部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》课文原文阅读
三年级语文下册第五单元17我变成了一棵树爷爷变成了幽灵童话阅读部编版
爷爷变成了幽灵有一个小男孩叫艾斯本。
艾斯本最喜欢的就是爷爷霍格尔了。
可是，他再也没有爷爷了。
爷爷死了，他突然倒在了大街上，因为心脏病发作。
艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。
那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说：“爷爷去天堂了。
”“天堂？”艾斯本努力想象着天堂的样子。
“是的，爷爷变成了天使。
”“天使？”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。
爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色长袍马？“这样想，你会不会好一点呢？”妈妈摸着她的脸问。
“没有，一点都没有。
”教堂里正在举行爷爷的葬礼。
“霍格尔是一个非常非常爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长的一段话，可是一点意思都没有。
爷爷躺在棺材里，他的四周摆满了鲜花。
“他们要把爷爷送到哪里去呢？”艾斯本小声地问。
“爷爷要到地下去了，”爸爸接着说，“爷爷会变成泥土，然后就慢慢地消失了。
”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成泥土的样子。
艾斯本并不相信爸爸妈妈的话，他觉得：爷爷不会变成天使，也不会变成泥土。
这天晚上，爷爷回来了，爷爷突然就回来了！爷爷坐在艾斯本的橱柜上，瞪大了眼睛看着黑暗。
“爷爷？”艾斯本叫道，“你在干什么？你不是死了吗？”没有人告诉过他，爷爷会回来，会坐在他的柜橱上。
“我也以为我死了。
”爷爷说。
“噢，我知道了，”艾斯本说，“你变成了幽灵！”“幽灵？不可能！”爷爷叫了起来。
“你要是不信，我们就来试一试！”艾斯本有一本介绍幽灵的书，书上说，只要幽灵愿意，他就可以随便穿过任何一堵墙。
“好吧，那我就来试一试吧”爷爷这么说着，也就这么做了。
他穿墙过去......又穿墙走了回来..“哇塞，爷爷！”艾斯本说，“你真的变成了一个幽灵，这太好玩啦！”“是吗？”爷爷摇了摇头，“我本不该在这里，却又在这里，这种感觉真是让人心神不定呢！”这天晚上，艾斯本根本就没有睡觉，天快亮的时候，爷爷消失了。
他刚闭上眼睛，就被妈妈和爸爸给叫醒了。
“爷爷变成幽灵了，他整个晚上都和我在一起，”艾斯本说。
部编三年级下册《17.我变成了一棵树》课件及同步练习(公开课)
我会写
hú
狐狸 狐
结构：左右 音序：H 部首：犭 组词：狐疑 狐假虎威 造句：妹妹买了一只小狐狸形状
的面具。
书写指导：犭旁要窄，瓜 字首笔撇稍平，第二撇要 直些、与右边的竖和捺要 写紧凑。
我会写
lí
狸猫 狸
结构：左右
音序：L 部首：犭
书写指导：犭旁上撇与弯
组词：狐狸 狸子
钩交叉、下撇在左边，里
字中竖是一笔，土字下横
因为我看见妈妈把好东西分给小动物 们，还和它们一起津津有味地吃起来，而我 早已经肚子饿得咕咕叫，所以想吃家里香喷 喷的饭菜，尤其是自己最爱吃的糖醋排骨。
积累：
大口大口”是“ABAB”式的词语，这样的词 语还有__了__解__了__解____舒__服__舒__服____放__松__放__松_____。
17 我变成了一棵树
第一课时
假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让我们 一起走进课文去看看吧！
走近作者
顾鹰： 儿童文学作家，幼儿园教师。在《儿童文学》
上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流 瓶》；在《儿童文学下》上发表过《请进山猫的 雏菊花铺》。已出版多部长篇童话、中短篇童话 集、桥梁书、绘本等。曾获2008年冰心儿童文学 新作奖、第四届信谊图画书文学创作入围奖。
由渴望变成树到觉得 麻烦，英英的心理发 生了巨大的变化。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出 的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近
很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床
那么容易。
这句改成“你轻轻一跳或者轻 轻一爬就能上来”好吗？为什么？
人教版语文三年级下册《第五单元 17 我变成了一棵树》_7
小学语文人教2011课标版（部编）三年级下册17、我变成了一棵树（第一课时）内容分析：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，作者是中国作家顾鹰。
故事的主要内容是：妈妈叫英英吃饭，英英不想吃饭，变成了一棵树。
树上长满了各种形状的鸟窝，英英觉得很有趣，邀请了许多小动物住进来。
最后，妈妈也来了，她把好吃的东西分给了小动物们，英英馋得直流口水。
妈妈问英英是不是肚子饿了，英英很惊讶妈妈怎么知道自己的秘密。
这篇课文充满了生活气息，是一个贴近学生生活的童话故事。
字里行间处处洋溢着趣味，读着读着，仿佛脑海中就会出现一幅幅流动的画面。
这样的故事，这样的文字，深受孩子们喜欢。
故事将人与动物、植物彼此相遇描绘得犹如童年生活中一种真实的存在，也使得不同生命之间的这份交流、关怀显得格外自然。
