中学英语五种基本句型和简单句详细讲解[1]讲课教案
英语五种基本句型结构总结讲义
英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词, 所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.☆可以做主语的--------主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.一.名词、代词、数词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达.Who is speaking, please(在中)请问您是谁That's OK.这没问题.Two will be enough.两个就够了.Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工.二.ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动.Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.Making a marriage work can take a lot of effort.Losing her new bicycle made Mary so upset.三.to不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动.To love and to be love are the greatest happiness in the word.四.the+adj作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾.The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难.五.从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的. Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气.六.短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题.Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好.七、it做形式主语1.It's no good sitting up too late.2.It seems as if it is going to rain.二、句型2: Subject (主语) + Link.V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
英语的五种基本句型教案
2) S + VT + infinitive(不定式)
I want to help him.常用于这句型的动词有:attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, purpose, refuse, want, wish等。
He sent a book to me.
注意:间接宾语前需要加to的常用动词有:allow, bring, deny, do(带来),give, grant, hand, leave, lend, offer, owe,pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。间接宾语前需要加for的常用动词有:bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏),save, sing, spare等。
例:His Parents are doctors.(系动词和表语一起作谓语)
他的父母亲是医生。
She looks well.(系动词和表语一起作谓语)
她看起来气色(面色)很好。
We study hard.(实义动词作谓语)
我们努力学习。
我们已经看完了这本书。
He can speak English.(情态动词和实义动词作谓语)
4) S + VT + Gerund
I enjoy living here.常用于这句型的动词有:admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up, can't help等
英语五大句子基本结构课件
英语五大句子基本结构的课件介绍,通过这个课件,你将学习到英语句子的 基本结构和使用方法。让我们一起开始吧!
简单句的结构
1 主语 +谓语 +宾语
John eats an apple.
2 主语 +不及物动词
The dog runs.
3 主语 +系动词 +表语
She is a teacher.
并列句的结构
1 简单句 +连接词 +简单句
2 简单句连接词,简单句
She studied hard, and she passed the exam.
I like coffee, but he prefers tea.
复合句的结构
1 主句 +从句
I know that she is busy.
3 形容词性从句
She likes pizza, doesn't she?
3 否定反义疑问句: 主语 +谓语 +否定词, 否定词 +主语
You didn't go, did you?
总结
理清句子结构
掌握句子的基本结构是学好英语的重要一步。
多变句子
使用并列句和复合句等结构,使句子更丰富多 样。
运用不同句型
熟练运用陈述句、疑问句和祈使句等不同句型。
She is happy that she passed the test.
2 名词性从句
What he said surprised me.
4 副词性从句
I will go wherever you go.
陈述句、疑问句、祈使句的结构
1 陈述句: 主语 +谓语 +宾语
中考英语专题复习简单句的五种基本句型公开课课件
谓语 (系动词)
Learning is a lifelong journey.
The most important thing is to learn someting new and have fun.
主系表结构中谓语动词为系动词,后接表语,构成系表结构。
表语可由名词、形容词、动词people walk or drive to work.
主语
谓语
Winng or losing is only half the game.
主语
谓语
3
简单句的五种基本句型
(Five Kinds of The Simple Sentence)
◆ S + V (主+谓)
◆ S + V + O (主+谓+宾) ◆ S + V + P ( 主 + 系动词 + 宾 ) ◆ S + V + IO + DO ( 主 + 谓 + 间宾 + 直宾 ) ◆ S + V + O + OC ( 主 + 谓 + 宾 + 宾补 )
He brings me flowers every day.
He brings flowers for me every day.
8
S + V + O + OC ( 主 + 谓 + 宾 + 宾补 )
They call her Ann.
I keep windows open. Sad movies make me cry.
