历年中考物理磁场专题训练

历年中考物理磁场专题训练一．选择题（共28小题）1．（2013?自贡）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N 极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的重力始终不变B．小铁块对磁铁的压力始终不变小铁块受到的摩擦力始终不变C．D．小铁块对磁铁的压强始终不变2．（2013?淄博）关于电与磁的有关知识，正确的是（）A．奥斯特实验表明了磁能生电电动机是利用电磁感应现象工作的B．发电机是将电能转化为机械能的装置C．D．电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制3．（2013?淄博）如图所示，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）A．螺线管的下端是S极小磁针将转动，静止后N极向下B．小磁针将转动，静止后S极向下C．D．当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强4．（2013?株洲）收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图，其工作原理是（）A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用电流周围存在磁场C．D．机械能转化为电能5．（2013?湛江）如图所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是（）A．B．C．D．）互相排斥，则（A和C互相吸引，B和A带负电，A三个轻质小球，已知C、B、A枣庄）现有?2013（．6．带正电B可能带正电，C A．B一定不带电，C带正电B．带负电B可能不带电，CB 一定带正电，C带负电C．D．）2013?永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（7．（B．A．探究磁性强弱与电流大小的关系探究磁极间相互作用规律C．D．探究产生感应电流的条件探究通电直导线周围存在磁场）8．（2013?益阳）下列四个图中，小磁针北极（黑色端）所指方向正确的是（．B．C．D A．）庆阳）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（9．（2013?NN、N、S、．、S、N、ND S、B．AS、N、S、S ．N、NS、NC．）由此可知（S（2013?济宁）开关闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，10．c端是电源正极极，A．a端是电磁线管的N ．B 端是电磁线管的N极，d端是电源负极 b ．C极，d端是电源正极端是电磁线管的aN N极，c端是电源负极D．b端是电磁线管的）．11（2013?黄石）下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（．．D A ．B．CPS?（12．2012自贡）如图所示，当闭合开关，且将滑动变速器的滑片向左移动时，电磁铁（）极，磁性增端端极，磁性减极，磁性减端端极，磁性增强、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向2012?咸宁）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）13．（）放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（向北西D．．东B．向南C 向A．向通电后（2012?日照）如图所示，电磁铁P和Q）．14（极，它们相互吸引极，Q的左端是SA ．P的右端是N ．BS极，它们相互排斥的右端是PS 极，Q的左端是．极，它们相互排斥C极，P的右端是NQ的左端是NN极，它们相互吸引极，P的右端是SQ的左端是D．向右莆田）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P．（2012?15 ）移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（方向向右，逐渐增大．A．方向向左，逐渐增大B 向向右，逐渐减小方C．D．方向向左，逐渐减小保持接触．是单刀双掷开关，并与2要SBA佛山）2012．16（?如图，是悬挂在弹簧下端的磁铁，是螺线管的铁芯，）使弹簧的长度变得更短，可采取的办法是（P向右移动将滑动变阻器的滑片将螺线管的铁芯B抽出来B．A．少一节干电池．减C由2改接到1 ．D 将S）在磁场中运动时，能产生感应电流的是（2012?达州）如图所示，ab为闭合电路的一部分导体，当ab17．（直纸面向外运动垂直纸面向里运动．垂B．A 纸面竖直向上运动沿C．D．沿纸面向右运动）（2012?北京）关于电磁现象，下列说法中正确的是（18．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能A．． B 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用． C 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流D．闭）南京）如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（19．（2011?D ．．C．A ．B）?肇庆）如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向，下列措施中可行的是（20．（2010 只将磁场反向；①只将线圈的运动方向反向；②同时将磁场和线圈的运动方向反向；③增加磁铁的磁性或线圈匝数．④④①①③②①②③ A ．B．C．．D21．（2010?黄石）一同学设计了一种判断电源“+”、“﹣”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图所示，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断中正确的是（）端是正极，在电源外部自由电荷流ab端是正极，在电源外部自由电荷流b．电源a端是正极，在电源外部自由电荷由a流向b C．D．电源b 端是正极，在电源外部自由电荷由b流向a22．（2010?衡阳）如图所示，当变阻器的滑片P向右移动时（）A．悬挂磁铁的弹簧伸长悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短B．悬挂磁铁的弹簧的长度不变C．D．悬挂磁铁的弹簧缩短23．（2008?绍兴）根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的．下图中符合他假说的模型是（）A．