安全教育培训管理程序
安全教育的培训过程管理范文
安全教育的培训过程管理范文为了提高员工的安全意识和技能，公司决定开展一次安全教育的培训活动。
为了确保培训的效果和顺利进行，我将介绍一种科学管理的培训过程管理范文。
1. 前期准备阶段在培训活动开始之前，我们需要做一些必要的准备工作。
首先，确定培训的目标和内容。
通过分析企业的特点和安全风险，明确教育的重点和重点内容。
其次，制定培训计划。
根据企业的需要和员工的培训时间，合理安排培训的时间和地点。
最后，准备培训材料和设备。
为了使培训更加生动和有效，我们需要准备一些实际案例、图片、视频等辅助材料，并确保培训设备的正常运作。
2. 培训过程管理阶段培训过程是非常重要的，我们需要进行科学的管理来确保培训的顺利进行。
首先，组织培训班。
根据不同部门和岗位的需要，将员工分成不同的培训班。
并根据员工的实际情况，选择合适的培训方法和教学材料。
其次，进行培训。
在培训中，要采用多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等。
通过培训，提高员工的安全意识和技能。
在培训过程中，要注意与员工的互动，鼓励员工提出问题和分享经验。
同时，要及时对员工的学习情况进行评估和反馈，以及时调整教学计划。
3. 培训后期管理阶段培训结束后，我们需要进行一些后期管理工作，以确保培训的效果能够持续。
首先，进行复习和巩固。
组织员工对培训内容进行复习和巩固，以加深对知识的理解和记忆。
其次，进行评估和反馈。
通过问卷调查或面谈等方式，了解员工对培训效果的评价和建议。
根据评估结果，及时调整和改进培训计划。
最后，进行效果跟踪。
定期对员工的安全意识和技能进行检查和评估，以确保培训的效果能够持续。
以上就是一个科学管理的安全教育培训过程管理范文。
通过对前期准备阶段、培训过程管理阶段和培训后期管理阶段的介绍，可以帮助我们更好地组织和管理安全教育的培训活动，提高员工的安全意识和技能。
同时，我们应该根据企业的具体情况和员工的需求，不断改进和完善培训管理的方法和措施，以提高培训的效果和持续性。
安全培训教育工作职责和管理制度
安全培训教育工作职责和管理制度1.制定安全培训教育计划：负责制定企业的安全培训教育计划，包括培训的内容、方式、时间和对象等，并结合企业的实际情况进行调整和改进。
2.开展安全培训教育活动：组织和开展相关的安全培训教育活动，包括理论培训、实践操作、案例分享等，以提高员工的安全意识和技能。
3.更新安全培训教育资料：及时更新安全培训教育所需的资料和教材，确保内容的准确性和针对性。
4.实施安全培训评估：对安全培训教育效果进行评估，了解培训效果和问题，并及时进行调整和改进。
5.开展安全培训宣传：通过各种形式和渠道，向员工宣传安全培训教育的重要性和必要性，提高员工的安全意识和参与度。
6.管理安全培训教育经费：负责安全培训教育经费的管理和使用，确保培训活动的顺利进行。
1.安全培训教育计划编制制度：明确安全培训教育计划的编制程序和责任部门，确保培训内容和方式的科学性和针对性。
2.安全培训教育材料管理制度：确保安全培训教育所需的教材和资料的准确性和及时更新，保证培训内容的有效性。
3.安全培训教育评估制度：建立安全培训教育的评估程序和指标体系，对培训效果进行定量和定性评估，及时调整和改进培训内容和方式。
4.安全培训教育档案管理制度：建立安全培训教育档案管理制度，包括培训记录、培训证书和培训成绩等，保证培训过程和结果的可查证性。
5.安全培训教育经费管理制度：制定安全培训教育经费的使用规定和流程，严格按照制度进行经费管理，确保经费的合理使用和规范管理。
6.安全培训教育宣传制度：明确安全培训教育的宣传方式和内容，加强员工对培训教育的认知和参与度。
7.安全培训教育督导制度：建立安全培训教育督导机制，加强对培训教育的监督和检查，确保培训工作的顺利进行。
通过建立完善的安全培训教育工作职责和管理制度，可以提高企业员工的安全意识和技能，减少事故的发生，保障员工的人身安全和企业的安全生产。
幼儿园安全培训管理制度及流程
幼儿园安全培训管理制度及流程引言：在幼儿园教育中，安全始终是最重要的考量因素。
为了确保幼儿在园期间的人身安全，提高教职工的安全意识和应急处理能力，特制定本安全培训管理制度及流程。
一、培训目标1.增强全体教职工的安全责任感，树立“安全第一”的思想意识。
2.提高教职工对突发事件的应对能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动。
3.普及安全知识，使教职工了解并掌握常见的安全隐患及预防措施。
4.通过培训，推动幼儿园安全文化建设，营造安全、和谐的园所环境。
二、培训对象全体教职工，包括园长、副园长、教师、保育员、厨房工作人员、保安等。
三、培训内容1.幼儿园安全政策与法规：包括国家及地方的相关法律法规，如《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等。
2.幼儿常见意外伤害的预防与处理：如跌倒、烫伤、切割伤、窒息等。
3.食品安全与营养：包括食材采购、储存、烹饪、分发等环节的卫生要求及食品安全知识。
4.消防安全知识：包括消防设施的使用、火场逃生技巧、初期火灾扑救等。
5.交通安全知识：包括幼儿接送的安全要求、交通安全规则等。
6.幼儿园安全管理制度：包括门卫制度、巡园制度、应急预案等。
7.心理健康教育：了解幼儿心理发展特点，掌握应对幼儿心理问题的基本方法。
四、培训方式1.集中培训：定期组织全体教职工进行安全知识集中学习，邀请专家进行专题讲座。
2.日常学习：通过园内公告栏、电子邮件、微信群等方式，定期发布安全知识小贴士，供教职工学习。
3.实战演练：定期组织消防演练、防震演练、防暴演练等，提高教职工的应急处理能力。
4.网络学习：利用在线课程、视频讲座等网络资源，让教职工自主学习安全知识。
五、培训流程1.需求分析：根据幼儿园实际情况和上级部门的要求，确定培训内容和重点。
2.制定计划：根据需求分析结果，制定年度安全培训计划，明确培训时间、地点、内容和主讲人。
