八年级生物上册识图专项训练课件新版北师大版

南丰县师院附中省八年级生物上册识图专项训练课件新版北师大版

答案 : ×
分析 : 青蛙的卵是体外受精 , 抱対是青蛙产卵和排精时的行为。抱対时 , 雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近 , 有利于精液直接排在卵上 , 这样就会提高卵的受精率。
考试加油!奥利给~
第一节传染病
• 本节目标 • 列举常见的传染病 • 说明传染病病因、传播途径和预防措施
﹑
小调查
从小到大你或家人患过哪些疾病?
疾病名称
是否有人患过此病
流感
•
足癣
腮腺炎
肺结核近视眼贫血
龋齿蛔虫病结膜炎
原因由流感病毒感染引起
由真菌感染引起
由腮腺炎病毒感染引起结核杆菌眼球结构发生改变人体外周血红细胞容量减少引起的疾病口腔卫生不合格感染寄生虫常因细菌、病毒、过敏等因素引起
3、能鸣叫的蛙是〔 C〕 A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
4、两栖动物生殖和发育的特点是〔 C〕。 A、体内受精 , 水中变态发育 B、体内受精 , 体内发育 C、体外受精 , 水中变态发育 D、体外受精 , 体内发育
5．青蛙的生殖方式是 : 〔A〕 A．体外受精 , 卵生 B．体外受精 , 变态发育 C．体内受精 , 卵生 D．体内受精 , 变态发育
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
避免接触患者,平时加强身体锻炼
保护
易感人群
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施

金乡县第七中学省八年级生物上册识图专项训练课件新版北师大版

父、母
舅、姨
叔伯姑的子女
自己
兄弟姐妹
舅姨的子女
叔伯姑的孙子女
子女
兄弟姐妹的子女舅姨的孙子女
叔伯姑的曾孙子女孙子女兄弟姐妹的孙子女舅姨的曾孙子女
旁系血亲
直系血亲
旁系血亲
旁系血亲
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~
2、遗传病就在我们身边 , 需要积极预防 ; 3、遗传病危害人类健康 , 降低人口素质 ,
带来精神负担和经济负担 ; 4、近亲结婚大大提高遗传病的发病率 ,
要禁止近亲结婚 ; 5、遗传咨询配合产前诊断、选择性流产
等措施可以降低遗传病发病率。
课堂练习 1、判断以下各题正误 :
〔1〕近亲结婚容易患遗传病的原因是 , 近亲可能带有相同的隐性致病基因〔〕
肾小体肾小球
泌
尿
系统
输尿管 : 输送尿液至膀胱
组成
膀胱 : 暂时贮存尿液
肾小管肾小囊
尿道 : 把尿液排出体外的通道
尿液的形成
肾小球的滤过作用〔形成原尿〕
除血细胞和大分子蛋白质
肾小管的重吸收作用〔形成终尿〕
所有的葡萄糖大部分的水部分无机盐
（三）尿液的形成
第一步 : 肾小球対血液的滤过〔形成原尿〕除血细胞和大分子蛋白质
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~
第20章生物的遗传和变异
第6节遗传病和人类健康
了解几种遗传病

八年级生物上册识图题演示文稿PPT资料

第五页，共10页。
六、1 鸟的身体里
有发达的[ ③] 气囊，它2. 们用一箭端头与和[图(qì中②ná]标n号g) 肺相通. 表示鸟每呼吸一次气体
①
②
流经的途径：
③
吸气时 ① ② ③ ；
呼气时 ③ ② ① 。
鸟每呼吸一次，气体经过
肺
次并进行气体交换(jiāohuàn)，即双重呼吸。
两 3.图中的[ ]
。
盲肠
第二页，共10页。
三.1.图中[ ⑩ ]是家兔
的心脏，它的心脏
有四个腔，
分别为左心房，左心室，
⑩
右心房(x，īnfá右n心室。
2.家兔是g)用[ ②] 肺呼吸(hūxī)。
3.家兔消化道中的
[ ⑤ ] 盲肠特别发达。
4. ([m⑨án]g 膈肌是哺乳动物特有chá的ng结) 构，将体腔
3.蝗虫体表有坚韧的外骨骼。
4.昆虫在分类上属于(s节hǔ肢yú)
⑤和⑥分都节是
的。
④ 动物，结构
(fēn
第十页，共10页。
分为胸腔和腹腔。
第三页，共10页。
四.左图关节结构示意图，请回答：
1.填写图中各部分结构名称。
关节 ②
关节.
⑤2.运(é关g动关)囊u节时节ā能软n腔j减i骨④. 少两骨(头关之g节u间ā窝njié)
齿适于
，
②表的示摩胸部擦(xiōn，，ɡ bù)缓冲两骨之间撞击的
B是呈 ⑤是3处[.于把[] 两5色. 块状]态。关。骨牢节固软地骨联系在一起的
九. 1.图A是青霉 , 图B是曲霉。
2.它们直立菌(q丝ūm顶é端i绿色
3.菌丝(qī部n 分蔓延到

【典藏版】北师大版初中生物八年级上册完整课件(531页)

谢谢
什么是动物的行为？
动动物在物内行外为刺受激神下经所系产统生的活和动激表素现的。调节，受遗
行传为物是质生的物控适制应环。境变化
的一种主要的手段。
如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气味等。草履虫避开食盐的刺激
第16章
涡虫的行为研究
涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、
牢固性：关节囊韧带
（减关少节摩软擦骨）
关节头关节囊关节腔（滑液）
关节窝
关节的结构
关节囊外有韧带
关节面
关节头：略凸关节窝：略凹
关节腔内有滑液
覆盖关节软骨
结构特点
既牢固又灵活
与灵活有关的结构
与牢固有关的结构
关节软骨滑液关节囊韧带
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来
主要的方式——游泳
水母
会漂浮的果冻鱼——水母
草履虫
虾虾
附肢
海龟
鳍状的附肢
天鹅蹼
马陆
马陆步足
蜈蚣
蝗虫的运动方式：爬行、飞行、跳跃
蚯蚓——蠕动
行走
奔跑的马儿行走的马儿
提示：运动员
双脚是讨否出论现：在竞走运动中，运动员若出现奔
腾空现象跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你
2.举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾等。
动物的本能行为是动物生来就有的；它是先天的，由遗传因素决定的，因此，属于先天性行为。
后天学习行为
1.概念：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
2.举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。

年八年级生物上册实验专项训练新北师大ppt正式完整版

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