中考专题复习——
简单句的五种基本句型
初中英语基本句型-五大句型讲解(共18张) PPT课件 图文
我很容易地找到了这本书。
I found the book easy. (S V O C)
我觉得这本书很容易。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三:主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中,直接宾语是动作的直接承受者,间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如,“She gave me a book”中,“She”是主语,“gave”是谓语,“me”是间接宾语,“a book”是直接宾语,表示主语 执行了“给予”的动作,间接宾语是动作的受益者,直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
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简单句五大基本句型概述
句型一:主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构,表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息,这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型, 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时,要注意动词的时态和语态 ,确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构,有两个宾 语,通常一个指人,一个 指物。
详细描述
例如,“She gave me a book.”(她给了我一本书 。)
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动,如“He taught me how to swim.”(他教我如何游泳 。)
句型四
总结词
主谓宾补结构,有一个宾语和一 个补足语,补足语补充说明宾语
初中高中英语教材衔接--简单句的五种基本句型精品课件
smell, sound, taste
2. 表状态延续的:remain, stay, keep, continue, stand 3. 表状态变化 的:become, get, turn, go, run, fall, come,
Exercises:分析句子结构
1)You are a student. 2)He felt happy today. 3)What you said made me happy. 4)Could you give me some advice on how
to learn English well? 5)After he finished his homework, he went
此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整 的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者(多 指物),另一个是动作的间接宾语(多指人)。
若要先说出直接宾语,后说间接宾语,则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
同位语从句
• Li Ming, the owner of the bag, is coming.
• The news the we will have a two-day holiday excites all of us.
初中高中英语教材衔接--简单句的五 种基本 句型精 品课件
初中高中英语教材衔接--简单句的五 种基本 句型精 品课件
9.杭 州 湾 跨 海 大桥 是一座 由我国 自行建 造、自 行设计 、自行 管理、 自行投 资的特 大型交 通基础 设施, 是我国 跨海大 桥建设 史上的 一个重 要里程 碑
五种基本句型及句子成分的分析教案
五种基本句型及句子成分的分析教案一、教学目标1. 让学生掌握五种基本句型:S+V+O、S+V、S+V+IO、S+V+P、S+V+O+OC。
2. 让学生了解句子成分的分类及功能,能够分析句子成分。
3. 提高学生对英语句子的理解和表达能力。
二、教学内容1. 五种基本句型及例子:a. S+V+O:主语+动词+宾语例如:I (S) like (V) apples (O).b. S+V:主语+动词例如:She (S) reads (V).c. S+V+IO:主语+动词+宾语+宾语补足语例如:We (S) call (V) him (IO) John.d. S+V+P:主语+动词+介词短语例如:They (S) are (V) in (P) the classroom.e. S+V+O+OC:主语+动词+宾语+宾语补足语例如:I (S) think (V) she (O) is (OC) a teacher.2. 句子成分及功能:a. 主语(Subject):句子谈论的人或事物。
例如:The cat (S) is sleeping.b. 谓语(Predicate):句子表达的动作或状态。
例如:Eats (V) the mouse (S).c. 宾语(Object):动作的承受者。
例如:I (S) like (V) apples (O).d. 宾语补足语(Object Complement):补充说明宾语的状态或性质。
例如:She (S) calls (V) him (O) John.e. 状语(Adverbial):修饰动词、形容词、副词或整个句子。
例如:Quietly ( Adv ) he (S) opens (V) the door.f. 定语(Attributive):修饰名词,说明名词的性质、数量、状态等。
例如:The red (Attr) car (N) is fast.g. 补语(Complement):补充说明主语的状态或性质。
五种基本句型1课件初高中英语衔接课程
If I am a happy pig, I will sleep on the floor happily. Oh! Nice!