课文内容浅显易懂，可以通过多种形式的朗读，感知富有想象的故事情节，感受丰富多彩的人物特点，激发学生的想象能力，培养学生的创造性思维。
本课要重点引导学生走进想象世界，感受想象的神奇，要特别关注的是那些有意思的想象。
如各种形状的鸟窝竟然会跳舞；各种小动物可以住进鸟窝，甚至人也可以；妈妈来到鸟窝为小动物们分东西；大树也会流口水等。
这些有意思的想象都具有鲜明的特点，它们都是现实生活中没有的，在故事中就变成可能。
读这样的文章真有意思。
课堂中，要引导学生找到这些词句。
朗读体会，体会文字的妙处，感受想象的魅力。
学生分析：三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。
学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。
一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养，孩子们已经具备了较强的识字能力，所以，三年级的识字任务更多的是放手让学生独立完成，包括在预习的时候独立使用多种方法识字，完成作业。
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。
进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。
部编版三年级语文下册课文类文阅读：17我变成了一棵树(含答案).doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】类文阅读-17我变成了一棵树温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。
可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。
“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。
只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。
红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。
多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。
“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。
睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。
达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。
小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。
”“不,我不是来冬眠的。
”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。
”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。
它正在里面睡觉呢。
”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。
达达说,“算了,拖鞋我不要了。
可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。
2.“温暖旅店”实际上是（）。
A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店2.B3.冬眠或睡觉的动物。
我觉得还可能有熊猫、黑熊。
4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。
黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。
我变成了一棵树 课文
我变成了一棵树课文
我不知道为什么，突然间我变成了一棵树。
我感觉自己的身体变得坚硬，根深蒂固地扎在地里。
我望着四周，看到了一片青翠欲滴的森林。
这里的空气清新宜人，鸟儿在枝头欢快地歌唱着。
我开始感到孤独和无助，因为我不能像人类一样走路、奔跑和与人交流。
我只能站在这里，成为森林中的一部分，静静地等待着。
然而，随着时间的推移，我开始欣赏这种生活方式。
我能够感受到阳光的温暖，雨水的滋润，风的轻拂，这些对于人类来说很平凡的事情，对于我来说却是无以伦比的享受。
我开始关注周围的生物，发现森林中有许多生命形式，它们各具特色，各有优点。
我也开始与它们建立联系，与花朵、松鼠和鸟儿交流，这是一种全新的体验。
在我成为一棵树的过程中，我学会了珍惜生命、感恩自然、尊重他人。
我感到自己的心灵也在慢慢成长，我开始从内心深处发出了一种力量，这种力量可以使我更加坚定、更加自信、更加宽容。
最后，我意识到，我并不孤独无助，因为我已经成为了这片森林中的一部分，成为了自然之中的一份子。
我感到非常幸福和满足，因为我能够与自然和谐相处，成为生命中的一份子。
- 1 -。
部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》优质PPT课件
整体感知
默读课文，找出下列两个问题的答案。 1.“我”为什么要变成一棵树？ 因为贪玩不
想被打扰。 2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 长鸟窝 住满朋友 妈妈住上来 ……
