高中生物遗传题练习题
高中生物《遗传-计算题》练习
遗传计算题1、一株杂合豌豆1进行自花授粉，将得到的种子先播下15粒，都长成了高茎豌豆，那么原来那株豌豆的第16粒种子种下去，也长成高茎豌豆的可能性是：（）A.0B.12/16C.4/16D.100%2、在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的( )A．5/8 B．3／8 C．3/4 D．1/43、黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为（）A、1/3B、1/4C、1/9D、1/164、人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。
如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）A、9／16B、3／4C、3／16D、1／45．黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交，后代中黄粒高秆占3／8，黄粒矮秆占3／8，白粒高秆占1／8，白粒矮秆占1／8，则双亲基因型是 ( )A．aaBbXAABb B．AaBb×Aabb C．AaBb×AaBb D．AaBb×aaBB6．果蝇白眼为X染色体上的隐性遗传，显性性状为红眼。
下列哪组杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇的性别 ( )A．白眼♀果蝇×白眼♂果蝇 B.杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇 D．杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇7．镰刀型细胞贫血症患者，发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是 ( )A．红细胞膜上的双层磷脂分子 B．红细胞中的血红蛋白分子C．控制合成血红蛋白的DNA片断 D．控制合成血红蛋白的RNA模板8．一个患抗维生素D性佝偻病(伴X遗传)的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。
高中生物遗传学大题68道(WORD版含答案)
1、番茄是二倍体植物（染色体2N=24）．有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多了一条6号染色体）．三体在减数分裂联会时，形成一个二价体和一个单价体；3条同源染色体中的任意2条随意配对联会，另1条同源染色体不能配对，减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示）（1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型及其比例是．则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为．（2）从变异的角度分析，三体的形成属于，形成的原因是．（3）以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型（DD或DDD）的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交．试回答下列问题：①假设D（或d）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为②假设D（或d）基因在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为．2、某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。
研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。
请回答下列问题：（1）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的＿＿＿＿＿（父本/母本），其应用优势是不必进行＿＿＿＿＿操作。
（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。
相应基因与染色体的关系如右下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子子叶为茶褐色，r控制黄色）。
①三体新品种的培育利用了＿＿＿＿＿原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成＿＿＿＿＿个正常的四分体；减数分裂时两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传一、单选题1. 果蝇红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上，长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（）A.亲本雌果蝇的基因型为B.代出现长翅雄果蝇的概率为1/8C.亲本产生的配子中含的配子占1/2D.白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞2. 遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是A.孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论，阐述两大遗传定律B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为平行C.20世纪初，科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质3. 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。
调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P、男性抗维生素D佝偻病发病率为Q。
下列叙述正确的是A.人群中女性红绿色盲发病率大于PB.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常C.人群中女性抗维生素D佝偻病发病率大于QD.男性中色盲基因频率为P，抗维生素D佝偻病基因频率大于Q4. 雌雄异株植物女娄菜的叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。
有人用纯种阔叶和窄叶品系进行杂交实验，结果如下表。
