试用期员工评价表
试用期员工考核评估表
姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
１０分优秀； ８－９分良好； ７分符合； ５－６分欠缺； ０－４分不符合
综合评分标准
９５－１００:工作表现优秀。
８５－９５以下：工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
８０－８５以下：工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
７０－８０以下：工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:（占总考核的60%）
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
１００
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:１、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效／工作能力进行评价。
２、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过５项,配分和为１００。
１０
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
１０
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
１０
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
１０
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
１０
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
１０
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
１０
７０以下： 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:（占总考核的40%）
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
试用期工作绩效考核表模板
试用期工作绩效考核表模板一、基本信息
- 姓名：
- 试用期起始日期：
- 试用期结束日期：
二、工作态度
1. 遵守规章制度和公司规定
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 积极主动
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 合作与沟通能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
三、专业能力
1. 任务完成质量
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）2. 工作效率
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）3. 研究能力及问题解决能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
四、工作成果
1. 实际工作表现
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 与同事合作和谐度
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 对工作的创新
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
五、综合评价
1. 对员工整体表现的综合评价
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 对员工的建议和意见
{请在以下空白区域填写对员工的建议和意见}
六、确认与签名
1. 评价人员确认：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：
2. 被评价人确认：
- 姓名：
- 日期：
以上为试用期工作绩效考核表模板，评价人员应据实评价被评价人的工作表现，并在确认签名后提交评价结果。
被评价人也可提供对评价结果的反馈和意见。
请认真填写，谢谢！。
