新员工试用期转正评估表

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员工转正考核表(模板)

员工转正考核表(模板)
6
对新情况无所适从,常判断错误
3
9
基本品性
(诚实、勤勉、廉洁、正直等)
良好
10
一般
6
待改进
3
10
考勤情况
迟到
早退
旷工
事假
病假
加班情况
总分
11
考核人总体评价
签字:
员 工 转 正 考 核 表
部门:姓名: 试用期: 年 月 日至 年 月 日
考核时间: 年 月 日
序号
考核内容
标准
满分
得分
备注
1
工作能力
完全能够胜任本职工作,圆满完成工作,领导群众认可
15
基本胜任,能够完成本职工作
9
不能胜任,未完成工作计划或失误较多
5
2
工作技能
熟练掌握本专业的工作技能
10
具有适当的工作技能
3
6
劳动纪律
出满勤,无迟到早退现象
10
偶尔有迟到早退现象,事假较多
6
劳动纪律意识淡薄,外出不请假,有旷工现象3 Nhomakorabea7
协作能力
擅长与人合作、积极主动做好协调沟通工作
10
能保证正常沟通,但仍需加强
6
只顾自己工作,不知如何与人沟通
3
8
判断力和适应能力
面临新问题和突发情况能判断准确、应付自如
10
通常能判断正确但有失误
6
工作技能尚需加强
3
3
工作自觉性
积极进取,主动热忱
10
有责任感,表现一般
6
工作需督促或要有人配合才能完成
3
4
工作态度
完全投入,任劳任怨,积极主动

新员工试用期考核评分表格

新员工试用期考核评分表格

新职工试用期查核评分表格1 / 1附件四姓名 入职日期 考评指标考勤岗前培训学习及工作态度人际关系任务达成实时性日记 提交率日任务量达成率新职工试用期满评分表部门岗位年月日试用限期年月评分标准1、全勤,无迟到早走;10 分2、有事假或迟到早走≤1 次 / 月; 6-9 分 3、有事假或迟到早走≤ 3 次 / 月; 1-5 分4、有旷工行为; 0 分 1、岗前培训查核分数X ≥ 90 分; 9-10 分2、岗前培训查核分数70 分≤ X<90 分; 6-8 分 3、岗前培训查核分数 60 分≤ X<70 分; 2-5 分4、岗前培训查核分数X<60%; 0-1 分1、有激烈的学习意识,有明确的学习计划,踊跃面对工作中的问题,主动咨询并思虑解决方案; 9-10 分 2、着重学习,能很快学会新知识,面对问题有正确的工作态度,偶有工作情 绪; 6-8 分 3、被动学习,学习能力一般,学得迟缓,面对问题有发怨言现象,需导师不停 开导; 2-5 分 4、学习意识不强,有苟且偷生的思想,面对问题有悲观怠工,工作延迟或拒绝 接受工作现象; 0-1 分 1、擅长宽泛与别人交往,成立优秀的人际关系;9-10 分 2、能与同事和其余部门的职工成立友善的来往; 6-8 分3、与别人的交往只限于工作关系; 2-5 分4、默不作声,与别人谈话较少;0-1 分1、踊跃主动,每次都能提早达成工作任务;9-10 分 2、不需要敦促,能够实时达成工作任务; 6-8 分3、经过敦促能够实时达成工作任务;2-5 分4、常常拖沓,经过敦促也不可以实时达成工作任务; 0-1 分1、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X ≥ 90%; 9-10 分 2、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 70%≤ X<90%; 6-8 分 3、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 60%≤ X<70%; 2-5 分 4、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X<60%; 0-1 分1、试用期内,新职工日工作任务量达成率X ≥ 90%; 16-20 分 2、试用期内,新职工日工作任务量达成率 80%<X ≤ 90%; 11-15 分 3、试用期内,新职工日工作任务量达成率 70%≤ X<80%; 6-10 分 4、试用期内,新职工日工作任务量达成率 60%≤ X<70%; 2-5 分 5、试用期内,新职工日工作任务量达成率X<60%; 0-1 分1、新职工达成销售记录的同时在试用期内出单;另+5 分2、新职工依据平时工作需要踊跃主动做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 X>120 条; 18-20 分年 月 日日至年 月 日分值 评分人员得分人事行 10 分政部人事行 10 分 政部新职工 10 分 导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 20 分导师销售记录 3、新职工依据平时工作需要做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 80<X ≤部门负达成量120 条; 13-17 分20 分责人4、新职工依据平时工作,视状况做销售记录,试用期内销售记录均匀值 30 条<X≤ 80 条; 6-12 分5、新职工较少做销售记录,试用期内销售记录均匀值X ≤ 30 条; 0-5 分综合得分备注:综合得分 <60 分为不合格,不予录取。

