企业中高层管理培训课程.doc

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保险公司中层管理高级研修班培训.doc

保险公司中层管理高级研修班培训2010年12月10-11日深圳【主办单位】百乔罗管理咨询（上海）有限公司【培训对象】企业中高层管理人员【培训费用】培训费：2600元/人（含教材、合影、午餐、通讯录、茶点）【报名电话】【温馨提示】本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询【认证费用】500元/人（不参加认证可不交纳此费用）培训结束后，凡考试合格者，由香港培训认证中心国际职业资格认证中心颁发《国际注册企业管理师（中层干部管理方向）》职业资格证书。

(课程结束一周后快递出）课程背景作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的下属总是不能胜任他的工作？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么……今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。

一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。

对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。

本认证课程给出一个中层干部管理工作的全景图，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。

课程目标→清楚的认知中层管理者的角色和自我定位，了解自我成长的途径，培养正确的心态，做一个勇担责任，值得信赖的管理者→掌握自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具，安排好日常工作→了解作为经理人应掌握的基本人事知识和财务知识，做好基础管理→学会应用目标来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去执行→掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情，并帮助员工调整情绪，减轻压力→掌握有效指导员工的方法，能够对员工的工作进行跟进和指导→学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导，从而达成组织绩效→建立团队规则，并对偏离团队目标的行为进行控制→掌握管理技能的核心，沟通技能，学会与上司沟通，与同级沟通课程方法讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、录像分析、角色扮演、团队竞赛课程大纲第一部分——中层干部的角色认知第1章：中层干部的角色认知1.中层干部的现状1)思考：请用一个字来形容中层干部的现状？2)是什么原因造成了这种现状3)先天Vs.后天2.中层干部的角色认知1)管理者与非管理者的根本差别是什么？2)什么是中层干部的核心职责？3)中层干部的三项关键任务4)中层干部管理的五大工作5)中层干部在企业架构里的位置3.中层干部的成长1)管理者的思维方式——从提升自己到提升别人2)中层干部应具备的态度与素质——勇担责任与值得信任4、优秀企业案例分享：IBM优秀经理人模型第二部分——中层干部的自我管理第2章：中层干部的时间管理1、测试：你的时间管理现状2、案例分析：乱了头绪的经理人3、时间管理的原则——帕累托原则4、时间管理的四个象限5、中层干部自我时间管理的方法1)任务分类2)确定处理的先后顺序3)合理安排时间6、中层干部自我时间管理的技巧7、优秀企业案例分享：华为公司的时间管理方法第三部分——中层干部的基础管理第3章：中层干部的人力资源管理1、中层干部为什么要学HR管理2、中层干部在人力资源管理中的角色与职责3、人力资源管理在人力资源部门与非人力资源部门之间的分工1)选才2)育才3)用才4)留才4、实战应用：如何与员工进行绩效面谈5、实战讨论：中层干部对新劳动法应关注什么6、优秀企业案例分享：摩托罗拉的6个问题第4章：中层干部的财务管理1、中层干部为什么要学财务管理2、财务管理在财务部门与非财务部门之间的分工3、使用财务语言与老板沟通4、中层干部对财务报表的阅读与分析5、中层干部的费用与预算管理6、优秀企业案例分享：沃尔玛的成本控制第四部分——中层干部的团队管理第5章：中层干部的目标管理1、目标管理的意义与作用2、团队目标的三个层次及如何制订目标3、愿景目标：公司发展的方向4、表现目标：如何根据公司目标制订部门的表现目标a)SMART原则5、行动目标：如何根据表现目标制订个人的行动目标a)行动万能表6、如何在管理中如何落实目标7、实战练习：为你的部门制订三个层次的目标第6章：中层干部的指导管理1、中层干部的指导障碍与解除2、如何在安排工作任务时给予指导1)是否讲清楚目标2)是否调动了员工的积极性3、如何在员工犯错时给予指导4、如何做好员工授权工作1)克服授权的三个障碍2)授权时的注意事项5、实战练习：如何为下属安排工作第七章：中层干部的激励管理1、能够激励员工的因素有哪些？1)你可以使用的激励因素有哪些？2)角色扮演：员工眼中的激励因素与你一样吗？2、激励员工的方法与技巧1)案例分析：只有你能欣赏我2)案例分析：爬山的启示3、常见激励理论的实战应用点1)马斯洛的需求理论2)赫茨伯格的双因素理论4、激励点的动态应用1)案例分析：九寨沟双飞旅游的激励政策对谁最有效2)老中青三个员工应该如何激励第8章：中层干部的权变领导1、《论语》里的管理智慧2、员工工作状态的四种准备度3、中层干部可以实施的两种领导行为4、对应员工不同准备度的不同的领导风格1)员工无能力、无意愿或不安时，如何领导2)员工无能力、有意愿或有信心时，如何领导3)员工有能力、无意愿或不安时，如何领导4)员工有能力、有意愿或有信心时，如何领导5、教学录像：判断领导的领导风格6、案例分析：管理过程中的权变领导第9章：中层干部的控制管理1、控制的目的是什么？2、三种不同的控制系统3、建立有效控制过程的四个步骤4、控制之行为强化1)强化理论的应用2)管理现象讨论：“能者多劳”对不对、“好心办坏事”如何处理5、控制之冲突管理1)部门内部人际冲突处理步骤2)跨部门冲突的四种解决思路6、控制之压力管理1)压力管理的ABC理论2)不合理想法向合理想法的转变第五部分——中层干部的沟通技能第10章：中层干部的沟通管理1、中层能力的核心——沟通能力2、先理解别人再表达自己的沟通原则3、倾听、提问、回应技能训练4、如何有效的与上司沟通1)与上司沟通的基本原则2)与上司和谐相处的5个问题3)与上司沟通的六个层次5、优秀企业案例分享：通用公司的“反复沟通”第六部分——认证考试讲师介绍：杨俊峰杨俊峰先生毕业于中国科技大学，管理学与法学学士，北京大学心理学研究生，NLP 执行师，北美心理类型学会（APT）正式认证的MBTI资格导师，APT会员，香港培训认证中心授权讲师。