B．C．D．24．（2008?杭州）下列各图中，不正确的是（）A．B．光从空气斜射入玻璃中的折射光路异名磁极间的磁感线．C．D压水泵摇柄的力和力臂凹透镜对平行光的作）那样接上电源会转动；而像图?泰州）电动机和发电机在构造上差异不大．一个玩具电动机，像图（a（25．2007 ）（b）那样，让其转动起来就可以发电，使小灯泡发光．那么，下列说法正确的（）和图（b）两种情况的工作原理相同A．图（a ．B（图a）和图（b）两种情况的能量转化过程相同．）C）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将小于图（b 若相同时间内，图（a 消耗的机械能）b）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将等于图（a D．若相同时间内，图（消耗的机械能．（长沙）如图所示的电或电磁现象中，正确的是（2007．27（?）．D．AC B．．28）韶关）下列各图中，有错误的是（2006?．（．A．B异名磁极间的磁感线光从空气射入琉璃中的折射光路．D．C凹透镜对平行光的作用通电螺线管对小磁针的作用历年中考物理磁场专题训练参考答案与试题解析一．选择题（共28小题）1．（2013?自贡）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N 极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的重力始终不变B．小铁块对磁铁的压力始终不变D．小铁块对磁铁的压强始终不变小铁块受到的摩擦力始终不变C．考点：重力；磁极间的相互作用．专题：应用题．分析：（1）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱．（2）磁铁的两极磁性最强，铁块在两端时，受到磁铁的作用较大．中间磁性最弱，铁块受到磁铁的作用较小．解答：解：（1）小铁块受到的重力G=mg，始终不变；（2）铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大；压力又影响到摩擦力的大小，所以摩擦力是先变小再变大故点评此题考查的知识点有三个：一是磁体上磁性的强弱；二是摩擦力的大小受到压力大小的影响；三是重力大小计算；这也是中考的常见综合题型，难度不大，但是考查的知识面广泛201淄博）关于电与磁的有关知识，正确的是A．奥斯特实验表明了磁能生电电动机是利用电磁感应现象工作的B．发电机是将电能转化为机械能的装置C．D．电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制考通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；直流电动机的原理；发电机的构造和原理专电和磁分析：（1）奥斯特实验证明电流周围存在磁场；（2）电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；（3）发电机工作时消耗机械能得到电能；（4）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．解答：解：A、奥斯特实验证明电流周围存在磁场，故A错误；B、电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故B错误；C、发电机是将机械能转化为电能的装置，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制，故D正确．故选D．点评：此题主要考查的是学生对奥斯特实验、发电机、电动机工作原理、电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，基础性题目．3．（2013?淄博）如图所示，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）A．螺线管的下端是S极小磁针将转动，静止后N极向下B．小磁针将转动，静止后S极向下C．D．当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强考点：通电螺线管的磁场；磁极间的相互作用；安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素．专题：应用题；磁现象、电生磁．分析：（1）螺线管的N、S极通过安培定则进行判断，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的N极．（2）电磁铁周围的小磁针的N极和S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行判断．（3）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．在电流和铁芯一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；在线圈和电流一定时，有铁芯时电磁铁磁性越强．由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，最后判断出螺线管磁性强弱的变化．解答：解：、从图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，螺线管下端极，上端极，所说法错误，不符合题意B、由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针静止时下端极，上端极，因此小针将转动，静止极向下，所说法正确，符合题意说法错误，不符合题意D、当滑动变阻器的滑片向右端移动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律I=可得电路中电流变小，则通电螺线管的磁性将减弱，所以D说法错误，不符合题意．故选B．点评：小磁针静止时的N、S极指向是由于受到了通电螺线管的磁极的作用，因此确定通电螺线管的磁极是解决此题的关键．本题综合了电路知识、磁场的性质和螺线管磁性强弱的影响因素，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好题．4．（2013?株洲）收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图，其工作原理是（）A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用DC．．机械能转化为电能电流周围存在磁场：考点动圈式话筒的构造和原理．：专题磁现象、电生磁．对于扬声器来说，其内部有一个永久磁铁，当其线圈中通过电流时，即通电线圈在永久磁铁的磁场中受到分析：力的作用，故能形成振动，将电能转化为机械能，将电信号变为声信号．