下列相关分析错误的是（）A.依据正交的结果可判断阔叶为显性性状B.依据反交结果可说明控制叶型的基因在X染色体上C.正、反交的结果中，子代中的雌性植株基因型相同D.让正交中的子代雌雄植株随机交配，其后代出现窄叶植株的概率为1/25. 根据下面人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是A.①最可能是常染色体隐性遗传B.②最可能是伴X染色体隐性遗传C.③最可能是伴X染色体显性遗传D.④最可能是常染色体显性遗传6. 某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制。
高中生物遗传学基础练习题集2024年及答案
高中生物遗传学基础练习题集2024年及答案第一部分：单选题1. 遗传学的研究对象主要是（）A. 个体B. 种群C. 基因D. 水平正确答案：C2. 洗衣粉广告声称“新的洗衣粉可以让衣物更白”。
这种说法符合（）A. 环境遗传学B. 分子遗传学C. 表观遗传学D. 变异遗传学正确答案：C3. 种群遗传学研究的是（）A. 个体间的遗传差异B. 基因的变异C. 种群内基因频率的变化规律D. 基因的遗传规律正确答案：C4. 下列哪一个不是外显性遗传的例子（）A. 黑色的狗和白色的狗交配，后代的颜色为灰色B. 高个子父亲和低个子母亲的孩子，身高与父母相同C. 两个健康的父母生下患有遗传疾病的孩子D. 肥胖的父母生下的孩子体形也比较胖正确答案：C5. 染色体的主要功能是（）A. 储存遗传信息B. 调控细胞代谢C. 参与细胞分裂D. 促进基因突变正确答案：A第二部分：多选题1. 以下关于基因的说法，正确的是（）A. 基因决定个体的性状B. 基因是由DNA组成的C. 基因可以通过突变发生变异D. 基因不受环境影响正确答案：ABCD2. 以下关于DNA的说法，正确的是（）A. DNA是双螺旋结构B. DNA是遗传信息的储存介质C. DNA中的碱基序列决定了基因的编码D. DNA存在于细胞质中正确答案：ABCD3. 下列关于遗传性疾病的说法，正确的是（）A. 遗传性疾病只会出现在同一家庭中B. 遗传性疾病主要通过基因突变引起C. 遗传性疾病无法通过基因治疗进行改善D. 遗传性疾病的发病几率只与父母有关正确答案：B4. 关于基因突变的说法，正确的是（）A. 基因突变会导致遗传疾病的发生B. 基因突变是永久性的改变C. 基因突变可以通过环境因素引起D. 基因突变只会影响个体的外观特征正确答案：AC5. 下列哪些属于遗传病的类型（）A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常引起的遗传病D. 环境因素引起的遗传病正确答案：ABCD第三部分：判断题1. 遗传学是生物学的一个分支学科。
高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)
高中生物遗传的分子基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．需要能量B．需要酶C．需要原料D．不需要模板2．基因控制生物体性状的方式有（）①通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状②通过直接控制激素的合成来调节代谢过程，进而控制生物体的性状③通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A．①②B．①③C．②④D．③④3．用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明（）A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNAC．遗传信息可由DNA流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质4．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶1∶3∶5.下列关于该DNA分子的叙述，正确的是（）A．共有20个腺嘌呤脱氧核苷酸B．4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝1∶1∶2∶2C．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，排列方式最多有4200种D．若该DNA分子连续复制两次，则需480个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸5．DNA分子的复制发生在A．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期C．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂前期D．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂间期6．下列有关真核生物体内核基因转录与翻译的说法，错误的是（）A．不能在同一场所同时发生B．都存在碱基A与U配对C．在细胞分裂和分化过程中均会发生D．只要碱基配对出错就会引起性状改变7．下列关于RNA的叙述，正确的是（）A．RNA都是以DNA为模板合成的B．密码子、反密码子均存在于mRNA上C．tRNA上只有3个碱基，其余RNA上有多个碱基D．蛋白质合成的过程需要3种RNA共同发挥作用8．下列有关DNA复制的说法中，正确的是（）A．DNA复制时只有一条链可以作为模板B．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸C．DNA复制的场所只有细胞核D．DNA复制的时间只能是有丝分裂间期9．DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。
高中生物50道遗传题
高中生物50道遗传学相关题目题目：何为基因？解答：基因是生物体中携带遗传信息的单位，是决定个体遗传特征的DNA片段。
题目：解释孟德尔的遗传法则。
解答：孟德尔提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，说明基因在遗传中的传递和组合规律。
题目：什么是显性基因和隐性基因？解答：显性基因在表型中表现出来，而隐性基因只有在两个基因都是隐性的情况下才表现出来。
题目：解释XY性别决定系统。
解答：XY性别决定系统是指由男性携带XY染色体，女性携带XX染色体。
精子携带X或Y染色体，卵子只能携带X染色体。
所以，受精卵中XY决定男性，XX决定女性。
题目：什么是等位基因？解答：等位基因是指在同一基因座上，有两个或多个基因可以控制相同性状，但它们有不同的表达方式。
题目：解释杂交和纯合的概念。
解答：杂交是指两个不同的纯合个体繁殖出的后代，纯合是指个体两个相同等位基因。
题目：什么是遗传变异？解答：遗传变异是指基因或染色体水平上的基因型和表现型的差异。
题目：什么是基因突变？解答：基因突变是指基因序列的突然变化，可能导致蛋白质合成中的错误。
题目：解释复等位基因。
解答：复等位基因是指在同一基因座上，有多个等位基因，它们可以分别表现出不同的性状。
题目：什么是连锁遗传？解答：连锁遗传是指两个或多个基因位于同一染色体上，它们因为共同的染色体而倾向于一同遗传给下一代。
题目：解释基因重组。
