一元二次方程及一元二次方程的根分层作业
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一元二次方程及一元二次方程的根分层作业A基础题
知识点1一元二次方程的定义及一般形式
1.(山西农业大学附中月考)下列方程中是一元二次方程的是(A)
A.3(x+1)2=2(x-1) B.1
x2+
1
x-2=0
C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=(x+1)(x-1)
2.下列一元二次方程中,常数项为0的是(D)
A.x2+x=1 B.2x2-x-12=0
C.2(x2-1)=3(x-1) D.2(x2+1)=x+2
3.一个关于x的一元二次方程,它的二次项系数为2,一次项系数为3,常数项为-5,则这个一元二次方程是2x2+3x-5=0.
4.将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)2x2=8;
解:移项,得一元二次方程的一般形式:2x2-8=0.其中二次项系数为2,一次项系数为0,常数项为-8.
(2)2x2+5=4x;
解:移项,得一元二次方程的一般形式:2x2-4x+5=0.
其中二次项系数为2,一次项系数为-4,常数项为5.
(3)4y(y+3)=0;
解:去括号,得一元二次方程的一般形式:4y2+12y=0.
其中二次项系数为4,一次项系数为12,常数项为0.
(4)(x-2)(2x+1)=x2+2.
解:去括号,得2x2+x-4x-2=x2+2.
移项、合并同类项,得一元二次方程的一般形式:
x2-3x-4=0.
其中二次项系数为1,一次项系数为-3,常数项为-4.
知识点2一元二次方程的根
5.下列是方程3x2+x-2=0的解的是(A)
A.x=-1 B.x=1
C.x=-2 D.x=2
6.下表是某同学求代数式x2-x的值的情况,根据表格可知方程x2-x=2的根是(D)
A.x=-1 B.x=0
C.x=2 D.x=-1或x=2
7.(山西第二次质量评估)若x=-1是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解,则m的值为1.知识点3用一元二次方程刻画实际问题中的数量关系
8.某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为(C)
A.x(x-11)=180 B.2x+2(x-11)=180
C.x(x+11)=180 D.2x+2(x+11)=180
9.(教材P2问题1变式)(阳泉市平定县月考)王叔叔从市场上买了一块长80 cm,宽70 cm的矩形铁皮,准备制作一个工具箱.如图,他将矩形铁皮的四个角各剪掉一个边长为x cm的正方形后,剩余的部分刚好能围成一个底面积为3 000 cm2的无盖长方体工具箱,根据题意列方程为(C)
A.(80-x)(70-x)=3 000
B.80×70-4x2=3 000
C.(80-2x)(70-2x)=3 000
D.80×70-4x2-(70+80)x=3 000
10.有一根20 m长的绳子,怎样用它围成一个面积为24 m2的矩形?设矩形的长为x m,依题意可得方程为x(10-x)=24.
11.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化为一般形式.
(1)正方体的表面积为36,求正方体的边长x;
(2)x支球队参加篮球赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,一共进行了15场比赛,求参赛的篮球队支数x.
解:(1)6x2=36.
一般形式为6x2-36=0.
(2)1
2
x(x -1)=15. 一般形式为12x 2-1
2x -15=0或x 2-x -30=0.
易错点 忽视一元二次方程二次项的系数不为零
12.若(m +1)x |m|+
1+6x -2=0是关于x 的一元二次方程,则m 的值为1.
B 中档题
13.若关于x 的一元二次方程ax 2+bx +5=0(a ≠0)的解是x =1,则2 018-a -b 的值是(A )
A .2 023
B .2 013
C .2 018
D .2 012
14.(阳泉市盂县期末) 已知关于x 的一元二次方程x 2+ax +b =0有一个非零根-b ,则a -b 的值为(C )
A .-1
B .0
C .1
D .-2 15.若关于x 的一元二次方程(a -2)x 2-(a 2-4)x +8=0不含一次项,则a =-2.
16.小明用30 cm 的铁丝围成一斜边长等于13 cm 的直角三角形,设该直角三角形的一直角边长为x cm ,则另一直角边长为(17-x) cm ,列方程得x 2+(17-x)2=132.
17.如果-5是一元二次方程x 2=c 2的一个根,那么常数c 是±5,方程的另一根是5.
18.(临汾市襄汾县期末)已知a ,b 是方程x 2-2x -1=0的两根,且a 2-2b 2-2a +4b +m =0,则m =1. 19.根据下面的问题列出关于x 的方程,并将方程化成一般形式:
在圣诞节到来之际,九(四)班所有的同学准备送贺卡相互祝贺,所有同学送完后共送了870张,求九(四)班有多少名同学.
解:设九(四)班有x 名同学,根据题意,得 x(x -1)=870.
将方程化成一般形式为x 2-x -870=0.
20.已知关于x 的方程(m +3)(m -3)x 2+(m +3)x +2=0. (1)当m 为何值时,此方程是一元一次方程? (2)当m 为何值时,此方程是一元二次方程? 解:(1)由题意,得(m +3)(m -3)=0且m +3≠0, 所以m -3=0,即m =3.
(2)由题意,得(m +3)(m -3)≠0,即m ≠±3. C 综合题
21.若x 2a +
b -2x a -
b +3=0是关于x 的一元二次方程,求a ,b 的值.张敏是这样考虑的:满足条件的a ,b