管理层新员工试用期评价表
表达沟通 能够主动向上级反映工作问题，有疑惑时积极向 能力 同事和部门请教，能接纳别人意见 人事情况 （15分） 纪律表现 遵守公司各项制度，执行公司各项规定 出勤表现 准时上下班，无特殊情况不请假不缺勤
注明：考核结果平均综合得分低于60分为不合格，新员工试用期不合格可延长试用期或解除劳动合同
□试用期不合格（60分以下）
工作目标 是否出色完成每日工作，达到目标（精确、彻 完成程度 底）得到认可 工作业绩 工作效率 是否能及时按计划完成各项工作任务，时效较高 （30分） 工作质量 积极性 是否能够确保工作质量，每完成一项工作不会存 在返工或待改进。
10 10 10 7 7 8 8 7 6 6 6 8 7
是否热爱公司安排的工作岗位，高标准的做好职 务范围内的工作 是否遵守公司制度及上级指示，忠于自己的岗 纪律性 工作态度 位，表里一致的进行工作 （30分） 自觉维护团队荣誉。不拖团队后腿，协调团队成 团队意识 员有较强的团队向心力 自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠完 责任感 成工作，对自己的工作行为表示负责的态度 基本知识 掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能，达 、技能 到认定的基准 工作能力 （25分） 执行能力 学习能力 能都理解工作要求，动作、实操力强，处理灵 活，独立承担本职工作范围的工作任务 勤奋好学，努力学习各项与工作相关的技能，更 好的完成工作任务。
新员工试用期评审表
姓名： 入职时间： 出勤状况 （ ）天 （ 病假 ）天（ 事假 工号： 部门： 试用到期时间： 旷工 迟到 早退 处罚 奖励 岗位：
）天 原因：___________________________
综合能力评价考核表
评价标准 考核目标 考核内容 说明 项目总分 100分 较差 低于一 般需要 提高 1-5 1-5 1-5 1-3 1-3 1-4 1-4 1-3 1-2 1-2 1-2 1-4 1-3 一般 合格基本 达到要求 6-7 6-7 6-7 4-5 4-5 5-6 5-6 4-5 3-4 3-4 3-4 5-6 4-5 良好 良好， 经常超 出要求 8-10 8-10 8-10 6-7 6-7 7-8 7-8 6-7 5-6 5-6 5-6 7-8 6-7 综合得 分 平均得分 □解除劳动关系 店总 导师评 副总评 评价 价30% 价30% 40% 试用期评分
新员工试用期综合评价表
(6分) 晰、进度控制有效，确保任务、目标受控
(
管 理 能 力
1 8 分
)
沟通协作 (6分)
持续学习与创 新(6分)
关注整体目标，具有良好的沟通和协作能力，与团队成员共同完成工作目标， 建立并保持建设性的工作关系
明确自身的优势和不足，善于总结，持续主动学习，更新与工作相关的知识、 技能与经验，创新工作方法并能及时有效运用到实际工作中，具有明显的成长 性和培养潜力
综合评价总分 （以上四项合计）
确定评价 等级
评价人 签字
评价日期
直接上 级评分 级评分
本项 合计
本项 合计
本项 合计
本项 合计
部门意见
集团人力资源部 意见
负责人签字： 负责人签字：
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
说明：评价满分为100分，评价结果分四个等级：90分及以上的属于优秀；80分及以上且低于90分的属于良好；70分及以上 且低于80分的属于合格；70分以下的属于不合格
新员工试用期综合评价表
姓名
工号
岗位
部门
一、工作态度
一级 指标
二级指标
评价内容
（
工 作 态 度
1
6
分 ）
职业素养(8分)
责任心与积极 性(8分)
具有良好的职业道德，品行端正，务实守信，严格遵守规章制度，认同企业战 略与文化，具有高成就导向
热衷岗位工作，勤恳认真，发现问题，提出建议并进行持续改进，能主动承担 工作任务
四、工作结果
一级 指标
二级指标
评价内容
数量（15分） 承担工作任务的多少，工作负荷程度的大小
(
工 作 结 果
试用期员工部门领导评价表
试用期员工部门领导评价表背景在现代企业中，员工的试用期是对其进行全面考察和评估的重要阶段。
在这个期间，员工所展现出的工作能力、沟通能力、领导才能等等，都将是公司决定是否正式录用其为员工的关键因素。
一项有效的试用期评价机制，对于公司是否能雇佣到最合适的人才，是至关重要的。
其中，部门领导在试用期间，对员工的评价扮演着重要角色。
为了更加科学、全面地评价试用期员工，我们制定了以下的试用期员工部门领导评价表。
