周口市郸城县中考语文二模试卷
河南省周口市2021年中考语文二模试卷附答案
中考语文二模试卷一、选择题（共2题；共4分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 埋．怨/埋．伏 劲．敌/刚劲．有力 参．天大树/参．差不齐 B. 高亢．/伉．俪 敬．业/以儆．效尤 泱泱．．大国/怏怏．．不乐 C. 强．硬/倔强． 记载．/风雪载．途 数．不胜数/数．见不鲜 D. 掂．量/惦．念 缔．造/根深蒂．固 猝．然长逝/鞠躬尽瘁．2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 联袂 烦燥 度假村 泾渭分明 人情世故B. 曙光 简练 明信片 苦心孤诣 判若两人C. 缜密 部署 顶梁柱 险象迭生 谈笑风声D. 惩戒 慰藉 城皇庙 甘拜下风 目不暇接二、情景默写（共1题；共4分）3.古诗文默写。
（1）________，山岳潜形。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，点出风卷屋茅的结局，并为下文写“长夜沾湿”埋下伏笔的句子是：________，________。
（4）山水美景，古来共谈。
杜甫在《望岳》中用“________，________”描绘了泰山神奇秀丽的景色；张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“________，________”来描绘潼关山河的壮丽和地势的险要。
三、名著阅读（共1题；共5分）4.《水浒传》中的鲁智深不仅侠肝义胆，而且重情重义。
请结合他与林冲交往的故事情节谈一谈鲁智深的“重情重义”。
四、诗歌鉴赏（共2题；共15分）5.阅读艾青诗歌《煤的对话》，完成下列各题。
煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！①试分析“煤”这一形象。
②这首诗表达了诗人怎样的情感？6.阅读下面一首词，完成下面小题。
河南省周口市 中考语文二模试卷
中考语文二模试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文默写。
（1）______ ，下见小潭，______ 。
（柳宗元《小石潭记》）（2）感动中国人物中河南的老艺术家王宽在退休后陆续收养6名孤儿，古稀高龄在卖唱，含辛茹苦十六年，他的无私奉献精神，让人想起“______ ，______ ”。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）历代文人都有着“心系万民苍生”的济世情怀；______ ，______ 是杜甫饱览人生疾苦，体察人间冷暖的真情呐喊（《茅屋为秋风所破歌》）；______ ，______ 是范仲淹忧国忧民的责任担当（《岳阳楼记》）。
二、选择题（本大题共3小题，共6.0分）2.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（ ）A. 黄晕/头晕目眩屹立/ 迄今为止伺候/ 伺机B. 循环往复/ 徇私提心吊胆/ 提携狼藉/慰藉C. 差强人意/ 差别催眠/ 摧枯拉朽风声鹤唳/乖戾D. 亘古/断壁残垣凫水/ 袅袅烟云模样/ 模范3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 闲遐石榴树重蹈覆辙截然不同B. 国籍大雁塔浩瀚无垠通宵达旦C. 取缔一骨碌大庭广众周道如底D. 题纲蓝布衫语无伦次张皇失措4.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 体育球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材．B. 同学们应端正学习语文知识的目的．C. 我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心．D. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键．三、其他（本大题共2小题，共10.0分）5.简要概括德国求援车辆极少因堵车而误事的原因。
（不超过20字）德国交通法规定，如果遇到正在执行任务的消防车或急救车，“所有道路使用者必须立即让路”。
在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。
河南省郸城县光明中学中招考试模拟语文试题2
河南省郸城县光明中学2014年中招考试模拟语文试题2一、积累与运用 (共28分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是【】(2分)A．庇．(bi)护逮．(dai)捕汲．(ji)取莘．(shen)莘学子B．鞭笞．(chi) 扉．(fei)页市侩．(kuai) 恬．(tian)不知耻C．嗔．(chen)怒粗犷．(guang) 联袂．(mei) 良莠．(． xiu)不齐D．玷．( dian)污干涸．(he) 星宿．( su) 谆谆．(zhun)告诫2．下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A．凛冽／清洌战栗／米粟甘之如怡／心旷神怡B．迁徙／陡峭炙烤／针疚色厉内荏／再接再厉C．绽放／沉淀狼藉／国籍妇孺皆知／孺子可教D．选拔／拨弄伫立／贮蓄开源截流／截然不同4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，最恰当的一组是【】(3分) 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文________，展开我色彩缤纷的想象；________，牵动我亲临其境的目光；________，教会我寓情于物的感观；________，演绎我字正腔圆的对白；________，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌A．④③②①⑤B．②④③①⑤C．②⑤③①④D．③①④⑤②5．学校的毕业典礼上举行了“临别赠书”的活动，每一本赠书上都有同学们自己写的赠言，请你找出与原著不符的一项【】(3分)A．跟随尼摩船长一起进行海底两万里的探险之旅，你也会有自由翱翔的梦想。
B．《童年》中小茨冈纵情舞蹈，每次读到这一章节，我就会回想起联欢会上你的表演，你和小茨冈一样，用热情和乐观感染着我。
C．“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”保尔自强不息、奋发向上的精神是我们学习的榜样。
