认识数字1 10 课件.ppt
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认识数字110ppt课件
详细描述
数字7在数学中是一个奇数，它具有一个特 殊的形状，即“V”形。在日常生活中，7 经常被用来表示完成、成功和幸运。在许多 文化中，7也被视为一个神秘和神圣的数字
。
数字8的认识
要点一
总结词
数字8是一个对称的数字，具有财富和成功的象征意义 。
要点二
详细描述
数字8的形状是对称的，它代表着财富和成功。在中国 文化中，8与“发”谐音，因此被视为吉祥的数字。在 西方文化中，8也被认为是代表无限可能的符号。
数字6的认识
总结词
数字6表示有6个相同的事物。
详细描述
当我们看到数字6时，它通常表示有6个相 同的事物，比如6支笔、6个玩具等等。这 个数字也是一个比较小的基数，常常出现 在日常生活中，比如在计数或者分类时。
04
数字7-10的认识
数字7的认识
总结词
数字7是一个独特的数字，具有特定的形状 和意义。
数字1的认识
总结词
数字1是开始，代表一个整体，是计数的基本单位。
详细描述
数字1是一个单独的数字，它表示一个整体，是计数的基础。在数学中，数字1通 常用来表示一个整体，或者表示一个单独的个体。例如，当我们说“一个人”、 “一张桌子”时，我们就是在使用数字1来表示这些个体。
数字2的认识
总结词
数字2表示一对或两个事物，是成对出现的计数单位。
详细描述
数字10代表着十全十美、完全和完整。在日常生活中 ，我们经常使用10作为衡量事物的标准，比如十分满 意、十全十美等。在数学领域中，10也被用作计数的 基础单位之一。
THANKS
感谢观看
示有4个相同的事物。
详细描述
当我们看到数字4时，它通常表示有4个相同的事物，比如4个 苹果、4本书等等。这个数字是一个比较小的基数，常常出现 在日常生活中，比如在计数或者分类时。
认识数字10-课件
开选
放择
在
夏
我们，还在路上……
10 像油条加鸡蛋，天天早上都能见。
生活中的数字“10”
18 27 364 55
一九好朋友； 二八手拉手； 三七真亲密； 四六一起走， 五五一双手。
98 3 6 54 7 29 10
1 27 45 6 381
我要从左数 第10盘水
果。
西瓜
我要从右数 第7盘水果
葡萄
一共有几盘水果？10盘
认识数字1
1像铅笔细又长
认识 数字2 2像小鸭水中游
认识数字3 3像耳朵听声音
认识数字4 4像小旗迎风飘
6的认识 6像哨子嘟嘟响
7的认识 7像镰刀割青草
8 的认识 8像葫芦怪模样
9 的认识 9 像勺子来吃饭
10个人
10种水果
义务教育课程标准实验教科书一年级上册
10的认识
10 的认识
香蕉
我要从右数 第10盘水果
课堂小结
今天我们学到了什么 知识，你能说说吗？
每
个
天孩
开子
放的
；花
有期
的不
孩一
子样
是，
菊有
花的
，孩
选子
择是
在牡
秋丹
天花
开，Βιβλιοθήκη 放选；择而在
有春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
的天 孩开
子放
是；
梅有
花的
，孩
选子
择是
在荷
冬花
天，
认识10以内的数ppt课件ppt
组合成多个部分
把多个数组合成一个数， 例如3、2、1、1可以组成 7。
05 数的实际应用
在生活中认识数字0-
数字与生活
在生活中，我们经常使用0-10这些数字。例如，在购物时，我们可能会比较商 品的价格；在测量身高、体重时，我们也会使用数字。
数字与学习
在学习过程中，我们也会经常使用数字。例如，在学习数学时，我们需要理解 数字的大小和顺序；在学习科学时，我们需要使用数字来描述物体的长度、重 量等。
学习目标
幼儿能够准确辨认10以内的数字，了解其大小关系。
幼儿能够初步掌握10以内数字的计数和排序。
提高幼儿对数学的兴趣和认知水平，培养其初步的逻辑思维 能力。 通过课件中生动形象的展示，帮助幼儿理解数字的基本概念 和大小关系。 通过互动游戏和活动，激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，提 高其学习积极性。
