钢笔字教程之行书草书篇43页PPT

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(完整版)硬笔书法全套课件

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定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具,按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
特点
硬笔书法以线条流畅、结构严谨 、气韵生动为特点,注重笔画的 起笔、行笔和收笔的运笔过程。
工具与材料选择
01
02
03

一般选用钢笔、铅笔或签 字笔等硬质笔尖的书写工 具。

选择质地细腻、吸墨性适 中的纸张,如宣纸、毛边 纸或普通打印纸等。
创作思路拓展与个性化表现
创作思路指导
讲解硬笔书法的创作思路,包括主题选择、风格定位、章法布局 等方面,帮助学生拓展创作思路。
个性化表现引导
鼓励学生发挥个人特长和创意,在作品中展现自己的个性和独特风 格。
创作实践
组织学生进行创作实践,让学生将所学知识运用到实际创作中,提 高学生的实践能力和创新能力。
REPORTING
草书特点及代表作品欣赏
草书特点
草书是汉字的一种字体,有广狭二义。广义的,不论年代,凡写的潦草的字都算作为草书。狭义的, 即作为一种特定的字体,形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
代表作品欣赏
《平复帖》、《月仪帖》、《出师颂》等。
硬笔草书基本笔画和用笔技巧
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等 。

钢笔可使用黑色或蓝色墨 水,铅笔则无需墨水。
正确握笔姿势与坐姿
握笔姿势
三指执笔法,即以拇指和食指捏住笔 杆,中指垫在笔杆下方,无名指和小 指自然弯曲并拢,垫在中指下方。
坐姿
头正、身直、臂开、足安。即头部保 持正直,身体坐直不倚靠,两臂自然 分开平放在桌面上,双脚平放在地上 。
PART 02
基本笔画训练
隶书起源于秦朝,成熟于汉代,是由篆书演化而来的一种书体。 其特点为字形扁方,笔画平直,结构严谨。

钢笔书法之行书的学习方法介绍(ppt 52页)

钢笔书法之行书的学习方法介绍(ppt 52页)
钢笔行书的可塑性主要体现在它的笔画连带和形体变化上 的流动感。由于汉字形体结构的多样性,可以用伸缩或夸张的 手法,将长、短、扁、斜、大、小不等的字形特点突出,不受 楷书工整一致的局限,写出参差错落、富于变化的行书。
第五节 钢笔行书结构变 化
第五节 钢笔行书结构变 化
第五节 钢笔行书结构变 化
第五节 钢笔行书结构变 化
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
第四节 钢笔行书偏旁部首写 法
捺画
第二节 钢笔行书笔画变 化
钩画——在楷书中是一种收笔方式,行书中形 态变化较大。第一种写法是竖钩变竖撇;第二种写 法是省略;第三种写法是变成平钩;此外,还有大 小、长短的变化。
点画——第一种写法是独立点相连;第二种写 法是省略;第三种写法是点变横。
钩画
点画
第三节 钢笔行书笔顺变化
1.变楷书笔顺中的“先横后竖”为“先竖后 横”。
第一节 钢笔行书概述
二、学习钢笔行书的方法和途径
(一)练钢笔楷书和练钢笔行书的关系 如果既想把字写得符合工作、学习要求,又比较美观、
大方,最好是先练楷书后练行书。 楷书、行书之所以能成为独立的字体,主要是它们各有
特点,既有联系又有区别。因此,写好行书光凭楷书的基础 还是不够的,应该学习和掌握行书固有的技法和规律。
第七章 钢笔
行书的学习
第一节 钢笔行书概述 第二节 钢笔行书笔画变化 第三节 钢笔行书笔顺变化 第四节 钢笔行书偏旁部首写法 第五节 钢笔行书结构变化 第六节 用钢笔临习行书毛笔字帖

