《10.3气体的压强》ppt+flash课件
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苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件 (共36张PPT)
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫__大__气__压__强___,简称 _大__气__压__。
3、著名的__马__德__堡__半__球__实验有力的证明了大气压强的存在。
4、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测
量大气压强的值，实验步骤如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注
F大气
F拉+F内气=F大气
总结：注射器内少许气体没有排尽，使得 实验结果偏小。
估测大气压实验（小结）
（1）、实验原理:
p=
F S
（2）、实验器材: 弹簧测力计
注射器 刻度尺
（3）、需直接测量的物理量: _大__气_压_力_F_、__刻_度_部_分__的_长_度_L_
（4）、误差分析:
大气压的测量工具—-气压计
三、气体的压强
10.6 体验大气压强的存在
纸片托水
易拉罐
想一想 在日常生活中，有哪些实例能说明大气有
压强？
由以上现象可知:
1、大气压：大气对处在其中的物体有压强，这种 压强叫大气压强。简称大气压。
2、大气压强产生的原因及方向：大气受到重力的作 用，而且能够流动，因而大气内部向各个方向都有压 强。
课前预习单 1、_____对浸在其中的物体有_____，这种压强叫作 大气压强，简称_______。 2、_______实验最早生动、有力地证实了大气压的存 在，最早测量大气压的实验是意大利科学家_______ 完成的,他测出的大气压相当于_____cm高水银柱产生 的压强，一个标准大气压约为_______Pa. 3、大气压的测量工具是______，影响大气压的因素 是_______、_________。 4、液体的沸点随液面上方气压的增大而_____，随液 面上方气压的减小而______。
3、著名的__马__德__堡__半__球__实验有力的证明了大气压强的存在。
4、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测
量大气压强的值，实验步骤如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注
F大气
F拉+F内气=F大气
总结：注射器内少许气体没有排尽，使得 实验结果偏小。
估测大气压实验（小结）
（1）、实验原理:
p=
F S
（2）、实验器材: 弹簧测力计
注射器 刻度尺
（3）、需直接测量的物理量: _大__气_压_力_F_、__刻_度_部_分__的_长_度_L_
（4）、误差分析:
大气压的测量工具—-气压计
三、气体的压强
10.6 体验大气压强的存在
纸片托水
易拉罐
想一想 在日常生活中，有哪些实例能说明大气有
压强？
由以上现象可知:
1、大气压：大气对处在其中的物体有压强，这种 压强叫大气压强。简称大气压。
2、大气压强产生的原因及方向：大气受到重力的作 用，而且能够流动，因而大气内部向各个方向都有压 强。
课前预习单 1、_____对浸在其中的物体有_____，这种压强叫作 大气压强，简称_______。 2、_______实验最早生动、有力地证实了大气压的存 在，最早测量大气压的实验是意大利科学家_______ 完成的,他测出的大气压相当于_____cm高水银柱产生 的压强，一个标准大气压约为_______Pa. 3、大气压的测量工具是______，影响大气压的因素 是_______、_________。 4、液体的沸点随液面上方气压的增大而_____，随液 面上方气压的减小而______。
《气体的压强》ppt
高压氧舱
高压氧舱是一种临床治疗 设备，已被广泛应用于治疗人 体组织的创伤。高压氧可以促 进新生血管形成，使缺氧而健 全的组织活化起来。高压氧还 具有抑制细菌生长、杀菌、排 毒等作用。
鸟用自动饮水器
把玻璃瓶装满水，碟中也盛水， 用手指压紧瓶口，然后把瓶子倒竖起 来，在瓶口不至于碰到碟底但略高于 碟面的情况下，把瓶子用支架固定起 来放好后，把手指拿开，这时瓶内的 水会开始流出，直到碟内的水面升高 到瓶口为止，就像有个塞子塞住瓶子 似的，瓶内的水不会再滴下来。 如 果此时有只鸟来喝水，使磲内水降到 瓶口，空气就会由瓶口进入，水又会 开始滴，直到水再把瓶口封住为止。 这种情形会一直循环下去。
小明在假期中要外出旅 游半个月，他担心家里盆 景中的水会因蒸发而干掉，
用了一个塑料瓶装 满水倒放在盆景中， 瓶口刚刚被水浸没。
滴水不沾取币法
把一个一毛钱的硬币放在盛 水的平底盘内，你是否有办法在不 弄湿手，又不把水倒出来的情况下， 取出这枚硬币?
