学生综合管理系统使用注意事项[001]
学生管理系统使用手册
用户使用手册版沈阳东软软件教育事业部沈阳浑南高新技术产业开发区东大软件园技术支持电话: (86-024)集团访问站点：前言每天人们在紧张的工作与生活中，没有时间也没有精力像原来在学校中一样花大块时间在固定的地点学习。
随着计算机和多媒体技术、网络通讯技术的结合，人们获得了一种全新的交流手段，教育也因而获得了前所未有的新资源和四通八达的新途径。
人们可以足不出户地通过互联网络查询信息、接受优秀教师的辅导，也可利用全球信息库随意检索各地电子图书馆的有关资料进行学习。
这就构建在互联网上的教育学习系统。
利用互联网进行教学和管理作为现代教育思想的一个主要特征，不仅超越了传统学校教育的极限，而且对学校教育重新进行定位，扩展和延伸了教育的内涵。
运用现代教育技术则为终身学习提供了必要的条件和保证。
信息化的社会是学习的社会，是终身学习的社会，因此在建设高校系统时，就必须构建一系列适合高校管理工作的系统。
使之能够适应学习和管理者自主的、自便的、随时随地的、不拘形式的、无组织的学习和管理行为发展。
这种学习，可以有教师指导，也可以无教师指导；可以选用指定的教科书，也可以任意选用各种信息资源；可以集体需协作进行、也可以独自进行；可以持续不断，也可以断断续续。
总之，任何一个人只要他愿意学习，就可以愿学什麽学什麽，愿怎样学就怎祥学，愿什么时候学就什么时候学，完全不受传统教学中“时、空、域”的约束。
同时，管理者可以通过此系列系统高效地完成自己的管理工作。
学生管理系统为学习者、教师提供全面的管理、评估环境；为城域网内所有的教育培训机构、教学机构提供互联网教学应用服务。
学生管理系统的投入使用必将会解决了教师管理学生信息情况的困扰；解决了教学机构师资力量的不足；为教师与学习者提供功能齐全的教学环境与管理环境；同时也为高校教学打下坚实的基础。
版权声明学生管理系统的版权归沈阳东软软件股份有限公司教育事业部所有，任何侵犯版权的行为将被追究法律责任。
学生信息管理系统操作规程
学生信息管理系统操作规程随着信息科技的快速发展，学生信息管理系统已经成为学校管理学生信息的主要工具。
它能够帮助学校更加高效地管理和使用学生信息。
但是，要充分发挥学生信息管理系统的作用，学生和教职员工都需要按照一定的规程进行操作。
本文将从以下几个方面展开回答，介绍学生信息管理系统的操作规程。
一、账号和密码管理1.1 学生和教职员工在进入学生信息管理系统之前，需要根据学校要求申请账号和密码。
1.2 账号和密码应妥善保管，不得泄露给他人或以任何形式以供他人使用。
1.3 定期更改密码以增强账号的安全性。
二、学生信息录入2.1 教职员工应按照学校规定的格式和要求，将学生的个人信息录入系统。
2.2 信息录入时应尽量确保准确性和完整性，避免错误或遗漏。
2.3 对于涉及学生隐私的信息，教职员工应严格保密，不得随意传播或泄露。
三、信息更新和修改3.1 学生信息管理系统应定期进行信息更新，确保学生的最新信息得到及时记录。
3.2 学生、家长或教职员工如有学生信息需要修改或更新，应按照学校指定的流程进行申请和审核。
3.3 信息更新和修改应保证准确性，一旦错误或遗漏，应及时进行更正。
四、信息查询和查看4.1 教职员工可以通过学生信息管理系统查询和查看学生的个人信息以及相关的成绩、考勤等信息。
4.2 学生和家长可以通过学生信息管理系统查询和查看学生的个人信息以及相关的学习情况和奖惩记录。
4.3 信息查询和查看应符合学校的权限管理规定，确保信息的安全性和私密性。
五、信息统计和分析5.1 学生信息管理系统可以进行信息的统计和分析，帮助学校进行学生群体的分析和决策。
5.2 教职员工可以根据学生信息管理系统提供的数据进行教学和管理的优化，提高教学效果和管理水平。
5.3 信息统计和分析应注重学生信息的隐私保护，确保不泄露学生个人隐私信息。
六、信息备份和恢复6.1 学校应定期对学生信息管理系统进行数据备份，以防止数据丢失或破坏。
6.2 在系统出现故障或数据损坏的情况下，学校应及时采取措施进行数据恢复，确保学生信息的完整性和可用性。
学校综合管理平台使用说明
注册账号
学生需要按照学校提供的账号 格式进行注册，填写正确的学 号和姓名。
查看课程信息
学生可以查看自己的课程安排、 教师信息、上课地点等。
提交作业
学生按照教师要求，在规定时 间内提交作业。
教师操作流程
注册账号
教师需要提供自己的 姓名、职称、所属部 门等信息进行注册。
登录平台
教师使用注册的账号 和密码进行登录。
数据同步问题
总结词
数据不同步或延迟
详细描述
在使用学校综合管理平台时，可能会出现数据不同步或延迟的情况。这可能是由于网络问题、服务器故障或数据 量过大等原因。解决方案包括检查网络连接、等待一段时间或联系技术支持等。
功能使用问题
总结词
无法正常使用平台功能
详细描述
用户在使用学校综合管理平台时可能会遇到功能使用问题，如无法上传或下载文件、无法编辑或删除 数据等。解决方案包括检查功能是否符合平台规定、查看操作指南或联系技术支持等。
