中学生励志主题班会课件
合集下载
中学生班会课课件励志主题班会课件
游戏意义：通过游戏让学生体验追逐梦想的过程，感受努力与坚持的重要性。
游戏过程与体验分享
游戏过程
在游戏过程中，学生们积极参与，互相鼓励，共同进步。当 听到口令时，学生们迅速行动，按照卡片上的数字向前走相 应的步数。在游戏过程中，学生们不仅锻炼了身体，还培养 了团队合作精神和竞争意识。
体验分享
游戏结束后，学生们分享了游戏过程中的感受和收获。有的 学生表示通过游戏感受到了努力与坚持的重要性，有的学生 则表示在游戏中学会了如何与他人合作和竞争。
简要介绍班会的目的 和流程
励志主题引入
提出励志主题，如“追求卓越，实现 梦想”
引导学生认识到励志的重要性，激发 内在动力
分享一些关于励志的名言或故事，引 导学生思考
班会目标与期望
明确班会的目标，如增强学生 的自信心、激发学习动力等
表达对班级和学生个人的期望 ，鼓励学生努力实现目标
强调班级团结和互助精神，共 同进步
THANKS
感谢观看
06
总结与展望：如何践行励志精 神
总结本次班会内容要点
励志精神的重要性
通过本次班会，同学们认识到励 志精神对于个人成长和未来发展
的重要性。
励志故事的分享
同学们分享了各自在成长过程中遇 到的挫折、困难以及如何克服它们 的经历，激励大家勇敢面对挑战。
励志方法的探讨
班会讨论了如何通过设定目标、坚 持不懈、积极心态等励志方法，帮 助同学们更好地面对学习和生活中 的挑战。
这句话强调了努力和付出与回报之间的关系，只有付出足够的
努力，才能获得相应的回报。
失败乃成功之母
03
这句话告诉我们，失败是成功的垫脚石，只有从失败中吸取教
训，才能更好地走向成功。
游戏过程与体验分享
游戏过程
在游戏过程中，学生们积极参与，互相鼓励，共同进步。当 听到口令时，学生们迅速行动，按照卡片上的数字向前走相 应的步数。在游戏过程中，学生们不仅锻炼了身体，还培养 了团队合作精神和竞争意识。
体验分享
游戏结束后，学生们分享了游戏过程中的感受和收获。有的 学生表示通过游戏感受到了努力与坚持的重要性，有的学生 则表示在游戏中学会了如何与他人合作和竞争。
简要介绍班会的目的 和流程
励志主题引入
提出励志主题，如“追求卓越，实现 梦想”
引导学生认识到励志的重要性，激发 内在动力
分享一些关于励志的名言或故事，引 导学生思考
班会目标与期望
明确班会的目标，如增强学生 的自信心、激发学习动力等
表达对班级和学生个人的期望 ，鼓励学生努力实现目标
强调班级团结和互助精神，共 同进步
THANKS
感谢观看
06
总结与展望：如何践行励志精 神
总结本次班会内容要点
励志精神的重要性
通过本次班会，同学们认识到励 志精神对于个人成长和未来发展
的重要性。
励志故事的分享
同学们分享了各自在成长过程中遇 到的挫折、困难以及如何克服它们 的经历，激励大家勇敢面对挑战。
励志方法的探讨
班会讨论了如何通过设定目标、坚 持不懈、积极心态等励志方法，帮 助同学们更好地面对学习和生活中 的挑战。
这句话强调了努力和付出与回报之间的关系，只有付出足够的
努力，才能获得相应的回报。
失败乃成功之母
03
这句话告诉我们，失败是成功的垫脚石，只有从失败中吸取教
训，才能更好地走向成功。
初中班会 青春正能量励志主题班会 课件 (30张PPT)
强调老师为我们付出的辛劳和努力，表达对老师的感激之情 ，同时表示会努力学习，不辜负老师的期望。
学会表达对朋友的关怀
关心朋友的感受
学会倾听朋友的心声，关注他们的情感变化，支持和鼓励他们，给予温暖的 关怀和帮助。
05
如何做一个充满自信和阳光的人
如何树立自信
树立自信的技巧
发现自己的优点，学会欣赏自 己的长处。
自我认知
了解自己的弱点和短处，找出根 源并积极改变。
自我肯定
在每一次成功和进步中，及时给予 自己积极的反馈和鼓励。
如何保持阳光心态
培养积极心态
关注积极的事物，避免消极情 绪的影响。
调整心态
遇到困难时，学会从不同的角 度审视问题，积极寻找解决办
青春正能量励志主题班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
目录
01/ 02/ 主题班会的目的和背景
正能量励志的内涵和意 义
03/ 04/ 如何积极面对挫折和困 难
如何树立正确的人生观 和价值观
05/ 06/ 如何做一个充满自信和 阳光的人
如何表达感恩和爱心
07/ 主题班会的总结和展望
PA R T. 0 1
背景
社会压力
当前社会竞争激烈，学生面临着多重压力， 需要通过班会进行心理疏导和正面引导。
不良习惯
部分学生存在不良习惯，如沉迷手机、缺乏 运动等，需要通过主题班会进行纠正。
学习动力不足
部分学生存在学习动力不足、目标不明确等 问题，需要通过励志教育激发学生的斗志。
提高自我认知
引导学生更好地了解自己的兴趣、优点和不 足，从而更好地规划自己的人生方向。
03
正能量励志教育有助于培养学生的优秀品质，如坚韧不拔、积
学会表达对朋友的关怀
关心朋友的感受
学会倾听朋友的心声，关注他们的情感变化，支持和鼓励他们，给予温暖的 关怀和帮助。
05
如何做一个充满自信和阳光的人
如何树立自信
树立自信的技巧
发现自己的优点，学会欣赏自 己的长处。
自我认知
了解自己的弱点和短处，找出根 源并积极改变。
自我肯定
在每一次成功和进步中，及时给予 自己积极的反馈和鼓励。
如何保持阳光心态
培养积极心态
关注积极的事物，避免消极情 绪的影响。
调整心态
遇到困难时，学会从不同的角 度审视问题，积极寻找解决办
青春正能量励志主题班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
目录
01/ 02/ 主题班会的目的和背景
正能量励志的内涵和意 义
03/ 04/ 如何积极面对挫折和困 难
如何树立正确的人生观 和价值观
05/ 06/ 如何做一个充满自信和 阳光的人
如何表达感恩和爱心
07/ 主题班会的总结和展望
PA R T. 0 1
背景
社会压力
当前社会竞争激烈，学生面临着多重压力， 需要通过班会进行心理疏导和正面引导。
不良习惯
部分学生存在不良习惯，如沉迷手机、缺乏 运动等，需要通过主题班会进行纠正。
学习动力不足
部分学生存在学习动力不足、目标不明确等 问题，需要通过励志教育激发学生的斗志。
提高自我认知