D．“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落……有时又白亮亮的，一个水世界。
”老舍笔下这样清新的雨一定能洗刷你的烦恼。
河南省周口市九年级语文中考二模试卷
河南省周口市九年级语文中考二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共7分)1. （7分） (2017八下·江津月考) 补充句子（1）________，欲上青天览明月。
《宣州谢朓楼饯别校叔书云》（2）念天地之悠悠，________。
《登幽州台歌》（3）________，儿女共沾巾。
《送杜少甫之任蜀州》（4）人生自古谁无死，________。
《过零丁洋》（5）人们常用《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中的“________，________。
”来鼓励自己应对未来充满信心。
（6）《与朱元思书》中，“________，________”以比喻和夸张写了水流之快，令人联想到《山峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘御风不以急也”一句。
（7）《水调歌头》（明月几时有）里道尽千载离人心愿的词句是：________，________。
二、字词书写 (共4题；共8分)2. （1分）给下面加线字注音或根据注音写出汉字歼灭 ________ 要塞________ 锐不可dāng ________中外jiā________宾3. （1分）(2019·呼和浩特) 下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是________。
①山清水秀②不拘一格③余音绕梁④拔地而起⑤古往今来4. （1分） (2017七上·靖江月考) 根据拼音写汉字（要求规范、工整、美观）博大精深的语文课程是坚实的基石，它是精神的甘霖，浸润我们焦渴的心灵；是人生的指南，教会我们对义和利的取舍……此刻，面对试卷，不胜感kǎi________。
我暗暗告jiè________自己要迅速平静下来bǐng________气凝神，心无旁wù________地研读和解答试题。
考好这次试，走好这一步。
我深信：只要鼓起自信的风帆，就一定能赢得人生的精彩。
5. （5分）(2019·南京模拟) 临摹下面的书法作品（自选一幅）。
2024年河南省周口市郸城县郸城二校二模语文试题(含答案)
2024年河南省中考模拟卷语文注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
一、积累·运用(28分)二十大召开前夕，《人民日报》推出重磅原创视频《新千里江山图》。
一副绝美名画，穿越时光与你相遇，它被赋予了崭新的生命力。
下面就让我们一起进入绝美画卷《新千里江山图》。
【古今交辉 · 共绘文化之美】1.阅读下面语段，给文中画横线的字注音，或根据拼音填写词语。
(4分)《新千里江山图》以古代名画《千里江山图》为创作蓝本，以“江山就是人民，人民就是江山”为创作理念，采用青绿山水中的传统国画技法，让《千里江山图》“活”了起来！循着“展卷人”的脚步，穿越时空与王希孟对话，领略壮丽河山之大美，感受传统文化之隽( )永，品悟匠人工艺之浇筑，浑然不觉中自己也入了画，成为这旷世之美、千年一眼中的一部分。
舞出来的《千里江山图》，让千年却在zhǐ( )尺，使江山进驻到心中，我们俯kàn( )到壮丽河山的雄奇与阔达，获得身心的净化，灵魂的涤( )荡，这些都得益于优秀传统文化的恩赐与浸润。
所以，今天的年轻人比以往任何时候都更热爱传统文化，这也是“青绿”深受追捧，成为文化现象级的重要原因。
隽( )永zhǐ ( )尺俯kàn( ) 涤( )荡2.古诗文默写。
(8分)泱泱古国，江山多娇：郦道元在《三峡》中以“①，②描绘三峡群山之巍峨，直插云霄；李白面对昼夜变化的长江美景，在《渡荆门送别》诗中咏叹出“③，④ ”的美妙诗句。
悠悠华夏，人才辈出：虽为女子，李清照却不甘沉默，慷慨高歌：“风休住，⑤ ”更有那朱敦儒面对国难时悲慨吟哦：“中原乱，簪缨散，几时收?⑥ ”秉承天道合一思想的中国人，亦多在自然中感悟人生，晏殊面对美景有感于花鸟，发出“⑦，⑧ ”这种对时光易逝人生易老的慨叹。
【壮丽山河 · 你我皆是展卷人】3.《新千里江山图》所传递的文化自信引起了同学们的共鸣，班级围绕此话题展开语文实践活动，请你参与并完成任务。
2023年河南省周口市郸城县实验中学联盟考模拟预测语文试题
2023年河南省周口市郸城实验中学联盟中考语文模拟试卷一、积累与运用（共28分）1．（6分）阅读下面语段，回答问题。
古jí中（记载记录）的“竹鹊”“木鸢”是何时转为“纸鸢”的，因文献匮乏不得而知。
在人们的认知中，它们似乎是属于相同性质的事物，即现在所说的风筝。
（根源起源）于2400年前的风筝，从dàn生之日起至今，便与民间风俗有着不可抹．杀的联系。
风筝作为民间文化的研究对象，应属于民间工艺美术的范畴．。
风筝的放飞仪式和放飞游戏是民俗学研究的重要内容。
（1）（2分）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是A.mǒshòuB.mòshòuC.mòchóuD.mǒchóu（2）（2分）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①古jí②dàn 生（3）（2分）在语段括号内选择正确的词语填入横线处。
2．（8分）古诗文默写。
古人常在古诗文作品中抒发自己独特的情感。
苏轼用“何夜无月？何处无竹柏？①”（《记承天寺夜游》）表达了自己复杂微妙的心境；张养浩途中看见宫殿遗址，用“②，③”（《山坡羊•潼关怀古》）表达了对王朝由盛到衰的感伤；范仲淹用“④，处江湖之远则忧其君”（《岳阳楼记》）表达了自己无论在朝还是在野，忧民忧君之心不改的意愿；李清照用“⑤，⑥”（《渔家傲》）表达了自己晚年怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满；杜牧则用“⑦，⑧”（《泊秦淮》）表现了自己对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
3．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①据宋代志书《东京梦华录》记载，北宋时期开封勾栏瓦舍遍布全城。
②豫剧在河南民歌小调的基础上融合北曲弦索、秦腔等地域特色，形成了河南梆子这一最初的豫剧形式。
③并且演出了大型杂剧《目连救母》，观者众多，颇为热闹。
④在明朝中后期，河南时尚小调在开封及其周边盛行。