中高层管理者培训计划表

中高层管理者培训计划表一、培训目的本培训计划旨在提升公司中高层管理者的管理能力和领导素质，使其更好地适应和应对公司发展和变革的需求，推动公司整体发展。

通过系统的培训，使管理者更好地理解公司战略目标和发展规划，提高决策能力和执行能力，加强团队管理和协调能力，提升领导魅力和影响力，实现个人与公司的共同成长。

二、培训对象公司各部门中高层管理者三、培训内容1. 公司战略目标和发展规划的解读- 公司战略目标和发展规划的制定与调整背景- 公司发展战略的核心内容和重点领域- 公司发展规划的实施路径和关键节点2. 管理能力与领导力的提升- 管理者的自我认知和角色定位- 领导力的内涵和要素- 领导者的沟通与表达能力- 领导者的团队管理与决策能力- 领导者的变革与创新能力3. 绩效评估与激励管理- 绩效评估的原则和方法- 激励管理的理论和实践- 激励管理的常见问题和解决方法4. 创造性解决问题与决策能力- 创造性问题解决的基本原理和方法- 决策过程中的思维陷阱和风险防范- 决策的有效实施和跟踪反馈5. 团队协作与执行力提升- 团队协作的原则和模式- 有效沟通与团队建设- 强化执行力的方法和实践6. 领导魅力与影响力的塑造- 领导魅力的内涵和要素- 影响力的来源和扩展- 领导者的个人形象与品牌管理7. 精神文明与企业文化建设- 企业文化的塑造与传承- 企业价值观的宣导与践行- 企业精神文明的推进与践行8. 自我成长与职业规划- 自我认知与自我管理- 职业生涯规划与发展路径- 个人成长的持续学习和实践四、培训方式1. 集中培训通过专业培训机构或公司内部培训部门组织的集中培训课程，包括讲座、研讨会、案例分析、角色扮演等形式。

2. 实践操作通过实际工作中的项目推进，让管理者在实践中应用培训知识和技能，提升实际操作能力。

3. 案例讨论培训期间安排一定时间进行实际案例的讨论和分析，让管理者从实际案例中学习和提升。

4. 经验交流安排一定时间进行管理者间的经验交流和分享，让管理者从相互的经验中学习和成长。

企业中高层管理人员培训方案

企业中高层管理人员培训方案目录一、前言 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目标 (3)1.3 培训对象 (4)二、培训内容 (5)2.1 管理基础理论 (6)2.1.1 管理学基本概念 (8)2.1.2 管理思想与理论发展 (9)2.2 领导力提升 (11)2.2.1 领导力模型与要素 (13)2.2.2 领导风格与行为调整 (14)2.3 战略管理 (15)2.3.1 企业战略规划方法 (16)2.3.2 战略执行与评估 (18)2.4 人力资源管理 (19)2.4.1 人力资源规划与配置 (21)2.4.2 绩效管理与激励机制 (22)2.5 企业文化与价值观 (23)2.5.1 企业文化建设 (25)2.5.2 企业价值观的塑造与传播 (25)三、培训方法 (27)3.1 理论授课 (28)3.2 案例分析 (30)3.3 小组讨论 (30)3.4 角色扮演 (31)3.5 在线学习 (32)一、前言随着市场竞争的日益激烈和经营环境的不断变化，企业中高层管理人员的综合素质和领导能力已成为企业持续发展的重要保障。