主谓
主系表
动词的五种形式
动词的五种形式
do does did/done doing
动词三单变化
规则
一般加s 以s,x,sh,ch和o结尾的,加es
“辅音字母+y”结尾, 变y为i再加es
原形
play
pass wash teach go fly
三单
plays
passes washes teaches goes flies
可以用在第五类句型中的动词有:
连系动词
be动词 感官动词 look, sound, smell, taste, feel 转变动词 go, grow, turn... 保持动词 keep, stay, remain... 似乎类动词 seem, appear 使役动词 make, let, have
及物动词 只有一个动作承受者
1.I love you.我爱你。 2.You hate me. 你讨厌我。 3.I read this book.我读这本书。 4.I need water。我需要水。
第三类句型
主语+谓语+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)
及物动词
双宾语动词,有两个动作承受者
1.I go fast. 我走得很快。 2.I study hard. 我努力学习。 3.We talk loudly. 我们大声地说。
(完整版)英语五种基本句型教案
英语五种基本句型教案(1515.1516班授课老师蒋茉华)一.Teaching Goals教学目标:1. Ability Goals能力目标:a.Learn some detail information about the basic structures of English sentences;b. Improve the students’ ability of analyze the structure of sentences;c. Enable the students to translate the English sentences2.Learning Ability Goals学能目标:Help the students grasp the ability of constructing new sentences.3.Emotion情感目标:a. Learn how to cooperate with others;b. Build the self-confidence of students二.Teaching Important Points教学重点:a. The five basic English structures ;b. Constructing English sentences;c. Train the students’ ability of translating complex sentences三.Teaching Difficult Points 教学难点a. Train the ability how to write the right sentences, including the complex ones;b. Train the ability of analyzing the whole passage and give the main ideas of the passage or paragraphs四.Teaching Aids 教学设备A computer, a projector and some slides五.Teaching ProceduresStep 1 Show to the students the basic structures基本句型一:S+V(主+谓)基本句型二:S+V+ P(主+谓+表)基本句型三:S+V+ O(主+谓+宾)基本句型四:S+V+ o+ O(主+谓+间宾+直宾)基本句型五:S+ V+ O+ C(主+谓+宾+宾补句型1:Subject (主语) +Verb (谓语)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这种句型中的动词大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
英语五种基本句型结构学习教案
第1页/共19页
第二页,共20页。
常见(chánɡ jiàn)及物动 词 1.abandon 2 absorb 3.abuse 4.accelerate 5.achieve 6.acquire
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第十页,共20页。
2.双宾语易位时需借助(jièzhù)介词for的常 用动词
book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物(mǒu
wù)
buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物(mǒu wù)
choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物(mǒu wù)
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第八页,共20页。
英语(yīnɡ yǔ)中接双宾 语的动词 award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人(mǒu rén)
bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人(mǒu rén) hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人(mǒu rén) lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人(mǒu rén) mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人(mǒu rén) offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人(mǒu rén) owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人(mǒu rén)某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人(mǒu rén) pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人(mǒu rén)某物(钱) post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人(mǒu rén) read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人(mǒu rén)听 return sb.sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人(mǒu rén)
最新初中英语五种基本句型总结课件
主
谓
宾
10. Jim cannot dress himself.
主
谓宾
11. Mr Johnson taught us German last year.
主
谓 间宾 直宾
12. Shall I call you a taxi?
主 谓 间宾 直宾
初中英语五种基本句型总结课件
Thanks Boys and girls!
Let's Look At Some Examples
初中英语五种基本句型总结课件
1.They work hard.
主谓
2.The flower is dead.
主
系表
3.Plants need water.
me seeds.
主 谓 间宾 直宾
5.We should keep the plants in the shade.
初中英语 五种基本句型
初中英语五种基本句型总结课件
英语五种基本句型:
基本句型一:(主+谓) 基本句型二:(主+系+表) 基本句型三:(主+谓+宾) 基本句型四:(主+谓+间宾+直宾) 基本句型五:(主+谓+宾+宾补)
初中英语五种基本句型总结课件
基本句型 一 (主+谓)
此句型的句子有一个共同特点,即句
被省略。
初中英语五种基本句型总结课件
初中英语五种基本句型总结课件
基本句型 五 (主+谓+宾+宾补)
共同特点是:动词虽然是及物动 词,但是只跟一个宾语还不能表 达完整的意思,必须加上一个补 充成分来对宾语的细节、状态进 行补充说明,才能使意完整。
初中英语五种基本句型总结课件
初中英语五种基本句型总结课件
初中英语五种基本句型总结课件
简单句五大基本句型PPT学习教案
lv
P(介词短语)
2 He looks kind.
lv P(adj)
3 He is a kind man.
lv P(n名词短语)
4 The singing of birds sounds beautiful.
lv
P(adj)
5 The world will become better.
lv
P(adj形容词比较级)
Can you hear someone playing basketball next door?
