碰撞与冲突
碰撞与冲突
通过典型文学作品的阅读分析让学生深刻体会批判现实主义文学。选择的文字材料是原语文教材中的小说片段，对资本主义制度下的金钱关系揭露和批判得比较深刻，学生能更好地感受批判现实主义的锋芒，进而归纳出这一文学流派的主要特点及影响。
二、美术主流：现实主义与印象主义
通过典型画作的欣赏让学生深刻体会印象主义绘画。
（2）过程与方法：结合时代背景分析各美术流派形成的原因；对比各美术流派的特点；请同学介绍各流派代表人物、代表作品。
（3）情感态度与价值观：各美术流派既有对原有艺术的继承，又有创新，既有共性，又有个性。每个艺术家之所以留下传世之作，在于他们对艺术的执著追求。有的艺术家还表现出强烈的爱国主义精神和对生活的热爱。
富县高级中学集体备课教案
年级:高二科目:历史授课人:
课题
8.2碰撞与冲突
第1课时
三维
目标
（1）知识与能力：识记：浪漫主义美术：德拉克洛瓦《自由引导人民》；现实主义美术：库尔贝《石工》、《奥尔南的葬礼》，列宾《伏尔加河上的纤夫》；印象主义绘画：莫奈《日出·印象》、凡高《向日葵》；杰出的雕塑家罗丹《思想者》；现代主义美术：毕加索《亚威农的少女》、《格尔尼卡》；当代美术：杰克逊·波洛克《3》、《第十号》，徐悲鸿《奔马》。理解19世纪以来各美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。通过欣赏各流派名画提高美术鉴赏能力，陶冶情操。
重点
19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。
中心发言人
李
兴
万
难点
主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。
教法
问题探究法
课型
新授课
碰撞与冲突
巴尔扎克善于将集 中概括与精确描摹相结 合，以外开反映内心本 质等手法来塑造人物， 质等手法来塑造人物， 善于以精细入微、生动 善于以精细入微、 逼真的环境描写再现时 代风貌。 代风貌。 恩格斯称赞巴尔扎 克的《人间喜剧》 克的《人间喜剧》写出 了贵族阶级的没落和资 产阶级的上升发展， 产阶级的上升发展，提 供了社会各个领域无比 丰富的生动细节和形象 化的历史材料。 化的历史材料。 巴尔扎克以自己的 创作在世界文学史上树
《安娜 · 卡列尼娜》 卡列尼娜》
幸福的家庭都是相似的， 幸福的家庭都是相似的，不幸 的家庭各有各的不幸。 的家庭各有各的不幸。
《安娜·卡列尼娜》是 安娜·卡列尼娜》 托尔斯泰的一部既美不胜 托尔斯泰的一部既美不胜 而又博大精深的巨著。 博大精深的巨著 收而又博大精深的巨著。 通过这个故事托尔斯泰揭 示了俄国社会中妇女的地 位，并由此来鞭挞它的不 合理性。 合理性。作品描写了个人 感情需要与社会道德之间 的冲突。1877年 的冲突。1877年，小说首 版发行。据同代人称， 版发行。据同代人称，它 不啻是引起了“ 不啻是引起了“一场真正 的社会大爆炸” 的社会大爆炸”。
通过上述材料，你知道为什么《 通过上述材料，你知道为什么《人间 喜剧》被称为“社会百科全书” 喜剧》被称为“社会百科全书”吗？
狄更斯（1812～1870） 狄更斯（1812～1870）
英国小说家， 英国小说家，出生于海军小职员家 庭，10岁时全家被迫迁入负债者监 岁时全家被迫迁入负债者监 岁就承担起繁重的家务劳动。 狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。 岁就承担起繁重的家务劳动 曾在皮鞋作坊当学徒， 岁时在律 曾在皮鞋作坊当学徒，16岁时在律 师事务所当缮写员， 师事务所当缮写员，后担任报社采 访记者。他只上过几年学， 访记者。他只上过几年学，全靠刻 苦自学和艰辛劳动成为知名作家。 苦自学和艰辛劳动成为知名作家。 匹克威克外传》是他的成名作， 《匹克威克外传》是他的成名作， 也是英国第一鄣现实主义作品。 也是英国第一鄣现实主义作品。最 著名的作品是描写劳资矛盾 劳资矛盾的长篇 著名的作品是描写劳资矛盾的长篇 代表作《艰难时代》 代表作《艰难时代》（1854）和描 ） 写1789年法国革命的另一篇代表作 年法国革命的另一篇代表作 双城记》 《双城记》（1859）。 《雾都孤儿》 ）。 雾都孤儿》 马克思把他和萨克雷等称誉为英国 一批杰出的小说家” 的“一批杰出的小说家”。
CAD绘图中的碰撞检测和冲突解决
CAD绘图中的碰撞检测和冲突解决碰撞检测和冲突解决是计算机辅助设计（Computer-Aided Design，CAD）软件中至关重要的功能。
它们帮助设计师在制作三维模型时提前发现可能的碰撞和冲突，从而避免在实际制造过程中出现问题。
本文将介绍CAD软件中的碰撞检测和冲突解决的基本原理和使用技巧。
首先，让我们了解什么是碰撞和冲突。
在CAD设计中，碰撞是指不同物体在三维空间中产生的物理冲突，而冲突是指在CAD模型中存在的不一致或矛盾。
例如，在设计一辆汽车时，如果车轮和车身之间存在碰撞，这会导致实际制造时无法正常运行。
因此，通过碰撞检测和冲突解决功能，设计师可以发现并解决这些问题。
在CAD软件中，碰撞检测通常通过使用各种算法和方法来实现。
其中一种常见的方法是包围体检测。
这种方法通过将物体包围在一个虚拟的边框中，并通过比较各个包围体之间的位置和形状来检测碰撞。
