信息技术计算机病毒
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创设情景 设疑激趣 合作学习 自主探究 归纳总结 体验成功
（一）创设情境，设疑激趣
孩子生病 看医生
？
播放计算机感染病毒的视频
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
（二）合作学习 自主探究
1、问题1：大家知道的计算机病毒有 哪些？
同学回答：熊猫烧香、欢乐时光、 QQ盗号木马等
问题2、这些计算机病毒到底是什 么？
1、计 算 机 病 毒 的 防 治
第 二 层 次
被动治疗
主动预防
1、计 算 机 病 毒 的 防 治
第 二 层 次
勤给系统打补丁; 不随便复制和使用盗版及来历不明的软件； 定期对电脑进行病毒检查，定期升级病毒库； 对数据文件进行备份； 关注最新病毒报告和病毒发作预报，做好预防工 作。
被动治疗
主动预防
生物病毒
(手足口)
谁都不想得病
隐蔽性
肠道病原体引起， 病原体是开不见 摸不着的 可通过唾液、疱 疹液、粪便等污 染的用品传播
传染性（主
要的特点，也 是判断一个程 序是否是病毒 的根本依据）
第 一 层 次 2 、 计 算 机 病 毒 的 特 点
潜伏性
大部分的病毒感染系统之后 一般不会马上发作，它可长 期隐藏在系统中，只有在满 足其特定条件时才启动其表 现（破坏）模块。
以同桌为单位进行分组，通过 网络来查找和搜索计算机病毒的 相关信息，讨论回答。
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
计算机病毒是指编制或者在计算机程 序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数 据,影响计算机使用并且能够自我复制的 一组计算机指令或者程序代码
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
信息技术计算机病毒
Baidu Nhomakorabea
计算机病毒是威胁信息 安全的主要因素 计算机病毒对同学们来 说虽不陌生，但也没有 很确切的认识和防范计 算机病毒的意识。
【知识与技能目标】
理解计算机病毒的定义并根据定义归 纳出计算机病毒的特点； 能够识别部分流行病毒（如蠕虫类病 毒，木马等），并能提出相应的解决 方案。
教学背景
手足口病的潜伏期为2～7天
破坏性
可引起疱疹和并发症 欢乐时光会自我复制占有内 存，删除用户的部分系统文 件，造成部分应用程序不能 运行甚至操作系统不能启动。 感染熊猫烧香病毒后电脑的 可执行文件会出现“熊猫烧 香”图案 口腔粘膜出现散在疱疹；手 掌或脚掌部出现米粒大小疱 疹。
表现性
大多数病毒都有发作条件。 可触发性 欢乐时光的发作条件是当月 份和日期加起来等于13时。
病毒的特 计算机病毒 （欢乐时光、熊猫烧香等） 点 非授权可 执行性 计算机病毒是不经电 脑用户准许就可获得 电脑的使用权 病毒一般是短小精悍 的程序。一般只有几 百或1k字节，不容易 被人发现 在短短一周之内， “冲击波”这个利用 RPC漏洞进行传播的 蠕虫病毒至少攻击了 全球80%的Windows 用户
在教材中的地位 学 情 分 析
【教学重点】:掌握计算机病毒的定义 以及特点和计算机病毒基本防治措施。 【教学难点】:瑞星杀毒软件的使用。
教 学 目 标 教学 重 难 点
第二部分 说教法
情境模拟法 任务驱动法 示范操作法
第三部分 说学法
1 2
3
合作 探究
4
接受 任务
分析 体会
综合 运用
第四部分 教学过程
2、治病救“脑”
第 二 层 次
（三） 归纳总结，体验成功：
1、计算机病毒的定义
计算机病毒
计算机病毒的特点 类比普 通病毒 2、计算机病毒的防护
常用的计算机病 毒防护的方法 引导 瑞星杀毒软件的 使用
谢
谢
计算机病毒是指编制或者在计算机程 序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数 据,影响计算机使用并且能够自我复制的 一组计算机指令或者程序代码
潜伏性 破坏性 隐蔽性 传染性
第 一 层 次 2 、 计 算 机 病 毒 的 特 点
非授权可执行性 隐蔽性 破坏性
