答案--东师行政伦理学15秋在线作业3满分答案(4)
东师《行政伦理学》15春在线作业1试卷(最新)
东师《行政伦理学》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 非正式制度主要包括的因素()。
A. 文化传统B. 法律C. 法规D. 政策满分：3 分2. 行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A. 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B. 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C. 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D. 社会道德规范制约着行政人员的道德实践满分：3 分3. 行政伦理规范的生成()。
A. 行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映B. 行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择C. 没有行政伦理规范也可以有行政伦理满分：3 分4. 约翰•罗尔斯著作是哪个()。
A. 新民主中的公共管理B. 正义论C. 公共行政新领域D. 公共服务和仁慈的爱国心满分：3 分5. 行政伦理规范有哪些特征()。
A. 非强制性B. 人治性C. 非程序性D. 示范性满分：3 分6. 政管理的目标是追求高层次的社会公平，它需要处理好哪几种关系()。
A. 管理者与领导者之间的关系B. 中央政府与地方政府的关系C. 富裕地区与富裕地区的关系D. 贫困地区与贫困地区的关系满分：3 分行了探讨()。
A. 公民权和民主理论B. 公平理论C. 公民信仰理论满分：3 分8. 行政伦理学的学科特征是什么()。
A. 高尚性B. 伦理性C. 不规范性D. 多元性满分：3 分9. 有限责任制是指责任者只对自己的行为承担（）责任A. 全部B. 主要C. 部分D. 次要满分：3 分10. 现代行政是()。
A. 权力行政B. 个人行政C. 领导行政二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 对于行政纪律的概念，可以从()方面来理解。
A. 从行政纪律的种类看B. 从行政纪律的目的看C. 从行政纪律的内容看D. 从行政纪律的性质看满分：3 分2. 行政人员人生修养的内容包括()。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.独立的行为能力使行政人员在做出行政行为选择时()。
A.是独立的B.是自由的C.是自觉自愿的D.不会感到有外在的强迫2.中国公共行政应主要解决的问题()。
A.人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾B.行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题C.实现社会发展的局部平衡问题D.最大限度地公平配置有限的社会资源3.以法律为主要形式的正式制度带有()。
A.根本性B.全局性C.稳定性D.长期性4.常见的行政态度障碍有()。
A.主观武断B.偏执己见C.轻视而塞责D.敌视而不满5.以行政荣誉为目标，可以促使行政组织工作人员克己奉公，勤政廉政，高效工作。
这是行政组织内部管理的重要激励手段。
()A.错误B.正确6.行政伦理规范的一般作用有哪些?()A.对行政人员行为的导向作用B.对行政人员行为的规范作用C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D.对行政人员行为的调整作用7.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是()。
A.组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品B.对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守C.在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序D.徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务8.时代精神是指某一特定的时代的规定性。
()A.正确B.错误9.行政人员必须在一定的政治制度和法律制度所允许的范围内从事各种活动，包括道德实践活动。
()A.错误B.正确10.行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段?()A.认知阶段B.准备阶段C.认同阶段D.践行阶段11.在社会治理体系中，公共行政活动在人的层面上是一个社会合作体系。
()A.错误B.正确12.行政伦理规范有哪些特征()。
A.非强制性B.人治性C.非程序性D.示范性13.态度有由哪几部分组成?()A.认知B.情感C.心理D.意向14.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲，我们既要看到当前行政伦理评价新的发展变化特点，又要树立起深化改革的信心和勇气。
行政伦理学作业三参考答案