告诉你秘诀!用一个不太厚的 杯子，先用开水烫过，然后倒扣 在盘中的钱币旁。杯子的温度开 始慢慢降低，这时，杯子会像个 吸收器，把盘中的水缓缓吸入。 等水分吸干后，你就可以在一点 都不弄湿手的情况下取出那枚硬 币了
海里的墨鱼和苍蝇一样， 触手上也有许多吸盘。墨鱼正 是利用这些吸盘来获取猎物而 生存的
在生活、生产中的种种与“吸”有关的现象．如呼 吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药 液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子，都是利用大 气压的作用为人类服务的．大气压对人们是有利
医院的护士给病人输 液时，药水瓶上常插着两 根针管，一根连着针头给 病人输液，另一根好像空 着“不用” 。请问，该 管能省掉吗?为什么?
观察与思考
【精编】新版苏科版八年级物理下册10.3 气体的压强 公开课课件
怎么办？
高压锅
采用高压锅煮食物，锅 内气压可超过一个标准 大气压，水的沸点较高， 食物容易被煮熟。
18
流体压强与流速的关系
人类模拟鸟的翅膀制造了飞机的机 翼，从而遨游天空。是什么力量使 飞机升空的呢？
19
探究流速大小对流体压强的影响
流体中流速越大的地方，压强越小。
20
21
同向行驶的船不能靠得太近
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一 端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢 拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
记下_______弹___簧__测__力__计___的__示__数，即等于大气对活
塞的压力F．
11
F
l
• C．用刻度尺测出注射器的
__________________，记为l，读出注射 全部刻度的长度
6
想一想
在日常生活中，有哪些事例应用了大气压？
塑料吸盘挂钩
用吸管吸饮料
用注射器吸药液
7
生活中大气压的应用
8
生活中大气压的应用
拔火罐
9
估测大气压的值
直径33.5cm
马德堡半球实验
模拟马德堡半球实验
器的活塞推至注射器筒的底端，排尽 筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
14
大气压的变化
1、大气压是由于大气层受到重力作用而产生的。 离地面越高的地方，大气密度越稀薄，大气压强 越小。
15
大气压的变化
1、大气压是由于大气层受到重力作用而产生的。 离地面越高的地方，大气密度越稀薄，大气压强 越小。
2、天气的变化也引起大气压的变化。 3、当地球表面各处的大气压不等时，在高压中 心和低压中心之间就会产生大气流动，形成季风、 龙卷风等。
苏科版八年级物理下册10.3气体的压强同步精品PPT课件
课堂检测
跑车尾部安装有气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼。 跑车行驶时，流过偏导器上方的气流速度 小于下方的气流速 度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向
的压下力。
课堂检测
大气压很大,但没有把屋顶压坏,为什么?
龙卷风为何会将屋顶掀翻?
台风刮过屋顶时，屋顶上方的 空气流速变大、压强变小，所以屋 顶上的大气压强小于屋内大气压强， 可能会将屋顶刮飞
(2)大气压随天气的变化而变化.
另外大气压也会受到天气的影响 冬季比夏季大气压高 晴天比阴天大气压高
课堂检测
下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）C （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
估测大气压的值
将估测的大气压值与标准大气压值进行对比. 两者可能不同,原因是什么?
(1)橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射 器筒之间不完全密封. (2)活塞与注射器筒间有摩擦. (3)弹簧测力计的示数不稳定或不准确.
大气压强的测量
金属盒气压计
大气压强的影响因素
(1)大气压随海拔高度的增加而减小.
估测大气压强
人们通常把大小为1.0×105Pa 的大气压，叫作一个标准大气压.