例如，在设计一间房子时，设计师可以使用包围体来表示家具、墙壁和其他物体，并通过检测是否存在重叠区域来发现潜在的碰撞。
除了包围体检测，还有一种常见的方法是使用几何建模和物理仿真技术。
这种方法具有更高的精确度和真实性，可以模拟物体之间的真实碰撞。
例如，在设计一辆飞机时，设计师可以使用物理仿真来模拟零件之间的碰撞和冲突，以确保设计符合实际要求。
协同设计也是解决碰撞和冲突的重要方法。
在协同设计中，设计师之间可以实时共享和协同编辑CAD模型，并在设计过程中发现和解决碰撞和冲突。
例如，在一个建筑项目中，结构工程师可以与建筑师和机电工程师共同设计，以确保建筑的各个方面之间没有碰撞和冲突。
此外，CAD软件还提供了一系列的冲突解决工具和技巧，帮助设计师快速解决碰撞和冲突。
例如，软件通常提供自动修复功能，可以根据设计规范和约束自动调整模型，消除碰撞和冲突。
此外，设计师还可以使用手动修复工具，如移动、旋转和缩放，来调整模型并解决碰撞问题。
在使用CAD软件进行碰撞检测和冲突解决时，设计师应该注意以下几点。
BIM工程师的碰撞检测和冲突解决技巧
BIM工程师的碰撞检测和冲突解决技巧随着建筑行业的不断发展和科技的进步，建筑信息模型（Building Information Modeling, BIM）正逐渐成为项目设计和施工管理的标准工具。
作为一名BIM工程师，在项目的不同阶段，碰撞检测和冲突解决是你日常工作中不可或缺的任务。
碰撞检测是指通过BIM软件的功能，检查建筑模型中的物体之间是否存在重叠或相互干涉的情况。
碰撞检测可以帮助发现可能影响建筑结构、机电设备以及管道布局等的问题，并提供解决方案。
下面将介绍几种常用的碰撞检测和冲突解决技巧，帮助BIM工程师更好地完成任务。
首先，在进行碰撞检测之前，你需要清楚地了解项目的需求和设计规范。
这包括了解项目的用途、构造类型以及各个阶段的设计要求等。
只有对项目有深入了解，才能更准确地进行碰撞检测和解决冲突。
其次，掌握BIM软件中的碰撞检测工具。
各种BIM软件都提供了碰撞检测工具，如Revit、Navisworks等。
你需要熟练掌握这些工具的使用方法，并了解其功能以及如何优化检测结果。
例如，可以通过设置过滤器和检测规则，确定需要关注的物体类型，减少不必要的干扰。
另外，要注意在模型构建过程中维持模型的一致性和准确性。
在不同阶段或不同团队之间，进行模型的合并和协调。
确保各个模型之间的连续性和正确性，减少碰撞检测中的误报和遗漏。
这可以通过在模型构建中使用标准构件库和建模规范，以及定期的模型协调会议来实现。
在进行碰撞检测时，根据项目需求和优先级，合理设置碰撞检测的范围和细节级别。
对于大型复杂项目，可以按照系统、楼层或空间等进行分组，并设置检测的优先级。
在工作量较大时，可以先进行全模型的粗略检测，然后逐步细化和优化检测的范围和结果。
当发现碰撞冲突时，及时采取解决措施是至关重要的。
你可以与相关设计师、施工团队和顾问进行协商和讨论，制定解决方案。
一种常用的解决方法是通过模型的调整或重新设计来消除冲突。
当解决方案达成一致后，及时更新模型并进行确认。
第2课 碰撞与冲突
专题八19世纪以来的文学艺术第2课碰撞与冲突情景问题切入下图是列宾的著名油画，描绘的是一群纤夫在伏尔加河岸边艰难拉纤的情景，反映了沙皇统治下的俄国劳动人民的苦难生活。
这幅画以有力的造型、豪放的笔法深刻地揭示了劳动人民所遭受的残酷剥削，同时也表现了他们身上蕴藏的力量。
19世纪中期有代表性的美术作品分别产生在怎样的时代背景下？这些美术作品的艺术价值表现在什么地方？同期在文学和音乐方面又有哪些异彩呢？学习目标引领本课第一目“批判现实主义文学”，主要讲述了现实主义文学兴起的背景以及在各国的表现情况。
本课第二目“民族乐派音乐”，讲述了音乐领域中的新变化——民族乐派的发展。
本课第三目“现实主义与印象主义绘画”，讲述了美术发展中重要的两个派别——现实主义派和印象主义派的兴起发展概况。
三目呈并列关系。
图示如下：自主预习梳理【答案】①资本主义制度②社会矛盾③道德观念④价值文化观念⑤金钱⑥法国⑦司汤达⑧红与黑⑨批判现实主义⑩教会的黑暗○11资产阶级、新贵族的贪婪○12奠基者○13人间喜剧○14社会百科全书○15人与人○16金钱至上○17双城记○18大卫·科波菲尔○19雾都孤儿○20贫富不均○21封建贵族○22战争与和平○23安娜·卡列尼娜○24复活○25俄国革命的镜子○26外来音乐○27民族○28民主○29民族题材○30民族○31农奴解放○32天鹅湖○33胡桃夹子○34乐观明朗○35斗争○36亚历山大三世○37第五交响曲○38第六交响曲○39忧郁○40幸福生活○41俄罗斯民族风格○42旋律大师○43资本主义○44民主○45写实○46石工○47米勒○48列宾○49光○50色○51日出·印象○52凡·高○53个性○54热情○55扑向太阳的画家○56向日葵○57星月夜○58罗丹○59思想感情○60青铜时代○61思想者重难疑点探究1.浪漫主义文学与现实主义文学之区别（1）在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。
碰撞与冲突教案
碰撞与冲突教案教案标题：碰撞与冲突教学目标：1. 理解碰撞和冲突的概念。
2. 能够区分不同类型的冲突和碰撞。
3. 分析冲突和碰撞对个人、社会和环境的影响。
4. 掌握化解冲突和碰撞的方法和技巧。
教学内容：1. 碰撞和冲突的概念介绍。
2. 冲突的类型：人际冲突、社会冲突、环境冲突等。
