8.2国际关系的决定性因素：国家利益(2018年优质课)

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课件7：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益

本国发展中促进各国发展。
（2）中学生： ①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。②努力学习，
学好文化知识，提高自身素质。③履行维护国家安全、荣誉和利益的
义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。
第 17 页
议一议：一国的外交活动只是为了维护本国的国家利益吗？国家利益是国家生存与发展的必要条件，维护国家利益是主权国家制定和推动对外政策的依据，处理国家间关系的根本目的是实现和维护本国的国家利益。但除此之外，还要维护与其他国家乃至全人类的共同利益。因此，一国的外交活动除了要维护本国的国家利益外，还应承担必要的国家义务，主持国际正义，促进世界的和平与发展。
1、原因：
二、坚定地维护我国的利益
第 14 页
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护
我国的国家利益，就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。
2、我国的国家利益主要内容包括：
①国家主权；②国家安全；
③领土完整；④国家统一；
⑤我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；
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第八课走近国际社会第2课时
国际关系的决定性因素：国家利益
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1、国际关系的含义是什么？它包括哪些内容？有哪些基本形式？ 2、决定国际关系的因素是什么？ 3、国家利益主要包括哪些内容？我国应如何维护我国的利益？
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习近平主席访俄
中国与世界卫生组织共同应对H7N9禽流感
联合国和国际奥委会加强合作
艇前往越南参与搜救训练。
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在上世纪中叶之前，没有任何国家对中国拥有南沙主权提出任何质疑。但70年代此地区附近海域发现丰富的海底石油蕴藏后，越南、菲律宾、马来西亚和文莱等国对整个南沙或其部分岛礁及海域提出主权要求，并出兵占领了部分岛礁，引发了激烈的领土主权争夺战。美国称南海岛屿领土争议事关美国国家利益。此后，美国以制造南海局势紧张的手法，从内到外推动南海问题国际化，目的是使中国将更多的战略资源投入到解决南海问题上来，以遏制中国的崛起。日本在南海纷争中“趁火打劫，企图分一杯羹。由于美、日的介入使“南海问题”复杂化。运用“决定国际关系的因素”回答下列问题: （1）为什么中国与菲、美、日在南海问题上会出现冲突？美、日在对待中国南海问题上什么会紧密合作？（2）美日两国为了自身利益插手中国的南海问题，合理吗？为什么？

课件5：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益

来自②中国行使了主权国家的自卫权
③印尼没有履行不侵犯别国的义务
④我国坚定地维护自己的国家利益
A.①④
B.②③
C.③④
D.②④
第 17 页
2、 2016年6月14日，外交部部长在出席中国—东盟国家外长特别会议后表示，中
国与东盟国家已经成为高度交融的利益共同体，形成了你中有我、我中有你、一荣
俱荣、一损俱损的利益格局。中国与东盟国家需要携手实现共同发展、共同安全、
综合国力；奉行独立自主的和平外交政策，促进世界和平与发
展；推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；坚持
和维护联合国宪章的宗旨和原则等。
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（2）从公民角度
①我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心； ②努力学好文化知识，提高自身素质； ③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面； ④必须同一切损害国家利益的现象作斗争。
（3）要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
三、坚定地维护我国的利益
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坚定地维护我国的利益
（1）必要性：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民
的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利
益，是完全正当的、正义的。
注意：不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。（即不能认为任何国家的国家利益都是人民意志的体现）
经济方面冲突
二、决定国际关系的因素
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1、国际关系
（1）含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的
关系，是我们通常所说的国际关系。其中最主要的是国家与国家
之间的关系。
（2）内容：包括政治（最活跃）、经济（最基本）、文化、军事

8.2国际关系的决定性因素：国家利益(省级优质课)

瑞士：双方签署了结束中瑞自贸协定谈判的谅解备忘录，并宣布建立金融对话机制，这标志着双方自2010年启动的自贸区谈判基本尘埃落定，离协定签署和批准实施仅一步之遥。

德国：双方决定落实城镇化伙伴关系，并进一步加强农业、林业、粮食、消费者保护、食品安全和环保标识等领域的双边合作。双方决定在现有中德农业合作联委会基础上增设部长级双边对话机制，加强对中德农业合作的指导并不断夯实这一领域的合作基础。
3、如何维护我国的国家利益？
国家： P95最后一段：维护我国的主权和安全，抵制外国干涉我国的内政，反对霸权主义和强权政治公民：增强民族自豪感、自尊心、自信心；自觉履行政治性义务；提高自身素质，贡献力量。
国际关系的决定性因素：国家利益
莆田二中谢志逸
冷落美国、经略亚欧；不忘非洲、挺进北极
李克强出访部分成果清单

