激素激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。1(精)

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人体的激素调节(知识点及答案)

人体的激素调节(知识点及答案)

第一节:人体的激素调节(知识点)1、通过________________的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。

起主要调节作用的是__________。

2、有些腺体如______________等,它们的分泌物可以通过______排出,这类腺体叫外分泌腺。

3、所有消化腺都是_____分泌腺。

4、有些腺体没有(导管),它们的分泌物直接进入腺体内的_________,并随着___ _________输送到全身各处,这类腺体叫_________。

5、内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫_______。

6、不能分泌激素的腺体是_______分泌腺。

7、内分泌腺主要有____________________________[_________])。

内分泌腺组成了______________。

8、性腺包括______________。

它们属于______分泌腺。

9、“女大十八变,越变越好看。

”与_______分泌的_____________有关。

10、人体最大的外分泌腺是______,最大的内分泌腺是_________。

11、在饲料里添加甲状腺激素制剂的蝌蚪,在较短的时间内变成了_________。

这说明了___________________________。

12、手术摘除小狗的甲状腺,小狗一个明显的现象是身体发育________。

13、甲状腺激素的主要作用是________________________________________。

14、甲状腺激素分泌异常症:①、病名:________,病因:___________________________,症状:_______________________________________________________。

②、病名:_______,病因:___________________________,症状:_______________________________________________________。

内分泌系统中信息的传递和调节

内分泌系统中信息的传递和调节

湖南曾金莲
人这 症是 患与 者正 和常 一人 个在 侏一 儒 起 症 的 患 一 者 。个 巨
肢端肥大症
2、分泌激素调节其他内分泌腺活动,如促 甲状腺激素能促进甲状腺的生长、发育和分 泌激素。促肾上腺激素和促性腺激素可以调 节肾上腺和性腺的活动。
脑垂体激素在激素调节中占 有枢纽的重要地位。
(二)甲状腺 分泌甲状腺激素,碘是合成甲状腺的重 要原料。 生理作用:(1)促进新陈代谢;(2)促 进生长发育;(3)兴奋中枢神经系统。
(2)调查日常生活中由于激素分 泌失调而引发的各种疾病。选择其 中之一,做一份调查报告。


脑垂体
1、生长激素 2、其它脑垂体 激素
二、激素的调节作用
(一)特异性 (二)高效性
激素对血糖的调节
空腹时正常浓度:3.9-5.8mmol/L 或 70-105mg/dL
胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素
促 进 血 糖 合 成 糖 原, 加 速 血 糖 分 解
肝 糖 原 分 解 加 速
激素的反馈调节
(1)激素通过血液循液运送到全身 (2)只要有微量激素,就可以发生很大的生理效应
(一)脑垂体 分泌的激素种类很多,能调节人体 的新陈代谢、生长和发育,并能调节其 他内分泌腺的活动。
1、生长激素 促进生长的作用,并能调节蛋白质、脂肪和糖 的代谢。人幼年缺乏生长激素将患侏儒症,生长激 素过多则发生巨人症。成年人生长激素过多,出现 肢端肥大症。
B
3、对糖类、蛋白质和脂肪的代谢都有影响,但主要调 节糖类代谢的激素是 ( ) A. 生长激素 B. 性激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素 NhomakorabeaC
4、给中等身材的正常成年人连续注射生长激素,结 果导致 ( ) A. 巨人症 C. 第二性征改变 B.肢端肥大症 D.神经系统兴奋性过高

5.1 人体的激素调节(作业)七年级生物下册同步备课系列(济南版 )

5.1 人体的激素调节(作业)七年级生物下册同步备课系列(济南版 )

5.1 人体的激素调节1.下列不属于内分泌腺的是( )A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.唾液腺【答案】D【解析】人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺两种,内分泌腺是一种没有导管的腺体,其分泌物是激素,直接进入血液中,如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺等。

外分泌腺是一种有导管的腺体,其分泌物通过导管排出腺体外,如唾液腺。

故答案为D。

2.只能由人体的内分泌腺产生的物质是( )A.尿素B.激素C.消化液D.汗液【答案】B【解析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。

故答案为B。

3.某青蛙饲养厂,为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。

这里所述的“某种激素”应该是( )A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素【答案】A【解析】A、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。

故符合题意;B、生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用;故不符合题意;C、性激素的作用是促进性器官发育,维持其成熟状态;促进第二性征出现;激发性欲,维持性功能;故不符合题意;D、肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高,传导加速,心输出量增多.故不符合题意。

故答案为A。

4.如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。

这说明甲状腺激素能( )A.促进幼小动物的发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性D.促进蛋白质的合成【答案】C【解析】切除成年狗的甲状腺,血液中甲状腺激素减少,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少,神经系统的兴奋性明显降低。

由此说明,甲状腺激素有提高动物神经系统兴奋性的功能。

故答案为C。

5.为防治大脖子病,国家在大脖子病易发区推广食用( )A.高脂食物B.高蛋白食物C.高糖食物D.加碘食盐【答案】D【解析】碘是合成甲状腺激素的重要原料。

若饮水、食物中缺碘,则容易造成甲状腺分泌不足而引起甲状腺增生肿大,即大脖子病。

【高二上生物】浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高二上学期期中生物试题(解析版)

【高二上生物】浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高二上学期期中生物试题(解析版)

2023学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试生物考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。

一、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.人体内环境中不可能出现的物质是()A.纤维素B.CO2C.胰岛素D.神经递质【答案】A【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴液等,也称为内环境。

2、血浆、淋巴液、组织液中物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴液中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;②细胞分泌物:抗体、神经递质、激素等;③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。

【详解】A、纤维素是植物多糖,在人体消化道很难被水解吸收,所以纤维素不可能出现在内环境,A正确;B、细胞代谢产物CO2可出现在内环境中,B错误;C、胰岛素为分泌蛋白,可出现在内环境中,C错误;D、神经递质分泌后进入组织液,属于内环境的成分,D错误。

故选A。

2.下列哪一组病症均是由激素分泌异常引起的()A.地方性甲状腺肿和白化病B.糖尿病和苯丙酮尿症C.血友病和红绿色盲D.呆小症和侏儒症【答案】D【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。

它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。

激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。

【详解】A、地方性甲状腺肿是由于甲状腺激素分泌过少引起的,而白化病属于基因突变导致的遗传病,A 错误;B、糖尿病是因为胰岛素分泌不足导致的,苯丙酮尿症属于遗传病,不是由于激素分泌异常引起,B错误;C、血友病和红绿色盲均属于伴X染色体隐性遗传病,不是激素分泌异常引起的,C错误;D、呆小症是因为幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的,D正确。

《人体激素的调节》中学生物知识点整理

《人体激素的调节》中学生物知识点整理

《人体激素的调节》中学生物知识点整理《人体激素的调节》中学生物知识点整理在平时的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。

相信很多人都在为知识点发愁,下面是店铺整理的《人体激素的调节》中学生物知识点整理,欢迎大家分享。

1.人体主要内分泌腺:①垂体:分泌生长激素②甲状腺:分泌甲状腺激素③胸腺:分泌胸腺激素(免疫)④肾上腺:分泌肾上腺素⑤一道:分布于胰腺中,分泌胰岛素⑥卵巢:分泌雌性激素⑦睾丸:分泌雄性激素2.人体内的腺体可分为两类:一类是诱导管的腺体,如汗腺、唾液腺,这类分泌物通过导管排出,叫做外分泌腺;另一类腺体没有导管,其分泌物——激素直接进入腺体的毛细血管,再由血液循环运送到身体各处发挥作用,这类腺体叫做内分泌腺。

