我们班的小书迷 邹滨宇
我们班的小书迷_四年级作文
我们班的小书迷说起“小书迷”，不得不提我们班的邹银联俊。
他可是一个特别爱看书的小男生。
他长得文质彬彬，一头乌黑发亮的短发，精神十足；一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒；眼睛下高高的鼻梁笔直笔直的，像小滑梯似的。
他还有一张能说会道的嘴巴，经常讲出一些我们不知道的知识。
他很爱看书，简直到了痴迷的地步。
因为书看得多，他成绩也很好，每回考试都能得高分。
尤其作文，更是他的强项，他曾在一次作文比赛中获得二等奖。
邹银联俊这个“小书迷”在我们班可是出了名的，简直是无人不知无人不晓。
曾有一段时间，我和他是同桌。
他那时上学总是带着一大一小两个书包，小书包里装着上课用的物品，大书包里装的则是厚厚的几本课外书。
一到下课，他也不出去和其他同学玩，只是坐在座位上拿出课外书目不转睛地阅读，并且看得很快，可以说是一目十行，不一会儿，他就将一本书看完一大半了。
我觉得他根本就没有认真读书，只是囫囵吞枣地在看。
我于是拿起书，随便问了他几个问题，神奇的是，他都能够回答出来，我真是对他佩服得五体投地。
对邹银联俊而言，书比任何东西都重要。
有一次，我正津津有味地看书。
恰巧被他看到，他见我手上的书是他没看过的，就连忙向我借。
“行行好，你就借我看一会吧。
”他苦苦地请求说。
我不耐烦地说：“不借，我还没看完。
”听了这话，他竟然委屈地哭了起来，不知道的人还以为是我把他打哭的呢。
没办法，我只好把书借给他看。
他一拿到书就立刻不哭了，连忙坐到座位上认真地看了起来，就连上课了他都不知道。
我提醒他老师来了，他却像个木头人似的，捧着书在看，根本就没听到我说的话。
老师见他这样，气汹汹地叫他站到后面。
可他在临走时还把书竖在桌上，等到他直直地站在教室后面的时候，却还在偷偷地看着书，真是让人哭笑不得。
这就是我们班的“小书迷”——邹银联俊。
他爱看书的精神值得我们学习，不过还是希望他能够改掉上课看课外书的习惯。
我相信，他将来一定能够成为一名博学多才的作家。
瞧我们班那个小书迷作文350字以上
一张胖胖的小脸，一双大大的眼睛，再戴上一副眼镜，看起来像一位“博士”。
不用说，这就是我们班的小翊。
小翊是一个小书迷。
每学期订杂志时，小翊都会订一些文学方面的书，可他也有时候“看过头”。
上次，下课时我兴冲冲地找他玩游戏，他在座位上随口应了一声：“马上就来。
”过了五分钟后，我又回来找他来玩，发现他正在津津有味地看一本《阅读》的书，我气冲冲地跑到他的座位上说：“书呆子，好没好？”他却依然认真地看书，把我的话当成了“耳边风”。
在他看来，看书是一种很好的休息方法，是一种享受。
因为小翊喜欢看书，所以写作文时，他都会把从书上学到的好词好句好段用到习作中。
这次征文赛中，小翊的《祖国在我心中》还被评为一等奖呢！小翊还在我们学校被评为每周一星呢？怎么样，读到这儿你们一定会支持他吧！总之，我对他充满了信心，阅读奖章非他莫属。
瞧我们班的小书迷，我们都喜欢他。
第六单元作文我们班的小书迷范文
第六单元作文我们班的小书迷范文哎呀，你们可真是不知道，我们班里可是有一群小书迷哦！每天放学后，他们就聚在一起，讨论着各种各样的书籍。
有时候，我都觉得他们比我还喜欢看书呢！这个小书迷群体里，有一个叫小明的家伙，他可是个真正的书虫。
每次看到他手里拿着一本新书，我都能闻到那股墨香味儿。
他总是笑嘻嘻地说：“嘿，哥们儿，你看过这本书吗？我觉得它可好看了！”然后就把书递给我，让我看看。
我就只能苦笑着摇摇头，说：“我还没看过呢。
不过，听你这么说，我也想去看看了。
”还有一次，我们班组织了一个读书分享会。
大家都准备了自己最喜欢的一本书，然后上去给大家讲讲故事情节、人物特点等等。