估测大气压的值
实验原理 P=F/S 测量大气压力和受力面积求大气压强
实验器材 2mL的注射器 弹簧测力计 刻度尺
实验步骤 1.把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并用一个橡皮帽封住注射器 的小孔。 2.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。 当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F。 3.用刻度尺测出注射器有刻度部分的全部刻度的长度L,用这个长度去除它的 容积V,得活塞的横截面积 S。S=V/L 4.由P=F/S计算此时大气压强的值。
气体的压强(二)课件物理课件PPT
原因：小孔处空气流速快，压强小， 容器里液面上方的空气压强大，液 体就沿着细管上升，从管口流出后， 受气流的冲击，被喷雾状。
四、流体压强与流速的关系
信息快递 “飞机的升力是如何产生的？”
飞机机翼上面气流的速度大 ，气体的压强小;下面的气流 速度小，气体的压强大。因 此在上下表面产生了压强差 ，这就是向上的升力。
解析：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大，压强 小，屋内空气流速小，压强 大，所以屋顶受到向上的力 大于向下的力，这种压力差 能把屋顶掀翻。
四、流体压强与流速的关系
智力抢答：
★★ 4.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”， 如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表 面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方 的空气速度比下方空气速度小 （大/小），此时， 上方空气压强比下方空气压强 大 （大/小），这 样，“气流偏导器”受到一个向下 （上/下）的 压力差，从而使车轮抓紧地面。
信息快递 “香蕉球的原理是什么？”
由于气体的流速越大，压强越小。罚“香蕉球” 的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两 侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的 压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下， 被迫向空气流速大的一侧转弯了。
相 守门员
球门
对
运
人墙
动
慢
发球点
四、流体压强与流速的关系
四、流体压强与流速的关系
请你思考：“奥林匹克”号海难的罪魁祸首是谁呢？
现象：两船靠近 原因：两船中间的水 的流速较大，流体压 强较小，船两侧的流 速较小，流体压强增 大，两船靠近。
四、流体压强与流速的关系
观察并思考：
3.向玻璃管吹气，观察所看到的现象，并 分析原因；
四、流体压强与流速的关系
信息快递 “飞机的升力是如何产生的？”
飞机机翼上面气流的速度大 ，气体的压强小;下面的气流 速度小，气体的压强大。因 此在上下表面产生了压强差 ，这就是向上的升力。
解析：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大，压强 小，屋内空气流速小，压强 大，所以屋顶受到向上的力 大于向下的力，这种压力差 能把屋顶掀翻。
四、流体压强与流速的关系
智力抢答：
★★ 4.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”， 如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表 面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方 的空气速度比下方空气速度小 （大/小），此时， 上方空气压强比下方空气压强 大 （大/小），这 样，“气流偏导器”受到一个向下 （上/下）的 压力差，从而使车轮抓紧地面。
信息快递 “香蕉球的原理是什么？”
由于气体的流速越大，压强越小。罚“香蕉球” 的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两 侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的 压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下， 被迫向空气流速大的一侧转弯了。
相 守门员
球门
对
运
人墙
动
慢
发球点
四、流体压强与流速的关系
四、流体压强与流速的关系
请你思考：“奥林匹克”号海难的罪魁祸首是谁呢？
现象：两船靠近 原因：两船中间的水 的流速较大，流体压 强较小，船两侧的流 速较小，流体压强增 大，两船靠近。
四、流体压强与流速的关系
观察并思考：
3.向玻璃管吹气，观察所看到的现象，并 分析原因；
苏科版八年级物理下册《10.3气体的压强》(共29张PPT)
的长度 L/cm
活塞的横 截面积 S/m2
大气压的 值p/Pa
2.5
2.5
2.5
想一想
为什么这里只能估测大气压的值， 有哪些因数会影响测量的结果呢？
(1)无法排尽注射器内的空气. (2)活塞和注射器的内壁之间有摩擦.
分析、交流与评估：
托里拆利实验（1644年）
托里拆利
实验结果：大气压的大小 为1.013×105Pa（通常也 76cm 可计作： 1.0×105Pa ， 也被称为一个标准大气压）
奥托•格里克 （1602～ 1686）
验证大气压存在的最早、最著名的实验
5. ①
②
吸
在 生 活 中
吸 盘
管 吸 饮 料
体 验
③
大
气
④ 钢 笔 加
用 针 筒 抽
压
墨
药
水
液
①“吸”盘：大气压把它压在墙上 ②“吸”管: 大气压把饮料压入口中
应 ③钢笔“吸”墨水： 用 ④针管“吸”药水：
⑤瓶“吞”蛋 ⑥覆杯实验
10.3气体的压强
据科学家估算，大气质量约6000万亿吨， 我们人类就生活在这个大气海洋的最低层。
大 气 的 海 洋
体验大气压
一、大气压强的存在
1.大气压强: 大气对处在其中的物体
有压强 ，简称大气压 。
2.产生原因：大气由于受重力作用并
具有流动性。
3.大气内部向各个方向都有压强
4.马德堡半球实验（1684年）
A．大气压强小，空气中含氧量小
B．大气压强大，空中含氧量小
4．空降兵从3000m高空降落的过程中， 以降落伞为参照物．空降兵是___静__止___ (选填“运动”或“静止”)的；空降兵 受到的大气压变_大_______ (选填“变大” 、“变小”或“不变”)
活塞的横 截面积 S/m2
大气压的 值p/Pa
2.5
2.5
2.5
想一想
为什么这里只能估测大气压的值， 有哪些因数会影响测量的结果呢？
(1)无法排尽注射器内的空气. (2)活塞和注射器的内壁之间有摩擦.