3.实施培训：按照计划组织培训，确保培训内容全面、培训形式多样、培训效果显著。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度1安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质，防止不安全行为的重要途径，需要制定并实施相应的管理制度。
第一章总则一、为规范酒店各级管理人员及生产员工的安全生产教育培训工作，使安全培训纳入制度化、规范化的工作轨道，根据本公司《安全生产管理责任制度》有关规定，特制定本制度。
二、本制度适用于酒店内全体员工，包括各级安全管理人员。
三、本公司实行《安全培训卡》（见附件）登记制度，所有公司员工每人一卡，用于对该员工所受安全教育和培训情况的记录。
各级管理人员及生产员工接受安全教育或培训后，由授课人员在《安全培训卡》登记，并由参加培训人员签名确认。
四、各级管理人员的《安全培训卡》由公司人事部保管，生产员工的《安全培训卡》由公司安全部保管。
授课人员记录时从上述两个部门借出《安全培训卡》，记录完毕后归还。
五、安全部负责本制度的监督执行，各部门须积极主动，做好（或配合安全部做好）全员安全生产教育培训工作。
第二章管理人员岗前安全教育和培训六、保安部经理（王安禄）为公司主要负责人，须按国家规定接受安监部门组织的安全生产知识培训，并经考核合格，每年参加由安全监部门组织的安全知识再培训。
具体报名手续由安全部负责。
七、保安部经理以及协助保安部经理的专职安全管理人员，须按《山西省注册安全主任管理规定》的要求具有安全主任以上资格证书，或有国家注册安全工程师资格证书，持证上岗。
安全部其他人员须有高中以上学历，具备一定的有关安全生产法律法规、标准和规程方面的知识，能协助解决本单位的安全生产管理与技术问题。
八、各部门主管上岗前须接受安全部组织的安全生产培训，培训的内容为本公司安全生产责任制度以及相关安全生产管理规章制度、相关的安全生产知识，培训可采取集中培训或单独约谈的方式进行，并在《安全培训卡》登记。
第三章新员工安全教育和培训九、所有新进生产一线员工均需经过公司级、班组级“三级”安全培训后才允许上岗作业，非生产一线员工须接受公司级安全教育。
生产经营单位开展安全教育培训工作程序
生产经营单位开展安全教育培训工作程序生产经营单位开展安全教育培训工作程序一、引言随着社会的不断发展和进步，各类生产经营单位为了保障员工的生命安全和财产安全，必须加强安全教育培训工作，提高员工的安全防范意识和应急处理能力。
下面是一份生产经营单位开展安全教育培训工作的程序。
二、制定安全教育培训计划1.调查研究：了解员工的背景、工作特点和安全知识储备情况，确定培训的重点内容和培训形式。
2.编制安全教育培训计划：根据调查研究的结果，制定详细的培训计划，包括培训的时间、地点、内容、培训人员等。
三、培训准备工作1.确定培训材料：根据培训计划，准备相关的培训材料，包括PPT、手册、案例分析等。
2.聘请专业培训师：根据培训需要，聘请具有相关专业知识和培训经验的专业人士担任培训师。
3.设备准备：检查培训现场设备的完好性，确保设备可以正常使用。
四、组织培训活动1.召开会议：通知员工参加培训，说明培训的目的、内容和时间地点，并要求员工按时参加。
2.开展培训活动：按照培训计划的安排，进行培训活动。
培训形式可以采取讲座、案例分析、小组讨论等多种方法。
五、评估培训效果1.现场测评：通过针对培训内容的问答，以及针对应急处理能力的模拟演练等方式来评估员工的掌握情况。
2.问卷调查：发放培训反馈问卷，了解员工对培训内容和培训效果的评价，以及对今后培训需求的建议。
六、总结经验，改进措施1.总结培训经验：根据评估结果和员工反馈，总结培训经验和不足之处，形成培训总结报告。
2.改进措施：针对培训中存在的问题和不足，制定相应的改进措施，确保下次的培训工作更加完善。
七、持续跟踪和改进1.建立档案：建立员工安全教育培训档案，记录每一次培训的内容、过程和评估结果。
2.定期复查：定期对员工安全教育培训工作进行复查，查找培训的不足之处，并及时进行改进。
3.持续改进：根据复查结果，对培训计划、培训材料和培训形式进行持续改进，提高培训工作的质量和效果。
八、总结生产经营单位开展安全教育培训工作是保障员工安全的重要环节，只有加强员工的安全防范意识和应急处理能力，才能减少事故发生的可能性，确保员工的生命安全和财产安全。
安全生产教育培训管理办法
安全生产教育培训管理办法第一章总则第一条为加强和规范分公司安全培训工作，提高员工安全素质，熟悉危险源，掌握预防措施，自觉遵守各项安全生产法令、规章制度、劳动纪律和安全操作规程，防范各类事故，根据安全生产法和有关法律法规，制定本办法。
第二条分公司所有员工都应当接受安全培训，包括分公司管理人员、新入职人员、劳务派遣工、实习生、在岗人员、休假返岗人员、转岗人员以及特种作业人员、外来人员。
第二章各单位职责及工作程序第三条分公司安全生产管理人员必须参加培训，经过考核合格后持证上岗。
第四条新员工的安全教育（一）新员工的“三级”安全教育为分公司级、部门级、岗位级共三级，由建设维护部组织落实，并考核合格后方准上岗。
（二）新员工三级安全培训按照《三级安全教育卡》的形式进行记录，岗位级安全培训完成后交由建设维护部留存备案。
（三）三级安全培训内容应涵盖各个方面，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。
第五条在岗员工的安全教育培训（一）分公司在岗员工的安全教育培训由各部门负责组织并落实。
（二）原则上每月开展一次，各部门召开月度例会时同步开展安全生产教育培训。
第六条转岗、离岗复工人员的安全教育（一）员工在分公司内调整工作岗位或离岗半年以上重新上岗时，应当重新接受部门级和岗位级的安全培训。
（二）转岗和离岗复工人员的安全再教育培训由建设维护部组织，相关教育记录保存备案。
第七条分公司实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关人员重新进行有针对性的安全培训I。
第八条分公司特种作业人员必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
第九条相关方教育培训（一）各部门负责对本部门外来业务人员组织安排安全培训。