轮到小明的时候，他拿出了一本《西游记》。
他说：“这本书讲述了孙悟空大闹天宫的故事，其中充满了幽默和智慧。
我觉得这本书特别有意思，你们一定要看看！”说完之后，他还特意强调了一句：“真的不骗你们！”除了小明之外，我们班里还有很多其他的小书迷。
比如小红，她最喜欢的书是《红楼梦》。
每次看到她眼睛发亮地谈论着书中的人物和情节，我都觉得她好像真的进入了那个世界一样。
而小刚则是一个科幻迷，他最喜欢的书是《三体》。
他说：“这本书讲述了地球文明和外星文明的碰撞，非常震撼人心。
我相信你们一定会喜欢的！”我们班里的小书迷们都是非常有趣的人。
他们的热情和爱好让我们感受到了阅读的魅力。
有时候，我也会跟着他们一起看书，虽然有时候看不懂其中的深意，但是至少能感受到一种愉悦的心情。
所以呢，如果你还没有找到自己喜欢的书籍的话，不妨试试加入我们这个小书迷群体吧！说不定哪一天，你也成了一个真正的书虫呢！。
我们班的小书迷300字作文
我们班的小书迷300字作文
我们班有个“小书迷”，是一个文文静静，酒窝迷人的小女孩。
她个子不高也不矮，一头细长的头发，一双水汪汪的像蓝宝石的眼睛，小鼻子微微翘起。
她一笑，露出两个小酒窝，可好看了。
她每次一看书就入了迷，怎么叫都不回答，大家都叫她“小书迷”。
“小书迷”博览群书，知识面十分广泛。
每次科学课上，老师的问题，她只要稍微开动脑筋，都能答对。
她有一颗爱学习的心，不理解的题，她绝对不会放过，而是直接去办公室问老师。
老师们都喜欢他这种打破砂锅问到底的好习惯。
在老师的表扬下，她的学习兴趣更加浓了。
她的书包是全班最重的，里面总会藏着好几本的课外书，一有时间就拿出来，百看不厌。
每当她看书入迷时，特别搞笑。
她会随着书里的情节时而哭，时而笑，时而思考，时而徘徊……她对我说：“我要多看书，掌握更多的知识本领，将来做个对社会有贡献的人”。
这就是我们班的“小书迷”。
三年级上八单元作文人教版：小书迷【小学三年级精品作文】
三年级上八单元作文人教版：小书迷
三年级上八单元作文人教版：小书迷
我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么
多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。
他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧
的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。
课时，他总是一个人在位子上静静地看书。
他，既不和人打，也
不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。
我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时
间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。
他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。
他不像我们，不能把书中的知识完全运用。
而他能，所以他在
“科学小博士”选拔赛中获得三年级第一的好成绩，并成功人选，参
加复赛。
知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。
正是他爱看书，懂得多，
所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。
这就是我们班的小书迷，因为爱看书，他知识面才这么丰富，才
懂得这么多课外的知识。
我们班的小书虫作文400字_写人作文