2023年河南省周口市郸城县中考语文模拟试卷
2023年河南省周口市郸城县中考语文模拟试卷一、积累与运用（共27分）1．（4分）阅读下面语段，回答问题。
传统而精zhàn的中国水墨画是中国国画的代表，也是世界的瑰宝。
水墨画是以笔墨运用的技法为基础，由水和墨调．配成不同深浅的墨色所画出的画，具有水乳交融，hān畅淋漓的艺术效果。
水墨画不仅有水与墨、黑与白，也有工笔花鸟，色彩缤．纷，符合中国绘画注重意境的审美理想。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是A.tiáo bīngB.diào bīnC.tiáo bīnD.diào bīng（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①精zhàn②hān畅淋漓2．（8分）古诗文默写。
家国情怀是中国文学作品中永恒的主题之一。
面对破碎山河，杜甫搔首徘徊，用“①，②”（《春望》）传达自己深重的忧国思家之痛；李贺直抒胸臆，用“③，④”（《雁门太守行》）表明将士们以死报国的决心；范仲淹心系家国，用“⑤，⑥”（《岳阳楼记》）展现自己无论身处何地都心忧天下的高尚情怀；苏轼自喻魏尚，用“⑦，⑧”（《江城子•密州出猎》）抒发为国建功的雄心壮志。
3．（4分）名著阅读。
在“读经典•我喜欢•我分享”活动中，大家围绕自己感兴趣的经典名著展开激烈讨论。
以下是小明和小青两位同学的对话，请根据所学，补全对话。
小明：我这周终于把《西游记》读完了，真的是回味无穷。
小青：你也喜欢这本书啊，和我口味一样。
你最喜欢谁啊？小明：我最喜欢齐天大圣孙悟空，因为他①。
小青：确实，他这种性格挺招人喜欢的。
和他有关的，我印象最深的是在平顶山莲花洞发生的事情。
你有印象吗？小明：有啊，就是②的事。
孙悟空斗智斗勇，屡经磨难，才降伏二怪。
小青：我们也应该学习他的这种精神，在生活中我们也要③。
4．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①最终形成独特的抗寒结构，让松柏树的叶子都呈针形、线形或鳞片形，叶片面积小能锁住水分②为什么松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂呢？这是因为松柏树有能够抗寒的本质③松柏树原是寒带和高山生长的树木，因为长期在寒冷的环境中生活④所以，即使在冬季，松柏树也不会因缺水而干枯，松柏叶子依旧绿意盎然⑤同时，松柏树叶片内又含松脂，当气温降低时，可以防止树叶水分蒸发A．②③①⑤④B．③④①⑤②C．③④①②⑤D．④③①⑤②5．（8分）日渐崛起的中国动画是中国动画人进行传统文化深耕的必然结果，也吸引了同学们的目光。
河南省周口市中考语文二模试卷
河南省周口市中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017九上·雅安月考) 补全下列句子（1）足蒸暑土气，________。
（白居易《观刈麦》）（2） ________，________，此后汉所以倾颓也。
（诸葛亮《出师表》）（3） ________，________。
至今遗恨迷烟树。
（张养浩《山坡羊骊山怀古》）（4）天下英雄谁敌手？曹刘。
________。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（5）军听了军愁，民听了民怕。
________？（王磐《朝天子咏喇叭》）（6）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，________，________。
（苏轼《江城子密州出猎》）二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分）阅读诗歌，回答问题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗中一个“”字写出了荒芜之景，令人满目凄然。
（2）对这首词的赏析不正确的一项是（）A . 诗的前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。
全诗沉着蕴藉，真挚自然。
B . 颔联有两种解释。
一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心；一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。
两种解释都符合诗意。
C . 颈联写自安史叛乱以来，战火不断，一万两黄金才能得到一封家信，道出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
D . 尾联中“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。
这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分）阅读文言文，完成1-4题。
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
2024年河南省周口市项城市中考二模语文试题(教师版)
2024年河南省中考仿真模拟考试（二）语文试题注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1~5题,共22分）为进一步加强学生对传统文化保护和传承的意识，你班打算开展“探寻汉字文化”的主题活动，请你完成下列任务。
1. 下面是此次活动前期准备的宣传材料。
请运用所积累的知识，完成各题。
黄河不仅是中华民族的象征，还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。
从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，更是一部世界史！世界上没有第二条河流，能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来；将异彩纷（chéng）的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来：将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明，人类终将（shū）途同归，百虑一致：她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。
（1）根据拼音，书写汉字。
异彩纷（chéng）______（shū）_____途同归（2）参考方框内句子中“虑”的含义，解释加点词“百虑一致”在文段中的意思。