授课教师等基本信息。
课程信息修改
对课程信息进行修改，如课程名称、 课程编号、授课教师等，支持批量修
改和单个修改。
课程信息查询
通过课程名称、课程编号等关键字查 询课程信息，支持模糊查询和精确查 询。
Байду номын сангаас课程信息导出
将课程信息导出为Excel、Word等格 式，方便学校存档和上报。
成绩管理功能
通过学号、课程名称等关键字查询成 绩信息，支持模糊查询和精确查询。
课程管理
教师可以查看自己所 教授的课程信息，包 括班级、学生名单等。
布置作业与批改
教师可以布置作业， 并对学生提交的作业 进行批改和评分。
成绩录入
教师可以将学生的平 时成绩、考试成绩等 信息录入系统。
学生综合素质评价管理系统使用说明
学生综合素质评价管理系统使用说明引言：学生综合素质评价是一种充分发挥学生主体作用，全面促进学生全面发展的评价方式。
随着信息技术的发展，学生综合素质评价管理系统应运而生。
本文将详细介绍该系统的使用方法及操作流程，以便用户能够更好地使用该系统进行学生综合素质评价。
1.系统概述：2.用户管理：系统提供管理员账号和教师账号两种类型的用户。
管理员负责系统的整体管理和设置，教师负责具体评价项目的录入和评价成绩的录入。
2.1管理员账号：管理员账号用于管理系统的设置和权限分配。
管理员可以添加、删除和修改教师账号；设置评价项目的参数和权重；导出评价报表等操作。
2.2教师账号：教师账号用于进行具体的评价项目录入和评价成绩录入。
教师可以根据学校的具体要求设置评价项目，包括学习成绩、能力评价、品德评价、兴趣评价等方面。
教师可以根据实际教学情况录入学生的评价成绩，并保存到系统中。
3.评价项目管理：评价项目管理用于设置学生综合素质评价的各个项目和权重。
管理员通过该功能可以添加、删除和修改各个评价项目，并设置其权重。
例如，管理员可以设置学习成绩的权重为60%，能力评价的权重为20%，品德评价的权重为10%，兴趣评价的权重为10%等。
4.评价成绩录入：教师根据具体评价项目录入学生的评价成绩。
教师通过系统选择相应的评价项目，然后输入学生的具体评价成绩。
系统会自动计算和保存评价成绩。
5.评价报表生成：系统可以根据录入的评价成绩生成各类评价报表。
管理员可以设置具体的报表参数，并导出报表。
报表可以包括学生的总评成绩、各个项目的得分和排名等信息，方便学校和家长了解学生的学习情况和发展变化。
6.系统安全性：总结：学生综合素质评价管理系统是一种有效的评价工具，可以帮助学校全面了解学生的学习情况和发展变化。
通过学生综合素质评价，学校可以及时发现问题和隐患，采取相应的措施进行引导和培养，促进学生全面发展。
希望通过本文的介绍，能够使用户更好地理解和使用该系统，为学生的综合素质评价提供有力支持。
学生信息管理系统用户使用说明书[修改版]
![学生信息管理系统用户使用说明书[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563034d73169a4517623a36e.png)
第一篇：学生信息管理系统用户使用说明书学生管理系统使用说明书配置源程序配置ODBC 运行本实例需要配置用户DSN，在ODBC数据源管理器中配置用户DSN连接指定的SQL Server 数据库。
关键操作步骤如下：（1）单击“开始”按钮，选择“程序”→“管理工具”→“数据源（ODBC）”命令，打开“ODBC数据源管理器”对话框，打开“用户DSN”选项卡。
（2）单击“添加”按钮，打开“创建新数据源”对话框，选择安装数据源的驱动程序，这里选择“SQL Server”。
（3）单击“完成”按钮，打开“创建到SQL Server的新数据源”对话框，在“名称”文本框中设置数据源名称为“mystudentsys”，在“描述”文本框设置数据源描述为“配置SQL Server数据库DSN”，在“服务器”下拉列表框中选择连接的数据库所在服务器为“（local）”。
（4）单击“下一步”按钮，选择“使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证”单选框，在“登录ID”文本框中输入SQL Server用户登录ID，这里为“sa”，在“密码”文本框中输入SQL Server用户登录密码。
（5）单击“下一步”按钮，选择“更改默认的数据库为”复选框，并在其下拉列表框中选择连接的数据库名称，这里选择“tb_student”，单击“下一步”按钮。
（6）单击“完成”按钮，打开“ODBC Microsoft SQL Server安装”对话框，显示新创建的ODBC数据源配置信息。
（7）单击“测试数据源”按钮测试数据库连接是否成功，如果测试成功，单击“确定”按钮，完成数据源配置。
附加SQL Server 2000数据库（1）将database文件夹中的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的Data文件夹中。
（2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。