引导学生更好地了解自己的兴趣、优点和不 足，从而更好地规划自己的人生方向。
03
正能量励志教育有助于培养学生的优秀品质，如坚韧不拔、积
青春正能量励志主题班会 课件(共27张PPT)
主题理解
主题
“传递正能量，放飞青春梦想 ”
正能量
引导学生积极面对生活中的困 难和挑战，传播正能量，感染
身边的人。
青春梦想
鼓励学生树立自己的梦想，勇 敢追求梦想，激发青春的激情
和活力。
02
班级正能量建设
班级氛围营造
01
02
03
积极向上的氛围
营造积极向上的班级氛围 ，让同学们感到快乐、自 信。
鼓励和肯定
在学校中，学生常常面临各种考试、升学和就业压力，缺乏 对未来的明确规划和信心。
目的意义
通过开展青春正能量励志主题班会，旨在增强学生对未来 的信心和勇气，激发他们的正能量，帮助他们树立正确的 人生观和价值观。
通过多样化的活动和游戏，引导学生积极思考、自我激励 ，提高他们的心理素质和抗挫折能力，培养良好的团队合 作精神。
鼓励同学们参与班级活动 、为班级做出贡献，并肯 定他们的努力和成绩。
互相支持
倡导同学们互相支持、鼓 励，形成团结友爱的班级 氛围。
班级互助精神培养
团队合作
通过团队合作，让同学们 学会相互协作、共同进步 。
结对帮扶
鼓励同学们之间结对帮扶 ，形成互帮互助的班级氛 围。
鼓励分享
鼓励同学们分享自己的经 验和知识，让班级成员共 同成长。
总结与展望
活动收获与总结
学生们更加深入地了解了青春正能量的重要性，意识到在生活中保持积极向上的 态度对个人成长和社会发展的积极影响。
通过多样化的活动，学生们提高了团队协作能力和个人自我管理能力，更加积极 面对生活中的挑战。
班级凝聚力得到增强，学生们建立了更加紧密的友谊关系，形成了良好的班级氛 围。
活动不足与展望
《初中励志》主题班会ppt课件
02
03
目标明确
明确的目标能够激发初中 生的动力，使他们更有方 向地努力。
符合实际
目标应符合初中生的实际 情况，既不过高也不过低 ，让他们感到既有挑战性 又有可能实现。
具体可衡量
目标应该具体、可衡量， 这样初中生才能清楚地知 道自己是否达到了目标。
制定可行的计划
分解目标
将大目标分解成若干个小 目标，让初中生更容易实 现。
励志名言与警句具有跨越时空的普世价值，能够启迪人们的心灵，提升人们的境界 ，为人类文明进步注入正能量。
在初中阶段，通过主题班会等形式，让学生接触和了解励志名言与警句，有助于培 养学生的意志品质和奋斗精神，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
04
CHAPTER
初中生的励志目标与计划
树立正确的目标
01
三军可夺帅也，匹夫 不可夺志也。——孔 子
路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。—— 屈原
现代励志名言
成功是99%的努力加上1%的灵 感。——爱迪生
人生最重要的一点是，永远不要 失去希望。 ——卓别林
决心决定成功，要成功，就必须 保持积极的态度。——卡耐基
励志警句的启示
励志名言与警句能够激发人们的积极心态和奋斗精神，帮助人们克服困难和挑战， 实现自己的目标和梦想。
在此添加您的文本16字
参加社会实践活动、志愿服务等，增强社会责任感和人际 交往能力。
在此添加您的文本16字
学习新技能和兴趣爱好，发掘自己的潜力和特长。
在此添加您的文本16字
培养创新思维和解决问题的能力，勇于面对挑战和尝试新 事物。
THANKS
谢谢
安排时间
制定时间表，合理安排每 天的学习、休息和娱乐时 间，以提高效率。
初中励志主题班会ppt课件
学习计划
制定合理的学习计划，规 划每天的学习时间和任务 ，确保按时完成学习目标 。
学习态度
保持积极的学习态度，不 怕困难，勇于挑战，不断 追求进步。
时间管理技巧
时间规划
合理规划时间，分配好学 习和休息时间，避免过度 疲劳和浪费时间。
优先级排序
根据重要性和紧急性对任 务进行优先级排序，先完 成重要和紧急的任务。
励志能够激发学习的动力，而良好的 学习习惯和方法则有助于更好地实现 励志目标。
学习是克服困难的武器
在追求梦想的过程中，会遇到各种困 难和挑战，学习知识和技能是克服这 些困难的有效武器。
初中生的心理特点
02
初中生的心理发展阶段
青春期
身体和心理发生显著变化，自我 意识增强。
情绪波动
情绪容易受到外界影响，表现出不 稳定的特点。
初中励志主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生的心理特点 • 励志故事分享 • 励志方法分享 • 班级互动环节
励志主题介绍
01
励志的定义和意义
励志
激发斗志、鼓舞士气、积极向上 ，追求更好的自我。
意义
在成长过程中，面对挫折和困难 时，能够保持积极心态，努力克 服困难，不断进步。
好奇心和探索欲望
对新鲜事物充满好奇，渴望了解世 界。
初中生面临的心理问题
学业压力
面临中考压力，课业负担重。
人际关系问题
与同学、老师和家长之间的沟通可能存在障碍。
自卑感和自我认同困惑
对自我价值产生怀疑，对未来方向感到迷茫。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
开展心理健康教育活动 ，帮助学生了解自身心 理特点。
初中励志主题班会ppt课件
通过班会，使学生明确自 己的学习目标，激发学习 动力。
鼓舞士气
鼓舞学生的斗志，增强学 生的自信心和自律性。
团结互助
加强班级凝聚力，促进同 学间的交流与合作。
引入励志主题
故事引入
讲述一些成功人士的经历 ，引导学生认识到成功背 后的付出与努力。
名言警句
引用一些励志名言，启发 学生思考人生的意义和价 值。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 励志故事分享 • 初中生活挑战与应对 • 团队合作与集体荣誉感 • 个人目标与梦想设定 • 励志名言警句欣赏与解读 • 班会总结与寄语
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和意义
01
02
03
明确目标
Einstein
解读
这句话告诉我们，不要害怕犯 错误，因为只有通过尝试新事 物，我们才能学习和成长。
名言警句中的深刻内涵