我们班的小书虫作文400字_写人作文篇一：我们班的小书虫如果你要问我们班的小书虫是谁？全班同学会异口同声地告诉你，她就是我们班的班长——吴元清。
你看，那坐在桌前正在读书的不就是她吗？她扎着一条短短的马尾辫，显得很精神。
一双不大的眼睛可有神了，充满了灵性，好像会说话似的。
红润润的嘴唇，浅浅一笑，露出一口雪白的牙齿。
从我认识的她的那一天开始，就知道她很爱看书。
每当她得到一本自己喜欢的课外书时，就会如获至宝，除了上课时间，她都会捧着书，废寝忘食地看。
记得有一次课间活动，大家都跑到操场上去玩，我和几个女生也在教室外踢毽子，可偶然回头朝教室里一看，就发现她正坐在教室里捧着书，读得津津有味。
我跑进去想把她拉出来一起玩，可她却笑着说：“没事儿，我看课外书就是最好的休息方法，它们使我精神放松。
既丰富了我的知识，开拓了我的眼界，给我的生活增添了乐趣。
再说，这本书确实有意思极了，我建议你也看看。
”听了她的话，我不由自主地在她身边坐了下来，和她头靠着头，依偎在一起，认真地看了起来。
我们不时被书中那风趣的语言逗得哈哈大笑，忘记了外面那喧闹的世界。
因为她爱看书，所以她懂的知识也特别多。
平时，我们遇到不懂的题目都喜欢去问她。
大家都说她是“上知天文，下知地理。
”她还常常利用课间活动，声情并茂地给我们讲书中的故事。
后来大家不约而同地都称她为小书虫吴元清。
篇二：我们班的“小书虫”我们班有个“小书虫”，他就是杜新晨。
他读过很多书，而且总是看得很入迷。
“下课了！下课了！”一次，当下课铃声响起时，同学们都陆续跑出门外玩，可杜新晨却没动，反而把一本书拿出来读。
读呀读呀，他就沉浸在书香里去了，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿紧锁眉头，一会儿疑惑不解。
这时，我从外面回来拿竖笛，正巧看到杜新晨读得如痴如醉，我便和他说：“快点，下节还要去音乐教室上课。
上完课就放学了！赶紧趁这个时间出去玩会儿吧！”说完，杜新晨好像没听见，还继续认真阅读。
无奈，我又大声说了一遍，他才稍微缓过神来，轻轻地说了一声：“啊？”唉，我只好再说一遍吧！正好说到一半时，上课铃声响了，我急急忙忙地说：“快去上课啦！”杜新晨这才依依不舍地把书收起，一边回味书的内容，一边去上课去了。
我们班的“小书虫”
我们班的“小书虫”她，长着一张尖尖的瓜子脸，白皙的皮肤，又高又挺的鼻子，一双灵动的眼睛上有两弯淡淡的柳叶眉，头戴发箍，略显黄褐色的头发扎成一束马尾辫，垂在脑后。
她是谁？她就是我们班的吴云霓。
她可是我们班出了名的“小书虫”——课间总少不了她看书的身影。
不管周围的同学多么吵吵闹闹，她依旧是那副全神贯注的样子：手捧一本厚厚的书，那双求知若渴的眼目不转睛地盯着书本，“贪婪”地汲取着书中之精华。
一页、两页，仿佛永远也停不下来……此时的她，仿佛是真正的与世隔绝了一般。
然而，你绝对想不到，这样一个文文静静的女孩，也会有疯狂的时候。
那天的一个课间，她在教室里四处“扫荡”，寻找“猎物”。
她发现一位同学看书看得正起劲，便把目标锁定在那位同学身上，凑了过去。
她掀起书本，看了看封面，说：“这本书借我看看，可以吗？”“不行，我还没看完呢！”“你就借我看看嘛，我保证，很快还给你！”她信誓旦旦地说。
“坚决不行！”那位同学斩钉截铁，毫不犹豫。
既然软的不行，那就只好来硬的了！她的眼神中掠过一丝狡黠。
沉默片刻，她准备发起攻击了。
她以迅雷不及掩耳之势从那位同学手里一把夺过那本书，飞快地逃跑了。
于是那位同学追了上去。
她们来来回回在教室里“大战”了几个回合，那位同学居然还穷追不舍。
最终，那位同学体力耗尽，大口大口地喘着粗气，连连摆手，示意“投降”。
吴云霓得意地一笑，转身回到座位上，又恢复了她那文文静静，与世无争的样子。
瞧，这就是我们班的“小书虫”——吴云霓，一个爱阅读，为书而狂的女孩。
