美丽的武夷山ppt课件
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31《美丽的武夷山》PPT课件
像
玉
火
鲜
竹
柱
把
花
笋
三十六峰有的像玉柱,有
的像火把,有的像鲜花,有的像
竹笋。 造型奇特
19
鹰嘴峰 晒布岩
隐屏峰 玉女峰
20
象鼻山
蘑菇山
骆驼峰
蜗牛山
食指山
擎天柱 21
远处的山峰有的像
有的像 有的像
,有的像 ,真是
,
, 啊!
天上的云朵有的像
,
有的像
,有的像
,
真是
啊!
22
高山 耸势 入险 云峻
大王峰
12
yí
shěnɡ bù xī
武夷山 福建省 西北部 溪水
suí
fēnɡ shì jùn zhù
随着 山峰 山势险峻 玉柱
sǔn zuì tōng shā
jǐnɡ
竹笋 最险 通向 沙石 风景画
yóu lǎn pá
pǔ fá huǎn
游 览 爬山 古朴的竹筏 缓缓地
xú shī
徐徐 入诗入画
13
武夷山风景区
1
福建省 北部 山峰 随着
溪水 通向 沙石 风景画
玉柱 竹笋
现代
古朴 爬山
游览 环绕
游玩 围绕
最险 徐徐
缓慢
2
成语积累 溪水环绕 弯曲回转 造型奇特 山势险峻 弯弯曲曲 入诗入画 水平如镜 清澈见底
3
古树参天 郁郁葱葱
4
bù
5
zuì
6
tōnɡ
7
shā
8
jǐnɡ
9
pá
10
shī
11
36
写在最后
语文二年级下北师大版《美丽的武夷山》课件
wǔ yí shān fú jiàn shěnɡ 武 夷 山 福 建 省 xī shuǐ huán rào zào xínɡ 溪 水 环 绕 造 型 wān qū huí zhuǎn shān shì 弯 曲 回 转 山 势
xiǎn jùn zhú sǔn 险 峻 竹 笋 jiǔ qū xī huǎn huǎn 九 曲 溪 缓 缓 yóu lǎn ɡǔ pǔ zhú fá 游 览 古 朴 竹 筏 rù shī rù huà shān fēnɡ 入 诗 入 画 山 峰
和
。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的 竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、 曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐 从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
合作探究
为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉? 因为 ,所以人们 的感觉。
武夷山真是一个
的好地方啊!
bù
zuì tōnɡ shā jǐnɡ pá shī
山 水
武夷山在福建省西北部, 那里峰峰有溪水环绕,溪水 随山峰弯曲回转。
默读第二自然段,说一说武夷山 的山有什么特点?
造型奇特 山势险峻 武夷山造型奇特,山势险峻。 三十六峰有的像玉柱,有的像火 把,有的像鲜花,有的像竹笋。最 险的是大王峰,从峰底向上有人工 开出的石阶,一直通向峰顶。
有 的 像 玉 柱
武夷山 福建省 溪水 造型 山势 险峻 古朴 游览 缓缓 入诗入画 九曲溪
环绕 竹笋 竹筏 山峰
wǔ 武 suí 随 sǔn 笋 bù 部
shěnɡ fēnɡ xī 省 峰 溪 shì jùn zhù 势 峻 柱 pǔ huǎn xú 朴 缓 徐 shī shā pá jǐnɡ 诗 沙 爬 景
武 随 朴 部
xiǎn jùn zhú sǔn 险 峻 竹 笋 jiǔ qū xī huǎn huǎn 九 曲 溪 缓 缓 yóu lǎn ɡǔ pǔ zhú fá 游 览 古 朴 竹 筏 rù shī rù huà shān fēnɡ 入 诗 入 画 山 峰
和
。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的 竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、 曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐 从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
合作探究
为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉? 因为 ,所以人们 的感觉。
武夷山真是一个
的好地方啊!
bù
zuì tōnɡ shā jǐnɡ pá shī
山 水
武夷山在福建省西北部, 那里峰峰有溪水环绕,溪水 随山峰弯曲回转。
默读第二自然段,说一说武夷山 的山有什么特点?