学生综合管理系统使用说明
学生综合管理系统使用说明一、学生用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图1-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。
用户名为学生学号，初始密码为1111。
2.修改密码学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：图1-2学生进入系统以后，先修改密码，然后将自己的信息填写完整。
页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理，如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改，如果需要修改可以向辅导员申请，由辅导员进行修改，蓝色标注的地方学生可以自行修改。
图1-3然后再点击顶端的家庭基本信息，如图1-4学生如实填写信息。
这里有一个个人银行名称和银行卡号，刚开始可以不填，但是如果该学生评选上了国家助学金，这里应该根据学生资助中心要求选择银行，填写完成以后点击保存。
图1-43.奖助学金申请学生登录系统后看到的页面如图1-5：在资助项目中，学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。
学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。
学生点击不同的资助时间，即可进行相应的申请。
图1-5学生点击申请某项奖助学金以后，进入如图1-6所示界面，认真仔细填写。
申请理由字数必须在100-250之间，填写完成以后，先点击保存。
系统会保存学生的申请信息，但不会提交至辅导员，学生还可以修改申请信息。
如果学生对自己的信息进行确认后，点击提交，申请材料则上交至辅导员，此时学生不可修改自己的申请信息。
首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。
图1-6二、辅导员用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图2-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。
用户名为辅导员名字的小写拼音，初始密码为888888。
2.修改密码辅导员登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：辅导员所带班级图2-23.奖助学金审核辅导员登录系统后看到的页面如图2-3：图2-3右边待办工作里面会显示最新需要处理的工作，点击操作栏的“审核”即可进行奖学金审核工作，进入如图2-4页面。
学生综合管理系统帮助手册
绵阳师范学院学工综合管理系统帮助手册绵阳师范学院学生工作处成都西华升腾科技有限公司二○一三年八月目录1、学生用户操作 (5)1.1学生激活账户 (5)1.2学生操作管理 (6)1.2.1 学生信息管理 (7)1.2.2 学习成绩 (8)1.2.3 违纪处分 (8)1.2.4 家庭经济困难学生申请认定 (9)1.2.5 勤工助学 (10)1.2.6 评奖（助）申请管理 (10)1.2.7 修改密码 (11)2、辅导员用户操作.............................................................................................. 错误！未定义书签。
2.1基本信息维护............................................ 错误！未定义书签。
2.2班级管理................................................ 错误！未定义书签。
2.2.1班级信息管理....................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.2学生信息管理....................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.3 学生违纪查询...................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.4 成绩管理.............................................................................................. 错误！未定义书签。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
学生信息管理系统使用说明 学生
浙江工商大学学生信息管理系统使用说明书（学生）学工部2012年11月目录1.系统登录打开浏览器，输入统登陆页面。
