幼儿园中班第一周教案

活动目标:
1.愿意为妈妈制作心愿卡,祝愿妈妈节日愉快。
2.能大胆绘制简单的心愿卡。
活动准备：
小夹子、 彩带、 剪刀、 彩笔 、厚纸做成的拓印板。
活动过程：
1.我们有颗心愿卡。
三八节马上就要到了,你有什么心里话要对妈妈说?或者想送妈妈什么礼物吗?今天我们一起来做一张心愿卡,把你的心愿画下来,送给妈妈吧！
活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们的盘子里有什么呀？有几个蛋宝宝？
（评析：开门见山，直接导入，让孩子的注意力一下子就集中在蛋宝宝上了，同时锻炼了幼儿的口语表达能力。）
2.引导认识生蛋与熟蛋，能利用旋转区分生蛋与熟蛋。
3.引导运用盐水分辨熟蛋生蛋。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班语言教学活动设计
出示有梯形拼画的物体视频图像请幼儿回答问题。
4.游戏活动----小动物找家。
5.幼儿操作活动----变梯形。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班音乐教学活动设计
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：音乐
课题：只要妈妈露笑脸（一）
设计意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
能用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。
活动目标：
学唱叙事性歌曲，尝试表现歌曲情感，表达对妈妈的爱。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
三、交通安全注意事项。
四、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：健康（室内）
课题：猜猜我是谁
设计意图：
鸡蛋是幼儿在日常生活中最常见的东西，因此有必要让孩子进行一次生熟鸡蛋的探究活动，为他们以后的生活提供方便
活动目标:
能够运用一些方法区分生蛋与熟蛋，乐意参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，体验探究发现的快乐。
活动准备：
篮子四个，在两个篮子上贴红苹果标记，装好盐水的透明塑料桶、一次性杯子、大记录表
1.出示小爱心卡，导入主题“妈妈的爱”。
2.妈妈的爱藏在哪里？
（1）有一位妈妈，她把自己对宝宝的爱藏了起来，藏在哪里啊？
（2）说说自己看到的画面，妈妈在做什么？
（3）幼儿念诗，并创编动作。
（4）师幼合作表演全诗。
3.宝宝的爱让人感动。
出示大爱心卡。一小爱心卡对比。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班社会教学活动设计
2.哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下，你没有玩过的方法。
3.集中评价，请各别幼儿将不同方法分享给大家。共同请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。
4.老师幼儿尝试合作玩球。
二、放松活动。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班社会教学活动设计
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：科学
师：小宝宝在妈妈的肚子里生活了十个月，最后终于来到了人间，来到这个世界。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班科学教学活动设计
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：数学
课题：找梯形
设计意图：
学习用多种方法将各种图形变成梯形。
活动目标:
1.感知梯形的基本特征，巩固对几何图形的认识。
2.学习用多种方法将各种图形变成梯形。
2.大家来做心愿卡。
了解制作方法。幼儿选择自己喜欢的拓印板,在彩纸上用笔画出拓印画的轮廓,再在轮廓图中画出自己的心愿,最后沿线剪下图形。
3.充满爱的心愿卡。
共同用彩带或夹子将心愿卡挂在树上,幼儿互相展示并讲述自己的心愿卡所代表的祝福含义。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班健康教学活动设计
活动准备：
观察妈妈，音乐磁带。
活动过程：
1、感受歌曲的特点。
1.完整欣赏教师演唱歌曲一遍，幼儿可以用手拍出相应的节奏。
2.你听到歌曲里面唱了什么？
二、学唱歌曲。
1.教师再次演唱歌曲，依次出示相关图片，帮助幼儿理解并记住歌词。
2.在教师的带领下，幼儿边看图边唱歌曲。
三、创编动作。
1.根据歌词，幼儿创编简单的动作，来表现歌曲前后性质的不同。
3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
一、集体活动、户外活动中应该注意的安全事项。
1.上下楼梯要注意什么?
2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3户外活动应当注意什么?
二、饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
XXXX幼儿园中班健康教学活动设计
第 一 周
班级：中 班
姓名：
科目：户外健康
课题：篮球
设计意图：
让幼儿通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球
活动目标:
能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。
活动准备：
人手一个球，音乐。
活动过程：
一、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。
1.自主探索，指导语:你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：语言
课题：妈妈的爱（一）
设计意图：
了解妈妈的辛苦，感谢妈妈对自己的关爱。
活动目标
1.理解诗歌中妈妈对自己的关爱，能积极主动地的表达妈妈会自己的爱。
2.在寻找“藏起的爱”的过程中，感受妈妈会自己的关心和爱护。
活动准备：
心形图片6张，爱心卡两张，记号笔一支，背景音乐。
活动过程：
2.幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
新路幼儿园中班安全教学活动设计
第 一 周
班级：中班
姓名：
科目：安全
课题：开学安全第一课
设计意图：
培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动目标:
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
课题：谁会生蛋
设计意图：
了解几种常见的会生蛋的动物，激发幼儿爱护小动物的情感。
活动目标：
了解几种常见的会生蛋的动物，激发幼儿爱护小动物的情感。
活动准备：
《谁会生蛋》教学课件；各种动物若干。
活动过程：
1、教师讲故事、了解哪些动物妈妈会生蛋，并观察蛋的形状，大小。
引导幼儿从蛋的形状、大小、数量、厚度、产卵的地方来谈。
活动准备：
几何图形若干、剪刀人手一把、几何图形拼画的物体图形6幅、幼儿用书。
活动过程：
1.认识梯形。出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？教师告诉幼儿梯形的名称。
2.比较梯形和长方形的外形特征。
通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。
3.出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同。
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：社会
课题：宝宝从哪里来
设计意图：
让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，大胆地说出自己是从哪儿来的。
活动目标：
了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母亲的情感。
活动准备：
课件《我从哪里来》。
活动过程：
1.出示教学挂图，让幼儿观察进一步了解胎儿的主要生长过程。
2.逐一出示图片，让幼儿观察。
师：这时候的宝宝只能看见头和身体，还有腮和小尾巴呢！不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的。小宝宝是通过脐带吸收妈妈肚子里的营养，一天天地长大。
3.出示第二幅图片后提问。
师:小宝宝慢慢长大了，现在他是什么样的？他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他现在的眼睛、鼻子、嘴巴和我们的一样吗？
师：现在的小宝宝刚刚有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我们的不一样。
2、集体阅读幼儿用书,认识鸡、企鹅、蜗牛、青蛙、蝴蝶等卵生动物。
教师提问：
1.你看到那些动物会生蛋?
2.各种动物生的蛋一样吗？
3.你还知道哪些动物会生蛋？
认识个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园中班美术教学活动设计
第一周
班级：中 班
姓名：
科目：美术
课题：送给妈妈的礼物（一）
设计意图：
能大胆绘制简单的心愿卡。