人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统。

3 .糖尿病患者的患病原因是胰岛素缺乏。

胰岛素的生理作用是调节糖的利用和转化物质。

4.激素是有内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,在血液中含量很少,对人生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。

5.甲状腺激素对于促进生长发育,提高神经系统兴奋性具有很重要的作用,垂体分泌的生长激素有调节人体生长发育的作用。

拓展内容:初一生物知识点整理一.生物的特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界的刺激做出反应5.生物能生长和繁殖6. 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

种子的萌发1、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。

大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。

发芽率达到90%以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆),所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。

初一生物激素调节试题答案及解析

初一生物激素调节试题答案及解析

初一生物激素调节试题答案及解析1.在青春期,生殖器官发育加快,与此关系最密切的是()A.生长激素B.甲状腺激素C.性激素D.胸腺激素【答案】C【解析】进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素的作用:促进生殖器官的发育成熟、生殖功能,以及性激素的分泌和调节,包括生卵、排卵、生精、受精、着床、妊娠及泌乳等一系列生殖过程.性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.故选C.【考点】此题考查的是性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.2.下列哪组疾病属于缺乏激素引起的()A.甲亢侏儒症坏血病B.巨人症地方性甲状腺肿脚气病C.糖尿病呆小症侏儒症D.白化病艾滋病贫血【答案】C【解析】初中阶段要求掌握的激素主要有生长激素、甲状腺激素和胰岛素.生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症;甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症;胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖。

A、坏血病是因为缺少维生素C造成的,不是缺乏激素引起的,甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的,只有侏儒症是幼年时缺乏生长激素引起的.故不合题意;B、地方性甲状腺肿,是由于长期缺碘引起的;幼年时生长激素分泌过多会得巨人症;脚气病是因为缺少维生素B1造成的.都不是缺乏激素引起的.故不合题意;C、糖尿病是缺乏胰岛素,呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素,侏儒症是缺乏生长激素,都是缺乏激素引起的.故符合题意;D、白化病是一种遗传病,艾滋病和破伤风是由病原体引起的传染病,都不是缺乏激素引起的.故不符合题意。

2022-2023学年七下《第六章 人体生命活动的调节》必杀题集训(填空题30题)(解析版)

2022-2023学年七下《第六章 人体生命活动的调节》必杀题集训(填空题30题)(解析版)

第七章人体生命活动的调节填空题30题一、填空题1.组成脑的三部分结构是大脑、_________________和________________。

【答案】小脑#脑干脑干#小脑【详解】脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。

2.激素是由__________分泌的,它在人体中量很少,但作用很大。

【答案】内分泌腺【详解】内分泌腺没有导管,它们的分泌物是激素,激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。

人体内的激素含量少,作用大。

每100毫升血液中,只有几微克激素,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

例如,年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素,生长发育速度就会明显加快。

3.眼睛中______含有许多对光线敏感的细胞,耳中_____含有许多对声波敏感的感觉细胞。

【答案】视网膜耳蜗【详解】试题分析:在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。

含对光线敏感的细胞,能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜。

当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。

考点:视觉和听觉的形成过程。

4.人体是通过______调节和______调节来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动的。

(以______调节为主,同时也受到______调节)。

初中生物七年级下册-人体的激素调节练习题答案解析

初中生物七年级下册-人体的激素调节练习题答案解析

人体的激素调节练习题答案解析一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们共同组成了人体的内分泌系统。

肾上腺的功能是分泌肾上腺素,甲状腺的功能是分泌甲状腺激素,性腺的功能是分泌性激素;垂体的功能是分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等;因此分泌生长激素的器官是垂体。

故答案为:D【分析】生长激素有垂体分泌,生长激素的调节有密切关系,人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的,若幼年生长激素分泌不足,会患侏儒症;幼年生长激素分泌过多,会患巨人症;成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症.2.【答案】D【解析】【解答】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用。

当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症,患者智力低下、身材矮小,生殖器官发育不全。

故答案为:D【分析】激素的种类与功能:3.【答案】D【解析】【解答】解:如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症;如果幼年时期生长激素分泌过多,则会过分生长,到了成年,有的身高可达2.6m以上,这叫巨人症;人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病;如果土壤、饮水、和食物中缺碘,而碘是合成甲状腺激素的主要原料,会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿,常吃海带等含碘丰富的海生植物,对防治地方性甲状腺肿有很好的效果.故选:D【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.人激素分泌过多或过少,都会使人患病.4.【答案】A【解析】【分析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。