我们班的小书迷作文
篇一:《小书迷作文600字》瞧！她长长的瓜子脸上，有一双美丽的丹凤眼，一只小巧的鼻子，和一张甜甜的小嘴。
哎，这是谁呀？这个，就是我们班的小书迷许晓乐。
她不仅爱读书，还会读书。
在她的书上，你会找到一些用不同颜色的笔做的不同的标记。
还记得，那一次我借了她的《宝贝、宝贝》。
在这本书的序中，我就发现了她用铅笔画的波浪线。
看呀，那么精致，一定是用尺子上的模子画的，这可是我从所未有的好习惯。
她读书总是静静的，从不打搅别人。
那天，我去她家里玩。
饭后，她从书柜里取出几本书。
这时我才看见，她的书是那么的多呀，而且每一本都摆得整整齐齐的，可见，她是多么的爱惜书呀。
就说《笑猫日记》，她把它们从第一本开始排成一排，第一本、第二本、第三本&& 这时，我回过神来，只见她正在那里看书呢！一点声音也没有。
她全神贯注，脸上不时出现一点笑容，一定是看到什么好玩的了。
我不忍心打扰她，便也读了起来。
几十分钟后，我读累了。
再看她，只见她一点倦意也没有，仍然全神贯注，只是她把腮帮子鼓了起来，偶尔发出发出一声轻微的咕、咕声。
我再来叫她，可她却只盯着书。
我明白，她那是看书看入了迷，自己已经进入到书里去了，仿佛变成了书中的一个角色。
我便在心底偷偷地说：真是一个小书迷，简直一个小书虫。
这次，老师又要评XX之星，我就推荐许晓乐为读书之星，希望大家也投她一票。
山东省高青县中心路小学四年级：张瑞雪篇二:《小学作文：我是个小书迷》我是个小书迷我的爱好很普通，就是看书。
我的藏书很多。
可这些书都是我的“老朋友”了，因为它们早已被我翻烂了。
这几天，《幽默笑话》、《500字作文》、《获奖作文》也加入了我“朋友们”的队伍里，我的“朋友” 真是越来越多，我给它们的“房子”都快住不下了！还在上学前班时，妈妈工作很忙，就总是丢给我一些有趣生动的故事书，开始是一些颜色鲜艳的图画吸引了我，后来妈妈又教会我读拼音，我又开始读上面的字。
渐渐地，我就很入迷了。
后来，我就开始看一些没有图画的故事书,而且越看越上瘾，常常在吃饭的时候，妈妈看不见我的身影，她只要来到书房，肯定可以找到我，因为我正啃着书上的精神粮食呢！有一次，我和爸爸、妈妈到新华书店买书，我兴奋极了，到了书店门口，三步变二步直奔书柜，拿起一本书看了起来，这本书真是太精彩了，我迫不及待地跑到爸爸面前高兴地说：“爸爸，我要买这书”。
作文 我班的小书迷
作文我班的小书迷
他就在那儿，窗边的小角落，一脸沉醉。
书页沙沙地响，他就
像与世隔绝一样，完全沉浸在那方小小的世界里。
嘿，他就是我们
班的小书迷！
“喂，你知道吗？《三体》里那个……”老师一提及书，他立
马眼睛一亮，好像找到了知音。
书包里、课桌上，哪儿都是他藏书
的“秘密基地”。
这家伙，简直就是行走的图书馆！
课间休息？对他来说，那就是换本书继续探险的时间。
有时笑
得前仰后合，有时又皱巴着脸琢磨。
咱也不知道他到底看到了啥，
反正他就是咱们班的那个小书迷！
说起他，咱班同学都竖大拇指。
阅读对他来说，不只是个爱好，更像是生活的一部分。
有了他，咱班也多了好多小书虫，一起跟着
他在书海里遨游。
他就是我们班的小书迷，一个看书能忘了吃饭、睡觉的家伙。
有了他，咱班的氛围都变得文艺起来。
下次你再看到他，肯定又是
在哪个角落，一脸沉醉地翻着他的宝贝书呢！。
作文《我们班的小书迷》
作文《我们班的小书迷》
我们班有一个讨人喜欢的小书迷，她有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副粉色的眼镜，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，圆圆的脑袋里装满各种各样的知识。
她特别喜欢读书，对书爱不释手。