评价表1. 试用期员工基本信息姓名职位入职时间试用期截止日期张三营销专员2021-01-01 2021-04-012. 工作能力评价等级评价标准工作质量优秀/良好/一般/差在岗期间完成工作质量如何，能否满足要求，是否出现问题工作效率优秀/良好/一般/差在岗期间工作完成效率如何，是否能适应快节奏的工作环境工作状态优秀/良好/一般/差在岗期间能否保持专注，是否有拖延症等问题3. 沟通能力评价等级评价标准谈判能力优秀/良好/一般/差在与外部商业伙伴交涉及沟通中表现如何，能否处理好难点团队配合优秀/良好/一般/差在团队内部沟通配合是否积极、有效，是否能化解冲突描述能力优秀/良好/一般/差面对问题或任务，能否准确描述解决方案和过程4. 领导才能评价等级评价标准决策能力优秀/良好/一般/差在面对问题时，能否快速思考出解决方案并做出决策责任心优秀/良好/一般/差能否主动承担职责，有无推卸责任团队管理能力优秀/良好/一般/差能否良好的管理团队，提高团队整体绩效5. 总体评价评价等级评价标准员工业绩优秀/良好/一般/差在试用期内，员工的整体工作表现如何员工素质优秀/良好/一般/差在整个试用期内，员工的素质如何，如言行举止、合作能力等是否建议录用建议录用/详细评估后再决定/不建议录用对员工是否建议正式录用的意见结论通过以上的评价表，部门领导可以更加全面、科学地对试用期员工进行评估，准确掌握他们的工作能力、沟通能力和领导才能等方面的表现。
试用期考核评价表(最全最新)
判
断
能Байду номын сангаас
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
试用期员工表现综合评分表
试用期员工表现综合评分表背景试用期是用来评估新员工在工作岗位上表现的关键阶段。
为了更客观公正地评价员工的综合表现，我们制定了试用期员工表现综合评分表。
此评分表旨在根据员工的工作能力、工作质量、工作态度和团队合作等方面进行评估。
评分标准项目。
| 分值。
|工作能力。
|。
|工作质量。
|。
|工作态度。
|。
|团队合作。
|。
|总分。
|。
|具体评分标准如下：1.工作能力员工在试用期内展现出的专业技能和工作能力。
5分：能够熟练掌握所需的工作技能，并能高效地完成工作任务。
4分：具备基本的工作能力，但在某些方面还需要提升和改进。
3分：工作能力一般，需要更多的培训和指导来达到要求。
2分：工作能力较差，无法胜任当前的工作任务。
1分：工作能力严重不足，无法完成基本的工作要求。
2.工作质量员工在试用期内完成工作的质量和准确性。
5分：工作成果优秀，准确无误，能够完美地满足要求。
4分：工作质量高，但在某些方面还有改进空间。
3分：工作质量一般，需要更多的审查和纠正来达到要求。
2分：工作质量较差，频繁出现错误和瑕疵。
1分：工作质量严重不达标，无法满足基本要求。
3.工作态度员工在试用期内展现出的工作热情、积极性和诚信性。
5分：工作态度积极端正，以积极的心态投入到工作中。
4分：工作态度良好，但在某些方面还有进一步改进的空间。
3分：工作态度一般，需要更多的引导和激励来提高。
2分：工作态度较差，缺乏责任心和积极性。
1分：工作态度严重不端正，对工作漠不关心。
4.团队合作员工在试用期内与团队成员合作的能力和意愿。
5分：能够与团队成员和谐共事，积极参与团队活动。
4分：较好地与团队成员合作，但在某些方面还有提升空间。
3分：一般地与团队成员合作，需要更多的沟通和协调。
2分：与团队成员合作较差，缺乏合作意愿和能力。
1分：与团队成员合作严重不合作，无法与团队有效配合。
5.总分综合评价试用期员工表现的总分，满分为25分。
结论根据以上评分标准，对试用期员工的综合表现进行评估，并最终得出总分。
公司新员工试用期跟踪考核评价表模板
新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明：1.此表适用干新员工试用期综合评定，其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况，此项要求至少罗列3项，最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训，并按月填报完成程度及情况；3.团队配合，根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选；4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部；5.加哥员工在试用期未能达标，请提前15天与人力费源部进行沟通。
员工试用期评估表范本完整