数的组合
将若干个数字组合成不同的数，例如2和3可以组成5。
数的分解与组合的应用
通过实例解释数的分解与组合在现实生活中的应用，例如 加减运算、组合数学等。
1.谢谢聆 听
复习数的排序和比较
1 2
数的排序
通过实例展示数字大小的顺序，帮助幼儿理解数 的排序概念。
数的比较
比较两个数字的大小，掌握数的相对大小关系。
3
数的排序和比较的应用
通过实例解释数的排序和比较在现实生活中的应 用。
复习数的分解与组合
数的分解
将一个数字分解成若干个更小的数字之和，例如5可以分 解成2和3。
数的排序和比较的应用
数的排序
在数学中，我们可以将数字按照大小进行排序。例如，我们 可以将数字1、3、5、7、9按从小到大的顺序排列。
数的比较
优秀优质幼儿园课件PPT《认识数字110》(幼儿园ppt课件)
数字110的运用
通过举例说明数字110在生活中的实际应用，如报警电话、急救电话等，加深幼 儿对数字110的认识和理解。
互动环节
数字拼图游戏
提供数字拼图，让幼儿自己动手拼出 数字110，锻炼幼儿的动手能力和空 间思维能力。
数字接龙游戏
让幼儿按照一定的顺序排列数字，如 从100开始，每次增加1，一直数到 110，加深幼儿对数字顺序的认知。
回顾教学过程，检查幼儿是否掌 握了数字110的认读和书写，以及 是否理解了数字110的实际意义。
教学方法是否合适
评估所采用的教学方法和手段是否 符合幼儿的认知特点和兴趣，是否 有助于激发幼儿的学习兴趣和积极 性。
课堂氛围是否良好
观察课堂氛围是否活跃，幼儿是否 愿意参与互动和回答问题，是否有 足够的耐心和注意力。
培养幼儿热爱生活、关心集体的 情感。
PART
02
教学内容
数字110的认知
01
02
03
数字110的认知
通过生动有趣的图片和动 画，引导幼儿认识数字 110，了解其基本特征和 意义。
数字110的来源
介绍数字110的起源和历 史，让幼儿了解数字在生 活中的重要性和应用。
数字110的辨识
通过实物或图片，让幼儿 辨识数字110，提高幼儿 的观察力和记忆力。
WENKU
WENKU
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
WENKU
WENKU
REPORTING
https://
PART
04
教学方法与手段
教学方法
直观教学
游戏教学
通过实物、图片、模型等直观教具，帮助 幼儿形成正确的概念，理解数字110的实际 意义。
通过举例说明数字110在生活中的实际应用，如报警电话、急救电话等，加深幼 儿对数字110的认识和理解。
互动环节
数字拼图游戏
提供数字拼图，让幼儿自己动手拼出 数字110，锻炼幼儿的动手能力和空 间思维能力。
数字接龙游戏
让幼儿按照一定的顺序排列数字，如 从100开始，每次增加1，一直数到 110，加深幼儿对数字顺序的认知。
回顾教学过程，检查幼儿是否掌 握了数字110的认读和书写，以及 是否理解了数字110的实际意义。
教学方法是否合适
评估所采用的教学方法和手段是否 符合幼儿的认知特点和兴趣，是否 有助于激发幼儿的学习兴趣和积极 性。
课堂氛围是否良好
观察课堂氛围是否活跃，幼儿是否 愿意参与互动和回答问题，是否有 足够的耐心和注意力。
培养幼儿热爱生活、关心集体的 情感。
PART
02
教学内容
数字110的认知
01
02
03
数字110的认知
通过生动有趣的图片和动 画，引导幼儿认识数字 110，了解其基本特征和 意义。
数字110的来源
介绍数字110的起源和历 史，让幼儿了解数字在生 活中的重要性和应用。
数字110的辨识
通过实物或图片，让幼儿 辨识数字110，提高幼儿 的观察力和记忆力。
WENKU
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2023-2026
END
THANKS
感谢观看
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04