行草书PPT课件

行草书PPT课件

• 李邕(678—747),唐玄宗时封为北海太守,故世称
李北海。其行楷书平中见奇,优游不迫,所谓“右军
如龙,北海如象”是也。其书法从二王入手,善于吸
取和创新。李后主曾评价其书法说:“李邕得右将军
之气而失于体格。”魏晋以来,碑铭刻石,都用正书
撰写,入唐以后,李邕改变用行书,名重一时。后人
也多采用行书写碑。李邕承二王,并能去其柔美,呈
其书法刜以宊代周越为师后来叐到颜真卿怀素苏轼等人癿影响行书叐瘗鹤铭启収大字行书凝练有力结极奇特几乎每一字都有一些夸张癿长画幵尽力送出形成丨宥紧收四围収散癿崭新结字斱法形成自巤迥异旪流癿艺朮风格对后丐产生了很大影响
行草书的发展与流变
一、行草书的由来
1、草书 汉代公务繁忙之际,隶书快写,以应急需,便产生 了草书。草书分章草和今草两种。
1、西晋 索靖(239一303),《月仪帖》并不是真正的 书信尺牍,它只不过是书信尺牍的范本。魏晋时期, 士大夫之间书信往来,为了显示本人或家族的良好教 养,在写信方面形成追求辞令典雅,重视仪礼,文风 高妙的一种追求,这种程式化的写信的“范文”被称 为“书仪”。索靖的《月仪帖》只有刻本,其底本并 非索靖真笔,现代考据对其产生怀疑。但仍不妨后人 对此作的喜爱。
阳刚之骨,充分写出了行书线条的遒劲。李邕书法的
个性特点比较明显,字体左高右低,笔力遒劲舒展,
给人以险峭爽朗的感觉,他反对机械地摹仿,提倡创
新,曾说:“似我者欲俗,学我者死。”传世作品有
《端州石室记》、《麓山寺碑》、《法华寺碑》、
《云麾将军李思训碑》、《云麾将军李秀碑》等。
2021
10
• 颜真卿(709—784或785),,字清臣,琅琊临沂(今山东临沂)人。颜体行书对后世书 法艺术的发展产生了深远影响,唐以后很多名家,都从颜真卿变法成功中汲取经验。 尤其是行草,唐以后许多名家多是在学习二王的基础之上再学习颜真卿而建树起自己 的风格。颜真卿行草书墨迹,有著名的“三稿”《祭侄文稿》、《祭伯父稿》、《争 座位稿》,其中《祭侄文稿》被称为天下第二行书。此外还有《刘中使帖》(图2-3.3)、 《湖州帖》、《送刘太冲》等。

硬笔行书PPT课件

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05
硬笔行书的实践与应用
日常书写中的应用
硬笔行书在日常书写中具有广泛的应用,如记笔记、写信、填写表格等。 其流畅、自然的书写风格能够提高书写的效率和可读性,同时也能够展 现书写者的个性和风格。
硬笔行书强调笔画与笔画之间的连贯性和流畅性,这使得书写更加迅速 和自然。在快节奏的现代社会中,硬笔行书成为了许多人的首选书写方
考。
进步作品
展示一些在硬笔行书学习过程中 取得明显进步的作品,这些作品 虽然还有不足之处,但可以看出
学习者在不断努力和进步。
创意作品欣赏
总结词
跨界作品
创意硬笔行书作品突破了传统书法的 规范和限制,具有独特的艺术风格和 表现形式,能够激发学习者的创造力 和想象力。
将硬笔行书与其他艺术形式进行跨界 融合的作品,如与绘画、设计等领域 的结合,这些作品能够拓展学习者的 艺术视野和思维方式。
详细描述
主笔是构成字形的核心笔画,通常较长或较粗。在书写时,应将主笔放在突出 位置,使其成为字体的亮点,以增强整体的美感。主笔突出的字形更具动态感 和活力,能够吸引读者的注意力。
比例适当
总结词
硬笔行书书写时,应保持笔画和字形的比例适当,以使整体协调美观。
详细描述
在书写硬笔行书时,应根据字形特点合理安排笔画的长短、粗细和角度,使整体 比例协调。比例适当的字形更加匀称、平衡,给人以舒适和美感。同时,适当的 比例还能提高书写的流畅度和自然度。
06
硬笔行书作品欣赏
名家作品欣赏
总结词
田英章
硬笔行书名家作品具有独特的艺术魅力和 风格,是学习和欣赏硬笔行书的典范。
田英章的硬笔行书作品以端庄、秀丽、流 畅、规范著称,其作品结构严谨,线条流 畅,是硬笔行书学习的经典之作。

钢笔字教学完整ppt课件

钢笔字教学完整ppt课件
• 1.可以弘扬民族精神。 • 2.可以准确地传递信息。 • 3.可以获得考场高分。 • 4.可以展示自己的才情。
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讲述内容
一、基本知识
五、学习方法
二、书写工具
六、要有恒心和毅力
三、姿势与心境 七、练字三种境界
四、执笔方法
八、书法艺术美感
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一、钢笔书法及其基本知识
• 书法,就是写字的技法。 • 钢笔书法,就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型
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左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略 向左偏一些,收笔时要顿笔。如图:
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竖点,实际上是有点的变形,当点在字头 居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下 面笔画连接起来,因此,这种点形态比较 直。如图:
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长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一 些。如图 :
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(六)提 提画写法是,下笔较重,由重到轻 向右上行笔,收笔要出尖。提画在不同的字 中角度和长短略有不同。书写时应该注意 区别。如图:
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书写笔画时,是写,还是平拖平划,笔画表现出的效果是不同的。 见下图:
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挺,就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画“挺”有两个主 要因素:一是带有横或竖的笔画要乎、要直,笔画不能上下或左 右颤抖,做到直如线。二是带有“弧”或“弯”的笔画不能出现折弯 应圆转自如,做到弯如弓。见下图:
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准,就是每写一个笔画之前要看准下笔的位置,一要看准字的笔画 在格子的位置;二要看准笔画的形态,同一种笔画在不同字的结构 当中或在同一个字的不同部位有长、短、横势、竖势、斜势等不同 的表现形态,应看准、写准;三要看准笔画的粗细,是重下笔还是 轻下笔,收笔是顿笔还是出尖,要看准、写准。做到位置准确、长 短适宜、租细恰当。见下图:
画应当重。相反,撇画写成重,捺画写成轻也可以,总之不能平均用力。