坚持不懈的精神
解读
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。”——荀子
这句话强调了坚持不懈的重要性。只有持 之以恒地努力，才能克服困难，实现目标 。
积极面对挑战的态度
解读
“困难像弹簧，你弱它就强。”——民间 谚语
如何应对学习压力
制定合理的学习计划
01
根据自身实际情况，制定切实可行的学习计划，合理安排时间
，避免临时抱佛脚。
寻求帮助和支持
02
遇到学习困难时，不要害羞或拖延，及时向老师、同学或家长
寻求帮助和支持。
保持积极心态
03
保持乐观积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
鼓舞士气
鼓舞学生的斗志，增强学 生的自信心和自律性。
团结互助
加强班级凝聚力，促进同 学间的交流与合作。
引入励志主题
故事引入
讲述一些成功人士的经历 ，引导学生认识到成功背 后的付出与努力。
名言警句
引用一些励志名言，启发 学生思考人生的意义和价 值。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 励志故事分享 • 初中生活挑战与应对 • 团队合作与集体荣誉感 • 个人目标与梦想设定 • 励志名言警句欣赏与解读 • 班会总结与寄语
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和意义
01
02
03
明确目标
Einstein
解读
这句话告诉我们，不要害怕犯 错误，因为只有通过尝试新事 物，我们才能学习和成长。
名言警句中的深刻内涵
坚持不懈的精神
解读
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。”——荀子
这句话强调了坚持不懈的重要性。只有持 之以恒地努力，才能克服困难，实现目标 。
积极面对挑战的态度
解读
“困难像弹簧，你弱它就强。”——民间 谚语
如何应对学习压力
制定合理的学习计划
01
根据自身实际情况，制定切实可行的学习计划，合理安排时间
，避免临时抱佛脚。
寻求帮助和支持
02
遇到学习困难时，不要害羞或拖延，及时向老师、同学或家长
寻求帮助和支持。
保持积极心态
03
保持乐观积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
初中励志主题班会ppt课件
初中生在面对学习、生活上的困 难时，可以通过励志名言来激励
自己，增强信心和勇气。
树立榜样
选择一些具有代表性的励志人物 或事例，作为自己的榜样，借鉴 他们的成功经验，激发自己的潜
能。
培养习惯
将励志名言融入日常生活和学习 中，逐渐形成良好的习惯，让积 极向上的态度成为自己的一种生
活方式。
创作自己的励志名言
激发创造力
鼓励初中生发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的励志 名言，激发他们的创新意识和自主性。
表达内心情感
通过创作励志名言，初中生可以表达自己的内心感受和情感，有助 于培养他们的情感表达能力和自我认知能力。
分享与交流
与其他同学分享自己的励志名言，互相交流心得体会，共同成长进 步，营造积极向上的班级氛围。
初中生开始形成自我认 知，追求个性和独立。
发展多种兴趣
初中生有更多机会接触 和尝试不同的兴趣爱好
。
励志在初中生活中的体现
01
02
03
04
目标设定与追求
初中生应明确自己的目标，并 为实现这些目标而努力。
自我激励与调整
在遇到困难时，能够自我激励 并调整心态。
时间管理与自律
养成良好的时间管理习惯，形 成自律的生活态度。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生活与励志 • 励志名言与警句 • 励志行动与实践 • 励志成果的展示与分享
励志主题介绍
励志的定义与意义
励志的定义
励志是指激发个人内在的积极性 和动力，鼓励人们追求梦想和目 标的行为过程。
励志的意义
04
励志行动与实践
自己，增强信心和勇气。
树立榜样
选择一些具有代表性的励志人物 或事例，作为自己的榜样，借鉴 他们的成功经验，激发自己的潜
能。
培养习惯
将励志名言融入日常生活和学习 中，逐渐形成良好的习惯，让积 极向上的态度成为自己的一种生
活方式。
创作自己的励志名言
激发创造力
鼓励初中生发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的励志 名言，激发他们的创新意识和自主性。
表达内心情感
通过创作励志名言，初中生可以表达自己的内心感受和情感，有助 于培养他们的情感表达能力和自我认知能力。
分享与交流
与其他同学分享自己的励志名言，互相交流心得体会，共同成长进 步，营造积极向上的班级氛围。
初中生开始形成自我认 知，追求个性和独立。
发展多种兴趣
初中生有更多机会接触 和尝试不同的兴趣爱好
。
励志在初中生活中的体现
01
02
03
04
目标设定与追求
初中生应明确自己的目标，并 为实现这些目标而努力。
自我激励与调整
在遇到困难时，能够自我激励 并调整心态。
时间管理与自律
养成良好的时间管理习惯，形 成自律的生活态度。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生活与励志 • 励志名言与警句 • 励志行动与实践 • 励志成果的展示与分享
励志主题介绍
励志的定义与意义
励志的定义
励志是指激发个人内在的积极性 和动力，鼓励人们追求梦想和目 标的行为过程。
励志的意义
04
励志行动与实践
中学生励志自信主题班会课件课件(共26张PPT)
鲁迅弃医从文
昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。 一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑 海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了 他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中 国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃 医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