图1 学生信息管理系统登陆页面键入登录名和密码进入系统，学生登录名和初始密码均为学号。
图2 系统主界面为了账户的安全，请在首次登入系统后，修改登录密码。
“修改密码”选项在页面右上角，点击进入，输入密码，并提交完成修改。
图3 密码修改2.个人信息填写与修改a.功能介绍：存储学生的相关个人信息，如姓名、学号、出生日期等。
图4 个人信息界面b.个人信息修改：学生可通过图34所示页面的【修改】按钮进入图35的界面修改自己的信息，确认无误后，点击【提交】按钮提交自己修改后的信息。
图5 个人信息修改界面3.经济困难生申请与查看此模块包括经济困难生申请和申请结果两个子模块。
经济困难生申请此模块提供学生的申请年度、申请时间、当前状态（包括“未开始”、“已结束”、“申请/已申请”三个状态）信息，界面如图36所示。
如学生想申请本年度经济困难生，点击图36中【申请】按钮，进入图37界面，按规定填写相关信息后，点击【提交】按钮即可。
图6 经济困难生界面图7 经济困难生填报界面申请结果如果学生已申请经济困难生，即可在此模块查看审核状态，如图38所示。
学生亦可查看自己申请所填信息，如信息有误，则可点击【修改】按钮进行相应修改，并提交。
图8 经济困难生申请结果界面4.勤工助学此模块包括勤工岗位申请、我的岗位及我的工资单三个子模块。
勤工岗位申请勤工岗位申请界面如图39，显示岗位发布部门、联系人、联系电话、要求人数以及查看功能。
图9 勤工岗位申请界面i.点击【查看】按钮，可显示岗位具体信息，如图40。
图10 勤工岗位查看界面ii.再点击【申请】按钮，即会出现如图41所示的申请填报界面，填写完相关信息后，点击界面下方【申请】按钮即可，每位学生仅限同时申请两个部门。
图11 勤工岗位申请填报界面我的岗位此模块可显示学生申请部门、申请岗位、申请时间、审核状态的信息，并提供查看与撤销申请功能。
学生信息管理系统使用说明
学生信息管理系统使用说明欢迎使用学生信息管理系统！本系统致力于帮助您高效地管理学生信息。
请仔细阅读以下使用说明，以便更好地了解系统功能和操作方法。
1. 登录与注册1.1 登录1.打开浏览器，输入系统网址：[学生信息管理系统网址]；2.进入登录页面，输入用户名和密码；3.点击“登录”按钮，进入系统主界面。
1.2 注册1.点击登录页面中的“注册”按钮；2.填写注册信息，包括用户名、密码、邮箱等；3.点击“提交”按钮，完成注册。
2. 学生信息管理2.1 添加学生信息1.在主界面点击“添加学生”按钮；2.填写学生信息，包括姓名、学号、性别、年龄、班级等；3.点击“保存”按钮，完成学生信息的添加。
2.2 查询学生信息1.在主界面点击“查询学生”按钮；2.输入查询条件，如姓名、学号等；3.点击“搜索”按钮，查看查询结果。
2.3 修改学生信息1.在查询结果页面，点击需要修改的学生信息；2.修改相关信息，如姓名、学号等；3.点击“保存”按钮，完成学生信息的修改。
2.4 删除学生信息1.在查询结果页面，点击需要删除的学生信息；2.点击“删除”按钮，确认删除；3.删除成功后，刷新页面查看更新。
3. 班级管理3.1 添加班级1.在主界面点击“添加班级”按钮；2.填写班级信息，如班级名称、班主任等；3.点击“保存”按钮，完成班级的添加。
3.2 查询班级1.在主界面点击“查询班级”按钮；2.输入查询条件，如班级名称等；3.点击“搜索”按钮，查看查询结果。
3.3 修改班级1.在查询结果页面，点击需要修改的班级；2.修改相关信息，如班级名称、班主任等；3.点击“保存”按钮，完成班级信息的修改。
3.4 删除班级1.在查询结果页面，点击需要删除的班级；2.点击“删除”按钮，确认删除；3.删除成功后，刷新页面查看更新。
4. 系统设置4.1 修改密码1.在主界面点击“修改密码”按钮；2.输入原密码和新密码；3.点击“保存”按钮，完成密码的修改。
学生管理系统(学生角色)使用手册
CRP 学生信息服务系统（学生角色）使用说明学生信息服务系统(学生)提供给学生管理个人的档案信息。
如学生告知书查阅，学生基本档案资料管理，老师管理，学习成绩管理，就业指导管理，信息通知管理，师生沟通的有问必答管理，学习和生活月志管理，资格证书管理，课程管理，缴费注册管理，以及学生毕业必备条件信息管理等。
学生用户登录地址为：/st/login.aspx ，也可以点击学院主页服务平台的数字化校园信息平台（学生）进行登录。
用户名是自己的学号，初始密码为123456，选择学生身份登录。
登录成功后显示学生信息服务系统，包括顶部的导航栏与底部左侧的菜单项目列表和右侧的内容显示区。
一、密码修改 （1）用户点击导航栏的“我的资料”文字按钮，接着点击基本档案资料管理页面下方的“修改密码”按钮，可以打开用户的“密码修改”对话框。
（2）接着输入新密码及重新输入新密码确认后，点击“保存”按钮完成密码修改。
二、基本档案资料管理（1）用户点击导航栏的“我的资料”文字按钮，直接进入个人基本档案资料登记页,对自己的基本信息进行填写。
注意：红色字体字段为初始化信息，不能自己填写。