造型奇特 山势险峻 武夷山造型奇特,山势险峻。 三十六峰有的像玉柱,有的像火 把,有的像鲜花,有的像竹笋。最 险的是大王峰,从峰底向上有人工 开出的石阶,一直通向峰顶。
有 的 像 玉 柱
武夷山 福建省 溪水 造型 山势 险峻 古朴 游览 缓缓 入诗入画 九曲溪
环绕 竹笋 竹筏 山峰
wǔ 武 suí 随 sǔn 笋 bù 部
shěnɡ fēnɡ xī 省 峰 溪 shì jùn zhù 势 峻 柱 pǔ huǎn xú 朴 缓 徐 shī shā pá jǐnɡ 诗 沙 爬 景
武 随 朴 部
《美丽的武夷山》PPT
随着
玉柱 石阶(jiē ) 漂(piāo )行
徐徐 古朴(pǔ ) 游览
入诗入画
造型(xínɡ )奇特 山势(shì )险峻(jùn )
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
石
阶
漂
竹 笋
行游
玉柱
览
古朴 山势险 峻
入诗
奇 入画 特
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】
思考:课文是从哪几个方面来描写武夷山的景色的?
入诗入 画
【总结提高】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。我们被这 充满诗情画意的人间仙境深深迷住,我们感叹大 自然的神奇魅力。
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自己,任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人 的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明,为什么不富有呢
小学二年级下学期语文《美丽的武夷山》PPT课件
武夷山位于中国福建省北部,是
中国著名的旅游胜地,1999年12月 被联合国教科文组织批准列入 《 世 界遗产名录》,成为世界23处,中国
4处世界自然与文化双重遗产地之一。
九 曲 溪
青龙 大瀑布
大玉女峰
并莲峰
仙 掌 峰
上下 水龟
山奇险 美丽的武夷山 人入诗 水清静
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
《美丽的武夷山》
教学目标 1、认字16个写字10个,读懂课文内容。 2、能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子 3、通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀 4、通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情 教学重点 1、识字教学 2、抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武夷山的奇秀, 体会祖国大好河山的美 教学难点 通过多种形式的朗读,感受武夷山的美丽.
《美丽的武夷山》精美版课件
同桌互读第三自然段,思考:武夷山的水有什 福建
环绕(rào ) 竹笋(sǔn )
谁能用一个词来形容这样的感觉。
随着
想象你正坐在竹筏上静静地、缓缓地漂行的感觉,眼前有高高的山,有清清的水,你仿佛走进了一幅美丽的诗意化的山水画中一样。
么特点? 谁能用一个词来形容这样的感觉。
武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。 到武夷山,我们可以(爬山),也可以(在九曲溪上坐竹筏漂行),真是两全其美啊。
看完武夷山的图片,给你留下印象最深的是武夷山的什么?
想象你正坐在竹筏上静静地、缓缓地漂行的感觉,眼前有高高的山,有清清的水,你仿佛走进了一幅美丽的诗意化的山水画中一样。
福建
环绕(rào ) 竹笋(sǔn )
随着
三十六峰有的像玉柱,有的像竹笋,有的像火把 同桌互读第三自然段,思考:武夷山的水有什么特点?
充满诗情画意的人间仙境深深迷住,我们感叹大 武想夷象山 你上正有坐仙在灵竹,筏山上下静寒静流地曲、曲缓清缓。地漂行的感觉,眼前有高高的山,有清清的水,你仿佛走进了一幅美丽的诗意化的山水画中一样。
武同清夷桌——山 互溪不读水仅第很奇三清还自,很然清段“险得,”可,思以最考看险:见的武溪要夷底数山的大的沙王水。峰有,什大么王特峰点到?底有多险呢? 想造最象型险你 ( 的正x是ín坐大ɡ )在王奇竹峰特筏,上从静峰静底地向、上山缓有势缓人(地工shì漂开)行出险的峻感石(觉阶jù,n )眼一前直有通高向高峰的顶山。,有清清的水,你仿佛走进了一幅美丽的诗意化的山水画中一样。
自然的神奇魅力。 武同想夷桌象山 互 你不读正仅第坐奇三在还自竹很然筏段上“险,静”,思静最考地险:、的武缓要夷缓数山地大的漂王水行峰有的,什感大么觉王特,峰点眼到?前底有有高多高险的呢山?,有清清的水,你仿佛走进了一幅美丽的诗意化的山水画中一样。
《美丽的武夷山》PPT课件4
桃源洞天
山水相依
九曲漂流
有溪水 有山峰
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议一议!