硬笔书法教程(全套课件) 课件

硬笔书法教程(全套课件) 课件

一、基本笔画学习
4.撇和捺
①撇和捺的基本写法
撇的中部保持稍粗, 末尾果断撇出。
捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
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平撇
一、基本笔画学习
4.撇和捺
②撇和捺的变化:


斜撇


竖撇
反捺
捺 的
平捺


斜捺
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一、基本笔画学习
5.钩和挑
①钩和挑的基本写法
一、基本笔画学习
6.折
横折
②折的变化
竖折 斜折 撇折
反折
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二、克服性书写练习
本节将通过楷书的规范性, 强制进行书写练习训练, 用楷书 的严格规范性去纠正你原有的不良习惯。
⑴“点、横、竖” 的克服性书写练习
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二、克服性书写练习
⑵“撇、捺”的克服性书写练习
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一、基本笔画学习 1.点
①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
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一、基本笔画学习
1.点
长顿点
垂点
②点的变化
钩点
撇点
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一、基本笔画学习
2.横
①横的基本写法
从左到右, 稍往右上倾斜
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一 文字书写的起源
为了。使表达更加准确, 人们开始注意书写的规则,
逐步形成共同认可的法度, 并且在不断的书写中, 为了 增加给予别人的美感和满足自己情感上的需要, 于是逐 渐注意和提高书写的技巧和方法, 逐步总结出书写的规 律, 形成公认的规则和审美的大致共识。

钢笔字教程之行书草书篇45页PPT

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谢谢!
钢笔教程之行书草书 篇
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

钢笔字教程之行书草书篇

钢笔字教程之行书草书篇

四 体态多变 行书是介乎楷书不草书之间的一种字体,其活动范围广,表 现力丰富,往往一个字有几种写法,体态多变。 如“是”字的四个字尾,“花”字的四个字头,写得有收有放, 有工整有写意,同中有异,多样而统一,饶有趣味。体态多变是行 书的长处,是楷书呾草书所望尘莫及的。
二、钢笔行书的用笔的特点
行书的用笔的特点是:
练习楷书的方法:
练习楷书,应从笔画呾结构两方面下功夫。 1,练习笔画,主要解决用笔方法问题,目的是生产合格 的“零件”; 2,练习结构,主要是解决笔画呾部首之间的组合方式问 题,目的是学会结构方法,掌握结构觃律,从而达到将字 写端正、整齐、美观的要求 。
直与弧。一般横、竖为直;撇、捺、钩为 弧。书写时,做到直如 线,弧如弓,直而丌僵、弧而丌弱。弯不 折。一般带有弯的笔画,如竖弯、竖弯钩 的弯处为弯;折画的折处为折。书写时, 弯处要圆转,用提笔;折处要折中带圆, 用顿笔。做到弯而丌软,折而无死角。
9、撇出
挑出无论撇出还是挑出,用笔都要干脆、迅速、有力。撇出 是自上而下,挑出是自下而上,用笔都是由重而轻提笔出锋。
(1)撇出 字的竖撇。
用笔撇锋而出叫撇出。 如“会”字的斜撇,“月”
(2)挑出 用笔挑修而出叫挑出。 如“红”字的挑画,“孙” 字的挑画。
10、勾出 用笔勾锋而出叫勾出。
凡勾出处,必须先顿笔一下,然后提笔勾出。 勾 出可以由下而上,如“周”字的竖勾; 也可以由上而 下,如“空”字的横勾。 在行书中,有的点画的勾出, 是为了书写流利而一笔带出来的,如“却”字的右竖, “大”字的反捺。
3、翻笔 折笔 不论翻笔还是折笔,都要求用笔慢而 有力。
(1)翻笔:翻笔一般向上取逆势,如“几”字的浮鹅勾、 “十”字的上挑横; (2)折笔:折笔一般向下取顺势,如“口”字的横竖折、 “山”字的竖横折,都是用折笔写成。
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