为了提升企业中高层管理人员的综合素质和领导能力，培养一支具备高度执行力和创新精神的高效团队，我们特制定本培训方案。

本培训方案旨在通过系统化、专业化的培训内容，帮助中高层管理人员掌握现代企业管理理念和方法，提高战略规划、团队建设、沟通协调、风险控制等方面的能力。

通过实践案例分析、角色扮演等互动式教学方式，激发管理人员的学习兴趣和参与度，促进知识的转化和应用。

本培训方案将针对企业中高层管理人员的不同需求，设计具有针对性的培训课程和活动，确保培训效果的最大化。

通过本次培训，我们期望中高层管理人员能够更好地履行职责，带领团队应对各种挑战，推动企业的持续发展和创新。

1.1 培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业要想取得持续的成功和发展，必须拥有一支高素质、高效率的中高层管理团队。

中高层管理人员是企业战略决策的核心，他们的决策水平和领导能力直接影响到企业的运营效率和市场竞争力。

企业中高层管理者培训方案

企业中高层管理者培训方案1. 背景介绍在一个企业中，中高层管理者的作用至关重要。

他们不仅要指导下属完成任务，还要制定未来发展战略和决策。

因此，企业对于中高层管理者的培训非常重视。

2. 培训目标2.1 提升管理能力企业培训中高层管理者的目的之一是帮助他们提高管理能力。

这包括：领导力、协调能力、沟通能力、团队建设能力和决策能力等方面。

只有当管理者具备这些能力，才能更好地完成管理任务，提高企业绩效。

2.2 增强战略意识中高层管理者需要对企业的未来发展有清晰的认识和规划。

企业的培训计划应该加强他们的战略意识，让他们更好地把握市场变化和企业机会，提高企业竞争力。

2.3 加强行业视野中高层管理者不仅要掌握管理技能，还需要具有广泛的行业知识。

培训计划应该围绕行业前沿趋势和最新技术，让管理者更好地了解行业动态，提高决策能力。

3. 培训内容3.1 领导力培训领导力是中高层管理者必备的能力之一。

企业应该开展针对领导力的培训，包括：危机管理、决策制定和团队建设等方面。

3.2 市场营销培训中高层管理者需要对市场有清晰的认识，并且制定相应的营销策略。

企业应该开展市场营销培训，包括：市场调研、市场营销策略制定和市场推广等方面。

3.3 技术培训中高层管理者需要掌握最新技术和行业动向，以便更好地把握市场机遇。

企业应该开展针对技术的培训，包括：信息化技术、人工智能和大数据等方面。

4. 培训形式4.1 内训企业可以邀请外部专家，或者由企业内部的专家担任培训讲师，组织内部的中高层管理者进行集中式的内部培训，以此提高管理者的管理能力和战略认知，同时也可以提高内部沟通和协作效果。

4.2 外部培训企业也可以让管理者参加外部的管理培训课程，以提升管理者的眼界和认知。

外部教育机构更加专业化，可以提供更具针对性的培训方案。

5. 培训效果评估企业在进行中高层管理者培训后，需要对培训效果进行定期评估，以便发现和解决培训实施中的问题。

评估结果反映出管理者培训的效果，也为后续的管理培训提供参考依据。

2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)

2024年中高层管理干部的培训方案范本培训方案名称：2024年中高层管理干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的综合管理能力，强化其决策和执行能力，使其能够适应企业发展变革的需求，提升组织的竞争力。