印度：双方发表《联合声明》，应尊重各国在确保基本人权和法治的基础上，自主选择自身社会、经济及政治发展道路的权利，双方不允许任何势力利用本国领土从事反对对方的活动。巴基斯坦：中国和巴基斯坦发表关于深化两国全面战略合作的联合声明。巴方重申坚定打击恐怖主义的决心，承诺将继续积极配合和协助中方打击“东伊运”等恐怖势力。
一、国际关系及其决定性因素
1、国际关系含义；内容；基本形式
2、国际关系的决定因素（国家利益）共同利益：合作的基础利益对立：界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益！” ----丘吉尔
2、国际关系的决定因素（国家利益）
共同利益：合作的基础
利益对立：冲突的根源
注意1：反对维护本国国家利益，而推行的霸
权主义和强权政治注意2：国家力量（实力、综合国力）也会影响国际关系

国际关系的决定性因素国家利益课件

国际合作
国家通过参与国际组织和多边机制，与其他国家共同解决全球性和区域性问题，促进国家间的互利合作，实现国家利益。
03
国际谈判
国家通过参与国际谈判，争取有利于自身的条件和解决争端，维护和实

现国家利益。
经济手段
国际贸易
国家通过开展国际贸易活动，扩大出口、增加外汇收入、降低国内物价等手段，促进国家经济发
国际关系的决定性因素国家利益课件
• 国际关系与国家利益的定义 • 国家利益的构成 • 国家利益的分析方法 • 国家利益与国际关系的发展 • 国家利益的实现途径 • 国家利益的未来趋势
CHAPTER 01
国际关系与国家利益的定义
国际关系的定义
国际关系是国家之间在政治、经济、文化等方面的交往和相互影响。
CHAPTER 02
国家利益的构成
经济利益
01
02
03
04
资源
国家需要保障国内生产所需的资源，如石油、天然气、矿产等，以及农业和水资源等。
贸易
国家通过与其他国家进行贸易往来，获取所需商品和服务，同时增加出口和外汇储备。
投资
国家鼓励国内外投资，以促进经济发展和创造就业机会。
技术
国家追求技术进步和发展，以提高生产效率和竞争力。
国际组织的监督作用
国际组织可以监督国家履行国际义务的情况，有助于维护国家利益。
国际组织的协商机制
国际组织作为协商平台，有助于化解国家间的矛盾和冲突，维护国家利益。
CHAPTER 05
国家利益的实现途径
外交手段
01 02
外交政策
国家通过制定和执行各种外交政策来维护和实现国家利益。这些政策包括与其他国家的政治、经济、文化等领域的合作与交流，以及在国际组织中的参与和活动。

教学设计7：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益

国际关系的决定性因素：国家利益教学目标：知识目标：理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

情感、态度与价值观目标：培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

教学重点、难点国际关系的决定因素教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学建议：教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解国家利益、国家力量在国际关系中作用。

教学过程：引入新课通过上一节的学习我们知道，国际社会是由主权国家和国际组织构成的，它们之间必然发生广泛而复杂的交往。

在交往过程中，以什么为原则来处理相互之间的关系呢？下面就学习这方面的问题。

进行新课一，国际关系师：展示图片，引导学生阅读教材94页材料，并思考讨论体现的国际关系的含义、内容和形式。

生：结合教材进行自主探究。

结论：1,国际关系的含义：是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中最主要的是国家与国家之间的关系。

2,国际关系的分类：（1）、从内容上看：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

（2）、从形式上看：竞争、合作和冲突是其基本形式，多样。

(3))、从空间上看：双边关系、多边关系、区域性关系、全球性关系。

合作探究：从中日关系看国际关系的决定性因素:国家利益”.师：展示资料---中日关系冰冻状态→破冰之旅→融冰之旅→迎春之旅→暖春之旅Ⅰ，中日关系为什么会出现“冰冻状态”？Ⅱ，2006 、2007、2008年为什么日本要“破冰”、“迎春”，中国要“融冰”、“暖春”？生：结合所了解知识，阅读教材探究问题师：引导（辅助展示资料帮助学生探究）Ⅰ，冰冻原因历史问题；教科书问题；参拜靖国神社问题；钓鱼岛的主权归属问题；东海油气田问题台湾问题等等。

