人教版小学语文一年级上册iu ü
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课题 教学目 标 教学重 点 教学 难点 教具准 备
《iuü》教学设计
课时 安排
3 课时
个性化 修改
1．学会 iu ü三个单韵母，能读准音，认清字形。 2．学会正确认读 iu ü 的带调韵母。知道 i 上标声调时，上面的 小圆点不写，并会在四线格里正确书写。 iu ü的发音及带调读 读准 iu ü的第二声和第三声懂得 i 上标声调时，不写小圆点。 拼音卡片
板 书 设 计
汉语拼音 2 i u ü
教学过 程
第一课时 一、复习认读带调的 a,o,e。 二、教学单韵母 i 及其四声。 1．看图说话引出 i 。 图上画着阿姨在什么地方干什么？板书：iI 教师范读。 2．启发学生看图,记形. 3．指导书写。 4．教学 i 的四声。 你发现 i 标上声调字形有什么变化？ 三、同法教学单韵母 u ü及其四声。 四、复习巩固。 卡片认读带调的 iuü，比一比，看谁读得又快又对。 开火车读。 回答。 看口形，听发音，认真仿。 学生编顺口溜记形：1 加小点还念 i，发音牙齿要对齐。 书空，念顺口溜：先写竖，再写点，iii。 在四线格内抄写。 念顺口溜：小 i 有礼貌，标调就摘帽。 在语言环境中练习四声。 多种方法练读 iuü。 第二课时 一、复习认读带调的 iu ü 二、教学声母 yw。 １.谈话引出 y,并板书。 2.示范好 y 的发音。 3.指名读。 ４指导读课文。 ５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。 复习巩固６个单韵母及其四声。
认读６个单韵母。 游戏：亮卡片，记字母。 开火车，认读打乱的６个带调单韵母，再同桌互查游戏：摘橘子。 四、总结。认读。 看口形，听发音，模拟读，练读。 试读。用顺口溜进行四声练习。 读课文。 说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。 认读。 做游戏。 开火车读，互读互查。 做游戏。 第三课时 复习认读带调的 Iu 教学单韵母ü及其四声。 １ห้องสมุดไป่ตู้示投影引出ü。 ２教师范读 ３教学ü的四声。指名试着读ü的四声，及时纠错。鼓励学生编顺口 溜进行四声练习。 ４指导读课文。 ５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。 复习巩固６个单韵母及其四声。 认读６个单韵母。 游戏：亮卡片，记字母。 开火车，认读打乱的６个带调单韵母，游戏：摘橘子。 四、总结。认读。 说说：一条鲤鱼吹泡泡。 看口形，听发音，模拟读，练读。 试读。用顺口溜进行四声练习。 读课文。 说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。 认读。 做游戏。 开火车读，互读互查。
《iuü》教学设计
课时 安排
3 课时
个性化 修改
1．学会 iu ü三个单韵母，能读准音，认清字形。 2．学会正确认读 iu ü 的带调韵母。知道 i 上标声调时，上面的 小圆点不写，并会在四线格里正确书写。 iu ü的发音及带调读 读准 iu ü的第二声和第三声懂得 i 上标声调时，不写小圆点。 拼音卡片
板 书 设 计
汉语拼音 2 i u ü
教学过 程
第一课时 一、复习认读带调的 a,o,e。 二、教学单韵母 i 及其四声。 1．看图说话引出 i 。 图上画着阿姨在什么地方干什么？板书：iI 教师范读。 2．启发学生看图,记形. 3．指导书写。 4．教学 i 的四声。 你发现 i 标上声调字形有什么变化？ 三、同法教学单韵母 u ü及其四声。 四、复习巩固。 卡片认读带调的 iuü，比一比，看谁读得又快又对。 开火车读。 回答。 看口形，听发音，认真仿。 学生编顺口溜记形：1 加小点还念 i，发音牙齿要对齐。 书空，念顺口溜：先写竖，再写点，iii。 在四线格内抄写。 念顺口溜：小 i 有礼貌，标调就摘帽。 在语言环境中练习四声。 多种方法练读 iuü。 第二课时 一、复习认读带调的 iu ü 二、教学声母 yw。 １.谈话引出 y,并板书。 2.示范好 y 的发音。 3.指名读。 ４指导读课文。 ５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。 复习巩固６个单韵母及其四声。
认读６个单韵母。 游戏：亮卡片，记字母。 开火车，认读打乱的６个带调单韵母，再同桌互查游戏：摘橘子。 四、总结。认读。 看口形，听发音，模拟读，练读。 试读。用顺口溜进行四声练习。 读课文。 说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。 认读。 做游戏。 开火车读，互读互查。 做游戏。 第三课时 复习认读带调的 Iu 教学单韵母ü及其四声。 １ห้องสมุดไป่ตู้示投影引出ü。 ２教师范读 ３教学ü的四声。指名试着读ü的四声，及时纠错。鼓励学生编顺口 溜进行四声练习。 ４指导读课文。 ５指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。 复习巩固６个单韵母及其四声。 认读６个单韵母。 游戏：亮卡片，记字母。 开火车，认读打乱的６个带调单韵母，游戏：摘橘子。 四、总结。认读。 说说：一条鲤鱼吹泡泡。 看口形，听发音，模拟读，练读。 试读。用顺口溜进行四声练习。 读课文。 说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。 认读。 做游戏。 开火车读，互读互查。