二、培训内容1. 战略管理1.1 战略思维与创新：培训中高层管理干部对战略思维与创新的意义和作用，了解并掌握战略制定的方法和技巧。

1.2 战略管理与业务规划：培训中高层管理干部关于企业战略管理的理念和工具，学习制定与实施企业的业务规划。

2. 领导力与团队建设2.1 整合型领导力：培训中高层管理干部供应链管理，包括决策的逻辑、方法和技巧。

2.2 团队建设与团队管理：培训中高层管理干部团队建设与团队管理的理念和方法，提升团队协作与绩效。

3. 绩效管理3.1 绩效管理的理念与实施：培训中高层管理干部绩效管理的目标、原则与方法，了解绩效管理的关键要素。

3.2 绩效考核与激励机制：培训中高层管理干部学习绩效考核与激励机制的设计与实施，提升员工的工作动力。

4. 变革与创新4.1 变革管理：培训中高层管理干部学习变革管理理论与实践，掌握变革管理的关键技能。

4.2 创新管理：培训中高层管理干部培养创新意识与能力，学习创新管理的方法与策略。

5. 沟通与协调能力5.1 沟通技巧：培训中高层管理干部学习有效沟通的原则和技巧，提升沟通能力。

5.2 冲突管理：培训中高层管理干部学习冲突管理的方法与技巧，提升解决冲突的能力。

三、培训方法1. 理论授课：由专业讲师进行知识与案例讲解，培训中高层管理干部掌握相关理论与工具。

2. 案例分析：通过实际案例的分析与讨论，提升中高层管理干部的问题解决能力。

3. 角色扮演：通过模拟真实情境，训练中高层管理干部在不同场景下的应变能力。

4. 小组讨论：组织中高层管理干部进行小组讨论，促进交流与合作，提高综合分析和协调能力。

5. 实践演练：通过实际操作和模拟练习，培养中高层管理干部的实践能力。

中高层管理者培训课程推荐

为了使中、高层管理人员具备岗位规范要求的综合素质，增强适应复杂局面的能力，开拓进取、勇于创新，促进企业进步，需要十分重视对企业中、高层管理人员的培训工作。

那么这种培训一般都包含哪些课程呢？
中高层管理者培训课程主要包含四大块：
一、管理认知
1.管理概论与组织效能：掌握管理的基本理论，完成从执行者到管理者的角
2.管理心理学：通过探寻心理规律，更好的认识自我，了解他人
二、自我管理
1.管理者心态塑造：改变自我心像，树立积极心态，发挥能动性
2.时间管理与效率提升：依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序
3.情绪与压力管理：保持积极情绪，了解有效管理压力的方法与策略
三、工作管理
1.目标与计划管理：掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧
2.绩效管理：落实绩效，灵活运用绩效工具，提升工作绩效
3.创新思维与问题解决：运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力
4.高效会议：提高会议组织效率和质量的技巧与方法
5.简报制作与表达技巧：利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧
四、人员管理
1.非HR的HR管理：学习选人、用人、育人、留人的方法和理念
2.有效辅导与开发部属能力：运用多种工具和方法提升下属综合能力
3.高效沟通与人际关系：与各层级人员的高效沟通，建立良好的人际关系
4.员工激励：学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用
5.量化授权：掌握量化授权的步骤与方法，提升工作效能
6.高绩效团队建设：根据团队发展阶段实施相应管理，化解冲突。

以上就是一般的中高层管理培训的课程内容，希望对您有所帮助！。

企业中高层管理类培训课程设置列表

赴企业内训课程设置
《工程建设领域项目管理体系建设》咨询服务
咨询背景
很多企业在发展的历程中，不断总结经验、开拓创新，在项目管理方面积累了一定的经验，但在项目实施中还存在着管理水平参差不齐，人员素质各不相同等诸多问题。

为了进一步提高企业管理水平，规
范项目管理，加快培养项目管理人员，中建政研凭借在项目管理方面的理论水平及咨询经验、强大的专家资源，帮助各企业结合自身管理的实际情况，组织相尖人员进行项目管理体系建设。

使项目管理工作有法可依，有章可循，提高项目管理能力。

主要内容
完整的企业项目管理体系文件、EPC项目管理手册及项目管理作业文件等。

主要包括：
1、建立总分体制下的项目管理模式；
2、总分体制下项目管理岗位职责及主要权限设定；
3、项目管理工作流程和各阶段的控制要求；
4、项目管理的主要工具方法；
5、项目主要岗位工作手册。

通过以上工作可以在企业内统一项目管理思路、统一项目管理术语、统一项目管理过程、统一项目管理尖键要素、统一项目管理操作规则。

指导企业项目岗位职责界定、指导项目工作流程、指导项目管理操作模板、指导项目管理工具方法应用。

并为企业提供宣贯培训。

咨询流程
初步接洽f首次访谈f撰写建议书f项目调研f制定方案f签订合同f方案实施f宣贯培训f
Jta j P
后期服务。

专家团队成员
政府官员、名校教授、一线各行业实战专家等组成的顾问团队，拥有丰富咨询经验，确保可操作、可
实施的咨询方法和有效的管理成效。

-企业中高层管理培训课程-

企业员工管理——企业管理培训课程集锦员工管理，其实并不难：一个2.4亿人的部落，可以不理解他们，却不可以视而不见。

可以不欣赏他们，却不可以回避。

他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”，可以指责他们，但不能对他们视而不见！他们将是你明天的面包、工作、职位的买单者和签字者，是老板和管理者们命运的决定者！很多企业管理者抱怨：“真搞不懂80后的员工怎么回事？我们对他们已经够忍让的了！对他们好也不是，坏也不是！他们要求一箩筐，但做起事来却懒懒散散。