分析、交流与评估：
托里拆利实验（1644年）
托里拆利
实验结果：大气压的大小 为1.013×105Pa（通常也 76cm 可计作： 1.0×105Pa ， 也被称为一个标准大气压）
奥托•格里克 （1602～ 1686）
验证大气压存在的最早、最著名的实验
5. ①
②
吸
在 生 活 中
吸 盘
管 吸 饮 料
体 验
③
大
气
④ 钢 笔 加
用 针 筒 抽
压
墨
药
水
液
①“吸”盘：大气压把它压在墙上 ②“吸”管: 大气压把饮料压入口中
应 ③钢笔“吸”墨水： 用 ④针管“吸”药水：
⑤瓶“吞”蛋 ⑥覆杯实验
10.3气体的压强
据科学家估算，大气质量约6000万亿吨， 我们人类就生活在这个大气海洋的最低层。
大 气 的 海 洋
体验大气压
一、大气压强的存在
1.大气压强: 大气对处在其中的物体
有压强 ，简称大气压 。
2.产生原因：大气由于受重力作用并
具有流动性。
3.大气内部向各个方向都有压强
4.马德堡半球实验（1684年）
A．大气压强小，空气中含氧量小
B．大气压强大，空中含氧量小
4．空降兵从3000m高空降落的过程中， 以降落伞为参照物．空降兵是___静__止___ (选填“运动”或“静止”)的；空降兵 受到的大气压变_大_______ (选填“变大” 、“变小”或“不变”)
初中物理-苏科版八年级下册10.3气体的压强(共51张ppt)
2024/1/19
5
大气对处在其中的物体有压强。 这种压强叫作大气压强，简称大气压。
■读一读 P85
马德堡半球实验
2024/1/19
6
马德堡半球实验
大气压的存在，而且大气压很大。
2024/1/19
7
托里拆利实验
最早测量大气压的
实验是由意大利科学家 托里拆利完成的，如图 所示，大气压可以支持 76cm高的水银柱。
2024/1/19
26
研究“流体压强与流速的关系”的液体实 验
压压
压
强强
强
大小
大
V小 V大 V小
结论：水地流方速压快 强得 大地方压强小，流速慢的
2024/1/19
27
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结：
流体（液体和气体）在流动时， 流速较大的位置，压强较小；而流 速较小的地方，压强较大．
2024/1/19
28
◆飞机飞行原理—机翼升力
“上”或“下”）的合力小。于
上
2024/1/19
44
• 7．小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密 闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因
是____大__气___压__压__在__A__处__液___面__使__酱___油__流_，不出来
• 有效的解决措施是__在__盖___上__也__扎___个__洞_。
杠杆放大
指针
弹簧
波纹状真空盒
2024/1/19
金属盒气压计
17
◆大气压的变化
大气压的值是否永远相当于76厘 米高的水银柱所产生的压强呢？
大气随着高度的增加，越来越稀薄，因此， 大气压会随着高度的增加而______减。小
物理：第十章第三节 气体的压强 课件(38张PPT) (苏科版八年级下)
通常把液体 和气体称为流 体.
探究流速大小对流体压强的 影响
探究流速大小对流体压强的 影响
流体的压强与流速的关系 在流体中流速越大的
地方,压强越小.
液体的流速与压强的关系
水顶球
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动, 相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成 两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称， 在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长， 因而速度较大．它对机翼的压强较小;下方气 流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的 压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强 差,这就是向上的升力.