《人体的激素调节》习题

《人体的激素调节》习题

第一节人体的激素调节习题一、选一选1.下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是( )A.肝脏、甲状腺B.皮脂腺、肾上腺C.胃腺、肠腺、腮腺D.垂体、胰岛、甲状腺2.下列不属于内分泌腺特点的是( )A.可分泌激素B.分泌物由导管送走C.分泌物少,但作用大D.通过血液送到全身各处3.人体中如果甲状腺激素分泌过多,会引起的疾病是( )A.呆小症B.甲亢C.糖尿D.甲状腺肿4.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会使人患( )A.侏儒症B.肢端肥大症C.地方性甲状腺肿D.呆小症5.“大脖子病”是由( )引起的.A.生长素分泌过多B.缺碘C.缺少维生素D.甲状激素分泌过多6.激素在人体血液中的含量极低,但它对人体生命活动有着重要的调节作用.侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的( )A.胰岛素B.生长激素C.雌性激素D.肾上腺素7.两个儿童经检查,甲的甲状腺激素分泌不足,乙的生长激素分泌不足,二人长大后的情况是( ) A.甲智力正常,乙智力不正常B.甲智力不正常,乙智力正常C.甲智力正常,乙智力正常D.甲智力不正常,乙智力不正常8.我们有时在电视上看到多才多艺的“小人”,只有70厘米高,其实已成年,他患的可能是( ) A.侏儒症B.呆小症C.糖尿病D.甲亢9.糖尿病是目前危害人体健康的三大疾病之一,最有效的治疗方法是( )A.切除胰岛B.口服胰岛素C.注射胰岛素D.注射胰液10.下列有关胰岛的叙述中,正确的是( )A.许多胰岛联合在一起构成胰腺B.胰岛细胞能分泌胰岛素C.胰岛能分泌胰液,消化食物D.胰岛分泌物通过导管运输入血,凋节血糖浓度二、填一填1.人体的内分泌腺中极为重要的是_____,它可分泌_____还能分泌_____和_____等,调节其他内分泌腺的活动.2.外分泌腺和内分泌腺的区别是:外分泌腺的分泌物通过______排出,而内分泌腺没有导管,分泌物直接进入______中,参与人体的生命活动的调节;内分泌腺中垂体产生的激素是______,胰岛产生的激素是______,若人体的胰岛素分泌不足会引起______病.3.激素是由_____所分泌的具有重要_____作用的物质,激素在血液中的含量极其_____.三、想一想1.如图是人体主要的内分泌腺,请据图填空:(1)图中能分泌生长激素的内分泌腺是[ ]_____;能分泌甲状腺激素的内分泌腺是[ ]_____.(2)与糖尿病有关的内分泌腺是[ ]_____,它所分泌激素的主要功能是调节糖在体内的_____等.(3)图中[⑥]卵巢为女性特有的腺体,它的主要功能是产生_____和分泌雄性激素.附:参考答案一、选一选1.【答案】D【解析】A.肝脏有导管,分泌物胆汁通过导管进入消化道,属于外分泌腺.A错误;B.皮脂腺有导管,分泌物皮质通过导管排出皮肤外面,滋润皮肤,属于外分泌腺.B错误;C.胃腺、肠腺所分泌的胃液和肠液都直接进入消化道消化食物,属于外分泌腺.C错误;D.垂体、胰岛、甲状腺都没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,属于内分泌腺.2.【答案】B【解析】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.3.【答案】B【解析】A.呆小症:是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全.A错误.B.成年人甲状腺激素分泌过多会使甲状腺功能亢进,简称甲亢,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高,B正确.C.糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,胰岛素能调节血糖的代谢.C错误.D.地方性甲状腺肿是缺碘引起的,D错误.4.【答案】D【解析】A.侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的.A错误.B.肢端肥大症是成年时期生长激素分泌过多引起的,B错误.C.地方性甲状腺肿是缺碘引起的,碘是构成甲状腺激素的重要材料,缺碘会影响甲状腺的生长、分泌,引起肿大,叫地方性甲状腺肿,也叫大脖子病.C错误.D.呆小症:是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,D 正确.5.【答案】B【解析】A.幼年时期生长素分泌过多,易患巨人症,成年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症.A 错误.B.碘是合成甲状腺激素的重要材料,缺碘影响甲状腺的生长、分泌,甲状腺会肿大,也叫大脖子病,B正确.C.大脖子病是无机盐缺乏症,不是维生素缺乏症,C错误.D.甲状激素分泌过多叫甲亢,过多不引起大脖子病,D错误.6.【答案】B【解析】侏儒症、巨人症都与生长激素有关.7.【答案】B【解析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质.激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用.激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响.如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症,身材矮小,智力正常.幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症,身材矮小,智力低下.8.【答案】A【解析】通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症,侏儒症的特点是身材矮小但智力正常.我们有时在电视上看到多才多艺的“小人”,只有70厘米高,智力正常,说明他得的是侏儒症,患侏儒症的原因是幼年时生长激素分泌不足.9.【答案】C【解析】A.糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,切除胰岛,就完全不能分泌胰岛素了,不可以.A 错误.B.胰岛素制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,如果口服会被体内的消化液消化掉,失去其作用,B错误.C.对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗,不能口服.C正确.D.胰液是消化液,是消化食物的,不能调节糖的代谢,D错误.10.【答案】B【解析】A.胰腺包括外分泌部和内分泌部.胰岛是胰腺的内分泌部,胰岛细胞散布于胰腺中,能分泌胰岛素,不能分泌消化液,A错误;B.胰岛不具导管,胰岛素直接进入腺体内的毛细血管中,随血液循环到达全身各处,调节血糖浓度,B正确;C.胰腺的外分泌部能分泌胰液,C错误;D.胰岛不具导管,胰岛素直接进入腺体内的毛细血管中,随血液循环到达全身各处,调节血糖浓度,D 错误.二、填一填1.【答案】垂体;生长激素;促性腺激素;促甲状腺激素【解析】垂体分泌的一些促激素,可以调节其它内分泌腺的活动,能分泌促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素,垂体在内分泌系统中处于枢纽地位,是最重要的内分泌腺.2.【答案】导管;血液;生长激素;胰岛素;糖尿【解析】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.外分泌腺和内分泌腺的区别是:外分泌腺的分泌物通过导管排出,而内分泌腺没有导管,分泌物直接进入血液中,参与人体的生命活动的调节;内分泌腺中垂体产生的激素是生长激素,胰岛产生的激素是胰岛素,若人体的胰岛素分泌不足会引起糖尿病.3.【答案】内分泌腺;特殊;少【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.三、想一想1.【答案】(1)[①]垂体;[②]甲状腺(2)[⑤]胰岛;吸收、利用和转化(3)卵细胞(或生殖细胞)【解析】①垂体,②甲状腺,③胸腺,④肾上腺,⑤胰岛,⑥卵巢(1)垂体分泌生长激素,甲状腺分泌甲状腺激素.(2)胰岛,能分泌胰岛素,胰岛素能调节糖的代谢,加速血糖的分解,降低血糖的浓度.分泌不足易患糖尿病.(3)图中[⑥]卵巢为女性特有的腺体,它的主要功能是产生卵细胞和分泌雄性激素.。

内蒙古八年级生物中考模拟(2023年下册)在线免费考试

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选择题细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是()A.细胞膜具有选择透过性的特点B.细胞核中的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D.细胞壁有保护和支持作用,其主要成分纤维素是有机物【答案】B【解析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。

细胞膜能够控制物质的进出。

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用,又具有支持细胞作用,使细胞保持一定的形状。

A.细胞膜的功能是保护和控制物质的进出,既不让有用的物质轻易地渗出细胞,也不让有害的物质轻易地进入细胞内,所以具有选择透过性的特点,故A正确。

B.细胞核中的DNA上有遗传信息,遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中,故B错误。

C.细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体,这些能量转换器都存在于细胞质中,故C正确。

D.植物细胞的结构中,细胞壁的主要成分是纤维素。

细胞壁处在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用,又具有支持细胞作用,故D正确。

故选B。

选择题关于下图说法错误的是()A.ABCD过程中细胞体积变大、数量增多B.ABC过程中染色体的变化最明显C.A过程前细胞核内的遗传物质先进行了复制D.D过程的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能【答案】A【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,细胞分裂导致细胞数目增多。

细胞分化形成了不同的组织。

由图可知:ABC为细胞分裂过程、D为细胞分化过程。

A.细胞分裂导致细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织。

由图可知:ABC为细胞分裂过程、D为细胞分化过程,故A错误。

B.在细胞分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

体液调节

体液调节

抗利尿激素 + 肾小管、集合 管重吸收水 -
尿量
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现 学术背景:
在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动 物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这 一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激 小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分 泌胰液。
促进生长,主要是促进蛋 侏儒症,巨人症, 白质的合成和骨的生长 肢端肥大症 促进新陈代谢和幼小动 物体的生长发育,提高 神经系统的兴奋性 呆小症,甲亢, 地方性甲状腺 肿 糖尿病, 低血糖
甲状腺激素 (含碘氨基酸) 胰岛素 (蛋白质)
甲状腺
促进血糖合成糖元,加速 胰岛B细胞 血糖的分解,抑制非糖物 质转化为血糖,降血糖
糖尿病
低血糖
高血糖症
生长激素
1. 切除垂体以后,幼年动物生长立刻停滞。 2. 上述动物如果每天注射生长激素,过几天之 后便又开始逐渐生长。 促进生长,主要是促进蛋白质的合成 生理作用: 和骨的生长。
甲状腺及甲状腺激素的作用:
摘除甲状腺的 幼狗 身体臃肿,行动 呆笨,精神萎靡. 食欲不振,停 止发育
体液调节
细胞内液
体液
细胞外液
血浆 组织液 淋巴
体液调节: 指某些化学物质(如激素,二氧化碳) 通过体液传送,对任何人和动物体的生 理活动进行调节
神经调节和体液调节的比较
比较项目
举 例 作用途径
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂
体液调节
甲状腺激素 体液运输 较缓慢 较广泛
反应速度
2.刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成;
3.维持性周期
3.性激素
雄性激素 • 睾丸 • 促进雄性器官的 发育和精子的形 成 • 激发并维持雄性 的第二性征 雌性激素 • 卵巢 • 促进雌性器官的发育 和卵子的形成 • 激发并维持雌性的第 二性征和正常的性周 期