解：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线解答：圈中通过变化的电流时，据通电导线在磁场中受力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．B．故选此题主要考查的是学生对动圈式扬声器工作原理的了解和掌握，能将通电导线在磁场中受到力的作用的原点评：理应用于实际是解决该题的关键．）?湛江）如图所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是（5．（2013．．DC A．B．电磁感应；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用．考点：压轴题；电动机、磁生电．专题：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，该现象就称为电磁感应现象．分析：、该实验是著名的奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故该选项错误．解：A解答：、该电路中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原B 理工作的，故该选项错误；、该装置中有电源，当开关闭合时，线圈中有电流通过时，通电线圈在磁场中会受力而转动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项错误、在该闭合电路中没有电源，当线圈转动时，其恰好切割磁感线运动，于是检流计中就会有电流通过，这就是电磁感应现象，即该选项正确故本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受点评运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源互相排斥，则三个轻质小球，已带负电互相吸引201枣庄）现C 带正电可能带正电，BCB 一定不带电，C带正电B．A．带负电可能不带电，C C．D．B一定带正电，BC带负电电荷间的相互作用规律．：考点电流和电路．：专题①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；分析：②带电体可以吸引轻小物体；A球带负电这个已知条件判断．③解题时，根据小球间的作用关系并结合带负电；A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C 解答：解：已知A带负电，C 和可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，BB互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以又因为A和C带负电．B也可能不带电．所以B可能不带电，．故选D 异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．点评：）永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（2013．7（?．B．A探究磁性强弱与电流大小的关系探究磁极间相互作用规律DC ．．探究产生感应电流的条件探究通电直导线周围存在磁场磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；产生感应电流的条考点：件．专题：电和磁．分析：（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（2 ）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现4（象．A选项能探究，故不符合题意；解：解答：A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，错误，故BB、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．但符合题意能探究，故不符合题意、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场能探究，故不符合、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流意故该题考查了磁体间的作用规律、电磁铁磁性强弱的影响因素、奥斯特实验的理解和电磁感应现象的理解点评是一道综合题201益阳）下列四个图中，小磁针北极（黑色端）所指方向正确的是A．B．C．D．通电螺线管的磁场．考点：磁现象、电生磁．专题：从电源入手，先判断电流的流向，再利用安培定则可确定螺线管的极性，最后根据磁极间的相互作用，可分析：判断小磁针静止时的指向．解答：解：SN极、右端是A、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是极，故NA错；极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是SN极、右端是B、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是极，故B错；SN极、左端是C、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是正确；极，故极，右端是极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是NSCS极，左端是ND、从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是错．极，故D极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S ．故选C线圈绕向；②①电流方向；点评：此题考查了安培定则和磁极间的作用规律的应用．安培定则中共涉及三个方向：磁场方向；关于这方面的考查，一般是直接或间接告诉其中的两个，利用安培定则来确定第三个方向．③）（2013?庆阳）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（9．NN、、S、N、N、ND．SS B．N、N、、NC．S、S．AS、N、S、通电螺线管的磁场；磁极间的相互作用；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断．考点：应用题；图像综合题．专题：NS极．首先根据安培定则可以判断出电磁铁的NS极，然后利用磁感线的特点即可确定永磁体甲丁的分析：极，N结合安培定则从而可以确定电磁铁的左端为解：根据图示的线圈绕向和电流从左端流入，右端流出，解答：极．右端为S 极；S极，所以永磁体甲的右端为S在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流向极．