课件10：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益

央视5月26日17：53
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5月26日下午，国务委员兼外交部长王毅在北京同布基纳法索外长巴里签署《中华人民共和国与布基纳法索关于恢复外交关系的联合公报》，即日两国正式恢复大使级外交关系。
什么是国际关系？从参与者来讲：国家
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国家；国际组织国际组织；
国家
国际组织
从内容来看：政治、经济、文化、军事……
国家利益是国际关系的决定性因素
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国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起
国家冲突的根源。
时事分析此次中美贸易战的起端无疑是中美贸易巨大的贸易差，这对于美国来说看着中国大把的赚自己的钱，美国当然不能接受。中国买买买，是不是一味妥协？此次中美之间增加的最大交易产品是能源方面，以前中国一直就争取美国放宽对华能源出口，现在中美就此达成协议，美国人可以多赚钱，中国人可以获得更多油气供应，确保能源供应是关系国家安全的大事情。
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特朗普1天内第3次谈“特金会”：可能如期举行，也可能延期
2018-05-26 11：42 来源：海外网
美国总统特朗普25日晚间通过社交媒体称，美朝领导人会晤仍有可能成行。 5月24日，特朗普致信金正恩，取消与朝鲜最高领导人金正恩原定于6月12日在新加坡举行的会晤。
中国与布基纳法索复交
（2）政治方面：共同维护东北亚的和平与稳定，推进东亚区域合作进程，致力于
亚洲的振兴。经济方面：中日经济相互依赖程度进一步提高。中国已经是日本最
大的贸易伙伴，而日本则已成为中国实际上的最大外资来源国。其它方面：科教
文卫体事业的武器；避免全球性灾难等。
在外事工作中切实贯彻以人民为中心的发展思想 2018-05-17 17：21：03

高中政治第八课之《国际关系的决定性因素国家利益》课件新人教版必修2

ppt课件
一、国家交往剪影
二、国际关系及其决定因素
1、国际关系的含义、内容和基本形式 2、国际关系的决定性因素:国家利益 3、国家合作与摩擦的原因 4、国家力量是影响国际关系的重要因素
三、坚定地维护我国的利益
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单项选择题： 1、维护好国家利益的根本保障是（） A、增强自己的综合国力 B、联合国宪章 C、和平共处五项原则 D、国防力
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军事关系
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阿富汗战争
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伊拉克战争
二、国际关系及其决定因素
1、国际关系
国家之间 ——(最主要的)
①含义：国际关系国际组织之间
国家与国际组织之间
②内容：政治关系（最活跃的）、经济关系（最基本的）、文化关系、军事关系
③基本形式: 竞争合作
最普遍的形式
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冲突国际战争是最高
中日之间的合作与冲突的根本原因是什么？
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2、国家利益是国际关系的决定性因素。
国家合作的基础—— 国家间的共同的利益国家发生分歧、冲突——利益的对立
3、国家力量是影响国际关系的重要因素。
国家力量又称国家实力、综合国力。
ppt课件
国家利益是主权国家制定和实施对外政策的基本依据,是其对外活动的主要目的。
新课标人教版课件系列
《高中政治》
必修2
ppt课件
4.8.2《国际关系的决定性因素：国家利益》
ppt课件
教学目标
• （一）知识目标
• 理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。
• （二）能力目标 • 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的

国际关系的决定性因素：国家利益优秀课件

国际关系史上经典名言：
“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益！” —丘吉尔
畅所欲言
学了《我国处理国际关系的决定性因素：国家利益》这框内容，你有什么感想或启发
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

人教版必修二政治生活 8.2国际关系的决定性因素：国家利益课件(共13张PPT)

复习回忆
• 1、国家主权的重要性 • 2、主权国家的权利和义务 • 3、联合国的宗旨、原则、作用 • 4、中国和联合国的关系
•8.2处理国际关系的决定性因素:国家利益
思考： 1、上节课的视频和材料中出现了哪些主体？这些主体之间存在着什么样的关系？
主权国家：美、英、法、俄、叙、波等…… 国际组织：联合国、国际禁止化学武器组织、北约等
豪感、自尊心、自信心； ②努力学习科学文化知识，提高自身素质； ③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。 ④同一切损害国家利益的现象作斗争。
国际关系
含义内容形式
决定因素
国家利益
共同—合作
对立—冲突
要求
坚定地维护我国的利益
为什么
怎样
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