（二）各部门应对相关方特种作业人员的资质进行确认后方准其开展作业。
第三章相关要求第十条新员工的三级安全教育应不少于24学时，经考核合格后，方准上岗。
第十一条在岗人员每年的安全教育培训应不少于一次，8学时。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度安全教育培训管理制度范本为加强和规范公司安全教育培训工作，提高从业人员安全意识和自我防护技能，应制定规范的安全教育培训管理制度。
下面店铺为大家整理了有关安全教育培训管理制度的范文，希望对大家有帮助。
安全教育培训管理制度篇1按照集团公司及材料公司对车间、班组安全教育培训的要求，持安全作业证的员工必须接受安全教育考试，考试合格后方可上岗。
为此特定制车间班组安全教育培训制度。
1、班组级安全教育是为了不断增强员工的安全意识，使职工掌握本岗位安全操作规程和操作技能增强防范能力从而达到安全生产的目的。
2、安全培训教育的对象是在岗员工、休假返岗人员、转岗人员及新入车间、班组人员。
3、车间副主任具体实施车间管理人员和操作人员的安全教育培训工作。
每次培训考核结束后，安排具体人员将培训内容及考核结果，经本人签字后向员工家属反馈并落实。
4、班组长负责组织班组安全活动，并负责班组级安全教育工作。
5、每位员工都必须积极参加安全教育培训，各种安全活动。
岗位技术练兵和事故应急演练，合格后方可上岗。
6、要按照公司集团及兰州材料有限公司有关班组安全教育的要求，定期、定时、定员组织实施。
7、班组安全培训教育要按照金川公司及兰州材料有限公司有关规定定期进行安全教育培训，各项安全教育培训必须有计划、成绩、记录、试卷、考勤及台账，并存档。
8、培训教材主要突出法律法规、管理制度、安全技术规范、岗位操作规程、应急预案和岗位危险、危害因素辨识、控制、防范等知识。
三级安全教育：1、新员工和实习代培人员上岗前必须进行厂级、车间级、班组级安全教育。
2、车间级安全教育由车间主任负责，车间安全员组织实施，时间不少于16学时。
3、班组级安全教育由班组长组织实施，时间不少于16学时。
危险化学品生产的新上岗人员安全教育时间不少于24小时。
4、内容包括岗位安全操作规程，操作程序动作标准，岗位间工作衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动保护用品、用具的性能及正常使用方法等项内容。
安全培训管理规定(三篇)
安全培训管理规定根据国家相关法律和规定，我们公司制定了以下的安全培训管理规定：一、安全培训目标1. 提高员工的安全意识和责任感，防止事故发生，保障员工的生命安全和身体健康；2. 培养员工安全技能，提高应急处理能力，减少事故损失；3. 促进员工的个人发展和职业素质提升。
二、培训内容和形式1. 安全知识培训：包括法律法规、安全操作规范、事故案例分析等；2. 安全技能培训：包括应急处理、消防知识、个人防护用品使用等；3. 培训形式：可以通过集中面授、在线培训、实地观摩等形式进行。
三、培训人员所有入职员工都必须接受安全培训，包括正式员工、临时工、实习生等。
四、培训计划和执行1. 公司将制定年度安全培训计划，明确培训内容、对象、时间和地点；2. 培训计划应提前通知员工，确保培训的参与率；3. 实施培训时应配备专业的培训师，确保培训的质量和效果；4. 培训后，员工需要参加相关测试或考核，以评估培训效果。
五、培训记录和档案1. 公司将建立员工安全培训档案，详细记录员工参加的培训情况；2. 档案中包括培训的时间、地点、内容、培训师、培训方式等信息；3. 培训档案应保存至少三年，用于查验和审计。
六、培训效果评估1. 公司将定期对员工进行安全知识和技能的测试或考核；2. 根据培训评估结果，及时调整培训内容和方式；3. 凡是未通过培训评估的员工，必须进行补充培训。
七、违规处理公司将依法对违反公司安全培训规定的员工进行处理，包括纪律处分或解聘处理。
以上为我公司的安全培训管理规定，希望每位员工都能严格遵守，并将安全意识融入到日常工作中，共同维护公司的安全与稳定。
安全培训管理规定（二）第一章总则第一条为了加强本单位安全工作，提高员工的安全意识和技能，保障员工的人身安全和财产安全，依法制定本规定。
第二条本单位及其所有员工都应当遵守本规定。
第三条本规定适用于本单位所有员工的安全培训工作。
第四条本规定由本单位安全管理部门负责解释。
安全管理教育培训制度及流程
2024年安全管理教育培训制度及流程引言在现代企业管理中，安全始终处于核心地位。
为了确保员工的生命安全和企业的财产安全，建立一套完善的安全管理教育培训制度和流程至关重要。
本制度旨在为2024年的安全管理教育培训工作提供指导，确保培训内容的针对性和有效性，提升员工的安全意识和应急处理能力。
一、培训目标1.增强员工的安全意识，使其认识到安全是个人和企业的共同责任。
2.提高员工对安全风险的识别和评估能力，能够采取有效的预防措施。
3.使员工掌握安全操作规程和应急处理技能，确保在突发事件中能够迅速、正确地做出反应。
4.通过持续的安全教育培训，营造一个积极的安全文化氛围，促进企业安全绩效的提升。
二、培训对象1.新入职员工：确保他们在上岗前接受全面的安全教育培训，了解企业的安全政策和操作规程。
2.全体员工：定期进行安全知识更新和技能提升培训，确保所有员工都能掌握最新的安全要求和应急处理方法。
3.管理人员：加强对安全管理和领导能力的培训，确保他们能够有效指导和监督部门的安全工作。
三、培训内容1.安全基础知识：包括安全法律法规、企业安全政策、安全理念等。
2.风险识别与评估：培训员工如何识别工作环境中的潜在风险，并评估其可能带来的危害。
3.安全操作规程：针对不同岗位，制定详细的安全操作指南和流程。
4.应急处理技能：包括火灾、化学品泄漏、机械事故等突发事件的处理方法和逃生技能。
5.个人防护装备使用：正确使用和维护个人防护用品，如安全帽、手套、护目镜等。
6.安全管理体系：介绍企业的安全管理体系，包括组织结构、职责划分、事故报告和调查程序等。
四、培训方式1.理论学习：通过讲座、视频、在线课程等形式，使员工掌握安全知识和理论。
2.实操演练：定期组织员工进行实地演练，模拟各种安全事故场景，提高员工的应急处理能力。