下课了，其他同学都像火箭似的冲出教室，玩得不亦乐乎；可不管其他同学玩得多起劲，她依然安静地坐在教室里，拿起一本书遨游在知识的海洋里。
她正在看一本侦探小说，看书时，她仿佛走进了书里的世界，把自己当成了书里的侦探，认真地破案。
放学回家，写完作业，她又拿起书开始看。
到吃饭时间了，妈妈叫了她好几声，她才恋恋不舍地把书放下去吃饭。
坐在饭桌前随便扒拉了几口饭，她又回到房间继续看起书来。
到睡觉时间了，妈妈催她关灯睡觉，她却在床上借着窗外的月光偷偷看书。
时间一长，她把自己的眼睛看成了近视眼，只好每天戴着一副眼镜来上学。
这个名副其实的小书迷，就是我最好的朋友——我们班的小菲。
我要向她学习多看书。
我们班的那个小书迷
我们班的那个小书迷
时间：2019-03-28 09:59:45 | 作者：钱昊然
“读万卷书，行万里路。
”只要一提到“读书”二字，我就会想起我们班的那个“小书迷”——潘晟熙。
他就像是一条小鱼，在书的海洋里自由自在的遨游。
潘晟熙对阅读可谓是太痴迷了。
每天只要一有时间，他手里都会捧起一本厚厚的书，津津有味的读着。
上至天文，下至地理的书籍他都读过，他发表了许许多多的文章，刊登在“太仓日报”和其他的报刊杂志上，并且获得了很高的奖项。
瞧！今天中午的休息时间，不出所料，他手里又捧着一本故事书。
这个时候，搞笑的一幕发生了。
只见他突然仰天大笑，一个手摸着他那震动的肚皮，另一个手一个劲地拍着桌子。
我猜，肯定是书中发生了什么有趣的事情了吧。
可紧接着，他又安静了下来，表情变得异常严肃，那只摸着肚皮的手，也慢慢地放到了课桌上……过了一会儿，他又害怕起来，身子不停地打着寒颤。
我想，是不是书中的主人公遇到了什么麻烦事儿了呀？谁知，他最后竟然又哼起了小曲儿，还不由地打起了响指。
哈哈，一定是书中主人公克服了重重困难，最终取得了胜利！看着他那看书的样子，我也被吸引了，迫切地想看看那本书。
这就是我们班的“小书迷”——潘晟熙，你们说他是不是一个十足的小书迷呢？。
《我们班的“小书迷”》
《我们班的“小书迷”》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们身边有趣的人我们班的小书虫作文
我们身边有趣的人我们班的小书虫作文我们班里有一个特别有趣的人，他就是我们的小书虫——李明。
每天放学后，你总能看到他背着一个沉甸甸的书包，一边走一边看书，有时候还会不自觉地拿出手机扫一扫书中的二维码，看看有没有新的电子书可以下载。
他说：“读书是一种享受，是一种生活态度。
”李明的书包里装满了各种各样的书，有文学、历史、哲学、科学等等。
他说：“读书可以开阔视野，增长知识，还可以提高自己的思维能力。
”他还经常向我们推荐好书，让我们一起分享阅读的快乐。
有一次，他向我们推荐了一本叫做《人类简史》的书，他说：“这本书讲述了人类从猿到现代社会的发展历程，非常有趣。
”结果我们都被吸引了过去，一下午的时间就在图书馆度过了。
除了读书之外，李明还是一个非常有趣的人。
他总是能够用幽默的语言和搞笑的表情逗得大家开怀大笑。
有一次，我们班举行了一个才艺表演活动，大家都在紧张地准备节目，唯独李明一脸轻松地坐在角落里看书。
当大家都准备好了之后，他突然站起来说：“我来给大家讲个笑话吧！”说完之后，他就开始讲述一个关于他的老爸和他之间的趣事。
大家都被他逗得哈哈大笑，整个活动气氛变得轻松愉快起来。
李明还是一个非常有爱心的人。
有一次，我们班的一个同学生病了，需要住院治疗。
李明得知这个消息后，立刻去买了一些水果和鲜花送给那个同学，并在医院陪了他一整天。
他说：“朋友之间应该互相关心和帮助，这样才能让我们的友谊更加深厚。
”李明是一个非常有趣、有爱心的人。
他用自己的行动诠释了什么叫做“书中自有黄金屋”，也让我们深刻地认识到了阅读的重要性。