8.2国际关系的决定性因素：国家利益

《国际关系的决定性因素：国家利益》教案一、【教学目标】1、知识目标：了解国际关系的含义、内容和形式；理解国际关系的决定性因素是国家利益；理解在国际关系中我国必须坚定地维护自己的利益。

2、能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

3、情感、态度与价值观目标：培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

二、【教学重点】国际关系的决定性因素：国家利益三、【教学难点】坚定地维护我国的国家利益四、【教学方法】学生讨论探究式、教师启发引导式五、【教学手段】多媒体教学手段六、【课时安排】1课时七、【教学过程】★导入新课：上节课我们知道了国际社会的构成，主要包括主权国家和国际社会，它们之间通常会发生各种各样的关系，我们称之为国际关系。

今天我们就来学习国际关系的相关内容。

★讲授新课：合作探究提升能力（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案）探究一：国际关系及其内容和形式教师活动：引导学生观看幻灯片，胡锦涛会见法国议长、奥委会主席罗格在北京、联合国和国际奥委会加强合作、中法建立全面战略合作伙伴关系、中法签订200亿欧元的订单、中法文化交流年以及北京击败巴黎获得2008年奥运会主办权、巴黎授予达赖荣誉市民，思考回答材料反映了哪些国际成员间的关系？中法两国国际关系开展涉及哪些方面的内容？中法关系的冷、热、亲、疏具体是通过哪些形式表现出来的？学生活动：积极思考，感悟国际关系的内容及形式并回答问题。

教师总结：这些图片说明了国际关系的含义、国际关系的内容是多方面的以及国际关系的形式是多样的。

（幻灯片展示）国际关系（1）含义：国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的是国家与国家之间的关系。

（2）内容：国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

公开课优秀课件国际关系的决定性因素：国家利益

2021/2/22
关系的国决家定利因益素是
国际
12
二、国际关系的决定因素
（1）国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。（2）国际关系的决定性因素：国家利益
①重要性：国家利益是主权国家生存与发展的权益，
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
共同利益基础 ②表现：利益对立根源
2021/2/22
16
美国的行为“牛气冲
天”
• 发动海湾战争 • 干预我国南海问题 • 策动伊拉克战争 • 推翻利比亚卡扎菲
政权 • 制裁伊朗 • 推动叙利亚政权更
替
• ……
想一想美国为什
么能这么“牛”
2021/2/22
17
小结论：捍卫国家利益必须要有强有力的后盾——国家力量!
·牢记: “弱国无外交!”
“冰冻状态”
2007年4月10日至13日， 2006年10月8日安倍晋三访温家宝总理在时隔7年
华。被称为“破冰之旅” 之后首次访问日本，此
行称为“融冰之旅”。
2007年12月27 日福田康夫访华。此行因此被誉为
“迎春之旅”
2008年5月6日胡锦涛访日，
此行称为“暖春之旅”
10
(2)从2001到2008年中日关系为什么会经历“冰冻状态”、“破冰之旅”、“融冰之旅”“迎春之旅”到“暖春之旅” 这样一个过程？
——英国前首相丘吉尔
21
想一想
1.菲律宾为了谋取本国利益，就可以侵犯我国的主权和安全吗？ 2.主权国家维护国家利益的要求是什么？菲海军持枪对中国渔民进行检查
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处理国际关系的要求：
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

《国际关系的决定性因素：国家利益》详案

8.2 国际关系的决定性因素：国家利益一、教学目标（一）知识目标1．了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国正当的国家利益。

2．培养透过现象看本质的能力；通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养理论联系实际的能力。

3．增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养责任感和合作意识。

（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

二、教学重点、难点国际关系的决定性因素三、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

四、教学过程（一）导入新课通过上一节的学习我们知道，国际社会是由主权国家和国际组织构成的，它们之间必然发生广泛而复杂的交往。

在交往过程中，以什么为原则来处理相互之间的关系呢？下面就学习这方面的问题。

（二）讲授新课一、国际关系及其决定因素教师活动：引导学生阅读教材93－94页材料，并思考几个探究性问题。

学生活动：积极思考并回答问题教材P94“探究问题”提示：(1)例如：2014年7月，中美战略与经济对话，2014年7月习近平出席金砖国家首脑会议。

(2)①内容涉及政治、经济、文化、军事等方面。

②形式多样，基本形式是竞争、合作与冲突。

(3)国家利益。

教师点评：这些图片材料说明当今国际社会，国家之间的交往频繁而广泛，有政治、经济方面的，也有文化、军事方面的，决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益和国家力量。

1、国际关系（1）含义：国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。