人教版八年级下册复习提纲

八年级下册生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1、有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。

2、花最重要的结构是：花蕊。

3、有性生殖——由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。

（凡是用种子繁殖后代的，均属于有性生殖。

）4、有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

5、有性生殖的意义：①有利于生物的进化。

②适应能力强，扩大植物的分布范围。

6、无性生殖——不经过两性生殖细胞的结合，由母体（根、茎、叶）直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。

例：竹用地下茎生殖，椒草用叶生殖，马铃薯用块茎生殖。

（没有芽眼或芽的块茎在土壤中很快就会腐烂）。

7、无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

8、无性生殖的意义：①保持亲本的优良性状（主要意义）。

②产生新个体速度快，有利于在短时间内繁殖大量的新个体。

③加快开花结实。

9、有性生殖与无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。

1011、无性生殖的应用：扦插、嫁接12、扦插——剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，最后长成一个新个体。

例如：甘薯、葡萄、菊、月季等用扦插茎的方法来繁育。

13、扦插时：①要将茎剪成15~20厘米长的茎段。

②茎段下方的切口是斜向的（辨认正反方向，以免插错；增加吸收水分和无机盐的面积。

）③茎段上方的切口是水平的（减少伤口水分的散失）。

14、嫁接——是指把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

例如：柿树、苹果、梨、桃等很多果树利用嫁接来繁育优良品种。

15、嫁接根据接穗的不同，有两种方式：枝接（以枝条为接穗）和芽接（以芽为接穗）。

16、嫁接时最关键的步骤是：使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

（这样做的目的是：有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。

）17、嫁接的结果表现的是：接穗的性状。

18、通过嫁接的方式可以让同一株植物上开出不同颜色的花。

19、植物组织培养——是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等（无菌条件下）快速发育成新植株的生物技术。

20、植物组织培养的优点：①繁殖速度快。

②受季节影响小。

③诱导变异容易。

④有效脱去病毒，获得健康植株。

21、①“试管婴儿”、用“种子”繁殖后代等属于有性生殖；②分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、扦插、嫁接、克隆、植物组织培养等属于无性生殖。

第二节昆虫的生殖和发育22、变态发育——由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（变态发育包括完全变态和不完全变态）23、完全变态——像家蚕这样，发育经过卵（受精卵）、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。

例如：家蚕、菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蚊。

24、美丽的“蝴蝶”（成虫）是由“毛毛虫”（幼虫）变成的。

25、家蚕“作茧自缚”后进入蛹期。

26、若要提高蚕丝产量，应该延长家蚕的幼虫期。

程称为不完全变态。

例如： 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、金蝉 。

28、若虫与成虫的主要区别？ 若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟， 仅有翅芽 。

29、蜕皮的原因？ 外骨骼不能随身体的长大而长大。

“金蝉脱壳”脱去的是 外骨骼 ，脱壳后的蝉进入 成虫 期。

30、完全变态与不完全变态的主要区别？ 发育是否经过“蛹”期。

31、①完全变态发育的农业害虫（玉米螟、稻螟、菜青虫等），危害农作物最严重的发育时期是： 幼虫期 ，消灭最佳时期为： 幼虫期 ；②不完全变态发育的农业害虫，若虫和成虫都会对农作物造成危害，但蝗虫 成虫期 对农作物危害最大，蝗虫消灭最佳时期为 若虫期 。

33、昆虫的生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生 ；昆虫的发育方式： 变态发育（完全变态 或 不完全变态）第三节 两栖动物的生殖和发育34、 春末夏初 是青蛙繁殖的季节。

两栖动物的生殖和发育主要是在 水 中完成的。

35、 雄蛙 口角有一对 鸣囊 ，雄蛙 以鸣声招引雌蛙 （求偶行为）。

36、体外受精——雌雄蛙 抱对 ，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在 水 中完成受精，这种受精方式称为体外受精。

37、“抱对”的意义： 有利于提高受精率。

38、仔细观察水面，水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的 卵块 ，里面有许多 受精卵 。

39、青蛙的发育过程： 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙40、两栖动物的生殖方式： 有性生殖、体外受精、卵生 ；两栖动物的发育方式： 多为“变态发育”41、①受精卵→蝌蚪：蝌蚪像 鱼 ，有 尾 ，用 鳃 呼吸，只能生活在 水 中。

②蝌蚪→成蛙：蝌蚪先长出 后肢 ；再长出 前肢 ； 尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了 肺 ， 皮肤 辅助呼吸，发育为能上陆地生活的成蛙。

43、与青蛙一样，蟾蜍、大鲵、蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在 水中 进行，幼体要经过 变态发育 才能上陆地生活。