到底要我们怎么做，他们才满意?”而80后员工则抱怨：“为什么领导就是不理解我，不信任我，我的能力比谁差啊？天天叫我干这干那，干完还不满意，这简直把我当活驴使吗?”用传统的管理模式去规范、约束和改造他们，难!因此，我们一要，尊重他们，下班后他们干什么，没必要干涉：二要，建立企业经理人制度和职业道德规范，而绝对不要用拔高的理念去约束他们。

最近出现针对经理们管理80后的培训班。

尽管培训内容并非那样有针对性，却吸引了为数不少管理者。

对待员工的“三个转变”万科有高层曾感叹：“遇到80后，我十几年的管理经验要清零了!”有些企业管理者开始患上80后管理恐惧症。

因此，为适应80后员工的个性化发展需要，企业CEO 及管理层必须顺势转变管理理念和认知方向。

否则，就会成为管理障碍。

当越来越多伴着物质充裕和互联网成长起来的80后进入职场，面对这样一个与过去迥然不同的群体，作为管理者的“80前”们该如何行动呢？是继续固执己见，让这些小年轻们去适应自己，以捍卫得之不易的权威，还是敞开胸怀，忘记过去的一切，试着去理解一个完全不同的内心世界，在新的(可能是平等的)基础上建立自己的影响力？一、魅力提前、命令退后80后员工对粮票和自然灾害没什么概念，对动荡的认识仅停留于想象，他们闻不到芫荽散发的脉脉香气，取而代之的是汽车尾气，但他们有供自己任意驰骋的网络原野。

他们既拥有巨大的消费能力和欲望，又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功的创业精神，接受比前辈们更为良好的教育。

企业干部管理培训课程

企业干部管理培训课程
企业干部管理培训课程是专为企业中的中层和高层管理人员设计的培训项目。

这些课程旨在提升干部的领导力、管理能力、团队协作和战略规划能力，以更好地应对企业运营中的挑战和机遇。

以下是一些常见的企业干部管理培训课程的内容：
1.领导力培训：培养干部的领导力，包括决策能力、沟通能力、激励能力、团队建设等。

2.管理技能培训：提升干部的管理能力，包括时间管理、项目管理、人力资源管理、财务管理等。

3.战略规划与执行力培训：培养干部的战略眼光和执行能力，使其能够参与和推动企业的战略规划和实施。

4.团队协作与沟通培训：强化干部的团队协作和沟通能力，促进企业内部的有效合作和沟通。

5.创新与变革管理：培养干部的创新思维和应对变革的能力，以适应不断变化的市场环境。

6.法律法规与职业道德培训：提升干部的法律法规意识和职业道德水平，确保企业的合规运营。

在选择企业干部管理培训课程时，应根据企业的实际需求、干部的能力状况和职业发展目标来确定培训内容。

同时，选择具有丰富经验和专业资质的培训机构或讲师，以确保培训效果和质量。

1。

企业中高层管理者培训方案讲课稿

企业中高层管理者培训方案一、培训对象客户公司主管级以上管理人员，包括承担部分管理职责的高级技术人员。

二、培训目的通过本次培训会让客户公司中高层管理人员获得以下收益：1、懂得做领导的真正含义；2、明白作为一名优秀的领导应具备的素质和能力；3、掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展；4、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力；5、学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置；6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队整体效率；7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起行动起来，提高团队作战能力；8、提升个人的领导力，拥有个人的影响力，激发团队，支持公司实现整体目标。

三、培训需求分析关于中高层管理者培训的需求分析主要通过三方面来进行：1、战略与环境分析主要是通过分析公司未来三年的发展规划，由此得出公司对中高层管理者的发展要求，并总结出中高层管理者的培训重点。

2、工作与任务分析主要通过分析中高层管理者的任职资格标准，得出公司对中高层管理者在项目/任务执行能力等方面的要求，并由此总结出培训要点。

——中高层管理者能力（素质）模型管理类工作是素质模型专家们所研究的最大的工作类别，由于管理类工作十分普遍而且重要，所以在工作胜任特征研究上比其他工作类别受到了更多的关注。