不吃学习的苦，就去吃社会的苦吧，那种苦，很苦，但是 又说不出来，还得被迫吃下去。无数的过来人都是想奉劝 广大的青少年们，吃学习的苦，最后的结果是带甜的。
名人励志故事
林肯：生下来就一贫如洗的林肯，终 其一生都在面对挫败，八次竞选八次 落败，两次经商失败，甚至还精神崩 溃过一次。好多次，他本可以放弃， 但他并没有如此，也正因为他没有放 弃，才成为美国历史上最伟大的总统 之一。
2.划分小目标:当我们确定了 大目标后,就可以开始划分小 目标。小目标是指为实现大 目标而制定的具体、可行的 计划,这些小目标具有可达到 的、可量化的特点。
努力+坚持，对学习这件事情 来说，比天赋重要多了
如果做一件事情，我们没有 达到自己理想的目标的话， 那一定是我们做的不够好， 必须得主动去努力，必须得 把时间和精力都投入进来。
制定计划
鼓励同学们结合自身实际，制定切实可行的行动计划，包括时间安 排、行动步骤、自我监督等。
自信的你，一定成功。
追梦的动力
梦想是人生的动力源，它如同一束明亮的光芒，照亮着前 行的路途，激励着我们勇往直前。 每个人都有自己的梦想，或许是成为一名医生，或许是成 为一名音乐家，又或许是成为一名画家。无论是什么样的 梦想，它们都是我们对未来的美好向往，是我们奋斗的目 标和方向。
然而，追逐梦 想并不是一件 容易的事情。
鲁迅弃医从文
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象，独立思考能力提高 ，不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育，初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响，表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣，寻求归属感和 认同感，对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向，励志要努力学习，争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪，更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性，增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习，不断 提高自己的综合素质和能力，为
《初中励志》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能，鼓 励人们追求更高目标，并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望，更 是一种积极向上的心态和价值观 ，能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等，初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强，一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑，害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ，表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动，如运动、听音乐、阅读等 ，缓解学习压力，提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
《中学生励志班会》PPT课件
提高沟通与协作能力
引导学生学会有效沟通、协作和分工，培养他们在团队中的领导力和合作精神。
02
励志故事分享
张海迪的故事
总结词
身残志坚，自强不息
详细描述
张海迪是一位中国残疾人作家，她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫，但她没有向命运低头，通过自学完成了小 学、中学和大学的学习，并成为一位作家、翻译家和社会活动家。她的故事激励着人们勇敢面对困难，自强不息。
激发学生的学习动力
树立榜样和目标激励
通过分享成功人士的故事、优秀学生 的学习经验等，激励学生树立榜样， 增强自我激励能力。
培养积极心态
引导学生培养积极的心态，克服消极 情绪和心理障碍，增强自信心和抗强集体荣誉感
通过团队活动和竞赛等形式，培养学生的集体荣誉感，让他们意识到团队合作的 重要性。
制定学习目标
总结词
制定明确、可实现的学习目标有助于激发学 生的学习动力和积极性。
详细描述
在班会上，老师可以引导学生制定适合自己 的学习目标，包括短期和长期目标。这些目 标可以是提高某一学科的成绩、掌握某个技 能或者养成良好的学习习惯等。通过制定目 标，学生可以明确自己努力的方向，并且有 目的地进行学习，提高学习效果。
居里夫人的故事
总结词
献身科学，无私奉献
详细描述
居里夫人是波兰裔法国籍物理学家和化学家，她是放射性研究的先驱，也是第一位获得两项诺贝尔奖 的女性。她一生献身于科学研究，为人类的进步做出了巨大贡献。她的故事启示我们要有追求真理的 勇气和决心。
马云的故事
总结词
创业艰辛，成就辉煌
详细描述
马云是中国著名企业家，阿里巴巴集团的创始人之一。他从 一个普通的英语教师成长为全球知名的企业家，带领阿里巴 巴成为了中国电商行业的领军企业。他的故事告诉我们，只 要有梦想和坚持，就一定能够创造辉煌。
引导学生学会有效沟通、协作和分工，培养他们在团队中的领导力和合作精神。
02
励志故事分享
张海迪的故事
总结词
身残志坚，自强不息
详细描述
张海迪是一位中国残疾人作家，她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫，但她没有向命运低头，通过自学完成了小 学、中学和大学的学习，并成为一位作家、翻译家和社会活动家。她的故事激励着人们勇敢面对困难，自强不息。
激发学生的学习动力
树立榜样和目标激励