2010级同学的备注栏中是当时的报到号，无需修改。
“结业时间”和“毕业时间”暂时不需要填写。
其他字段均需认真填写。
图2 密码修改图 1 系统主页其中，曾用名如果没有，可以不填；籍贯请具体到县（区）；家庭通信地址请填写自己家庭的详细地址；电话请填写本人手机号码；备注一栏可以不填；政治面目请选择“中共党员”、“共青团员”或“群众”，文化程度请选择“大专”或“中专”。
（2）点击右上方照片下的“上传”按钮，根据提示上传自己的证件照、生活照、身份证照等。
证件照必须上传，生活照、身份证照和其他类别可以选择上传。
（3）填写完整档案资料后，点击“保存基本信息”按钮保存档案资料，点击“返回”按钮取消保存并返回系统主页。
（4）点击家庭成员的“增加”按钮，增加自己家庭成员的信息。
《学生管理信息系统》使用说明书
《学生管理信息系统》使用说明书一、系统概述《学生管理信息系统》是一款专为学校管理学生信息而设计的应用程序。
该系统基于用户友好的界面设计，使得学校管理员、教师和学生可以轻松地通过系统进行学生信息的录入、查询、修改和删除等操作。
系统采用安全的数据库存储模式，确保学生信息的安全性和准确性。
二、系统特点1、用户界面友好：系统采用直观的图形用户界面，易于学习和使用。
2、数据安全性高：采用多层加密和安全防护机制，确保学生信息的安全性。
3、查询功能强大：支持多种查询方式，可以根据学生信息的关键字、学号、姓名等进行查询。
4、数据完整性保障：系统具备数据校验和完整性保障功能，确保数据的准确性和完整性。
5、报表功能丰富：系统支持生成各类报表，如学生花名册、成绩单等，方便学校进行学生信息的管理和分析。
三、系统功能1、学生信息录入：管理员和教师可以在系统中录入学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、学号等。
2、学生信息查询：通过系统，管理员和教师可以查询学生的基本信息，了解学生的详细情况。
3、学生信息修改：当学生信息发生变化时，管理员和教师可以及时修改学生的信息。
4、学生信息删除：对于已经毕业或转学的学生，管理员可以将其信息从系统中删除。
5、报表生成：系统支持生成各类报表，方便学校进行学生信息的管理和分析。
6、系统设置：管理员可以对系统进行一些基本设置，如用户管理、权限设置等。
四、系统操作流程1、登录系统：管理员和教师使用分配的用户名和密码登录系统。
2、选择操作：在系统主界面上选择需要进行的操作，如录入学生信息、查询学生信息等。
3、填写或查询：根据选择的操作，填写相应的信息或查询条件。
4、提交操作：确认填写或查询的信息无误后，提交操作。
5、查看结果：提交操作后，系统会显示操作结果，如成功或失败。
6、保存数据：对于需要保存的数据，系统会自动将其保存到数据库中。
7、退出系统：完成操作后，退出系统。
五、常见问题及解决方案1、忘记密码：如果忘记密码，可以系统管理员重置密码。
学生信息管理系统说明书
学生信息管理系统说明书一、引言学生信息管理系统是为了方便学校管理学生信息而设计和开发的软件系统。
本系统可以高效地存储、处理和管理学生的个人信息、课程信息、成绩信息等，以提高学校学生管理工作的效率和准确性。
本说明书旨在为用户提供详细的操作指南，以便顺利使用学生信息管理系统。
二、系统概述学生信息管理系统是一个基于数据库的应用系统，采用图形用户界面（GUI）进行操作。
系统主要具有以下功能：1. 学生信息管理：包括学生的基本信息、联系方式、入学信息等。
2. 课程信息管理：记录学生所选修的课程信息、上课时间地点及授课教师等。
3. 成绩管理：录入学生的考试成绩，自动生成成绩报告。
4. 查询与统计：根据学生学号、姓名、课程等条件进行信息查询，同时提供各类统计报表功能。
三、系统安装与配置1. 硬件要求：学生信息管理系统建议在配置较高的计算机设备上运行，建议至少配置4GB内存和100GB磁盘空间。
2. 软件要求：系统适用于Windows、Mac等主流操作系统，需要预先安装Java运行环境。
3. 数据库配置：系统采用MySQL数据库进行数据存储，需要在安装前进行数据库的配置，包括创建数据库和相关表结构。
四、系统登录与用户权限1. 安装完成后，打开学生信息管理系统登录界面。
2. 输入用户名和密码进行登录，系统将根据用户权限不同分配不同的操作权限。
3. 管理员用户拥有最高权限，可以对系统进行设置和管理，包括添加、修改和删除用户信息。
4. 普通用户可以进行学生信息的浏览、查询、统计和修改。
五、系统功能详解1. 学生信息管理1.1 添加学生信息：根据提示输入学生的基本信息和联系方式，点击保存按钮即可完成信息添加。
1.2 修改学生信息：选择需要修改的学生信息，进行相应修改，点击保存即可更新信息。
1.3 删除学生信息：选择需要删除的学生信息，点击删除按钮即可删除选中学生的信息。
2. 课程信息管理2.1 添加课程信息：输入课程名称、授课教师、上课时间地点等信息，并保存。
学生综合素质评价管理系统使用说明