3. 碰撞的类型：交通碰撞、物体碰撞等。
4. 冲突和碰撞的影响。
5. 化解冲突和碰撞的方法和技巧。
教学步骤：一、导入（5分钟）：教师通过引发学生的思考，例如：“你在生活中遇到过什么样的冲突或碰撞？”，激活学生的背景知识。
二、概念介绍（10分钟）：教师介绍碰撞和冲突的概念，并与学生一起讨论这两个概念的区别和联系。
三、冲突和碰撞的类型（15分钟）：教师引导学生分组讨论，探究人际冲突、社会冲突、环境冲突以及交通碰撞、物体碰撞等不同类型的冲突和碰撞。
四、影响分析（15分钟）：学生们以小组为单位，选择一个具体的冲突或碰撞案例，分析其对个人、社会和环境的影响，并向全班展示他们的分析结果。
五、化解方法（15分钟）：教师介绍一些常见的化解冲突和碰撞的方法和技巧，并鼓励学生积极讨论、分享自己的看法和经验。
六、总结与拓展（10分钟）：教师总结本节课的重点内容，并提出一些拓展问题作为作业，例如：“你认为化解冲突和碰撞对个人成长有何意义？”教学资源：1. 多媒体设备（投影仪、电脑等）。
2. 学生教材或参考书籍。
3. 小组讨论的材料。
4. 拓展问题的作业纸。
评估方法：1. 教师观察学生在小组讨论和展示中的参与情况以及对冲突和碰撞的分析能力。
2. 学生完成拓展问题的书面作业，评价其思考深度和表达能力。
教学反思：在教学过程中，要注重培养学生的合作意识与能力，通过小组讨论和展示，促进他们在学习中互相交流和思考。
此外，教师也可以引导学生从多个角度思考冲突和碰撞，培养他们的分析和解决问题的能力。
碰撞与冲突
《欧也妮· 葛朗台》的故事情节：天真美丽 的欧也妮是悭吝精明的百万富翁的独生女儿， 她爱上了破产的表哥，并不惜激怒爱财如命的 父亲，倾尽全部私蓄资助他闯天下。至此，父 女关系破裂，母亲吓得一病不起。在苦苦的期 待中丧失了父亲、损耗了青春的姑娘，最终等 到的却是发财归来的负心汉。
勃朗特姐妹
一、时代背景（19世纪中叶以后）
1、工业革命先后在主要资本主义国家完成
2、资本主义制度得到巩固，但社会矛盾和弊 端却日益加剧 3、殖民扩张加剧，带来民族意识觉醒和东西 方文化的碰撞交流
4、浪漫主义不再适应当时的社会现实
二、批判现实主义文学
国家 法国 典型作家 司汤达 代表作品 《红与黑》 特 点 深入剖 析、强 巴尔扎克 《人间喜剧》 烈批判 社会现 科波菲尔》 狄更斯 《大卫· 实 等 列夫· 托尔 《安娜· 卡列尼娜》 斯泰等 等
果戈理
陀思妥耶夫斯基
马克· 吐温
三、民族乐派音乐
《睡美人》
《胡桃夹子》
四、现实主义与印象主义的绘画
库尔贝
米勒
《拾穗者》
列宾
《伏尔加河上的ห้องสมุดไป่ตู้夫》
莫奈
《日出· 印象》
《戴草帽的自画像》
《带深色毛毡帽的自画像》 《叼烟斗带草 帽的自画像》
《耳朵上扎绑带的自画像》
《星月夜》
罗丹
《 青 铜 时 代 》
同一时期的中国……
（鸦片战争以后的晚清时期）
政治： 经济： 思想文化：
英国
俄国 美国
马克· 吐温
这部小说直接取材于现实，反映了现实的斗争。 1827年的《法院公报》上登载一个27岁的青年家庭教 师枪杀了自己女主人的案例启发了司汤达，司汤达对 此案例进行了改编，成为了现实主义文学史上不朽的 名作。《红与黑》通过对于连人生经历的生动描写， 深刻分析了青年人在资产阶级社会中的命运。于连曾 经是一个聪明非凡的青年，但他出身贫贱，在复辟时 期，他的才能无从发挥，理想不能实现。于是，于连 为了出人头地，不惜采用卑鄙恶劣的手法，始终戴着 虚伪的面罩，他把背诵拉丁文《圣经》作为踏入上流 社会的敲门砖，用自己的才能和意志去征服女性，并 不断改换政治信仰，走自己所鄙视的教会道路，在与 上流社会的抗争中自己也走入堕落的深渊。作者通过 于连这个典型形象向我们披露那个时代的本质与罪恶。
脚手架施工方案的碰撞与冲突处理
脚手架施工方案的碰撞与冲突处理在建筑施工中，脚手架是一个至关重要的工程项目。
它不仅为工人提供了安全的工作平台，还支持和保护其他施工过程。
然而，在实际的施工中，脚手架的搭建和使用常常面临着多个方案之间的碰撞和冲突。
碰撞和冲突一方面来自不同的脚手架设计方案，另一方面则来自于不同施工阶段的协调问题。
面对这些挑战，项目管理者和施工人员需要寻找合适的解决方案，以确保脚手架的安全、高效搭建和使用。
首先，不同脚手架设计方案之间的碰撞是一个常见的问题。
建筑项目中，往往会涉及多个设计公司，每个设计公司都可能有自己的脚手架方案。
这些方案可能在脚手架的类型、搭建方法、支撑材料等方面存在差异。
当这些不同设计方案同时出现在一个项目中时，就容易产生碰撞和冲突。
为了解决这个问题，项目管理者需要进行综合评估，并选择最优的设计方案。
在评估设计方案时，需要考虑脚手架的稳定性、安全性、施工周期等因素。
如果有相互矛盾的设计方案，可以通过与设计公司的沟通协商来解决。
在沟通协商过程中，双方应该坦诚交流，并根据实际情况做出相应的调整和妥协。
其次，不同施工阶段的脚手架协调问题也是一个挑战。
一般来说，建筑项目的施工过程是分阶段进行的，每个阶段都需要搭建相应的脚手架。
但不同阶段的脚手架常常需要在同一个施工现场进行搭建，这就需要不同施工方案的协调配合。
为了处理这个冲突，项目管理者需要制定详细的施工计划，并与不同分包商进行有效的沟通与协调。
在施工计划中，应明确脚手架的搭建时间、位置和类型等要求，以确保不同脚手架方案之间的协调。