因此大部分两栖动物只能分布在 水域附近的潮湿地区。

44、 水域环境的减少和污染 危及了两栖动物的生殖和发育。

第四节 鸟的生殖和发育45、鸟类能产有硬壳保护的卵—— 鸟卵 。

46、鸟卵的结构及各结构的功能尖端钝端（1）卵壳——坚硬，起保护作用。

卵壳上有气孔——保证胚胎发育时能够进行气体交换。

（2）卵壳膜——（2层），起保护作用。

（3）气室——（位于钝端，由内外两层卵壳膜围成。

），为胚胎发育提供氧气。

（4）卵白——（透明凝胶状物质），①为胚胎发育提供营养物质和水分；②起保护作用。

（5）卵黄——（黄色），为胚胎发育提供主要营养物质。

（6）卵黄膜——起保护作用。

（7）胚盘——（是卵黄表面中央一盘状小白点，内含细胞核），是胚胎发育的部位。

（8）系带——使卵黄固定在卵中央。

47、鸡卵的卵细胞包括：卵黄膜、卵黄、胚盘48、卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？受精卵的胚盘49、从商场买回来的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，为什么？鸡卵未受精。

50、鸡的受精卵开始发育是在母鸡体内，卵产出后，胚胎发育停止，若要继续发育，则需要适宜的温度（指与亲鸟体温一致的温度）。

51、（P19黑体字）鸟卵有哪些特点有利于鸟类在陆地上繁殖后代？鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。

52、鸟类的生殖和发育过程一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

（其中“求偶、交配、产卵”是必须具有的行为。

）53、“筑巢”是为了：产卵、孵卵、育雏54、鸟的发育过程：受精卵→雏鸟→成鸟55、鸟的生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生；鸟的发育方式：无变态发育第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状57、遗传——是指亲子间的相似性。

58、变异——是指亲子间及子代个体间的差异。

59、性状——是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

（如兔子毛的颜色）60、相对性状——同种生物同一性状的不同表现形式。

（如兔子的黑毛与白毛）61、基因与性状的关系？基因控制生物的性状。

62、在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。

63、把一种生物的某个基因用生物技术（转基因技术）的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

可见，生物的性状是由基因控制的。

64、生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。

即生物体有许多性状明显的表现了基因和环境共同作用的结果。

65、生物体不是所有的性状都可以遗传：（1）基因控制的性状可以遗传。

（2）环境引起的性状不能遗传。

66、 基因 控制生物体的 性状 。

67、性状的遗传实质上是亲代通过 生殖过程 把 基因 传递给子代。

68、在有性生殖过程中， 精子和卵细胞 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

69、 基因DNA 细胞生物体细胞核染色体关系图（右侧包含左侧）70、染色体——在细胞核中，能被碱性染料染成深色的物质，就是染色体。

（1）染色体主要是由 DNA 分子 和 蛋白质分子 构成的。

每一种生物细胞内染色体的 形态和数目 都是 一定的 。

（2）一条染色体上有 1个 DNA 分子 和 多个 蛋白质分子。

71、DNA 分子是长长的 链状 结构，外形很像一个 螺旋形的梯子 。

DNA 是遗传物质。

72、基因——是有遗传效应的 DNA 片段 。

（即基因在DNA 分子上） （1）一个DNA 分子上有 多个 基因。

（2）基因中含有遗传信息。

（3）不同的基因控制不同的性状。

73、细胞核内的DNA 分子和它们所携带的基因大多 有规律 地集中在染色体上。

74、①在生物的 体细胞 （除 生殖细胞 外的细胞）中， 染色体、DNA 和基因 都是 成对 存在的。

成对的基因 位于 成对的染色体 上。

（生殖细胞是指精子和卵细胞） ②一对基因（A 和a ）位于一对染色体的 相同位置 上。

基因75、生殖细胞（精子、卵细胞）中的染色体数目是体细胞中的 一半 。

即：体细胞＝受精卵＝2精子＝2卵细胞 76、人的体细胞中有23对染色体，那么人的上皮细胞、精子、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞中各有多少条染色体？答：46条、23条、23条、46条、0条77、在形成 精子或卵细胞 的细胞分裂过程中，染色体数都要 减少一半 ，而且 不是任意的一半 ，是 每对染色体中各有一条 进入精子或卵细胞。

78、生物的体细胞中，每一对染色体都是一条来自 父方 ，一条来自 母方 。

因此，后代具有 父母双方 的遗传物质。

第三节 基因的显性和隐性79、孟德尔的豌豆杂交实验（1）所选材料的特点：具有 明显相对性状 的 纯种 豌豆。

（纯种：AA 或aa ；杂种：Aa ） （2）亲代性状亲代基因生殖细胞基因受精卵基因子一代性状高茎×矮茎DD dd DDddDd Dd Dd Dd 高高高高子一代基因Dd Dd Dd Dd ×子一代性状子一代基因生殖细胞基因受精卵基因子二代性状高茎×高茎Dd DdDdDdDD Dd Dd dd 高茎高茎高茎矮茎子二代基因DDDdDd dd ×在子二代中：①基因型（3种）DD : Dd ：dd ＝1 :2 :1（3）相对性状有 显性性状 和 隐性性状 之分。

具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做 显性性状 （如高茎）；未表现的性状，叫做 隐性性状 （如矮茎）。

（4）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。

控制显性性状的基因称为 显性基因 ；控制隐性性状的基因称为 隐性基因 。

习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因（如D ）和隐性基因（如d ）。