解答：基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合，从而产生新的基因型。
题目：什么是表观遗传？解答：表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
题目：解释同源染色体和异源染色体。
解答：同源染色体是指来自同一物种的两个染色体，它们在形态和功能上相似；异源染色体是指来自不同物种的两个染色体，它们在形态和功能上不同。
题目：什么是染色体变异？解答：染色体变异是指染色体结构和数量发生改变而引起的遗传变化。
题目：解释单倍体和多倍体。
高中生物遗传试题及答案
高中生物遗传试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是孟德尔遗传定律的内容？A. 分离定律B. 独立分配定律C. 基因突变D. 连锁遗传答案：C2. 基因型为Aa的个体自交，其后代的基因型比例为：A. AA:Aa:aa = 1:2:1B. AA:Aa:aa = 1:1:1C. AA:Aa:aa = 3:1:3D. AA:Aa:aa = 3:2:1答案：A3. 人类血型遗传中，ABO血型是由哪种遗传方式决定的？A. 单基因遗传B. 多基因遗传C. 染色体遗传D. 基因突变答案：A二、填空题4. 基因型为______的个体在自交后代中不会出现性状分离。
答案：纯合子5. 染色体数目变异包括______和______。
答案：整倍体变异；非整倍体变异三、简答题6. 描述基因型和表现型的关系。
答案：基因型是指个体细胞中基因的组成，而表现型是指个体所表现出来的性状。
基因型决定了表现型，但表现型也受到环境因素的影响。
在某些情况下，相同的基因型可能表现出不同的性状，这称为表现型可塑性。
四、计算题7. 一个基因型为AaBb的个体与另一个基因型为AaBb的个体杂交，求他们后代基因型为AABB的概率。
答案：后代基因型为AABB的概率为1/16。
因为Aa与Aa杂交后代有1/4的概率为AA，Bb与Bb杂交后代有1/4的概率为BB，所以两个独立事件同时发生的概率为(1/4) * (1/4) = 1/16。
五、实验题8. 设计一个实验来验证基因的分离定律。
答案：实验设计如下：- 选择具有明显显隐性性状的纯合子亲本进行杂交。
- 观察并记录F1代的性状表现。
- 让F1代自交，观察并记录F2代的性状表现和比例。
- 通过统计F2代的性状比例，验证分离定律是否成立。
高中生物遗传的细胞基础练习题(含解析)
高中生物遗传的细胞基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A．马蛔虫受精卵B．蝗虫的精子C．小鼠睾丸D．洋葱根尖2．处于减数分裂四分体时期的细胞中，染色体、染色单体和DNA分子数目之比为（）A．1：2：4 B．1：2：2 C．1：1：2 D．1：4：4 3．下列人体结构或细胞中，不存在同源染色体的是（）A．一个四分体B．精子C．受精卵D．初级卵母细胞4．下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是（）A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D．姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离5．下图是在光学显微镜下观察到的某动物细胞有丝分裂图片。
该细胞发生的变化是（）A．同源染色体配对B．姐妹染色单体分离C．DNA双链解开D．着丝粒排列在赤道板上6．图1表示某种哺乳动物(2n)处于正常分裂时的一个细胞图像。
图2是该种动物的一个卵原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，分别检测其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量。
下列叙述错误．．的是（）A．图1细胞所处时期与图2的T3时期相同B．图1为次级精母细胞或第一极体，细胞中含有6条染色体C．图2中处于T3时期的细胞中X染色体数量可能为0或4D．该异常分裂的卵原细胞最终形成的1个卵细胞中染色体数为2或47．卵细胞和精子形成过程中的不同点是（）A．同源染色体联会B．细胞质是否均等分配C．染色体着丝点分裂D．染色体复制8．在减数分裂第一次分裂中，同源染色体发生分离。
下列关于同源染色体的叙述中，错误的是（）A．同源染色体中的一条来自父方，一条来自母方B．同源染色体的形态、大小一般不同C．同源染色体在前期Ⅰ会进行配对D．同源染色体在前期Ⅰ会发生片段交换9．如图为人的精原细胞进行减数分裂时，相关物质数量变化的部分曲线图。
高中生物遗传大题
高中生物遗传大题一、常见题型及解题思路1. 基本概念题- 题目示例：下列关于基因、性状的叙述，正确的是（）A. 基因和性状是一一对应的关系B. 基因都通过控制蛋白质的合成来控制性状C. 性状相同的生物，基因组成一定相同D. 基因是有遗传效应的DNA片段- 解析：- 选项A：基因与性状不是一一对应的关系，一个基因可能影响多个性状，一个性状也可能由多个基因控制，所以A错误。
- 选项B：基因控制性状有两种途径，一是通过控制蛋白质的合成来控制性状（直接控制和间接控制），还有一些基因是通过控制RNA的合成来控制性状的，所以B错误。
- 选项C：性状相同的生物，基因组成不一定相同，因为性状受环境和基因的共同影响，所以C错误。
- 选项D：基因是有遗传效应的DNA片段，这是基因的定义，所以D正确。
2. 分离定律相关题型- 题目示例：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。
现有高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例为1:1。
求亲本的基因型。
- 解析：- 因为高茎（D）对矮茎（d）为显性，后代高茎和矮茎比例为1:1。
这是测交的结果，即杂合子与隐性纯合子杂交。
所以亲本的基因型为Dd（高茎）和dd（矮茎）。
3. 自由组合定律相关题型- 题目示例：已知豌豆黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。
现有黄色圆粒（YyRr）豌豆自交，求后代中黄色皱粒豌豆的比例。
- 解析：- Yy自交后代中黄色（Y_）的比例为3/4，Rr自交后代中皱粒（rr）的比例为1/4。
- 根据自由组合定律，黄色皱粒（Y_rr）的比例为3/4×1/4 = 3/16。
4. 伴性遗传题型- 题目示例：人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病（用X^b表示色盲基因）。
若一个女性携带者（X^B X^b）和一个正常男性（X^B Y）结婚，求他们生育患病孩子的概率。
- 解析：- 他们生育的孩子可能的基因型有：X^B X^B、X^B X^b、X^B Y、X^b Y。
高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质
