中考平面几何证明方法以及添加辅助线方法

平面几何证明题型和方法

一、证明与三角形相关的题型：

1.证明三角形全等△ABC ≌△DEF

（方法一）全等三角形的五个公理：

（1）边角边公理(S.A.S) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（2）角边角公理(A.S.A) 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。（3）推论(A.A.S) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。（4）边边边公理(S.S.S) 有三边对应相等的两个三角形全等。

（5）斜边、直角边公理(H.L)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

（方法二）关于某条直线对称的两个图形是全等形

（方法三）关于中心对称的两个图形是全等的

（方法四）图形旋转后，形状和大小都不变。旋转前后的图形全等。

2.证明三角形相似△ABC ∽△DEF

（方法一）相似三角形的四个判定定理：

（1）相似三角形的判定定理1 两角对应相等，两三角形相似（AA）。

（2）相似三角形的判定定理2 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似。（S’AS’）

（3）相似三角形的判定定理3 三边对应成比例，两三角形相似（S’S’S’）（4）相似三角形的判定定理4 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。(H’L’)。

（方法二）平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。

3.证明中位线DE是△ABC的中位线

（方法一）经过△ABC的边AB的中点D与另一边平行的直线，与第三边交于点E，那么DE是△ABC的中位线。

（方法二）△ABC的边AB的中点D，边AC的中点E，那么线段DE是△ABC 的中位线。

4.证明垂直平分线DE是△ABC的BC边的垂直平分线

（方法一）证明DE垂直BC，而且DE平分BC。

（方法二）和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。证明DB = DC，EB = EC。

（方法三）如果两图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线（对称轴是①对应点连线的垂直平分线②两对对应点中点的连线）。

（方法四）垂径定理的推论1③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。

（方法五）相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。

二、证明与线段相关的题型：

1.证明线段相等AB = CD；证明中点；证明中线；证明（互相）平分

（方法一）证明三角形全等△ABE ≌△CDF，对应线段相等AB = CD。

（方法二）等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）。

（方法三）（三线合一）等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。

（方法四）三角形的角平分线，垂直平分线：

（1）在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

（2）线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。

（方法五）平行四边形的性质：

（1）平行四边形性质定理1平行四边形的对边相等。

（2）平行四边形性质定理1推论：夹在两条平行线间的平行线段相等。

（3）平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分。

（4）矩形性质定理3矩形的对角线相等。

（5）菱形性质定理2菱形的四条边都相等。

（6）正方形性质定理1正方形的四条边都相等。

（7）正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分。

（方法六）关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分（对称中心是两对对称点连线的交点）。

（方法七）关于圆的定理：

（1）垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧。

垂径定理的推论1③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。

（2）在同圆或等圆中，如果两个圆心角、圆周角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。

（3）切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，两条切线长相等。

（方法八）如果图形中有直角（角的始边和终边是横线和竖线），可以建立平面直角坐标系，求出各点坐标，用两点之间的距离公式计算线段的长度。

中点公式：点A(x1，y1)和点B(x2，y2)的中点M的坐标是M

2.证明线段成倍数AB = nCD，（n是正整数）；证明三等分点；四等分点

（方法一）直角三角形中，30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半。

（方法二）直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。

（方法三）平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。

平行线分线段成比例定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的正向延长线/反向延长线），所得的对应线段成比例。

（方法四）三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，且等于它的一半。

（方法五）“截长补短法”

截长：在AB边上取n等分点A1，A2……A n-1，证明其中一段A k A k+1 = CD即可。补短：延长CD至H，使得DH = (n－1)CD，证明CH = AB即可。

（方法六）如果图形中有直角（角的始边和终边是横线和竖线），可以建立平面直角坐标系，求出各点坐标，用两点之间的距离公式计算线段的长度。

3.证明线段成比例AB/CD = AE/CF，

AB/BC = AD/DE，AB/AC = AD/AE，BC/AC = DE/AE

（方法一）证明三角形相似△ABE ∽△CDF，对应边成比例AB/CD = AE/CF。

（方法二）平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。

平行线分线段成比例定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的正向延长线/反向延长线），所得的对应线段成比例。

（方法三）相交弦定理圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。相交弦定理推论如果弦与直径垂直相交，那么弦长的一半是它分直径所成的两条线段长度的比例中项。

（方法四）切割线定理（圆幂定理）从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点与割线和圆的两个交点所成的两条线段长度的比例中项

（方法五）如果图形中有直角（角的始边和终边是横线和竖线），可以建立平面