为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
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我当小导游
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。
北师大版二年级下册语文ppt课件美丽的武夷山1
我们找到武夷山水的特点:( )( )。
我们找到了描写水清的句子:(
)。
我们找到了描写水静的句子:(
)。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。 溪水很静,静得像一面镜子。
山很高,高得
。
美丽的武夷山
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯, 所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看 见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面 镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就 像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山, 也可以坐在古朴的竹筏上,在 九曲溪上绕着山峰静静地、缓 缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水 轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两 边退去,人们会有一种入诗入 画的感觉。
说一说:
为什么游览武夷山人们会有入诗入画的感觉?
到武夷山游览,可以爬山, 也可以坐在古朴的竹筏上,在 九曲溪上绕着山峰静静地、缓 缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水 轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两 边退去,人们会有一种入诗入 画的感觉。
学路建议(一)
小组合作读第二自然段,讨论:
武夷山山的特点是什么?请从 文中找出两个词或两个字概括,并 用“~~~~”画出相关的句子。
( 造型奇特 山势险峻 )
三十六峰有的像玉柱,有的像火 把,有的像鲜花,有的像竹笋。
三十六峰有的像
,有的像
,
有的像
,有的像
。
天空中的云朵千姿百态,有的像 , 有的像 ,有的像 ,有的像 。
最险 的是大王 峰,从峰 底向上有 人工开出 的石阶, 一直通向 峰顶。
写法指导( 先总后分 )
三十武六—夷峰—山有—造的—型像—奇玉—特柱,—,山有—势的—险像—峻火。
把,有的像鲜花,有的像竹笋。 最险的是大王峰,从峰底向上有 人工开出的石阶,一直通向峰顶。
《美丽的武夷山》PPT课件4 (共27张PPT)
那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。
地
图
认
字
山
峰
溪
水
讨
论
能力拓展
配乐朗读
返
回
武夷山 北部 溪水 山势 险峻 造型 玉柱 竹笋 风景 古朴 竹筏 缓缓 徐徐 注意红色字的读音
武 夷 部 溪 势 险 峻 型 柱 笋 景 朴 筏 缓 徐
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鹰嘴峰
隐屏峰
晒布岩(仙掌峰)
玉女峰
有的像玉柱
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为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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论
能力拓展
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武夷山 北部 溪水 山势 险峻 造型 玉柱 竹笋 风景 古朴 竹筏 缓缓 徐徐 注意红色字的读音
武 夷 部 溪 势 险 峻 型 柱 笋 景 朴 筏 缓 徐
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隐屏峰
晒布岩(仙掌峰)
玉女峰
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为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
27《美丽的武夷山》PPT课件
响声岩
11
鹰嘴峰
12
象鼻山
蘑菇山
骆驼峰
蜗牛山
食指山
棒槌 13
岩
14
15
16
17
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
18
溪水很静,静得像一面镜子。
19
两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画
20
坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰 静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂退去。
You Know, The More Powerful You Will Be
26
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
27
班
教师: 班级:二年级二班
1
那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。
2
大王峰
3
最险的是大王峰
4
从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
5
最险的是大王峰,从峰底 向上有人工开出的石阶, 一直通向峰顶。
6
有的像玉柱 有的像鲜花
有的像火把
有的像竹笋
7
玉女峰
8
晒布岩(仙掌峰)
9
隐屏峰
10
22
人们会有一种入诗入画的感觉。
23
为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
24
坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰 静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。
25
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《美丽的武夷山》ppt教材课件
那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。
地 图 认 字 山 峰 溪 水 讨 论 能力拓展 配乐朗读
返回
武夷山 北部 险峻 造型 风景 古朴 徐徐
溪水 山势 玉柱 竹笋 竹筏 缓缓
注意红色字的读音
武夷部溪势 险峻型柱笋 景朴筏缓徐
返回
鹰嘴峰
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桃源洞天
山水Байду номын сангаас依
九曲漂流
有溪水 有山峰
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为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
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隐屏峰
晒布岩(仙掌峰)
玉女峰
有的像玉柱
有的像火把
有的像鲜花
有的像竹笋
大王峰
最险的是大王峰
人工开出的石阶通向峰顶
响声岩
返回
水光石
九曲溪
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中, 就像一幅水上的风景画。
青 龙 大 瀑 布
凤 凰 大 瀑 布
地 图 认 字 山 峰 溪 水 讨 论 能力拓展 配乐朗读
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武夷山 北部 险峻 造型 风景 古朴 徐徐
溪水 山势 玉柱 竹笋 竹筏 缓缓
注意红色字的读音
武夷部溪势 险峻型柱笋 景朴筏缓徐
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鹰嘴峰
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桃源洞天
山水Байду номын сангаас依
九曲漂流
有溪水 有山峰
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为什么游武夷山人们会 有“入诗入画”的感觉?