3.案例分析：分析典型安全事故案例，从中吸取教训，提高员工的安全警惕性。
4.互动讨论：鼓励员工参与安全问题的讨论，分享经验，共同提高。
安全施工教育培训工作程序
安全施工教育培训工作程序安全施工教育培训工作程序随着近年来建筑行业的进展和建筑施工需求的加添，建设行业的管理和人员规模不断扩大。
建设项目的开展要素特别多而杂，一旦发生意外事故，造成的后果可能不可估量。
为了确保建设施工的安全性，提高工人的安全意识和本领，建立安全施工教育培训体系是特别必要的。
一、工作程序（一）建立安全教育培训制度在工作中，首先需要建立安全教育培训制度，使每一个参加施工的工人都能了解到安全施工的紧要性，并且了解安全施工的实在要求，提高施工参加者的安全意识和本领。
建立安全教育培训制度需要确定制度的对象、培训实行的方式和方法、内容和领域等；订立安全管理制度和劳务协议，确保员工签订相关从业协议或安全协议，并明确规定工作内容、工作场所、工作时间、工资待遇等构成要素。
（二）应收集安全教育资料安全教育教材要素应包括政策、标准、法规法律、管理方法、工程实施方案、施工管理规定、安全注意事项、安全技能培训、个人保护用品使用方法、安全事故案例及解决方案等。
需要建立安全教育资料收集机制，收集有关的安全教育资料，以便工人能够依据需要选择和查阅资料。
（三）确定安全教育培训目标和时程为确保每一个工人参加施工时能够有序和安全进行施工工作，在安全施工教育培训中，需要确定安全教育培训的目标和时程。
即通过安全教育培训，提高工人安全意识和技能，加强工人安全意识教育、安全技能培训等方面的内容。
（四）培训内容的订立和讲解订立培训的内容很紧要。
首先明确讲解方式和形式、时间布置，以及内容整合等因素，确保工人能够更好地接受教育和培训。
例如，可以采纳图表等形式进行教育和培训。
（五）检查培训成效并加强培训内容和方式的调整在安全教育培训后，应适时检查职工的成效和效果，确定以往的安全措施还有那些不足，需要对工作措施进行改进，对于表现良好的工人，应当适时予以表扬和嘉奖。
二、建立安全教育培训的意义通过建立安全教育培训机制，能够形成合理的施工管理和监管体系，提高行业的安全管理水平，确保工人的安全和企业的生产的安全。
安全教育培训管理制度(5篇)
安全教育培训管理制度一、目的安全教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针和实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。
为不断提高企业领导和广大员工的安全思想意识和安全操作技能，增强搞好安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性，实现公司的安全经营目标，特制定本制度。
二、范围本制度规定了公司安全教育的具体实施办法。
本制度适用于公司的职工教育和培训。
三、职责1、公司的职工安全教育由总经理全面负责，由安全生产科和办公室具体执行落实。
2、公司主要负责人、安全主任和安全员的资格培训，由行业主管部门组织实施。
3、特殊作业人员的资格培训，由上级主管部门实施。
四、程序1、公司主要负责人、安全主任和安全员的资格培训和取证工作，要根据公司主要负责人、安全主任的持证情况，及时参加行业主管部门的培训。
2、特殊作业人员的操作资格培训，应视情况及时派员参加由上级主管部门组织的操作资格培训。
3、培训对象：(1)全员安全教育，是企业做好安全生产与劳动工作的重要前提，是提高广大员工遵章守纪、增强自我保护能力的重要环节。
全员安全教育必须全员参加。
①全员安全教育由办公室与安全生产科负责组织开展。
②全员安全教育内容：a、安全生产法规、政策、方针及意义；b、正确使用劳动防护用品及保管；c、安全技术知识；d、工伤事故的紧急救护及自救措施；e、安全生产事故案例及教训。
③办公室负责全员安全教育考勤记录与存档工作，因故缺勤者安全生产科负责进行教育。
④全员教育需经考核，不合格者必须经过二次培训与补考，合格后方可上岗工作。
(2)中层(含中层)以上干部教育。
加强中层以上干部的教育，切实贯彻本岗位安全生产责任制，为保证全公司广大员工树立安全思想，增强遵章守纪的自觉性，实现安全生产起到积极的作用。
①中层以上干部必须接受由办公室和安全生产科安排的安全培训。
并积极参加上级主管部门组织的学习培训。
②培训内容：a、安全生产法规、政策、方针及意义；b、国家有关劳动保护政策、方针及安全生产监察条例；c、公司的安全生产规章制度、安全生产职责及安全生产责任制；d、工伤事故的分析、处理及“三不放过”的原则；e、结合本公司事故隐患、事故案例开展安全意识与法制教育。
安全施工教育培训程序
安全施工教育培训程序是保障施工人员安全的重要手段。
在施工过程中，安全意识和安全知识的教育培训是必不可少的。
下面将介绍一个简单的安全施工教育培训程序，包括三个步骤：前期准备、培训活动和总结反馈。
一、前期准备1.确定培训目标：明确培训的目的和内容，考虑施工现场的特点和风险点，制定合理的培训目标。
2.编制培训计划：根据培训目标制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、人员、材料等。
确保培训的顺利进行。
3.准备培训教材和工具：整理和准备适合施工人员的培训教材和工具，包括ppt、视频、实物样例等。
二、培训活动1.组织培训课程：根据培训目标和计划，组织培训课程。
培训内容可以包括安全生产法律法规、常见事故案例、安全操作规程等。
2.互动交流：通过互动交流的方式，提高施工人员的参与度和学习效果。
可以组织小组讨论、角色扮演等活动，加深对安全知识的理解。
3.示范演示：通过示范演示的方式，展示正确的安全操作方法和技巧。
可以邀请专业人士进行现场演示，让施工人员亲自参与，掌握正确的操作技能。
4.现场实操：安排施工人员进行现场实操，通过实际操作，提高施工人员的技能水平和安全意识。
同时，安排专业人员进行实时指导和评估。
三、总结反馈1.总结培训内容：对培训进行总结，梳理培训内容，确保培训目标的达成。
强调关键点，回顾重点内容，加深印象。
2.答疑解惑：对施工人员提出的问题进行解答，并给予明确的意见和建议。
