【部编本】一年级下册《怎么都快乐》精品课件
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人教部编版一年级下册语文《怎么都快乐人教部编版 (共19张PPT)
这些词语有什么特点？
练习表达
当我一个人玩的时候,我最喜欢_________， 因为_________.
练习表达
当两个人玩的时候,我喜欢和小伙伴_________，因为 _________。 当三个人一起玩的时候，我们经常______，因为 _________。
课堂小结
同学们,学习了这篇有趣的儿童诗,我们深深地感受 到童年生活的快乐和美好，希望小朋友们能永远保持 一颗童心,怎么都快乐。
语文
人教部编版·一年级（下册）
怎么都快乐
一年级下册
我会认
wán
左右结构
玩耍
玩具
我会写
很好
hěn
左右结构
很快
我会写
老师夸我作业写得很好。
我会写
当面
dāng
当然
上下结构
我会写
jiǎng
左右结构
讲话
老师正在讲课。
我会写
xíng
左右结构
行人
行走
我会写
xǔ
左右结构
许多 也许
我会认
zěn dú tiào shéng jiǎng yǔ
句段精析 独自一个，静悄悄的，/正好用纸折船，折马..... 踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画，听音乐......
学会从生活中寻找乐趣, 懂得一个人也能过得多姿多彩。
课内拓展
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河......
“踢、跳、搭、听、下、 讲、打、拔都是动词。
怎 独跳绳 讲 羽
Байду номын сангаас
我会认
qiú xì pái lán lián yùn
球 戏 排篮连 运
6 怎么都快乐 课件(共27张PPT)
左右结构
玩很
上下结构
当音
讲行许
词语解释
【独自】 自己一个人。
【静悄悄】
形容很安静与非常寂静，没有声响形容非 常安静没有声响。
【音乐】
有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合 所构成的一种艺术。
【有劲】 力气大。本文指有兴趣。
【轮流】 按次序一个接一个地周而复始。
三个人玩，很好！ 三个人玩也很好
两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
课文主旨
这首小诗分别讲了一个人玩 、两个人 玩、三个人玩 、四个人玩、五个人玩以及“ 许多人玩”的快乐，强调了（集体）快乐。
说一说
端盘子
端盘子和刷 盘子意思不同。
刷盘子
我还会说洗盘子。
随堂练
一、给 音 节 加 韵 母 或 声 母。
sh（ énɡ ） y（ ǔ ） p（ ái） l（án） y（ùn）
ห้องสมุดไป่ตู้
积极乐观
pái
排球
结构： 左右 部首： 讠 组词： 讲话
演讲
jiǎnɡ
xínɡ
结构：左右结构 音序：X 部首：彳 组词：行动 飞行
书写要点：左高右低，右边第二横要长，穿插到“彳”第二撇的下方，竖钩要直。
反义词
独自——众人 许多——很少
读一读，说一说。
跳绳 踢足球 打排球 听音乐
新人教版部编本一年级下册《怎么都快乐》课件PPT资料22页
我喜欢 吃西瓜 妈妈喜欢 喝茶 我们喜欢 跳绳 我喜欢 踢毽子
7、怎么都快乐
听范读 注意：１、在听的时候 看一看这首儿歌共有几 节？ ２、把自己读不准的地 方画出来。自读时多读 几遍。
９、怎么 都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好 折纸船、纸马， 还可以 踢毽子、听广 播……
两个人玩，真快乐， 有些事，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲 故事， 悄悄话 慢慢说。
zhé zhǐ chuán
折纸船
tīng guǎng bō
听广播
tī zú qiú
踢足球
xià xiàng qí
下象棋
dǎ pīng pāng
打乒乓
jiǎng gù shi
讲故事
xué chàng gē
学唱歌
bāi shǒu wàn
掰手腕
guò jiā jiā
过家家
tiào pí jīn
跳皮筋
diū shǒu juàn
丢手绢
sài bá hé
赛拔河
折纸船 听广播 下象棋 打乒乓 讲故事 踢毽子 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌 丢手绢 赛拔河
玩————玩法 贪玩
玩耍
犭 独————独自 单独
孤独
些————有些 这些
一些
斤 新————新旧 新年
新书
许————许多 也许
或许
跟读课文
广
玩
打船
快些
９、怎么 都快乐
三个人玩，很快乐， 三人成众 玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出 新游戏， 大家一起 乐呵呵。
９、怎么都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
7、怎么都快乐
听范读 注意：１、在听的时候 看一看这首儿歌共有几 节？ ２、把自己读不准的地 方画出来。自读时多读 几遍。
９、怎么 都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好 折纸船、纸马， 还可以 踢毽子、听广 播……
两个人玩，真快乐， 有些事，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲 故事， 悄悄话 慢慢说。
zhé zhǐ chuán
折纸船
tīng guǎng bō
听广播
tī zú qiú
踢足球
xià xiàng qí
下象棋
dǎ pīng pāng
打乒乓
jiǎng gù shi
讲故事
xué chàng gē
学唱歌
bāi shǒu wàn
掰手腕
guò jiā jiā
过家家
tiào pí jīn
跳皮筋
diū shǒu juàn
丢手绢
sài bá hé
赛拔河
折纸船 听广播 下象棋 打乒乓 讲故事 踢毽子 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌 丢手绢 赛拔河
玩————玩法 贪玩
玩耍