行政伦理学作业三参考答案一、单项选择题（每题 1 分，共 15 分）1. C2. A3. A D4. B5. C6. A7. D8. C9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. C 15. C二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分）1. ABCD2. ABD3. ABCDE4. ABCDE5．ABDE三、填空题（每空2 分，共 20 分）1．社会价值、自我意识 2.导向与示范、3.自我塑造、自我完善4.欲望与行为、理性5．道德要求、伦理规则和道德标准。
四、简答题（每题 8 分，共 40 分）1.如何理解行政荣誉与责任的关系?责任与行政荣誉有着明显的区别,同时也又有着密切的关系。
责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果,违反了法定或约定的义务,就应该承担相应的后果。
行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担特定的责任,责任规定是行政人员的行为底线,责任不可以放弃,没有讨价还价的余地,行政管理者可以选择履行责任的手段和途径,但不能对责任本身进行选择。
所以,行政荣誉可以被放弃.被忽视和受到轻视,而责任则是行政人员必须承担的。
责任是底线,荣誉是更高的境界。
行政荣誉是行政人员的行政责任.法律责任转化为道德责任的有效途径。
行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。
从行政荣誉的形成过程看,荣誉与责任有着密切的关系。
行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
2.在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理答:行政人员避免对行政荣誉的漠然与畏难或者轻视荣誉获得与否无动于衷;或者认为荣誉获得难度较大,缺乏自信,没有克服困难、迎难而上，赶超先进的信心和勇气。
这些都是争取荣誉所必须克服的心理缺陷。
行政人员应避免，虽然一度有着争取荣誉的热情。
但随着时间的推移，思想松懈，工作力度减弱、道德行为难以坚持下去的情况。
行政人员应避免由于没有获得肯定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨委屈自卑的心理。
东师《行政管理学(高起专)》15秋在线作业3试卷最新
东师《行政管理学（高起专）》15秋在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. ()是指行政机构所承担的社会管理、社会服务和社会保障、环境保护、人口控制的职责。
A. 经济职能B. 政治职能C. 文化职能D. 社会职能满分：3 分2. ()不利于组织的发展。
A. 集权式领导方式B. 分权式领导方式C. 放任式领导方式D. 强制式领导方式满分：3 分3. 行政学领域中，一般来讲，常用的决策方法主要有()。
A. 头脑风暴法B. 集权式方法C. 分权式方法D. 民主式方法满分：3 分4. 提出著名的“三权分立”或称“分权制衡”原则的是()。
A. 孟德斯鸠B. 洛克C. 古立克D. 亚里士多德满分：3 分5. 西部各省区结合辖区实际出台相应政策落实国家西部大开发的战略部署属于()。
A. 程序性决策B. 非程序性决策C. 战略决策D. 策略决策满分：3 分6. 我国政府专业经济管理部门的主要职能包括()。
A. 宏观调控体系B. 完善经济、法律手段C. 优化经济结构D. 维护行业平等竞争秩序健全满分：3 分7. ()层面的政府绩效是指：政府各分支部门即特定的政府机构，如何履行其被授权的职能及服务的质量等方面的绩效。
A. 宏观B. 中观C. 微观D. 效益满分：3 分8. ()是法治的价值前提。
A. 法律B. 民主C. 平等D. 公平满分：3 分9. 行政管理学作为一门独立的学科，产生于()。
A. 19世纪70年代B. 19世纪80年代C. 19世纪末20世纪初D. 20世纪20年代满分：3 分10. 政府绩效评估的()是指报告政府提供的服务与群众需要的契合度。
A. 效果指标B. 产出指标C. 质量指标D. 合适性指标满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 行政组织变革的主要内容有()。
A. 职能变革B. 结构变革C. 环境变革D. 权力关系变革E. 理论变革满分：3 分2. 行政监督中的一般监督包括()。
东师2015年秋季《行政伦理学》期末考核答案
期末作业考核
《行政伦理学》
满分100分
一、名词解释题（每题5分，共20分）
1.行政伦理学
答：主要是指以政府及行政组织和个人的活动、行为和观念为对象的应用伦理学,是获得伦理规范和价值指导的行政管理学。
2. 行政理想
答：是指行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中，并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和。
3. 行政理性
答：是指被行政人员内化到行政行为中，作为具体行为指导原则的对行为体系，包括自身、行为对象等的感性认识能力，以及对行政管理过程中所发生的一切现象进行抽象思维与判断的能力。
4. 行政荣誉
答：是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
二、简答题（每题8分，共40分）
1．简述片面的行政效率观会在行政实践中产生哪些弊端。
答：首先，片面的行政效率观使对行政体系以及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果。
其次，片面的行政效率观会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值。