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隐屏峰
晒布岩(仙掌峰)
玉女峰
有的像玉柱
有的像火把
有的像鲜花
有的像竹笋
大王峰
最险的是大王峰
人工开出的石阶通向峰顶
响声岩
返回
水光石
九曲溪
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中, 就像一幅水上的风景画。
青 龙 大 瀑 布
凤 凰 大 瀑 布
《美丽的武夷山》课件_图文
武夷山的山
特点是:
和
。
九曲溪
武夷山的溪水绕着山峰 转了九个弯,所以叫九曲溪 。溪水很清,清得可以看见 溪底的沙石。溪水很静,静 得像一面镜子。两岸的山峰 、绿竹映入水中,就像一幅 水上的风景画。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石 。
清澈见底
溪水很清,清得可以看见 。
山很高,高得______________。
溪水很静,静得像一面镜子。 两岸的山峰、绿竹映入水中,就像 一幅水上的风景画。
水平如镜
溪水很清,清得可以看见溪底 的沙石。溪水很静,静得像一面 镜子。两岸的山峰、绿竹映入水 中,就像一幅水上的风景画。
武夷山的水
特点是:
和。Biblioteka 照样子,写一写。到武夷山,可以爬山,也可以坐在 古朴的竹筏。
,可以
,也可以
。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹 筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲 曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从 两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
武夷山真是一个 的好地方啊!
拓展提升
有关名山的诗句
泰山 会当凌绝山,一览众山小。
庐山 横看成岭侧成峰,远近高低各不同
华山 只有天在上,更不天与同。
默读第二自然段,说一说武 夷山的山有什么特点?
武夷山造型奇特,山势险峻 。 三十六峰有的像玉柱,有的像火 把,有的像鲜花,有的像竹笋。最 险的是大王峰,从峰底向上有人工 开出的石阶,一直通向峰顶。
有的像玉柱
有
有有
的
的的
像
像像
火
鲜竹
把
花笋
三十六峰有的像玉柱,有 的像火把,有的像鲜花,有的像 竹笋。
《美丽的武夷山》课件_图文.ppt
《美丽的武夷山》 精品PPT课件(共14张)
武夷山位于中国福建省北部,是
中国著名的旅游胜地,1999年12月 被联合国教科文组织批准列入 《 世 界遗产名录》,成为世界23处,中国
4处世界自然与文化双重遗产地之一。
九 曲 溪
青龙 大瀑布
大 王 峰
大王峰
天 柱 峰
玉女峰
并莲峰
仙 掌 峰
上下 水龟
山奇险 美丽的武字10个,读懂课文内容。 2、能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子 3、通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀 4、通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情 教学重点 1、识字教学 2、抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武夷山的奇秀, 体会祖国大好河山的美 教学难点 通过多种形式的朗读,感受武夷山的美丽.
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名
小学二年级下学期语文《美丽的武夷山》PPT课件PPT、优质教学课件
分
〔问〕拿在手中的小石 , 学生(回答): 钟
块 具不具有能量?如果 势 能!
有, 具有什么能?
〔演示〕松开手,使小
石 块下落
学生(回答):势
由实验导 入新课, 吸 引学生注 意力,激 发 学生学 习 兴趣。
〔问〕小石块下落的过 能 转化成动能。
程 中,能量如何转化?