计算机病毒的特点
传染性
表现性
可触发性
潜伏性
第 一 层 次 ︑ 计 算 机 病 毒 的 特 点 2
（一）创设情境，设疑激趣
孩子生病 看医生
？
播放计算机感染病毒的视频
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
（二）合作学习 自主探究
1、问题1：大家知道的计算机病毒有 哪些？
同学回答：熊猫烧香、欢乐时光、 QQ盗号木马等
问题2、这些计算机病毒到底是什 么？
1、计 算 机 病 毒 的 防 治
第 二 层 次
被动治疗
主动预防
1、计 算 机 病 毒 的 防 治
第 二 层 次
勤给系统打补丁; 不随便复制和使用盗版及来历不明的软件； 定期对电脑进行病毒检查，定期升级病毒库； 对数据文件进行备份； 关注最新病毒报告和病毒发作预报，做好预防工 作。
被动治疗
主动预防
生物病毒
(手足口)
谁都不想得病
隐蔽性
肠道病原体引起， 病原体是开不见 摸不着的 可通过唾液、疱 疹液、粪便等污 染的用品传播
传染性（主
要的特点，也 是判断一个程 序是否是病毒 的根本依据）
第 一 层 次 2 、 计 算 机 病 毒 的 特 点
潜伏性
大部分的病毒感染系统之后 一般不会马上发作，它可长 期隐藏在系统中，只有在满 足其特定条件时才启动其表 现（破坏）模块。
以同桌为单位进行分组，通过 网络来查找和搜索计算机病毒的 相关信息，讨论回答。
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
计算机病毒是指编制或者在计算机程 序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数 据,影响计算机使用并且能够自我复制的 一组计算机指令或者程序代码
第 一 层 次 1 、 计 算 机 病 毒 的 定 义
信息技术计算机病毒
Baidu Nhomakorabea
计算机病毒是威胁信息 安全的主要因素 计算机病毒对同学们来 说虽不陌生，但也没有 很确切的认识和防范计 算机病毒的意识。
【知识与技能目标】
理解计算机病毒的定义并根据定义归 纳出计算机病毒的特点； 能够识别部分流行病毒（如蠕虫类病 毒，木马等），并能提出相应的解决 方案。
教学背景
手足口病的潜伏期为2～7天
破坏性
可引起疱疹和并发症 欢乐时光会自我复制占有内 存，删除用户的部分系统文 件，造成部分应用程序不能 运行甚至操作系统不能启动。 感染熊猫烧香病毒后电脑的 可执行文件会出现“熊猫烧 香”图案 口腔粘膜出现散在疱疹；手 掌或脚掌部出现米粒大小疱 疹。
表现性
大多数病毒都有发作条件。 可触发性 欢乐时光的发作条件是当月 份和日期加起来等于13时。
病毒的特 计算机病毒 （欢乐时光、熊猫烧香等） 点 非授权可 执行性 计算机病毒是不经电 脑用户准许就可获得 电脑的使用权 病毒一般是短小精悍 的程序。一般只有几 百或1k字节，不容易 被人发现 在短短一周之内， “冲击波”这个利用 RPC漏洞进行传播的 蠕虫病毒至少攻击了 全球80%的Windows 用户
在教材中的地位 学 情 分 析
【教学重点】:掌握计算机病毒的定义 以及特点和计算机病毒基本防治措施。 【教学难点】:瑞星杀毒软件的使用。
教 学 目 标 教学 重 难 点
第二部分 说教法
情境模拟法 任务驱动法 示范操作法
第三部分 说学法
1 2
3
合作 探究
4
接受 任务
分析 体会
综合 运用
第四部分 教学过程
2、治病救“脑”
第 二 层 次
（三） 归纳总结，体验成功：
1、计算机病毒的定义
计算机病毒
计算机病毒的特点 类比普 通病毒 2、计算机病毒的防护
常用的计算机病 毒防护的方法 引导 瑞星杀毒软件的 使用
谢
谢
计算机病毒是指编制或者在计算机程 序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数 据,影响计算机使用并且能够自我复制的 一组计算机指令或者程序代码
潜伏性 破坏性 隐蔽性 传染性
第 一 层 次 2 、 计 算 机 病 毒 的 特 点
非授权可执行性 隐蔽性 破坏性
计算机病毒的特点
传染性
表现性
可触发性
潜伏性
第 一 层 次 ︑ 计 算 机 病 毒 的 特 点 2