同时，施工人员也需要在实际操作中密切配合，相互协助，避免脚手架间的冲突和干扰。
另外，施工方案的碰撞和冲突处理还需要考虑安全性和质量控制问题。
脚手架的施工需要符合相关的安全规范和标准。
不同脚手架方案可能存在安全风险和质量问题，如承载能力不足、搭建不稳固等。
为了解决这些问题，项目管理者应加强对施工方案的审核和监督，并委托专业的监理机构进行质量检测和安全评估。
【知识学习】碰撞与冲突 导学案
碰撞与冲突导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y 八.2碰撞与冲突一、重点和难点重点：19世纪中叶批判现实主义文学取得的主要成就。
难点：批判现实主义文艺思潮的特点及其出现的时代背景二、课前预习：类别国别代表人物代表作品备注批判现实主义文学法国英国俄国美国民族乐派音乐俄国捷克绘画现实主义法国俄国印象主义法国荷兰合作探究：列表比较19世纪世界文学的主要流派及其代表世界文学国家代表人物代表作品特点浪漫主义英国法国批判现实主义法国英国俄国三、课堂讨论、批判现实主义文艺思潮的特点及其出现的时代背景2、批判现实主义文学特点在欧洲和亚非地区有何不同?形成的原因各是什么？四、课堂练习．（XX•浙江文综•22）19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。
图9中，属于后期印象主义绘画代表作的有①《向日葵》②《有藤椅的静物》③《星月夜》④《弹曼陀玲的少女》A．①②B．①②③c．①③D．②③④2．（XX•广东文基•33）巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是（）A．现代主义B．现实主义c．浪漫主义D．印象主义3．（XX•天津文综•7）俄国作家列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活。
它所属的文学流派是（）A．古典主义B．现实主义c．浪漫主义D．现代主义4．（XX•安徽文综•22）19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。
属于这一文学主流的名著是（）A．《大卫•科波菲尔》B．《老人与海》c．《巴黎圣母院》D．《等待戈多》5.（XX•山东基能•2）某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。
碰撞与冲突ppt1 人民版
三、欧洲现实主义和印象主义绘画 1、历史背景 (P134)
(1)欧洲资本主义的迅速发展 (2)科学、民主思想的进步
三、欧洲现实主义和印象主义绘画 1、历史背景 (P164) 2、代表人物及其代表作品★★
生活在低处 灵魂在高处
凡·高
印象主义 绘画代表
“生活对我来说就是一次艰难的 航行，但是我又怎么会知道潮水 会不会上涨，及至淹没嘴唇，甚 至会涨得更高呢？但我将奋斗， 我将生活得有价值，我将努力战 胜，并赢得生活。”
无论多高多大
永远不会忘记自 己的来处
夜星 月
塞尚
《盘山路》
列宾
《伏尔加河上的纤夫》
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
碰撞与冲突教案
碰撞与冲突教案一、教学目标1.了解碰撞和冲突的定义和区别；2.掌握碰撞和冲突的类型和特点；3.了解碰撞和冲突在生活中的应用。
二、教学内容1. 碰撞碰撞是指两个或两个以上物体之间的直接接触，引起了各种不同程度的相互作用和影响。
碰撞有弹性碰撞和非弹性碰撞两种类型。
1.弹性碰撞是指碰撞前物体总动量和碰撞后物体总动量相等，能量守恒。
2.非弹性碰撞是指碰撞前物体总动量和碰撞后物体总动量不相等或方向改变，能量不守恒。
2. 冲突冲突是指两种或两种以上的不同的、相对对立的事物发生矛盾,产生冲突难以解决的现象。
冲突有两种类型。
1.资源冲突：指由于资源短缺而引起的不同群体之间的冲突。
2.价值冲突：指由于不同思想、信仰、文化等差异而引起的冲突。
3. 碰撞和冲突在生活中的应用1.碰撞应用：碰撞在日常生活中应用广泛，如游戏、交通工具等。
交通事故、台球、壁球等运动都是碰撞的应用。
2.冲突应用：生活中也存在着各种各样的冲突，如企业与员工意见不合、家庭成员间产生的矛盾等。
三、教学过程1. 碰撞1.弹性碰撞的实验利用弹性球和三角形木板，在实验室内进行碰撞实验，观察碰撞前后的变化。
观察物体的运动轨迹，从而判断碰撞类型。
2.非弹性碰撞的实验在实验室使用两个不同大小的橡胶球，让它们进行非弹性碰撞实验。
观察碰撞前后橡胶球的变化，并记录运动轨迹等数据。
2. 冲突1.分组讨论将教室分成小组，让学生就日常生活中常见的冲突展开讨论。
如家庭矛盾、学校纪律和规章制度等。
2.观看电影或视频让学生观看电影或视频，从中了解并讨论人际关系、企业管理等方面存在的问题及其解决方法，帮助学生掌握冲突的特点和应对方法。
四、教学评价1.个人测试在课程结束后进行个人测试，测试学生对课上所学的碰撞和冲突知识的掌握情况。
2. 组内评价让每个小组对组内成员的贡献进行评价，并从组内讨论的角度给出一份总结报告。
五、教学反思通过本次授课，学生了解了碰撞和冲突的含义和分类，也掌握了碰撞和冲突在生活中的应用。
BIM工程师如何进行碰撞检测与冲突解决
BIM工程师如何进行碰撞检测与冲突解决引言：建筑信息模型（BIM）技术是建筑行业的革新之一，它将设计、施工和运营阶段的数据集成在一个数字模型中。