试用期员工综合评估表

试用期员工综合评估表
考勤记录
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力,解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获,个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩:
需要改进工作的具体建议:
考评者签字(直接负责人):
日期:
被考评者自我评述:
被考评者签字:
日期:
3、对自己工作流程不熟悉,对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调,高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调,配合上出现一些小问题,但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾,导致工作延期,造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉,对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名

新入职员工转正考核表-试用期员工转正考核表范本(通用版)精选全文完整版

新入职员工转正考核表-试用期员工转正考核表范本(通用版)精选全文完整版
一般
稍差

5、领悟、反应
较强
灵敏
平常
稍慢
迟钝
6、工作量
很大、主动承担工作任务
负荷较满
尚可
较少
非常小、悠闲
7、人际关系
非常融洽
很融洽
尚可
基本融洽
很差
8、自控性
很强
较强
尚可
尚需改进
较差
9、本职工作认识
特强
较强
尚可
稍差
较差
10、学习合计:
注:1.以上考核由用人部门负责人评分;2.普通员工总分60分为合格分数,主管级以上人员总分75分为合格分数。
可编辑修改精选全文完整版
新入职员工转正考核表
姓名:部门:职务:入职日期:
评分
项目
在适当的空白处划“√”,如某项无法判断,可在备注栏注明
备注
10分
8分
6分
2分
1分
1、工作积极性
总是主动
经常主动
一般
稍差
极差
2、工作热情
非常热情
比较热情
一般
漫不经心
敷衍了事
3、团队协助
特强
优秀
平常
稍差

4、沟通协调
特强
较强
评价:
部门/项目负责人签名:
考核日期:年月日
人力资源部制

试用期转正绩效评估表(人力资源专员)

试用期转正绩效评估表(人力资源专员)

试用期转正绩效评估表(人力资源专员)员工信息员工姓名:入职日期:部门:职位:直接上级:试用期绩效评估1. 工作表现请根据员工的工作表现评估其在试用期内的绩效。

考虑以下方面:- 是否按时完成工作任务?- 是否具有良好的工作态度和积极性?- 是否与团队成员合作良好?- 是否成功完成分配的项目或任务?- 是否遵守公司政策和规章制度?- 是否展现出具备解决问题的能力?请根据以下评分标准,为员工的工作表现打分:评分标准:- 优秀:表现卓越,超出预期- 良好:表现良好,满足预期- 一般:表现一般,需要改进- 不合格:表现不符合要求,需要重大改进评分:(评分范围:优秀/良好/一般/不合格)2. 专业知识和技能请评估员工在试用期内所展现的专业知识和技能。

考虑以下方面:- 是否熟练掌握所需的专业知识?- 是否具备所需的技能,并能够灵活运用?- 是否时刻关注并保持专业知识更新?请根据以下评分标准,为员工的专业知识和技能打分:评分标准:- 优秀:知识和技能卓越,能够有效应用- 良好:知识和技能良好,能够胜任工作- 一般:知识和技能一般,还需提升- 不合格:知识和技能不符合要求,需要重大提升评分:(评分范围:优秀/良好/一般/不合格)3. 沟通与协作能力请评估员工在试用期内的沟通与协作能力。