犭 独————独自 单独
孤独
些————有些 这些
一些
斤 新————新旧 新年
新书
许————许多 也许
或许
跟读课文
广
玩
打船
快些
９、怎么 都快乐
三个人玩，很快乐， 三人成众 玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出 新游戏， 大家一起 乐呵呵。
９、怎么都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
部编教材一年级下册语文《怎么都快乐》精品PPT1
玩
讲 当
音 很
行 许
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读一读，记一记
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一个人玩，很好！ 独自一个 ，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐……
部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》精 品PPT1
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拔河 老鹰捉小鸡
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打排球 踢足球
部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》精 品PPT1
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三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
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讲故事
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跳绳
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四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
讲 当
音 很
行 许
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读一读，记一记
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一个人玩，很好！ 独自一个 ，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐……
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拔河 老鹰捉小鸡
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打排球 踢足球
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三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
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讲故事
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跳绳
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四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
部编版一年级语文下册《怎么都快乐》课件完整版
溪水在温风中晕皱， 微风吹动溪水的波纹
看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。
第一个破折号表示解释说明。 第二个破折号表示意思的递进。
背诵指导
结合图片填一填，填完试着背一背，这样背诵更轻松。
在天晴了的时候, 该到小径中去走走: 给雨润过的泥路， 一定是（凉爽 ）又（温柔 ）； 炫耀着（新绿 ）的小草， 一下子洗净了（尘垢 ）；
三、读句子，完成练习。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
1.这节诗运用了（ C）的修辞手法。
A．比喻
B．夸张
C．拟人
2.“它们”在文中指（ B）。
然、亲密地接触 自然，真好！
全班齐读，重读动词。
仿写
按要求仿写句子。 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
妈妈回到家，放下手中的菜篮，拿起拖 把，开始拖地，打扫卫生了。
词语积累（动词+着+名词）
赤着脚 携着手 踏着泥 挥着手 扫着地 打着伞 喝着茶 看着书 唱着歌
诗人热爱自然 亲近自然 新阳推开阴霾了，
阴霾：天气阴晦、昏暗。霾 的通称。文中指溪水、山间 的雾气。
造句：在冬天，阿尔卑斯山 区经常阳光普照，而中部地 方则相反，阴霾密布。
整体感知
读课文，边读边想：诗人在初晴的小径上看 到了什么？
泥路 小草
小白菊
凤蝶儿
新阳 溪水
云
互动课堂
你最喜欢诗人在初晴的小径上看到的什 么景物？细细品读各小节，交流自己的感受。
同学们，在天晴了的时候你最想做的 事情是什么？
我国现代著名诗人戴望舒以《在天晴 了的时候》为题写下了一首清新的小诗。 这节课就让我们走进诗中，看看诗人在天 晴了的时候，到了哪里，看到了什么，感 受到了什么。
看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。
第一个破折号表示解释说明。 第二个破折号表示意思的递进。
背诵指导
结合图片填一填，填完试着背一背，这样背诵更轻松。
在天晴了的时候, 该到小径中去走走: 给雨润过的泥路， 一定是（凉爽 ）又（温柔 ）； 炫耀着（新绿 ）的小草， 一下子洗净了（尘垢 ）；
三、读句子，完成练习。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