高二生物体液调节

高二生物体液调节

主要生理作用
激素分泌不足或过多导致的症状
巨人症 侏儒症 肢端肥大症 甲亢 呆小症
下丘脑、垂体与相关腺体的关系
促激素释放激素 分泌 下丘脑
作用于
垂体
相应激素
分泌
相关内 分泌腺
机体调节 内分泌活 动的枢纽
分泌 促激素
作用于


下丘脑 -

+

垂体

+



甲状腺
激素分泌的调节
反馈调节
当人体受到寒冷等刺 激时,在大脑皮层相关部 位的影响下,下丘脑中的 细胞合成并分泌促甲状腺 激素释放激素。
高二年级 生物
第四章 第二节
授课者:杨群英
当你在赛跑时,为什么呼吸加快?
当你在赛跑时,为什么呼吸加快?
由于骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量 CO2,当血液中CO2含量增多时,就会刺 激控制呼吸活动的神经中枢,促使呼吸 活动增强,增加通气量,从而将CO2排 出体外。
一、体液调节
某些化学物质(如激素、CO2、H+、组织 胺等)通过体液的传送而对人体生理活动 所进行的调节称为体液调节 。
促甲状腺释放激素作 用于垂体,使垂体产生促 甲状腺激素,促甲状腺激 素又能使甲状腺分泌甲状 腺激素,所以,甲状腺激 素含量增加了。
下丘脑 -
+
垂体
+

甲状腺
激素分泌的调节
反馈调节
大脑 皮层
下丘脑 + 垂 体 + 某些内 分泌腺
-
Hale Waihona Puke -血液中的激素意义 使血液中的激素维持在正常的 相对稳定的水平。
生长激素和甲状腺激素的协同作用

北师大版生物七年级下册 第4单元第12章第3节 激素调节 课后习题(带解析)

北师大版生物七年级下册 第4单元第12章第3节 激素调节 课后习题(带解析)

第3节激素调节一、选择题1.充足的睡眠能促进少年儿童长高,因为睡着时垂体能分泌较多的()A.生长激素B.胰岛素C.性激素D.肾上腺素2.下列关于激素和内分泌腺的叙述,正确的是()A.内分泌腺一般没有导管B.只有激素对人体的各项生理活动起调节作用C.甲状腺可以分泌生长激素D.人体的活细胞都能产生激素3. 如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。

引起图中a~b段血糖浓度快速下降的激素是()A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素4.人体的生命活动与激素的调节作用密不可分。

下列疾病与激素分泌异常的对应关系错误的是()A.糖尿病--胰岛素分泌过多B.甲亢--甲状腺激素分泌过多C.呆小症--幼年甲状腺激素分泌不足D.侏儒症--幼年生长激素分泌不足5.既能分泌激素又能分泌消化液的是()A.垂体B.胸腺C.胰腺D.甲状腺6.青春期男孩、女孩体形所开始的一系列变化,与下列哪项的调节有关()A.雌、雄性激素B.大脑和心脏C.子宫和卵巢D.睾丸和输精管7.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,对甲狗不做处理,乙、丙两狗分别做不同的手术处理,几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位:微克/100毫升血液),则下列叙述正确()A. 丙狗在实验中作对照B.一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞C.乙狗切除了甲状腺D.丙狗切除了垂体8.人体内的激素能够对生长、发育和生殖等多种生命活动进行调节。

下列关于激素的叙述中正确的是()A.幼年时生长激素缺乏可引起呆小症B.幼年时甲状腺激素缺乏可引起侏儒症C.胰岛素具有调节血糖浓度的作用D.激素在人体中分泌量多,作用大9.下列疾病与其对应的原因搭配不合理的是()A.糖尿病--胰岛素分泌不足B.侏儒症--幼年时甲状腺激素分泌不足C.呆小症--幼年时甲状腺激素分泌不足D.巨人症--幼年时生长激素分泌过多10.下列属于内分泌腺的一组是()A.垂体、甲状腺、胰岛B.胸腺、唾液腺、肾上腺C.卵巢、汗腺、胰岛D.睾丸、肝脏、扁桃体11. 如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示()A. 胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素12.糖尿病的典型症状是“三多一少”。

高中生物人体激素调节知识点

高中生物人体激素调节知识点

高中生物人体激素调节知识点人体的激素调节在生物教学中起承上启下的作用,是生物体不可缺少的一种调节,这对于人体的生命活动有着非常重要的意义。

下面店铺给你分享高中生物人体激素调节知识点,欢迎阅读。

高中生物人体激素调节知识点1、人体内的腺体可以分为两类:外分泌腺和内分泌腺。

外分泌腺是有导管的腺体,如:汗腺、唾液腺、泪腺等,这类腺体的分泌物通过导管排出。

内分泌腺没有导管,其分泌物——激素直接进入腺体的毛细血管,再由血液循环运送到身体各处发挥作用。

2、人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统。

常见的内分泌腺有垂体(分泌生长激素)、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胸腺(分泌胸腺激素)、肾上腺(分泌肾上腺激素等)、胰岛(分泌胰岛素)、卵巢(分泌雌性激素等)、睾丸(分泌雄性激素等)等。

3、激素是由内分泌腺分泌的对身体又特殊作用的化学物质。

激素在血液里含量很少,但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。

4、甲状腺激素分泌过多会引起甲状腺功能亢进症(俗称“甲亢”),婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引起呆小症。

婴幼儿时期生长激素分泌过多会导致巨人症,生长激素分泌过少会导致侏儒症。

5、缺碘会使甲状腺激素合成减少,导致甲状腺肿大(俗称“大脖子病”)。

防治方法:食用加碘盐以及常吃含碘的食物,如海带、紫菜等。

6、肾上腺素能够促使人兴奋,使人心跳加快、血压升高。

高中生物人体激素调节知识相关习题1、幼年时期长激素分泌不足,人体会患( )A.侏儒症B.巨人症C.白化病D.糖尿病2、下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。

引起图中d~e 段血糖浓度快速下降的激素是 ( )A.胰岛素B.甲状腺激素C.雌性激素D.雄性激素3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。

这两个实验可以证明( )A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B4、下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能5、对下列人体异常生理状态的解释错误的是( )A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多6、当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。

2020-2021学年鲁科版生物七年级下册4.6.4——激素的调节课时练习(word版带答案)解析版

2020-2021学年鲁科版生物七年级下册4.6.4——激素的调节课时练习(word版带答案)解析版

鲁科版生物七年级下册4.6.4-激素的调节课后练习一、选择题1.下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是( )A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺B. 人体内的腺体都能分泌激素C. 幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症D. 激素调节受神经调节的控制,也对神经调节产生影响2.下列有关人体激素的叙述正确的是( )A. 成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C. 食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D. 胰岛素分泌不足会患坏血病3.实验发现,摘除狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为摘除胰腺的狗( )A. 尿中有较多的葡萄糖B. 尿中有蛋白质C. 食物中的糖未消化就排出体外D. 因摘除胰腺而诱发肾炎4.青春期第二性征的出现与性激素的调节密不可分。

以下关于性激素的认识,你认为不合理的是( )A. 分泌雄性激素的器官是睾丸B. 性激素可以直接进入血液循环C. 性激素调节属于体液调节D. 性腺分泌性激素不受神经系统的控制5.日本大地震引起的核泄漏事故并未给中国带来核污染,却引发了两天抢购盐的风波,主要是因为民众误信食盐中微量添加的一种无机盐能防辐射。

