童话故事我来编PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不实用
Page 22
Βιβλιοθήκη Baiduage 23
1、声音开头，交代原因
“妈妈，我肚子饿 了！”“家里的蘑菇已经 吃完了，我们一起去采蘑 菇吧！”一个清早，小兔 子一起床，肚子就“咕咕” 叫了起来，就大声地喊妈 妈。
2、环境描写
当清晨第一 缕阳光洒向沉 睡的森林时， 勤劳的小动物 便开始活动了。
中间
观察人物的表情和动作，加入想象，设计人 物的心理和语言，使故事情节曲折生动。
高大挺拔的大树 绿油油的地毯 五颜六色的花朵
Page 18
5、看到这美景，小兔子刚开始会认真采蘑 菇吗？它会做些什么？兔妈妈见了会怎么说？
蹦蹦跳跳 一会儿 …… 一会 儿
6、不知不觉，它们到了森林里，突然小白 兔看见了什么？此时心情怎么样，会怎么 想呢？准备做什么？
红白相间 像
欣喜若狂 迫不及待伸手
THANK YOU
2019/8/9
Page 15
发挥想象力，看谁说得最好
1、在什么时间？什么地点？小白兔和妈妈采蘑菇。 2、为什么采蘑菇？谁先提出的建议？它们会说 什么？都带什么去森林里？
1、阳光明媚的一天 、雨过天晴
2、肚子饿了；给兔爸爸过生日； 招待客人；蘑菇吃完了 系上围 裙 挎上篮子
4、走在去森林的路上， 路上的景色美吗？
答案：画龙点睛
答案：毛手毛脚
答案：一刀两断
看图写话两大法宝，你知道吗？
观察
想象
法宝一 观察
人
衣着 表情
动作
从远到近
景
从整体到局部
从上到下
法宝二 想象
时间 地点 人物 事件
起因 经过 结 果
整体看图
图片中有谁? 它们在干什么呀？
小白兔和她的妈妈，在采蘑菇。
Page 14
SUCCESS
范文欣赏
今天是白白快乐的一天，因为今天 是它的生日，小动物们今天晚上受邀去参 加她的生日宴会。
清早，白白和妈妈就在这一望无际的 森林里采蘑菇，白白看看妈妈篮子里的蘑 菇，一个个灰不溜秋的，真难看啊。白白 看到那边松树下有蘑菇，去看了看，哇！ 这些蘑菇全都是五颜六色的，真像一把把 大伞，她心想：这些蘑菇看起来漂亮，吃 起来肯定更美味。
1、用语言结尾，告诉人 们道理
“是啊，生活中好多东西， 看起来外表漂亮，可不一 定对我们有好处，所以我 们要学会观察，学会思考， 学会区别。”兔妈妈摸着 小白兔的偷，语重心长地 说。“哦，我懂了。”小 白兔认认真真地说。
2、照应开头，引发想象
太阳已经慢慢 地升起来了，森林 渐渐明亮了。“好 哩，真是太棒了！” 小白兔一边拍着手， 一边跟妈妈向森林 深处走去。
这时，妈妈看到小白兔正在采那些漂 亮的蘑菇，就叫道：“别拿，有毒。”小兔 疑惑不解地问：“为什么呢？”“因为漂亮 的蘑菇，很有可能是毒蘑菇，你别忘了那天 小鹿吃了一个花蘑菇，到了动物医院就晕倒 了，到现在还没好呢。”妈妈害怕地说道。 白白的腿直发抖，连忙跑到了妈妈身后，后 来白白在家里写了一些纸贴在大树上，上面 写着“此蘑菇有毒不可采”。
白白高高兴兴地和妈妈回家准备生日宴 会了。 温馨提示：注意语言和动作描写
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/9
7、兔妈妈此时在哪儿？她看到是怎么做的？
急坏 拦住摆手 一脸惊恐地说 8、听到兔妈妈喊，兔宝宝当时什么反应？紧接着 它又会说什么呢？
吓了一跳 向后退几步 疑惑不解
9、兔妈妈又会怎么做呢？怎么说呢？ 抚摸 语重心长
10、你想给这个故事一个什么样的结尾？
继续向森林走去 开心极了 不但……而且…… 明白了一个道理：对一件事或物，我们不能只看它的外表，要看它实
童话故事是儿童文学的一种。通过 丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反 映生活，对儿童进行思想教育。一般故事 情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往 作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
怎
样 1、让动物、植物等开口说话 编
写 2、大胆想象，但是要合理 童