V sb doing sth
He came home at midnight and found his
money stolen.
V sb done
第17页/共36页
1 I find you clever.
S
V DO OC
He tells us to protect the birds
S V DO
OC
S + V + DO + OC
主 +谓 + 宾+宾补
第10页/共36页
We call the maDnO
David 就是是否存在逻辑
OC 上的主系表关系
the man is David
S + V + DO + OC 主 +谓 + 宾+宾补句型
return/ hand
加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语,判断标准是
可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
此处为
简单句五种基本句型教案
教课讲义课题简单句的五种基本句型课程种类:初三英语一对一讲课日期: 2014--6-15课次:第3次课教课内容【知识重点】简单句的五种基本句型一、主语+不及物动词 (S+V)[ 例句 ]1.The man cooks.男人做饭。
2.The sun is shining brightly.太阳在光亮地照射着。
3.We all breathe,eat,and drink.我们呼吸、吃和喝。
4.They talked for half an hour.他们谈了半个小时。
5.They were singing when we arrived.我们到的时候他们正在唱歌。
[ 剖析 ] 这些句子有一个共同的特色:谓语动词都能表达完好的意思,不需加宾语。
这种动词叫做不及物动词,后边能够跟副词、介词短语、状语从句等。
二、主语+及物动词+宾语(S+V+DO)[ 例句 ]1.Who knows the answer 谁知道答案2.He enjoys reading. 他喜爱看书。
3. They ate what was left over.他们吃了剩饭。
4.He said “Good morning. ”他说:“清晨好!”5.I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
[ 剖析 ] 这些句子的共同特色是:谓语动词都拥有实义,都是主语产生的动作,但不可以表达完好的意思,一定跟有一个宾语,即动作的蒙受者,才能使意思完好。
这种动词叫做及物动词。
三、主语+系动词+表语(S+V+P)[ 例句 ]1.This is an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。
2.The cake smells good. 蛋糕滋味很好。
3.Everything looks different.全部看来都不一样了。
4.He is growing tall and strong.他长得又高又壮。
初中英语简单句五种基本句型教案
英语简单句的五种基本句型教学设计一、学习目标:1.使学生能熟悉句子的主要成分;2.让学生明白简单句的定义;3.告诉学生英语句子的基本语序;4.带领学生归纳出五种简单句;5.引导学生通过语法手段的转换、并列、增加修饰及使用从属分句来组成千变万化的句子,从而表达各种思想。
二、教学重难点:.引导学生通过语法手段的转换、并列、增加修饰及使用从属分句来组成千变万化的句子,从而表达各种思想。
三、教学过程:Step1:激情导入就教室里的人和物快速地说一些英语简单句。
我为何能如此快说出这么多的句子呢?...哈哈,因为我有绝招。
如你能掌握它,也能很快地用英语表达你的思想。
同学们,想不想要绝招?Step2:出示目标、明确任务1常握简单句的五种基本句型结构;2.能判断-个简单句属于那种句型,Step3:讲授复习句子的主要成分主语(The Subject )表示句子所说的是什么人”或什么事物。
谓语(The Predicate)说明主语做什么”,“是什么或者怎么样。
表语(The Predicative) 说明主语“是什么或者“怎么样”。
宾语(The Object)表示动作、行为的对象。
补语(The Complement)用来补充说明主语或宾语的情况2、简单句的定义:简单句:由一个主语或并列主语和一个谓语(或并列谓语)构成的句子。
在简单句中主语和谓语是句子的核心。
<1>.Tom likes music.<2> Tom and John like music.<3> .Tom sat down at his desk and read .3、了解了动词的分类。
实义动词的分类(连系动词、不及物动词、及物动词)4、五个句型1) 主语+谓语+宾语(S+V+O)宾语有两种 .间接宾语和直接宾语。
这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词。
I like bananas.We are having an English class.People should plant more trees.2)主语+谓语(S+V)这种句型简称为主谓结构,其谓语般都是不及物动词,Things changed.Nobody went.Time flies。
简单句及五种基本句型结构课件
常跟双宾语的动词有:(需借助to的)give, tell, show, teach, pass, bring, lend, hand, offer,promise, send, write, ask等;
提示:间接宾语后置与for连用的动词有buy, make, sing等。 Li Hua bought me a birthday present. (=Li Hua bought a birthday present for me.)