这种用于预防“大脖子病”的无机盐是( )A. 铁盐B. 钙盐C. 碘盐D. 锌盐6.糖尿病患者需要注射胰岛素制剂进行治疗, 据此推测, 糖尿病患者体内发生病变的结构一定有( )A. 心脏B. 胃C. 垂体D. 胰岛7.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。

甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。

几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到的数据如下表所示(单位:微克/100毫升血液),下列有关叙述中,不正确的是( )激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.1 2.8生长激素6 5.80.1A. 甲狗在实验中起对照作用B. 乙狗切除的是甲状腺C. 丙狗切除的是垂体D. 手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞8.以下做法中,与预防地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)无关的是( )A. 每天喝一袋纯牛奶B. 常吃海带C. 常吃紫菜D. 适量食用加碘食盐9.研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是( )A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 胸腺激素10.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有()A. 消化系统、神经系统B. 消化系统、呼吸系统C. 神经系统、内分泌系统D. 呼吸系统、内分泌系统11.人体内器官各有分工,为人体的正常运行发挥着作用。

2023-2024学年初中生物上海版八年级上第2章 人体生命活动的调节单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物上海版八年级上第2章 人体生命活动的调节单元测试(含答案解析)

2023-2024学年上海版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.下列有关人体激素调节的叙述错误的是()A. 人体内的激素含量很多能有效地维持人体平衡B. 胰岛素分泌过少可能使人患上糖尿病C. 生长激素具有调节人体生长发育的作用D. 神经调节和激素调节共同调节各项生命活动【答案】A【解析】 A 、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动 A错误B、糖尿病患者是因为体内缺乏胰岛素 B正确C 、生长激素具有调节人体生长发育的作用 C正确D、神经调节和激素调节共同调节各项生命活动 D正确2.关于染色体的数量下列叙述中正确的是()①性状的数目比染色体数目多很多②同种生物的不同个体细胞内的染色体的数量不同③生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少了一半④生物的体细胞中的染色体都是成对存在的A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】通过分析可知①一条染色体有一个DNA分子组成一个DNA分子上有许多个基因基因决定生物的性状因此性状的数目比染色体数目多很多①正确②同种生物的不同个体细胞内的染色体的数量是相同的不是不同的②错误③生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少一半成单存在③正确④生物的体细胞中的染色体是成对存在的如人类是23对④正确故选C.3.如图表示人体膝跳反射的反射弧如果因某种原因部位4受损叩击2处将会出现的现象是()A. 反射能完成此人无感觉B. 反射不能完成此人有感觉C. 反射能完成此人有感觉D. 反射不能完成此人无感觉【答案】B【解析】反射必须通过反射弧来完成缺少任何一个环节反射活动都不能完成如果因某种原因4传出神经受损叩击2处人体不会作出反应因为反射弧不完整效应器接收不到神经传来的神经冲动但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉因此如果因某种原因部位4受损叩击2处将会出现的现象是反射不能完成但此人有感觉4.下列疾病与激素分泌异常无关的是()A. 侏儒症B. 佝偻病C. 糖尿病D. 巨人症【答案】B【解析】5.胎儿时期甲状腺激素不足容易引起的疾病是()A. 佝偻病B. 地方性甲状腺肿C. 侏儒症D. 呆小症【答案】D【解析】解 A、佝偻病是缺乏维生素D引起的 A错误B、地方性甲状腺肿又叫大脖子病是饮食中缺碘使得的甲状腺激素合成不足而导致的 B 错误C 、侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足导致的 C错误D、呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足导致的 D正确.故选 D.6.下列关于激素调节说法正确的是()A. 激素由有导管的腺体分泌B. 激素进入血液随血液循环送到全身C. 激素在血液中含量很多D. 激素调节在人体调节中起主导地位【答案】B【解析】解 A、激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质.内分泌腺没有导管分泌物直接进入血液.A错误B、激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质.内分泌腺没有导管分泌物直接进入血液随血液循环送到全身 B正确C 、激素含量很少但作用很大对人体的生理活动起特殊的调节作用 C错误D、人体的生命活动受激素调节和神经调节神经调节在人体调节中起主导地位 D错误故选 B7.下列有关内分泌系统疾病及其原因叙述正确的是()A. 呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起B. 侏儒症是幼年分泌生长素不足引起的C. 肢端肥大症是成年人生长素分泌不足引起的D. 巨人症是幼年甲状腺激素分泌过多引起的【答案】A【解析】解 A、呆小症是因为幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 A正确B、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的 B错误C 、肢端肥大症是成年人生长激素分泌过多引起的.C错误D、巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的 D错误.故选 A8.如图为人体对不同性质刺激的两种反应模式下列分析正确的是()A. 在模式①的例子中神经中枢是大脑B. 在模式②的例子中“激素”由胰岛分泌C. 模式①和模式②均需借助反射弧完成相应调节D. 模式②的反应比模式①的反应快【答案】B【解析】B、胰岛分泌胰岛素胰岛素调节糖的代谢因此在模式②的例子中“激素”由胰岛分泌的 B正确(1)C、模式①通过反射弧来完成因此模式①为神经调节模式②属于激素调节 C错误(2)D、激素调节要通过血液循环的运输才能发挥作用因此模式②的反应比模式①的反应慢 D错误故选 B9.下列关于基因、DNA和染色体的叙述正确的是()A. 人体的细胞中染色体均为46条B. DNA分子主要存在于细胞核中C. 染色体改变引发不可遗传的变异D. 一条染色体上有多个DNA分子【答案】B【解析】 A 、人类体细胞中染色体均为46条生殖细胞中染色体均为23条错误B、染色体成对存在于细胞核中它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA 因此DNA分子主要存在于细胞核中正确C 、染色体改变引发的变异会遗传错误D、染色体主要存在于细胞核中一条染色体上一般有一个DNA分子错误10.近年来儿童性早熟现象日益突出如男孩长胡须、女孩出现月经提早现象等这与摄入含激素类物质密切相关这些物质最有可能含有的激素是()A. 性激素B. 生长激素C. 胰岛素D. 甲状腺激素【答案】A【解析】解 A、性激素是由性腺分泌的男性的睾丸分泌雄性激素女性的卵巢分泌雌性激素性激素的作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现正常情况下性腺的发育要在人进入青春期后才开始因此人在幼年时不会出现第二性征和月经但在幼年时摄入这些激素就会促使儿童出现性早熟现象.B、生长激素是由垂体分泌的有调节人体生长发育的作用生长激素分泌异常时人会患侏儒症、巨人症、肢端肥大症等C 、胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢人体内胰岛素分泌不足时会患糖尿病D、甲状腺激素是由甲状腺分泌的它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性分泌异常时人会患甲亢、呆小症等病.可见A符合题意.故选 A11.下列不属于相对性状的是()A. 人的能卷舌与不能卷舌B. 豌豆的高茎与矮茎C. 人的单眼皮与双眼皮D. 狗的黑毛与粗毛【答案】D【解析】解人的能卷舌与不能卷舌、豌豆的高茎与矮茎、人的单眼皮与双眼皮都是同一性状的不同表现形式因此都属于相对性状狗的黑毛与粗毛不是同一性状是两种性状因此不属于相对性状故选 D12.由于内分泌腺分泌异常导致人体患巨人症、糖尿病的腺体分别是()A. 甲状腺、肾上腺B. 垂体、胰岛C. 胸腺、垂体D. 甲状腺、胰岛【答案】B【解析】垂体、甲状腺、胰岛的功能及激素分泌异常的症状如下表13.下列关于激素调节的叙述正确的是A. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B. 幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C. 垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺D. 激素调节既受神经调节的控制又影响神经调节【答案】D【解析】幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症故A错误幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症故B错误人体内有许多腺体其中有些腺体没有导管它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管并随着血液循环输送到全身各处这类腺体叫做内分泌腺如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等它们的分泌物可以通过导管排出去这类腺体叫做外分泌腺故C错误人体之所以成为一个统一的整体是由于神经系统和激素共同作用的结果其中神经系统占主导地位故D正确故选D.14.下列现象属于反射的是()A. 草履虫趋利避害B. 含羞草的叶受到外力碰撞而下垂C. 吃梅止渴、望梅止渴D. 衣藻游向光照适宜水域【答案】C【解析】A、草履虫是单细胞生物体内没有神经系统所以草履虫逃避食盐的刺激不属于反射为应激性 A不符合题意B、含羞草体内没有神经系统所以含羞草的叶受到外力碰撞而下垂不属于反射为应激性 B不符合题意C、吃梅止渴、望梅止渴是通过神经系统对外界的刺激做出的规律的反应属于反射 C符合题意D、衣藻是单细胞植物体内没有神经系统所以衣藻游向光照适宜水域不属于反射为应激性 D不符合题意15.下列各组疾病中由同一种激素分泌异常所引起的有()A. 糖尿病和坏血病B. 侏儒症和呆小症C. 呆小症和甲亢D. 巨人症和大脖子病【答案】C【解析】 A 、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的坏血病是维生素C的缺乏症 A错误B、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的激素缺乏症呆小症由于年幼时缺少甲状腺激素引起的 B错误C 、呆小症由于年幼时缺少甲状腺激素引起的甲亢是由于甲状腺激素分泌过多造成的C正确D、巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的大脖子病是食物中缺碘引起的激素分泌异常症 D错误.故选 C.16.下列关于基因的描述正确的是()A. 基因只存在于生殖细胞中B. 基因、DNA和染色体的数量一样多C. 基因在体细胞中成对存在D. 生物的一个性状是由一个基因控制【答案】C【解析】 A 、基因在体细胞和生殖细胞中都含有 A错误B、基因仅仅是DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段一个DNA分子上有很多个基因基因数远远大于染色体数 B错误C 、体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的生殖细胞(包括精子和卵细胞)的染色体和基因成单存在的 C正确D、生物的一个性状是由一对基因控制的 D错误17.下列有关染色体、DNA和基因三者之间关系的说法中错误的是()A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 染色体是遗传物质DNA的载体C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成D. 一条染色体上只含有一个基因【答案】D【解析】解 AB.DNA是遗传信息的载体 DNA上决定生物性状的小单位叫基因基因是具有遗传效应的DNA片段 AB正确C.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成 C正确D.一条染色体由一个DNA分子组成一个DNA分子上有许多个基因 D错误故选 D18.某体操运动会时不慎受伤造成颈椎骨折胸部以下高位截瘫下肢没有受到任何损伤却丧失了运动功能原因是()A. 大脑无法发出运动指令B. 大脑中的运动中枢受到损伤C. 大脑与下肢之间的联系被切断D. 脊髓中的运动中枢受到损伤【答案】C【解析】脊髓包括灰质和白质两部分灰质在中央呈蝶形在脊髓的灰质里有许多低级的神经中枢可以完成一些基本的反射活动如膝跳反射、排便反射、排尿反射等脊髓里的神经中枢是受大脑控制的白质在灰质的周围白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间起着联系作用脊髓横断的病人大脑和脊髓的联系通道被切断因此尽管下肢没有受到任何损伤运动功能却丧失了19.下列关于性状和基因的关系描述正确的一项是()A. 基因控制着性状B. 性状控制着基因C. 基因是基因性状是性状没有必然关系D. 基因和性状都能遗传下去【答案】A【解析】生物体都由细胞组成而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体染色体上的遗传物质是DNA 每个DNA上有多个基因基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位生物的性状是由基因决定的基因决定性状的表达一个基因对应一个性状20.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图下列说法正确的是()A. 1是效应器能接受刺激并作出反应B. 听到铃声走进教室这一反射活动中 1 位于人的耳蜗上C. 3是神经中枢不受其他结构的调控D. 5是感受器在缩手反射中它位于手部的皮肤上【答案】B【解析】1是感受器能接受刺激并产生兴奋能传导的兴奋就是神经冲动 A错误B、听到铃声走进教室这一反射活动中 1 感受器位于人的耳蜗上 B正确C、3神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位)能接受神经冲动产生新的神经冲动(即做出指令) C错误D、5效应器在缩手反射中它位于手部的肌肉 D错误二、解答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)21.(1)甲状腺素是由________________分泌的它的合成需要一种重要原料________ 缺乏该原料的婴幼儿会患________21.(2)近年来糖尿病患病人数呈上升趋势该病是由于________________分泌的激素不足造成的这种激素的主要作用是________21.(3)图中________________分泌的激素能促进男性性器官的发育和第二性征的出现21.(4)在婴幼儿时期 ________垂体分泌________不足会患________【答案】2, 甲状腺, 碘, 呆小症【解析】【答案】5, 胰岛, 调节糖的代谢加速血糖的分解降低血糖的浓度【解析】【答案】7, 睾丸【解析】【答案】1, 生长激素, 侏儒症【解析】。