再次，片面的行政效率观会使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者(非道德主义)。
最后，片面的行政效率观不可避免地伴生数字虚假的现象。
对政府行政绩效进行效率评价，必然要选择一些数量指标来表示效率的高低。
政府往往以一些中介性的活动次数以及比率(如产值、人均值、收入等)作为绩效指标进行评价。
由于评价的结论对评价者的名誉利益等存在影响，所以，实际统计中。
东师《行政伦理学》15春在线作业3试卷
东师《行政伦理学》15春在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 从行政纪律的目的来看，它是政府为维护（）的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范A. 政府利益B. 团体利益C. 个人利益D. 公共利益满分：3 分2. 现代行政是()。
A. 权力行政B. 个人行政C. 领导行政D. 公共行政满分：3 分3. 行政态度具有什么属性()。
A. 行政态度是先天就有的B. 行政态度是针对不同对象的C. 态度一经形成便比较持久D. 行政态度是一种外在倾向满分：3 分4. 规范的明确性特征是指()。
A. 不能含糊不清B. 能模棱两可C. 不用太简洁D. 个别成员能理解即可满分：3 分5. 无限责任制主要是指责任者对自己的行为承担（）责任。
A. 全部B. 主要C. 部分D. 次要满分：3 分6. ()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督A. 外部行政伦理B. 内部行政伦理C. 超然行政伦理D. 法制行政伦理满分：3 分7. 下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）A. 组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动B. 组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动C. 组织或者参加非法组织及其活动D. 拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令满分：3 分8. 行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A. 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B. 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C. 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D. 社会道德规范制约着行政人员的道德实践满分：3 分9. 如何确立社会主义行政理想()。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案卷3
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.行政伦理规范的一般作用有哪些?()A.对行政人员行为的导向作用B.对行政人员行为的规范作用C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D.对行政人员行为的调整作用2.道德自律不能集中表现为道德良心。
()A.正确B.错误3.试述行政伦理自律与他律的关系。
4.行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位，主要表现在()。
A.自律是道德的基本法则，也是道德的最高准则B.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据C.制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养，才能保障制度本身具有伦理的前提D.实现行政工作人员的廉洁自律是行政伦理他律机制建设的最终目的5.作为行政人员的职业意识，求实要求行政人员尊重事实，做到一些从实际出发，大胆地坚持真理，无畏地修正错误;要求行政人员以科学的态度对待生活和工作，说老实话，办老实事，做老实人。
()A.错误B.正确6.理想是人们对所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象。
()A.正确B.错误7.依法行政包括以下()。
A.行政客体和行政权限法定B.行政程序自由C.越权行政D.责任行政8.行政伦理观的构成()。
A.廉政B.勤政C.行政人格D.行政责任9.行政伦理监督既包括行政机关对自身的监督，又包括行政机关中不同机构和部门之间的相互监督。
()A.错误B.正确10.行政荣誉是上级领导对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：B3.参考答案：(1)行政伦理的自律。
第一，所谓自律指人的道德规范。
行政道德是行政人员的内在规范；第二，行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位。
主要表现在三个方面：①自律是道德的基本法则，也是道德的最高准则，行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据；②制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养，才能保障制度本身具有伦理的前提。
