部编版葡萄沟完美课件

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《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT

《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT
《葡萄沟》课件PPT(完美版) 二年级上册语文部编
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》ppt课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》ppt课件
新词:
月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
好句:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
72
课堂小结 这是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟 真是个好地方” 介绍了葡萄沟盛产葡萄的状况和葡萄干 的制作方法,让我们领略到了葡萄沟的风土人情。
【茂密】(草木)茂盛而繁密。 【好客】 乐于接待客人,对客人热情。 【蒸发】 本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。 【梯田】 沿山坡开辟的梯状田地。 【凉棚】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
自由朗读课文,向大家介绍一下葡萄沟, 同时想一想:你觉得葡萄沟是一个什么样的 地方?
葡萄沟真是个好地方。
请同学们默读课文,说一说课文中
谁能来说一说还能从哪些词语、句子中感 到葡萄长得又多又好呢?
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
有这么美丽的葡萄,葡萄沟真是个好地方。文中 有个词概括了葡萄的颜色之多,谁找到了?
五 光 十 色
比较句子:

fèn


zhī

枝搭
dàn

ɡòu
hào
够好
shōu

chénɡ shì
城市
ɡān

liú
dìnɡ



fèn
利分
wèi

摘苹 梨

枝 搭
好 淡收





利 钉
果沟 产

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ

钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共28张PPT)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共28张PPT)
秋天天气干燥,我们喜欢涂润肤露,补充皮肤的水分 _____我的好朋友要去另外一个地方读书了,我难过。
葡萄沟的人都很热情好 _____客。
我们要多做好 事,不做坏事。 _____
茂盛的枝叶向四面展
开,就像搭起了一个个绿 色的凉棚。
谁能来说一说还能从哪些词语、句子中感到葡萄长得又
多又好呢?
3
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
有这么美丽的葡萄,葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡
萄的颜色之多,谁找到了?
光照耀下闪闪发亮,同时说明葡萄获得了大丰收。
葡萄干
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
你知道葡萄干的制作方法吗?
晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水 分蒸发掉,就成了葡萄干。
葡萄沟真是个好地方。
:盛产水果
你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢?
1111
时间顺序
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
五月有桑蓮,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最爱好的葡
萄成熟了。
七月份的葡萄
葡萄沟美、
n
葡萄沟的葡萄长得特别的好。 感到葡萄长得特别好呢?
美、人好
你从书中哪些词语或句子中
新鲜的葡萄
运到
阴房挂在I架子上
葡萄干
利用
流动的空气蒸发水分
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢?在文中找
一找,用横线画一画。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道
甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
结构梳理
葡萄沟

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

病虫害防治措施
病虫害防治原则
贯彻“预防为主,综合防 治”的方针,注重生态防 治和生物防治,减少化学 农药的使用。
常见病害防治
针对不同病害如霜霉病、 黑痘病等,采取清除病源、 选用抗病品种、合理施肥 等措施进行防治。
常见虫害防治
针对不同虫害如葡萄瘿螨、 葡萄透翅蛾等,采取人工 捕杀、生物防治和化学防 治等方法进行防治。
PART 03
葡萄酒生产工艺与品鉴
REPORTING
葡萄酒生产工艺流程
采摘与筛选
选择成熟度适中、无病虫害的葡萄, 进行手工或机械采摘,并进行筛选去 除杂质。
调配与装瓶
根据不同需求和风格,对葡萄酒进行 调配,然后装瓶、封盖、贴标,完成 生产流程。
01
02
压榨与发酵
将葡萄破碎后,通过压榨机提取葡萄 汁,然后添加酵母进行酒精发酵,将 糖分转化为酒精。
酵程度。
闻香
品味
评鉴
闻取葡萄酒的香气,分 辨其果香、酒香和橡木
香等层次和复杂度。
品尝葡萄酒的口感和风 味,感受其酸度、单宁、 酒精度和余味等特征。
综合以上信息对葡萄酒 进行评价和比较,判断
其品质和风格特点。
PART 04
葡萄沟民俗文化与节庆活 动
REPORTING
民俗文化传承与发展现状
葡萄沟地区民俗文化 的历史渊源和传承脉 络
葡萄酒文化和旅游资源等方面有了更深入的了解和认识。
02
对学习方法和效果的反思
学生们认为通过课堂讲解、图片展示和小组讨论等多种学习方式,使得
学习效果更加显著,同时也提高了自己的学习兴趣和积极性。
03
对未来学习的展望和计划
学生们表示将继续保持对旅游文化的热爱和探索精神,在未来的学习中