部门经理签名：
人力资源部签名：
总经理签名：
周边员工考评表版次：A/0
被考评人部门：岗位：姓名：
考评人部门：岗位：姓名：
考评区间：年月日——年月日
评价因素
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
优
良
中
可
差
勤务
态度
A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。
B．对新工作持积极态度。
C．忠于职守、坚守岗位。
工号：填表日期：
试用期总评分（评分≥10分，合格录用）
试用期间有下述情形之一的，为不符合录用条件，可解除劳动合同。
1.应聘时提供虚假材料或没有如实说明与应聘岗位相关情况的
2.公司规定的期限内没有提供齐全以用于办理法定录用手续的规定材料的
3.不能胜任合同约定岗位规定的职责或规定的工作任务的
4.因个人原因在试用期内请事假累计超过(含)3天的
1
业务
活动
A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。
B．正确认识工作目的，正确处理业务。工作秩序，不妨碍他人工作。
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
工作
效率
A．工作速度快，不耽误工作进度。
B．业务处置得当，能自我调节，保持良好工作状态和效率。
C．时刻保持工作环境的整洁，并井井有条。
0=不符合
工作表现未达到预期目标并需要在更多监督与支持下仍无法完成任务，质量与产出与岗位要求不符合。
评估内容
评分
专业能力
具备工作所需的专业知识
新员工试用期考评定级表
A 主动性较强，发现问题能够主动寻求解决方案(8分)
6
主动性 （10%）
B 能够应付一般日常事务，主动承担工作职责(6分)
C 对于工作，极少表现主动性(4分)
主管部门 人事部门 考核评分 考核评分
A 能够自觉遵守和维护公司各项规章制度，无违规违纪行为(8分)
7
纪律性 （10%）
B 能够遵守和维护公司各项规章制度和纪律，无重大违规违纪行为(6分)
（20%） C 不常与人沟通，有推诿现象，影响了工作的顺利推进(4分)
A 能够主动学习和提高应用新知识、技术和方法，基本符合本岗位的任职要求(8分)
5
学习能力 （10%）
B 在有需要的时候进行学习、充电，弥补自身能力的不足(6分)
C 被动接受公司或上级安排的学习与培训，对自身发展缺乏针对性的目标和计划(4分)
A 服从公司工作安排，听从指挥，能够在规定的时间内，按时完成工作任务(8分)
3
执行能力 （20%）
B 有一定的执行力，能够执行并努力完成工作任务(6分)
C 执行力不够，遇事寻找借口，需要督促才能完成工作任务(4分)
A 能够上下沟通协调，主动与他人合作，上级交办的任务能够及时反馈信息(8分) 沟通配合 4 能力 B 沟通协调能力一般，尚能与人合作，达到一般的工作要求，反馈意识不强(6分)
C 尚能满足本岗位要求，但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成（4分）
A 工作质量能够超出岗0%）
B 能够按岗位要求完成任务，少有超出岗位要求的表现，工作质量无明显提高(6分)
C 工作质量基本满足及岗位要求，偶尔会有一些工作错误，工作质量有待提高(4分)
评估结果 ≦60分则视为不合格
考核最终得分
试用期考评表(管理岗)
二、本阶段考评结果：
估
意
见 人力资源部评定人：
，入职培训考核结果：合格 不合格； 日期：
员工确认考评结果
本人知悉并接受以上考评结果！
签名：
日期：
改善能力：（12 分） 1、 善于发现问题，积极主动改进，提高工作效率和质量（11-12
分） 2、 基本能发现问题，并妥善处理解决（7-10 分） 3、 本职工作需上级知道才得以改进工作（3-6 分） 4、 无改进工作的能力（3 分以下） 管理能力：（12 分） 1、 很注重下属成长，能够通过多种方式来与下属探讨与支持。
姓名 专业
本表考评时间段
试用期员工月度工作考评表
（适用于有直接下属人员）
所在部门
职位
学历
入职日期
本 阶 段 主 要 工 作 事 项 与 成 果
被考评人签字：
下 一 阶 段 工 作 计 划
试用期员工行为评估表
特强
较强
尚可
稍差
较差
8、不服从领导的管理，与领导发生肢体冲突的予以解除劳动合同。（满分为10分）
9、被查实不符合公司招聘条件，弄虚作假的，予以解除劳动合同。（满分为10分）
10、与用人单位存在竞业限制约定且原用人单位在还有限制范围之内，予以解除劳动合同。（满分为10分）
试用期员工行为评估表年月份