国外专家们通过大量的统计分析和深入研究得出了一个适用于所有管理人员的通用的素质模型。

他们发现，一个合格的管理人员必须具备下列11项素质（见图3-1），否则很难成为一名合格的职业经理人。

其中基本要求：组织认识、关系建立、专业知识。

这里所讲的管理人员素质模型是比较通用的，不可能百分之百适用于所有企业，企业在实际应用过程中，还应根据企业的文化特点和实际情况对这个模型作适当的修正，从而得出企业自己的个性化的管理人员素质模型。

图3-1中高层管理者的能力（素质）模型3、人员与绩效分析主要通过分析中高层管理者的绩效评估报告，总结出其中反映的共性问题，由此制定出有针对性的培训提升方案。

公司高层管理培训课程安排计划

公司高层管理培训课程安排计划一、课程目标和意义随着经济的不断发展和国际化竞争的加剧，公司高层管理层面临着越来越复杂的管理挑战。

为了帮助公司高层管理人员提升管理水平，增强竞争力，提升公司整体业绩，制定公司高层管理培训课程安排计划，以提高高层管理人员的领导力、决策能力和团队合作意识，推动企业战略目标的达成。

二、培训对象公司高层管理层，包括总经理、副总经理、各业务部门负责人等，以及具有潜在发展能力的骨干人才。

三、培训内容1. 领导力提升- 领导力的概念与要素- 领导者的职责和角色- 激励与团队建设- 有效沟通与冲突管理- 战略思维与决策- 情绪管理和自我成长2. 创新与变革管理- 创新管理的基本概念- 创新型组织文化与创新管理模式- 变革管理的基本原则与方法- 变革管理的案例分析与实践3. 战略规划与执行- 企业战略的设计与执行- 竞争战略的制定与实施- 绩效管理与战略执行- 战略规划与经营分析4. 团队建设与协作- 高效团队建设的要点- 团队协作与冲突解决- 激励与团队绩效管理- 团队建设的案例分析与实践5. 行业分析与市场营销- 行业发展趋势与市场机会- 市场营销战略的设计与执行- 有效市场营销策略的制定与实施 - 行业分析与市场营销案例解析6. 财务管理与风险控制- 财务管理的基本原则与方法- 财务报表分析与财务风险管理- 投资决策与风险控制- 财务管理案例分析与实践7. 企业文化与价值观- 企业文化的重要性与价值观的确立 - 企业文化与领导风格- 企业价值观的传播与引领- 企业文化建设的实践经验分享8. 全球化视野与国际化管理- 全球化战略的意义与后果- 全球化趋势与国际化管理模式- 跨国企业的管理与组织- 全球化管理的案例分析与实践四、培训形式1. 集中培训- 安排为期一周的集中培训，邀请知名专家和企业高管授课，包括理论学习、案例分析和角色扮演等形式。

2. 实操演练- 安排实务操作演练，设置管理挑战模拟和团队协作项目，以解决实际问题和应对挑战。

领导力课程体系(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】一、领导力培训课程体系设计1、领导力课程体系设计模型与坐标（1）领导力培训课程体系设计模型领导力培训课程体系针对企业各级管理人员设置，以提高各级管理人员的管理水平，进而改进管理效率和业绩。

领导力培训课程体系设计模型如图2-1所示。

图2-1 领导力培训课程体系设计模型不同职级的管理人员可以开设相同的课程，并根据具体情况调整课程的深度。

（2）领导力课程体系的3个横坐标1．通用技能能力/技能管理级别通用技能管理技能业务技能高层中层基层通用技能是指作为管理人员应具备的基础领导能力，具体内容如图2-2所示。

图2-2 管理人员的8大通用技能不同企业领导力下的通用技能包括的范围不同，企业可以根据自身情况进行调整。

比如外企的管理人员一般都必须具备基本的外语能力。

2．管理技能企业在设置管理技能类课程时，可以针对不同级别的人员设定相同的课程类别，但在课程内容的选取上要考虑不同级别人员工作职责、专业知识以及胜任能力的具体要求。

如时间管理的课程可分为初级、中级和高级3个层次以适应不同员工对时间管理的不用要求。

管理技能类课程设计内容如图2-3所示。

图2-3 管理技能类课程设计内容3．业务技能业务技能一般是指管理人员在开展工作过程中用到的专业技能，具体内容如图2-4所示。

图2-4 3大业务技能项目管理事务管理他人风险管理、危机管理、变革与创新高效授权、团队管理、识人用人、塑造个人魅力高层管理人员项目管理、目标管理、问题解决、会议管理团队建设、工作授权、激励管理、树立威信中层管理人员计划制定与实施、问题解决、例会管理沟通管理、培养下属、打造管理风格基层管理人员业务技能1．业务指导2．业务监督 3．业务绩效管理2、基层主管领导力培训课程体系设计（1）基层主管领导力课程内容设计维度在越来越人性化的今天，基层主管仅靠企业赋予的职位权力、严格的制度和规范的流程是远远不够的，他们还需要较强的领导力，来树立个人权威，带领团队自动自发地创造佳绩。