BIM工程师在项目开发过程中扮演着重要的角色，其中碰撞检测与冲突解决是他们任务之一。
本文旨在介绍BIM工程师在进行碰撞检测与冲突解决时的主要步骤和技巧。
正文：1. 碰撞检测的意义：碰撞检测是BIM工程师在设计阶段中的重要任务之一。
通过利用BIM软件的三维模型，工程师可以检测出不同构件之间的冲突和碰撞。
这有助于在施工前及时发现并解决问题，减少工程延误和成本增加的风险。
此外，通过预先确定碰撞和冲突，可以提高施工效率并确保项目顺利进行。
2. 碰撞检测的步骤：（1）创建模型：BIM工程师需要使用专业的建模软件创建三维模型，包括建筑物的结构、系统和设备。
这要求工程师具备相关软件的操作技能和丰富的建筑知识。
（2）设置规则：根据项目的需要，BIM工程师设定一系列规则和约束条件，以确保设计符合要求。
这些规则可以防止不同构件之间的重叠、冲突或不正确的连接。
（3）检测碰撞：使用BIM软件中的碰撞检测工具，BIM工程师可以自动或手动进行碰撞检测。
软件会对模型中的构件进行分析，并生成碰撞报告以显示冲突的位置和类型。
（4）解决冲突：一旦检测到碰撞和冲突，BIM工程师需要与设计团队合作，寻找解决方案。
这可能涉及对设计进行调整、改变元素的位置或形状，或重新设计特定的构件等。
3. 冲突解决的技巧：（1）输入准确的数据：在进行碰撞检测之前，BIM工程师需要确保模型中的数据是准确和完整的。
只有准确的数据才能产生可靠的碰撞检测结果。
（2）持续沟通与协作：BIM工程师应与其他项目参与者保持良好的沟通，包括建筑师、结构工程师、机电工程师等。
只有共同合作，才能实现有效的冲突解决和设计优化。
（3）灵活调整设计：当出现冲突时，BIM工程师需要提供灵活的解决方案。
这可能涉及重新设计和调整构件的形状、尺寸或位置，以确保最大程度地减少冲突并保持设计的完整性。
必修三专题八-2碰撞与冲突
作品。
现实主义作家列夫·托尔斯泰
列宁称颂为具有 “最清醒的现实 主义”的“天才 艺术家 ”。
《战争与和平》插图
反映了1805—1820年间发生的一系列重大 历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反 对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱 国热忱和英勇斗争精神。
《安娜 · 卡列尼娜》
是托尔斯泰的一部
“我从来没有见过天使或女神，因此我 没有什么兴趣去画她们。” ——库尔贝
“我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊 敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那 么从容。这位画家是？
代表作2
[法]米勒：《拾麦穗者》
法国近代最受人民爱戴的画家。
代表作3
19世纪中叶，俄国工业发展落 后，农奴悲惨。
为何称活的雕塑？
强烈的真实性 和思想性
课堂小结
19世纪 中期至 20世纪 初期的 文学和 艺术
文学：批判现实主义
工业革命，资本主义 发展，阶级矛盾尖锐 同上
反映
社会
美术： 现实主义和印象主义
工业革命，科技尤其 是光学的发展 音乐：民族乐派
东欧北欧民族民主 运动高涨
现实
课堂反馈
1.批判现实主义文学发源于( A ) A.法国 B.英国 C.美国 D.俄国 2.标志着第一部现实主义文学诞生的是( B ) A.《人间喜剧》 B.《红与黑》 C.《复活》 D.《双城记》 3.将俄国批判现实主义文学推向顶峰的是( C ) A.巴尔扎克 B.司汤达 C.列夫· 托尔斯泰 D.狄更斯 4.恩格斯曾经对一部文学作品进行了高度评价：“汇集了 法国社会的全部历史，我从这里，甚至是经济细节方面所 学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家 和统计学家那里学到的东西还要多”。这部作品是(A ) A．《人间喜剧》 B．《悲惨世界》 C．《战争与和平》 D．《红与黑》
碰撞与冲突
《带深色毛毡帽的自画像》 《戴草帽的自画像 》 《叼烟斗带草帽的自画像》
凡· 高一生很少拍照，然而在1885— 1889四年间他却以惊人的耐力画了40多张 自画像。完成这些作品并不是件容易的事， 还没有哪位艺术家能像他这样在观众面前 将自己暴露无遗。透过这些记录，我们深 深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀 《耳朵上扎绑带的自画像》 疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。
“红与黑”
小说中的“黑”代表法国封建贵 族复辟势力及教会组织，而“红” 则代表了法国大革命及拿破仑时 代
（1）地位：
公认的批判现实主义经典作家。
（2）代表作：
《红与黑》标志着第一部批判现实主义文 学的诞生也使司汤达成为法国批判现实主 义文学的奠基人。
巴尔扎克是19世纪法国 伟大的批判现实主义作家， 欧洲批判现实主义文学的 奠基人和杰出代表。100多 年来，他的作品传遍了全 世界，对世界文学的发展 和人类进步产生了巨大的 影响。马克思、恩格斯称 赞他是“超群的小说家”、 “现实主义大师”。
《日出· 印象》
凡· 高