作者的想象力十分丰富、有趣
课堂演练
一、读拼音，书写生字。
xínɡ zhuànɡ hú li 形状 狐狸
变成了一棵树！”
这段话写出“我”变成树的过程。画 出来的这两个词非常有想象力，让人 能真切地体会到身体发生变化的感受。
真是 有趣 生动
17 我变成了一棵树
讨论：“我”变成了怎样的树? 下列两句话哪 句的表达效果更好？
原句：我变成了一
改后：我变成了一棵
棵长满各种形状鸟
长满三角形、正方形、
窝的树：三角形、
句意断层，朗读跳跃
冒号起到断句的作用。
性太大，不顺畅。
2 鸟窝的形状有意思。
“我”变成的这棵树有什么奇特之处？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的
树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭
圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳
起了舞。
结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头
跳舞的情形吗？
三角形的鸟窝_原__地__蹦__蹦__，正方形的鸟 窝__左__摇__右__摆__,圆形的鸟窝_转__起__圈__圈__, 菱形的鸟窝_上__下__晃__动__……
字词听写
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了作者 为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之 后到底发生哪些有趣的故事呢？
互动课堂
默读课文，思考：你觉得那些 想象很有意思？然后和同学交流， 说一说。
注意：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读。
三年级下册语文《我变成了一棵树》
书写指导：犭旁上撇与弯钩 交叉、下撇在左边，里字中 竖是一笔，土字下横要长。
dīng
丁零 丁
结构：独体 音序：D 部首：一 组词：丁当 壮丁
造句：风吹风铃发出好听的丁零声。
书写指导：一横靠上、要 长，竖在横的中间起笔、 长短相当，转钩时稍顿笔。
líng
零钱 零
结构：上下 音序：L 部首：雨 组词：零件 七零八落 造句：我攒了一罐子的零钱。
动物。
书写指导：左边是丬不是忄， 犬字的一横稍往上拉，撇起 笔稍高、由重渐轻，右上角 有一点不能丢。
hú
狐狸 狐
结构：左右 音序：H 部首：犭 组词：狐疑 狐假虎威 造句：妹妹买了一只小狐狸形状
的面具。
书写指导：犭旁要窄，瓜字首 笔撇稍平，第二撇要直些、与 右边的竖和捺要写紧凑。
lí
狸猫 狸
结构：左右 音序：L 部首：犭 组词：狐狸 狸子 造句：一只狸猫飞快地钻进了山洞。
2. 能默读课文。感受想象的有趣。（重点） 3. 初步感知文意，了解课文内容。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
yǎng
痒
líng
丁
è
鱼
xī
望
提示：点击生字进入详细讲解。
cù
糖
cháng
子
dīng
零
mì
密
痒痒
yǎng
痒
发痒 无关痛痒
鳄鱼
è
原来这水滴是英英看到 大家津津有味地吃好东 西流出的口水。
你想变成什么，之后会发生什么奇妙的故事？
我想变成一朵云，在天空中飘来飘去，遇到小鸟就 打个招呼，碰上太阳笑一笑，撞上风儿挥挥手。
部编版小学语文《我变成了一棵树》课文原文及赏析
部编版小学语文《我变成了一棵树》课文原文及赏析《我变成了一棵树》课文原文：有一天，我在玩的时候，突然想：要是我能变成一棵树就好了。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现我的身体正在慢慢地长出树枝和树叶。
呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状、各种颜色的鸟窝的树。
风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我变的树上还有各种各样的门，有的像小白兔的短尾巴，有的像猴子的长脸，还有的像狮子的大嘴巴。
这些门会开开关关，因为住在里面的，都是我的好朋友。
妈妈带了巧克力、香肠、面包、花生和牛奶来找我。
她一边喊我的名字，一边敲打着每一个门。
我很想吃东西，也很想跟妈妈说话，但是我说不出话来，因为我变成了一棵树。
妈妈找不到我，只好失望地离开了。
天黑了，我也饿了，我想变回我自己。
可是我不知道怎么变回来。
这时候，我发现月光正从一个小小的门里照进来。
我悄悄地打开门，走了出去。
啊，我又变成了我自己！赏析：《我变成了一棵树》是一篇充满想象力和童趣的课文。
作者通过描绘主人公变成一棵树的经历，展现了孩子们丰富的内心世界和无尽的创造力。
课文以孩子的视角出发，将日常生活中的普通事物转化为奇妙的想象。
主人公变成的树并非普通的树，而是一棵长满各种形状、颜色鸟窝且有各种奇特门的树，这些奇特的设定充满了奇幻色彩，激发了孩子们的想象力。
同时，课文也揭示了孩子们对于自由和友谊的渴望。
主人公变成树后，朋友们可以自由进出他身上的门，这象征着孩子们希望与朋友共享快乐、自由自在的生活。
而妈妈带来的食物和寻找，表达了母爱的温暖和亲情的重要性。
最后，主人公在月光的引导下变回自己，暗示着孩子们在探索和想象的同时，也需要回归现实生活，体验和感受真实的情感和人际关系。
总的来说，《我变成了一棵树》以其独特的想象力和深刻的主题，为小学生们提供了一个富有启发性和趣味性的阅读体验，有助于培养他们的创新思维和人文素养。