东北师范大学《行政伦理学》2023年秋学期在线作业2-答案5
行政伦理学23秋在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
【题目】，养成行政作风的目的有()。
[选项.A]追求官僚主义作风
[选项.B]热衷于搞形式主义
[选项.C]扯皮推诿
[选项.D]时刻关心大事
[正确选择]:D
【题目】，()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督[选项.A]外部行政伦理
[选项.B]内部行政伦理
[选项.C]超然行政伦理
[选项.D]法制行政伦理
[正确选择]:A
【题目】，在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
[选项.A]政治中立
[选项.B]公平公正
[选项.C]职务常任
[选项.D]廉洁自律
[正确选择]:A
【题目】，行政伦理学的学科特征是什么()。
[选项.A]高尚性
[选项.B]伦理性
[选项.C]不规范性
[选项.D]多元性
[正确选择]:B
【题目】，道德的概念范围不正确的是什么()。
[选项.A]是判断行为正当与否的观念标准
[选项.B]是调节人们行为的一种社会规范
[选项.C]指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为
[选项.D]伦理与道德二者常常通用，他们没有区别
[正确选择]:D。
东北师范行政管理学15秋在线作业3满分答案
东北师范行政管理学15秋在线作业3满分答案东北师范行政管理学15秋在线作业3满分答案1 单选题1. 不属于全球化对行政管理改革提出的要求的是()。
A. 转变与更新行政管理职能 B. 转变行政的价值取向 C. 改革传统行政管理组织结构D. 实行新型治理模式正确答案：B 满分：32. 行政学家彼得·德鲁克被称之为()。
A. 科学管理之父 B. 组织理论之父 C. 现代管理之父 D. 决策之父正确答案：C 满分：33. 英国学者伯纳丁认为绩效管理的核心是()。
A. 效率 B. 效益 C. 结果 D. 效能正确答案：C 满分：34. 决策与执行的中间环节是()，它既是决策过程的延续又是执行过程的先导。
A. 决策评估 B. 局部试验 C. 追踪决策 D. 决策反馈正确答案：B 满分：35. ()指行政机关作为第三方裁决争议、处理纠纷的权力。
A. 行政司法权 B. 行政决定权 C. 行政命令权 D. 行政处罚权正确答案：A 满分：36. 政治与行政二分由()提出并系统阐述。
A. 怀特 B. 威尔逊 C. 古德诺 D. 泰罗正确答案：C 满分：37. 行政学产生的标志是()的发表。
A. 《行政学之研究》 B. 《行政学导论》 C. 《政治与行政》 D. 《行政行为》正确答案：A 满分：38. 行政的()是体现政府行政管理整体性和凝聚性功能的职能。
A. 组织职能 B. 计划职能 C. 控制职能 D. 协调职能正确答案：A 满分：39. 一般监督的特征不包括()。
A. 监督客体的普遍性 B. 监督主体的普遍性 C. 监督频度的日常性 D. 工作与监督的统一性正确答案：A 满分：310. 我国的行政组织基本上采用的结构方式是()。
A. 直线式结构 B. 职能式结构C. 矩阵式结构D. 直线职能式结构正确答案：D 满分：32 多选题1. 行政领导产生的方式有()。
A. 委任制 B. 选任制 C. 荐任制 D. 考任制 E. 聘任制正确答案：ABDE 满分：32. 按照行政行为适用与效力作用对象的范围可将行政行为分为()。
东师——行政伦理学网上作业(含答案)
第一次在线作业一、单选题（共 10 道试卷，共 30 分。
）V 1. 现代官僚制是什么运用于社会治理结构体系时的一种典型形式()。
A. 实质理性B. 价值理性C. 工具理性D. 实践理性满分：3 分2. 为什么说现代行政权力是一种公共权力()。
A. 是公共利益得以实现的工具B. 不具有超然性C. 具有局部性D. 具有完整性满分：3 分3. 规范的明确性特征是指()。
A. 不能含糊不清B. 能模棱两可C. 不用太简洁D. 个别成员能理解即可满分：3 分4. 在行政人格的构成要素中对行政人员的行为起支配作用的是()。
A. 行政理性B. 行政感情C. 行政习惯D. 行政信念满分：3 分5. 古德诺主张的公开竞争所具有道德含义有()。
A. 层次性B. 有序性C. 透明性D. 整体性满分：3 分6. 依法行政包括以下哪个()。
A. 行政客体和行政权限法定B. 行政程序自由C. 越权行政D. 责任行政满分：3 分7. 养成行政作风的目的有()。
A. 追求官僚主义作风B. 热衷于搞形式主义C. 扯皮推诿D. 时刻关心大事满分：3 分8. 道德的概念范围不正确的是什么()。
A. 是判断行为正当与否的观念标准B. 是调节人们行为的一种社会规范C. 指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为D. 伦理与道德二者常常通用，他们没有区别满分：3 分9. 偏执己见是指()。
A. 以偏概全认识人B. 轻视自己C. 轻视他人D. 看不起他人满分：3 分10. 公共领域中，关于效率的说法正确的是()。
A. 首先是技术问题，其次才是价值问题B. 首先是价值问题，其次才是技术问题C. 是技术问题，而不是价值问题D. 是价值问题，而不是技术问题满分：3 分二、多选题（共 10 道试卷，共 30 分。
）V 1. 构成行政人格的具体要素包括()。
A. 行政情感B. 行政意志C. 行政信念D. 行政习惯满分：3 分2. 行政伦理规范的依据是什么()。
东北师范大学《行政伦理学》2023年秋学期在线作业1-答案5