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部,是著名的葡萄产地。

特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件,盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,葡萄架遍布,形成了独特的自然景观。

作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。

代表作品除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。

时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。

文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。

同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具有深远的教育意义。

02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来,再具体描绘葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。

写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言,通过比喻、拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。

描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。

修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强了语言的表达效果,使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。

情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情,这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。

意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦,营造出一种宁静、优美、充满生机的意境,使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。

2024版部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀课件

2024版部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀课件

课件目录•课程背景与目标•课文内容解读•葡萄沟地理文化介绍•语言知识学习与运用•创新思维培养与实践活动设计•德育渗透与情感价值观引导•总结回顾与拓展延伸课程背景与目标01描述新疆吐鲁番的葡萄沟,介绍当地葡萄种植和葡萄干制作的情况。

02展现葡萄沟美丽的自然风光和维吾尔族老乡的勤劳热情。

03激发学生对祖国大好河山的热爱之情,对勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族人民的崇敬之情。

《葡萄沟》课文背景01知识与技能02认识本课12个生字,会写8个字,学习本课新词。

有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。

02过程与方法创设情境,让学生在情境中体验、想象,受到情感熏陶。

以读为本,在读中感悟、体会,在读中学习语言、积累语言。

情感态度与价值观感受葡萄沟是个好地方,激发学生对葡萄沟的向往及对大西北的热爱。

了解葡萄干的制作过程,培养学生的观察能力和口语表达能力。

结合课文内容和学生实际,设计多种形式的朗读指导和语言实践活动,让学生在读中感悟、体会语言文字的美妙。

注重拓展延伸,引导学生了解更多的新疆文化和风土人情,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

以多媒体课件为载体,通过图片、视频等多媒体素材展示葡萄沟的美丽风光和丰富物产。

课件设计思路课文内容解读主题鲜明课文通过描绘葡萄沟的美丽景色和人们的勤劳善良,表达了作者对家乡的热爱和赞美之情,同时也传递了劳动创造美好生活的主题思想。

结构清晰课文以葡萄沟为主线,通过描述葡萄沟的地理位置、葡萄的种植和收获、以及葡萄沟人的生活和情感,形成了一个完整的故事。

课文结构与主题思想重点段落分析与欣赏01段落一描述葡萄沟的地理位置和自然环境,展现了葡萄沟的优美风光。

02段落二详细描绘葡萄的种植和收获过程,突出了人们的辛勤劳动和丰收的喜悦。

03段落三通过描写葡萄沟人的生活和情感,展现了他们的淳朴善良和乐观向上的精神风貌。

难点一如何理解课文中的“葡萄沟精神”?解答“葡萄沟精神”是指葡萄沟人勤劳善良、团结协作、乐观向上的精神风貌,这种精神不仅体现在他们对葡萄的精心种植和收获上,也体现在他们的日常生活和情感交流中。

部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件

部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件
部编版 义务教育教科书语文 二年级上册
11 葡萄沟
11 葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 结合文中的语句,说说你喜欢葡萄沟的理由。 葡萄种在山坡的梯田上。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。
葡萄沟真是个好地方 。
妙手画家乡
画一画淄博的风景、特产,与同学交流。
枝叶 味道 钉着 城市 一份
种葡萄 好客 葡萄干 水分

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
回到目录
导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?

最新统编部编版语文二年级上册《葡萄沟》教学课件

最新统编部编版语文二年级上册《葡萄沟》教学课件

收下来的葡萄,有的运到城市去,有 的运到晾房里制成葡萄干。
晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔, 里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的 热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄 干颜色鲜,味道甜, 非常有名。
这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
11 葡萄沟
我会认
沟产份枝搭淡 好够收市干留 钉利分味
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五 光十色,美丽极了。
产份坡枝客 老收城市
读一读,写一写。
出产 月份 山坡 枝叶 热情好客 老乡 收下 城市
茂密的枝叶 向四面展开,就 像搭起了大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白 的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
葡萄一大串地挂在绿叶底下,有红的、白 的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候
你到葡萄沟去, 热情好客的维吾 尔族老乡,准会 摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见