中高层管理干部的培训方案参考范文(二篇)

中高层管理干部的培训方案参考范文中高层管理干部培训方案一、培训目标中高层管理干部是企业组织中至关重要的管理力量，他们的能力和素质直接影响着企业的发展和竞争力。

因此，中高层管理干部的培训旨在提升其领导力、管理能力和创新思维，培养他们适应企业发展需要的能力和素质，全面推动企业战略目标的实现。

二、培训内容1、领导力培养：通过培训、讲座和案例分析等方式，加强中高层管理干部对领导力的认识和理解，培养他们的领导力素质。

主要内容包括领导力的概念、特征和要素，领导力的实践技巧，领导力的有效运用等。

2、管理能力提升：针对中高层管理干部在企业管理方面的需求，开展管理能力提升的培训课程。

主要内容包括组织管理、人员管理、项目管理、决策管理等方面的知识和技能，旨在帮助中高层管理干部提升对企业运营管理的理解和把握能力。

3、创新思维培养：鼓励并培养中高层管理干部的创新思维，通过创新思维的培养和训练，提升他们的问题解决能力和创新能力。

主要内容包括创新的概念和要素，创新思维的培养方法和技巧，创新策划和创新管理等。

4、团队建设：通过团队建设的培训，加强中高层管理干部之间的沟通和合作，提升团队协作能力和凝聚力。

主要内容包括团队意识和团队精神的培养，团队决策和团队解决问题的技巧，团队协作和团队管理等方面的知识和技能。

5、个人成长：为中高层管理干部提供个人成长和发展的支持和指导，帮助他们全面提高自身的能力和素质。

主要包括个人发展规划、职业生涯规划、个人效能提升等方面的培训内容。

三、培训方法1、面授讲座：邀请行业内知名专家和企业高级管理人员进行面授讲座，分享他们在领导力、管理能力和创新思维等方面的经验和案例，传授相关知识和技能。

2、案例分析：通过案例分析的方式，针对各种管理问题和挑战，进行实践性的训练和培养，帮助中高层管理干部学会运用理论知识解决实际问题。

3、团队讨论：组织中高层管理干部进行团队讨论，促进信息共享和经验交流，提升团队协作和解决问题的能力。

中高层管理干部技能提升

中高层管理干部技能提升培训课程——Key Competences for Key Person——基于为关键岗位员工提供核心技能我们的培训理念培训内容成效公式培训的内容可以知识、技能、行为模式（习惯）和态度。

培训成效可以用这样的公司来表达：培训成效= （知识+ 技能+ 习惯）×态度因此，需要根据具体需求合理分配培训内容，以达到最佳的收效。

总体安排：时间课程课时第一天下午/晚上卓越领导艺术 3.5课时第一天下午/晚上企业战略决策及管理技术（备选） 3.5课时第二天下午/晚上团队建设与管理沟通技巧 3.5课时第二天下午/晚上时间管理与计划会议的执行技巧（备选） 3.5课时第三天下午/晚上打造员工高效执行力 3.5课时第一天团队拓展游戏主题：信任背摔1课时第二天团队拓展游戏主题：过海大桥1课时第三天团队拓展游戏主题：团队金字塔1课时培训收益：塑造团队精神，建立成功团队强化员工之间、部门之间、上下级之间的有效沟通提升企业员工负责任的心态激发员工积极主动迎接挑战的正面态度建立有助面对竞争的现代企业文化卓越领导艺术课程介绍：本课程通过对领导行为与管理行为的对比，介绍现代企业管理中对领导者、领导者素质、领导艺术的概念，介绍成功企业及其领导人的经验，比较分析中国企业领导与国外著名企业领导之间在管理理念、行为的差异，以此提供企业管理者改善领导。

