花园街中华魂读书活动方案

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中华魂读书活动方案6篇

中华魂读书活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“中华魂”读书教育方案

电算化会计50班开展“中华魂”主题教育读书活动方案
一、活动目的：
通过开展“中华魂”主题教育活动，使学生开阔眼界，关心祖国，热爱科学，加深了对祖国的过去、现在、将来的认识，有利于学生认真学习科学文化知识，提高自身素养，增强爱国主义精神，树立远大的理想，自强不息，不断创新，自觉地认识到肩负的历史使命和时代责任；有利于弘扬中华民族精神，构建和谐社会。

二、“中华魂”主题教育活动领导小组
成立“中华魂”主题教育活动组织领导小组。

组长：张俊美
副组长：李丽华曹德强许茜李木珍
成员：电50班各组小组组长
三、参加对象
电50班全班学生
四、活动内容
（一）第一阶段
1.持续两个星期三下午阅读《我的祖国》，细致深入地了解书中内容，并坚持每天写心得，力求天天有新“感”，天天有新“思”。

2.读完后整理心得，同学间相互交流。

3.选出优秀的心得（或写成征文）,给予适当奖励。

（二）第二阶段
１．利用连续三个星期三下午在全班组织参加“中华魂”——《做一名
合格中职生》演讲比赛。

2. 选出前20名同学给予适当奖励。

（三）第三阶段
1．组织全班学生进行“红歌赛”
发动学生每周三下午学唱红色歌曲，并在七·一前进行全班同学红色歌曲大赛。

２．选出前20名同学给予适当奖励。

（四）第四阶段
开一次主题班会，总结以上活动，并再次弘扬“十二五”精神，强调青少年肩负的重大使命。

五、活动意义：
希望通过本次活动，帮助学生更好地了解祖国的过去与将来，增强对祖国、民族的热爱，更加自觉地认识到自己肩负历史使命和时代责任，为祖国的繁荣富强而努力学习，奋勇拼搏。

中华魂读书活动承办方案

“中华魂”主题读书活动演讲比赛承办方案
一、活动时间
x x年11月9日（周四）10：00——12：00
二、活动地点
x x小学多功能室
三、活动人员
1.区关工委相关人员、评委。

2.均衡中心领导。

3.各校带队领导1名。

4.各校演讲参赛选手。

四、活动议程
1.主持人介绍参会人员。

2.校长致欢迎词。

3.中心李主任宣布比赛规则。

4.分组演讲（小学——初中——青年组）。

5.领导点评。

6.颁奖。

五、活动安排
1.评委席座位牌的打印，制作评委评分标签（负责人：x x）
2.演讲PPT制作（负责人：x x）
3.调试演讲音响设备（负责人：x x）
4.中午生活安排（负责人：x x）
5.统分人员安排（负责人：x x）
6.主持人选拔及训练，主持词的撰写（负责人：x x）
7.活动主持：x x
x x中心小学
x x年11月2日。

绿苑小学“中华魂”读书活动方案

评价标准
制定明确的评价标准，对学生的表现进行客观、公正的评价。评价标准应包括知识掌握程度、表达能力、创新思维等多个方面，以确保评价结果的全面性和准确性。
经验教训总结以及改进建议提
经验教训总结
在活动结束后，及时总结经验教训，分析活动中存在的问题和不足。从活动组织、内容安排、学生参与等方面进行深入反思，为今后类似活动的开展提供借鉴和参考。
分组讨论与交流
组织学生进行分组讨论，围绕所读书籍展开深入交流，互相启发、共同进步。
优秀心得评选与展示
评选出优秀的读书心得，并在学校内进行展示，以激发学生的阅读兴趣和积极性。
03 活动形式与时间安排
个人阅读时间规划
每日阅读时间
鼓励学生每天利用课余时间进行至少30分钟的阅读，培养良好的
阅读习惯。
数据分析报告
在活动结束后，对收集的数据进行整理和分析，形成数据分析报告。报告应包括活动参与度的总体情况、各指标的完成情况、参与者的反馈意见等内容，为后续活动提供参考和改进方向。
成果展示方式选择以及评价标准明确
成果展示方式
根据活动内容和目标，选择合适的成果展示方式，如朗诵比赛、知识竞赛、手工制作等。通过多样化的展示方式，充分展现学生的学习成果和综合素质。
营造书香校园氛围
01
02
03
建设校园文化
通过读书活动，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在潜移默化中受到文化的熏陶。
促进师生共读
鼓励教师和学生共同参与读书活动，形成师生共读的良好风尚，促进教学相长。
推动家庭阅读
将读书活动延伸到家庭，鼓励家长和孩子一起阅读，推动家庭阅读氛围的形成。
02
阅读推广与引导
通过图书馆公告、图书推荐等方式，引导学生借阅相关图书，培养良好的阅读习惯。