2020-2021学年人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节章节检测

2020-2021学年人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节章节检测

2020-2021学年人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节章节检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.运动会比赛前,小景心跳加速、血压升高,此时她体内含量增多的激素主要是A.胰岛素B.肾上腺素C.性激素D.生长激素2.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治()A.侏儒症B.大脖子病C.巨人症D.糖尿病3.下列由激素分泌不足而引起的疾病是①贫血②糖尿病③佝偻病④侏儒症A.①④B.②④C.③④D.②③4.下列哪项不是由神经元的胞体组成的()A.神经节B.灰质C.白质D.大脑皮层5.我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指()A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和脉络膜D.巩膜和虹膜6.春季,樱桃上市后人们出现的反射活动中,属于非条件反射的是()A.听说樱桃上市而分泌唾液B.吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C.看到樱桃而分泌唾液D.看到“樱桃”两字而分泌唾液7.某生育期妇女患地方性甲状腺肿,有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断,可以借鉴的是A.患侏儒症的可能性最大B.患呆小症的可能性最大C.患甲状腺功能亢进的可能性最大D.患糖尿病的可能性最大8.下列反射属于非条件反射的是()A.听相声发笑B.听到铃声进教室C.看见红灯停车D.婴儿排尿9.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成成蛙;(2)在饲养缸中的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙。

这两个实验可以证明:A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C.甲状腺激素能调节血糖浓度D.A和B10.人产生听觉的大致过程是()A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑11.狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动…()A.简单反射,复杂反射B.复杂反射,复杂反射C.复杂反射,简单反射D.简单反射,简单反射12.下列哪项不是人类特有的反射A.听妈妈说买了酸杏流口水B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动得热泪盈眶D.用吸管吸取饮料13.下列反射活动属于条件反射的是()A.狗吃到肉,分泌唾液B.青梅入口,分泌唾液C.看见糖果,分泌唾液D.强光射眼,迅速闭眼14.下列有关人体激素的叙述正确的是A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病二、综合题小明和小强一起做膝跳反射实验,小明坐在凳子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上,小强用小橡皮锤快速地叩击小明上面那条腿的膝盖下方的韧带。