1.这节诗运用了（ C）的修辞手法。
A．比喻
B．夸张
C．拟人
2.“它们”在文中指（ B）。
然、亲密地接触 自然，真好！
全班齐读，重读动词。
仿写
按要求仿写句子。 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
妈妈回到家，放下手中的菜篮，拿起拖 把，开始拖地，打扫卫生了。
词语积累（动词+着+名词）
赤着脚 携着手 踏着泥 挥着手 扫着地 打着伞 喝着茶 看着书 唱着歌
诗人热爱自然 亲近自然 新阳推开阴霾了，
阴霾：天气阴晦、昏暗。霾 的通称。文中指溪水、山间 的雾气。
造句：在冬天，阿尔卑斯山 区经常阳光普照，而中部地 方则相反，阴霾密布。
整体感知
读课文，边读边想：诗人在初晴的小径上看 到了什么？
泥路 小草
小白菊
凤蝶儿
新阳 溪水
云
互动课堂
你最喜欢诗人在初晴的小径上看到的什 么景物？细细品读各小节，交流自己的感受。
同学们，在天晴了的时候你最想做的 事情是什么？
我国现代著名诗人戴望舒以《在天晴 了的时候》为题写下了一首清新的小诗。 这节课就让我们走进诗中，看看诗人在天 晴了的时候，到了哪里，看到了什么，感 受到了什么。
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7 怎么都快乐
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第一课时
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1.巧用方法识字。
(1)根据实物识字:跳绳 羽毛球 排球 篮球
(2)根据偏旁识字:“连、运”都有(
)。
(3)说一说:你还有哪些识字的方法?
2.读了课文,我知道一个人玩,很好,两个人玩,( 很好 )……许多
人玩,( 更好 )。
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部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》PPБайду номын сангаас 完整版
第二课时
1.我和同桌对读课文,知道课文一共有( )个小节。 2.小组讨论交流:你觉得怎样玩才快乐?为什么?
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玩乐 也许
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当心 不行
很好 讲
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2.比一比,再组词。
讲(
)
立(
)
说(
)
音(
)
牛(
)
许(
)
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第一课时
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1.巧用方法识字。
(1)根据实物识字:跳绳 羽毛球 排球 篮球
(2)根据偏旁识字:“连、运”都有(
)。
(3)说一说:你还有哪些识字的方法?
2.读了课文,我知道一个人玩,很好,两个人玩,( 很好 )……许多
人玩,( 更好 )。
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第二课时
1.我和同桌对读课文,知道课文一共有( )个小节。 2.小组讨论交流:你觉得怎样玩才快乐?为什么?
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玩乐 也许
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当心 不行
很好 讲
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2.比一比,再组词。
讲(
)
立(
)
说(
)
音(
)
牛(
)
许(
)
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部编版一年级语文下册《怎么都快乐》PPT课件
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
√
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
三、拓展实践。 1.课下读一读任溶溶的其他作品。 2.玩中积累。玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
怎 独 跳 绳 讲 得羽 球 戏 排 篮 连 运
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi
yǔ qiú xì pái lán lián yùn
一
两
三
许多
课文的小主人公是玩什么让自己快乐起来的呢？下节课我们一起去看一看！
折纸 打篮球 看电影丢手绢 跳皮筋 丢沙包 ……
一、读一读，照样子再说几个。 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
课堂演练
二、说出与下列词语意思相近的词。
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
我的发现:
两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
重点句
sì ɡè rén wán hěn hǎo
wǔ ɡè rén wán hěn hǎo
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
√
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
三、拓展实践。 1.课下读一读任溶溶的其他作品。 2.玩中积累。玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
怎 独 跳 绳 讲 得羽 球 戏 排 篮 连 运
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi
yǔ qiú xì pái lán lián yùn
一
两
三
许多
课文的小主人公是玩什么让自己快乐起来的呢？下节课我们一起去看一看！
折纸 打篮球 看电影丢手绢 跳皮筋 丢沙包 ……
一、读一读，照样子再说几个。 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
课堂演练
二、说出与下列词语意思相近的词。
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
我的发现:
两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
重点句
sì ɡè rén wán hěn hǎo
wǔ ɡè rén wán hěn hǎo
部编版一年级语文下册7 怎么都快乐(精品课件)
多音字
děi
dé
得 得亏我提前做好了复习，不 得到 得意
然的话，这次考试，可就得
考砸了。
7 怎么都快乐
换一换
识字方法
zěn
怎 作昨 换一换
熟字组新词
独：孤独 独一无二 讲：讲课 讲台
7 怎么都快乐
我会写
wán
玩
hěn
很
dānɡ
当
yīn jiǎnɡ xínɡ xǔ
音 讲 行许
7 怎么都快乐
生字归类 玩 很 当音 讲 行许
一个人独自玩 两个人一起玩 三个人一起玩 许多人一起玩
7 怎么都快乐
想一想，填一填。 （ 一 ）个人玩可以踢毽子，折纸船，（两） 个人玩可以打羽毛球，（ 三）个人玩可以跳大绳， （ 许多）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。
课文的小主人公是玩什么让自己快乐起来的 呢？下节课我们一起去看一看！
7 怎么都快乐
7 怎么都快乐
7 怎么都快乐
小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不 知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真 正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到 答案了！
语7 文怎么一都年快级乐 下册
第一课时 第二课时
7 怎么都快乐
第一课时
任溶溶 中国儿童文学翻 译家，作家。
主要作品 童话集《“没 头脑”和“不高兴”》，儿童 诗集《小孩子懂大事情》等。
独
独自 孤独
tiào
跳
跳绳 跳远
shénɡ
绳
跳绳 绳子
7 怎么都快乐
jiǎnɡ
讲
讲故事 讲话
yǔ
羽
羽毛球 羽毛
děi
得
这个沙发坐着真得。
真得 得亏
小学人教部编版一年级下册《怎 么 都 快 乐》-优质课件.pptx
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.511:38:0011:38Jul-205-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:38:0011:38:0011:38Sunday, July 05, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.520.7.511:38:0011:38:00July 5, 2020
讲故事
跳绳
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
拔河 老鹰捉小鸡
打排球 踢足球
丢手绢
想一想
• 为什么许多人玩儿会更快乐？
• 人多，什么游戏
，
可以 ，可以
。
读一读，说一说
绳 故事 排球
足球 音乐 游戏
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.520.7.5Sunday, July 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:38:0011:38:0011:387/5/2020 11:38:00 AM
两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我听你讲。 还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板……
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
比手劲
想一想，说一说
• 两个人玩，很好！ 可以 ， 一个人 ， 一个人 。
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
。2020年7月5日星期日上午11时38分0秒11:38:0020.7.5
部编版7.怎么都快乐 一年级语文下册课文内容优质教学课件PPT
读一读，说一说。
tiào shénɡ
跳绳
tī zú qiú
踢足球
jiǎnɡ ɡù shì
讲故事
tīnɡ yīn yuè
听音乐
dǎ pái qiú
打排球
wán yóu xì
玩游戏
童年真有趣，丰富多彩的游戏为童年增 添了许多欢乐，一个人、两个人、三个人不 论怎么玩，我们都无比快乐。
部编版一年级语文下册
第一课时
怎么 独立 心跳 麻绳 非得 羽毛 足球 戏曲 排队 竹篮 连队 运动
玩耍 很多 当时 音乐 讲台 可行 许多
多音字
zhé 折磨 折 shé 折本
zhē 折腾
qiāo 静悄悄 xínɡ 步行
两个人玩的快乐是：讲故事有人听，可 以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
小朋友，说一说两个人还可以玩什么？
齐读课文第三小节，三个人可以玩什么？
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩辫子， 你跳，我跳，轮流跳……
三个人可以讲故事，讲故事多个人听 更有劲，还可以玩跳大绳。“轮流”突出 三个人在一起相处很和睦，非常团结友爱。
第二课时
初读课文
有感情地朗读课文第一小节，一个 人可以玩什么？好玩吗？
课文朗读
写一个人玩的快乐以及快乐的源泉：用纸折 船，折马、踢毽子、跳绳，搭积木，看书，画画， 听音乐……
踢毽子
用纸折船，折马
跳
绳
听音乐
搭积木
看
书
画
画
Hale Waihona Puke 小朋友，说一说一个人还可以玩什么？