学生综合素质评价管理系统使用说明学生综合素质评价管理系统使用说明1、系统简介1.1 系统概述1.2 功能介绍1.3 系统安装要求2、用户权限管理2.1 管理员权限2.1.1 添加管理员2.1.2 删除管理员2.1.3 修改管理员权限2.2 教师权限2.2.1 添加教师2.2.2 删除教师2.2.3 修改教师权限2.3 学生权限2.3.1 添加学生2.3.2 删除学生2.3.3 修改学生权限3、学生综合素质评价录入3.1 导入学生信息3.2 设置评价指标3.3 录入学生综合素质评价3.4 批量导入评价结果4、学生综合素质评价查询4.1 按学生姓名查询评价结果 4.2 按班级查询评价结果4.3 按评价指标查询评价结果5、学生综合素质评价分析与报告 5.1 学生综合素质评价报告5.2 分析评价结果统计图表6、数据备份与恢复6.1 数据备份6.2 数据恢复7、系统设置7.1 系统基本设置7.2 评价指标设置7.3 界面风格设置附件：1、系统安装包2、数据备份文件法律名词及注释：1、学生综合素质评价：指对学生综合素质的评价，包括学业成绩、品德发展、学科竞赛成绩等多方面内容的综合评定。
2、评价指标：用于衡量学生综合素质的具体指标，如学习态度、课堂表现、社会实践等。
3、管理员权限：具备对系统进行配置、用户权限管理以及数据备份恢复等操作的权限。
4、教师权限：具备录入学生综合素质评价以及查询和分析评价结果等操作的权限。
5、学生权限：具备查看自己综合素质评价以及个人信息修改等操作的权限。
学生管理系统操作流程的注意事项
学生管理系统操作流程的注意事项嘿！亲爱的朋友们，今天咱们来聊聊《 学生管理系统操作流程的注意事项》呀！首先呢，1. 登录系统的时候，一定要记住自己的账号和密码呀！哎呀呀，要是忘了，那可就麻烦啦！2. 进入系统后，千万要仔细核对自己的个人信息呢，别弄错啦！3. 进行学生信息录入时，嘿，可不能粗心大意！比如姓名、学号、班级这些关键信息，一个都不能错哇！4. 成绩录入的时候呢，要按照规定的格式和标准来，不然系统可能识别不了呀！5. 处理学生的奖惩信息，得有确凿的依据哇，不能随意乱填呢！6. 操作过程中，如果遇到系统卡顿或者报错，别着急，先冷静下来，看看是不是网络的问题呀？7. 每次操作完成后，一定要记得保存呀，不然辛苦做的工作可就白费啦！8. 对于系统中的敏感信息，比如家庭住址、联系方式等，要严格保密哇！9. 不同的操作模块，功能可不一样，千万别搞混啦！10. 系统更新的时候，要留意新的操作规则和变化呢！11. 当需要批量处理学生信息时，要提前做好准备工作，可不能手忙脚乱呀！12. 操作过程中如果有不确定的地方，及时查看帮助文档或者咨询相关人员哇！13. 不要随意修改系统的默认设置呢，以免影响正常使用呀！14. 定期检查自己录入的数据是否准确完整，这可太重要啦！15. 注意系统的权限设置，不要越权操作哟！16. 对于重要的操作，最好能做个记录，以备后续查看呢！17. 系统中的通知和提示信息，一定要认真看哇，别错过了重要内容！18. 当发现系统有漏洞或者问题，及时向上反馈哟！19. 操作完成退出系统时，要确保数据已经保存并且安全退出呀！20. 要熟悉系统的快捷键和常用功能，能提高工作效率呢！哎呀呀，朋友们，这就是学生管理系统操作流程的注意事项啦，大家一定要记住哟！。
学生管理系统操作手册
学生管理系统操作手册1、进入学生管理系统登录界面 (2)2、修改电话及密码 (2)2.1点击“修改电话”进入以下界面 (3)2.2点击“更改密码”进入一下界面 (3)3操行量化栏目 (3)3.1“班级管理”功能 (4)3.1.1选择上图的“加减学生操行分”后进入到以下界面 (4)3.1.2班主任工作手册 (5)3.1.3学生操行警报跟踪 (8)3.2.文件、表格上传下载 (10)3.2.1上传 (10)3.2.2下载 (13)3.3其他功能 (14)3.3.1班级学生登录密码 (14)3.3.2打印课堂监测表 (14)4、电子考勤 (15)5、花名册 (17)6、学生成绩 (17)6.1成绩管理 (18)6.1.1成绩录入 (18)6.1.2成绩修改 (19)6.1.3成绩补登 (20)6.2成绩报表 (21)6.2.1成绩登记表 (21)6.2.2科目成绩表 (22)6.2.3班级成绩总表 (23)6.2.4补考学生名单 (24)6.2.5学生毕业成绩表 (25)1、进入学生管理系统登录界面在上图左下角输入用户名和密码，点击登录进入用户界面2、修改电话及密码2.1点击“修改电话”进入以下界面输入要修改的号码，点击“确定修改”完成修改2.2点击“更改密码”进入一下界面修改密码请线输入旧密码，在输入2次新密码，点击“确定修改”完成3操行量化栏目点击红色框内的“操行量化”进入一下界面3.1“班级管理”功能把鼠标放在上图红色圈内的“班级管理”处会弹出如下图的下拉框3.1.1选择上图的“加减学生操行分”后进入到以下界面在上图选择学期、学年、周次、日期，默认为当前学期、学年、周次、日期，如加减分产生日期不是当前日期可以另行选择在上图中选择扣分或加分，并选择分值，在“加减分原因”处注明原因在上图中“选定”列选择需要