教学方法与手段
教学方法
直观教学
游戏教学
通过实物、图片、模型等直观教具，帮助 幼儿形成正确的概念，理解数字110的实际 意义。
认识数字1--10 ppt课件
5像钩子钩东西
ppt课件
11
●
“6”从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线， 向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。
ppt课件
12
6像哨子吹的响
ppt课件
13
●
“７”从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间
偏左的地方碰线。
ppt课件
14
7像镰刀割青草
ppt课件
15
●
“８”从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在
在虚线以上转向右下方碰线，向下p碰pt课底件线，最后，弯向上碰线。
6
3像耳朵会听话
ppt课件
7
● ●
“4”从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰
线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
ppt课件
8
4像小旗随风飘
ppt课件
9
● ●
“5”从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线 画一个大半圆碰右线，下线到左线ppt为课件止。最后，在上面画一横线。 10
中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
ppt课件
16
8像葫芦可装水
ppt课件
17
●
“９”在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向
左下面一真线到底线中间pp。t课件
18
9像勺子来盛饭
ppt课件
19
● ●
“10”占两格，左边一格写“1”。右边一格
画一格碰上，下ppt课件
21
ppt课件
1
●
“1"是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.
不是简单的连接起来。 ppt课件
《数字一到十》PPT课件小班数学活动
小明一共有5个苹果。
04
数字在生活中的应用
数字在购物中的应用
商品价格标识
优惠券和折扣码
在超市或商店中，商品的价格通常用 数字表示，方便顾客快速了解价格信 息。
商家经常提供数字形式的优惠券和折 扣码，顾客在购物时使用这些数字代 码可以享受价格优惠。
购物清单
顾客在购物前可以列一个购物清单， 标明需要购买的商品数量和预算，有 助于合理规划购物支出。
数字启蒙教育
课件围绕数字一到十展开 ，帮助幼儿建立初步的数 字概念，为日后数学学习
打下基础。
培养幼儿思维能力
通过数字认知、比较大小 、简单计算等活动，锻炼 幼儿的思维能力和解决问
题的能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握数字一到十的认读、书写及基本含义 ，理解数字大小关系。
能力目标
能够运用数字进行简单的比较和计算，培 养幼儿的观察、分析和判断能力。
数字在娱乐中的应用
1 2
游戏得分
在电子游戏中，玩家的得分通常用数字表示，让 玩家能够清晰了解自己的游戏成绩。
彩票号码
彩票上的号码是一组随机生成的数字，购买彩票 的人可以选择自己心仪的数字组合，期待中奖。
3
音乐节拍和音调
数字在音乐中可以用来表示节拍的快慢和音调的 高低，帮助音乐家和听众更好地理解和欣赏音乐 。
掌握数字大小比较在实际 问题中的应用，如比较年 龄、身高、成绩等。
03
数字运算初步
加法运算规则
加法定义
把两个或两个以上的数合并成一个数的运 算。
运算符号
加号“+”。
运算规则
将两个加数相加，得出和。
示例
1 + 1 = 2，2 + 2 = 4。
04
数字在生活中的应用