2022届中考生物专项练习 内分泌系统(B卷)

2022届中考生物专项练习 内分泌系统(B卷)

内分泌系统(B卷)1.下列既是内分泌器官又是生殖器官的是( )A.睾丸B.肝脏C.甲状腺D.子宫2.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分( )A.性腺B.唾液腺C.胰腺D.垂体3.人体的内分泌腺构成了内分泌系统,下列不属于内分泌腺的是( )A.肾上腺B.卵巢C.胸腺D.唾液腺4.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年时期某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病是( )A.甲状腺激素和呆小症B.甲状腺激素和侏儒症C.生长激素和侏儒症D.生长激素和呆小症5.生物科技小组的同学用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪,结果蝌蚪提前发育成小青蛙。

这说明,甲状腺激素能( )A.促进血液循环B.提高神经系统的兴奋性C.促进幼小个体的生长和发育D.加速体内的物质氧化分解过程6.下列疾病以属于由激素分泌异常引起的是( )①佝偻病②侏儒症③糖尿病④坏血病⑤巨人症⑥地方性甲状腺肿A.①②④⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥7.下列有关人体激素调节的叙述错误的是( )A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响8.下列有关生命活动调节的叙述,错误的是( )A.将狗的小脑切除,狗将不能准确进食B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D.人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症9.下列关于人体激素的叙述,错误的是( )。

A.激素含有很多供人体生长利用的能量B.激素分泌后直接进入腺体内的毛细血管C.激素在血液中含量极少,但对人体有特殊作用D.激素是由无导管腺体分泌的10.某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料,探究甲状腺激素在动物发育中的作用。

下列是同学在小组讨论实验方案时的发言,错误的是( )A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境11.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分为A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

3人体生命活动的激素调节

3人体生命活动的激素调节

一、内分泌腺和激素1、结构和功能:在人体内分布着许多内分泌腺,它们会分泌相应的激素,虽然这些激素在血液中的含量极少,但它们对人体的生长发育、物质和能量的转化、生殖、对外界刺激做出反应等生命活动起着重要的调节作用。

2、分布人体内分泌腺示意图(及功能)(1)垂体:分泌的生长激素能够控制人的生长发育。

(2)肾上腺:分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管。

(3)胰腺:胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内。

(4)甲状腺:分泌的甲状腺激素能够促进体内的物质和能量的转化,提高神经系统兴奋性。

(5)卵巢:分泌的雌性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征。

(6)睾丸:分泌的雄性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征。

3、内外分泌腺的区别与联系:内分泌腺是没有导管的腺体,他们的分泌物——激素,直接进入腺体的毛细血管,并随着血液循环到全身各处。

不同的内分泌腺分泌不同的激素,不同的激素具有独自独特的生理功能。

他们与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。

外分泌腺则通过导管将分泌物排出体外。

➢人体内的腺体分为外分泌腺和内分泌腺;外分泌腺有导管,如:唾液腺、汗腺、肝脏、胃腺、肠腺等。

➢胰腺分为外分泌部和内分泌部,外分泌部分泌胰液,是消化液。

内分泌部是胰岛。

所以胰腺既是内分泌腺,又是外分泌腺。

4、激素分泌异常引发的一些疾病:➢胸腺:分泌胸腺激素。

与幼儿免疫力有关,成年后退化。

➢胰岛素分泌过多:低血糖。

➢治疗糖尿病应采用注射胰岛素的方法。

➢肾上腺:分泌肾上腺素。

使心跳加快、血压升高、血管扩张,面红耳赤,俗称激动激素。

➢兴奋剂主要是甲状腺激素。

二、胰岛素与血糖含量血糖:我们每天摄入的食物为生命活动提供了必须的营养物质。

其中糖类物质会在人体内转变为葡萄糖进入血液,这种血液中的葡萄糖叫做血糖。

1、内分泌紊乱会引起一些疾病,下列与激素分泌无关的疾病是()A.扁桃体炎B.肢端肥大症C.大脖子病D.糖尿病【答案】A【解析】A、扁桃体炎是由细菌感染造成的,不是由激素分泌紊乱引起的,A不正确;B、肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的,因此肢端肥大症是由激素分泌紊乱引起的,B正确;C、碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会引起甲状腺激素合成不足,导致甲状腺补偿性再生,形成大脖子病,因此大脖子病,是由激素分泌紊乱引起的,C正确;D、胰岛素分泌不足会导致糖尿病,因此糖尿病是由激素分泌紊乱引起的,D正确。

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血糖低时 增分 加泌 血糖高时 增分 加泌
拮 抗 作 用
胰高血糖素
胰岛素
通过拮抗作用,实现对血糖的调节,保持血糖含量相对稳定。
②、拮抗作用:
例:胰岛素和胰高血糖素拮抗作用
胰岛素分泌增加 胰高血糖素分泌减少
血糖含量较高
胰岛素分泌减少
胰高血糖素分泌增加
血糖含量降低
拮抗作用概念: 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用
3、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么?
4、 糖尿病患者就髟胰岛素治疗,宜口服还是注射?
(14)激素、CO2、都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过 程中最根本的相同点是( C ) A、都是化学物质 C、都通过体液的传送 B、都是细胞产生的 D、都能促进机体的生理活动 A)
(15)下列化学物质,不参与人体内体液调节的是(
调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖 合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖。
胰岛素
甲状腺激素
雄激 素 雌激 素 孕激 素
甲状腺
主要是睾 丸
促进新陈代谢和生长发育,尤其对中 枢神经系统的发育和功能具有重要影 响,提高神经系统的兴奋性。 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖 细胞的生成,激发和维持各自的第二 性征;雌激素能激发和维持雌性正常 的性周期。 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育, 为受精卵着床和泌乳准备条件。
内分泌腺之王——脑垂体 生长 促进生长; 激素 调节蛋白质、脂肪、糖的代谢。 脑 促进甲状腺发育; 促甲状 垂 体 腺激素 促进甲状腺激素分泌。 激 调节肾上腺活动; 素 促肾上 种 腺激素 促进肾上腺激素分泌。 类 促性腺 调节性腺的活动; 激素 促进性激素的分泌。
脑垂体激素在激素调节中占有枢纽性的重要地位。
没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛 细血管里。 分泌物通过导管排出。 如:各种消化腺、皮脂腺、别