高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质一、单选题1. 下列关于探索DNA是遗传物质的实验的叙述，正确的是A.格里菲思实验证明了DNA是S型肺炎双球菌的遗传物质B.艾弗里实验证明了S型菌的遗传物质主要是DNAC.噬菌体侵染细菌时，DNA和蛋白质外壳均进入细菌中D.T2噬菌体的增殖所利用的原料均来自宿主细菌2. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。
下列说法正确的是A.实验①说明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④①说明S型菌的DNA是转化因子D.①～④说明DNA是主要的遗传物质3. 下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误．．的是A.肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C.提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌D.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验4. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好D.噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体5. 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。
图中亲代噬菌体已用32P 标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。
下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（）A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离6. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。
高中生物必修遗传规律习题
期末复习题二遗传规律习题一、选择题（共40题）1、基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为( )A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性3、已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C.表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／164、基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是( )A.2B. 4C. 8D. 165、麦的粒色受不连锁的两对基因1R 和1r 、和2R 和2r 控制。
1R 和2R 决定红色，1r 和2r 决定白色，R 对r 不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R 的增加而逐渐加深。
将红粒1122()R R R R 与白粒1122()r r r r 杂交得1F ，1F 自交得2F ，则2F 的表现型有 ( )A.4种B.5种C.9种D.10种6、将一接穗接于同种植物上，接穗的基因型为Aa ，砧木的基因型为aa ，若这种植物自花授粉，那么接穗所结的种子的胚的基因型是（ ）A. Aa B ．Aa ∶aa=1∶1 C ．aa D ．AA ∶Aa ∶aa＝1∶2∶17、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。
第10粒种子长成的植株开红花的可能性是（ ） A.109 B.43C.21D.41 8、基因型为HH 的绵羊有角，基因型为hh 的绵羊无角，基因型为Hh 的绵羊，母羊无角，公羊有角。
高考复习精品高三生物遗传专项训练题（含完整答案）
⾼考复习精品⾼三⽣物遗传专项训练题（含完整答案）⾼中⽣物遗传题分类辨析⼀实验设计部分：1．细胞核遗传和细胞质遗传1.⾃然界中⽟⽶的绿⾊茎为稳定遗传，但在⽥间偶尔也会有紫⾊茎的⽟⽶出现。
（1）请⽤绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶为材料，设计⼀个⽅案判断这⼀性状是否由质基因控制的，写出实验⽅案。
①实验⽅案：___________________________________________________________。
②预测结果并得出相应结论：______________________ __ ___ ______________________________。
（2）若已证实这对性状为核基因A和a控制，选⽤绿茎纯合⼦⽟⽶与紫茎⽟⽶杂交，证明这对性状的显隐性关系：①若⼦代表现型，则绿为显性；此株紫⾊⽟⽶的基因型为；②若⼦代表现型全为紫⾊，则绿为性，此株紫⾊⽟⽶的基因型为；③若⼦代既有绿茎⼜有紫茎，则紫⾊为性，此株紫⾊⽟⽶的基因型为。
1.（1）①将绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶进⾏正交和反交（1分），观察⼦代植株茎的颜⾊（1分）。
②⽆论正交反交，两者⼦代茎的颜⾊⼀致，则为核基因控制（1分）。
⽆论正交反交，两者⼦代茎的颜⾊都随母本，则为质基因控制（1分）。
[正交、反交后代表现型全部与母本⼀致，说明是细胞质基因控制（1分），否则就不是细胞质基因控制（1分）。
]（2）①全为绿⾊aa ②隐AA ③显Aa2．显性性状与隐性性状的判定2.⽯刁柏（嫩茎俗称芦笋）是⼀种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。
野⽣型⽯刁柏叶窄，产量低。
在某野⽣种群中，发现⽣长着少数⼏株阔叶⽯刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量⾼于雌株。
（1）要⼤⾯积扩⼤种植突变型⽯刁柏，可⽤_______________________来⼤量繁殖。
有⼈认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。
请设计⼀个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染⾊体组加倍所致？________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：⼀是显性突变、⼆是隐性突变，请设计⼀个简单实验⽅案加以判定。
高中生物-遗传与变异-41道-难题-学生版
高中生物-遗传与变异-41道-难题-学生版一、单选题1．（2020·浙江高考真题）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。
人群中乙病的发病率为1/256。