考虑以下方面:- 是否具备良好的沟通能力,能够清晰表达想法和意见?- 是否能够有效与他人沟通,理解并回应对方的需求?- 是否能够积极参与团队合作,并提出建设性的意见和建议?请根据以下评分标准,为员工的沟通与协作能力打分:评分标准:- 优秀:沟通与协作能力卓越,能够有效推动团队合作- 良好:沟通与协作能力良好,能够与他人良好协作- 一般:沟通与协作能力一般,需要加强合作意识- 不合格:沟通与协作能力不符合要求,需要重大提升评分:(评分范围:优秀/良好/一般/不合格)总结与建议基于以上评估,请结合员工在试用期内的表现,给予对员工绩效的总体评价,并提出转正与否的建议。

新员工试用期转正评估意见表

新员工试用期转正评估意见表

新员工试用期转正评估意见表
评估日期:年月日姓名
工号
以下评价指标分值每项1-10分,评估人按照实际情况为被评估人打分
评价指标
分值
学习能力
创新能力
团队协作
沟通能力
工作效率
总分:分
试用期入职培训情况:试用期内是否获得嘉奖或出现重大失误:试用期工作目标评估:
培训与发展建议:
是否同意转正□ 提前转正,转正日期:年月日□ 按期转正, 转正日期:年月日□ 不予转正
指导人及上级主管意见:
签字:日期:部门总经理意见(转正定薪见备注):签字:日期:
人力资源部意见:
签字:日期:
总经理意见:
备注:转正薪资与面试评估表初定的薪资有变化(包括面试评估表未明确转正后薪资)的,请部门总经理通过OA系统邮件通知薪资专员办理员工薪资审批事项。

试用期员工跟踪考核表和转正评估表

试用期员工跟踪考核表和转正评估表

被评估者对评估结果确认签名:
结果:□试用期不合格 说 明 □同意转正 □继续试用,初拟转正日期: 年 月 日
岗位: 年 月 日
上级主管: 试用时期:自 年 月 日至 月 是否提交转 岗位工资 社保组成 社保基数 其他
每月随工资发放 根据公司月考核办法,每月考评一次
1、公司实行试用期跟踪考核的管理制度,设置了新员工入职的第一周、第一月、第二月、转正评估四个考核 节点。此表为试用期员工的转正评估用表,需要在员工试用期满提前三个工作日下班前提交到办公室。 2、提请试用期员工和用人部门严肃对待此表且认真、客观地总结和评估,这也是考核的一个方面;
试用期员工转正评估表
员工姓名: 部门: 入职时间: 日 □未提交 后附本人签名的《转正申请报告》 钢材区主 管评价 评分: 冷库区主 管评价 评分: 农资区主 管评价 评分: 铁路值班 室评价 办公室评 价 财务部门 评价 主管副总 意见 平均得分: 是否同意转正 转正薪资组成 基本工资 基本额度 绩效工资 发放形式时间 考核方式/周期 其他福利 总经理 意见

酒店新员工试用期转正评估表

酒店新员工试用期转正评估表
9、集体荣誉感和责任心
10、互信互助互励的正能量
总分(50分)
建 议
同意留用,按期转为正式员工
各方面超出预期,有发展潜质,提前转正
不适合本岗工作,调整到酒店其他岗位工作,具体为:
不适合在酒店工作,解除劳动合同/劳务协议
评估人签字
评估日期
年 月 日
酒店总经理意见:
酒店总经理签字: 年 月 日
试用期转正评估表
姓名
门店
岗位
工号
入职时间
试用期
评估内容
评分标准
超出预期:5 符合预期:4 需要改进:3 低出预期较多:2 明显不适合:1
项目
评分
评 语
1、仪容仪表整洁
2பைடு நூலகம்礼貌友善
3、工作主动性、进取心
4、适应工作节奏和压力
5、工作知识、业务技能
6、工作业绩、效率
7、学习、领悟力
8、对公司文化的认同和执行