部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》精美课件(统编)
奇形 怪状
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄 （è）鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
住户多，地上爬的，水里游的，动物和人都可以住。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你 很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上 你的小床那么容易。
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？
我会读
xī
希望
dīnɡ línɡ
丁零
yǎnɡ
痒 痒的
chánɡ
香肠
è
鳄鱼
cù
糖醋
易错音
读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。
√ √ 香肠（ chán chánɡ ） 糖醋（ cù chù ） √ √ 零件（ línɡ níng ） 痒痒（ yǎnɡ yǎn ）
小动物们吃妈妈带的东西。
津津有味写出了小动物 们吃得很香。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪 的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地 互相望了一眼，又继续吃起来。
饿了
越来越饿
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响 了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭 菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃（kěn） 着一块糖醋（cù）排骨。天哪，那可是我最喜 欢吃的东西！
这篇课文写的是因贪玩而不想吃饭的“我” 变成一棵长满鸟窝的树后，被妈妈拿来与小动物 们分享的食物勾得直流口水的故事。文中奇特的 想象表现了孩子的童真童趣和丰富的想象力。
综合拓展
关于母爱的名言
➢ 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》表格式教学设计+备课素材+课后作业(含答案)
17我变成了一棵树【课时目标】1.会认本课“希、痒”等8个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。
2.通过朗读，了解“我”变成大树的乐趣。
【教具准备】教学课件【板书设计】17 我变成了一棵树变成一棵树，长满鸟窝住满亲朋【课后反思】成功之处：1.注重学生的质疑，自主释疑的能力，放手给学生，培养学生合作探究、自主学习的能力。
课中字词的学习是重点，扫清了阅读障碍，为接下来的学习打下坚实的基础。
2.了解了课文的主要内容，对课文的主要内容有一个初步的、感性的认识，从而实现由初读到品读的过渡。
不足之处：字词的教学要放手给学生，教师应该多放手，少帮扶。
【课时目标】1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。
2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。
【板书设计】17 我变成了一棵树变成树：痒痒的冒出来长满鸟窝：各种形状想象奇妙、有趣住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈……【课后反思】成功之处：1.出示课件图片、文字，中帮助学生理解文本，体会文章丰富的想象力，还能引导学生拓展想象，提出了“如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？”很好地对接文本，开发学生的想象力。
2.注重文本的感情朗读，每次分析一个片段，理解片段的基础上进行感情朗读，真正融入文本，实现与文本的对话。
有效训练了学生感情朗读能力。
不足之处：教师注意问题的引导和设计，要准确找好切入点，迁移而动全身的问题。
备课素材【写作背景】《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。
作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。
鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。
他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。
故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了了无限的想象空间。
【作者介绍】顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。
顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。
2022-2023部编版语文三年级下册《17《我变成了一棵树》第1课时》
我会写
kè chán jì x tái fán
克 g肠 继 续ù 抬 烦
千克 香肠 继续 连续 抬头 烦人 克服 腊肠 继承 接续 抬价 烦闷
