高一物理必修2 重力势能 ppt1
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新版人教版必修二 重力势能 (共14张PPT)学习PPT
（2）对一个确定的过程，重力做功和重力势能变化与 参考面的选择无关。
重力势能的系统性
参考面上方， h为正，Ep为正值
重力势能应该是物体与地球组成的系统共同 (已知桌面距地面1m，桌面距天花板3m)
（1）选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同。
具有的，而不是地球上某一个物体单独具有 2、重力做功与重力势能变化的关系
一个物体重力势能从-5J变化到-3J，重力势能变小了
初态的重力势能 零势能面B的选取是任意的，可根据问题研究的方便而定，一般选地面为零势能面。
零势能面的选取是任意的，可根据问题研究的方便而定，一般选地面为零势能面。
末态的重力势能
参考面上方， h为正，Ep为正值
2m的A点下落到地面下方距桌面h2=0.
＝mgh ＝mgh1－mgh2
W ＝mgh －mgh G 1 2 WG 0，Ep1 Ep2，即重力势能 ，重力势能的 等于 重力所做的功。
1、从高到低，重力做 功，WG 0，Ep1 Ep2，即重力势能 ，重力势能的 等于 重力所做的功。 一个物体重力势能从-5J变化到-3J，重力势能变小了
重力做的功 “mgh”这个量的变化 参考面上方， h为正，Ep为正值
关于重力势能的几种理解，正确的是 ( )
6J - 4J （2）对一个确定的过程，重力做功和重力势能变化与参考面的选择无关。
重力做正功，重力势能减少
10J
减少10J
1、从高到低，重力做 功，WG 0，Ep1 Ep2，即重力势能 ，重力势能的 等于 重力所做的功。
1、物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。
如图所示，质量为m的小球做斜抛运动，分别求以下三种条件下，重力做功是多少？重力势能改变了多少？
新人教高一物理必修二同步教学课件7.4重力势能 (共19张PPT)
表是示什否么相含同义？？是否会影响有关重力势能问题的
4.如研果究物？体在参考平面的下方，重力势能取什么值？ 表4.示如什果么物含体义在？参考平面的上方，重力势能取什
5.选是么择否值不会？同影的响表参有示考关什平重么面力含，势物能义体问？的题重的力研势究能？的值是否相同？ 6、5.为如什果么物说体“在势参能是考系平统面所的共下有方的，”？重力势能取什
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，
则：
BD
A、重力做功为50J；来自 B、物体的重力势能一定增加了50J；
C、物体的动能一定减少50J；
D、重力做了50J的负功。
3、关于重力势能的几种理解，正确的是 BC
A、重力势能等于零的物体，一定不会对别的物 体做功
B、相对于不同的参考平面，物体具有不同数 值的重力势能，但这并不影响研究有关重 力势能的问题
么值？表示什么含义？
6.为什么说“势能是系统所共有的”？
重
力
势 h EPA=2mgh
h
EPA=0
能
A
A
h EPA=-mgh A
的h 相
重力势能的增量h△Ep＝ EPB－EPA ＝h -2mgh
对 性
h
EPB=0 B
h EPB=-2mgh B
h EPB=-3mgh B
重力势能具有相对性，处在参考平面的物体的重力势能
4.如研果究物？体在参考平面的下方，重力势能取什么值？ 表4.示如什果么物含体义在？参考平面的上方，重力势能取什
5.选是么择否值不会？同影的响表参有示考关什平重么面力含，势物能义体问？的题重的力研势究能？的值是否相同？ 6、5.为如什果么物说体“在势参能是考系平统面所的共下有方的，”？重力势能取什
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2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，
则：
BD
A、重力做功为50J；来自 B、物体的重力势能一定增加了50J；
C、物体的动能一定减少50J；
D、重力做了50J的负功。
3、关于重力势能的几种理解，正确的是 BC
A、重力势能等于零的物体，一定不会对别的物 体做功
B、相对于不同的参考平面，物体具有不同数 值的重力势能，但这并不影响研究有关重 力势能的问题
么值？表示什么含义？