3.航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离 同向航行.想一想,这是为什么?
4.试一试,这样用一个矿泉水瓶和两根吸管 制作一个口吹喷雾器?
2.大气压的产生原因: 大气压是由于大气层受到重力作用而产生的.
3.一个标准大气压:
人们通常把1.0×105Pa的大气压叫做一个标 准大气压.
托里拆利实验 托里拆利实验 托里拆利实验
大气压强
4.大气压的变化:
(1)大气压随高度的增加而减小.
大气压的变化 大气压的变化
(2)大气压随天气的变化而变化.
巩固练习
13、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握
住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面
的部分
（C ）
A 是空的 B 有水，但不满
C 充满水 D 无法判断
3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然 消失，将会出现什么情景？请你设想三个情 景，并和同学们进行交流.
1.如图所示,用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮 料是怎么被吸到嘴里的?试一试,若将瓶口封 死,饮料还会被吸到嘴里吗?.
吹球实验
为什么狂风会将屋顶掀起？
八年级物理-气体的压强ppt课件
一、大气压的存在 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
请你思考：
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球
的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底
部，大气是否对我们也产生压强？
一、大气压的存在 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
★ 3.下列现象不是利用大气压的是（ B ） A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液 C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
§10.3 气体的压强 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
请你思考：
3.大气向各个方向都有压强。
一、大气压的存在 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
小组交流： 你能用大气压的知识解释一下生活中的一 些现象吗？ 1.吸盘挂钩为什么能吸在墙上？
2.钢笔为什么能吸墨水？
用注射器吸取药液
(4)计算大气压强的数值p=FL/V
二、估测大气压 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
观察与思考：
4.实验数据:
6.3
2
3.2 6.25×10-5 1.008×105
ห้องสมุดไป่ตู้
5.结果分析:
（1）橡皮帽漏气；筒内空气没有完全排尽；活塞
请你思考：
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球
的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底
部，大气是否对我们也产生压强？
一、大气压的存在 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
★ 3.下列现象不是利用大气压的是（ B ） A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液 C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
§10.3 气体的压强 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
请你思考：
3.大气向各个方向都有压强。
一、大气压的存在 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
小组交流： 你能用大气压的知识解释一下生活中的一 些现象吗？ 1.吸盘挂钩为什么能吸在墙上？
2.钢笔为什么能吸墨水？
用注射器吸取药液
(4)计算大气压强的数值p=FL/V
二、估测大气压 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
观察与思考：
4.实验数据:
6.3
2
3.2 6.25×10-5 1.008×105
ห้องสมุดไป่ตู้
5.结果分析:
（1）橡皮帽漏气；筒内空气没有完全排尽；活塞
气体的压强ppt课件
苏科版 八年级下
10.3
第十章 压强和浮力
气体的压强
1 历史上有力地证明大气压强存在的实验是( B ) A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验 C．托里拆利实验 D．伽利略的比萨斜塔实验
2 【多选】如图所示的实验中，可以证明大气压存在的 是( AD )
3 历史上最早测出大气压强值的科学家是( A )
L/cm. ②已知大气压力 F＝7.5 N，活塞面积 S＝0.625 cm2， 所测大气压强 p＝FS＝0.6257×.510N－4 m2＝1.2×105 Pa，故表格② 处应填 1.2×105.
(5)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差 很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡 皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射 器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④ 活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因可能会使测 量值大于真实值的是___C_____． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
综上所述，可能会使测量值大于真实值的是②③.
5 关于大气压，下列说法正确的是( B ) A．同一地点，大气压固定不变 B．大气压随高度的升高而减小 C．大气压与天气、季节无关 D．大气压与高度无关
6
如图，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞
紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底
部，可以观察到的现象是 __烧__瓶__中__的__水__重__新__沸__腾____，说明液体沸点随
【点拨】 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力
变小，算出的大气压会偏小；②活塞与注射器筒壁间有摩 擦，会使力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；③弹簧 测力计的示数没有读准，会使力的测量值偏大或偏小，算 出的大气压可能偏大，也可能偏小；④活塞与注射器筒壁 不完全密封，会使拉力变小，算出的大气压会偏小．
10.3
第十章 压强和浮力
气体的压强
1 历史上有力地证明大气压强存在的实验是( B ) A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验 C．托里拆利实验 D．伽利略的比萨斜塔实验
2 【多选】如图所示的实验中，可以证明大气压存在的 是( AD )
3 历史上最早测出大气压强值的科学家是( A )
L/cm. ②已知大气压力 F＝7.5 N，活塞面积 S＝0.625 cm2， 所测大气压强 p＝FS＝0.6257×.510N－4 m2＝1.2×105 Pa，故表格② 处应填 1.2×105.
