对外经济贸易大学-英语学院 研究生 培养计划

对外经济贸易大学－英语学院




英语学院外国语言学及应用语言学
硕士研究生培养方案
（2006年5月）
培养目标与研究内容

一、商务英语研究方向

1． 培养目标

通过研究生阶段的学习，使学生具有全面、扎实的语言功底和娴熟的语言运用能力，掌握基本的经贸、商务知识和实际业务操作技能，了解各自领域的发展现状和趋势，并具有跟踪学科发展、在不断变化的环境中更新知识、调整技能结构、适应社会变化的能力，成为在国际竞争条件下的复合型高级人才，既能胜任高层次的外经贸、国际商务的语言翻译、信息收集和处理、学术研究、语言教学工作，也可从事各种外经贸和国际商务的实际业务，还能开展主要经济体的研究以及经济商务领域的咨询业务，在就业市场上具有强劲的竞争实力。

2． 研究方向与内容

商务英语方向分为商务英语语言与教学研究、跨文化商务交际研究两个支方向。商务英语语言与教学研究方向的研究内容为：运用语言学的理论和方法对商务英语语言现象进行分析和研究，探索语言特点，总结语言规律；以教学理论为基础，探索商务英语教学的新思路和新方法；同时研究国 内外商务英语的变迁和发展现状和趋势。跨文化商务交际研究方向的研究内容为：以跨文化交际理论为基础，研究国际商务中的文化现象以及导致国际商务各个领域中产生差异的文化因素等。

二、国别研究方向

1． 培养目标

通过研究生阶段的学习，使学生具有全面、扎实的语言功底和娴熟的语言运用能力，能够就本学科及所研究的各学科研究内容进行流畅的表达。同时，拓宽学生社会科学理论视野，掌握研究人类社会文化的基本理论框架与研究方法，提高学生独立分析研究能力，从多重渠道、层次、多视角了解国内外政治、经济、法律、科技等各方面的发展历史、现状和趋势，具备跟踪本学科及相关学科发展、更新知识的能力，进行跨学科研究、理论与实践相结合的研究能力。根据我校特点，以语言与文化研究为依托，面对不断变化的社会环境，既能从语言与社会的角度分析社会经济、文化、法律等各方面问题，又能结合人类学、社会学、哲学、语言学等诸多学科理论，发现、探索、分析、比较各类社会问题。学生既能从事高层次的理论研究，又能从事实际工作，如在商务、交流、传媒、咨询、管理、文学等行业运用所学理论，体现其深厚的文化底蕴。

2． 研究内容：

从研究区域可划分为：美国、英国、其他英语国家、欧盟国家。

研究的内容大致包括以下

几个方面：历史：欧洲史、欧洲思想史、西方思想史、西方经济思想史、美国历史概论、西方哲学史、美国思想史、欧洲文化通论；理论及研究方法：社会学、文化人类学、研究方法与写作、西方社会学主要思潮；专题研究：美国经济概况及发展路径、美国教育、美国政治制度、战后美国外交史、中美关系及现状、美国亚裔文学、美国社会问题、美国社会与现代科技、美国福利制度、美国政治与外交、美国法律的文化分析、英美宪政专题研究、清教思想专题研究、美国移民问题研究、美国妇女运动等。

三、翻译研究方向

1． 培养目标

通过研究生阶段的学习，使学生具备全面、扎实的语言功底和娴熟的语言运用能力，较高的英语与汉语表达能力及翻译实践能力；同时系统地掌握翻译理论，翻译的发展历史、现状与趋势，具有进行翻译理论及相关学科的研究能力。基于我校的特点，翻译方向的学生要了解各相关学科的理论，如话语分析理论、语用研究理论、文化比较理论和跨文化交际理论等；具备跟踪本学科及相关学科发展、更新知识的能力，进行跨学科研究、理论与实践相结合的研究能力；既能从事翻译理论、方法等方面的研究、分析，从事各种层次、场合、行业的笔头、口头翻译工作，又能进行高层次翻译人才的教学与培训工作。