部门
姓名
岗位
一、工作行为考核
评价得分
评价项目
10分
8分
6分
4分
1分
1、工作主动热情性
总是主动、热情
经常主动、热情
主动、热情性一般
主动热情性较差
极差
2、出勤情况
很少请假除非遇特殊情况或生病，工作效率高（3天之内的）
请假次数少，但工作效率尚可（3--5天的）
请假次数多，但在保证正常工作的情况下请假（10天之内的）
经常不考虑部门及个人工作而请假，造成工作无法正常进行（15天之内的）
未经领导批准擅自离岗
（超过15天的）
3、团队协作
特强
优秀
平常
稍差
差
4、沟通协调
Байду номын сангаас特强
较强
一般
稍差
差
5、工作量效率
很大
负荷较满
尚可
较少
非常少
6、服从领导管理
此项工作满分，服从领导的工作安排且落实较好的得8分；对于领导安排的工作能基本落实的得6分，不服从领导的工作安排的扣10分（连续发生两次不服从上级领导的工作安排的予以解除劳动合同）
员工试用期考核评分表(标准版)
员工试用期考核评分表考核项目权重评价内容评价分级得分范围自评25%直属上级50%人力资源25%备注工作态度50%规章制度能够主动遵守并劝诫他人共同遵守公司规章制度8-10能主动遵守公司规章制度4-7须他人监督遵守公司规章制度1-3经常违反公司制度0主动性工作能动性高，能主动分担上级领导的工作7-10主动性一般，能基本完成上级领导安排的工作3-7经常借故推脱工作0-2责任心因客观因素导致无法在上班时间完成工作时，为完成工作经常加班7-10在领导督促下基本完成工作3-6工作散漫拖沓，经常完不成工作0-2工作能力50%工作效率理解能力强，对业务判断准确，处理事物速度快8-10理解能力一般，对业务判断基本正确，处理事物基本满足要求5-7理解判断能力一般，处理事物速度较慢2-4理解能力较迟钝，对稍复杂事物判断力不够0-1工作成果工作准确度高，无错误8-10工作准确度一般，偶有错误5-7工作准确度低，经常犯错0-4团队精神有很强的团队精神，经常协助他人8-10团队精神一般，在别人要求下愿意帮助他人5-8须上级主管协调，方能与人合作2-4不肯与人合作0-1总得分为：分，考评结果：合计被考评人签名：经理签名：人力资源签名：20 年月日20 年月日20 年月日说明：1、本表为各级非管理岗位新任（晋升）员工试用期考核表，由直接上司在收到转正（晋升）申请或离规定转正时间半个月时开始进行考评，并于5天内完成考核及将考核结果及时报公司人事专员，考核总分为各考评人的加权平均分。
2、考核总分为60分，总得分低于或等于36分即可解聘，得分低于或等于45分延长试用一个月，得分高于45分直接转正；员工试用期考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述员工试用期考核评分表（标准版）是一份针对各级非管理岗位新任（晋升）员工在试用期内的综合评价工具。
该表格旨在通过量化指标，全面评估员工的工作态度、工作能力以及团队合作精神，以确保员工在试用期内的表现符合公司的期望和标准。
试用期员工综合能力评价表
试用期员工综合能力评价表员工信息- 姓名：____________- 部门：____________- 工号：____________- 试用期起始日期：____________- 试用期结束日期：____________能力评估1. 专业知识与技能评分范围：1-5（1代表能力较差，5代表能力卓越）- 工作责任心和进取心：- 表现出对工作的认真与负责任程度：_____- 主动研究和提升专业知识技能的态度：_____- 专业知识与技能应用：- 熟练掌握岗位所需的专业知识与技能：_____- 能够灵活运用专业知识与技能解决工作问题：_____- 协同与合作能力：- 积极主动与他人合作完成工作任务：_____- 能够与团队成员有效沟通与协调：_____2. 工作效率与质量评分范围：1-5（1代表效率和质量较低，5代表效率和质量较高）- 工作执行力和效率：- 能够在规定时间内完成工作任务：_____- 在工作过程中能够合理安排时间和任务优先级：_____- 工作质量和准确性：- 能够准确理解工作要求并按要求执行：_____- 在工作中能够注意细节并减少错误率：_____3. 沟通与协作评分范围：1-5（1代表沟通和协作能力较差，5代表沟通和协作能力较强）- 口头和书面沟通能力：- 能够清晰、准确地向他人表达自己的意思：_____- 能够用适当的语言和方式向他人传达信息：_____- 团队协作能力：- 能够积极参与团队讨论和决策：_____- 能够与团队成员和睦相处并有效解决冲突：_____4. 自我管理与发展评分范围：1-5（1代表自我管理和发展能力较差，5代表自我管理和发展能力较强）- 积极研究与个人成长：- 展现出不断研究和成长的态度：_____- 能够主动发展自己的专业技能：_____- 自我反思与改进能力：- 能够及时评估自己的工作表现并提出改进方案：_____- 能够接受反馈并主动改进不足之处：_____总评- 对员工在试用期内的整体评价和总分：_____签字- 评价人：____________ - 日期：____________。