部编版二年级葡萄沟PPT课件完美.ppt

部编版二年级葡萄沟PPT课件完美.ppt

葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开, 就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
第2自然段第二句话是一个什么句子?把什么比作什么?
比喻句。把葡萄繁密的枝叶比作绿色的凉棚。
课文解读
葡萄的果实有哪些颜色呢?
红、白、紫、暗红、淡绿。
表示颜色的词语拓展示例: 粉红 火红 深红 暗红 淡绿 草绿 碧绿 墨绿 淡紫 粉紫 深紫 茄子紫
新疆吐鲁番。杏子、香梨、蜜桃、沙果。葡萄。
课文感知
自由朗读第2自然段,看看本段共有几句话。用横线画出描写葡萄枝叶的句子,用曲线画出描写葡萄果实的句子。完成后同桌互相说一说。 4句。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
识字巧方法
擦去汗水
识字巧方法


我会认
留下 留念
钉珠 钉上
liú
dìng
石榴无石也缺木
识字巧方法
丁字镶金边
识字巧方法


我会认
分量 分子
味道 美味
fèn
wèi
一撇一捺 刀字在下
识字巧方法
未开口
识字巧方法


我会认
书写指导:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
结构:左右
组词:年份 一份
造句:这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。

将葡萄挂在架子上,让水分蒸发掉。
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 妈妈要出差,暂时要和小宝贝分开了。

注意加点字的读音!



葡萄沟 人教(部编版)优秀课件

葡萄沟 人教(部编版)优秀课件

凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不



:
























穿
































西
(




)
































部编版 葡萄沟 课件

部编版 葡萄沟 课件

天池
塔克拉玛干大沙漠
南山牧场
我喜欢葡萄沟,因为那里的———
1、我们的家乡也很美,把你 了解到的家乡的特产,名胜写 下来。
2、在地图上找找新疆吐鲁番 的位置,了解其风俗习惯。
收下来的葡萄有的运到城 市去,有的运到阴房里制成 葡萄干。
葡萄收获得多
1、阴房是什么样子的?在书 中用横线画出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制 成的?用小括号括起来。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架 子。
成串的 葡萄挂在 架子上, 利用流动 的热空气, 把水分蒸 发掉,就 成了葡萄 干。

树弯弯,藤弯弯,


结的果实一串串,
一个一个圆又圆,
吃到嘴里酸又甜。
葡萄
11 葡萄沟
gōu chǎn lí fèn zhī dā
沟 产 梨 份 枝搭
dàn gòu hào shōu chéng shì
淡够 好 收 城 市
gān liú dìng lì fèn wèi
干留钉利分味
我会读
葡萄沟 生产 搭起 冷淡 收成 城市 钉钉子 锋利
1、自由朗读第二自然段,看看 本段共有几句话。
2、用横线画出描写葡萄枝叶的 句子,用曲线画出描写葡萄果 实的句子。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
到了秋季,葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下,有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?
(1)葡萄沟盛产水果; (2)葡萄沟葡萄多,而且长得好; (3)葡萄沟的葡萄干很有名; (4)葡萄沟的人热情、好客;
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11 葡萄沟
成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,让水分蒸发掉,就 成了葡萄干。
11 葡萄沟
运到( 晾房)
挂在(架子 )上
利用(热空气 ) (蒸发)水分
11 葡萄沟
生活中 蒸发现象有很多,你们还见过哪些?
• 粥放一会儿表面有一层膜 • 洗完的衣服会干 • 夏天洒水过一会儿地面会干、 蔬菜放一段时间就会干、 • 土地过分失水就会干裂、庄稼 枯萎等
11 葡萄沟
这里生产的葡萄干颜色鲜, 味道甜,非常有名。
11 葡萄沟
葡萄沟真是个好地方。
激动的语气 赞美的语气 欣赏的语气
11 葡萄沟
主题概括
这篇课文描述了一个叫做 葡萄沟 的地方, 那里的葡萄五光十色 ,葡萄干味道甜_美____ , 可见_葡__萄__沟___真是个好地方。
11 葡萄沟
课堂演练 一、根据课文内容填空。
11 葡萄沟
排比
地理位置
盛产水果
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出
产水果。五月有桑葚,六月有 杏子、无花
果,到七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
11 葡萄沟
五月有桑葚,六月有 杏子、无花果, 到七月份,人们最喜爱的葡萄成熟 了。
时间顺序 葡萄沟出产的水果真多,所以说
葡萄沟真是个好地方!
11 葡萄沟
要是这时候你到葡萄沟
hào
去,热情好客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜 的葡萄,让你吃个够。
热情好客
11 葡萄沟
大声朗读第三自然段,说一说 葡萄干是在哪里制作的?是怎么制 作的?
11 葡萄沟
收下来的葡萄有的运到城市去,
gān
有的运到晾房里制成葡萄干。
点明制作葡萄干的地点
晾房是什么样 子的呢?
11 葡萄沟
11 葡萄沟
茂密的枝