行政伦理学23秋在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
【题目】，行政伦理监督的任务和作用包含了预防、（）、改进、评价四个方面
[选项.A]教育
[选项.B]督导
[选项.C]惩戒
[选项.D]开除
[正确选择]:C
【题目】，行政人格的最后完成表现为()。
[选项.A]行政意志
[选项.B]行政信念
[选项.C]行政习惯
[选项.D]行政情感
[正确选择]:C
【题目】，下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
[选项.A]组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品[选项.B]对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守
[选项.C]在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
[选项.D]徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务
[正确选择]:A
【题目】，为了防止公务员贪污受贿，国外很多政府规定公务员在任职前后和任职期间，必须向政府指定的有关单位定期申报自己的（）。
[选项.A]婚姻状况
[选项.B]政治学习情况
[选项.C]财产及变化情况
[选项.D]工作情况
[正确选择]:C
【题目】，行政伦理规范有哪些特征()。
[选项.A]非强制性
[选项.B]人治性
[选项.C]非程序性
[选项.D]示范性。
免费在线作业答案东师行政伦理学15秋在线作业1满分答案（2）
免费在线作业答案东师行政伦理学15秋在线作业1满分答案（2）东师行政伦理学15秋在线作业1满分答案(2)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：301.在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
A. 政治中立B. 公平公正C. 职务常任D. 廉洁自律正确答案：A满分：3分得分：32.行政荣誉按照()来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A. 荣誉主体行政伦理学作业1B. 内容和产生的原因C. 评价主体D. 形式正确答案：B满分：3分得分：33.行政态度具有什么属性()。
A. 行政态度是先天就有的B. 行政态度是针对不同对象的C. 态度一经形成便比较持久D. 行政态度是一种外在倾向正确答案：B满分：3分得分：34.行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体B. 产生的原因C. 内容D. 形式正确答案：A满分：3分得分：35.民主观的伦理内涵包括哪些()。
A. 社会大多数成员当家作主是一个空想B. 徒有形式的民主不会造成民主理想与现实的对立C. 真正的民主必须是形式和内容的统一D. 法律制度的建设是走向民主的必然正确答案：C满分：3分得分：36.下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）A. 组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动B. 组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动C. 组织或者参加非法组织及其活动D. 拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令正确答案：D满分：3分得分：37.行政人格的最后完成表现为()。
A. 行政意志B. 行政信念C. 行政习惯D. 行政情感正确答案：C满分：3分得分：38.造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的（）A. 唯一性B. 双重性C. 多重性D. 政治性正确答案：B满分：3分得分：39.法律规范是指由（）制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
东师15春《行政伦理学》离线作业参考答案
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东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案5
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督。
A.外部行政伦理B.内部行政伦理C.超然行政伦理D.法制行政伦理2.法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。
()A.错误B.正确3.简述行政伦理监督的作用。
4.从服务价值和道德责任的关系来看，行政管理的服务价值在行政人员的理想直观中得到完整体现，将形成行政管理者新的道德范式。
()A.正确B.错误5.行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
()A.错误B.正确6.行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性。
()A.正确B.错误7.管理的本质正是服务。
()A.错误B.正确8.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主?()A.法治B.德治C.权治D.人治9.确立严格的行政纪律的意义主要包括()。