荷兰伟大的印象派画家， 主要作品《向日葵》、《星月 夜》，其作色彩极其强烈，富 有个性，充满了火一样的热情， 被称为“扑向太阳的画家”。
凡·高
凡· （1853—1890），生于荷兰 高 乡村的一个新教牧师家庭。1886年，他 来到巴黎，结识印象派和新印象派画家， 并接触到日本浮世绘的作品。视野的扩 展使其画风巨变，他的画，开始由早期 的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色 彩强烈。而当他1888年来到法国南部小 镇阿尔的时候，则已经摆脱印象派及新 印象派的影响，走到了与之背道而驰的 境地。在阿尔，凡· 高想要组织一个画 家社团。此后，凡· 高的疯病（有人称 是“癫痫病”）时常发作，但神志清醒 时他仍然坚持作画。1890年7月，他在 精神错乱中开枪自杀，年仅37岁。
碰撞与冲突
代表人物 国家
作品
柴可夫斯基
代表作品
特点
前
《天鹅湖》
期 《罗密欧与朱丽叶》幻
想序曲
斗争的激情、乐 观明朗的情绪
后
《第五交响曲》
内心的忧郁、幸
期 《第六(悲怆)交响曲》 福生活的渴望
《睡美人》
柴可夫斯基
主要作品
前期正值俄国农奴制 解放运动日益高涨的年代， 因而作品种充满了乐观明 朗的情绪，如《罗密欧与 朱丽叶》幻想序曲、《天 鹅湖》等；后期则值俄国 沙皇亚历山大三世反动统 治的黑暗，因此作品表现 出内心的忧郁和对幸福生 活的渴望，如《第六（悲 怆）交响曲》、以及睡美 人等。
《复活》是作者在晚年用宗法农民 的眼光重新审查了各种社会现象， 通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地 描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景。
批判现实主义文学的特点
注重描写典型环境和典型人物
真实的反映和再现现实生活；
暴露社会黑暗，批判现实罪恶
19世纪中叶的欧洲
1、 1831年，英国法拉第发现了电磁感应现象 2、 1832年，英国议会改革。 3、 1848年，比利时布鲁塞尔白天鹅餐厅诞生了《共产党 宣言》 4、1848年欧洲革命 5、19世纪中叶，挪威、捷克等国家掀起民族独立运动 6、1859年《物种起源》出版 7、1861年，俄国农奴制改革 8、1863年，波兰爆发反对沙皇俄国压迫和奴役的起义 9、1863《人在自然中的位置》发表 10、1866年，德国工程师西门子发明了世界上第一台发电 机。
材料四：“人们贪婪的企图把一切都变成黄金；在闪闪 发光的金钱面前，花朵、诗歌、友谊、爱情，一切都黯 然失色了。金钱至上，物欲横流。”
—— 《近代工业的兴起》
启蒙思想家的理想成为现实后，资本主义政治理想的构建与资本主义社会现实 问题的暴露之间产生了强烈的反差，资本主义国家内部充满了碰撞与冲突
建筑施工中的碰撞检测与冲突解决
建筑施工中的碰撞检测与冲突解决近年来，随着建筑行业的迅速发展，建筑施工中的碰撞检测与冲突解决变得越来越重要。
在建筑施工中，碰撞问题和冲突问题是无法避免的，如果不及时发现和解决，将给工程进度和质量带来严重影响。
因此，建筑施工中的碰撞检测与冲突解决成为了当今建筑行业中一个不可忽视的研究领域。
首先，建筑施工中的碰撞检测是指在设计方案和施工工序中，通过技术手段对建筑元素进行三维碰撞检测，以确保设计方案和施工工序之间的协调性。
传统的碰撞检测主要依赖于人工观察和经验判断，效率较低且易出错。
而现在，随着计算机技术的发展，BIM（建筑信息模型）技术逐渐应用于建筑施工中的碰撞检测。
BIM技术可以对建筑物的各个元素进行三维建模，并将其集成在一个统一的模型中，从而实现建筑元素之间的碰撞检测。
这种技术的应用可以大大提高施工过程中的碰撞检测的准确性和效率。
其次，建筑施工中碰撞检测的目的是为了解决施工过程中可能出现的冲突问题。
在施工过程中，不同工序之间、不同构件之间、不同机械设备之间都存在着潜在的冲突问题。
这些冲突问题如果不及时发现和解决，将导致施工工序的延误和质量的下降。
因此，建筑施工中的冲突解决是非常重要的。
建筑企业可以利用BIM技术实现构件之间的冲突检测，及时发现并解决施工过程中可能出现的冲突问题。
此外，建筑企业还可以通过加强施工管理，强化各个工序之间的沟通协调，以及及时调整施工计划等措施来解决冲突问题。
建筑施工中的碰撞检测与冲突解决不仅仅是一个技术问题，更是一个整体协同的工作。
在进行碰撞检测与冲突解决时，需要建筑设计方、施工方和监理方等多个参与方的共同努力。
建筑设计方需要提供准确的设计方案，施工方需要具备相关技术人员和设备，监理方需要加强对施工过程的监督和管理。
只有各方合作紧密、密切协调，才能确保建筑施工中的碰撞检测与冲突解决的顺利进行。
此外，建筑施工中的碰撞检测与冲突解决还需要建筑企业引入先进的技术手段和管理理念。
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果戈里 （1819～1852）
俄国19世纪前半叶最优秀的讽 刺作家、讽刺文学流派的开拓 者、批判现实主义文学的奠基 人之一。1836年果戈理发表了 讽刺喜剧《钦差大臣》，果戈 理用喜剧这面镜子照出了当时 社会达官显贵们的丑恶原形， 从而揭露了农奴制俄国社会的 黑暗、腐朽和荒唐反动。1842 年果戈里发表长篇小说《死魂 灵》。历来被认为是19世纪俄 国批判现实主义文学的奠基作 品。