新员工试用期考核评估表

新员工试用期考核评估表

作指令,有一定统筹性 □

工作态度
适应能力 工作责任感
适应力极强,弹性大,能融入新环境 □
适应能力强,弹性大,能融入新环境 □
适应能力一般,尚需进一步了解 □
适应能力较差,无法融入集体 □
对所赋予的工作具有极强的责任心和 对所赋予的工作有责任心和主动性 对所赋予的工作责任心和主动性欠缺 对所赋予的工作无责任心和主动性
性、保密性强 □
性强 □
先请示 □
作□
考核人:
服务态度
工作中具有出色亲切度、周全性 □
工作中具有亲切度、处事较周全 □
工作中缺乏亲切度、处事欠考虑 □
工作中严重缺乏亲切度、不会处事 □
评语:
最终得分:
备注:1、考核人员请先在选项的□下打√,并在评分项按分限打分,各项满分为10分。(例:选择了优秀级的,就要在分限9-10分内在打分,评分可以有小数点) 2、指标类型权重比例:工作业绩占30%,工作能力占40%,工作态度占30%,综合得分由人力资源部根据权重计算。(得分栏由人力资源部汇总填写)
新进员工试用期考核评估表
姓名 学历
指标类型
评估指标
部门 入职日期
优秀(9-10分)
岗位 拟转正日期
评估标准及评估结果
良好(8-9分)
一般(6-8分)
较差(6分以下)
评分
得分
工作效率 在极短时间内完成工作任务 □
在规定期限内完成工作任务 □
在督促下能完成工作任务 □
经帮助下勉强完成工作任务 □
工作业绩
主动性 □



成本意识
处处考虑公司成本,主动节约开支 □
考虑公司成本,能节约开支□

员工试用期转正考核表

员工试用期转正考核表
签名:日期:
人力资源部意见:
签名:日期:
备注:适用期间,由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作为本次考核的基准。
篇二试用期转正考评表
日期: 年 月 日
姓名
性别
所在部门/分公司
岗位
入职时间
转正时间
试用工资
转正工资
考核内容
项目
等级
描 述
参考分
得分
环境适应能力
20%
优秀
适应新环境,同事相处融洽,熟悉工作流程
编号:
员工试用期转正考核表
姓名
性别
入职日期
部门
岗位
考核日期
员工自评(被评估人):
签名:日期:
试用期
考核成绩
考核科目
配分
得分
考核人
(签字)
被考核人
(签字)
企业员工守则
安全注意事项
单位考勤制度
岗位操作规程
评估项目:优秀 良好 普通 不满意
适应能力□ □□ □
工作能力□ □ □ □
工作态度□ □ □ □
团队意识□ □ □ □
可信赖程度□ □ □ □
评估项目:优秀 良好 普通 不满意
行为规范□ □ □ □
出 勤□ □ □ □
专业技能□ □ □ □
仪表、礼貌□ □ □ □
学习态度□ □ □ □
考核结果:□合格,予以录用;□较差,考虑延长试用期;□不合格,不予录用。
转正定岗:转正定级:□初级;□中级;□高级主管:
部门经理意见:
不能有条理的开展工作
1
工作完成情况
40%
优秀
工作完成情况良好,会独立思考并解决问题

新员工转正意见表

新员工转正意见表
专业知识明显不足,影响工作进展。
得分
工作态度10%
能够主动积极了解服务需求并提供有效服务,不暴躁,工作差错率较少
能够提供服务,亲和力一般,偶尔有不耐烦现象
服务意识不够,有衙门作风,亲和力不足,常有不耐烦现象,工作经常出现差错
得分
学习和进取能力10%
能主动学习和进取,掌握较快并且很快能运用到工作
学习意识和能力一般,掌握较慢,但基本上能够领悟学习内容
尚能与人合作,能够达成工作任务与要求
协作不善,或与他人发生矛盾,致使工作无法进行和开展
得分
综合得分:分







试用期考核情况:
签名: 日期:
□试用期不合格
□按期转正
□提前转正,转正日期:年月日
人力资源部意见
签名: 日期:
运营部
意见
签名: 日期:
总经理
审批
签名: 日期:
员工签字
签名: 日期:
新员工转正意见表
考评内容考核内容考核项目来自要点优良