百虑一致：困于心，衡于虑，而后作。
（《生于忧患，死于安乐》）【答案】（1）①. 呈②. 殊（2）使各种不同的思虑归于一致。
【解析】【小问1详解】本题考查字形。
异彩纷呈，yì cǎi fēn chéng，奇异的光彩纷纷呈现。
也形容新奇的事物纷纷涌现。
殊途同归，shū tú tóng guī，指的是通过不同的途径，到达同一个目的。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
【小问2详解】本题考查词意。
困于心，衡于虑，而后作：在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为。
虑，思虑。
百虑一致，使各种不同的思虑归于一致。
2024年河南省周口市郸城县中考二模语文试题
2024年九年级第二次模拟试卷语文注意事项：1．此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。
2．请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、积累与运用（共22分）班级拟开展“出彩新河南”主题活动，请你参与并完成以下任务。
1．下面是小豫同学搜集的一则材料，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
（共4分）推进“出彩河南人”楷模发布厅进校园，开展“精彩思政课”主题宣传教育实践活动，不断推动思政课内容与形式创新；“乐享新时代”周末音乐汇、“中原文化大舞台”等一项项①（慧惠）民文化品牌活动，将高质量文艺作品送到群众家门口……全省宣传思想文化战线切实担负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以实干实效②（汇会）聚起“奋勇争先、更加出彩”的磅礴伟力。
（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择（）（2分）A．kāi zhìbàng B．kǎi zhìpáng C．kǎi zhǐbàng D．kāi zhǐpáng（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
（2分）①________②________2．小豫想在下面文字中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
（8分）河南人杰地灵。
在历史的长廊中，众多名家留下了脍炙人口的诗文。
胸怀大爱，杜甫身处漏雨茅屋发出“①________，②________！”（《茅屋为秋风所破歌》）强有力的呼喊；针砭时弊，韩愈借千里马“③________，骈死于槽枥之间”（《马说》）的悲惨遭遇，对统治者埋没人才、摧残人才的行为发出强烈谴责；遭遇贬谪，刘禹锡用“④________，⑤________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达对朋友的感谢和乐观向上的精神；边塞奇寒，岑参设喻新奇，用“⑥________，⑦________”（《白雪歌送武判官归京》）描写北方奇丽的雪景；形势严峻，李贺化用典故，用“报君黄金台上意，⑧________”（《雁门太守行》）表达将士们报效朝廷的决心。
精品解析：2024年河南省周口市郸城县2校联考中考二模语文试题(原卷版)
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
阅读下文,完成各题。
林园师傅
杜卫东
①我和妻到一家饭馆就餐。一进大堂，见左手的圆桌旁有位客人，身材敦实，留着花白相间的板寸，脑袋不大，形状椭圆，像一个刚刚从土里刨出的大号马铃薯。一扭头，两道眉毛漆黑而浓密，鞋刷一般 见我直勾勾地看他，他友善地一笑，露出两颗略显凸起的门牙——哟，这简直就是记忆中的林园师傅！
⑤机缘巧合，刚刚恢复业务的中国青年出版社要调我去当编辑，可是厂里不放。还“发配”我到班组当了一名翻砂工。
⑥难忘那个阳光灿烂的上午，车间里吊车轰鸣，铁水迸溅，林师傅倒背着双手走到我身旁。只不过，他没有夹着桃酥或者萨其马，而是手一扬，变出了一张《北京日报》。他指着副刊上的一首诗《老支书的闹表》，问我：“这是你写的吗?”得到肯定的答复后，林师傅笑了，无数皱纹在他的脸上扩散，像是一朵绽放的秋菊。 “杜——”他不叫我“小杜”，而是单音节一个“杜”，尾音有点上扬，还略微带点颤音。“啧啧，有出息。师傅别的不懂，但有一个道理，师傅心里明镜儿一样：是金子就会发光。”这之后，我在《北京日报》和《工人日报》又发表过几首诗歌，林师傅总是在第一时间把报纸送到正在干活的我手中。
（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（ ）
河南省周口市中考语文二模试卷
河南省周口市中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 原委恶作剧匍匐前进B . 滑翔明信片迫不急待C . 柠檬座标系敛翼俯冲D . 痕迹萤火虫迟疑不绝2. （2分） (2017七上·深圳期中) 请选出下列没有语病的一项（）A . 劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来。
B . 老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱。
C . 我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学。
D . 原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。
我开始以新奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。
3. （2分） (2017七下·江都月考) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A . 《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰，都是法国学者、作家。
这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。
B . 明代小说家吴承恩的《西游记》写了唐僧师徒四人历经千辛万苦去西天取得真经的故事。
C . 唐朝柳宗元的寓言《黔之驴》按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，塑造了两个鲜明而又典型的形象。