确保培训效果的最大化。
3.收集反馈意见：收集施工人员对培训的反馈意见，听取他们的建议和需求，为今后的培训工作做出改进和调整。
4.监督检查：在培训结束后，建立监督检查机制，对施工人员的安全操作进行跟踪和检查。
及时发现和解决问题，确保施工安全。
通过以上的安全施工教育培训程序，可以提高施工人员的安全意识和技能，并有效降低施工事故的发生率。
同时，也促进了施工现场的良好氛围和优质工程的顺利推进。
工程项目部安全教育培训程序范文
工程项目部安全教育培训程序范文一、背景介绍近年来，随着工程项目的迅速发展，安全问题日益凸显。
为了加强员工的安全意识，提高安全素质，保障人员和设备的安全，我公司决定开展工程项目部安全教育培训工作。
本培训旨在通过系统化的培训内容和方法，促使员工形成正确的安全思想和行为习惯，确保工程项目的安全稳定运行。
二、培训目标1. 提高员工对安全工作的重视程度，增强安全意识；2. 掌握工程项目中的常见安全事故案例和防范措施；3. 学习工程项目中的安全管理制度和操作规程；4. 培养员工的应急处置能力和自救能力；5. 加强团队协作和沟通，营造良好的安全文化氛围。
三、培训内容及方法1. 理论知识培训（1）安全法律法规及政策知识；（2）工程安全管理和操作规程；（3）常见安全事故案例及防范措施；（4）危险作业的识别和管理；（5）职业病防治法律法规和措施；（6）应急救援的基本知识。
以上理论知识培训可以采用讲解、案例分析、讨论等形式进行。
2. 实践操作培训（1）安全技能培训：包括使用个人防护设备、安全检查及日常巡视等；（2）安全事故应急处置演练；（3）职业病防护设施和设备的使用培训；（4）实地参观安全设施和示范区域。
以上实践操作培训可以通过模拟演练、现场实验、观摩学习等方式进行。
四、培训组织和安排1. 培训时间和地点：根据工程项目部的工作安排，合理安排培训时间和地点，确保员工参与度和学习效果。
2. 培训形式：理论知识培训可以采用线下授课和在线学习相结合的方式，实践操作培训可以在工程项目现场进行。
3. 培训师资：根据培训内容的要求，邀请公司内部或外部专业人员来进行培训，确保培训质量和效果。
4. 培训教材和资料：准备相关的培训教材、PPT和参考资料，供学员参考和学习。
五、培训评估和总结1. 培训评估：通过考试、测验和问卷调查等方式对员工培训效果进行评估，及时发现问题和改进不足之处。
2. 培训总结：对培训过程进行总结和整理，包括员工的培训反馈、问题及建议等，为下一次培训提供参考和改进方向。
安全施工教育培训程序范文
安全施工教育培训程序范文为了提升工人们的安全意识和施工安全素质，降低施工过程中的意外伤害和事故发生率，我们公司一直高度重视安全施工教育培训工作。
下面将介绍我公司安全施工教育培训的程序。
一、确定培训内容和目标我们首先根据施工现场的特点和风险情况，确定培训内容和目标。
我们会邀请相关专家和从业人员，结合施工实践经验，编制培训大纲和课程，确保培训内容系统全面。
二、制定培训计划和安排为了保证培训工作的有序进行，我们会制定培训计划和安排。
这包括培训时间、地点、参训人员名单等信息。
我们会提前通知参训人员，并确保他们有足够的时间来准备。
三、组织开展理论知识培训我们会首先开展理论知识培训，包括安全操作规程、施工安全法规、安全风险控制等方面的知识。
培训采用多媒体展示、案例解析、互动讨论等形式，使参训人员能够更好地理解和记忆培训内容。
四、开展实操技能培训为了让参训人员能够熟练掌握安全施工的实际操作技能，我们会安排实操技能培训。
培训内容涵盖了安全用电、高空作业、机械操作等方面的实操技能。
培训过程中，我们会重点强调操作规范、安全检查和紧急处理等方面。
五、组织专题讲座和座谈交流为了加深参训人员对安全施工的理解和认识，我们会组织专题讲座和座谈交流活动。
邀请相关行业专家和从业者，分享他们的实践经验和案例，提供安全施工的有效方法和技巧。
六、开展实地考察和模拟演练为了让参训人员亲身感受安全施工的重要性和实际操作中的风险，我们会安排实地考察和模拟演练。
参训人员将亲自参与施工现场的巡视和安全检查，以及模拟演练中的应急处理和救援。
七、进行培训总结和评估在培训结束后，我们会进行培训总结和评估。
参训人员将进行培训效果评估，提出建议和意见。
我们将对评估结果进行分析和总结，进一步完善培训内容和方法。
通过以上的安全施工教育培训程序，我们能够提升工人们的安全素质，增强他们的安全意识和风险防范能力，有效降低施工过程中的事故发生率。
我公司将一直坚持并改进安全施工教育培训工作，为保障施工人员的安全健康创造一个良好的环境和条件。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度第一条为提高公司全体从业人员安全素质，掌握本岗位的安全技能，根据国家安全生产监督管理总局令第3号《生产经营企业安全培训规定》要求，制定安全培训计划，明确安全培训的内容、方式等，结合本公司实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本公司全员安全教育培训的管理。
第三条安环部是安全教育培训管理的归口管理部门，具体负责：（一）制定安全教育培训计划并组织实施；（二）组织单位主要负责人和安全管理人员安全任职资格培训；（三）组织新员工的“三级”安全教育中的厂级安全教育培训；（四）组织实施对外来单位的入厂安全教育培训和考试；（五）员工日常安全教育培训。
第四条办公室负责：（一）将安全教育培训计划纳入日常教育培训计划中；（二）组织特种作业及特种设备操作人员任职资格培训及证书管理。
第五条各生产、技术、设备部门负责本专业口相关的安全操作技能培训。
第六条各生产车间负责：（一）组织实施新员工的“车间和班组级”安全教育；（二）开展本车间的各项日常安全教育与活动。
第七条安全教育的内容：（一）安全生产、职业健康与环保意识教育；（二）国家、地方、本公司有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规及规章制度教育；（三）安全环保技术和相关知识教育；（四）事故案例的学习与事故预案的演练；（五）消防、气防知识教育；（六）急救、自救与互救培训；（七）职业卫生知识教育；（八）危险场所危险危害因素、应急处置的告知；（九）外来人员入厂须知的内容；（十）各类安全操作规程的培训。