希望我们都能像李明一样热爱阅读，不断地充实自己，让自己变得更加优秀！。
班级里的书迷作文400字
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我们班有个“小书虫”，他叫小刚。
他特别喜欢看书，不管什么时候，手里总是拿着一本书。
咱班的“小书迷”作文
咱班的“小书迷”作文咱班的“小书迷”说起咱班的各位人物，那可谓是：五花八门，人才济济呀！有的热情活泼，有的冰雪聪明，有的心灵手巧，有的多才多艺，还有的助人为乐……不信，下面我就给大家秀一个！她——胡雯雯，说起她可是咱年级“无人不知，无人不晓”的知名人士呢！我和她是闺蜜。
她眼睛大大的，睫毛长长的，脸圆圆的，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，中等身材。
她很爱学习，更爱看书。
悄悄地告诉你：她还是我们班的班花呢！有几件事可真令我难忘，那是我们读四年级时候，我们两家住在一个小区，周末的时候我们经常在一起玩，相互串门也是常事。
记得那是一个阳光明媚的下午，我去她家找她出来玩，那会她正在看一本新书，我问她什么时候可以出去，她漫不经心的回答说：“20分钟哦，你再等我20分钟！”说完她又埋头看起书来！看着墙上挂钟像蹒跚的老人慢慢地走着。
我在一旁真是极度无聊，坐立不安。
一分钟、两分钟、三分钟、、、好不容易熬到20分钟，可是咱亲爱的胡雯雯却没有一点儿放下书本的迹象。
看着她那忘乎所以，如醉如痴的模样，我实在是不忍心打扰她！无奈之下我只好走到客厅看起电视来，过了3个小时左右，才见她慢慢地合上书本，站起来伸了一个长长的懒腰，揉了揉眼睛走出书房。
我连忙迎上去，只见她一脸疑惑地问：“咦！你怎么在我家，你有我家的钥匙？”我指着她的脑子哭笑不得的说：“呆子！不是你自己帮我开的门吗？”她这才拍拍脑袋恍然大悟！望望窗外夜已拉下了帷幕，虽然我们的出游计划只有泡汤了，但她这爱看书的精神也深深地影响了我。
？瞧，这就是咱班的“小书迷”，所谓“近朱者赤”现在的我也变成一个爱书的书迷。
为了我们读书的信念。
我一定不管“东南西北风”坚持不懈。
成为一个“上知天文、下知地理”的小才女！指导老师：朱曦容【每天一笑】同事的儿子放学来办公室等他爸，长得很可爱，我问他：“今天上学都学啥了？”他：“学了数学。
”我：“那我来考考你吧 3+2等于几？”小孩小手数了数，答道：5。
我身边的小书迷作文：我们班的“小书迷”-5068儿童网
我身边的小书迷作文:我们班的“小书迷” - 5068儿童网
一提起“小书迷”，我就想起了我们班的“小书迷”——徐子琪她扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。
她特别爱读书，只要一有空，她就捧着一本她心爱的书坐在座位上，一动不动地看着，无论是教室里的吵闹声或操场上的吆喝声，对她来说没有产生一点儿影响，别人叫她，她总是头也不抬地说：“等一下，等我这一段看完!”便又进入了书的海洋。
有一次她大概忘带课外书了，一下子就快速地跑到课桌前满面笑容地问道：“邓文淇，你有带课外书吗?能借我一本吗?”“好的。
”我边说边从书包里翻出一本《笑猫日记》给她，她兴高采烈地拿着书连声说：”谢谢，谢谢!”然后快步走向她自己的座位，津津有味地看起来。
还有一次，不要做广播操，同学们开心极了，许多同学都去操场玩了，只有一小部分同学在教室里，有的在折纸，有的在玩游戏，还有的在看书……可这些声音丝毫没有影响到这个“小书迷”，她旁若无人，如痴如醉地在书海中遨游，直到上课她才依依不舍地合上了书。
这就是我们班的“小书迷”——徐子琪
指导教师：张丽青
教师点评
简明扼要，语言精炼，选取事例合理，很能体现描写对象“爱看书”的性格，突出了中心主题。
如果能更多一些细节上的描写，将会显得更好哦~~~加油，孩子!