下列叙述正确的是A．甲病是伴X染色体隐性遗传病B．和的基因型不同C．若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51D．若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/172．（2019·全国高考真题）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子3．（2020·浙江省杭州第二中学高三其他模拟）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中I-2只携带一种致病基因。
人群中甲病基因频率为1/15，乙病基因频率为1/10。
下列叙述正确的是（ ）A．甲病为伴性遗传，乙病为常染色体遗传B．II-3体细胞内最多含有6个致病基因C．III-1与一正常女性结婚，生下患病小孩的概率为6/11D．III-7与一甲病男性结婚，生下正常小孩的概率为49/1164．（2019·浙江宁波市·高三其他模拟）某植物的花色有紫色和蓝色两种。
为了研究其遗传机制，研究者利用纯系品种进行了杂交实验，结果见表，下列叙述错误的是（ ）杂交组合父本植株数目（表现型）母本植株数目（表现型）F1植株数目（表现型）F2植株数目（表现型）Ⅰ10（紫色）10（紫色）81（紫色）260（紫色）61（蓝色）Ⅱ10（紫色）10（蓝色）79（紫色）270（紫色）89（蓝色）A．取杂交Ⅰ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为153：16B．将两个杂交组合中的F1相互杂交，产生的后代紫色和蓝色的比例为3：1C．取杂交Ⅱ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为8：1D．将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交，产生的后代中紫色和蓝色的比例为36：55．（2020·江西赣州市·高二期中）果蝇的眼型和体色分别受两对等位基因A/a、B/b控制（若在性染色体上，不考虑X与Y同源区段）。
(完整版)高中生物遗传题精选(附答案)
1.（ 20 分）填空回答：（ 1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一同等位基因的控制，抗病性用A、 a 表示，果色用B、 b 表示、室数用D、 d 表示。
为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传可否吻合自由组合定律，现采纳表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，若是F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和 ___________ 。
将F1自交获取 F2，若是 F2的表现型有 _______种，且它们的比率为 ____________ ，则这三对性状的遗传吻合自由组合规律。
答案（ 20 分）抗病黄果少室aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3： 1（ 2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（ A 、 a）控制的。
有人对某一社共的家庭进行了检查，结果以下表：组合序号双亲性状家庭数油耳男油耳女干耳男干耳女孩父母目孩孩孩一油耳×油耳195 90 80 10 15二油耳×干耳80 25 30 15 10三干耳×油耳60 26 24 6 4四干耳×干耳335 0 0 160 175合计670 141 134 191 204①控制该相对性状的基因位于染色体上，判断的依照是.②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲基因型是，这对夫妇生一个油耳女儿概率是.3： 1），其原因是③从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分别比（。
④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是。
答案①常从表格数据可判断油耳为显性性状。
假设基因位于性染色体上，油耳父亲（X A Y ）的女儿 (X A X -) 不能够表现为干耳性状，与第一、二组的检查结果不符，因此基因位于常染色体上。
②Aa3/8③只有Aa× Aa 的后代才会出现3： 1 的性状分别比，而第一组的双亲基因型可能为AA或 Aa 。
高中生物遗传学专项练习
…装…………○……______姓名：___________班级：_…装…………○……绝密★启用前高中生物遗传学专项副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷（选择题）一、单选题（本大题共5小题，共5.0分）1. 下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是（ ）A. 系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X 染色体显性遗传，系谱丙为X 染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传B. 系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X 染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X 染色体隐性遗传C. 系谱甲一2基因型Aa ，系谱乙一2基因型X B X b ，系谱丙一8基因型CC ，系谱丁一9基因型X D X dD. 系谱甲一5基因型Aa ，系谱乙一9基因型X B X b ，系谱丙一6基因型Cc ，系谱丁一6基因型X D X d2. 某高等植物的红花和白花由 3 对独立遗传的等位基因（A 和 a 、 B 和 b 、C 和 c ）控制，3 对基因中至少含有 2 个显性基因时，才表现为红花，否则为白花。
下列叙述错误的是（）外…………○…………装…※※请※※不※※要※※内…………○…………装…A. 基因型为 AAbbCc 和 aaBbCC 的两植株杂交，子代全部表现为红花 B. 该植物纯合红花、纯合白花植株的基因型各有 7 种、1 种 C. 基因型为 AaBbCc 的红花植株测交，子代中白花植株占 1/8 D. 基因型为 AaBbCc 的红花植株自交，子代中白花植株占 7/64 3. 在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）→全为暗红眼；②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（12）、暗红眼（12）。
完整版高中生物遗传题练习题
遗传的基本规律一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1.若干只棕色鸟与棕色鸟相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。