He told us a story./ We gave her a present.
SVOC(主谓宾宾补)
I see her running on the playground/ Lisa found math really interesting.
【考点应用】
1) She found it _d_i_f_fi_c_u_lt____(困难)to do the work. 2) I saw Mr Wang _g_e_t_tin_g__o_n_t_h_e_b_u_s_____(正在上公
共汽车). 3) The boss ask the workers _t_o_s_ta_r_t _w_o_rk_i_n_g_a_t _o_n_ce_ _ _ _ _ _ ( 立 刻 开 始 工 作 ) . 4) I heard her _s_i_ng_i_n_g_a_n_E_n_g_li_sh__so_n_g__( 在唱英语歌). 5)Tomorrow I’ll have my bike ___r_e_pa_i_re_d__(repair).
2.The plane will be taken off._b_e__ta_k_e_n_→__t_a_ke 3. He is listening music.__l_is_te_n_i_n_g_t_o____
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中学英语五种基本句型和简单句详细讲解[1]英语备考学案:五种基本句型和简单句详细讲解英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1)陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。
有肯定句和否定句之分。
2)疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。
有以下四种:a. 一般疑问句(General Questions):Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗?b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):Where do you live?你住那儿? How do you know that? 你怎么知道那件事?c. 选择疑问句(Alternative Questions):Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡?d. 反意疑问句(Tag-Questions):He doesn't know her, does he?他不认识她,对不对?3)祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:Sit down, please.请坐。
Don't be nervous!别紧张!4)感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:What good news it is!多好的消息啊!A. 简单句的五种基本句型。
简单句的五种基本句型,对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。
下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧!简单句的五种基本句型包括:a. 主语+连系动词+表语 (S+ Link-V+P)此句型中的谓语动词为连系动词,作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。
常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看起来),get(变),become(变),turn(变)等。
1)The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。
2) Her dream has come true. 她的梦想实现了。
3)My books are on the desk. 我的书在书桌上。
4)The food seems to be nice. 这食物似乎不错本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。
例如"The teacher angry"和"We in the classroom." She sixteen.都不成其为一个句子。
汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语,但是英语中它们不能单独作谓语,它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。
Exercises:Put the following sentences into English. key 11. 李甜甜是个聪明的女孩。
2. 张飞在三年级六班。
3. 冬季白天短,夜晚长。
4. 早起有益于身体健康。
5. 这些玫瑰花闻起来很香。
b.主语+不及物动词 (S+V)在此句型中,谓语动词是不及物动词,其后没有宾语。
因为此句型中的动词表达的意思已经很明确,所以不需要跟宾语。
有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语修饰动词。
如:1)My head aches. 我头疼。
2)The students are listening.学生们正在听。
3) We study hard. 我们努力学习。
4) The red sun rises in the east. 一轮红日从东方升起。
5) The Second World War broke out in 1939. 1939年爆发了第二次世界大战。
6) The boy looked out of the window. 那个男孩朝窗外看去。
主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。
在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。
Exercises:Put the following sentences into English. Key21. 我们的英语老师教得很好。