默读课文第二小节，两个人玩的快乐是什 么？
《怎么都快乐》精品PPT课件【2024年春】
lán
篮⺮
篮球
lán
篮子多用竹篾编成，
蓝艹
所以“篮”是竹字头。
（ 蓝）天 （篮）子 （蓝）色 花（篮）
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
还可以用纸折很多东西
一个人 还可以玩很 多游戏。
全班交流，练习说一说。
一个人可以唱歌 ，也可以 跳舞 …… 这样很好！
、
、 ……
朗读指导（课后第1题）
联系与小伙伴一起游戏时的情景， 读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、 三个人玩耍时的快乐、有趣。
合作读第四 小节，思考：许 多人一起玩是什 么感受？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游 戏的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
复习课文：读第一小节，体会一个人 玩游戏的快乐。
互动课堂
读第二、三 小节，画出两个 人玩游戏，三个 人玩游戏是怎样 的感受。
结合图片，联系生活，体会两个人玩游 戏的快乐。
结合图片，联系生活，体会三个人玩游 戏的快乐。
什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
有趣味，有意思。
联系生活想一想：还有哪些游戏两 个人可以玩，三个人也可以玩？
一个人可以 拍皮球、 拼图 、 剪纸 ……这 样很好！
朗读指导（课后第1题）
读一读第1节，读出一个人玩耍时 的安静和自由。
学写字
王字旁 上下结构
言字旁
双人旁
hěn
很
左窄 右宽，左 右相平， 注意双人 旁的写法， 右半部分 竖提的竖 要写直。
左高右低， 右半部分第二 横要长并穿插 到双人旁第二 撇的下方，竖 钩的竖要直。
部编版一年级语文下册怎么都快乐课件
讲故事
跳绳
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
打排球
打篮球
踢足球
拔河
老鹰捉小鸡
丢手绢
想一想
• 你们还会玩什么游戏？
读一读，说一说
跳绳 讲故事 打排球 踢足球 听音乐 玩游戏
你还能说这样的词语吗？
⑦ 怎么都快乐
读一读，写一写
wá n hěn dānɡ yīn
玩
jiǎnɡ
很
xí nɡ
当 音
xǔ
讲
行
许
读一读，记一记
怎么
游戏
独自
排球
跳绳
篮球
讲故事
运动会
羽毛球
一个人玩，很好！ 独自一Байду номын сангаас ，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐……
纸船
纸马
搭积木
画画
看书
听音乐
说一说
• 小朋友，你一个人的时候都怎么玩？
两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我听你讲。 还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板……
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
比手劲
想一想，说一说
• 两个人还可以玩什么？
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
6怎么都快乐 课件(共27张PPT)
多个人听更有劲
读第四小节
许 多 人 玩， 更 好！
“更”表示快乐的程度加深了，它把文章推 向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、 合作精神。
突出了人多时的快乐。
讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。
联系生活实际知道 “有劲”就是感兴趣， 兴致勃勃的意思。
朗读时，语速稍快些，语气要轻松快乐。
集
怎
看书 画画 听音乐……
体
么 都
讲故事 两个人玩
下象棋 打羽毛球 坐跷跷板……
中 更
快 乐
三个人玩 什么游戏都能玩 开运动会也可以 快
许多人玩 讲故事 跳绳
乐
给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
独自 （dú dǘ）
√ 怎么 （zě√n zhěn）
跳绳 （tiāo tià√o） 运动会 （yù√n yǜn）
语文 一年级 下册
6 怎么都快乐
回 忆 课 间 活 动
同学们，平时你们喜欢玩什么 游戏呢？
（跳绳、跑步、滑滑梯、转转盘……）
那这些游戏都需要多少人玩的 呢？
一个人或两个人或多个人……
读准课文，识字学词
tiào shéng
跳绳
tī jiàn zi
踢毽 子
děi
得
yǔ
羽
也得 可得
羽毛 羽衣
识字巧方法
出示第四小节内容，朗读。
讨论：许多人在一起，还可以玩哪些游戏？
◇ 许多人在一起，可以（ 丢手绢 ）、（ 跳马 ）、 （ 抢椅子 ）……这样玩，更好！
自由 合作
一个人玩，很好！ 两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
部编版一年级下册语文《怎么都快乐》PPT课件
①拔河 ②踢足球 ③画画 ④打羽毛球 ⑤坐跷跷板
⑥折船 ⑦下象棋 ⑧看书 ⑨老鹰捉小鸡 ⑩开运动会
一个人玩：
两个人玩：
三个人玩：
指导书写
第一笔在竖中线上 三横间距匀称
横折起笔在横中线
左窄右宽
“王”下横变为提 撇穿插到“王”字旁的下方
上宽下窄 长平横在横中线上
课外延伸
丢手绢 丢，丢，丢手绢， 轻轻放在小朋友的后面。 大家不要告诉他， 快点快点捉住他。
和多音字，标注小节。 同桌交流标注情况。 生分小节朗读课文，圈出表示游戏名称的词语。
初读课文
3 1
4 2
读好词
第一节：折船 看书
折马 画画
tī jiàn zi
踢毽子 跳绳 听音乐
第二节：讲故事 下象棋 打羽毛球
shuǎi
第三节：讲故事 甩绳子
搭积木
qiāo qiāo
坐跷跷板
bá
第四节：拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球
踢足球 开运动会
课堂练习
跳 踢 打 搭
任务单二：读一读，连一连
篮球 听