告诉人们不要被貌似强大的事物吓倒，要敢于斗争、善于斗争。
D . 《蝉》的作者虞世南，是唐朝人，这首诗歌采用了托物言志，借景抒怀的表现手法来表达了作者高洁的品格。
4. （2分）下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A . “岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。
B . “造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。
“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
C . “齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。
周口市郸城县九年级中考语文综合学习评价与检测试卷(二)
周口市郸城县九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017九上·重庆月考) 默写填空（1） ________，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）（2）池上碧苔三四点，________。
（晏殊《破阵子》）（3） ________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4） ________，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5） ________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（6）足蒸暑土气，________。
（白居易《观刈麦》）（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表达自己和征人们思家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：________，________。
（8）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒写作者理想追求的诗句是：________，________。
二、文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分） (2019八上·椒江期末) 阅读下面两段文言文，完成后面小题。
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（选自《孟子·滕文公下》）【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。
”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。
”“以刃与政② ，有以异乎？”曰：“无以异也。
”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④。
此率兽而食人也！兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶⑤在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象⑥人而用之也。
2024中考语文二模试卷语文(全国卷)
2024年中考第二次模拟考试（全国通用）语文（本试卷共22小题，满分120分，考试用时120分钟。
）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．难度系数：0.685．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共21分）东风拂人面落花作簪，花香书香溢满藉书园。
2024年3月30日，第2届藉书园杯“阅读未来”征文比赛在济南藉书园书店正式启动。
请你阅读下面的文字，完成下面小题。
经典阅读是一场跨越时空的对话，是一段探索灵魂的旅程。
阅读经典，不仅让精神突破现实和身体，而且让现实的旅行更加丰富。
阅读唐诗宋词，胸中俯仰天地的文化豪情qián zī àn zhǎng；阅读红色经典，感悟革命先烈______为国奉献，心中自然______蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情；阅读经典散文，品味liú tǎng在心头的那一抹温情。
阅读的回馈是丰厚的，______不仅口齿生香，思想和心志也会充满péng pài能量。
1．(3分)根据拼音写出相应词语。
（1）qián zī àn zhǎng( )（2）liú tǎng( )（3）péng pài( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．前赴后继泛起含英咀华B．前仆后继涌起含英咀华C．前仆后继泛起寻章摘句D．前赴后继涌起寻章摘句3．(2分)语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（）A．阅读经典，不仅让精神突破身体和现实，而且让现实的旅行更加丰富。
2024中考二模语文(河南卷)(考试版A4)
2024年中考第二次模拟考试（河南卷）一、积累与运用（共22分）小豫在参观完郑州二七纪念馆后，写下了一则感悟，请你帮他完善。
参观二七纪念馆，我们可以追溯先烈辉煌，瞻仰英雄风采，传承红色精神，jiàn（）行社会主义核心价值观，不断增强爱党爱国之情。
通过本次参观，使我们深刻感受到中国共产党人英勇奋斗的精神。
翘．首回望，岁月的长河缓缓流过，就像完成了一场穿越百年的时空之旅，让人深刻感受到今天的幸福生活来之不易，我们应当míng（）记历史，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己一份微薄．之力。
为了“传承红色精神，凝聚奋进力量”，生活在和平岁月的青少年要怀有“①_____________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的决心，不怕困难，敢于攀登；要抱着“②_____________，③_____________”[李白《行路难（其一）》]的信心，为了理想勇往直前；要有“以中有足乐者，④_____________”（宋濂《送东阳马生序》）的专心，专注于精神追求，不在意物质生活方面不如别人。