A.有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍B.有利于提高行政人员自觉守法的意识C.有利于实现行政人员管理的规范化D.有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化10.行政荣誉具有共性与个性相统一的特点。
()A.错误B.正确11.与社会管理活动的复杂性、多样性、广泛性相适应，行政伦理监督的范围也涉及行政机关及其工作人员的一切公务行为。
不仅如此，一切与行政管理活动相关的行为，也都在行政伦理监督的范畴中。
()A.正确B.错误12.作为行政人员的职业意识，求实要求行政人员尊重事实，做到一些从实际出发，大胆地坚持真理，无畏地修正错误;要求行政人员以科学的态度对待生活和工作，说老实话，办老实事，做老实人。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案4
B.错误
14.以行政荣誉为目标，可以促使行政组织工作人员克己奉公，勤政廉政，高效工作。这是行政组织内部管理的重要激励手段。()
A.正确
B.错误
15.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲，我们既要看到当前行政伦理评价新的发展变化特点，又要树立起深化改革的信心和勇气。()
A.正确
B.错误
第1卷参考答案
一.综合考核
1.参考答案：D
2.参考答案：B
3.参考答案：ABCD
4.参考答案：A
5.参考答案：B
6.参考答案：A
7.参考答案：B
8.参考答案：B
9.参考答案：ABCD
10.参考答案：ABCD
11.参考答案：A
12.参考答案：B
13.参考答案：B
14.参考答案：B
15.参考答案：B
第2卷参考答案
一.综合考核
A.错误
B.正确
9.行政人员行政作风的状况受哪些条件影响?()
A.行政职位
B.行政岗位
C.政治经济条件
D.文化条件
10.确立严格的行政纪律的意义主要包括()。
A.有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍
B.有利于提高行政人员自觉守法的意识
C.有利于实现行政人员管理的规范化
D.有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化
5.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。
A.法治观念
B.效率观念
C.服务价值
D.协调理念
6.时代精神是指某一特定的时代的规定性。()
A.正确
B.错误
7.民主行政有利于()。
A.官员参与
B.官员监督
C.决策的科学化
东师《行政管理学》15春在线作业3试卷(最新)
东师《行政管理学》15春在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 官僚制理论由()提出。
A. 马克斯·韦伯B. 西蒙C. 巴纳德D. 斯宾塞满分：3 分2. 英国学者伯纳丁认为绩效管理的核心是()。
A. 效率B. 效益C. 结果D. 效能满分：3 分3. 不属于审计机关职权范围的是()。
A. 检查权B. 行政处分权C. 通报权满分：3 分4. 对决策过程、决策方案的可行性、决策实施的物质和精神准备的监督是()。
A. 一般监督B. 专业监督C. 事前监督D. 事中监督满分：3 分5. 俱乐部产品具有()。
A. 非竞争性和非排他性B. 竞争性和非排他性C. 非竞争性和排他性D. 竞争性和排他性满分：3 分6. 行政与非行政性管理活动的显著区别是()。
A. 主体特定B. 以国家强制力为后盾D. 意义重大满分：3 分7. ()指监督主体按照有关的法律规范对被监督对象的部分行政行为进行审核确认的制度。
A. 工作报告制度B. 审查批准制度C. 备案监察制度D. 违纪调查制度满分：3 分8. 不属于绩效计划实施的是()。
A. 对现行绩效状况的监测与反馈B. 绩效目标和工作计划的调整C. 绩效评估D. 绩效改进的计划满分：3 分9. ()最早起源于19世纪中期的瑞士。
A. 内阁制C. 半总统制D. 委员会制满分：3 分10. 不属于行政决策体制内容的是()。
A. 决策目标的确定B. 决策职责的划分C. 决策权限的分配D. 决策机构的设置满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 与立法职能相比，行政职能的特点有()。
A. 理论性B. 具体性C. 经常性D. 操作性E. 变动性2. 行政的合法性主要包括以下内容()A. 主体应当合法B. 客体应当合法C. 各级国家行政机关的资产D. 在行政活动方面的财政预算与审计等要依法进行E. 行政活动中所产生的行政争议应当依法解决满分：3 分3. 我国行政职能转变的必然性因素包括()。
东师行政伦理学15秋在线作业3满分答案(3)
行政伦理学15秋在线作业3
一、单选题（共10道试题，共30分。
）
1.行政荣誉按照()来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A. 荣誉主体
B. 内容和产生的原因
C. 评价主体
D. 形式
答案：B满分：3分
2.行政伦理评价的对象，首先指向行政机构及行政人员的（）行为，进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质，最后落实到这种行为在行政管理过程中对行政伦理关系的现实意义。
A. 具有道德性质的
B. 工作性质的
C. 人际关系性质的
D. 个人性质的
答案：A满分：3分