hú
结构：左右结构 部首：犭
点
击
组词：狐疑 白狐 狐假虎威
播
放
造句：小狐狸非常狡猾，每次
都能从猎人面前逃脱。
书写指导：左窄右宽。“犭”的第一笔撇稍短， 弯钩弯势自然。“瓜”的捺画伸展。
lí
结构：左右结构 部首：犭
点
击
组词：海狸 河狸 果子狸 花面狸
播
放
造句：他的速度非常快，就像
狸猫一样，一闪而过。
书写指导：左窄右宽。右边的“里”横画较多， 注意间距匀称。
yāo
结构：左右结构 部首：月
点
击
组词：腰部 弯腰 山腰
播
放
造句：田野里，金黄的谷子笑
弯了腰。
书写指导：左窄右宽，右下“女”的撇笔撇尖 伸向“月”下侧，长横两端超出上部。
（奇怪）
⑧对敬仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希
望见到。
（想念）
⑨（活动）练下去；延长下去；不间断。（继续）
朗读下面的词语，读准字音。
麻烦 形状 狐狸 失望 背包 香肠 牛奶 继续 饭菜 弯腰 巧克力
担心 面包 排骨
丁零 花生 抬头
1.自读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边思考：课文主要讲了一个 什么故事？ 课文讲了“我”变成一棵树之后发生 的一连串奇妙的事情。
如果你会七十二变，你最想变成什 么？今天我们要学习的新课文中，有一 个这样的“我”，坐在一棵树下，想要 变成一棵树。这是为什么呢？下面就让 我们一起学习作家顾鹰的《我变成了一 棵树》，了解其中的原因。
部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》优质课件【最新】
我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的
时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低
头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的
变成了一棵树！
感叹句写出英英发现自己真的
变成了一棵树后惊喜、激动的
“ 以 “真及 冒希英 ”望英字玩”有得向说好外明好透了的，英，往英想上想象生变如长成果的一变意棵成思树树，的后愿，望就非不常心会强情有烈；。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让我们 一起走进课文去看看吧！
顾鹰：儿童文学作家，在《儿童文学》 《东方少年》《幼儿故事大王》《童话王 国》等杂志发表过作品，其作品《我的一 家是精灵》获得 2008 年冰心儿童文学新 作奖。代表作：《阁楼上的熊皮外套》 《粉红色的漂流瓶》，绘本《森林化妆师》 《站住，兔子》等。
指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好长句子。
默读课文，思考：“我”为什么要变 成一棵树？
因为贪玩不想被打扰。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
状 狐狸 丁零巧克 肠 继续抬 麻烦
交流：他们可能会说些什么？
说明“我”饿的程度深 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪 的声音，把他们吓了一跳。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
“我”越来越饿
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望， 惊讶
可天空中一丝乌云都没有。
询问 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” 否认 “那么，可能是一只虫子撒的尿。” 猜测
部编人教版三年级下册语文 17 我变成了一棵树(推荐阅读)
第17课树精的邮局请认真听读，思考问题。
妮妮为什么要给天堂里的妈妈写信？信上写了什么？爸爸收到妈妈的回信后有什么变化？原文：女孩妮妮很烦恼。
自从她的妈妈去世之后，爸爸每天都愁眉苦脸的，似乎有种说不出的痛苦。
秋天到了，妮妮独自一人走在田野间的小道上，不知不觉撞上了一棵大树。
天哪，虽然现在是秋天，可是这棵大树仍然翠绿茂盛。
“你好，这里是树精邮局！”一条绿色的蛇微笑着说。
妮妮吓了一跳。
“喵，喵！”一只猫瞪大了眼睛望着妮妮。
“别怕，它是这里的门卫。
”蛇带着妮妮来到了一扇绿色的小门前，敲了敲门。
门开了，妮妮小心翼翼地走了进去。
一个戴着绿色帽子的精灵与妮妮握了握手：“您好！请问，需要我帮您邮寄信件吗？”“我能不能给天堂里的妈妈写一封信呢？”妮妮问。
树精点了点头，递给妮妮一片树叶和一支笔。
妮妮唰唰地写了起来，写自己很苦恼，爸爸也很难过，还尽情诉说了对妈妈的思念……妮妮写完后，树精摆摆手，一阵风吹了过来，卷走了那片树叶。
“请问费用是多少呢？”妮妮问。
“一个吻。
”树精回答。
于是，妮妮轻轻地吻了树精一下。
树精长高了一些，脸变得红扑扑的。
这时候，一片树叶随风飘来了，是妈妈的回信吧？妮妮认真地读了这封信。
果然是妈妈的笔迹！妮妮感动地流泪了。
妮妮要求树精把信送到爸爸那里去。
爸爸收到信后，脸色变得好了很多，脸上也渐渐有了笑容。
其他人都觉得有些奇怪，只有妮妮明白，是树精帮了自己一个大忙！参考答案：因为自从妮妮的妈妈去世之后，爸爸每天都愁眉苦脸的，似乎有种说不出的痛苦，所以她想给妈妈写封信。
信上写了自己很苦恼，爸爸也很难过，还尽情诉说了对妈妈的思念。