品德项30%
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事
偶有撒谎现象和不守信誉,基本上能够以诚待人
时有不实语言,不能获得同事与上级信赖,虚假汇报,掩盖工作失误
得分
责任心10%
可以放心交付工作,能够彻底完成目标和任务,工作认真负责,问题意识较强
具有责任心,可以交付工作,但须督导方可完成。
责任心不强,须常督促,尚不能完成任务。
得分
职业道德10%
严格按照职业道德标准要求自己,严格遵守保密协议
遵守职业道德,遵守公司制度,偶有违反的行为
遵守职业道德,不遵守公司制度,多次违反公司制度

新员工试用期转正考核评价表

新员工试用期转正考核评价表

把握上级领 导安排的工 计划与 作任务,合 执行 理制定工作 计划并严格 执行
6
能力、执 行力评价 (30分)
考核周期内 完成的工作 工作总 总量的大 负荷量 小,同时兼 顾工作任务 的难度
完成工作的 迅速性、时 业绩完 效性、有无 成效率 浪费时间或 拖拉现象
工作完成的 质量、业绩 业绩完 成果与领导 成质量 要求之间的 差距
2项 业绩评价 关键业绩描述(被 (40分) 考核人填写)
40 3项
4项
5项 等级 A 提前转正 B 正常转正 80-70分 C 延迟转正 70-60分 D 建议辞退 60分以下 人力资源评分 签字确认
考核评分 90-100分 总分 结果确认 签名及评 上级评分 价 签字确认
3
3
4
4
3
3
言语表达, 与同事、上 企业融入 沟通能 级领导之间 力 度评价 联系的畅通 (10分) 程度
3
为公司员工 服务意 和领导服务 识 意识及相应 的执行力
新员工试用期转正考核评价表
评价指标 指标描述 满分 评分标准 清晰把握领导安排的工作任务,能辨别轻重缓急,制定合 理高效的工作计划,并严格执行 能把握领导安排的工作任务,但有时不注重点;能相应制 定工作计划,但有时不能按时按量完成 大体把握领导安排的工作任务,但分不清轻重缓急,工作 计划制定不合理,执行过程不理想 工作计划制定不合理,或无计划,对于领导布置的任务执 行不力 大部分时间在超负荷工作,经常加班加点,工作成果丰富 工作满负荷,工作没有空余时间,有一定的工作成果 6 工作中有一定的空余时间,工作成果不多 工作很轻松,有大量的空余时间,工作成果很少 工作迅速有效,经常提前完成工作计划,并能完成一些计 划外的工作任务 工作速度尚可,能够在计划内完成既定工作任务,但没有 时间进行额外工作 8 工作速度慢,在没有任何客观因素影响的情况下仍不能按 时按量完成既定工作计划 工作经常邋遢,效率低下,只能完成既定工作计划的很少 部分 工作反复率很低,取得的工作成果基本甚至超过上级领导 的期望 经过几次指导和修改厚,取得的工作成果基本满足上级领 导的要求 10 取得的工作成果达不到上级领导的要求,经过多次修改和 指导后,才能勉强符合最低要求 即使经过反复指导和修改,也不能达到工作要求或存在重 大工作失误 1项 2-3 0-1 7-8 5-6 4-5 0-3 8-10 5-7 2-4 0-2 评分 自我 复评 等级 得分 得分 5-6 4-5 2-3 0-1 5-6 4-5

新员工入职转正审核表

新员工入职转正审核表
新员工入职转正审核表
第一部分:个人填写姓名Fra bibliotek性别年龄
入职时间
第二部分:所在部门填写
试用期评价
评价项目
5分制
评价项目
5分制
专业知识深度与广度
企业文化认同
行业知识掌握
敬业度
专业能力水平
学习能力
执行能力
进取心
沟通能力
责任心
人际关系处理
坚韧性
情绪控制
团队合作
工作业绩
□较差(12分) □一般(19.5分) □较好(24分) □良好(27分) □优秀(30分)
综合评分
总结评语
所在部门
负责人意见
是否同意该人员转正: □是; □否
1.试用期薪酬标准:税前元/月;
2.转正后薪酬标准:税前元/月;
负责人签字:日期:
第三部分:人力资源部填写
人力资源部
意见
□建议转正;
□建议延长试用期个月,进一步考察;
□表现不合格,建议解聘。
人力资源部负责人签字:日期:
第四部分:公司主管领导填写
总经理意见
是否同意该人员转正: □是; □否
总经理签字:日期:

新员工试用期转正评估表

新员工试用期转正评估表
新员工试用期转正评估表(员工)
姓名: 部门: 评估时间段: 评估日期:
此表用于对下属工作进行综合具体的评价并作为人事管理记录存档。请对该下属的优缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度。评估的结果作为晋级、培训、调岗、辞退的依据。试用期评估采取5分制考核, 合格标准:3分(含 )以上。
一、 试用期工作业绩考核 权重80%
说明:
1、员工入职时,由员工直接主管完备考核项、期望达成目标、完成时限、考核权重栏目,并与员工沟通确认考核方案;
2、各分项权重由部门自行设定,考核项建议提炼3-5项员工试用期核心工作,单项工作满分为5分;
3、员工面临转正时,由员工直接主管完备此表中上级评分、上级说明栏目。
考核项
期望达成目标
完成时限
考核权重(100%)
C 良 好 3.5-4.0分 表现基本达到工作要求; D 一 般 3.0-3.5分 经过改进能够达到工作要求;
E 较 差 3.0分以下 经过改进仍无法满足需求。
部门评价结论
□同意按时转正,转正时间为年月日;
□不同意转正,建议与其解除劳动合同;
直接上级
意 见
签字:
日期:
隔级上级
意 见
签字:
日期:
员工知悉此评估标准并接受以上考核结果。 员工签字: 日期:
上级评分
上级说明
工作一
工作二
工作三
工作四
工作五
工作六
工作七
工作八
工作九
工作十
二、能力与综合素养考核 权重20%
评估指标
评估内容
上级评分
上级说明
价值观
客户服务
学习与创新
团队合作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总评得分=试用期工作业绩考核总分+能力与综合素养考核总分(保留2位小数)

新入职员工试用期转正鉴定表(通用版)

新入职员工试用期转正鉴定表(通用版)
员工试用期鉴定表
姓名部门Βιβλιοθήκη 岗位进入公司时间从2011年9月15日来公司报到上班,转眼间,二个月就过去了,在这段期间内,承蒙公司领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持,我的工作开展得十分顺利, 在此表示感谢!
xx方面的业务知识是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大,初来公司,曾经很担心不知能否做好工作,但是领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的整个操作流程:从xxxx业务的相关常识,再到公司xxxx等业务流程方面,已经能够熟练操作,同时坚持学习公司其他xx类知识、学习xx……在此,我要特别感谢公司领导和同事们对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
看到公司蒸蒸日上的发展,我深深地感到骄傲和自豪,公司给我们提供了这样良好的发展平台,自己迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。
在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将一如继往地保持高度的工作责任心,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来。
工作中,我自觉遵守公司的规章制度,对待工作认真负责、高标准严要求,不懂的问题及时虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面。
在今后,我将努力提高业务水平,克服不足,朝着以下几个方向努力:
1、在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
2、提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。
以上申请,恳请批准
签字:年月日
部门总经理评语:(工作态度、专业知识、胜任工作能力等、需提高的方面、聘任意见)

新员工试用期考评定级表

新员工试用期考评定级表

A 主动性较强,发现问题能够主动寻求解决方案(8分)
6
主动性 (10%)
B 能够应付一般日常事务,主动承担工作职责(6分)
C 对于工作,极少表现主动性(4分)
主管部门 人事部门 考核评分 考核评分
A 能够自觉遵守和维护公司各项规章制度,无违规违纪行为(8分)
7
纪律性 (10%)
B 能够遵守和维护公司各项规章制度和纪律,无重大违规违纪行为(6分)
(20%) C 不常与人沟通,有推诿现象,影响了工作的顺利推进(4分)
A 能够主动学习和提高应用新知识、技术和方法,基本符合本岗位的任职要求(8分)
5
学习能力 (10%)
B 在有需要的时候进行学习、充电,弥补自身能力的不足(6分)
C 被动接受公司或上级安排的学习与培训,对自身发展缺乏针对性的目标和计划(4分)
A 服从公司工作安排,听从指挥,能够在规定的时间内,按时完成工作任务(8分)
3
执行能力 (20%)
B 有一定的执行力,能够执行并努力完成工作任务(6分)
C 执行力不够,遇事寻找借口,需要督促才能完成工作任务(4分)
A 能够上下沟通协调,主动与他人合作,上级交办的任务能够及时反馈信息(8分) 沟通配合 4 能力 B 沟通协调能力一般,尚能与人合作,达到一般的工作要求,反馈意识不强(6分)
C 尚能满足本岗位要求,但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成(4分)
A 工作质量能够超出岗0%)
B 能够按岗位要求完成任务,少有超出岗位要求的表现,工作质量无明显提高(6分)
C 工作质量基本满足及岗位要求,偶尔会有一些工作错误,工作质量有待提高(4分)
评估结果 ≦60分则视为不合格
考核最终得分