列夫-尼克拉耶维奇托尔斯泰是19世纪伟大的 批判现实主义的杰出代表， 俄国最伟大的作家。他以 自己有力的笔触和卓越的 艺术技巧辛勤创作了“世 界文学中第一流的作品”， 因此被列宁称颂为具有 “最清醒的现实主义”的 “天才艺术家 ”。
列夫·托尔斯泰，俄国大 作家，著有《战争与和 平》、《安娜·卡列尼 娜》和《复活》这几部被视 作经典的长篇小说，被认为 是世界最伟大的作家之 一。
三、现实主义与印象主义的绘画
（一）、现实主义绘画
1、背景：
（1）19世纪资本主义迅速发展（2）科学民主思想进步
（3）传统绘画基础上吸收新的内容
现实主义的基本特点是：强调艺术的时代特点，直接描写 当前的时代风貌和斗争。 库尔贝是欧洲第一个
2、代表：
打出现实主义旗号的， 也是现实主义画派的 核心人物。
勃朗特姐妹1847年， 《简· 爱》和《呼啸山 庄》在英国先后出版。
勃朗特三姐妹是英国家喻户晓的作家： 夏洛蒂· 勃朗特在《简爱》中对女性独 立性格的叙述、艾米丽· 勃朗特在《呼 啸山庄》中对极端爱情和人格的描写、 安妮· 勃朗特在《艾格尼丝格雷》中让 人印象深刻的寂寞情绪，令人回味无 穷。一家三姐妹占据了英语文学名人 史中的三个席位，恐怕连众多男性作 家都自叹弗如，无怪乎会有络绎不绝 的崇拜者们在英国哈沃斯的勃朗特故 居寻觅三姐妹留下的痕迹。《简· 爱》 获得了成功，受到重视，《呼啸山 庄》，《呼啸山庄》被誉为“最奇特 的小说”，艾米莉· 勃朗特也以她唯一 的一部小说奠定了她在英国文学史以 及世界文学史上的地位。
我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，它 的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如 法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手 艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的 军队一样，总之，有它的整个社会！ ——巴尔扎克《人间喜剧》
通过材料，你知道为什么《人间喜剧》被称 为“社会百科全书”吗？
答案提示：《人间喜剧》由法国社会一个又一 个悲剧组成，具有丰富的社会内涵。里面的人物 和故事情节都真实地再现了当时社会的现实。
说过他是“最伟大的天才”。
(三)、批判现实主义文学的特点：
（1）真实的反映和再现现实生活； （2）暴露社会黑暗，批判现实罪恶； （4）热衷于塑造和赞扬英雄和正面人 物。
（3）重视环境对塑造人物的决定作用；
二、民族乐派音乐
1、时代背景：
19世纪中叶，资本主义在世界扩张，世界各国的 音乐在继承本国音乐文化传统的同时，受到外来音 乐的影响；（音乐地域限制逐渐淡化）
《安娜 · 卡列尼娜》
《安娜· 卡列尼娜》是托 尔斯泰的一部既美不胜收而 又博大精深的巨著。通过这 个故事托尔斯泰揭示了俄国 社会中妇女的地位，并由此 来鞭挞它的不合理性。作品 描写了个人感情需要与社会 道德之间的冲突。1877年， 小说首版发行。据同代人 称，它不啻是引起了“一场 真正的社会大爆炸”。 《安娜· 卡列尼娜》
库尔贝（法）
1819－－1877
1819年生于法国的奥尔南，自幼 天赋聪颖、相貌出众，既高傲自 大、自命不凡，又热情奔放、慷 慨大方，从中学时代；就成为同 龄朋友们心悦诚服的领袖。法国 评论家认为： “没有库尔贝，就 没有马奈；没有马奈，便没有印 象主义。”代表作《奥尔南午饭 后的休息》（藏里尔美术馆）和 稍后的《采石工人》（藏德累斯 顿美术馆），摒弃沙龙美术的传 统，采用纪念碑式的构图，描绘 平民的日常生活，表现了人民的 苦难，虽受到保守势力的猛烈攻 击，却获得社会舆论的广泛支持。
东欧和北欧的民主运动促进了人们民族和民主意 识的觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制， 发扬和创建具有本国民族特色的文化。 艺术家们以民族题材创作了大量音乐作品，形成 了民族乐派音乐。
2、代表
（1）柴可夫斯基（俄）
时代： 前期 俄国农奴制解放运动日益高涨的年代
作品特色：充满了乐观明朗的情绪 代表作品：《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲、《天鹅湖》 时代： 俄国沙皇亚历山大三世反动统治的黑暗时期
陀思妥耶夫斯基 （Dostoieevsky， 1821～1881）
是19世纪群星灿烂的俄国文 坛上一颗耀眼的明星，与列 夫•托尔斯泰、屠格涅夫等 人齐名，是俄国文学的卓越 代表，他所走过的是一条极 为艰辛、复杂的生活与创作 道路，是俄国文学史上最复 杂、最矛盾的作家之一。即 如有人所说“托尔斯泰代表 了俄罗斯文学的广度，陀思 妥耶夫斯基则代表了俄罗斯 文学的深度”。1866年发表 的《罪与罚》，为作者赢得 了世界性的声誉。高尔基就
《红与黑》第一部批判现实主 义文学 《人间喜剧》“社会百科全书” 《匹克威克外传》《雾都孤儿》 《双城记》 《简爱》《呼啸山庄》 《战争与和平》《复活》《安 娜卡列尼娜》
勃朗特姐妹
列夫· 托尔斯泰
英
俄
司汤达是法国19世纪杰 出的批判现实主义作家，他 的著名小说《红与黑》，以 其进步的思想倾向，以及对 当时社会阶级关系的深刻描 写，和对典型性格的出色的 刻画，在全世界享有盛名。