爸爸收到信后，脸色变得好了很多，脸上也渐渐有了笑容。
老师住院了请认真听读，思考问题。
马老师为什么收起了笑容？后来为什么马老师又对小动物们说“你们都是好孩子”？原文：动物幼儿园的马老师生病住院了，小动物们很着急。
它们决定一起去探望马老师。
下课后，小动物们向医院走去。
小狐狸伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……小动物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。
三年级下17.《我变成了一棵树》
三年级下17.《我变成了一棵树》《三年级下 17《我变成了一棵树》》在一个平凡的日子里，我像往常一样做完作业，躺在床上，望着天花板发呆。
就在我思绪飘飞的时候，突然感觉身体变得轻飘飘的，仿佛有一种神奇的力量在牵引着我。
我闭上眼睛，当再次睁开时，发现自己竟然身处一片陌生的森林之中。
我低头看了看自己的身体，天哪！我竟然变成了一棵树。
我的身体变得又粗又壮，枝干向四周伸展着，长满了翠绿的叶子。
我的根深深地扎进了土地里，仿佛与大地融为一体。
我试着活动一下身体，却发现自己根本无法动弹。
起初，我感到非常恐慌和无助。
我想念我的家人和朋友，想念我温暖的小床和美味的食物。
但是，渐渐地，我开始适应这个新的身份。
春天来了，微风轻轻地吹拂着我的枝叶，带来了阵阵花香。
鸟儿在我的枝头欢快地歌唱，它们筑起了温馨的巢，产下了可爱的鸟蛋。
我看着这些小生命诞生和成长，心中充满了喜悦。
夏天，阳光炽热地照射着大地。
我努力地伸展着枝叶，为路过的小动物们提供一片阴凉。
小兔子在我的树荫下乘凉，小松鼠在我的树干上跳跃嬉戏。
每当它们对我表示感谢时，我都感到无比的欣慰。
秋天，我的叶子渐渐变黄，随着秋风飘落。
这是一个丰收的季节，果园里的果子成熟了，散发出诱人的香气。
我看着农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，心里也为他们感到高兴。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层洁白的盛装。
我静静地站在那里，感受着冬日的宁静。
虽然寒冷，但我知道，这是大自然的规律，是为了来年春天更好地生长。
在变成树的日子里，我也遇到了一些烦恼。
有时候，狂风会无情地吹打着我的身体，让我感到疼痛。
有时候，暴雨会冲刷着我的根基，让我担心自己会倒下。
但是，我依然坚强地挺立着，因为我知道，我是这片森林的一部分，我有着自己的使命。
有一天，一群小朋友来到了森林里。
他们在我的身边玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在画画。
他们的笑声如同银铃般清脆，让我感受到了无尽的欢乐。
突然，我听到一个小朋友说：“这棵树真漂亮，我们要好好保护它。
第17课《我变成了一棵树》(第二课时)(教学课件)-三年级语文下册+部编版
的、轮船形的、兔子形的……想 要什么形状的就有什么形状的。
表示列举的省略，表明 鸟窝的形状还有很多。
长方形
三角形 正方形
圆形 椭圆形
菱形
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄 鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
富有爱心 想象神奇
这些在陆地上生活 的小动物居然爬到树上 居住，真神奇！
妈妈和小动物们一起在鸟 窝里吃东西，这画面真有趣。
神奇有趣
想象一下，他们在大树上会说些什么话呢？
哇，大树上真凉快啊！ 这些食物太美味了！ 在大树上能看到好远的地方，边吃美 食边欣赏美景，心情好舒爽啊！ 啧吧啧吧，再来一块巧克力……
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
如果我也会变，我想变成一大朵白云。 闲暇的时候，我就在空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自由自在地飘来飘 去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当 阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下， 给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我 就变成乌云，下一场雨，滋润大地。
拓展延伸
关于想象的名言
1.想象是灵魂的眼睛。——儒贝尔 2.科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威 3.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上 的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
树的肚子还可以咕噜咕噜 地叫，真有意思。
唉，变成树真麻烦， 他们连水珠是从我的嘴巴 里流出来的都不知道。
水珠是指什么？ 小动物把水珠当成什么？
“我”的口水
“我”变成树后，得不到妈妈与小动 物们的关注，也无法与他们交流。
“咦，下雨了。” 雨 “是你的牛奶打翻了吗？ 奶 “可能是一只虫子撒的尿。” 尿 “不对，是大树在哭。” 泪
《17 我变成了一棵树》部编人教版三年级下册语文
妈妈住进鸟窝
思考：为什么“我”会有点“高兴”，又有 些“失望”？
17 我变成了一棵树