绳
下
积木 看
足球 玩
象棋 游戏 音乐 书、画
归类识记生字
讲故事 打排球 打篮球 跳绳 打羽毛球
归类识记生字
观察偏旁
和“足”有关
同类字
跑、跳、踢
归类识记生字
讲话
排球
归类识记生字
课堂练习
任务单一：读一读，连一连
tiào lán shénɡ qiú jiǎnɡ pái
怎么都快乐
主题：伙伴 《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》 从不同角度表达了伙伴之间互帮互助、快乐合作、
统编版一年级语文下册7《怎么都快乐》课件(38张PPT)
课后习题参考答案
1.朗读课文。
朗读指点： 本文是一首儿童诗，内容充满乐趣，因此
整首诗的语调应欢快乐泼，语调上扬，读出内 心的喜悦。
2.读一读，说一说。 tī
·跳绳
·踢足球
·听音乐 ·打排球
折纸船 丢手绢
听广播 踢毽子……Βιβλιοθήκη ɡù·讲故事 ·玩游戏
跳皮筋 看电视
老师指点：
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组，同学们可以采用多种情势读， 记 住它们。
一起来听听《怎么都快乐-我爱运动》的儿歌吧 ！
作者简介
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年诞生于上海。 1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事 文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主 管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审， 编辑《外国文艺》杂志。
主要作品： 童话集《“没头脑”和“不
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听 ， 我 讲 你 们 听 。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
两 个 人 甩 绳 子， nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào 你 跳，我 跳， 轮 流 跳。
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接
下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！
“更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透 了 团队意识、合作精神。
4许多人玩，更快乐 ， 丢手绢，赛拔河 ， 人人想出新玩法 ， 大家都快乐。
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guǎng 广
zhòng 众
yǐ
以
gù
xué 学
故
xǔ 许
gèng
更
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静悄悄
独自
折纸船
踢毽子
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静悄广悄播
乒乓球
掰手腕
拔河
一年级下册语文课件-怎么都快乐 人教部编版
1
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一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
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三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
两个人玩，真快乐，
许多人玩，更快乐，
有些事儿，要两个人做， 丢手绢，赛拔河，
下象棋、打乒乓、讲故事， 人人想出新玩法，
悄悄话儿一起说。
大家都快乐。
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三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
2
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两个人玩，真快乐，
许多人玩，更快乐，
有些事儿，要两个人做， 丢手绢，赛拔河，
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一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播
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仿写
一个人玩，挺快乐，
静悄悄地，独自一个， 正好_画__图__画__、_做__手__工_， 还可以_看__电__视__、搭__积__木___……
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一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
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两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话儿一起说。
三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
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想一想，你觉得怎样怎样玩 最快乐？为什么？
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过
有些事儿，要两个人做， 丢手绢，赛拔河，
下象棋、打乒乓、讲故事， 人人想出新玩法，
悄悄话儿一起说。
大家都快乐。
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