中华魂主题读书活动)

中华魂读书活动“中华魂”主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的一项重大活动，根据上级关于开展“中华魂”主题教育活动的部署，我校深入开展了“中华魂”主题教育活动。

我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。

具体从以下几个方面去做：根据学校工作计划，读书节活动的具体方案。

按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。

校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、设计每日积累、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

1、学校积极充实学生读物，规范学校图书室的管理，积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书室周一、周三、周五早8：00——晚3：00全天向学生、教师开放，学生可以按规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性。

2、固定阅读时段，学校专门规定周五最后一节课为阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

3、学校利用黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等形式大力宣传，激发学生读书的热情，营造良好的课外阅读氛围。

4、班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读。

并鼓励每天积累一条名言谚语，让学生在不知不觉中受到了熏陶，懂得了道理。

5、同时各中队还根据班级情况，专项开展“中华魂我爱读书“的主题班队会。

各中队围绕主题精心组织学生开展“爱我中华”、“快乐读书”、“我读书，我快乐，我成长”“书，我们的朋友”等读书教育活动，使大家真正感受到，“中华魂”主题教育活动，是爱国主义教育思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。

要求各班有详细的计划、有方案、有总结。

中华魂阅读活动方案并活动总结

中华魂阅读活动方案并活动总结中华魂阅读活动方案并活动总结（篇1）书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我结合学校的课题营造书香校园，结合本班的实际情况，制定了营造书香班级的计划，在班级里开展了多读书，读好书，好读书的读书活动。

开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。

积极发动学生参与到多读书，读好书，好读书的读书活动中来。

在我的指导带动下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。

引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。

并且，选出班级内图书角的管理人员，通过图书角来丰富同学们的阅读量。

在实施的过程中，我班坚持每天晨诵经典，并定期背诵，默写，写心得。

还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台，交流读书心得，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内。

中午坚持到校午读。

同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，坚持每周一、三、五读书时间诵读《中庸》，另外，班队活动课开设一个主题，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。

其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。

经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。

现在，一到休息时间，学生能拿书、看书了。

我相信在师生的共同努力下，一定会营造出一个良好的书香校园！中华魂阅读活动方案并活动总结（篇2）根据中央农业广播电视学校“农民读书月”活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动，充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下：一、做好宣传发动工作为扎实稳步地推进“农民读书月”活动，为广大农民搭建一个读书学习的平台，促进广大农民以书为友，与技结伴，终身学习，不断进步，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质。

中华魂读书活动方案

中华魂读书活动方案本文是关于中华魂读书活动方案的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游。

下面是中华魂读书活动方案，也许对你有帮助哦。

中华魂读书活动方案一：一、指导思想：通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。

培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

二、活动主题：践行核心价值观凝聚中华正能量三、活动形式及时间：1、活动形式：活动征文和主题演讲两种2、征文时间：10月下旬演讲时间：11月中旬四、参赛对象及名额：征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。

演讲：4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。

五、活动要求：(1)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)征文活动作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

(2)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)演讲活动1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲。

2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。

3、演讲时间限定在3---5分钟。

4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题。

六、评奖要求与奖励办法：1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。

2、学校奖励等级：征文：设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。

演讲：设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。

中华魂读书活动方案二：开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。

中华魂策划书3篇

中华魂策划书3篇篇一《中华魂策划书》一、活动背景中华魂是中华民族的精神支柱，是中华民族的灵魂所在。

在当今社会，弘扬中华魂对于培养民族自豪感、增强民族凝聚力具有重要意义。

因此，我们计划举办一场以“中华魂”为主题的活动，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，激发人们的爱国热情和民族精神。

二、活动主题“中华魂”三、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

2. 激发人们的爱国热情和民族精神，促进民族团结和社会和谐。

3. 提高人们的文化素养和审美水平，丰富人们的精神生活。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）领导致辞。

