高考英语听力考查的高分策略

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高考英语听力考查的高分策略

作者：白雪

来源：《校园英语·月末》2019年第11期

【摘要】高考的听力是学生的难点，虽然在考前教师给予学生正确的引导，但是学生在做题的过程中，由于多种因素的影响，学生在考查听力的过程中，可能会出现惊慌失措的现象。针对学生的现状，笔者结合考题，从听前、听中、听后，都给予了正确的方法指导，让学生在听听力的过程中有章可循，这样，才能让学生真正体会到做听力考查的内涵，有效提高英语听力的正确率。

【关键词】听力;答题技巧;考察方式

【作者简介】白雪，江苏省南京市六合区程桥高级中学。

高考的听力问题一直是教师非常关注的话题，虽然在考前给学生说明要仔细听获取有效的信息，能够根据听到的内容做出相关的判断，甚至在过程中能够理解说话者的意图等等，虽然反复的强调，但是学生在听听力的过程中，还是出现这样那样的错误，根据近几年高考的听力的失分的现状，笔者谈谈自己粗浅的观点，以及提出具体有针对性的措施：

一、高考听力考察的方式

高考的试题包括两大项20分钟，计20小题，要求学生能够根据听力的内容从不同的选项中选出正确的选项。第一部分是短对话。每个小题答题的时间约10秒;第二部分是对话或者独白答题的时间约25秒，总词汇量为1500个单词。

二、高考听力考试的答题技巧

1.听力考查之前。学生在答题前，尽量能把题目看一遍，不要忙着做下面的题目。读好题目就是测试听力的前提。当下的高考生拿到试卷到开始听听力的时间大约是3分钟，学生在这段时间内不要去通读整张试卷，而是要能把听力的内容迅速地看一遍，这样听听力时，才能做到心中有数。

因为记忆分为短期记忆和长期记忆，短期记忆就是人们把看到或者听到的储存在意识中，对理解所看到或者听到的内容能给予帮助。短期记忆对听力十分重要。能够记住听完的内容对理解全文，做出应答是关键。可是受多种因素的影响，多数人的短期记忆的时间和效果都是有限的。根据科学研究证明：一个人在较短的时间内，只能记住7个不相关的单位，记忆的时间只能持续1分钟。可是看完听力的内容至少是3-4分钟。因此在播放听力之前不要把听力的内容从前到后看一遍，而是要对第二项内容进行看，这样能够有着短暂的记忆，学生在听听力的