2. 五年前宋杰住在合肥。
3. 一天,她欢快地走进我的房间。
4. 你们打算乘飞机还是乘船旅行?c. 主语+及物动词+宾语 (S+V+O)该句型中的谓语动词是及物动词,其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。
宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句等.1) I finished reading the book. 我读完了这本书。
2) Do you like apples?你喜欢苹果吗?3) We discussed it at the meeting last week. 上周我们在会上讨论过那件事。
4) He decided to buy a computer.他决定买一台电脑。
5) We love China. 我们爱中国。
6) They enjoyed themselves very much last night. 他们昨天晚上玩得很开心。
7) Do you remember his telephone number? 你记得他的电话号码吗?8) He thought about the problem for a few moments. 他把这个问题思考了一会儿。
注:不及物动词与介词连用时,其后也可跟宾语。
例如:Ann is waiting for Kate at school gate.安正在校门口等凯特。
主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。
Exercises: Put the following sentences into English. key 31. 她每天晚上看电视。
2. 这本书胡珊珊读过多次了。
3. 明天下午我们将进行英语考试。
4. 大多数人很喜欢轻音乐(soft music)。
5. 她几乎不知道该如何写作文。
d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人) 和直接宾语(指物) 。
通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后。
能跟双宾语的动词常见的有:ask, bring, take, buy, cost, fetch, give, hand, pass, lend, offer, pay, read, save, send, sho w, teach, tell, write等。
有时也可把间接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。
1) Could you pass me the salt? (= Could you pass the salt to me?) 请你把盐给我好吗?2) Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made many machines for the farmers. ) 王叔叔给农民们制造了很多机器。
3) Zhou Nan lent me some money.(...some money to me.) 周楠借给我一些钱。
注意lend 和borrow 的区别。
相对于主语而言,“借入”用borrow sth from sb. 相对于主语而言,“借出”用lend sb sth/ lend sth to sb.另外注意take 和bring的区别是针对说话人而言,“拿离说话人”,用take, “拿向说话人”用bring.4) Mother bought me a new dress. (...a new dress for me.) 妈妈给我买了一件新衣服。
5) The evening dress cost her forty dollars. 这件晚礼服花了她四十美元。
cost 的用法:1. cost sb (money/time)其中时间不能用具体多长时间,只能用模糊的时间段,比如some time/much time/a lot of time/all one’s life. 2. cost 不能用于被动语态的句子里。
另外注意last, break out, belong to, take place, happen 等词很容易误用于被动语态,他们都不能被用于被动语态。
3. cost 和belong to 都不能用于进行时态。
6) The girl asked me whether I could repair the bike. 那个女孩问我是否会修理自行车。
(直接宾语为句子)7) He told me how to make a chair. 他告诉我如何做椅子。
(直接宾语为不定式)注:1.间接宾语后置与for连用的动词有buy, make, cook, get, choose, sing, find等。
例如:Uncle Li bought me a birthday present.(=Uncle Li bought a birthday present for me.)李叔叔给我买了一件生日礼物。
2.间接宾语后置与to连用的动词有give, lend, teach, take, return, send, pass 等。
例如:Please pass him a cup of tea.(=Please pass a cup of tea to him.) 请递给他一杯茶。
3.间接宾语后置既可与for也可与to连用的动词有do, leave, write, bring等。
例如:He brought me a dictionary.(=He brought a dictionary for/to me.)他给我带来了一本词典。
(bring 和take 的区别)注:若直接宾语是人称代词时,通常情况下将其置于间接宾语之前。
例如:误:Please give me them.正:Please give them to me.Exercises: Put the following sentences into English. key 41. 刘江给了我一朵红玫瑰。
2. 她给我做了一件漂亮衣服。
3. 这项工作花了我们半个小时。
4. 吴老师给我们提出了一些有关英语学习的建议。
e. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还须加一个补足语,句意才能完整。