本课程设计中以当今世界最为主流的领导模式——情境领导为核心，具有非常强的实用性，可以立竿见影地提升管理人员区分、驾驭下属的能力和技巧。

同时包含了激励管理和授权管理的主要内容，精彩超值。

建议低阶管理人员不同时参加，而由已接受此次培训的高级管理人员内部再对其他人员进行培训。

培训对象：企业高级管理人员主要内容：德才兼备的领导素质与修养全球最为先进的领导管理模式——情境领导慧眼识人的领导诊断艺术收放自如的领导驾驭艺术分身有术的领导授权艺术事半功倍的领导激励艺术行之有效的领导执行艺术授课方式：以讲座为主，配合各大型企业案例分析培训时间：3.5小时企业战略决策及管理技术课程目标：在现代市场经济下，战略竞争已成为最主要的竞争模式之一。

企业中高层管理类培训课程设置列表

为了进一步提高企业管理水平，规范项目管理，加快培养项目管理人员，中建政研凭借在项目管理方面的理论水平及咨询经验、强大的专家资源，帮助各企业结合自身管理的实际情况，组织相关人员进行项目管理体系建设。

使项目管理工作有法可依，有章可循，提高项目管理能力。

主要内容
完整的企业项目管理体系文件、EPC项目管理手册及项目管理作业文件等。

通过以上工作可以在企业内统一项目管理思路、统一项目管理术语、统一项目管理过程、统一项目管理关键要素、统一项目管理操作规则。

指导企业项目岗位职责界定、指导项目工作流程、指导项目管理操作模板、指导项目管理工具方法应用。

并为企业提供宣贯培训。

咨询流程
初步接洽→首次访谈→撰写建议书→项目调研→制定方案→签订合同→方案实施→宣贯培训→后期服务。

专家团队成员
政府官员、名校教授、一线各行业实战专家等组成的顾问团队，拥有丰富咨询经验，确保可操作、可实施的咨询方法和有效的管理成效。

企业的中层、高层培训课程体系

企业的中层、高层培训课程体系实用标准文案我们提供了16个方向的课程体系，分别为高层经理方向、总经理方向和中层经理方向。

每个方向包含30门课程，涵盖了团队领导、个人素养、专业技能、基础技能、综合技能、综合管理、职业经理、思维模式等多个方面。

以下是高层经理方向的30门课程：1.团队领导：如何经营团队，让员工自动自发。

2.个人素养：XXX的人际关系，从管理走向领导。

3.专业技能：企业新劳动合同法操作指南，员工激励十大工程，中国式融资。

4.基础技能：如何进行人才供应链建设，如何选、育、用、留人。

5.综合技能：如何构建成功的市场营销战略，年度营销计划的制定与执行。

6.综合管理：企业规范化管理教程，变通管理，企业文化建设教程。

7.职业经理：如何成为一个成功的职业经理人，职业经理人应具备的财务素养。

8.思维模式：领导者心智模式建设之道，管理思维。

9.战略：企业战略规划教程，战略管理创新与执行。

10.中国式管理：中国式管理，问题分析与决策教程。

11.变革管理：变革管理，危机管理。

12.管理者如何进行沟通与激励，公众演说技巧。

13.如何分层授权，全面企业绩效管理CPM教程。

14.如何使公司的薪酬方案更具有激励性，如何打造高绩效销售团队。

15.策略性谈判中的谋略运用。

16.如何提升智商与情商，管理者财商，第五代时间管理。

我们的总经理方向和中层经理方向也提供了类似的课程体系，涵盖了各种管理技能和领导力修炼。

我们相信，通过这些课程的研究，您将成为一名更加优秀的管理者和领导者。

如何提升企业战略执行力是一门战略课程，旨在帮助企业提高战略执行力。

如何成为职场赢家是一门职业素养课程，旨在帮助职场人士提升职业竞争力。

黄金心态和商务礼仪是两门个人素养课程，分别帮助学员培养积极心态和提高商务礼仪。

初级经理人角色认知、管理者如何做好角色定位、如何委派工作、如何有效授权、计划制订与管控、有效沟通技巧、高效会议管理技巧、现代职业人的必备谈判技能、商务文书写作教程、招聘与面试技巧、时间管理等课程都是基础技能训练课程，旨在帮助学员掌握基本的管理技能。

公司中高层培训方案.doc

公司中高层培训方案4公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。

中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。

公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。

而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。

因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。

鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。

一、培训目的：1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成集体效应。

2. 塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。

3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。

4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。

二、培训对象：公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）三、培训需求分析：战略发展需求：中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。

因此，管理培训是目前公司战略发展急需的培训课程。

近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：1、副总级以上高管：适用领导力的培训2、各部门（小团队）负责人：适用带团队如团队执行力的相关培训四、培训方案：副总级以上高管《领导力》课程培训目标：明晰管理者在领导力方面的差距。

通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。

通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。