试用期员工转正考核评分表

试用期员工转正考核评分表

员工姓名: 1 – 按公司要求达到全勤2 – 偶尔有事假、病假3 – 偶尔迟到早退4 – 晚来早走,经常请假1 – 沟通理解能力强2 – 沟通理解能力良好3 – 沟通理解能力尚可4 – 沟通理解能力一般5 – 沟通理解能力应加强1 – 执行力强2 – 执行力良好3 – 执行力尚可4 – 执行力一般5 – 执行力待强化1 – 能胜任高难度工作2 – 能胜任较大难度工作3 – 能胜任中等难度工作4 – 能完成一般难度工作5 – 一般难度工作完成不好1 – 效率高 抗压力性强2 – 效率及抗压性良好3 – 效率及抗压性尚可4 – 效率及抗压性一般5 – 效率及抗压性需提高1 – 积极主动,敢于担责2 – 主动性责任心良好3 – 主动性责任心尚可4 – 主动性责任心一般5 – 主动性责任心待加强1 – 团队协作,服从分工2 – 协作性服从性良好3 – 协作性服从性尚可4 – 协作服从性一般5 – 协作性服从性应改进1 – 健康、热情,向上2 – 热情、精神面貌良好3 – 热情饱满度尚可4 – 精神面貌热情度一般5 – 工作热情有待加强6、责任感:着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作,敢于承担责任与否。

试用期员工转正考核评分表请用以下项目评估员工试用期间工作表现,并于右方评分栏内打分。

总分95分以上为优秀、7、团队协作性:着重考核员工能否与不同岗位员工合作,共同完成目标。

8、工作热情和与精神面貌:着重考核员工在工作中的热情饱满度及健康积极的精神面貌。

1、出勤:根据员工考核期内的出勤纪录(包括:迟到、事假及病假)标准界定。

(综合部评定)2、沟通及理解能力:着重考核员工能否理解上级指示,接受新概念及良好的沟通能力。

3、完成工作的执行力:着重考核员工能否按要求及时创造条件不找借口地完成工作。

4、工作能力:着重考核员工能否恰如其份地把工作做好。

5、工作效率及抗压性:着重考核员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作。

试用期员工转正综合评价表完整

试用期员工转正综合评价表完整
B维护公司利益和形象,乐意接纳额外的工作任务和必要的加班。
C认同组织发展目标,承担属于本职工作范围内的工作责任。
D认同组织发展目标,但尽量回避工作责任,对业务改善没有明显贡献。
E言行流露对组织的不满,逃避工作责任。
(五)
主动性
表现为对工作的认识和理解,积极主动地承担责任和解决问题。
A主动寻求突破,解决重大问题。
综合评述:
签名:日期:
1、是否同意转正
同意□延长试用期个月□调动岗位□培训后考核上岗□辞退□
2、工作安排建议
部门:岗位:技能津贴金额:
3、其他建议:
签名:日期:
行政人事部意见
1、是否同意转正
同意□延长试用期个月□调动岗位□培训后考核上岗□辞退□
2、工作安排建议
部门:岗位:
3、其他建议:
签名:日期:
分管领导意见
B发现问题随机应变,主动寻求改进方案。
C可应付一般日常事务,主动承担工作职责。
D对一般工作极少表现主动性。
E工作欠主动,需要密切的督促。
(六)
纪律性
表现为对组织制度与纪
律的认同与遵守,注重
自律和自控。
A品格高尚、行为优良、为同事树立楷模。
B严格遵守和维护公司制度和纪律,主动避免各种影响因素的发生。
C遵守公司制度与纪律,无明显违反行为或记录。
C按上级安排参与团队事务,承担属于本职岗位的责任,和团队成员保持正常工作关系。
D在上级安排下参与团队事务,并在被要求和督促的情况下向团队成员提供协助。
E未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助,对团队协作造成了一定的负面影响。
(八)
学习能力
表现为主动吸收及使用与工作相关的新技术、新资料、新知识,不断提升对岗位的胜任能力。