通过分享成功人士的故事、优秀学生 的学习经验等，激励学生树立榜样， 增强自我激励能力。
培养积极心态
引导学生培养积极的心态，克服消极 情绪和心理障碍，增强自信心和抗强集体荣誉感
通过团队活动和竞赛等形式，培养学生的集体荣誉感，让他们意识到团队合作的 重要性。
制定学习目标
总结词
制定明确、可实现的学习目标有助于激发学 生的学习动力和积极性。
详细描述
在班会上，老师可以引导学生制定适合自己 的学习目标，包括短期和长期目标。这些目 标可以是提高某一学科的成绩、掌握某个技 能或者养成良好的学习习惯等。通过制定目 标，学生可以明确自己努力的方向，并且有 目的地进行学习，提高学习效果。
居里夫人的故事
总结词
献身科学，无私奉献
详细描述
居里夫人是波兰裔法国籍物理学家和化学家，她是放射性研究的先驱，也是第一位获得两项诺贝尔奖 的女性。她一生献身于科学研究，为人类的进步做出了巨大贡献。她的故事启示我们要有追求真理的 勇气和决心。
马云的故事
总结词
创业艰辛，成就辉煌
详细描述
马云是中国著名企业家，阿里巴巴集团的创始人之一。他从 一个普通的英语教师成长为全球知名的企业家，带领阿里巴 巴成为了中国电商行业的领军企业。他的故事告诉我们，只 要有梦想和坚持，就一定能够创造辉煌。
《初中励志》主题班会ppt课件
形成良好品德
通过励志教育，可以引导 学生形成正直、勤奋、自 律等良好品德。
励志与学习的关系
相互促进
励志能够激发学生的学习热情， 提高学习效率；良好的学习习惯 和方法又能够增强学生的自信心 和意志力。
相互影响
励志不仅影响学生的学习成绩， 还影响学生的综合素质和未来发 展；学习成果也会反过来影响学 生的自我评价和人生观。
身边人的励志故事
身边人的励志故事更具亲和力和说服力，能够激励学 生不断进步。
输入 标题
详细描述
邀请本校或本班的优秀学生分享他们的学习经验和成 长历程，让学生了解他们如何通过努力取得好成绩和 各种荣誉。
总结词
总结词
通过分享身边人克服困难、取得进步的真实故事，引 导学生认识到只要付出努力，就能够取得成功，从而
现代励志故事
总结词
现代励志故事能够激发学生追求梦想和实现自我价值的动 力。
详细描述
分享当代成功人士如马云、刘强东等的创业历程和心路历 程，让学生了解他们如何克服困难，最终取得辉煌成就。
总结词
现代励志故事有助于拓宽学生的视野，培养创新思维和进 取精神。
详细描述
通过讲述现代科技精英如马斯克、扎克伯格等的创新历程 和成就，引导学生关注科技前沿和社会发展，激发他们的 探索和创新精神。
良好的学习习惯有助于学生更 好地掌握知识，提高学习成绩 。
学生应该在学习过程中保持专 注，避免受到干扰。同时，要 合理安排休息时间，避免过度 疲劳。通过保持专注和合理休 息，学生可以提高学习效率和 质量。
坚持锻炼身体
01 总结词
身体健康是学生学习和未来发 展的基础。
02
详细描述
学生应该坚持进行适当的体育 锻炼，增强身体素质。同时， 要注意饮食健康，保证充足的 睡眠时间。通过保持身体健康 ，学生可以更好地应对学习和 生活中的挑战。
中学生励志主题班会课件
的故事
面对挫折，勇 敢面对，最终 实现自我价值
的故事
乐于助人，无 私奉献，成为 他人榜样的故
事
感悟分享
励志故事：通过分享励志故事，激发学生的斗志和信心 感悟：引导学生思考故事中的人物是如何克服困难、实现目标的 启发：引导学生从故事中汲取力量，找到自己的人生目标和方向 实践：鼓励学生将感悟付诸实践，用实际行动去实现自己的目标
等
确定目标：明确学习目标， 制定长期和短期计划
复习和巩固：定期复习和巩 固所学知识，提高学习效果
学习方法分享
制定学习计划：明确学习目标，合理安排时间 主动学习：积极参与课堂讨论，主动提问 复习巩固：定期复习，巩固知识 利用资源：利用网络、书籍等资源，拓宽知识面 劳逸结合：合理安排学习与休息时间，保持良好的学习状态 培养兴趣：培养对学习的兴趣，提高学习效率
寄语：希望同学们能够保持积极向上的心态，面对困难，勇往直前
展望：期待同学们在未来的学习和生活中，能够不断探索，不断发现，不断成长
感谢您的耐心观看
汇报人：
励志故事分享
名人励志故事
海伦·凯勒：失明失聪，通过 努力成为著名作家和教育家
史蒂夫·乔布斯：苹果公司创始 人，经历多次失败，最终成功
爱迪生：发明电灯，经历无 数次失败，最终成功
贝多芬：失聪后，创作出 《命运交响曲》等经典作品
身边励志故事
努力学习，克 服困难，最终 考上理想大学
的故事
坚持锻炼，克 服身体障碍， 成为运动健将
添加副标题
中学生励志主题班会PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 励志故事分享
05 学习方法和技巧
07 总结和展望
02 班会目的 04 励志名言警句 06 班级活动和荣誉
面对挫折，勇 敢面对，最终 实现自我价值
的故事
乐于助人，无 私奉献，成为 他人榜样的故
事
感悟分享
励志故事：通过分享励志故事，激发学生的斗志和信心 感悟：引导学生思考故事中的人物是如何克服困难、实现目标的 启发：引导学生从故事中汲取力量，找到自己的人生目标和方向 实践：鼓励学生将感悟付诸实践，用实际行动去实现自己的目标
等
确定目标：明确学习目标， 制定长期和短期计划
复习和巩固：定期复习和巩 固所学知识，提高学习效果
学习方法分享
制定学习计划：明确学习目标，合理安排时间 主动学习：积极参与课堂讨论，主动提问 复习巩固：定期复习，巩固知识 利用资源：利用网络、书籍等资源，拓宽知识面 劳逸结合：合理安排学习与休息时间，保持良好的学习状态 培养兴趣：培养对学习的兴趣，提高学习效率
寄语：希望同学们能够保持积极向上的心态，面对困难，勇往直前
展望：期待同学们在未来的学习和生活中，能够不断探索，不断发现，不断成长
感谢您的耐心观看
汇报人：
励志故事分享
名人励志故事
海伦·凯勒：失明失聪，通过 努力成为著名作家和教育家
史蒂夫·乔布斯：苹果公司创始 人，经历多次失败，最终成功
爱迪生：发明电灯，经历无 数次失败，最终成功
贝多芬：失聪后，创作出 《命运交响曲》等经典作品
身边励志故事
努力学习，克 服困难，最终 考上理想大学
的故事
坚持锻炼，克 服身体障碍， 成为运动健将
添加副标题
中学生励志主题班会PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 励志故事分享