“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然 连妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高， “我”得意。 “失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己 的孩子都认不出，“我”有些难过，这时“我” 的心情由全部的兴奋变成了一半高兴，一半失 望。
17 我变成了一棵树
பைடு நூலகம்
部编人教版三年级下册语文
17 我变成了一棵树
17 我变成了一棵树
一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地 欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。 这也是一种玩耍。不过，这些树，其中一 棵是本课的主人公……
17 我变成了一棵树
顾鹰，女，当代童话作家。
代表作：《我的一家是精灵》《世界上 最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选， 获2008年冰心儿童文学新作奖。
17 我变成了一棵树
如果你也会变，你想变成什么？变了以 后会发生什么奇妙的事？ 参考答案：如果我也会变，我希望变 成一条会飞的鱼。我可以在水里自由自在 的地游来游去，在荷叶见穿梭，与青蛙共 舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝 上鸣叫，用美妙的声音为小孩子伴奏，和 小鸟一起嬉戏。
17 我变成了一棵树
我却想玩
吃不到饭
表现了“我”的淘气顽皮的性格特点。
17 我变成了一棵树
变成了树真麻烦 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从 我的嘴巴里流出来的都不知道。 思考：现在的“我”为什么觉得变成树后很 麻烦呢？ 因为“我”变成树后，得不到妈妈与小动 物们的关注，也无法与他们交流。
17 我变成了一棵树
妈妈真的不知道“我”变成树了吗？ “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！” 妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，其 实妈妈一直都在关注着“我”。
人教部编版三年级语文下册《课时训练16-20课文》（含答案）
⼈教部编版三年级语⽂下册《课时训练16-20课⽂》（含答案）⼈教部编版三年级语⽂下册类⽂阅读类⽂阅读-16⼩真的长头发⽔柳村的抱抱树（节选）东⼭⼭脚下的⽔柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河⽔上，⼲净⼜漂亮。
最近，⽔柳村有了⼤⿇烦。
⼗字河道⼝的⼀棵⽼柳树，不知犯了什么⽑病，谁经过他那⾥，他便伸长柳条，紧紧⼀抱，直抱到满意了才松⼿。
他抱了娶媳妇的新郎，却把⼀船礼物推到了河⾥；抱了滑滑板的阿⽔，却让他栽了个⼤跟头……⽼柳树变成了抱抱树，河道⼝的交通变得⽆⽐拥堵，⽔柳村的⼈伤透了脑筋。
终于，⼈们要去和⽼柳树谈判了。
村长说：“⽼柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”⽼柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们⼩时候，不都和我抱得紧紧的吗？”⽼柳树⼜哭⼜笑，“你们都长⼤了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱⼀抱。
”⽔柳村的村民们慢慢地靠过来，没⼀个敢嬉笑，⼀个⼀个⾛过去让⽼柳树抱⼀抱。
如今，⽼柳树开⼼极了，没事还是抱⼀抱，它还抱过⼏个溺⽔的⼩孩呢！1.⽔柳村的⼤⿇烦是（）。
A.⽼柳树不知道犯了什么⽑病B.⽼柳树随意抱⼈C.河道⼝交通拥堵2.⽼柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你⽤“”在短⽂中画出来。
3.⽼柳树还会抱谁？请你展开想象⼒，写⼀写。
4.⽼柳树为什么要抱⼈们？5.根据短⽂内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）⽔柳村的⼈们都很讨厌⽼柳树。
（）（2）听了⽼柳树的话，⼈们很害怕⽼柳树，⽆奈地过去和他抱⼀抱。
（）（3）⼀开始，⽔柳村的⼈们有些烦恼，后来听了⽼柳树的话，⼤家都知道错了，⽤实际⾏动——抱⼀抱来向⽼柳树道歉。
（）1.B2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把⼀船礼物推到了河⾥；抱了滑滑板的阿⽔，却让他栽了个⼤跟头……3.例：河⾥的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的⼤钳⼦剪了他的⼿指头他都忍着疼痛不撒⼿。
三年级下17《我变成了一棵树》
三年级下17《我变成了一棵树》《三年级下 17<我变成了一棵树>》在一个平凡的日子里，我经历了一场奇妙无比的冒险。
那天，阳光温暖地洒在大地上，微风轻轻拂过脸庞，让人感到无比惬意。
我像往常一样，在公园里漫步，心里想着一些稀奇古怪的事情。
突然，我冒出了一个奇怪的念头：要是我能变成一棵树该多好啊！没想到，这个念头刚一出现，我就感觉到自己的身体发生了巨大的变化。
我的双脚深深地扎进了土地里，双手变成了粗壮的树枝，头发变成了茂密的树叶。
我真的变成了一棵树！刚开始，我感到无比的惊讶和兴奋。
我可以看到周围的一切，却无法像以前那样自由地走动。