第八条领导和管理人员的安全教育：（一）公司主要负责人按照国家法规规定，参加安全管理资格证取证培训，并且每年复审一次，其内容为：1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2.安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；3.重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；4.职业危害及其预防措施；5.国内外先进的安全生产管理经验；6.典型事故和应急救援案例分析；7.其他需要培训的内容。
安全教育的培训过程管(三篇)
安全教育的培训过程管应指定专门机构或管理人员负责安全教育培训的管理工作。
培训管理人员主要是指在培训过程中为培训部门领导人、培训教师、受训者等提供服务，从而使培训工作有效进行的人员，如教学管理人员、后勤人员等培训辅助人员。
培训管理人员应具备以下条件：①善于与人打交道，以便及时了解培训部门、受训者的意见与建议；②工作要主动、积极，能提供高效、优质、迅速的服务，使整个培训进程有条不紊；③有较高的敬业精神，能正确对待各种批评意见或建议；④有一定的组织管理能力。
2．培训过程的管理内容（1）培训开班前有关事项的落实①教室的准备：包括桌椅、门窗、照明、饮用水，以及卫生清扫等；②教学用具准备：备齐所需教具，如黑板或白板、粉笔或软笔、绘图用具、演示模具等；③教学设备准备：备齐所需设备，如投影设备、投影屏幕、扩音设备、话筒等，并对设备进行全面调试，保证其使用正常；④教学材料准备：教材、参考资料、学习用品等是否齐全、足数，学员签到表、考试卷等是否已打印齐全。
（2）开班注册管理包括培训教师的接待与食宿安排，学员报到接待、食宿安排、教学材料发放等。
（3）课堂管理为了保持课堂培训教学的良好秩序，保证培训的有效进行，取得好的培训效果，应向学员提出下列的要求：①准时上、下课，上课时进行签到；②关闭BP机、手机（或置于振动状态）；③上课期间不得随意走动、交头接耳；④不得吸烟；⑤课上认真听讲，做好学习记录，不应在课堂非提问时间提问，如有疑问可用提问条或课后提问，也可在讨论时提出；⑥讨论时应积极参与，并敢于发表观点；⑦课前自行阅读、检查。
训管理人员应及时收集学员的意见，并及时处理。
如果是授课方面的问题应及时反馈给授课教师，以便授课教师及时调整授课内容与方法。
（4）培训考核为了提高学员的学习积极性，检查学员掌握知识的程度，评价培训的效果，培训结束时，应采取一定的考核方式，如考试、写学习总结等。
记录学员的考核成绩，并作为颁发培训证书的依据。
教职工安全教育培训制度及流程
教职工安全教育培训制度及流程一、目的为了提高教职工的安全意识，普及安全知识，预防安全事故的发生，保障教职工的生命安全和学校的财产安全，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于所有教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
三、安全教育培训内容安全教育培训内容应包括但不限于以下方面：1.校园安全政策与法规：解读国家及地方有关校园安全的法律法规，明确教职工的安全责任和义务。
2.消防安全：包括消防知识、消防器材的使用、火灾逃生技巧等。
3.食品安全：包括食品安全知识、食品卫生管理、食堂安全操作规范等。
4.交通安全：包括校园内外的交通安全知识、车辆安全检查与维护等。
5.人身安全：包括自我防护、紧急情况下的自救与互救等。
6.网络安全：包括网络安全意识、信息安全防护措施等。
7.心理健康：包括心理健康知识、压力管理、情绪调节等。
8.自然灾害应对：包括地震、火灾、洪水等自然灾害的预防与应对措施。
四、安全教育培训方式安全教育培训可以采取多种形式，包括但不限于：1.集中培训：定期组织全体教职工参加的安全教育培训讲座。
2.在线学习：利用学校内部网络或外部专业平台，提供在线安全课程。
3.工作坊：针对特定安全主题，组织工作坊进行深入学习和实操演练。
4.应急演练：定期进行消防、地震等应急演练，提高教职工的应急处理能力。
5.日常教育：通过学校内部宣传栏、电子邮件、学校内网等渠道，进行日常安全知识宣传。
五、安全教育培训流程1.培训计划制定：根据学校安全工作重点和教职工安全需求，制定年度安全教育培训计划。
2.培训通知：提前向全体教职工发布培训通知，包括培训时间、地点、内容、要求等。
3.培训实施：按照计划组织培训，确保培训内容的专业性和实用性，培训过程的互动性和参与性。
4.考核评估：培训后进行考核，评估教职工的安全知识掌握情况。
5.记录存档：对培训过程和结果进行记录，存档备查。
6.持续改进：根据培训效果评估和实际需要，不断调整和优化安全教育培训内容与流程。
工程项目部安全教育培训程序（三篇）
工程项目部安全教育培训程序1目的通过对项目部管理人员及全体施工人员进行培训，提高全体施工人员的安全管理意识，保护自己及不伤害他人的技能，共同实现项目部提出的安全管理目标及承诺。
2职责（1）项目副经理负责制定本项目的安全教育培训计划；（2）安全员负责制定施工作业人员中特殊作业人员的培训计划；（3）技术员、施工员负责编制分部分项工程的安全技术交底材料。
3程序3.1培训目的通过培训应确保有关人员：（1）遵章守纪，服从管理，执行施工现场安全保证体系规定的重要性；（2）本职工作中存在实际的或潜在危害及重大的环境影响，以及违章作业可能造成自己或对他人的不良影响和后果。
3.2培训对象（1）新工人、普通工人、特种作业人员；（2）一般管理人员，技术人员、项目部各级领导；（3）特种作业人员以及管理人员资质培训均由第三方负责培训。
3.3培训内容（1）安全管理、环境管理基础知识；（2）施工管理人员的安全专业知识；（3）施工现场安全规章、文明施工制度；（4）特定环境中的安全技能及注意事项；（5）监护和监测技能；（6）对潜在的事故隐患或发生紧急情况时如何采取防范及自我解救措施。