6.为什么说“势能是系统所共有的”？
重
力
势 h EPA=2mgh
h
EPA=0
能
A
A
h EPA=-mgh A
的h 相
重力势能的增量h△Ep＝ EPB－EPA ＝h -2mgh
对 性
h
EPB=0 B
h EPB=-2mgh B
h EPB=-3mgh B
重力势能具有相对性，处在参考平面的物体的重力势能
人教版高中物理必修二第七章重力势能(14张)-PPT优秀课件[1]
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人教版高中物理必修二第七章第四节 重力势能 课件(共14张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
人教版高中物理必修二第七章第四节 重力势能 课件(共14张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
课堂检测：
2、质量是50kg的人沿着长100 m、倾角为30° 的坡路走上土丘，重力对他所做的功是多少? 他克服重力所做的功是多少?他的重力势能增 加了多少?(g取10m／s2)
课堂导学：
例题： A
h1
参考 小球在A Biblioteka 面 点重力势能桌面 6J
地面 10J
小球在 B点重 力势能
－4J
0
下落过程 小球重力
做功
10J
10J
下落过程 小球重力 势能变化
－10J
－10J
h2 B
课本66页3题
讨论：比较第二列、第三列、第五列数
据，你有什么结论？
重力势能的多少与参考平面的选取有关， 但重力势能的变化与参考平面的选取无关
重力势能的正负：
在参考平面上方，物体重力势能比在参考平面处（为0）大， 重力势能为正值； 在参考平面下方，物体重力势能比在参考平面处（为0）小， 重力势能为负值。
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课堂导学：
一、重力做功
1、表达式：WG＝mgh=mgh1－ mg思h考2：h的含义是什么？ h1、h2的含义是什么？
2、特 点：重力对物体做的功只跟物体的始、 末位置有关，而跟物体运动的路径无关。
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课堂检测：
2、质量是50kg的人沿着长100 m、倾角为30° 的坡路走上土丘，重力对他所做的功是多少? 他克服重力所做的功是多少?他的重力势能增 加了多少?(g取10m／s2)
课堂导学：
例题： A
h1
参考 小球在A Biblioteka 面 点重力势能桌面 6J
地面 10J
小球在 B点重 力势能
－4J
0
下落过程 小球重力
做功
10J
10J
下落过程 小球重力 势能变化
－10J
－10J
h2 B
课本66页3题
讨论：比较第二列、第三列、第五列数
据，你有什么结论？
重力势能的多少与参考平面的选取有关， 但重力势能的变化与参考平面的选取无关
重力势能的正负：
在参考平面上方，物体重力势能比在参考平面处（为0）大， 重力势能为正值； 在参考平面下方，物体重力势能比在参考平面处（为0）小， 重力势能为负值。
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课堂导学：
一、重力做功
1、表达式：WG＝mgh=mgh1－ mg思h考2：h的含义是什么？ h1、h2的含义是什么？
2、特 点：重力对物体做的功只跟物体的始、 末位置有关，而跟物体运动的路径无关。
人教版必修2 第7章 4.重力势能 课件(51张)
CD [重力势能的表达式为 Ep＝mgh，与高度也有关，故 A 错 误；高度具有相对性，重力势能也有相对性；我们规定当物体位于 参考平面下方时，重力势能为负值，故 B 错误；重力势能离不开重 力，重力离不开地球，故重力势能是物体与地球系统所共有的，故 C 正确；重力势能的大小与零势能面的选取有关，并不一定以地面为 参考平面，故地面上的物体重力势能不一定为零，故 D 正确．]
A [重力对物体做正功，物体的重力势能减少，重力对物体不 做功，物体的重力势能不变，但不一定等于零，选项 A 正确，而选 项 C 错误；物体克服重力做功，物体的重力势能增加，但与重力势 能的正负无关，选项 B、D 均错误．]
合作探究 攻重难
对重力势能的理解
1．重力势能的三个性质 (1)重力势能的相对性 选取不同的水平面作为参考平面，其重力势能具有不同的数值， 即重力势能的大小与参考平面的选取有关．