若让棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中棕色个体所占比例大约是，要想进一步判断白色与褐色的显隐性关系，可以用色和色的鸟相交（）A. 100%褐色褐色B. 75%褐色棕色C. 50%褐色白色D. 25%棕色白色【解析】本题充分考查学生获取信息的能力和对遗传定律的应用能力。
棕色鸟和棕色鸟相交，后代中白色婿棕色蜘褐色大约为1： 2:1,则可以推测出亲本为杂合子（Aa）,后代的基因型及比例为AA婿Aa婿aa=1:2:1,所以白色与褐色可能为AA或aa。
棕色（Aa）与白色相交，后代棕色（Aa）总是占1/2。
要想进一步判断褐色和白色哪个是显性，可以让两者杂交，看其后代的表现型，表现出的性状就是显性性状。
【答案】C2.用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。
在几次产仔中，b产仔为7黑6黄，c产仔全为黑色。
那么亲本a、b、c中，最可能为纯合子的是A.b和cB.a和cC. a和bD.只有a【解析】因黄色雄鼠a与黑色雌鼠c交配，其后代全为黑色，说明黑色对黄色最可能为显性，所以黄色雄鼠a最可能为隐性纯合子；而黑色雌鼠b与黄色雄鼠a杂交后代有黑色和黄色，所以黑色雌鼠b为杂合子。
【答案】B3. （2009 •孝感模拟）在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1 . .T比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.①③⑤【解析】一对相对性状的实验中，杂种自交后代基因型有三种，比例是1：2：1；表现型有两种，比例为3 ： 1；杂种产生两种类型的配子，比例是1： 1；进行测交，后代基因型有两种，比例为1 ： 1,表现型也有两种，比例为1 ： 1。
【答案】C4.果蝇中，直毛对分叉毛为显性（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），灰身对黑身为显性（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇）A.1:3B. 1:4C. 1:5D. 1:2【答案】C5.（2009 •南通质检）女娄菜的叶形有披针形和狭披针形之分，已知其披针叶雌株与狭披针叶雄株杂交，子一代全为披针叶，子一代中的披针叶植株之间杂交，所得子二代雌株全为披针叶，雄株有披针叶、狭披针叶。
高中二年级上册生物遗传学专项练习
高中二年级上册生物遗传学专项练习一、选择题1. 下列哪种生物的遗传物质是RNA？A. 人类B. 细菌C. 病毒D. 真菌2. 孟德尔的遗传定律适用于哪种生物？A. 真核生物B. 原生生物C. 原核生物D. 病毒3. 在遗传学中，等位基因是指？A. 同一基因的不同形式B. 不同基因的不同形式C. 同一染色体的不同基因D. 不同染色体的相同基因4. 哪个科学家提出了基因的概念？A. 孟德尔B. 摩尔根C. 沃森D. 萨顿5. 显性遗传病是指？A. 只有显性基因才能引起的遗传病B. 只有隐性基因才能引起的遗传病C. 显性基因和隐性基因均能引起的遗传病D. 受环境影响较大的遗传病二、填空题1. 基因是DNA分子上的____，具有遗传效应。
2. 染色体是由DNA和蛋白质组成的结构，其中DNA上的____决定了生物的性状。
3. 孟德尔的遗传定律包括____定律和____定律。
4. 等位基因是指位于同一基因座上的____和____。
5. 显性遗传病是指由显性基因引起的遗传病，其特点是____。
三、判断题1. 病毒的遗传物质可以是DNA或RNA。
（对/错）2. 孟德尔的遗传定律适用于所有生物。
（对/错）3. 显性基因总是表现出来，隐性基因只有在纯合子状态下才能表现出来。
（对/错）4. 基因突变是指基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。
（对/错）5. 遗传病都是由基因引起的。
（对/错）四、简答题1. 请简要解释一下基因突变的原因和特点。
2. 请简要介绍一下染色体的结构特点以及其在遗传中的作用。
3. 请简要解释一下基因重组的概念以及其意义。
五、案例分析题假设有一对正常的父母（AaBb），请根据孟德尔的遗传定律预测他们的后代的基因型和表现型比例。
高中生物-遗传与进化专题强化训练(解析版)
高中生物-遗传与进化专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于基因、等位基因、非等位基因等相关概念的描述，正确的是（）A．生物的表型取决于基因的组成，不受环境因素的影响B．一对相对性状一定是由一对等位基因控制C．非等位基因一定位于非同源染色体的不同位置上D．位于同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因2．精原细胞增殖的方式是（）A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．有丝分裂和减数分裂3．一对表现型正常的夫妇，有一个白化病色盲的儿子。
理论上计算，他们的女儿中与其母亲基因型相同的几率是（）A．0B．1/2C．1/4D．4/44．在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是（）①萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”①孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传规律①摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法①假说—演绎法①类比推理法B．①假说—演绎法①类比推理法①类比推理法C．①假说—演绎法①类比推理法①假说—演绎法D．①类比推理法①假说一演绎法① 假说一演绎法5．将基因型Dd的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将甲、乙在同一块地中混合种植，自然状态下繁殖一代，下列叙述正确的是（）A．品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果B．品系乙经花药离体培养形成的个体是二倍体C．品系甲、乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体D．品系甲和品系乙存在生殖隔离，属于不同物种6．下列有关实验的叙述，不正确的是A．在低温诱导植物染色体数目变化实验中需要使用酒精B．32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间过长或过短都会增强上清液的放射性C．在高度近视患者的家系中进行调查研究,可知高度近视的遗传方式D．探究pH对酶活性影响的实验中,可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂等7．一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。