话 故
3、要揭示一定的道理
事
呢
？
看图片猜成语
Page 22
Βιβλιοθήκη Baiduage 23
1、声音开头，交代原因
“妈妈，我肚子饿 了！”“家里的蘑菇已经 吃完了，我们一起去采蘑 菇吧！”一个清早，小兔 子一起床，肚子就“咕咕” 叫了起来，就大声地喊妈 妈。
2、环境描写
当清晨第一 缕阳光洒向沉 睡的森林时， 勤劳的小动物 便开始活动了。
中间
观察人物的表情和动作，加入想象，设计人 物的心理和语言，使故事情节曲折生动。
高大挺拔的大树 绿油油的地毯 五颜六色的花朵
Page 18
5、看到这美景，小兔子刚开始会认真采蘑 菇吗？它会做些什么？兔妈妈见了会怎么说？
蹦蹦跳跳 一会儿 …… 一会 儿
6、不知不觉，它们到了森林里，突然小白 兔看见了什么？此时心情怎么样，会怎么 想呢？准备做什么？
红白相间 像
欣喜若狂 迫不及待伸手
THANK YOU
2019/8/9
Page 15
发挥想象力，看谁说得最好
1、在什么时间？什么地点？小白兔和妈妈采蘑菇。 2、为什么采蘑菇？谁先提出的建议？它们会说 什么？都带什么去森林里？
1、阳光明媚的一天 、雨过天晴
2、肚子饿了；给兔爸爸过生日； 招待客人；蘑菇吃完了 系上围 裙 挎上篮子
4、走在去森林的路上， 路上的景色美吗？
答案：画龙点睛
答案：毛手毛脚
答案：一刀两断
看图写话两大法宝，你知道吗？
观察
想象
法宝一 观察
人
衣着 表情
动作
从远到近
景
从整体到局部
从上到下
法宝二 想象
时间 地点 人物 事件
起因 经过 结 果
整体看图
图片中有谁? 它们在干什么呀？
小白兔和她的妈妈，在采蘑菇。
Page 14
SUCCESS
范文欣赏
今天是白白快乐的一天，因为今天 是它的生日，小动物们今天晚上受邀去参 加她的生日宴会。
清早，白白和妈妈就在这一望无际的 森林里采蘑菇，白白看看妈妈篮子里的蘑 菇，一个个灰不溜秋的，真难看啊。白白 看到那边松树下有蘑菇，去看了看，哇！ 这些蘑菇全都是五颜六色的，真像一把把 大伞，她心想：这些蘑菇看起来漂亮，吃 起来肯定更美味。
1、用语言结尾，告诉人 们道理
“是啊，生活中好多东西， 看起来外表漂亮，可不一 定对我们有好处，所以我 们要学会观察，学会思考， 学会区别。”兔妈妈摸着 小白兔的偷，语重心长地 说。“哦，我懂了。”小 白兔认认真真地说。
2、照应开头，引发想象
太阳已经慢慢 地升起来了，森林 渐渐明亮了。“好 哩，真是太棒了！” 小白兔一边拍着手， 一边跟妈妈向森林 深处走去。
这时，妈妈看到小白兔正在采那些漂 亮的蘑菇，就叫道：“别拿，有毒。”小兔 疑惑不解地问：“为什么呢？”“因为漂亮 的蘑菇，很有可能是毒蘑菇，你别忘了那天 小鹿吃了一个花蘑菇，到了动物医院就晕倒 了，到现在还没好呢。”妈妈害怕地说道。 白白的腿直发抖，连忙跑到了妈妈身后，后 来白白在家里写了一些纸贴在大树上，上面 写着“此蘑菇有毒不可采”。
白白高高兴兴地和妈妈回家准备生日宴 会了。 温馨提示：注意语言和动作描写
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/9
7、兔妈妈此时在哪儿？她看到是怎么做的？
急坏 拦住摆手 一脸惊恐地说 8、听到兔妈妈喊，兔宝宝当时什么反应？紧接着 它又会说什么呢？
吓了一跳 向后退几步 疑惑不解
9、兔妈妈又会怎么做呢？怎么说呢？ 抚摸 语重心长
10、你想给这个故事一个什么样的结尾？
继续向森林走去 开心极了 不但……而且…… 明白了一个道理：对一件事或物，我们不能只看它的外表，要看它实
童话故事是儿童文学的一种。通过 丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反 映生活，对儿童进行思想教育。一般故事 情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往 作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
怎
样 1、让动物、植物等开口说话 编
写 2、大胆想象，但是要合理 童
话 故
3、要揭示一定的道理
事
呢
？
看图片猜成语