2．重力势能的正负
重力势能是标量，其数值可正可负可为零，表示的是相对大小， 如图所示．
物体在 A、B、C 三点重力势能的正负如下表所示．
参考平面
EpA
EpB
EpC
地面
正值
正值
零
桌面
正值
零
负值
A 处平面
零
负值
负值
【例 1】 如图所示，质量为 m 的小球，从离桌面 H 高处由静 止下落，桌面离地高度为 h.若以桌面为参考平面，那么小球落地时 的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( )
重力做功与重力势能的关系
重力做功
重力势能
由物体与地球的相互作用产生，且 物理意义 重力对物体做功
由它们之间的相对位置决定的能
表达式
WG＝mgΔh
《重力势能》课件1新人教必修2
重力势能和重力做功的表达式非常相 似，它们之间的关系是什么呢 ？
WG=Ep1-Ep2
当物体受到的重力做正功时，物体重力势能 减少； 当物体克服重力做功时，物体重力势能增加， 所以说重力势能的变化量和重力做功之间的关系应 该是互为相反数
请同学们完成
塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=10m的高度 匀速运到高为h2=3m的地方，重力做了多少功？物体的重力势能如 何变化？若物体加速或减速下降呢？(g=10m/s-2) 分析：重力做功为：
• 解析：整个过程重力对球做正功，其大小为 W＝mgΔh＝mg(h1－h2)＝0.55 J，A、B错误； 重力做正功，重力势能减少，且重力做多少 正功，重力势能就减少多少，因此球的重力 势能减少0.55 J，C正确，D错误． • 答案：C
• 【针对训练】 3.自由下落的物体在下落过程 中，其重力做功和重力势能变化的情况为 ( ) • A．重力做正功，重力势能减小 • B．重力做正功，重力势能增加 • C．重力做负功，重力势能减小 • D．重力做负功，重力势能增加 • 解析：物体下落时物体高度降低，所以重力 做正功，重力势能减小，故选A. • 答案：A
•
如图所示，桌面距地面 0.8 m ，一 物体质量为2 kg，放在距桌面 0.4 m的支 架上． • (1) 以地面为参考平面，计算物体具有的 重力势能，并计算物体由支架下落到桌 面的过程中，重力势能减少了多少？ • (2) 以桌面为参考平面，计算物体具有的 重力势能，并计算物体由支架下落到桌 面的过程中，重力势能减少了多少？
• 【针对训练】 2.如图所示，质量为m的小球， 从离桌面 H高处由静止下落，桌面离地高度 为h.若以桌面为参考平面，那么小球落地时 的重力势能及整个过程中重力势能的变化分 别是( ) • A．mgh 减少mg(H－h) • B．mgh 增加mg(H＋h) • C．－mgh 增加mg(H－h) • D．－mgh 减少mg(H＋h)
新人教版物理必修二7.4 重力势能 课件 (共24张PPT)
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
WG mghmg1hmg2h
看起来，物体所受的重力 mg与它 所处位置的高度h 乘积“mgh”， 是一个具有特殊意义的物理量
我们如何理解这 句话
8
二、重力势能：物体的重力势能等 于它的重力与所处的高度的乘积．
1、表达式 ： Ep = mgh
2、单位：国际单位制中的单位是 焦耳（J）
重力势能与什么因素有关?你能否列 举生活中的实例加以说明?
h1 h
Δh2 Δh3
法…吗…？………………
WW 1W 2W 3
W m h 1 g m h 2 g m h 3 g
B
h2
m( g h 1 h2 h 3 )
mgh
mg1hmg2h
mA
mA
m
A
θ
Байду номын сангаас
h h1
h
h1
B
h2
h2
h1 h
B
B
h2
wG mgh mgh1mgh2
结论：物体运动时,重力对它做的 功只跟它的起点和终点的位置有 关，而跟物体运动的路径无关。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
WG mghmg1hmg2h
看起来，物体所受的重力 mg与它 所处位置的高度h 乘积“mgh”， 是一个具有特殊意义的物理量
我们如何理解这 句话
8
二、重力势能：物体的重力势能等 于它的重力与所处的高度的乘积．
1、表达式 ： Ep = mgh
2、单位：国际单位制中的单位是 焦耳（J）
重力势能与什么因素有关?你能否列 举生活中的实例加以说明?