2． 主要研究领域与内容：

根据翻译方向师资队伍的实力，尤其是实力雄厚的高级口译师资队伍，以及社会和市场对高级口译人才的巨大需求，英语学院硕士研究生翻译研究方向分为口译与笔译两个支方向。

主要的研究内容包括：翻译史：中国古代翻译史、佛经翻译、近代中西文化交流与翻译、西方翻译史、现代翻译史、口笔译理论发展史等；翻译理论研究：我国翻译理论研究、西方当代翻译理论研究、现代语言学与翻译理论研究、翻译与文化研究、翻译主体研究、翻译批评理论研究、口译方法论等；专题研究：名著名译对比研究、翻译风格研究、翻译方法研究、经贸翻译研究、文学翻译研究、法律翻译研究、口译心理研究等。

四、语言学研究方向

1. 培养目标

通过研究生阶段的学习使学生具有扎实的外语基本功与研究和应用能力，掌握语言学的基本理论、基本方法，了解语言学的前沿知识和动态，结合所学的专业知识解决与语言应用和教学有关的实际问题，对某一语言应用领域的课题进行相当深入、系统的研究，着重培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，成为能胜任语言研究与教学的高级研究与应用人才，在人才市场上具有较强的竞

争力。

2． 研究内容

语言基础理论研究和应用研究，包括普通语言学、语言学研究方法、语义学与语用学等方面的理论语言学研究和应用语言学、社会语言学、第二语言习得研究、对比语言学、英语测试学等方面的语言应用研究，还有其它较为深入的专题研究，如：认知语言学、功能文体学、语料库语言学、心理语言学、话语分析、符号学、语言统计学等。

五、文学研究方向

1.培养目标

旨在通过两年的课程学习与研究，使学生能对英美文学的历史时期、流派有基本了解，对英美各名家的代表作进行研读和探讨，打下牢固的理论基础，掌握英美文学的研究方法，达到能用规范、典雅的英文写作学位论文的程度。深化学生的语言与文化修养，使之能适应未来职业上从事文字编辑与写作的要求 ；放眼国际最新学术动向，结合我校实际特点，一方面要坚持本专业的学术要求，另一方面也要考虑到社会的实际需要，着重培养学生的独立思考与研究能力，提高其文化素质，使之成为复合型人才。

2． 研究内容

从世界地理区域方面划分，以英国与美国的文学为主，但也适当考虑英联邦国家的文学，如加拿大、澳大利亚等国家有代表性的作家与作品，使学生具有全球化的视野，能掌握人类文化中的共性问题；从学科内容方面划分，有一般文学、文学史、文学批评方法等研究，还有较为深入的专题研究，如英语诗歌专题、英国浪漫主义文学、西方文论、美国19、20世纪文学专题、英国文艺复兴时期戏剧研究、莎士比亚研究、英国维多利亚时期文学专题、《圣经》文学研究、英美女权主义文学研究、美国犹太文学研究、环保与文学研究等。



学院的相关规定

一、日常要求

学生必须履行学生应尽的职责，按时上课，积极参与，认真完成老师所布置的任务。

导师确定之后，学生应积极主动定期与导师联系，向导师汇报学习进展情况，与导师交流读书心得体会，商讨论文准备和写作工作。

学院认为学生可以参加一些与自己研究方向相关的社会实践，以增强适应力和竞争力，但反对学生在任何时候任何阶段从事全日制的工作。学生在任何时候都应把主要精力放在学业上。