数字在购物中的应用
商品价格标识
优惠券和折扣码
在超市或商店中，商品的价格通常用 数字表示，方便顾客快速了解价格信 息。
商家经常提供数字形式的优惠券和折 扣码，顾客在购物时使用这些数字代 码可以享受价格优惠。
购物清单
顾客在购物前可以列一个购物清单， 标明需要购买的商品数量和预算，有 助于合理规划购物支出。
数字启蒙教育
课件围绕数字一到十展开 ，帮助幼儿建立初步的数 字概念，为日后数学学习
打下基础。
培养幼儿思维能力
通过数字认知、比较大小 、简单计算等活动，锻炼 幼儿的思维能力和解决问
题的能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握数字一到十的认读、书写及基本含义 ，理解数字大小关系。
能力目标
能够运用数字进行简单的比较和计算，培 养幼儿的观察、分析和判断能力。
数字在娱乐中的应用
1 2
游戏得分
在电子游戏中，玩家的得分通常用数字表示，让 玩家能够清晰了解自己的游戏成绩。
彩票号码
彩票上的号码是一组随机生成的数字，购买彩票 的人可以选择自己心仪的数字组合，期待中奖。
3
音乐节拍和音调
数字在音乐中可以用来表示节拍的快慢和音调的 高低，帮助音乐家和听众更好地理解和欣赏音乐 。
掌握数字大小比较在实际 问题中的应用，如比较年 龄、身高、成绩等。
03
数字运算初步
加法运算规则
加法定义
把两个或两个以上的数合并成一个数的运 算。
运算符号
加号“+”。
运算规则
将两个加数相加，得出和。
示例
1 + 1 = 2，2 + 2 = 4。
《认识数字1到10》PPT课件
尤其是学龄前的孩子，家长一定要善于利用生活场景，把抽 象、枯燥的数学变成有趣的游戏，培养他们对数学的兴趣和 敏感度。
一、活动目标
1、使幼儿初步认识数字1-10。 2、让幼儿能用实物来表示1-10。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。
序言1
家长常会发现，马上就要读或者正在读幼儿园的 孩子，会有这样的有趣现象：
孩子平时看到数字时，会假模假样的读出数字， 其实根本连1-10都不会数，更别提认识了。
每次遇到这样的情况时，家长也总是一遍遍，不 厌其烦，重复教孩子数字的认读。但很无奈，孩子的 记忆就像鱼，几秒后忘得一干二净。
序言2
其实，生活中数学无处不在，而教孩子数数的方法也各式各 样。
一、活动目标
1、使幼儿初步认识数字1-10。 2、让幼儿能用实物来表示1-10。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。
序言1
家长常会发现，马上就要读或者正在读幼儿园的 孩子，会有这样的有趣现象：
孩子平时看到数字时，会假模假样的读出数字， 其实根本连1-10都不会数，更别提认识了。
每次遇到这样的情况时，家长也总是一遍遍，不 厌其烦，重复教孩子数字的认读。但很无奈，孩子的 记忆就像鱼，几秒后忘得一干二净。
序言2
其实，生活中数学无处不在，而教孩子数数的方法也各式各 样。
4.1 10的再认识 课件 共16张PPT) 人教一年级数学上册
四 11~20的认识
第1课时 10的再认识
学习目标
1. 明确10个一是1个十。（重点） 2. 初步认识计数单位“十”。(难点)
回顾复习
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
把它们按从大到小的顺序排一排。
10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0 你知道还有比10大的数吗？
你还能举出什么例子？
随堂小练
做一做
2.先圈出10个，再数数还剩下几个。(教材P75做一做第2 题)
1个十和（ 5 ）个一
1个十和（ 8 ）个一
随堂小练
做一做
3.照样子画一画、填一填。(教材P75做一做第3题)
十位 个位
5
十位 个位
（ 1）
十位 个位
（1 0 ）
当堂检测 画一画，填一填。
10颗
10
探索新知
认识计数单位“十”
➢ 数一数。 1 2
3
4
5