05 学习方法和技巧
07 总结和展望
02 班会目的 04 励志名言警句 06 班级活动和荣誉
《初中励志》主题班会ppt课件
爱迪生的故事
爱迪生是伟大的发明家， 他经历了无数次失败，但 仍然坚持不懈，最终发明 了电灯。
马云的故事
马云是一个普通的英语老 师，但他通过不懈努力， 创办了阿里巴巴集团，成 为了世界级的商业巨头。
励志歌曲欣赏
《阳光总在风雨后》
《青春修炼手册》
这首歌鼓励人们在面对困难时不要放 弃，要相信阳光总在风雨后。
多样化沟通方式
根据实际情况选择合适的沟通方 式，如面对面交流、电话、邮件
等。
解决冲突
在沟通中遇到冲突时，采取积极 的态度和方法来解决，多听取不 同观点，寻找共同点，寻求共同
的解决办法！
05
自信与自我激励方法分享
认识自己优点和长处
总结词
了解自己的优势和长处是建立自 信的关键。
详细描述
通过自我反思和他人反馈，识别 出自己的优点和长处，意识到自 己的价值，从而增强自信心。
《初中励志》主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 励志主题导入 • 初中阶段目标设定 • 挫折与困难应对策略 • 团队协作与沟通技巧提升 • 自信与自我激励方法分享 • 总结回顾与展望未来
01
励志主题导入
励志故事分享
01
02
03
贝多芬的故事
贝多芬是著名Leabharlann 音乐家， 他在耳朵失聪后仍然坚持 创作，成为了永恒的经典 。
在面对挫折时，要学会自我激励和自我调节，保持积极的心态和情 绪，从而更好地应对挑战。
04
团队协作与沟通技巧提升
学会倾听他人意见
尊重他人
在交流中，尊重他人的意 见和观点，不要打断或贬 低他人。
耐心倾听
给予他人充分的时间和空 间来表达自己的想法和感 受。
《中学生励志教育》主题班会课件.ppt
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上 了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项 很可能被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛……
当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力 气打开南瓜时，它已无法食用。
因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的 力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透花园的每一寸土地。
美国Amherst学院的南瓜实 验
实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员 估计南瓜最多能够承受500磅的压力。
在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。
送给学子的十二句话：
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。 7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对 岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
启示一
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项 很可能被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛……
当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力 气打开南瓜时，它已无法食用。
因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的 力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透花园的每一寸土地。
美国Amherst学院的南瓜实 验
实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员 估计南瓜最多能够承受500磅的压力。
在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。
送给学子的十二句话：
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。 7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对 岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
《中学》珍爱青春放飞梦想励志青春主题班会PPT课件
总结回顾与展望未来
本次班会内容总结回顾
班会主题明确
本次班会以“珍爱青春，放飞梦想”为主题，通过演讲、讨论、互动环节等多种形式，深 入探讨了青春的意义和价值，以及如何珍惜青春、实现梦想。
内容丰富多样
班会内容涵盖了青春励志、梦想追求、时间管理、学习方法等多个方面，既有理论阐述， 也有实践指导，为同学们提供了全面的成长建议。
保持良好作息和饮食习惯
规律作息
每天保证足够的睡眠时间，早睡早起，避免熬夜，有助于身体健 康和精力充沛。
合理饮食
均衡摄入各种营养素，多吃蔬菜水果，适量摄入肉类和豆类等优 质蛋白质，避免过多摄入油炸、高糖食品。
充足饮水
每天保证足够的饮水量，有助于维持身体正常代谢和保持皮肤健 康。
积极参加体育锻炼活动
团队合作意识增强
在小组讨论和互动环节中，同学们能够互相倾听 、尊重他人意见，积极协作完成任务，体现了团 队合作意识和能力的提升。
对未来班级活动期望和建议
增加实践活动
希望班级能够组织更多实践性强 的活动，如社会实践、志愿服务 等，让同学们在实践中锻炼自己 ，增长见识和才干。
加强心理辅导
针对同学们在成长过程中遇到的 心理问题和困惑，建议班级加强 心理辅导工作，提供专业的心理 支持和帮助，促进同学们身心健 康成长。