幸福的家庭都是相似 的，不幸的家庭各有各得 相不幸
——《安娜· 卡列尼娜》
列夫· 托尔斯泰
《战争与和平》
1863—1869年，托尔斯泰创 作了长篇历史小说《战争与和 平》，这是其创作历程中的第一 个里程碑。小 说以四大家族 相互关系为情 节线索，展现 了当时俄国从 列夫· 托尔斯泰 城市到乡村的 广阔社会生活画面。
“红与黑” 小说中的“黑”代表法国封建贵 族复辟势力及教会组织，而“红” 则代表了法国大革命及拿破仑时 代
法国现代小说之父——巴尔扎克
巴尔扎克是19世纪法国伟大 的批判现实主义作家，欧洲批判 现实主义文学的奠基人和杰出代 表。一生创作96部长、中、短篇 小说和随笔，总名为《人间喜 剧》。其中代表作为《欧也妮 · 葛朗台》、《高老头》。100多 年来，他的作品传遍了全世界， 对世界文学的发展和人类进步产 生了巨大的影响。马克思、恩格斯 称赞他是“超群的小说家”、“现实 巴尔扎克 （1799——1850） 义大师”。
(1)资本主义制度得到巩固的同时，社会 矛盾日益尖锐，道德观与文化价值观发生 了深刻的变化。 (2)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适 应当时的社会现实。
(3)资本主义列强扩张，导致东西方文化 在激烈的碰撞中发展。
2、主要代表人物及作品
代表人物 国家 代表作品及评价
司汤达 巴尔扎克 狄更斯
法 法 英
《战争与和平》插图
《战争与和平》
小说气势磅礴地反映了1805 —1820年之间发生的一系列 重大历史事件，特别是 1812 年库图佐夫领导的反对拿破 仑的卫国战争，歌颂了俄国 人民的爱国热忱和英勇斗争 精神，主要探讨俄国前途和 命运，特别是贵族的地位和 出路问题。小说结构宏大， 人物众多，典型形象鲜活饱 《战争与和平》插图 满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨著。
第二课
第二课
（1）了解19世纪中期文学的特点及主要 成就，认识其产生的时代背景。 （2）欣赏19世纪中期具有代表性的美术 作品，了解这些美术作品产生的时代背景 及其艺术价值。 （3）列举19世纪中期有代表性的音乐作品， 理解这些音乐作品的时代性、多样性和民 族性。
一、批判现实主义文学
1、历史背景 (P147)
后期Leabharlann 作品特色： 表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望
代表作品： 《第五交响曲》、《第六（悲怆）交响曲》、 以及《睡美人》等。 评价 “旋律大师”
（2）安东 德沃夏克 《自新大陆》
主要作品
前期，正值俄国农 奴制解放运动日益高涨 的年代，因而作品种充 满了乐观明朗的情绪， 如《罗密欧与朱丽叶》 幻想序曲、《天鹅湖》 等；后期则值俄国沙皇 亚历山大三世反动统治 的黑暗时期，因此作品 表现出内心的忧郁和对 幸福生活的渴望，如 《第五交响曲》、《第 六（悲怆）交响曲》、 以及《睡美人》等。
石工 库尔贝 油画 1849年 450×541.5厘米
《伏尔加河上的纤夫》 作者：伊里亚.叶菲莫维奇.列宾
米勒《拾穗者》
《拾穗者》是米勒最重要的代表作，这是一幅 十分真实的，亲切美丽，而又给人以 丰富联想的 农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的 甘苦，特别是“汗滴禾下 土，粒粒皆辛苦”的意 义是有着切身的深刻体验的。整个作品的手法极为 简洁朴实，晴 朗的天空和金黄色的麦地显得十分 和谐，丰富的色彩统一于柔和的调子之中，它像米 勒 的其它代表作一样，虽然所画的内容通俗易懂， 简明单纯，但又绝不是平庸浅薄，一览 无余，而 是寓意深长，发人深思，这是米勒艺术的重要特色。 米勒是十九世纪法国现实主义在师，他的大量的以 农民题材为主的油画、素描、版画至今仍给我们深 刻的启示与鼓舞。
《大卫· 科波菲尔》(1850)是半自传体的小说， 它的成就超过了狄更斯所有其他作品。它通过一 个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的 社会画面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削， 司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压。作品塑 造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象， 表现了作者对弱小者的深切同情。作者还企图通 过大卫· 科波菲尔的最后成功鼓舞人们保持对生活 的信心，极力培养读者的人道主义观点。这部小 说最后仍以一切圆满作为结局，表现了作者的一 贯思想。
（1）库尔贝（法） 《石工》、《奥尔南的葬礼》 （2）列宾（俄） 《伏尔加河上的纤夫》
（二）、印象主义绘画
作品里大量使用了光与 色的结合，使画面上的 1、时间 19世纪70年代 旭日、河水、小舟、远 方的景物，随着光色的 2、研究中心 光与色 变化而交相辉映，给人 以特殊的整体感。请问 3、代表人物 这是哪部作品的主题 （ ） （1）莫奈 《日出 印象》 A《石工》 B《自由引导人民》 《盘山路》 （2）塞尚 C《向日葵》 D《日出 印象》 （3）凡 高 《向日葵》、《星月夜》