（3）文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现中华优秀传统文化的魅力。

2. 主题展览（1）设置展览区域，展示中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络和当代价值。

（2）通过图片、文字、实物等形式，展示中华优秀传统文化的丰富内涵和独特魅力。

（3）设置互动体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。

3. 主题讲座（1）邀请专家学者举办主题讲座，深入解读中华优秀传统文化的内涵和价值。

（2）讲座内容包括中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、当代价值等。

（3）设置互动环节，让观众与专家学者进行交流互动，解答观众的疑问。

4. 文化体验活动（1）设置文化体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。

（2）邀请专业人士进行现场指导，让观众更好地掌握文化体验活动的技巧和方法。

（3）设置互动环节，让观众之间进行交流互动，分享文化体验活动的心得和体会。

5. 闭幕式（2）领导致辞。

（3）文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现中华优秀传统文化的魅力。

八、活动宣传1. 制定详细的宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。

2. 利用多种宣传渠道，如报纸、杂志、电视、网络等，对活动进行广泛宣传。

中华魂策划书3篇

中华魂策划书3篇篇一《中华魂策划书》一、活动背景中华民族拥有着悠久的历史和灿烂的文化，其中蕴含着深厚的民族精神和价值观，这些都是我们宝贵的财富。

在当今时代，我们需要传承和弘扬中华魂，让更多的人了解和感受中华民族的伟大精神，增强民族自豪感和凝聚力。

二、活动目的1. 深入挖掘和传播中华优秀传统文化中的精神内涵。

2. 提升人们对中华魂的认知和理解，增强民族自豪感和文化自信。

3. 通过多种形式的活动，激发人们对中华民族精神的热爱和传承。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[具体参与人员或群体]六、活动内容1. 举办中华魂主题讲座，邀请专家学者深入解读中华魂的内涵和意义。

2. 开展中华魂文化展览，展示具有代表性的中华文化瑰宝和民族精神象征。

3. 组织中华魂主题征文比赛，鼓励参与者通过文字表达对中华魂的感悟和体会。

4. 举行中华魂文艺演出，以歌舞、戏剧等形式展现中华民族的精神风貌。

5. 开展中华魂体验活动，如传统手工艺制作、民俗文化体验等，让人们亲身感受中华传统文化的魅力。

七、活动宣传1. 利用社交媒体、官方网站等平台进行广泛宣传，吸引更多人关注和参与活动。

2. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、企业等场所进行发放。

3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。

2. 展览布置费用：[X]元。

3. 征文比赛奖品费用：[X]元。

4. 文艺演出费用：[X]元。

5. 体验活动材料费用：[X]元。

6. 宣传费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、活动评估1. 通过参与人数、反馈意见等方面对活动效果进行评估。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，做好安全防范措施。

2. 合理安排活动时间和内容，避免过于紧凑或冗长。

3. 对活动工作人员进行培训，确保服务质量和活动顺利进行。

4. 尊重参与者的意见和建议，及时处理反馈问题。

篇二《中华魂策划书》一、活动主题“弘扬中华魂，共筑中国梦”二、活动背景中华传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉和智慧源泉。

中华魂教育读书活动方案

“中华魂”教育读书活动方案为了传承经典，弘扬传统文化，提高学生文化素养，启迪民族未来，我校特举办“中华魂教育读书活动”。

活动具体方案如下：
一、以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》为主要读物，通过教师引导，学生诵读的方式，让学生了解乃至熟记我国古代的经典文学作品。

二、以班为单位在课前或其他课余时间，在语文教师的引导下进行诵读。

三、每天诵读时间不低于半小时。

四、诵读时教师必须在场指导，以便及时予以指导、纠正，或是释疑解惑。

五、对于已读篇目，教师要及时通过各种方式（自查、互查、抽查）予以检验，以达到学生留有深刻印象的目的。

六、学生之间应当相互探讨，相互交流，以求文学素养和人格的提升。

中华魂“践行核心价值观凝聚中华正能量”读书活动方案

“中华魂‘践行核心价值观凝聚中华正能量’”读书活动征文、演讲比赛方案一、参赛活动主题践行核心价值观凝聚中华正能量二、比赛形式比赛形式为征文和演讲两种。

三、参赛对象及名额征文：2-5年级（到下期9月份时，便成3-6年级）每班至少推选2篇参赛；各年级和综合教研组，至少各推选1篇参赛。

演讲：3-5年级（到下期9月份时，便成4-6年级）每班至少推选1名选手参赛。

四、征文、演讲比赛内容及要求（一）征文、演讲比赛内容紧紧围绕“践行核心价值观凝聚中华正能量”主题，认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，辨别什么是真善美，什么是假恶丑，体现少年儿童自主认知能力，以及积极参与践行社会主义核心价值观的具体行动。