新员工试用期转正评定表

新员工试用期转正评定表
人事行政部意见:
□定期转正 □延长试用 □终止试用
签字: 日期:
经理指示:
□同意 □延期 □不同意
签字: 日期:
4、在既定的时间内完成工作 □良好 □较好 □一样 □较差
业务熟练程度:
1、能否掌控工作的条件,并有效的进行 □良好 □较好 □一样 □较差
2、能否正确运用专业知识 □良好 □较好 □一样 □较差
3、是否勤于整理、总结工作 □良好 □较好 □一样 □较差
4、能否熟知工作流程 □良好 □较好 □一样 □较差
新员工试用期转正评定表
部门:
ห้องสมุดไป่ตู้职位:
姓名:
性别:
年龄:
学历:
试用期限: 自 年 月 日 至 年 月 日







试用期工作内容及要求
完成情形
工作能力:
1、熟知职务内容,具有处理事务的能力 □良好 □较好 □一样 □较差
2、掌控职务上的要点 □良好 □较好 □一样 □较差
3、善于安排工作的步骤、准备工作 □良好 □较好 □一样 □较差
工作态度:
1、出勤情形,有无迟到、早退、旷工 迟到次、早退次、请假次、旷工天
2、工作态度认真、不偷懒、不倦怠 □良好 □较好 □一样 □较差
3、做事灵敏、效率高 □良好 □较好 □一样 □较差
4、遵照上级的指导 □良好 □较好 □一样 □较差
责任感:
1、是否有责任感,确切完成交付的工作 □良好 □较好 □一样 □较差
3、是否重视与其他部门的人和谐 □良好 □较好 □一样 □较差
4、是否在工作上乐于助人 □良好 □较好 □一样 □较差
填表人签名: 填表日期: 年 月 日
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新员工试用考核评估表
姓名_______________岗位________________部门________________
到职日:___________试用期满日:______________指导人/评估人:___________
一、评估项目
1
工作品质
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:重视工作的规范化、程序化,步骤恰当,工作结果符合标准要求。
被考评人:_____________人事部门经理:_____________总经理:______________
备注:1、本表格与员工转正申请表格一起使用,作为员工转正与否的依据。
2、本表邮人事行政经理(主管)协同员工所在部门经理填写。
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:能主动与人沟通,并有效的协调,圆满的达成工作。
9
团队合作
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:能与其他人同时合作且注重彼此的想法,建立并维持良好的工作关系
10
出勤状况
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:能依公司规定出勤、遵守公司考勤方面的相学习反应能力
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:能主动学习且有效地应用在工作上,对于突发事件或例外情况能妥善应变。
6
工作态度
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:努力、认真、实事求是,遇事不推诿。
7
敬业精神
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:具有责任感,且能主动积极、乐观进取地完成工作。
8
协调沟通
2
工作效率
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:能迅速有效的使用各项资源,无需敦促即能熟练的完成预定的工作目标。
3
知识能力
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:具备足以应付工作所需的知识和能力,了解工作环境与工作需求,在最少的指导下顺利地完成工作。
4
遵守纪律
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:遵守规章制度及主管要求。
□良好□足够□应加强□需特别加强
说明:不断追求有效的工作方案,具有强烈完成任务的使命感
二、评定结论:□同意按期转正□延长试用期□终止试用
三、综合评语:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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