大班美术教案：图形想象画

大班美术教学计划：图形想象力

1.通过各种图形培养想象力，培养幼儿的想象力。

2.鼓励幼儿大胆而大胆。

3.培养幼儿的审美情感，增加他们对艺术活动的兴趣。

活动准备

1.'图形王国'场景布局

2，多媒体课件，背景音乐

3，各种切割图形（蜡纸），绘图纸和胶水单手，抹布

活动程序

首先，参观“图形王国”的展览。

老师：儿童，图形王国今天举办了一个绘画展。里面的画非常特别，非常漂亮。每幅画都包含一些图形。

图形王国的主人听说大x级的孩子非常好，所以我想测试你，看看你是否能找出画中隐藏的图形！好了，走吧！

2.在访问期间，您可以与孩子私语，引导孩子找到隐藏在里面的身影。

自由讨论：在图形王国中你最喜欢哪种绘画？它改变了什么图形？

总结：孩子们非常强大，可以发现图形王国中的绘画都是从三角形，半圆形，圆形和正方形中改变而来的。

其次，观看多媒体并扩大儿童的思维。

1.三角形光面纸

问题：除了图形王国中的东西，三角形可以改变什么样的图形？

（依次显示半圆形，圆形，方形）

让我们看看电脑中的小画家将这些图形变成了什么美丽的东西？

（打开多媒体并观看课件。）

三，儿童画，老师导游指导。

1.老师：儿童，图形王国的主人邀请孩子们成为小画家，用各种图形绘制更多美丽的东西。

然后在图形王国展示你的作品，并访问所有的孩子和老师，但图形王国的主人说他有一个要求：

孩子们可以自由选择不同的图形粘贴在自己的纸上并用蜡笔添加。

如果手脏了，你可以用桌子上的抹布擦拭。如果你画它，你可以把你的作品挂在图形王国。

2.让孩子们在美妙的音乐声中自由创作，同时了解孩子的意图，激发孩子们大胆想象和鼓励孩子的独特表现。

四，展示和体验DD访问'图形王国'

1.老师：儿童，图形王国的第二次展览已经启动，让我们去看望老师！

2.参观展览后，提问：

你最喜欢哪一个？你能告诉我吗？你为什么喜欢这幅画？

（孩子回答）

老师给出了一个简单而鼓舞人心的评价。

今天，孩子们的小手很聪明，每件都很好，图形王国的主人也说他要感谢大×班的孩子们。

他说我想请你帮助将来展览。你是否愿意？

孩子仍然必须在课后使用他的大脑，并考虑这些图形可以做出哪些更有趣的事情。“