h1 h
Δh2 Δh3
法…吗…？………………
WW 1W 2W 3
W m h 1 g m h 2 g m h 3 g
B
h2
m( g h 1 h2 h 3 )
mgh
mg1hmg2h
mA
mA
m
A
θ
Байду номын сангаас
h h1
h
h1
B
h2
h2
h1 h
B
B
h2
wG mgh mgh1mgh2
结论：物体运动时,重力对它做的 功只跟它的起点和终点的位置有 关，而跟物体运动的路径无关。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
重力势能高一公开课ppt课件.ppt
一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面 后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小 球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少 功? (g=9.8m/s2)
解: 小球下落高度为5m
WG = mgΔh
=5×9.8×5J =245J
二.重力势能
1.定义：物体的重力势能等于它所受重力与所
2. 平常所说的“物体”的重力势能， 只是一种习惯简化的说法。
课堂小结
1.重力做功的特点：与路径无关，只与起 点和终点的高度差有关。
WG mgΔh
2.重力势能：地球上的物体具有的与它 高度有关的能量。
EP mgh
3.重力做功与重力势能变化的关系：重力 做正功，重力势能减少；重力做负功，重 力势能增加。
► 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势 能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，重力 势能也是负值。 ► 参考平面的选取是任意的 。
重力势能为标量，正负 不表方向
4、如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地 面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下 表．(g=10m/s²)
4. 重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点 所在的平面作为参考平面。
5. 势能是系统能
重力势能是地球和物体所组成的这个物 体“系统”所共有的
课堂练习
1. 关于重力做功和物体的重力势能，下列说法 正确的是（ABD） A. 当重力对物体做正功时，物体的重力势能一 定减少； B. 物体克服重力做功时，物体的重力势能一定 增加； C. 地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确 定的值； D. 重力做功的多少与参考平面的选取无关。
解: 小球下落高度为5m
WG = mgΔh
=5×9.8×5J =245J
二.重力势能
1.定义：物体的重力势能等于它所受重力与所
2. 平常所说的“物体”的重力势能， 只是一种习惯简化的说法。
课堂小结
1.重力做功的特点：与路径无关，只与起 点和终点的高度差有关。
WG mgΔh
2.重力势能：地球上的物体具有的与它 高度有关的能量。
EP mgh
3.重力做功与重力势能变化的关系：重力 做正功，重力势能减少；重力做负功，重 力势能增加。
► 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势 能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，重力 势能也是负值。 ► 参考平面的选取是任意的 。
重力势能为标量，正负 不表方向
4、如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地 面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下 表．(g=10m/s²)
4. 重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点 所在的平面作为参考平面。
5. 势能是系统能
重力势能是地球和物体所组成的这个物 体“系统”所共有的
课堂练习
1. 关于重力做功和物体的重力势能，下列说法 正确的是（ABD） A. 当重力对物体做正功时，物体的重力势能一 定减少； B. 物体克服重力做功时，物体的重力势能一定 增加； C. 地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确 定的值； D. 重力做功的多少与参考平面的选取无关。
人教版高中物理必修2课件重力势能分解
变化
桌面 6J -4J
h2 地面 10J
0
B
18
例：
如图，质量5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的 A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要 求填写下表．(g=10m/s2)
A h1
参考 小球在 小球在 下落过程 平面 A点重 B点重 小球重力
力势能 力势能 势能变化
桌面 6J -4J
以下关于重力势能的说法中，正确的是（ D ）
A.地面上的物体的重力势能一定为零 B.质量大的物体重力势能一定大 C.高处物体的重力势能一定大 D.重力做正功时，物体的重力势能一定变化
桌面距地面0.8m，一物体质量为2kg，放在距桌 面0.4m的支架上．
（1）以地面为零势能位置，计算物体具有的势能， 并计算物体由支架下落到桌面过程中，势能减 少多少？
质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落， 桌面离地面的高度为h，如图所示，若以桌面 为参考面，那么小球落地时的重力势能及整个 过程中重力势能的变化是：( D )
A.mgh，减少mg(H-h)
H
B.mgh，增加mg(H+h)
C.-mgh，增加mg(H-h)
h
D.-mgh，减少mg(H+h)
巩固练习：
小结
一、重力势能：物体由于举高而具有 的能。表达式: Ep=mgh 二、重力势能的大小具有相对性，与 参考平面的选取有关，而重力势能的 改变量△EP与参考平面选取无关，重 力势能改变量具有绝对性。 三、重力势能是地球与物体所组成的 “系统”所共有的，而不是地球上的 物体单独具有的。
17
重力势能
一、水电站
水电站为什么要建高高的大坝?