一个个凉棚
11 葡萄沟
11 葡萄沟
茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻,把葡 萄茂密的枝叶比作绿色的 凉棚,说明葡萄长得非常 茂盛。
11 葡萄沟
葡萄美
葡萄一大串一大串 挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美
一大串 一大串
人教1版1 语葡文萄沟二年级 上册
11 葡萄沟
第二课时
葡萄 淡绿 水果 月份 山坡 枝叶 展开 五光十色 热情好客 老乡 城市 利用 空气 水分
11 葡萄沟
学习目标:
1、学习课文,理解课文内容,了解葡萄沟的葡萄的特点 和葡萄干的制作过程。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风 土人情,体会葡萄沟是个好地方。 3、联系上下文理解“五光十色”等词语的意思。
1、晾房是什么样子的?在书 中用横线画出来。 2、葡萄干在晾房里是怎样制 成的?用小括号括起来。
11 葡萄沟 晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔 ,里面钉着许多木架子。
11 葡萄沟
阴房
11 葡萄沟
11 葡萄沟
成串的葡萄挂在架子 上,利用流动的热空
fèn
气,把水分蒸发掉, 就成了葡萄干。
你能简单说一 说葡萄干的制 作过程吗?
葡萄沟的葡萄又甜又可口,好 像五颜六色的珍珠,这里的葡萄干 也是味美可口,欢迎四面八方的游 客来这里旅游品尝,体验老乡们的 热情!
11 葡萄沟
油炸馓子
11 葡萄沟
咸豆腐脑
11 葡萄沟
热豆腐
11 葡萄沟
炒凉粉
11 葡萄沟
胡辣汤
菜角
水 煎 包
11 葡萄沟
作业:
课后查阅资料,了解自己的家乡有哪 些特产,说一说,写一写。
葡萄数量多
丽极了。
葡萄的颜色多。
11 葡萄沟
颜色多:红的、白的 、紫的、 暗红的、 淡绿的 。
11 葡五萄沟光十色的葡萄:数量多、颜色多
11 葡萄沟
11 葡萄沟
珍珠
玛瑙
我能行 11 葡萄沟
葡萄一大串一大串挂在(绿叶)
底下,有(红)的、(白)的、紫的、
暗红的、(淡绿)的,(五光十色 ),
பைடு நூலகம்
美丽极了。
11 葡萄沟
读一读,写一写。
葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜 。 六色,美丽极了 。
下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的跳远。, 有的打羽毛球。处处欢声笑语,热闹极了。
11 葡萄沟
维吾尔族老乡好
到了七月份,各种颜色的葡萄 五光十色 , 美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去, 热情好客 的维吾尔族老乡会好好招待你。
11 葡萄沟
二、回忆课文说一说。 1.葡萄沟的葡萄什么时候成熟? 到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了 。 2.葡萄还可以制成什么?
制成颜色鲜,味道甜的葡萄干。
11 葡萄沟
三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧!
我也说:
河南驻马店有个地方叫西平,那里

),我最喜欢的就是( )
了。
五 月: 桑 葚
11 葡萄沟
六月:杏子、无花果
11 葡萄沟
七月:葡萄
11 葡萄沟
排比
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产 水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果, 到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
11 葡萄沟
人们最喜欢的葡萄种在什么地 方呢?自由朗读第二自然段。
11 葡萄沟
葡 萄 种 在 山 坡 的 梯 田 上。
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