3.行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体
B. 产生的原因
C. 内容
D. 形式
答案：A满分：3分
4.在中国行政理想的提出的现实依据是什么()。
A. 不需要经过实践的检验
B. 是人们任意择取的幻想
C. 中国社会主义经济制度和政治制度的建立和完善
D. 旧有的人与人的社会关系结构的形成
答案：C满分：3分
5.行政伦理规范有哪些特征()。
A. 非强制性
B. 人治性
C. 非程序性
D. 示范性
答案：D满分：3分
6.现代行政是()。
A. 权力行政
B. 个人行政
C. 领导行政
D. 公共行政
答案：D满分：3分
7.有限责任制是指责任者只对自己的行为承担（）责任
A. 全部
B. 主要
C. 部分。
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东师行政伦理学15秋在线作业3满分答案(4)
试卷总分：100 测试时间：试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.所谓（）主要是指行政人员以手中掌握的权力为筹码，向企业
单位或个人“出租”权力，索取高额的回扣，搞权钱交易。
A.官僚主义
B.行政不作为
C.卖官鬻爵
D.权力寻租
正确答案：D满分：3分得分：3
2.行政伦理监督的任务和作用包含了预防、（）、改进、评价四个方面
行政伦理学作业
A.教育
行政伦理学作业
B.督导
C.惩戒
D.开除
正确答案：C满分：3分得分：3
3.行政人格对于社会能起到什么作用()。
A.情感认同作用
B.示范和教育作用
C.导向作用
D.激励作用
正确答案：B满分：3分得分：3
4.如何确立社会主义行政理想()。
A.加强理想与信念教育在思想政治工作中不重要
B.需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念
C.思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上
D.不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式
正确答案：C满分：3分得分：3
5.养成行政作风的目的有()。
A.追求官僚主义作风
B.热衷于搞形式主义
C.扯皮推诿
D.时刻关心大事
正确答案：D满分：3分得分：3
6.行政情感具有什么特点()。
A.持续
B.波动性大
C.较感性
D.不易于自我控制
正确答案：A满分：3分得分：3
7.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。
A.法治观念
B.效率观念
C.服务价值
D.协调理念
正确答案：C满分：3分得分：3
8.要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。
A.树立责任意识
B.树立求真意识
C.树立政治意识
D.树立创新意识
正确答案：A满分：3分得分：3
9.下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A.坚持四项基本原则
B.坚持实事求是
C.公正廉洁
D.维护国家安全和本单位的利益
正确答案：D满分：3分得分：3
10.民主观的伦理内涵包括哪些()。
A.社会大多数成员当家作主是一个空想
B.徒有形式的民主不会造成民主理想与现实的对立
C.真正的民主必须是形式和内容的统一
D.法律制度的建设是走向民主的必然
正确答案：C满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.行政人员作为社会的一员，应该以社会的一般价值取向处理好
哪些关系()。
A.要坚持集体主义的原则
B.把国家、人民的利益放在首位
C.坚持为个别人服务
D.实现个人的正当利益
正确答案：满分：3分得分：3
2.行政态度的表现有()。
A.行政态度中的障碍与转变
B.悲观主义
C.乐观主义
D.自主性和依赖性
正确答案：满分：3分得分：3
3.纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在()。
A.产生方式与调整对象不同
B.内容和层次不同
C.责任后果不同
D.目的不同
正确答案：满分：3分得分：3
4.行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A.认知功能
B.规范功能
C.聚合功能
D.协调功能
正确答案：满分：3分得分：3
5.行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位，主要表现在（）
A.自律是道德的基本法则，也是道德的最高准则
B.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据
C.制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养，才能保障制度
本身具有伦理的前提
D.实现行政工作人员的廉洁自律是行政伦理他律机制建设的最终
目的
正确答案：满分：3分得分：3
6.行政人格的特征表现在哪些方面()。
A.具有伦理的内涵
B.是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和
C.形成于行政管理的时间过程中
D.是行政人员自我评价和社会评价的标准之一
正确答案：满分：3分得分：3
7.求真务实的具体表现是什么()。
A.真心实意
B.实事求是
C.敢于说真话
D.敢于创新
正确答案：满分：3分得分：3
8.追求社会公平的意义()。
A.是人类社会追求的永恒的价值目标