加减分的学生，并点击“确定”完成操作3.1.2班主任工作手册点击“班主任工作手册”后进入以下界面在界面的左边的导航栏中可以选择相应项目进行查询其中点击红色框处的“学生家庭报告书”进入下图界面在上图的右边“操作”一列中，首先应选择“添加评语”，进入以下界面在最下面的“班主任评语”一栏输入本学期的评语，添加完成后点击“添加评语”点击“查看/打印”进入以下界面点击红色框内的“打印”即可打印出家庭报告书3.1.3学生操行警报跟踪点击“学生操行警报跟踪”进入以下界面点击红色框内的学生姓名后进入以下界面在下图中填入跟踪谈话日期、时间和地点，并在谈话内容以及跟踪转化教育实施过程、方法、效果填入相关资料在下图中填入与家长联系日期、时间和地点，并在联系内容以及家长意见填入相关内容并点击下方的“我要提交”完成操作3.2.文件、表格上传下载文件和表格的上传/下载操作基本相同，现以表格上传/下载作为例子，点击常用表格上传/下载后进入以下界面3.2.1上传在“附件名称”处填入点击红色框内的“上传”进入以下界面点击“浏览”会进入选择文件界面选择所要上传的文件（注意上传的文件需要是压缩文件，否则上传无效），然后点击“上传”，提示“上传成功”，点击“确定”，返回到以下界面最后点击“确定”上传，完成文件上传用户可以点击上图红色框切花文件或表格的上传界面3.2.2下载选择好对应的文件，点击红色框中的下载3.3其他功能3.3.1班级学生登录密码点击后能出现本班学生账户的密码，如下图3.3.2打印课堂监测表点击后，在左侧选择班级，点击右上角的“打印”4、电子考勤点击“电子考勤”后，进入以下界面在左上角选择年级、班级、课时以及日期，如下图单击确定后进入以下界面选择相应的项目，例如对骆嘉惠同学选择病假点击病假后出现以下界面点击“确定”后，设置的信息会在下图左下角出现，如设置错误，可以点击后面的删除5、花名册点击“花名册”后进入下图界面在红色框中输入学生姓名，或选择班级，如选择动漫专091，如下图6、学生成绩点击学生成绩进入以下界面在上图两处红色框处都可以使用“成绩管理”以及“成绩报表”功能6.1成绩管理6.1.1成绩录入选择成绩录入后进入以下界面在红色框处选择班级，选择时候可以根据需要点击“按年级”或“按系部”，如选择动漫专091，如下图在红色框处“已录入”处如为“否”则可以进行成绩录入操作，如为“是”，则表示已经录入成绩。
学生综合素质评价系统使用说明
附件2：学生素质评价系统操作使用说明一、学生素质评价流程1、学生登陆学生工作系统，进入“学生素质评价”模块，按照《中央财经大学全日制本科学生素质评价办法（试行）》的要求及本单位的测评实施细则与评价标准，进行自我评价打分并选择计入排名成绩的两项发展性素质评价指标项。
2、各班级确定评议小组成员，辅导员通过“考评小组管理”，授权指定学生以评议小组成员身份登陆系统，评议小组成员审核评议本班级学生的自评得分。
3、辅导员审核评议小组评议打分情况，确认无异议后计算学生素质评价排名成绩。
二、学生素质评价系统具体操作使用说明（一）学生操作使用说明1、建议使用IE浏览器，登陆网址：http://202.205.216.66:8084学生登陆学生工作系统，用户名为本人学号，初始密码为123456，若已修改过密码，则使用修改后的密码登录。
登录系统后点击“学生素质评价”模块，进入学生素质评价管理界面。
（注：若学生本人忘记登陆密码，可携带学生证到沙河校区学生事务大厅或学院南路校区办公楼102学生管理科重置密码。
）2、学生自我评价进入学生素质评价管理界面后，点击页面左侧的“评价管理”，即进入学生自我评价打分的界面。
点击“评价管理”界面中相应指标项的“评价内容”即可看到该项指标的详细内容，学生根据评价内容与分数说明，按照本人实际情况进行自我打分，即在“学生自评得分”列输入相应分数。
在“评价管理”界面中，有“学生自评得分”与“学生自评加分”两列。
在申请加分之前，需先选择两项发展性素质评价指标项计入排名成绩（在不确定选哪两项的情况下，可先任意选择两项，自评之后再予以修改）并保存“学生自评得分”；可以申请加分的指标项在“操作”列中都显示有“申请加分”，之后点击“申请加分”，即可以进行加分操作，每一项加分须写明原因，并逐条申请，点击保存后申请加分的指标项的分数降在“学生自评加分”列中显示。
学生应及时在规定的时间内进行素质评价并保存结果，超过规定时间系统将关闭，无法再进行评价或修改。
学校学生管理系统使用规定
学校学生管理系统使用规定近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，学校学生管理系统逐渐成为学校管理学生的一种重要手段。
它的存在可以提高学校管理效率，方便学校与家长之间的沟通，同时也为学生提供了更加便捷的生活和学习体验。
然而，学校学生管理系统的使用也需要遵守一定的规定和原则，以确保其正常运行并发挥最大的效用。
一、使用学校学生管理系统应充分保护信息安全学校学生管理系统内存储着大量学生和教师的个人信息，这些信息的泄露将带来不可预料的风险。
