Which one is the best is not clear.6. when, where ——Where he has gone is a question.7. why, how——Why there is gravity is hard to understand.How he can earn a living in Britain remains a big problem.8. whoever、whatever、whichever可引导主语从句。
高中英语知识点归纳主语从句的种类与用法
高中英语知识点归纳主语从句的种类与用法主语从句是英语语法中的一个重要知识点。
它是由一个句子成为一个句子的主语，可以用来替代一个名词性成分作为整个句子的主语。
主语从句的种类与用法可以通过以下几个方面进行归纳。
一、宾语从句宾语从句是主语从句中最常见的一种类型。
宾语从句通常用来当作动词的宾语，表示主句中的某个动作或状态所作用的对象。
常见的动词有think、believe、know、want、hope等。
例如：1. I believe that she will come back soon.（我相信她很快会回来。
）2. He asked if she could help him.（他问她是否能帮助他。
）二、表语从句表语从句用来修饰主句中的主语或宾语，起到对主语或宾语进行补充或说明的作用。
常用的动词有be、seem、appear、look等。
例如：1. The problem is that he has no money.（问题是他没有钱。
）2. My dream is to become a doctor.（我的梦想是成为一名医生。
）三、同位语从句同位语从句用来对主句中名词性成分进行解释或进一步说明。
同位语从句通常出现在一些特定的名词后面，例如fact、news、idea等。
例如：1. The news that he passed the exam made us all happy.（他通过了考试的消息让我们都很高兴。
）2. The fact that she lied to me disappointed me.（她对我撒谎的事实让我很失望。
）四、定语从句定语从句用来修饰主句中的名词或代词，并对其进行限制或说明。
定语从句通常出现在被修饰的名词或代词之后。
例如：1. The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的书非常有趣。
高中英语知识点归纳主语从句的引导词与用法总结
高中英语知识点归纳主语从句的引导词与用法总结主语从句是英语中常见的一种从句类型，用于引导句子的主语。
它可以由多个引导词来引导，这些引导词在语法和用法上略有不同。
本文将对高中英语中主语从句的引导词和用法进行总结。
一、引导词的分类主语从句的引导词可以分为以下几类：1. Wh-引导词：who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
这类引导词通常用于提问，引导主语从句时可以替代句子中的主语部分，用来引导对主语进行提问的从句。
2. Whether和if：这两个引导词在引导主语从句时可以互换使用，用于表示“是否”的意思。
通常用在动词后面，引导一个带主语从句的宾语。
3. It：主语从句中的主语部分有时可以用it来表示，特别是当主语从句较长或复杂时，为了简化句子结构，可以用it作为形式主语。
4. That：that可以引导主语从句，表示“那”，用于强调主语从句的真实性和确定性。
二、用法总结1. Wh-引导词的用法：a) Who, whom, whose用于引导指人的主语从句。
例如：Who is going to the party?b) Which用于指物的主语从句。
例如：Which book is on the table?c) What用于引导不定性的主题从句，通常可以替代who或which。
例如：What makes you think that?d) When用于引导表示时间的主语从句。
例如：When is the meeting?e) Where用于引导表示地点的主语从句。
例如：Where is the nearest hospital?f) Why用于引导表示原因的主语从句。
例如：Why did she leave early?g) How用于引导表示方式、方式和程度的主语从句。
例如：How she won the competition remains a mystery.2. Whether和if的用法：a) Whether和if都可用于引导主语从句，表示“是否”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主语从句在从句中充当主语的复合句，主语即为主句动作的发出者或状态的持有者。
有两种形式：直接放句首；it 为形式主语，真正的主语在句子后（为了避免头重脚轻）。
主语从句时态不受主句的限制。
（一）连接词引导的主语从句主语从句在复合句中作主句的主语,引导主语从句的词有从属连词that, whether以及连接代词who, what, which, whoever, whatever, whichever和连接副词when, where, why, how等.连接词引导的从句That light travels in straight line is known to all.我们都知道光是以直线传播的。
Whether he will join us is still a question.他是否会加入我们仍是个问题。
连接代词引导的从句Who will be sent there has not been decided.大家还没有决定谁会被送过来。
（主语）What you need is more practice. 你需要更多的练习。
(宾语)Whatever we do is to serve the people.我们无论做什么都是为了服务人民。
（宾语）Which is the best is not clear.我们不清楚哪个最好。
(主语)连接副词引导的从句Where he has gone is a question.我们不知道他去哪儿了。
（地点状）How he can earn a living in London remains a big problem. 如何在伦敦谋生仍是个大问题。
（方式状）When we shall have our sports meet is a mystery. 什么时候会开运动会仍是个迷。
（时间状）注意：在主语从句中，为了避免头重脚轻的问题，常用it为形式主语，真正的主语在句子后。
（上述的例子转换）（二）总结it为形式主语的结构：1)It is + adj. / n. +从句It is a pity/shame that...遗憾的是……It is possible that...很可能……It is unlikely that...不可能……2)It +不及物动词+从句It seems/appears that...似乎……It happened that...碰巧……3)It + be +过去分词+从句It is said that...据说……It is known to all that...众所周知……It is reported that...据报道……It is believed that...据信……;人们相信……It is suggested that...有人建议……It must be pointed out that...必须指出……It has been proved that...已证明…….例如:It is believed that at least a score of buildings were damaged or destroyed.据信,至少有二十座楼房遭到破坏或彻底毁掉.It is suggested that the meeting should be put off.有人建议会议延期召开.It's reported that three people were killed in the accident and five were hurt badly.据报道,事故中三人丧生,五人重伤.It is known to all that Taiwan is an inseparable part of China.