（二）征文、演讲比赛要求1、征文要求（题材不限）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。

文稿字数1000字左右，2、演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。

演讲内容中不得表明参赛者所在班级与姓名，演讲时间限5分钟以内。

征文和演讲都要紧扣主题，结合实际。

不能太空洞，大话连篇。

注意从身边的人和事谈起，从现实生活谈起，切入口要小。

要真实感人，不要编故事，要波澜起伏，结尾时升华主题、以小见大。

五、比赛评比时间和办法（一）征文大赛1、2015年6月19日下午放学前，奖征文稿交到周小平处。

2、征文稿上一律不出现班级、姓名，相关信息填写在“征文参赛信息表“（见附1）上，和征文稿一块儿上交。

（二）演讲比赛。

1、每位选手准备一两句简单的参赛宣言，赛前要安排所有选手的集体亮相。

2、比赛时间：2015年9月中旬（暂定，具体事宜下期再通知）。

附件12014年“放飞梦想”读书活动征文参赛信息表附件22015年“践行核心价值观凝聚中华正能量”读书活动征文比赛报名表推荐镇(街)（公章）：组别：报表时间：2015年月日2015年中华魂主题教育读书读书活动征文、演讲稿格式一、纸型：A4二、打印格式如下：征文、演讲级别（仿宋3号）标题（2号方正小标宋居中）──副标题（方正仿宋3号）正文（3号方正仿宋）………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

关于中华魂读书活动方案及总结5篇

关于中华魂读书活动方案及总结5篇中华魂读书活动方案及总结（精选篇1）福城社区围绕“书香润心灵，阅读促成长”为主题，在辖区内开展全民读书节活动，在社区形成了全民参与、全民学习的浓厚氛围。

读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民开展多种形式的读书交流活动，以培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。

同时社区把读书活动与党员的先进性教育、创先争优活动结合起来，以---会议精神、社区建设做为学习讨论的主要内容;在青少年中开展题为“读一本好书”、“找寻身边的好人好事”等阅读征文活动，不断增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，促进他们的全面发展。

全民阅读日活动的开展，旨在营造浓厚的社区学习氛围，激发大家在业余时间多读书、多看报，不断更新知识结构，追赶信息时代的步伐。

此外，福城社区将进一步发挥社区图书室、电子阅览室等作用，为居民的学习提供更加优质的服务。

中华魂读书活动方案及总结（精选篇2）书香飘飘，心语飘飘，在这学期我们全校学生进行了读书活动，的通过这次活动，增强了孩子们读书的兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。