同时，还要从过去的历史中，感受先烈们甘愿牺牲自我“⑤_____________，⑥_____________”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]的奉献精神；体会他们以天下为己任“⑦_____________，⑧_____________”（范仲淹《岳阳楼记》）的济世情怀和伟大抱负。
1.小豫有些拿不准语段中加点字的发音，请帮他确定一下（）（2分）A．qiáo bó B．qiào báo C．qiáo báo D．qiào bó2.小豫在写这则感悟时有两个字把握不准，用拼音代替了，请帮他补充。
（2分）jiàn( )行míng( )记3.语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
（2分）4.请你把语段中的古诗文名句补充完整。
2024年河南省周口市郸城县两校联考二模语文试题
2024年河南省周口市郸城县两校联考二模语文试题一、基础知识综合1．阅读下面语段，回答问题。
梁启超先生一篇《少年中国说》以笔为槌，敲响战鼓，① （震振）聋发聩，唤醒国人。
为我中原少年者，潜．力无限，未来可期；为青年者，做国之中流砥柱，撑起国家脊．梁；为年长者，追② （溯塑）过往，也曾是中国少年，有一分热，发一分光。
今日之中国，是代代国人奋发图强之中国，给予我们辽阔前程，无上荣光！最好的时代，迎来了最好的我们。
以德修身，让人格之花染香追梦之旅；以学正思，让睿．智之灯照亮锦绣前程；以义明志，让高远之歌在民族复兴的行进中唱响。
(1)语段中三个加点字怎么读？请从以下选项中选择正确的一项（）A．qián jǐ ruìB．qiǎn jí rùi C．qián jí ruìD．qiǎn jǐ rùi(2)语段中两个画横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
① ①二、名句名篇默写2．请在下面语段横线处填写相应的古诗文名句。
做一个志向远大的中原少年，比肩名士先贤，当有王安石“① ，① ”（《登飞来峰》）追求理想、勇攀高峰的决心；当有辛弃疾“① ，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）报效祖国的豪情壮志；当有李白“① ，① ”（《行路难》其一）昂扬向上的自信与执着；当有木兰“可汗问所欲，① ”（《木兰诗》）淡泊名利的情怀；当有文天祥“① ？① ”（《过零丁洋》）视死如归的坚定信念。
三、基础知识综合3．阅读下面语段，回答问题。
2023年国庆节期间，河南郑州一名男孩在河南博物院内生动讲解文物的视频火了！视频中男孩神情成熟老练，滔滔不绝。
网友纷纷表示：“眉宇间都是藏不住的热爱！”“神态语气一整个‘拿捏’住了！”男孩今年12岁，是郑州市某小学六年级学生，大概从6岁开始，文博方面就对他感兴趣。
周末，他会约朋友一起逛博物院，有时会给一些游客进行讲解。
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周口市郸城县中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（）A . 窈窕（yǎo）炽痛（chì）殷红（yān）暂时（zhàn）半身不遂（suí）B . 确凿（záo）泥泞（nìng）模样（mú）玫瑰（guī）玲珑剔透（tī）C . 嫉妒（jí）阔绰（chuò）拮据（jié）贮藏（zhù）咬文嚼字（jiáo）D . 纤细（xiān）赦免（shè）戛然（jiá）憎恶(zēng)深恶痛绝（wù）2. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 人们的浅见和随心所欲地开发利用，又使土地资源遭到惊人的破坏。
B . 学校的树阴下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C . 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D . 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
3. （2分）下列语句中没有语病的一句是（）A . 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B . 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C . 为了规范义务教育阶段招生行为，市教育局严禁公办学校招收择校生。
D . 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
4. （2分）(2016·南充) 下列句子排序恰当的一项是（）①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。
③有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流人的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。
A . ③⑤①④②B . ⑤①④②③C . ①④②③⑤D . ③⑤①②④5. （2分）下列短语结构完全相同的一项是（）A . 征服沙漠为沙漠所并吞变成荒漠非常荒凉B . 地中海沿岸中国石拱桥充足的水分西方文明的摇篮C . 古代的传说主要作用狂风肆虐垦荒伐木D . 特别强烈空气干燥地势平坦风力很强二、句子默写 (共1题；共9分)6. （9分）古诗文名句默写。
（1） ________，何人不起故园情。
（2）草树知春不久归，________。
（3） ________，自缘身在最高层。
（4）山重水复疑无路，________。
（5） ________，化作春泥更护花。
（6） ________，夜泊秦淮近酒家。
（7）政入万山围子里，________。
（8） ________，青草池塘处处蛙。
三、对比阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2017九上·新疆期中) 阅读文言文，回答问题二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：「今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？」陈胜曰：「天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
」吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！」陈胜、吴广喜，念鬼，曰：「此教我先威众耳。
」乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
二世元年七月，……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（1）解释句中划线的字：①度已失期________②会天大雨________③或以为亡________④上使外将兵________⑤楚人怜之________⑥卒中往往语________（2）翻译文中加线的句子：①扶苏以数谏故,上使外将兵。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
（3）陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（4）你从本文中得到什么启示？四、现代文阅读 (共2题；共35分)8. （15分）阅读下面的记叙文，回答后面小题。
天使的礼物①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
一时间，我忍不住泪流满面。
⑫突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐!”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字!”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错?⑮见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。
”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⑯这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗?”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。
”我诧异地望着他们。
那人说，他是负责在广场播放音乐的。
有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。
一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗?”⑱原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。
他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了，我们继续向前。
路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答：“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。
反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
(选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动)（1）请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
（2）文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?（3）如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?（4）一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。
读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈。
9. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。
耳朵出逃①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。
然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。
婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。
四周格外的静。
婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。
婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。
婷婷一看，唉呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。
人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。
狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。
耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。
他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。
他一怒之下签署了一项命令：所有的耳朵（包括市长个人的耳朵）通通抓回来！⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。
耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火！”狮皮龙下了命令。
没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。
那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。
“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。
是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
⑫盲姑娘是一个流浪艺人。
一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。
她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。
耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。
盲姑娘对此一无所知，依然动情地吹着，一脸圣洁。