B.是维护社会稳定的基石
C.有利于塑造良好的政府形象
D.是政府追求效率的前提
正确答案：满分：3分得分：3
9.从行政荣誉的形成过程看，荣誉与责任有着密切的关系，主要表现在（）
A.行政荣誉的获得以承担责任和履行义务为前提
B.行政组织及行政人员获得行政荣誉以后，他人与自我的期望值
较以往有所增加
C.行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣
誉
D.荣誉与责任没有区别
正确答案：满分：3分得分：3
10.行政伦理监督的原则是()
A.日常性原则
B.广泛性原则
C.规范性原则
D.有效性原则
正确答案：满分：3分得分：3
三、判断题（共20道试题，共40分。
）得分：40
1.人格的形成是不会与社会关系的状况紧密联系在一起的
A.错误
B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2
2.行政作风养成过程的阶段性划分是绝对的
A.错误
正确答案：A满分：2分得分：2
3.行政理想有助于克服个人主义和本位主义
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
4.良好的行政伦理必须要施以强大的外部约束才可能获得
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
5.集体的行政荣誉来自于行政组织全体成员的努力协作和团结一致。
个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素,不是行政管理者的终极追求,集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
6.人民满意，在社会公众中产生的实质反馈是一种信赖感、亲切感和安全感、安心感，而且从心理感触上往往是高于现实的。
社会公众对行政人员政绩的评价最终物化为对政府形象的认可，这种力量本身虽然是无形的，但却具有超越一切现实强制力的巨大作用。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
7.公正既是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
8.求真务实，必须真抓实干
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
9.社会普遍利益往往表现为社会少数人的利益和政治权力
A.错误
B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2
10.法律规范按照调整方式的不同通常可以分为义务性规范、授权性规范和禁止性规范三个类型
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
11.行政人员必须在一定的政治制度和法律制度所允许的范围内从事各种活动，包括道德实践活动
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
12.行政人员需要接受社会主义行政理想的规范
C.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
13.行政人员的道德建设是一种特定的行政权力约束机制建设，对健全行政体系具有不可或缺的重要作用。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
14.广义的行政伦理监督是由权力机关、上级行政机关、政党政治、社会团体、人民群众等多种政治力量、社会力量通过制度化方式、社会舆论等形式对国家行政机关及其工作人员的行政行为是否符合伦理道德原则、规范要求所实施的监察和督导。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
15.道德自律不能集中表现为道德良心
A.错误
B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2
16.如果行政人员拥有高素质，具备强大的管理能力，就能在广大民众中留有良好的形象。
而且这种内在的素质很难被财富、荣誉、权力等外因所影响，也是很难伪装的。
所以，行政人员只有注重自身素质的不断提高才能实现公共形象的提高。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
17.从服务价值和道德责任的关系来看，行政管理的服务价值在行政人员的理想直观中得到完整体现，将形成行政管理者新的道德范式。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
18.理想和信念并不是人生的精神支柱，它不能为人们的积极进取提供精神动力
A.错误
B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2
19.制度规范往往是由社会中的统治阶级所制订并用来维护统治阶级根本利益的，所以统治阶级以国家权力主体所指定的宪法性文献来保证制度规范的合法性。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
20.强化“自重”、“自省”、“自警”、“自励”的磨炼。
只有通过不断的“自重”“自省”，行政伦理规范才真正内化为行政人员的道德行为习惯，只有通过“自警”“自励”的磨练，行政官员才能将廉洁奉公、勤政为民的理念深化为从政的道德行为准则。
A.错误
B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2。