在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。

如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。

内容主要以《三字经》《弟子规》为主，此外，中外寓言故事，等都纳入到我们的读书计划中来。

我们还组织学生开展了集体诵读比赛，而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。

通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭，广播站，走廊文化。

等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

中华魂读书活动方案

中华魂读书活动方案活动背景：中华魂读书活动旨在提倡中华优秀文化的传承与发扬，激发读者对中华传统文化的热爱和理解，培养读书习惯和批判思维能力。

活动目标：增加社区居民对中华传统文化的了解和兴趣。

培养读者的阅读兴趣和习惯。

提升读者的批判思维能力和综合素养。

活动内容：选定经典文学作品：根据不同年龄段读者的阅读水平和兴趣爱好，选择一部中华经典文学作品作为活动的重点推荐阅读书目。

读书讨论会：定期组织读者参加读书讨论会，让读者分享阅读体验、交流理解与感悟，并提供导读和解读。

书目推荐与介绍：在社区图书馆、学校、文化中心等场所设置展示区，推荐相关书目，提供书目介绍和读者评价，引导读者选择合适的书籍。

专题讲座：邀请学者或文化名人给读者讲解与中华传统文化相关的主题，并与读者展开互动交流。

读书活动征文比赛：组织读者参加征文比赛，鼓励读者通过写作展示对中华传统文化的理解和思考。

活动实施：制定活动时间表和推广计划，确保活动的顺利进行，并通过各种渠道广泛宣传活动信息。

合理规划活动场所，如社区图书馆、文化中心、学校等，提供适宜的阅读环境和讨论场所。

配备工作人员或志愿者，负责活动的组织和协调工作。

联系相关机构和个人合作，共同支持和推动活动的开展，如图书馆、出版社、文化机构等。

活动评估：进行活动参与度和满意度的问卷调查，收集读者对活动的反馈和建议，以便进行改进和优化。

统计参与人数、借阅量等数据，评估活动的影响力和效果。

中华魂读书活动通过推广中华优秀文化、培养读者的阅读兴趣和提升批判思维能力，将为社区居民提供一个深入了解中华传统文化的平台，同时也促进了读者个人发展和素质提升。

“中华魂”读书教育活动方案

《不屈的民族，不屈的魂》尊敬的老师：大家好，我演讲的题目是《不屈的民族，不屈的魂》。

当鸟巢上空唱响优美的会歌旋律，千万面五星红旗和奥运五环旗交相辉映，当白发苍苍的老华侨泪眼朦胧，青春焕发的莘莘学子欢呼雀跃时，中国向世界展示了一个拥有五千年灿烂文明的古国的光荣与梦想！百年奥运，百年梦想，多少血泪，多少艰辛，多少拼搏！一个曾被讥笑为"东亚病夫"的民族，一个奋发图强的民族，在贫弱中奋进，在奋进中崛起！他迈着沉稳的脚步，穿越了秦砖汉瓦，穿越了唐山宋水，从丝绸之路悠悠的驼铃声中，从郑和下西洋的惊涛骇浪里，从明月清风里一路走来！一个活泼开朗、意气风发的"青春中国"昂首屹立于世界的东方！心系祖国、顽强拼搏、刻苦锻炼，这颗跳动的中国心，激励奥运健儿们，也激励了千千万万的中华儿女。

全世界人民看到了中国人民的坚强、勇敢和奋斗，看到了真诚、友好和善良，看到了中国的科学、经济发展和社会和谐。

"多难兴邦""实干兴邦"、千百年来，中华民族历经磨难，饱尝艰辛，然而我们伟大的民族在磨难中不衰，在艰辛中不屈，历经千锤百炼而愈加坚强！面对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，用热情和信念，光明和不屈铸就了一座民族精神的丰碑，巍巍的丰碑里凝固着百折不挠、自强不息、奋发图强的中华魂！这精魂是动力，更是激励，她必将在我们的身上得到传承和发扬！我的演讲完毕，谢谢大家！槐树铺学校李文研辉煌雄壮的中国尊敬的老师：大家好，我演讲的题目是《辉煌雄壮的中国》。

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。

这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。

中华魂诵读活动方案

1、登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

2.锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

3.书愤（陆游）早岁哪知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4.水调歌头·明月几时有（苏轼）明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

5.念奴娇·赤壁怀古（苏轼）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一樽还酹江月。

6.满江红·怒发冲冠（岳飞）怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙。

7. 虞美人·春花秋月何时了（李煜）春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

8、陋室铭（刘禹锡）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

中华魂主题教育活动方案4篇

中华魂主题教育活动方案4篇中华魂主题教育活动方案1“中华魂”主题读书教育活动是以《走向海洋》系列读本作为教材，开展的教育活动，对广大青少年进行一次关于海洋生物、海洋污染、海洋开发和利用等的教育。

接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的。

经过认真的研讨和周密的策划，将《走向海洋》读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在活动中获益匪浅，升华了对海洋的认识，达到了预期效果。

现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：一、全校师生共同阅读新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