分泌物输送 方式
直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出
内分泌腺
无导管 有导管
外分泌腺
一、甲状腺 (分泌甲状腺素) 实验 作用:促进生长发育、促进新陈代谢、 提高神经系统的兴奋性。 分泌过多:甲亢
成年:粘液性水肿
分泌过少:
婴幼儿:呆小症
地方性甲状腺肿 :由缺碘引起 预防: 吃含碘丰富的海产食物、加 碘盐等
作用:调节人体生长发育的作用。 图一
二、垂体: (分泌生长激素)
侏儒幻 在幼年时期生长 灯片 38 激素分泌不足, 症: 则生长迟缓、身 幼年分泌异常 材矮小,但智力 正常 。 巨人症:幼年时期生长激素分泌过多,则会发生过度生 长,成年后身体特别高大 。 成年分泌过多: 肢端肥大症 (成年后长骨已不能增长,但过多的生长激素 能刺激短骨的生长,造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌突 出等症状。 ) 比较侏儒症和呆小症的异同
三、胰岛:(分泌胰岛素) 作用:促进血糖合成糖元, 加速血糖的分解,降低血 糖的浓度。 缺乏 糖尿 症: 病 (多余的血糖 随尿排出,形 成糖尿 。)
二、动物激素的种类和生理
激素名称 生长激素 促甲状腺激 素 促性腺激素 化学成分 分泌腺体 生理作用 促进生长、主要是促进蛋白质合成和 骨的生长。 垂体 蛋白质 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺 激素的合成和分泌。 促进性腺生长发育,调节性激素的合 成和分泌。 胰岛 氨基酸衍 生物
日照时间长 下丘脑 ( — )—— — —
促性腺激素释放激素 (+) —— )—— — 垂体 ( 促性腺激素 (+) 卵巢
雌激素增加 — — — —
鸟类开始产卵
— — — — —— —— — —
1.生长激素
垂体分泌 促进生长 影响动物和 人体内 的糖 类、脂肪和 蛋白质的代 谢
2.甲状腺激素 甲状腺分泌
甲状腺
甲状腺激素
性腺
其它内分泌腺
其它激素
生长激素 催乳素…
雄(雌)性激素
(二)激素分泌的调节 ——反馈调节
寒冷、过度紧张 下丘脑
促甲状腺激素释放激素 (+)
(-)
垂体
促甲状腺激素 (+)
(-)
甲状腺
甲状腺激素
寒冷、过度紧张 (1)下列因素中,会抑制下丘脑 和垂体活动的是( C ) 下丘脑 ( — )—— — —
血糖: 人体血液中含有少量的葡萄糖,称为血糖 血糖的正常浓度:空腹时,3.9mmol/L~5.8mmol/L 血糖浓度过高: 糖尿病
血糖浓度过低:
乏力,休克
胰岛素和胰高血糖素如何调节血糖的稳定? 血糖浓度过高: 胰岛素分泌增加 合成 血糖浓 度降低 糖原 血糖浓 度升高
血糖
血糖浓度过低: 肝糖原
胰高血糖素分泌增加
促进新陈代谢
促进动物个体的生长发育
加速体内物质的氧化分解
提高神经系统的兴奋性
思考
生长激素和甲状腺激素对生长发育 都有促进作用,可以互相代替吗?
从缺乏引起的疾病看
生长激素 调节 人体生长 发育
幼年不足侏儒症 呆小症 甲状腺激素 幼年过 巨人症 粘液性水肿 成年不足 多 促进 成年过 枝端肥大 甲亢 成年 多 过多 机体生长发育
2。进食后,胰岛素怎样起到降低血糖 的作用?
思考 3。我们都知道胰腺中有胰岛素,但用研 磨胰腺却提取不出胰岛素,为什么?
胰 腺
外分泌部:分泌胰液由导管引 入小肠 内分泌部(胰岛):分泌胰岛素 和胰高血堂素
胰岛素和胰高血糖素 产生: 胰岛分泌。
胰岛:在胰腺组织内分布有大小不等有内分泌功 能的细胞群。象“小岛”。 作用: 主要调节血糖代谢,维持血糖的正常水平。
胰岛素:
拮抗作用: 胰高血糖素:
肾上腺皮质激素和肾上腺素 肾上腺皮质:分泌肾上腺皮质激素 肾 上 肾上腺髓质:分泌肾上腺素 腺 肾上腺皮质激素作用:调节水、盐和糖的代谢 肾 使心跳加强、加快,心输出血量增加,血 上 压升高,呼吸加快; 腺 素 作 使血糖增加 用 质疑 人在发火以后,为什么口干、头晕、浑身颤抖?
呆小症
地方性甲状腺肥大症
地 方 性 甲 状 腺 肿
甲 亢
A、当血液中甲状腺激素的含量 降低时 促甲状腺激素释放激素 (+) —— )—— B、当促甲状腺激素释放激素合 — 垂体 ( 成和分泌增加时 促甲状腺激素 C、血液中甲状腺激素的含量增 (+) 加到一定程度时 甲状腺 D、当促甲状腺激素释放激素合 成和分泌减少时 ———— 甲状腺激素增加
(体内物质氧化分解加快)
— — — — —— —— — —
抵御寒冷、出汗
(2)下列哪些因素会促使动物 体内促甲状腺激素分泌增加 ( ) C ①下丘脑分泌的促甲状腺激 素释放激素分泌减少②体内 甲状腺激素含量增加③体内 甲状腺素激素含量减少④下 丘脑分泌的促甲状腺激素释 放激素分泌增加 A、①②③ C、③④ B、②③④ D、①②④
分解加速
血液中葡 萄糖浓度 增加
性激素
雄性激素: 睾丸分泌
种类:
作 用
雌性激素: 卵巢分泌 促进男性生殖器官发育; 雄 性 促进精子的形成; 激 素 激发并维持男性第二性征。
雌 性 激 素
促进女性生殖器官发育;
促进卵细胞的形成;
激发并维持女性第二性征和月经 周期
胰岛素和胰高血糖素: A细胞→分泌胰高血糖素,促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖,使血 胰 糖升高 岛 B细胞→分泌胰岛素,促使葡萄糖转变为糖元, 使血糖降低
相关激素间的协同作用
生长激素:促进蛋白质的合成和骨的生长 协同作用: 从而达到促进生长的作用。 甲状腺激素:对机体的生长发育,尤其是 中枢神经系统的发育和功能具 有重要的促进作用。
思考
1。人体血糖的来源和去路各有哪些?
食物中糖类消化吸收 肝糖元分解 非糖物质的转化 氧化分解
血 糖
合成糖元 转化成脂肪氨基酸
小结:
一、体液调节: 体液调节: 象CO2、H+、激素等通过体液传送,对人和对动物 的生理活动所进行的调节称为体液调节 二、激素调节: 三、部分主要激素的分泌及调节功能:
反馈调节:
四、相关激素间的协同作用和拮抗作用
1、协同作用: 协同作用是指不同激素对同一生理效应都 发挥作用,从而达到增强效应的结果。
成年人生长激素过多 肢端肥大症
3.性激素
雄性激素 睾丸 促进雄性器官 的发育和精子 的形成 激发并维持雄 性的第二性征 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发 育和卵子的形成 激发并维持雌性的 第二性征和正常的 性周期
(三)相关激素间的协同作用和拮抗作用
生长激素:促进蛋白质的合成和骨的生长 协同作用: 从而达到促进生长的作用。 甲状腺激素:对机体的生长发育,尤其是 中枢神经系统的发育我功能具 有重要的促进作用。
寒冷、过度紧张 下丘脑 ( — )—— — —
促甲状腺激素释放激素 (+) —— )—— — 垂体 ( 促甲状腺激素 (+) 甲状腺
———— 甲状腺激素增加
(体内物质氧化分解加快)
— — — — —— —— — —
思考2:日照时间长,鸟类开 始产卵,这又是什么原因?请 说出反馈调节过程。
抵御寒冷、出汗
复习:
垂体 、______ 甲状腺 、______ 胸腺 、 1、人体主要的内分泌腺有______ 肾上腺 胰岛 和______ 性腺 等。 ______、______ 2、通过右图比较内分泌腺和外分泌腺 导管 的主要区别体现在内分泌腺没有___ 导管 而外分泌腺有___
人体的腺体
内分泌腺 外分泌腺
幼年不足
神经系统发育
(2)、相关激素间的作用
①、协同作用: 例:生长激素和甲状腺激素的协同作用 ②、拮抗作用: 幼年期生长激素分泌不足 幼年期甲状腺激素分泌正常
幼年期甲状腺激素分泌不足
侏儒症
幼年期生长激素分泌正常
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