二年级数学下册第一单元《数据收集整理》第一课时教案

二年级数学下册第一单元《数据收集整理》第一课时教案

第一课时

数据收集整理

学习内容：P2例1

学习目标：

1、学会收集数据；

2、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；

3、根据统计表对问题做出简单的分析；

学习难点：

能根据统计表回答一些简单的问题

教学准备：

课件、白板

课时安排：

1课时

预学指导：

读课本第二页的统计表，回答以下几个问题：

1、定做哪种颜色的校服合适？

2．怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的颜色？

3、如果按一个班级的统计结果给全校学生制定蓝色的校服，合适吗？

教学过程：

一、导入：

新学期开始了，学校要定做新校服，可是有的同学喜欢这个颜色，有的同学喜欢别的颜色，现在有下面4种颜色，请你们当参谋，给学校建议下该选哪种颜色合适。

二、检测预习，提出质疑

1、在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？

2、要想知道喜欢哪种颜色的同学最多？应该怎样调查呢？

3、这种方式合理吗？

三、共学探究，解决疑难

师：统计表中有哪些信息？

生：喜欢每种颜色的人数；

师：全校选这种颜色的校服合适吗？为什么？

全校选择这种颜色做校服不一定合适，因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多，应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多，最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多，从而确定全校学生做哪种颜色的校服。

四、拓展延伸

四人一小组，调查同学最喜欢去哪里春游。

动物园游乐园

（1）要完成以下问题，你准备怎么办？

最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。

你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。（2）你还能提出什么问题？

五、当堂训练

P4第1、2题

板书设计：