11
10 9
8
6 7
探索新知
➢ 10的组成 先数出十根 ，捆成一捆。
10个一
1个十
10个一是1个十， 也就是10。
探索新知
➢ 认识计数器
右边起第2位 是十位。
十位 个位
右边起第1位 是个位。
探索新知
➢ 认识计数器
十位上有几 个算珠就表 示有几个十。
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过这节课的学习，我们初步认识了数位，学会了用计 数器表示10，明确10个一就是1个十。
十位 个位
10
合起来是10
课后作业
第1课时 10的再认识
学习目标
1. 明确10个一是1个十。（重点） 2. 初步认识计数单位“十”。(难点)
回顾复习
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
把它们按从大到小的顺序排一排。
10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0 你知道还有比10大的数吗？
你还能举出什么例子？
随堂小练
做一做
2.先圈出10个，再数数还剩下几个。(教材P75做一做第2 题)
1个十和（ 5 ）个一
1个十和（ 8 ）个一
随堂小练
做一做
3.照样子画一画、填一填。(教材P75做一做第3题)
十位 个位
5
十位 个位
（ 1）
十位 个位
（1 0 ）
当堂检测 画一画，填一填。
10颗
10
探索新知
认识计数单位“十”
➢ 数一数。 1 2
3
4
5
11
10 9
8
6 7
探索新知
➢ 10的组成 先数出十根 ，捆成一捆。
10个一
1个十
10个一是1个十， 也就是10。
探索新知
➢ 认识计数器
右边起第2位 是十位。
十位 个位
右边起第1位 是个位。
探索新知
➢ 认识计数器
十位上有几 个算珠就表 示有几个十。
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过这节课的学习，我们初步认识了数位，学会了用计 数器表示10，明确10个一就是1个十。
十位 个位
10
合起来是10
课后作业
2024版幼儿园幼小衔接数学1―10认识数字PPT课件
幼儿园幼小衔接数学1―10认识数字PPT课件•课程介绍与目标•数字1-5的认识•数字6-10的认识•数字的书写与规范目录•数字在生活中的应用•课程总结与延伸课程介绍与目标课程背景与意义幼小衔接阶段是儿童数学学习的关键时期，对于培养儿童数学思维和基础能力具有重要意义。
认识数字1―10是数学学习的基础，对于儿童后续的数学学习和日常生活都有很大的帮助。
通过本课程的学习，可以帮助儿童建立起对数字的基本认知，为后续的数学学习打下坚实的基础。
知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求教学内容与方法教学内容本课程主要包括数字1―10的认读、书写、大小比较、顺序排列等内容。
教学方法本课程采用讲解、示范、练习等多种教学方法，注重儿童的实践操作和亲身体验，让儿童在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
同时，结合PPT课件和多媒体教学资源，使教学内容更加生动有趣，提高儿童的学习兴趣和积极性。
02数字1-5的认识形象含义举例含义形象数字2代表着对立、合作和平衡。
它揭示了事物之间的相互作用和依存关系。
举例形象数字3像三座山峰连绵起伏，象征着发展和变化。
含义数字3代表着多样性、创造力和发展。
它揭示了事物之间的内在联系和变化规律。
举例三个愿望、三种颜色、三个季节等都可以用数字3来表示。
含义数字4代表着稳定、秩序和可靠性。
它揭示了事物之间的平衡和稳定状态。
形象数字4像一个稳定的正方形，四边相等且相互平行，象征着稳定和秩序。
举例四个方向、四个季节、四个步骤等都可以用数字4来表示。
形象数字5像一只手伸展开来，五个手指各自独立又相互关联，象征着自由和灵活性。
含义数字5代表着自由、灵活性和多样性。
它揭示了事物之间的多样性和相互关联性。