众所周知,台湾是中国不可分割的一部分.（三）学习主语从句应该注意的几个问题1)引导词that与whatwhat既有引导主语从句的作用,同时又在从句中作句子成分(主语、宾语、表语等).这时what相当于all that/everything that...,常译成"所……的(东西、事情、话等.)";而that只起连接作用,本身无实际意义,在从句中也不担当任何句子成分.但that引导的主语从句放在句首时,不能省略that.例如:What is done can't be undone. (谚语)已成定局,无可挽回.What we can't get seems better than what we have.我们得不到的东西似乎比已得到的要好.That we should work out a plan to deal with the present serious situation is important.我们应该制定一项计划来应付目前严峻的形势,这一点非常重要.That a new teacher will come to teach us geography is true.一位新老师将来教我们地理,这是真的.2)引导词if和whetherif和whether引导动词后的宾语从句时一般可通用,但介词后的宾语从句、主语从句(放在句首时)、表语从句常由whether引导.例如:Whether she will go home or not is unknown.她是否回家还不得而知.Whether we shall raise ducks or geese remains to be decided.我们是养鸭还是养鹅仍没决定.=It remains to be decided whether/if we shall raise ducks or geese.但我们不能说If we shall raise ducks or geese remains to be decided.3)其它引导词连接代词who, which, whom, whose有各自的意义,起连接作用,并在从句中充当语、宾语、表语、定语等;连接副词when,where, why, how等有各自的意义,起连接作用,并在从句中充当状语.（四）语气在It is necessary / natural / important / strange...+ that-clause这类句型里,that所引导的主语从句中谓语动词用"should +原形",表虚似语气.例如:It is necessary that the problem should be settled at once.这个问题必须马上解决.It's strange that he should have gone away without telling us.他竟然没向我们说一声就走了,真是奇怪.（五）以it作形式主语的主语从句与强调句型的区别"It be + adj./n. + that-clause"与强调句型均有It be...that...之类的语言标志,但不同的是:①前者中的that从句是主语从句.若删掉其中的It be和that,则剩余部分不论结构还是语意都不能成为一个句子;但若将后者中的It be和that去掉,则剩余部分的结构和语意仍能构成一个完整的句子.②强调句型译为汉语时可加上"正是……"或"就是……"之类的字眼,而主语从句则不可以.请比较下面两个句子:It is surprising that Mary should have won first place.令人惊奇的是玛莉竟然获得了第一名.It is Mary that has won first place.正是玛莉得了第一名.补充强调句：it引导的强调句与it做形式主语的复合句不可混淆。
it引导的强调句是对句子某一成分强调，对主语为人强调用who，that都可，对其他只用that，（去掉it is that 句子仍完整）I met John in the street yesterday. 我昨天在街上看见了John.It was I that (who) met John in the street yesterday. 是我昨天在街上看到了John。
(强调主语)It was John that I met in the street yesterday. 我昨天在街上看到的是John。
（强调宾语）It was in the street that I met John yesterday. 我昨天看到John在街上。
（强调地点状）It was yesterday that I met John in the street.昨天，我在街上遇见了John。
（强调时间状）作业：一、1. _____ as much as one-fifth of all timber harvested is not used.A. The estimateB. The estimateC. They are estimatedD. It is estimated that2. _____ was once regarded as impossible has now become a reality.A. ThatB. WhichC. WhoD. What3. _____ we have achieved is attributed to the guidance of our parents.A. WhoeverB. WhateverC. HoweverD. That4. _____ you say now can’t make up for what you’ve done.A. No matterB. WhateverC. HoweverD. That5. Although _____ happened in this developed country sounds like science fiction, it could occur elsewhere in the world.A. whichB. whatC. howD. it6. _____ she had forgotten to take her notebook.A. That occurred to herB. She occurred thatC. To her that occurredD. It occurred to her that7. I am sure that _____ she said is wrong.A. whichB. allC. thisD. what8. We lost our way in the forest, and _____ made matters worse was that it was getting dark.A. thatB. whichC. itD. what9. _____ occurred to him that he had forgotten to lock the door when he left home.A. ThisB. ItC. ThatD. These10. _____ or not is still uncertain.A. He’s comingB. If he is comingC. That comingD. Whether he’s coming11. It’s _____ he’ll be able to come.A. doubt whetherB. doubtfulC. doubt itD. doubtful whether12. It is _____ that the bridge has existed for more than three centuries .A. appearedB. risenC. saidD. born13. _____ he saw both surprised and frightened him.A. ThatB. WhenC. WhatD. Which14. _____ is a spell of warm sunshine.A. What do we all need.B. What all we needC. What we needD. What we all need15. _____ is a pity that he should feel so upset.A. WhatB. ThatC. HeD. It二、用适当的词填空，使句子意思完整。