鸟儿在我的树枝上欢快地歌唱，它们把我的树枝当成了舞台，跳来跳去，好不热闹。
蝴蝶在我的身边翩翩起舞，它们的翅膀闪烁着五彩的光芒，美丽极了。
可是，过了一会儿，我就感到有些无聊了。
因为我不能和小伙伴们一起玩耍，不能吃美味的食物，不能看电视，不能做我喜欢的事情。
而且，一直站在那里一动不动，我的身体也开始变得酸痛起来。
就在我感到苦恼的时候，一只小松鼠跑了过来。
它顺着我的树干爬上了枝头，好奇地看着我。
我想和它打招呼，却发现自己发不出声音。
小松鼠似乎看出了我的寂寞，它在我的树枝上跳来跳去，还不时地用尾巴蹭蹭我的树叶，好像在安慰我。
接着，又来了一群小朋友。
他们在我的树荫下玩耍，有的在跳绳，有的在捉迷藏，还有的在画画。
他们的笑声充满了整个公园，让我也感受到了快乐。
看着他们开心的样子，我突然觉得，虽然我不能像以前那样自由自在地活动，但能够为大家提供一片阴凉，也是一件很有意义的事情。
到了傍晚，太阳渐渐西沉，天空被染成了一片绚丽的红色。
公园里的人越来越少，最后只剩下我独自站在那里。
夜晚的风有些凉，吹得我的树叶沙沙作响。
我开始想念我的家人和朋友，不知道他们发现我不见了会有多着急。
就在我胡思乱想的时候，突然听到了妈妈的声音：“孩子，你在哪里？”我想大声回应，却只能无奈地摇晃着树枝。
妈妈四处寻找，终于走到了我的面前。
三年级下册语文21课
三年级下册语文21课
《我变成了一棵树》
从明天起，我变成了一棵树，我的身体变成了树干，我的脚变成了树根，我的头变成了树冠，我的血液变成了树的汁液。
我身上的许多东西都变成了树叶，我的思想也变成了树的精神。
早晨，太阳升起，阳光透过密密麻麻的树叶洒在地面上。
我沐浴在温暖的阳光下，享受着大自然的美好。
春天，我长出了嫩绿的树叶，它们在微风中摇曳生姿。
小鸟们在我的枝头筑巢，欢快地歌唱着。
我与它们共享着春天的喜悦。
夏天，我长得更加茂盛。
树叶变得更加绿油油的，为人们遮挡着炎热的阳光。
孩子们在我的树荫下嬉戏玩耍，我为他们提供了一个避暑的好地方。
秋天，我的树叶变成了金黄色，它们在秋风中翩翩起舞。
这是一个丰收的季节，人们在我的树下分享着收获的喜悦。
我也为他们的成功感到自豪。
冬天，我的树叶落光了，但我并不感到孤独。
因为我知道春天总会到来，新的生命即将开始。
我在雪中静静等待春天的到来。
然而，有一天，我被砍倒了。
我的身体被锯成了几段，我的树枝被折断了。
我感到很痛，但我并没有哭。
因为我知道我的生命并没有结束，而是以另一种方式继续存在着。
我被人们带回了家，做成了一个美丽的木雕艺术品。
我的身体被雕刻成了一个小女孩的模样，她坐在我的树枝上，微笑着望向远方。
这个艺术品被人们赞美和欣赏着，我也因此得到了永恒的美丽。
通过这次经历，我明白了生命的真谛：生命不仅仅存在于我们的身体里，更存在于我们的思想和精神中。
即使身体消失了，我们的思想和精神仍然可以延续下去。
部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》课文原文阅读
部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》课文原文阅读“英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶...她把它们分给小动物们。
他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜....”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜....”我肚子里的声音越来越响了。
这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
天哪，那可是我最喜欢吃的东西！“咦，下雨了。
”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。
”“那么，可能是一只虫子撒的尿。
”“不对，是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。
他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
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部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》课文原文阅读
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶...她把它们分给小动物们。
他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜....”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜....”我肚子里的声音越来越响了。
这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。
”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。
”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。
”
“不对，是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。
他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？。