打桩机
打
重力势能—人教版高中物理必修二优质课件(共24张PPT)
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
【例题1】 质量是 100 g 的球从 1.8 m 的高处落到水平板上，又弹回到 1.25 m 的高度，
在整个过程中重力对球所做的功为多少？球的重力势能变化了多少？ 解析： 由重力做功的特点可知，此时重力所做的功为：WG＝mgH＝
2．做功的正负 物体_下__降___时重力做正功；物体被__举__高__时重力做负功。
3．做功的特点 物体运动时，重力对它做的功只跟它的__起__点__和__终__点__的__位__置___有关，而跟物体 运动的_路__径___无关。
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
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【例题1】 质量是 100 g 的球从 1.8 m 的高处落到水平板上，又弹回到 1.25 m 的高度，
在整个过程中重力对球所做的功为多少？球的重力势能变化了多少？
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联系
势能减少，重力做负功(或物体克服重力做功)，重力势能增加，
重力做了多少功，重力势能就变化了多少，即 WG＝－ΔEp
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WG = mgh1 - mgh2
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二.重力势能 (1)物体的重力势能等于它所受重力与所 处高度的乘积。
Ep=mgh
(2)在国际单位制中的单位：焦耳(J) (3)重力势能是标量，状态量。 (4)重力势能的变化 ΔEP=mgh2-mgh1
状元365答疑网 中小学在线互任意的，一般选地面为参考平面 ）
a.在参考平面上方的物体的高度是正值， 重力势能也是正值； b.在参考平面下方的物体的高度是负值， 重力势能也是负值。
17 状元365答疑网 中小学在线互动答疑领导品牌
例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上 h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
重力势能
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力：物体之间的相互作用。
几 个 概 念
重力：物体由于地球的吸引而受 到的力。
势能：相互作用的物体凭借其位 置而具有的能量。
一个新的概念——重力势能
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一.重力做功
当物体的高度发生变化时，重力要做功。
物体下降时： 重力做正功。
物体被举高时： 重力做负功。
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物体竖直下落
A
h h1 B h2
从 A 到 B
WG=mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
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物体沿斜线运动
A
θ
从 A 到 C
h
h1
L
h2
WG=mgLcos θ C =mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
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物体沿曲线运动
A Δh1 Δh2 Δh3
从 A 到 C
A
θ
h1
h
△h 1
L
C
h2
W W1 W2 W3
W1 mglcos mgh1
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练习题：起重机以5m/s2的加速度将质量 为1t的物体匀减速地沿竖直方向提升 高度10m，则起重机钢索的拉力对物体 做的功为多少？物体克服重力做功为 多少？物体的重力势能变化了多少？
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W mgh1 mgh2 mgh3 mg(h1 h2 h3 )
m gh mgh mgh 1 2
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重力做功的特点:
重力做功与物体运动的路径无关， 只跟它的起点和终点的位置（高度） 有关，即重力做功数值等于重力与高 度差的乘积。
三.重力做功与重力势能变化关系
WG EP1 EP 2 EP
1.如果重力做正功，重力势能减少， 减少的重力势能等于重力对物体做的 功。 2.如果重力做负功，重力势能增加， 增加的重力势能等于物体克服重力做 的功。
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四.重力势能的相对性 高度的相对性决定了重力势能的相对性。 计算重力势能之前需要先选定参考平面。
参考 平面
A h1 桌面 地面 h2
小球在 A点重 力势能
小球在 下落过程 B点重 小球重力 力势能 做功
下落过程 小球重力 势能变化
6J 10J
-4J
0
10J 10J
-10J -10J
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无关
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二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度 有关的能量。 E mgh P 三、重力做功与重力势能变化的关系： 重力做正功，重力势能减少W E E G P1 P2 重力做负功，重力势能增加 四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点 所在的平面作为参考平面。 五、势能是系统能
B
20
五.重力势能的系统性 严格说来，重力势能是地球和物体所 组成的这个物体“系统”所共有的， 而不是地球上的物体单独具有的。 平常所说的“物体”的重力势能，只 是一种习惯简化的说法。
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一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关
小
结
WG m gh