因此，我们应当时刻意识到信息安全的重要性，妥善保存学生的个人信息，确保其只在必要的场合下被使用，并加强对网络环境的安全防控，防止黑客入侵等安全威胁。
二、合理利用学校学生管理系统，提高学校管理效率学校学生管理系统的核心功能是提供一个便捷的管理平台，方便老师和管理人员对学生的信息进行及时管理和查询。
我们应当充分利用系统的各项功能，熟悉操作流程，及时上传和更新学生的信息。
同时，学校管理人员和教师应当定期组织培训，提高大家对系统操作的熟练度，以增强学校管理效能。
三、建立健全的学生考勤制度学生考勤是学校日常管理的重要环节，而学校学生管理系统可以实现对学生考勤信息的实时记录和查询。
因此，学校应当建立健全的学生考勤制度，明确考勤要求和规定，对迟到、早退等行为进行及时处理，并利用学生管理系统及时通知家长，保持家校之间的沟通畅通。
四、加强学生成绩管理和通知家长学生成绩管理是学校管理的重要一环，学校学生管理系统可以帮助学校及时记录和统计学生成绩，为教育教学工作提供数据支持。
同时，通过系统，学校可以方便地向家长通知学生的考试成绩以及相关评语，促进家校之间的密切合作，共同关注学生的学习进展。
五、激发学生的参与积极性，提高学习质量学校学生管理系统可以为学生提供学习资源的获取途径，如电子教材、课外学习资料等。
学生可以通过系统自主选择学习内容，提高学习积极性和自主学习能力。
此外，学生还可以通过系统与老师进行在线互动，及时解决学习问题，提高学习质量。
学生综合素质评价管理系统使用说明
学生综合素质评价管理系统使用说明学生综合素质评价管理系统使用说明1.系统简介1.1 系统概述1.2 系统目标1.3 系统特点2.登录与注册2.1 注册新用户2.2 用户登录2.3 忘记密码2.4 修改密码3.学生档案管理3.1 添加学生档案3.2 查看学生档案3.3 修改学生信息3.4 删除学生档案4.评价标准管理4.1 添加评价标准 4.2 查看评价标准 4.3 修改评价标准4.4 删除评价标准5.学生评价记录管理 5.1 添加评价记录 5.2 查看评价记录 5.3 修改评价记录5.4 删除评价记录6.数据统计与分析6.1 综合评价统计 6.2 学生评价分析 6.3 年级评价分析6.4 学科评价分析7.常见问题解答7.1 登录问题7.2 档案添加问题7.3 评价记录修改问题7.4 统计与分析问题8.软件系统要求8.1 硬件要求8.2 软件要求8.3 数据库要求9.附件9.1 用户手册9.2 系统运维手册法律名词及注释：●学生综合素质评价：综合评估学生的学习成绩、品德素养、学科特长等方面的能力和表现。
●管理系统：指用于管理、组织和优化相关活动的软件系统。
●档案管理：管理学生个人信息、学业成绩、奖惩情况等相关信息的过程。
●评价标准：对学生综合素质进行评价的衡量标准。
●评价记录：记录和存储每学期学生综合素质评价结果的信息。
●数据统计与分析：采集和处理数据，通过可视化和数学模型进行统计和分析的过程。
●用户手册：详细介绍用户如何使用系统的书面指导。
●系统运维手册：包含系统安装、配置和维护的详细操作指南。
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学生综合管理系统使用注意事项
1.系统登录地址：http://12
2.205.9.85/xg
2.系统所有同学用户名、密码与资助网用户名和密码相同，没有修改过密码的同学：用户名为本人学号（请注意学号前加大写U）、密码为本人身份证后八位（尾号X需大写）；已经修改过密码的同学：用户名为本人学号、密码为修改后的密码；另外港澳学生用户名为本人学号、密码为本人学号（修改过密码的为修改后的密码）；
3.系统所有教职工用户名与资助网用户名和密码相同，没有修改过密码的老师：用户名为本人人事编号、密码也为本人人事编号；已经修改过密码的老师：用户名为本人人事编号、密码为修改后的密码；
4.学生登陆系统进入“学生事务管理”中的“社区文化活动管理”，填写申请并提交。
辅导员老师登陆系统进入“学生事务管理”中的“社区文化活动审批”，审批社区文化活动申请并通过。
5.请尽量使用IE浏览器，不要在同一台电脑上同时登陆多个账，切换账号请退出系统；
6.申报填写规范：
1)项目名称：尽可能简短精炼，突出主题即可。
2)项目申报单位:格式为“学院+组织”，例如“材料学院团学联”。
3)项目组成员：
A.超过4人的，填写主要的负责人;
B.不超过4人的，详细填写。
7.联系方式：请注意电话号码的正确性。
8.项目开展地点：
A．主要在寝室开展的，格式为“寝室”，例如“韵苑7栋212”；
B．主要在户外开展的，应填写具体地点，如东九楼门前草坪处；
C．主要在教室开展的，填写“教室”。
9.面向对象：
A. 主要是寝室成员的，填写“寝室成员”；
B. 主要是班级成员的，填写“本班同学”；
C. 主要是学院成员的，填写“XX学院XX年级”，例如“材料学院08
级”。
10.项目宗旨：主要阐明项目的目的、意义，以简单精炼为主。
11.内容简介：主要描述项目开展过程中的主要活动形式。
12.附件：请上传项目活动策划书，并在策划书中列写预算清单。