制定实现目标计划和策略
目标分解
将大目标分解为若干个小目标， 使目标更具可操作性和可达成性
。
时间规划
合理安排时间，确保每个阶段的目 标都能按计划推进。
资源整合
充分利用现有资源，如学习资料、 人脉关系等，为实现目标提供有力 支持。
坚持不懈，勇往直前
保持热情
持之以恒
保持对目标的热情和动力，不断激励 自己向前迈进。
本次班会内容总结回顾
班会主题明确
本次班会以“珍爱青春，放飞梦想”为主题，通过演讲、讨论、互动环节等多种形式，深 入探讨了青春的意义和价值，以及如何珍惜青春、实现梦想。
内容丰富多样
班会内容涵盖了青春励志、梦想追求、时间管理、学习方法等多个方面，既有理论阐述， 也有实践指导，为同学们提供了全面的成长建议。
保持良好作息和饮食习惯
规律作息
每天保证足够的睡眠时间，早睡早起，避免熬夜，有助于身体健 康和精力充沛。
合理饮食
均衡摄入各种营养素，多吃蔬菜水果，适量摄入肉类和豆类等优 质蛋白质，避免过多摄入油炸、高糖食品。
充足饮水
每天保证足够的饮水量，有助于维持身体正常代谢和保持皮肤健 康。
积极参加体育锻炼活动
团队合作意识增强
在小组讨论和互动环节中，同学们能够互相倾听 、尊重他人意见，积极协作完成任务，体现了团 队合作意识和能力的提升。
对未来班级活动期望和建议
增加实践活动
希望班级能够组织更多实践性强 的活动，如社会实践、志愿服务 等，让同学们在实践中锻炼自己 ，增长见识和才干。
加强心理辅导
针对同学们在成长过程中遇到的 心理问题和困惑，建议班级加强 心理辅导工作，提供专业的心理 支持和帮助，促进同学们身心健 康成长。
制定实现目标计划和策略
目标分解
将大目标分解为若干个小目标， 使目标更具可操作性和可达成性
。
时间规划
合理安排时间，确保每个阶段的目 标都能按计划推进。
资源整合
充分利用现有资源，如学习资料、 人脉关系等，为实现目标提供有力 支持。
坚持不懈，勇往直前
保持热情
持之以恒
保持对目标的热情和动力，不断激励 自己向前迈进。
中学生励志主题班会PPT课件
成功无捷径，圆梦需奋斗
New Slide
• Click to edit Master text styles
我们可以– 通Se过c下on面d三le种v方el法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片：
• Third level
– Fourth level
1
»2Fifth level
3
快捷键法。按 “Ctrl+M”组合键
Insert sound
• Click to edit Master text styles – Second level
• Third level
1 执行“插入→影片和声– 音Fo→ur文th 件lev中el的声音”命令，打开“插入声音”对话框。 » Fifth level
2 定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确 定”按钮。
而不仅仅是这样：
01.获得大学学历；02.考取教师资格证；03.获得普通话等级证书；04.选择一个心仪的学校应聘
因为任何一个梦想的实现，必然是一个漫长的过程，在这个漫长跋涉 的过程中，你只有将你需要走的每一步都分解得清晰而具体，你才不 至于中途被其他与之无关的事物所打扰，以至于误入歧途，忘了初心。
大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期人生 规划不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或 缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。
几乎都生活在社会的中下层 面，能安稳地工作与生活， 但都没有什么特别的成绩。 几乎都生活在社会的最 底层，生活状况很不如 意，经常处于失业状态。
目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一种选择。 你选择什么样的目标，就决定了你未来的方向,未来可能会拥有什么样的人生。
New Slide
• Click to edit Master text styles
我们可以– 通Se过c下on面d三le种v方el法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片：
• Third level
– Fourth level
1
»2Fifth level
3
快捷键法。按 “Ctrl+M”组合键
Insert sound
• Click to edit Master text styles – Second level
• Third level
1 执行“插入→影片和声– 音Fo→ur文th 件lev中el的声音”命令，打开“插入声音”对话框。 » Fifth level
2 定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确 定”按钮。
而不仅仅是这样：
01.获得大学学历；02.考取教师资格证；03.获得普通话等级证书；04.选择一个心仪的学校应聘
因为任何一个梦想的实现，必然是一个漫长的过程，在这个漫长跋涉 的过程中，你只有将你需要走的每一步都分解得清晰而具体，你才不 至于中途被其他与之无关的事物所打扰，以至于误入歧途，忘了初心。
大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期人生 规划不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或 缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。
几乎都生活在社会的中下层 面，能安稳地工作与生活， 但都没有什么特别的成绩。 几乎都生活在社会的最 底层，生活状况很不如 意，经常处于失业状态。
目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一种选择。 你选择什么样的目标，就决定了你未来的方向,未来可能会拥有什么样的人生。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心在云上，路在脚下 雄鹰再生，敢于超越