〔演示 2〕出示一根橡皮 学生(回答):势
安全用电教案(配演示文稿) 鄞州区高桥镇望春初中 董静
教学目的 认知目标 1.了解家庭电路室内一般布线原则。 2.认识插座, 了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标:培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标:通过学习,树立安全用电意识,提高生活能 力。
提问:各种用电器的插头都一样吗,插座呢? 学生根据自己动手和观察的结果可得出结论,让学生总结哪些用电 器该用三脚插座,(生回答:冰箱,洗衣机,电饭煲等)
师问:它们有什么共同特点? 生答:它们都有金属外壳(看幻灯片 10)看图明确两脚插座左零 右 火,三脚插座左零右火上接地以及和它们相对应的插头,三脚 插头
体会祖国大好河山的美 教学难点
通过多种形式的朗读,感受武夷山的美丽.
武夷山位于中国福建省北部,是 中国著名的旅游胜地,1999年12月 被联合国教科文组织批准列入 《 世 界遗产名录》,成为世界23处,中国 4处世界自然与文化双重遗产地之一。
九 曲 溪
青龙 大瀑布
大 王 峰
大王峰
天 柱 峰
的一个脚接用电器的金属外壳,强调金属外壳的用电器一定要接地 (请学生回答原因,强调防止触电) 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线,引出测电笔
相关主题
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天空中的云朵千姿百态,有的像 有的像 ,有的像 ,有的像
, 。
最险 的是大王 峰,从峰 底向上有 人工开出 的石阶, 一直通向 峰顶。
写法指导( 先总后分 )
武夷山造型奇特,山势险峻。 —————————— 三十六峰有的像玉柱,有的像火 把,有的像鲜花,有的像竹笋。 最险的是大王峰,从峰底向上有 人工开出的石阶,一直通向峰顶。
课堂检测
根据课文内容填空。 1、武夷山在( ),那里峰峰有溪 水( ),溪水随山峰( )。 2、三十六峰造型奇特,有的像( 有的像( ),有的像( 有的像( ),最险的是( ), ), )。
美丽的武夷山 武夷山的山有两个特点: 一是( );二是( )。 武夷山的水也有两个特点; 一是( );二是( )。 到武夷山去游览,人们会有 一种( )的感觉。
作业:
仿写课文第二自然段,以“天空 中的云真是千姿百态,千变万化。” 为开头,并用上“有的像……有的 像……有的像……”和“一会儿…… 一会儿……一会儿……”。
到武夷山游览,可以爬山, 也可以坐在古朴的竹筏上,在 九曲溪上绕着山峰静静地、缓 缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水 轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两 边退去,人们会有一种入诗入 画的感觉。
说一说:
为什么游览武夷山人们会有入诗入画的感觉?
到武夷山游览,可以爬山, 也可以坐在古朴的竹筏上,在 九曲溪上绕着山峰静静地、缓 缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水 轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两 边退去,人们会有一种入诗入 画的感觉。
美丽的武夷山
山水如画 奇峰罗列 奇山秀水 风景绝胜 清澈见底
山青水秀 山水相依 形态万千 风景如画 水平如镜
你能拿到车票吗?
山势险峻 造型奇特 入诗入画 弯曲回转
风景 山峰 竹笋 溪水
古朴 部分 玉柱 环绕
缓缓 徐徐 静静 轻轻
武夷山在福建省西北部
那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
学路建议(二)
通过读——找——赏自学第三 自然段,小组内交流你的收获。
我们找到武夷山水的特点:( )( 我们找到了描写水清的句子:( 我们找到了描写水静的句子:(
)。 )。 )。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。 溪水很静,静得像一面镜子。
山很高,高得
。
美丽的武夷山
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯, 所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看 见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面 镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就 像一幅水上的风景画。
学路建议(一)
小组合作读第二自然段,讨论:
武夷山山的特点是什么?请从 文中找出两个词或两个字概括,并 用“~~~~”画出相关的句子。
( 造型奇特 山势险峻 )
三十六峰有的像玉柱,有的像 火把,有的像鲜花,有的像竹笋。
三十六峰有的像 ,有的像 有的像 ,有的像 。 ,