二、课程类型

必修课：主要包括国家和学校规定的公共课程、本专业方向的基础理论、研究方法和专业基础课程，其目的是使学生掌握自己研究方向领域的基本理论、知识和最新动态。

方向限选课：涉及本研究方向更为具体、深入内容的课程，主要目的是进一步深化和强化学生对自己研究方向的

知识和素养，使学生能形成自己的独立见解、建立创新的基础。

非专业方向选修课：与本研究方向相关或间接相关的课程，主要目的是扩大学生的知识面，提高学生的整体素质，帮助学生形成综合的学术效果和优势。

三、选课要求

学院要求本科为非英语专业的学生补修（旁听）本科的相关课程；要求相关专业方向背景不深厚的学生补修本科的相关先修课程。

为避免学生学习负担过重、疲于应付，保证学生学习的质量与效果，学院要求学生每学期所选课程不超过8门。

四、学分和成绩要求

根据学校有关规定的精神，学院规定各个方向的学生必须修满相应学分后才有资格申请硕士学位。各研究方向具体学分要求见下表：


研究方向 合计最低学分要求
必修课
方向限选课
专业选修课

商务英语语言与教学研究
42
21
14
7

跨文化商务交际
42
21
14
7

国别研究
41
19
12
10

笔译
43
21
12
10

口译
48
38
6
4

语言学
39
15
14
10

文学
39
21
10
8


五、教学实践

凡被正式录取的英语专业研究生有从事教学实践的义务。根据学校的教学需要，学院将分别安排研究生承担助教、助研或助管任务。教学实践的学分为1个学分。

六、论文写作与答辩

硕士论文的写作是硕士学位的重要组成部分，其质量则是考察硕士项目成功与否的最重要标志。学院要求学生高度重视论文的写作，要有足够的时间和精力投入，经常主动向导师汇报进展情况，并征求其意见、接受其指导。论文写作与答辩须遵守以下几个步骤：

1． 开题报告

在学生正式开始撰写论文之前，学生应提交论文的开题报告，其主要内容为：阐述论文的理论基础、研究方法、论文构思和框架等（详细要求参看“论文格式和规范”中开题报告部分）。开题报告提交后，学院将指定专家审阅，然后组成专家小组，召开开题报告答辩会。学生在答辩会上应对开题报告作简要的陈述和说明，认真回答专家们的提问。如果专家们提出改进建议和意见，学生应进行认真的修改；如果专家们一致认为开题报告有重大问题，需要另选题目，学生则必须在与导师协商后重新选题再参加答辩。

2． 论文提交

学生应按学院规定的时间提交硕士论文。如果在规定的时间内未能提交论文，论文的答辩将自动推迟半年。

学院规定的论文提交时间：初稿为3月第一周的星期四；定稿为4月第一周的星期四。交定稿时必须有导师的签名，表明导师同意论文提交答辩。

3． 论文答辩

硕士论文的答辩由学院负责实施。学院将在学校规定的时间期限内（4月底之前）安排论文的答辩。

学院负责组建各研究方向的专家答辩委员会，并安排相关的答辩事宜。答辩委员会由一名校外专家和三名校内专家组成，专家分别从校外专家库和校内专家库名单中任意抽选。

论文答辩采取导师回避制。

在答辩过程中，学生应认真做好自己的陈述，清楚解答专家的提问，接受专家的质询。

如果论文答辩未能通过，学生应根据答辩委员会的意见进行认真的修改，下一次再申请参加答辩。

七、院学术委员会审核

在通过答辩委员会的答辩之后，硕士论文还必须提交学院学术委员会审核通过。硕士论文获得三分之二或以上的学术委员的同意方为通过院学术委员会的审核。如果论文未能获得三分之二学术委员的同意，学生则必须根据院学术委员会的意见进行认真的修改。修改好后再提交审核。

八、硕士学位授予

学生在达到以下要求后方可授予硕士学位。

符合学校学籍及其它相关管理规定；
通过论文答辩和院学术委员会的审核；
履行学生应尽的各项义务。
硕士学位的授予以院学术委员会的通过为标志，但必须提交学校研究生部备案。如遇有争议的问题或学院难以定夺的事项仍须提交学校学位委员会审议处理。