”《走向海洋》这本书非常适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。

班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。

二、广泛开展活动班主任将班会开辟为读书活动阵地。

在各位班主任老师的精心策划下，班会形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。

例如一部分班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了感染，了解了海洋。

每天积累一条关于海洋的知识，学生用言简意赅、生动形象的语言来表达自己对海洋的认知程度，效果非常好。

高年级开展了一系列征文、演讲活动和知识竞赛，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的感悟。

学生的读写能力得到了很大幅度的提升。

三、活动效果1.初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我。

2.促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。

村级读书活动计划中华魂读书活动计划实用

村级读书活动计划——中华魂读书活动计划实用一、活动背景近年来，中国农村地区的文化建设、精神文明建设有了长足的发展。

政府大力推进乡村振兴，也在文化下乡方面加大支持力度。

文化走进农村，走进村民家中，让广大农民也能感受到文化的力量，满足他们对知识和精神的需求，成为了当前农村文化建设的重要方向之一。

村级读书活动作为农村文化建设的一种举措，正在逐渐流行起来。

“中华魂读书”活动是一种旨在推广中华文化、传承中华美德、提高全民素质的读书活动。

该活动要求参加者阅读中国经典文学作品、名著、散文等，除了受益于阅读外，还可以通过分享和交流，感受到中华文化的价值和魅力。

本文将介绍一份针对村级读书活动的“中华魂读书”计划，旨在帮助组织村级读书活动的人员更好地规划和安排活动内容，确保活动的实用性和效果。

二、活动内容1. 活动目的本次村级读书活动的目的是：推广中华优秀传统文化，增强村民文化自信心，加强村民对中华文化的了解和认知。

2. 活动流程•第一步：确定参与人员并分组，每组不超过10人。

•第二步：确定阅读内容，选取《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等中国经典文学作品。

•第三步：分配阅读任务，每人每周阅读1-2章节内容，自行记录感受，并在每周对应时间提交小结。

•第四步：组织集中讨论，每周末选取1-2名小组代表，进行集中讨论和分享。

讨论过程中，可以引导参与者共同思考书中所传达的思想、文化内涵等。

•第五步：活动结束后，组织参与者填写反馈表，整理和分享活动成果。

3. 活动要求•参与人员要保持良好的阅读习惯，并在规定时间内提交阅读报告。

•活动组织者要提供必要的阅读指导和辅导，保证活动的顺利开展。

•活动组织者要注意活动的实效性，制定合理的活动方案，确保活动能够达到预期的效果。

三、活动预期效果•通过阅读传统文化经典，提升村民对于中华文化的认知及情感体验。

•增强村民对本土文化的自豪感、自信心和归属感。

•促进村民积极参与文化活动，提升整个村落的文化素质和社会文明程度。

关于中华魂主题活动计划

关于中华魂主题活动计划一、活动背景作为中华民族的一员，我们有责任和义务去传承和发扬中华优秀传统文化，同时也要让世界了解和尊重我们的文化。

因此，为了弘扬中华民族的优秀传统文化，让更多的人了解和热爱中华文化，我们决定举办一场以“中华魂”为主题的活动。

通过这次活动，我们希望能够让更多的人了解中华文化的深邃内涵，体会中华魂的伟大和博大。

二、活动目的1. 宣传中华传统文化：通过举办主题活动，通过丰富多彩的形式和内容，让更多的人了解中华传统文化的丰富内涵，以及中华民族的博大情怀。

2. 弘扬中华魂：借助中华魂这一主题，让人们深刻地感受到中华文化的魅力，激发人们对中华传统文化的热爱和自豪感。

3. 增进文化交流：通过此次活动，促进不同文化之间的交流与互鉴，让更多的人了解和尊重中华文化。

三、活动内容1. 中华魂主题展览：策划一场主题为“中华魂”的展览，展示中华传统文化的精髓，包括中国传统绘画、书法、雕塑以及传统手工艺等，向世界展示中华文化的独特魅力。

2. 传统技艺体验活动：组织传统技艺体验活动，邀请专业匠人现场教授和传授传统技艺，如剪纸、纺织、陶艺、刺绣等，让人们亲身体验传统技艺的魅力。

3. 中华文化讲座：邀请专家学者进行中华文化讲座，分享中华文化的历史渊源、精髓内涵和当下的传承发展，深入浅出地介绍中华传统文化。

4. 中华饮食文化品鉴：组织中华饮食文化品鉴活动，邀请专业厨师现场烹饪中华传统美食，在品尝美食的同时，了解中华饮食文化的源远流长。

5. 中华传统音乐演出：举办中华传统音乐演出，包括古筝、琵琶、二胡等乐器演奏，以及中华传统歌舞表演，展现中华民族的音乐艺术精髓。

6. 中华文化体验营：设置中华文化体验营地，提供传统民俗活动体验，包括民间歌舞、民间手工艺制作、传统节庆等，让人们亲身体验中华文化的独特魅力。

四、活动方案1. 活动时间：本次活动拟定为连续三天，具体时间为2023年7月1日至7月3日。

2. 活动地点：活动地点拟定在北京国家会议中心，该地点地理位置优越，场地宽敞，交通便利，适合举办大型主题活动。