根据磁感线的形状可知，两者相互排斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S ．故选A极是解决此S利用安培定则来确定电磁铁的N、点评：该题以图示方式考查了磁极间的相互作用和磁感线的特点，题的突破口．）S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（10．（2013?济宁）开关端是电源正极极，c．a端是电磁线管的N A ．BN极，d端是电源负极b端是电磁线管的．C极，d 端是电源正极端是电磁线管的aN 端是电源负极极，端是电磁线管的Nc D．b通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则考应用题专极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定SN、利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的分析：则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极．极，端为S极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的aN解答：解：由于小磁针静止时，其左端为N极．b端为极，则NbNS极和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的端根据螺线管的端为负极．d端为正极，c四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的．故选D根据图示的磁感线方向来确定；极，一般有以下几种方法：①在解题过程中若要判定螺线管或磁体的点评：NS利用安培定则来④极来确定；NS③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；②利用周围小磁针的极来确定的螺线管的磁极．确定．在此题中，就是利用小磁针的SN）黄石）下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（2013．11（?．C．D A．B．考点：通电螺线管的磁场．磁现象、电生磁．专题：从电源入手，先判断电流的流向，再利用安培定则可确定螺母管的极性，最后根据磁极间的相互作用，可分析：判断小磁针静止时的指向．解：解答：S极、右端是A、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 错；S极，故A极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是BN极、右端是B错；极，故极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是NSN极、右端是C、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是正确；极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是N极，故CS 极，右端是D、从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是SN极，故D错．极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是故选C．线圈绕向；电流方向；安培定则中共涉及三个方向：①②点评：此题考查了安培定则和磁极间的作用规律的应用．③磁场方向；关于这方面的考查，一般是直接或间接告诉其中的两个，利用安培定则来确定第三个方向．）P12．（2012?自贡）如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片向左移动时，电磁铁（极，磁性增强B．a端是N极，磁性减弱A．b端是Nb极，磁性减弱端是S极，磁性增强a端是S C．D．通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素考应用题；图析法专极分析）安培定则：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数2 ）滑动变阻器的作用是改变连入电路的电阻的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流．（3aa端，b端是N 极，解答：解：电流从螺线管的左端流入，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，S极；将滑动变阻器滑片P端是在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．C．故选此题主要考查了电流大小对电磁铁磁性的影响，同时考查了滑动变阻器阻值大小的判断及安培定则，注意点评：安培定则是用右手．、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向?咸宁）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）2012．13（放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（）向北D．向西．．A向东B．向南C：通电螺线管的极性和电流方向的判断．考点：压轴题．专题地球是个大磁体，地磁南极在地理北极的附近，地磁北极在地理南极附近，所以小磁针在地磁场的作用下分析：静止时总是一端指南一端指北．）可判断由右手螺旋定则（右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指向的方向为螺线管N极方向．通电螺线管的磁极，螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知小船静止时船头的指向．极；因地磁场沿南北方向，地球南极附近处为地磁极，左侧为S解：由右手螺旋定则可知螺线管右侧为解答：N指向北极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头A场的N极，地球北极附近处为地磁场的S 方．D．故选此题名为确定小船的转动方向，实质考查利用安培定则来确定螺线管的磁极，注意地磁南极在地理北极的点评：附近，地磁北极在地理南极附近．）Q通电后（和14．（2012?日照）如图所示，电磁铁P极，它们相互吸引Q的左端是SN A．P的右端是极，．极，它们相互排斥BSP的右端是S极，Q的左端是．极，它们相互排斥CN极，Q的左端是NP 的右端是N极，它们相互吸引S极，Q的左端是P D．的右端是通电螺线管的极性和电流方向的判断．考点：顺推法；图析法．专题：由右手安培定则可知两螺线管磁极的分布，再由磁极间的相互作用可知两电磁铁的作用力．分析：解答：解：S极；N由右手安培定则可得螺线管P左侧为极，右侧为极，即两磁铁同名磁极。