试用期员工评价表完整
试用期员工评价表完整试用期员工评价表姓名：_______________ 入职时间：_______________ 部门：_______________ 部门导师：_______________评价内容：纪律性（20分）：1.严格遵守公司各项规章制度，从未请过假（15-20分）；2.试用期间很少请假，较好地遵守公司各项规章制度（8-15分）；3.试用期间请假超过5天，有违反公司规章制度现象（0-8分）。
主动性（20分）：1.工作非常积极主动，按时完成各项工作任务（15-20分）；2.工作较主动，能够较好地完成大部分工作任务（8-15分）；3.工作态度消极，经常怠工，常常不能按时完成工作任务（0-8分）。
研究性（20分）：1.有强烈的研究意识，短时间内快速补充岗位知识（15-20分）；2.有较强的研究积极性，对岗位知识有意识去研究（8-15分）；3.研究比较被动，接受新知识比较慢（0-8分）。
适应性（20分）：1.快速适应新工作，能够游刃有余地应对工作中的各项业务（15-20分）；2.基本适应新工作，对涉及到的岗位工作内容和流程较清楚（8-15分）；3.不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理（0-8分）。
团队精神（20分）：1.能与他人密切合作，顺畅沟通，相互配合融洽（15-20分）；2.能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义（8-15分）；3.很少与团队成员合作，比较内向（0-8分）。
总分：_______________自评语：______________________________________________________员工签名：_______________ 日期：_______________直属主管综合评语：____________________________________________直属领导签名：_______________ 日期：_______________考核评分：个人评分：_______________ 部门评分：_______________ 岗位跟踪人：_______________ 试用期考核评价表基本信息：新员工姓名：_______________ 所在部门：_______________ 评价类别：价值观态度评价内容：完全认同企业文化及其倡导的主流价值观，并能付诸实施。
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2.工作较主动，能够较好的完成大部分工作任务（8-15分）
3.工作态度消极，经常怠工，常常不能按时完成工作任务（0-8分）
学习性
20分
1.有强烈的学习意识，短时间内快速补充岗位知识（15-20分）
2.有较强的学习积极性，对岗位知识有意识去学习（8-15分）
管理人员试用期评价表
姓名
部门
岗位
入职时间
部门导师
跟踪人
评价内容
评分项目
分值
评价标准
个人评分
部门评分
纪律性
20分
1.严格遵守公司各项规章制度，从未请过假（15-20分）
2.试用期间很少请假，较好的遵守公司各项规章制度（8-15分）
3.试用期间请假超过5天，有违反公司规章制度现象（0-8分）
主动性
20分
3.学习比较被动，接受新知识比较慢（0-8分）
适应性
20分
1.快速适应新工作，能够游刃有余的应对工作中的各项业务（15-20分）
2.基本适应新工作，对涉及到的岗位工作内容和流程较清楚（8-15分）
3.不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理（0-8分）
团队精神
20分
1.能与他人密切合作，顺畅沟通，相互配合融洽（15-20分）
2.能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义（8-15分）
3.很少与团队成员合作，比较内向（0-8分）
总分
100分
考核评分
自评语：员工签名： 日Fra bibliotek：直属主管综合评语：
直属领导签名： 日期：