3.4其他有关教育的规定（1）节假日前后、上岗前、事故后、工作环境改变时，应进行针对性的安全教育；（2）负责对分包队伍进场安全教育及平时安全教育；（3）新进职工必须经过三级安全教育考试合格后并建立劳动保护教育卡才能上岗；（4）做好培训教育记录。
4记录（1）三级教育卡（劳动保护教育卡）（2）安全教育记录（3）班组活动记录（4）特种作业人员证件复印件（5）特殊工种作业人员名册（6）中小型机械作业人员名册工程项目部安全教育培训程序（二）为了确保工程项目部的安全，需要进行一系列的安全教育和培训。
以下是一个通用的工程项目部安全教育培训程序：1. 制定安全教育培训计划：项目负责人和安全管理人员一起制定一个全面的安全教育培训计划，包括培训的内容、方式、时间和参与人员等。
职业健康安全教育培训管理程序
职业健康安全教育培训管理程序为了通过各级职业安全卫生和环境保护教育培训，提高公司全体人员的安全及环保素质，保证全体人员具备完成职业安全卫生和环保工作任务的能力，防止各类事故的发生，消除或减少事故损失，特制定本程序。
本程序适用于公司全体人员的职业安全卫生和环境保护知识培训。
3引用文件《中华人民共和国劳动法》——劳动部1995年1月1日起实施《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》——劳动部1995年11月8日起实施《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》——劳动部1991年11月30日起实施《特定作业人员安全技术培训考核管理办法》——国家经贸委1999年7月12日实施《中华人民共和国环境保护法》——全国人大常委会1989年12月26日颁布4术语与定义4.1特种作业人员：指从事高危险作业或其岗位有特殊要求的人员，包括：电工、叉车工、机动车辆驾驶员等。
4.2特定岗位人员：职业安全卫生和环境管理体系内部审核员、专（并任）职安监员。
5.1公司人力资源部的职责：a)负责管理创建特种作业人员教育培训档案，及时明确提出培训计划，由有关部门帮助顺利完成初培及年审工作；b)负责组织新员工、转岗工、复岗员工职业安全卫生和环境保护教育培训工作；c)负责组织制订公司年度职业安全卫生和环境保护教育培训计划，并负责计划的组织落实工作。
5.2公司总务部的职责：a)负责提出公司各类人员的职业安全卫生和环境保护教育培训计划，并报公司人力资源部组织实施；b)帮助人力资源部展开职业安全卫生和环境保护教育培训工作；c)对公司各部门人员的职业安全卫生和环境保护教育培训情况进行监察管理；d)负责提出特殊岗位人员的教育培训计划和具体实施工作。
5.3人力资源部负责管理非政府新入职员工岗前培训工作。
5.4公司各部门、各车间：a)负责管理本部门年度职业安全卫生和环境保护培训计划的编制工作，报公司总务部，由公司总务部审查、汇总后报公司人力资源部非政府实行；b)负责本部门的职业安全卫生和环境保护日常教育培训工作。
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安全教育培训管理程序1 目的为有效加强和改进安全教育、培训工作，提高我公司职工整体素质和安全生产技能，满足职业健康安全管理体系对公司员工培训的需求，特制定本程序2 适用范围本程序适用于集团公司范围内的各类安全教育、培训。
3 术语定义3.1 三级安全教育：新入厂或离岗一年以上的职工上岗前经过厂、作业区（分厂）、班组三级的安全教育。
3.2 转岗安全教育：职工因改变工种或工种未改变而工作岗位变动后在作业区（分厂）、班组接受的安全教育。
3.3 复工安全教育：离岗10天以上的复工人员在作业区（分厂）、班组接受的安全教育。
3.4 安全资格培训：国家有关部门规定的生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员（主要指安全管理网络中的人员）在具备安全培训资质的机构接受的安全生产管理资格培训；特种（设备）作业人员的培训；国家有关部门规定的其它必要的培训。
4 职责4.1 安全管理部门4.1.1 负责制订、修改本程序。
4.1.2 负责确定集团公司各类人员的安全培训需求，起草集团公司安全管理专业培训需求计划，组织实施集团公司管理人员、技术人员的安全生产管理资格培训。
4.1.3 负责组织建立集团公司管理人员、技术人员的安全教育、培训档案，评估安全资格培训过程及效果，对各类人员的持证上岗情况进行监督检查。
4.1.4 指导、监督职工培训中心及各二级单位的安全教育、培训工作。
审核外委安全培训机构及教师的培训资质。
4.1.5 负责依据国家有关安全生产方面的方针、政策、法律、法规制定集团公司安全管理专业培训大纲，审核、编写各类安全宣传、教育、培训资料。
4.2 人力资源管理部门4.2.1 负责集团公司各单位职工安全教育、培训需求计划的征集；负责安全培训计划的编制、下达及培训效果的评估。
4.2.2 负责在岗位任职条件中制定相应的安全资格要求。
4.2.3 负责监督培训计划的兑现率，满足安全培训需求。
4.3 职工培训中心4.3.1 负责公司安全培训机构的日常管理工作，负责培训计划的具体实施。
4.3.2 负责保持安全培训机构的资格。
4.4 基层单位4.4.1 负责制定本单位的年度安全教育、培训工作计划。
4.4.2 负责组织实施本单位的全员、三级、转岗、复工、日常安全教育和对外来实习、劳务人员的安全教育。
4.4.3 负责建立、健全和及时更新本单位职工的安全教育、培训档案；收集安全管理网络中人员的安全管理资质培训需求，并及时向安全管理部门反馈信息。
4.4.4 对培训质量进行监督，对培训工作提出改进建议。
4.5 宣传部门、新闻中心负责利用相关媒体宣传安全生产工作。
5 管理内容与要求5.1 教育、培训对象及范围5.1.1 各单位、项目部必须对所有人员按照国家及公司的有关要求进行必需的安全教育、培训，要及时向人力资源管理部门、安全管理部门反馈培训需求和对培训工作的意见，组织相关人员参加各类安全教育、培训，不得任用无证人员从事相关工作。
凡与集团公司或二级单位签定劳动合同或产生事实劳动关系的人员均应自觉接受安全教育、培训。