高中生物遗传与变异练习题及答案
高中生物遗传与变异练习题及答案一、选择题1. 下列关于基因的说法，错误的是：A. 基因是生物遗传的基本单位B. 基因决定个体的遗传特性C. 基因通常由DNA分子编码D. 基因在细胞核内存在答案：D2. 以下属于常染色体遗传病的是：A. 色盲B. 白化病C. 无色痣病D. 血友病答案：D3. 下列哪种遗传方式中，父本和母本的基因都能表达？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁显性遗传D. X连锁隐性遗传答案：A4. 以下哪种基因突变类型最常见？A. 点突变B. 缺失突变C. 插入突变D. 倒位突变答案：A5. 在人类中，下列哪一对基因是等位基因？A. AAB. AaC. AaBbD. BB答案：A二、判断题判断下列说法正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. 酶是由基因编码的，不同的基因编码不同的酶。
√2. 纯合子具有两个相同等位基因。
√3. 血型属于常染色体隐性遗传。
×4. 等位基因是指一个个体所具有的基因个数。
×5. 点突变是指DNA分子内部的一段基因序列发生改变。
√三、填空题1. 通过观察某种性状在一代和二代中的分布情况，可以判断该性状是否受到__________遗传。
显性/隐性2. 发生于体细胞的突变不会被传递给下一代，称为__________突变。
体细胞3. 在DNA复制过程中，Guanine（鸟嘌呤）和__________之间有三个氢键连接。
Cytosine（胞嘧啶）4. 遗传物质DNA位于细胞的__________内。
细胞核5. ABO血型系统中，O型血的基因型为__________。
ii答案：1. 隐性2. 体细胞3. Cytosine（胞嘧啶）4. 细胞核5. ii四、解答题1. 请简要解释基因突变的概念和发生原因。
基因突变指的是基因序列发生改变的现象。
它可能由多种原因引起，包括自发突变、物理性和化学性突变等。
基因突变可以导致个体的遗传特性发生变化，对生物种群的进化和适应环境起着重要的作用。
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1．若干只棕色鸟与棕色鸟相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。
若让棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中棕色个体所占比例大约是________，要想进一步判断白色与褐色的显隐性关系，可以用________色和________色的鸟相交A．100% 褐色褐色 B．75% 褐色棕色 C．50% 褐色白色D．25% 棕色白色2．用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。
在几次产仔中，b产仔为7黑6黄，c产仔全为黑色。
那么亲本a、b、c中，最可能为纯合子的是（）A．b和c B．a和c C．a和b D．只有a3．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1：1比例的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．④⑤ C．②③⑤D．①③⑤4．果蝇中，直毛对分叉毛为显性(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，灰身对黑身为显性(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)，两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇子代类型及比例。
推测子代灰身直毛雌蝇中，纯合子和杂合子的比例是 ( )灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛♂3/8 3/8 1/8 1/8♀3/4 0 1/4 0A.1:3 B．1:4 C．1:5 D．1:25．女娄菜的叶形有披针形和狭披针形之分，已知其披针叶雌株与狭披针叶雄株杂交，子一代全为披针叶，子一代中的披针叶植株之间杂交，所得子二代雌株全为披针叶，雄株有披针叶、狭披针叶。
下列有关叙述中正确的是（）A．狭披针叶性状属于显性性状 B．亲本与F1中的披针叶植株的基因型不同C．子二代的基因型共有3种D．让子二代中的植株随机传粉，理论上讲产生狭披针叶雄株的概率为3/166．下图表示一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项不正确的是( ) 基因标记母亲父亲女儿1 女儿2 儿子Ⅰ－－－Ⅱ－－Ⅲ－－－Ⅳ－－Ⅴ－－A.基因Ⅰ与基因Ⅱ可能位于同源染色体上 B．基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上C．基因Ⅲ可能位于X染色体上 D．基因Ⅴ可能位于Y染色体上7．玉米为雌雄同株，两株纯合玉米相互授粉，其中一株玉米所结种子的胚乳基因型为AAaBbb，则该玉米所结种子种皮的基因型与另一株玉米所结胚乳的基因型分别为（）A．AAbb AaaBBb B．AAbb AaaBbb C．AaBb AaaBBb D．aaBB AAaBbb8．若表示正交，则能表示其反交的是9．在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体，让其与本地的同种雌性个体杂交，考虑到经济与遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜，具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地同种雌性个体杂交得F1，F1与第二头引种雄畜相交得F2，F2与第三头引种雄畜相交得F3，F3与第四头引种雄畜相交得F4，试问F4个体中，细胞核内和细胞质内的遗传物质属外地种的约有多少（）A．1/8,1 B．1/16,0 C．15/16,0 D．1/2,110．设玉米的果实由一对等位基因(完全显性)控制，用具有相对性状的甲、乙两株纯合子玉米杂交，F1果实的口味与甲的相同时，则甲为 ( )A．显性性状个体B．隐性性状个体 C．母本D．父本11．假定某致病基因a位于X染色体上，且隐性致死(使受精卵胚胎致死)。
一男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生的小孩性别比例(女孩男性)是( )A．1:1 B．1:0 C．3:1 D．2:112( )亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A.灰色基因是伴X的隐性基因 B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是伴X的显性基因 D．黄色基因是常染色体隐性基因13．关于杂合子的叙述，不正确的一项是 ( )A．杂合子的成对基因中，起码有一对是杂合状态B．两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合子C．杂合子基因型不能稳定遗传，后代性状会发生分离 D．杂合子至少能产生两种类型的配子14．玉米高秆对矮秆为显性。
矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使之自交得到F1植株是( ) A．高矮之比是1:1 B．全是矮秆 C．全是高秆D．高矮之比3:115．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。
当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。
这表明A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状 B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异C．表现型相同，基因型不一定相同 D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果16．如图表示某一植物种群中个体的性别与植株直径的关系。
下列推论正确的是 ( )A．此种植物性别决定属于XY型B．此种植物性别的表现只与环境有关，与基因无关C．此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变D．雄性植株数量较多，是因为有较强的环境适应能力17．在豌豆的杂交实验中，能判断出高茎为显性性状的是 ( )A．高茎×高茎→F1高茎 B．高茎×高茎→F1高茎、矮茎C．矮茎×矮茎→F1矮茎 D．高茎×矮茎→F1高茎、矮茎19．一对夫妇，妻子为白化病患者，其父亲为色盲患者，丈夫表现正常。
已知人群中白化病基因携带者(Aa)的概率是4%，则这对夫妇生出的儿子中同时患两种遗传病的概率是A．1/100 B．1/200 C．3/400 D．1/40020．人类的ABO血型是由I A、I B、i三个等位基因控制的，I A、I B对i为显性，I A和I B间无显隐性关系，每个人的细胞中只能有其中两个基因。
一个男孩的血型为O型，母亲为A型，父亲为B型。
该男孩的妹妹和他的血型相同的概率是( )A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16 21．某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。
非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯亲本性状甲乙丙丁非糯性抗病花粉粒长形非糯性不抗病花粉粒圆形糯性抗病花粉粒圆形糯性不抗病花粉粒长形(1)(2)若采用花粉粒性状鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时选择的亲本是________。
将杂交所得F1的花粉粒涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察统计花粉粒的数目，预期花粉粒的类型及比例为：____________________________________。
(3)利用提供的亲本进行杂交，F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株的亲本组合有__________，其中F2出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是________，在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中，能稳定遗传的个体所占的比例是________。
22．甲图为人的性染色体简图。
X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ－1，Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。
请(1)人类的血友病基因位于甲图中的________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？试举一例。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．普通桃有茸毛，油桃无茸毛。
普通桃和油桃的商业品种大多是黄果肉，但有些是白果肉。
假定你有几棵普通桃树和几棵油桃树，你可以用它们作杂交实验。
下表列出你所杂交亲本后代1 白桃1号×黄油桃1号黄桃树12，白桃树102 黄油桃1号×黄油桃2号黄油桃树153 白桃1号×黄油桃2号黄桃树14(1)若用F和f表示决定果肉这一性状的等位基因，用Y和y表示决定有无茸毛这一性状的等位基因。
则白桃1号的基因型是________，黄油桃1号的基因型是________，黄油桃2号的基因型是________。
(2)如果让杂交后代中的黄桃树之一自交，你预测后代中表现型的比例如何？________________________________________________________________________。
(3)普通桃和油桃的遗传遵循____________________定律。
(4)如果发现油桃花卉有红花和白花两种表现型，请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。
用图解和简洁语言回答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
24．果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性，长翅(B)对残翅(b)是显性。
现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交，子代的雄果蝇中，红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅＝3:1:3:1；雌果蝇中，红眼长翅红眼残翅＝3∶1。
(1)亲本的基因型是________。
(2)雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是________。
(3)若对雌性亲本测交，所得子代雌雄个体的数量比为________，子代雌性个体中与雌性亲本表现型相同的个体占子代总数的________。
(4)果蝇的直毛和非直毛是一对相对性状，基因位于X染色体上。
从自然界中获得有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只，非直毛雌、雄果蝇各一只，现任意取两只不同性状的雌、雄果蝇进行一次杂交，请你根据后代的表现型及比例，确定雌、雄亲本中的显性性状。
(用文字表述) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达(生化机制如下图所示)。