举例五个感官、五种味道、五个音符等都可以用数字5来表示。
03数字6-10的认识形象含义形象含义形象含义数字8在数学中代表数量，表示有8个单位。
同时，在生活中，数字8也常用来表示发财、好运等含义。
形象含义形象含义数字的书写与规范01 02 03正确的书写姿势正确的握笔方法正确的笔画顺序书写姿势与笔画顺序书写规范及注意事项数字高度要一致数字间距要均匀保持书面整洁注意数字的方向和位置纠正错误书写方法01020304分析错误原因示范正确书写方法反复练习及时反馈和鼓励数字在生活中的应用1 2 3物品数量统计时间表示年龄表示数字在计数中的应用数字在比较大小中的应用比较数量多少比较距离远近比较时间长短数字在加减法中的应用加法运算01减法运算02加减混合运算03课程总结与延伸课程回顾与总结数字1-10的认知数字与数量的对应数字的排序与比较数字拼图游戏数字涂色画数字故事创编提供数字拼图游戏，让幼儿在动手操作中巩固对数字形状的认知，并锻炼他们的手眼协调能力。
1-10序数ppt课件
认识序数1-10
精品课件
精品课件
精品课件
问题1、货架上一共摆了几种水果？ 问题2、菜花在从左往右数的第几个？
精品课件
10 第10
精品课件
问题1、货架上一共摆了几种蔬菜？ 问题2、菠萝在从左往右数的第几个？
精品课件
7 第7
1.数字可以表示物品的数量，数 字叫做基数
2、当数字前面加上“第”时， 也可以表示物品的顺序，这个叫
做序数
精品课件
1、淘淘买了3个西红柿，这个3是基数还 是序数？
2、淘淘买了第三种蔬菜，这个第3是基 数还是序数？
精品课件
1.草莓在从左往右数的第几个？
第4
精品课件
2.草莓在从右往左数的第几个？
精品课件
第7
练一练
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
问题1、货架上一共摆了几种水果？ 问题2、菜花在从左往右数的第几个？
精品课件
10 第10
精品课件
问题1、货架上一共摆了几种蔬菜？ 问题2、菠萝在从左往右数的第几个？
精品课件
7 第7
1.数字可以表示物品的数量，数 字叫做基数
2、当数字前面加上“第”时， 也可以表示物品的顺序，这个叫
做序数
精品课件
1、淘淘买了3个西红柿，这个3是基数还 是序数？
2、淘淘买了第三种蔬菜，这个第3是基 数还是序数？
精品课件
1.草莓在从左往右数的第几个？
第4
精品课件
2.草莓在从右往左数的第几个？
精品课件
第7
练一练
精品课件
《认识数字1至10》(幼儿园PPT课件)
数字4的认识
数字4的写法
数字4的形状
数字4的形状特点
数字4与其他数字的区别
如何记忆数字4的形状
数字4的发音
数字4的名称
数字4的写法
数字4在生活中的应用场景
与数字4相关的物品和概念
数字4的形状
数字4的书写
数字4的书写顺序
数字4在田字格中的位置
数字4的占位规则
数字4的发音
数字4的读法
数字4的拼读方式
数字9的形状
数字9的形状像一个花瓶 数字9是一个轴对称图形 数字9的形状具有稳定性 数字9的形状可以用来表示重和稳定的事物
九大行星 九色鹿 九命猫 九头鸟
数字9的名称
数字9的书写
数字9的形状像一个倒着的6 数字9的颜色通常为黑色或深蓝色 数字9的书写笔顺是从右上角开始，向左下角画一个弧线 数字9的占格是占用田字格的右半边和左半边各一半
数字6的读法
手指记忆法：伸出左手，弯曲 拇指，在其余手指中间的就是 “六”。
情境记忆法：想象教室里有6 个灯，或者有6只脚，或者有6
个小朋友在吃水果。
顺口溜记忆法：“六”像哨， “六”像哨，吹响口哨去赶 羊。
儿歌记忆法：六六六，六只小 鸭子，嘎嘎嘎，游来游去真快
乐。
数字7的认识
数字7的形状
数字7像镰刀
数字2的书写
数字2的形状
数字2的书写 顺序
数字2的占位 规则
数字2的书写 示例
数字2的形状
数字2的读法
与其他数字的区别
读法及发音
在生活中的实际应用
数字3的认识
数字3的形状
数字3的形状像一只倒立的水滴 数字3的书写方式是从左上角到右下角 数字3是唯一一个向左倾斜的数字 数字3在书写时需要注意保持倾斜角度