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入86,400元，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的 全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
我们现在的痛苦比起 中考失败后的痛苦， 那又算得了什么？ 我们现在的欢乐比起 中考成功后带来的幸福，
又算得了什么？
很多同学都说
7 8改改样式，背景图片吧
痛苦 煎熬
什么叫痛苦？什么叫幸福？
锲而不舍到明天
我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:打开通往大学之门的钥匙
努力造就实力 态度决定高度
心咬 中牙 的坚 梦持 想， ！为
了
我
我
坚
们
信
坚
信
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
一个小故事
• 游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群
初学游泳的学员，为了克服学员不 敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃 丢进游泳池，然后大声喊：“有小 孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
同学们,如果你是其中的一位学 员,你会怎么样做呢? A:立刻跳进游泳池中。
B:继续站在游泳池的边上无动于衷。
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
记住
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
总结问题
• 1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 • 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 • 3、有严重偏科现象。 • 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 • 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 • 6、考试时，太过粗心。 • 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 • 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍… …
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
算算 Knowledge Hardwork Attitude 它们分别是多少分？
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入86,400元，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的 全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
我们现在的痛苦比起 中考失败后的痛苦， 那又算得了什么？ 我们现在的欢乐比起 中考成功后带来的幸福，
又算得了什么？
很多同学都说
7 8改改样式，背景图片吧
痛苦 煎熬
什么叫痛苦？什么叫幸福？
锲而不舍到明天
我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:打开通往大学之门的钥匙
努力造就实力 态度决定高度
心咬 中牙 的坚 梦持 想， ！为
了
我
我
坚
们
信
坚
信
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
一个小故事
• 游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群
初学游泳的学员，为了克服学员不 敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃 丢进游泳池，然后大声喊：“有小 孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
同学们,如果你是其中的一位学 员,你会怎么样做呢? A:立刻跳进游泳池中。
B:继续站在游泳池的边上无动于衷。
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
记住
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
总结问题
• 1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 • 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 • 3、有严重偏科现象。 • 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 • 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 • 6、考试时，太过粗心。 • 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 • 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍… …
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
算算 Knowledge Hardwork Attitude 它们分别是多少分？
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）