5.1.2 各单位、项目部安全生产管理网络中的管理、技术人员必须参加省、市安全生产或建设主管部门以及集团公司组织的安全管理资格培训考核，并取得资格证书后方具备上岗条件。
各单位的专职安全管理人员还应取得国家注册安全工程师执业资格证。
5.1.3 班组长应参加集团公司组织的有关管理知识培训。
5.1.4 特种作业人员及国家规定的特殊行业人员必须接受相关技能培训考核，取得合格证书后方可从事相应作业，特种作业人员应按照国家有关部门的规定期限参加复审和相应的体检。
体检、初训、复审不合格的人员不得从事特种作业。
5.1.5 各生产、辅助单位对劳务人员要视同本单位人员一样组织实施各类安全教育并建立教育台帐。
5.1.6 外来施工和检修人员的安全教育由施工和检修单位自行组织实施，监理单位、公司相关管理部门、项目部监督并评估其教育效果。
5.1.7 外来参观、检查、旅游等人员的安全教育和危险告知工作由接待单位组织实施。
5.1.8 实习人员的安全教育和危险告知工作由实习责任单位组织实施。
5.2 教育、培训内容5.2.1 三级安全教育主要内容a.厂级安全教育：国家安全生产方针、政策、法律、法规；本单位生产工艺流程、主要危险源及控制措施；集团公司及厂安全生产管理制度；职业健康安全管理体系知识；本单位安全动态；典型事故案例；应急救援预案。
b.作业区（分厂）级安全教育：本作业区生产工艺流程、主要危险源及控制措施；危险源辩识方法；各种事故的处理、紧急救护知识；应急救援预案；作业区的安全生产管理要求。
c.班组级安全教育：本班组危险源及控制措施；本岗位、工种及对应工种的安全操作规程（安全作业标准）；安全防护用品的正确使用方法；所操作机械设备、工器具的安全使用要求；常见事故的处理、紧急救护知识；基本的安全生产技术知识；安全色、安全标志的内容；应急救援预案；本班组发生过的事故教训及控制措施；互保对象及内容。
5.2.2 转岗安全教育：新岗位的生产工艺流程、安全操作规程（安全作业标准）、相关管理制度、危险源及控制措施等。
5.2.3 复工安全教育：安全操作规程（安全作业标准）、案例、新增危险源及控制措施等。
5.2.4 外来参观、检查、旅游等人员的安全教育：以参观、检查、旅游路线所经过区域的危险源及控制措施、相关制度要求为主要内容。
5.2.5 实习人员的安全教育：实习区域的危险源及控制措施；岗位安全操作规程；与实习内容有关的安全管理规定；常见事故的处理、紧急救护知识；安全色及安全标志的内容；应急救援预案等。
5.2.6 日常安全教育以安全操作规程、安全作业标准、危险源及控制措施等为主要内容。
各单位在实施新工艺、新技术或使用新产品、新设备、新设施、新材料时应及时对有关人员进行有针对性的安全教育培训；节假日前后应组织全体职工进行节前、节后安全教育。
5.2.7 安全资格培训应按照国家及集团公司制定的培训大纲来制定教学内容、编写教案或教学课件，培训内容应切合实际。
5.2.8 对各类人员的培训应以提高安全意识、增强安全知识为目的，主要培训内容见附件。
5.2.9 各类宣传媒体应及时宣传党和国家安全生产方面的方针、政策、法律法规和安全知识，开办多种形式的宣传栏目，广泛传播安全知识。
5.3 安全培训机构及教师5.3.1 从事安全资格培训活动的单位，必须取得国家或省级安全生产监督管理部门审批、颁发的相应级别的安全培训机构资质证书。
培训范围、培训对象应在资质证书许可的范围内进行。
5.3.2 安全培训机构应有专职的管理人员，建立健全各项管理制度，培训教师的数量及任职条件应符合国家有关规定，教师应参加国家或省安全生产监督管理部门组织的专项培训，经考核合格后方可任教。
5.3.3 安全培训机构应有固定、独立和相对集中并且能够满足培训需要的教学及生活设施，具备安全培训需要的其他条件。
5.3.4 安全培训机构应当使用国家或省级安全生产监督管理部门评选出并经公司安全主管部门审定的教材。
5.3.5 安全培训机构从事安全培训活动的收费，应当符合法律法规的规定。
法律法规没有规定的，应当按照行业自律标准或者物价管理部门的指导性标准收费。
5.3.6 酒钢特种作业培训站的培训范围：电工、焊工、厂内机动车辆驾驶、登高架设、起重工、煤气、危险物品、压力容器、锅炉、爆破、矿山通风、矿山排水、矿山安全检查、矿山提升运输、矿山采掘（剥）、矿山救护及省安全生产监督管理局批准的其它培训。
5.3.7 培训教师编写的教案、课件等应以教学大纲为依据，并在授课前报公司安全主管部门备案。
5.4 教育、培训时间5.4.1 各类教育时间见下表5.4.2 相关人员上岗前的各类安全教育时间不能少于表中的规定；各单位、项目部每年必须组织一次以上全员安全教育。
5.4.3 各类人员安全培训的学时见附件。
5.5 培训考试（考核）5.5.1 三级安全教育结束时要进行书面考试，考试合格人员方具备上岗条件；转岗、复工及其他安全教育后，可根据实际情况进行书面或口头考试。
5.5.2 安全操作规程、安全作业标准、危险源控制措施一类的考试，以满分为及格线；安全管理资格培训考试以80分为及格线；其它内容的考试以60分为及格线。
5.5.3 对考试、考核过程中弄虚作假的单位、人员，公司有关部门将按规定给予考核5.6 其它5.6.1 取得各类安全资格证的人员，应按照国家有关部门的规定参加复审或继续教育。
5.6.2 人力资源管理部门、安全管理部门应及时对培训效果进行评价，并督促相关部门及时改进。
5.6.3 各类安全教育、培训均应有完整的记录。
5.6.4 本程序自下发之日起实施，凡与本程序有冲突的文件、规定均自行废止。
本程序由集团公司安全管理部门解释。
6 考核执行年度《安全生产管理考核办法》。
7 相关/支持性文件7.1 《酒泉钢铁（集团）有限责任公司管理人员和技术人员培训管理办法》7.2 《安全生产管理考核办法》7.3 《特种作业培训管理暂行规定》7.4 《文件和资料控制程序》7.5 《不符合、纠正与预防措施控制程序》7.6 《记录和记录管理程序》8 记录记录清单9 附件：酒钢（集团）公司安全教育培训大纲。
附件：酒钢（集团）公司安全教育培训大纲备注：1、标注有黑三角的内容为该类人员的应知应会内容。
2、培训单位应根据受训人员的类别确定培训内容的侧重点。
3、各单位应参照大纲适当增加培训内容。
4、危险化学品、矿山、建筑施工单位人员的培训时间遵守国家相关规定。