作者：邓文淇实验小学四年级优化上(4)班
公众号：阅微文社。
3年级我们班的小书虫
3年级我们班的小书虫《3 年级我们班的小书虫》在我们三年级的班级里，有一个特别的存在，那就是被大家亲切称为“小书虫”的_____。
＿____对书的热爱简直超乎想象。
无论是课间休息，还是午餐后的闲暇时光，你总能看到他手捧着一本书，沉浸其中，仿佛周围的一切都与他无关。
记得有一次课间，同学们都在教室里嬉笑打闹，玩得不亦乐乎。
只有_____，安静地坐在座位上，手里拿着一本《安徒生童话》，神情专注。
他的眼睛紧紧盯着书页，嘴唇微微动着，似乎在轻声默念书中的文字。
我好奇地凑过去，轻轻拍了拍他的肩膀，他竟然毫无反应，完全沉浸在那奇妙的童话世界里。
直到我在他耳边大声喊了他的名字，他才如梦初醒般抬起头，一脸茫然地看着我。
还有一次，上体育课的时候，大家都在操场上跑步、做游戏。
＿____却偷偷溜回了教室。
等体育老师发现他不见了，四处寻找，最后在教室里找到了他。
原来，他趁着大家都不在，偷偷跑回教室看一本刚刚借来的《十万个为什么》。
体育老师又好气又好笑，对他说：“你这小书虫，看书也得挑时候啊！”＿____不好意思地低下了头，但手里还是紧紧地握着那本书。
＿____不仅在学校里抓紧一切时间看书，在家里也是如此。
听他的同桌说，有一次去他家做客，发现他的房间里堆满了各种各样的书，书架上、桌子上、床上，到处都是。
他的父母说，每天做完作业，他就一头扎进书堆里，不看到睡觉不罢休。
因为读了大量的书，＿____的知识特别丰富。
课堂上，每当老师提出一个问题，他总是第一个举手回答，而且答案往往准确又详细。
他写的作文也总是充满了奇思妙想，用词优美，让老师和同学们都赞不绝口。
在学校组织的知识竞赛中，他更是凭借着自己渊博的知识，为我们班赢得了荣誉。
＿____不仅自己爱看书，还经常把自己看过的好书推荐给同学们。
在他的带动下，我们班越来越多的同学都爱上了阅读。
教室里的图书角也变得越来越热闹，大家经常聚在一起交流读书心得，分享书中的精彩故事。
在_____的影响下，我也开始喜欢上了看书。
我们班的“小书迷”
我们班的“小书迷”
今天，我们来到了学校，看了看课程表，哦，第一节课原来是上自习课呀！“叮铃铃”下课铃
响了，你看我们班的“小书迷”正坐在座位上看
书呢，多安静啊！
你看他那双黑黑的眼睛镶嵌在他的脸上，仿
佛是两颗黑珍珠。
一个小小的鼻子和一个小小的
嘴巴，是一对“双小组合”。
他的个子矮矮的，
身体胖胖的，有时一对“绝佳组合。
”
“小书迷”不但上课时看书，下课了他还看书，我们下课喊他一起去玩，他还头也不抬地说：“等我看完这本书。
”我当时就想：“等你看完
这本书，早都是十年（上课）以后的事儿了。
”可他就在我想完这句话后，他突然跳了起来说：“走，我们去玩吧！”这时，上课铃响了起来。
哎，“小书迷”一定是早已“掐指一算”算好了。
“小书迷”还故意失望地说：“唉，刚想出去玩，为什么就上课了呢？”
大家想知道这个“小书迷”是谁吗？对了，
就是我们班的修岩了，我以后也要做一个像修岩
一样的“小书迷。
”。
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我们班的小书迷
平川区育才小学四年级（1）班邹滨宇
在我们班，有个同学叫“小书迷”。
说起她来真是无人不知，无人不晓呢！她就是我们班的马湘秀。
她个子不高也不矮，不过戴着一副眼镜。
我们班的同学都戏称她为“马博士”，那副眼镜几乎把她那张小脸儿遮住了三分之一。
她家里的书摞在一起足有她爸爸那样高。
瞧，她今天又买来了一本书。
中午刚一到校，便津津有味地读了起来，品味着书里的“酸甜苦辣”。
你看她那副模样可真让人笑的肚子痛，书中的喜怒哀乐都可以从她的小脸上显露出来。
还有一次大扫除，我见她在教室门口拿着一本书，一动不动的站着，好象在想什么，看起来非常认真。
我正想叫她去扫地，可又不忍心去打扰她。
可又一想她上次骗我，弄的我好惨，便用手在她眼前上下左右的晃动，想把她弄晕，可她好象没有看见我一样，丝毫未动，仍是一动不动的站着。
这回，我气坏了，决定给她来个“下马威”，杀杀她的威风。
我悄悄的从她的耳边大声的喊：“马湘秀，大扫除了！”她听了，才问我“干什么。
”我看着她好奇地问：“你在想什么呀！”“我在想这篇短文写了什么呀！”听了她的话，我暗暗发誓：我今后一定向她那样多看书，把她做为我的好榜样。
你们班的小书迷都有谁，快来告诉我吧！
指导老师：李晓红。