(5)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差 很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡 皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射 器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④ 活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因可能会使测 量值大于真实值的是___C_____． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
综上所述，可能会使测量值大于真实值的是②③.
5 关于大气压，下列说法正确的是( B ) A．同一地点，大气压固定不变 B．大气压随高度的升高而减小 C．大气压与天气、季节无关 D．大气压与高度无关
6
如图，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞
紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底
部，可以观察到的现象是 __烧__瓶__中__的__水__重__新__沸__腾____，说明液体沸点随
【点拨】 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力
变小，算出的大气压会偏小；②活塞与注射器筒壁间有摩 擦，会使力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；③弹簧 测力计的示数没有读准，会使力的测量值偏大或偏小，算 出的大气压可能偏大，也可能偏小；④活塞与注射器筒壁 不完全密封，会使拉力变小，算出的大气压会偏小．
气体的压强(PPT课件(初中科学)16张)
第4章 物质的粒子模型
4.3 气压
气体的压强
想一想
为什么体积减 小后，推动活塞便 的困难了？
• 封闭容器中的气体粒子 不停地做无规则运动
• 粒子会撞击容器壁
体积减小，粒子数不变
粒子数对容器壁的撞击 增加，感觉到压力
气体的压强
想一想
为什么体积减 小后，推动活塞便 的困难了？
• 封闭容器中的气体粒子 不停地做无规则运动
(减小/增大)瓶内的压强。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
2.把一个小气球放入密封的罐子内，然后开动抽 气机，小气球产生了什么变化？
开动抽气机后，气球___胀__大_____(形状不变/胀大/ 缩小)。抽气机的作用是__减__少___(减少/增加)罐子 内空气粒子的数量，使罐子内的空气压强__减___小__， 使气球___胀__大___。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
3.把一对马德堡半球结合起来，抽出球内空气， 需要动用16匹马才能把两个半球分开呢！
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
在活动中，塑料瓶为抽气前，瓶内外气压相等。 抽气后，瓶内空气粒子数量减少，气压随之降落， 外面的大气压便可把瓶子挤扁。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
• 粒子会撞击容器壁
体积减小，粒子数不变
单位面积气体粒子对容 器壁产生的压力称为
——气压。
粒子数对容器壁的撞击 增加，感觉到压力
气压增强！
气体的压强
活动4.13 气压的改变
类似的例子还 有那些？
1.给足球打气，足球体积几乎不变，由于球内__
__气__体__粒___子__增多所以足球内的气压就_增___大__
4.3 气压
气体的压强
想一想
为什么体积减 小后，推动活塞便 的困难了？
• 封闭容器中的气体粒子 不停地做无规则运动
• 粒子会撞击容器壁
体积减小，粒子数不变
粒子数对容器壁的撞击 增加，感觉到压力
气体的压强
想一想
为什么体积减 小后，推动活塞便 的困难了？
• 封闭容器中的气体粒子 不停地做无规则运动
(减小/增大)瓶内的压强。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
2.把一个小气球放入密封的罐子内，然后开动抽 气机，小气球产生了什么变化？
开动抽气机后，气球___胀__大_____(形状不变/胀大/ 缩小)。抽气机的作用是__减__少___(减少/增加)罐子 内空气粒子的数量，使罐子内的空气压强__减___小__， 使气球___胀__大___。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
3.把一对马德堡半球结合起来，抽出球内空气， 需要动用16匹马才能把两个半球分开呢！
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
在活动中，塑料瓶为抽气前，瓶内外气压相等。 抽气后，瓶内空气粒子数量减少，气压随之降落， 外面的大气压便可把瓶子挤扁。
大气压强
活动4.14 认识大气压强的存在
• 粒子会撞击容器壁
体积减小，粒子数不变
单位面积气体粒子对容 器壁产生的压力称为
——气压。
粒子数对容器壁的撞击 增加，感觉到压力
气压增强！
气体的压强
活动4.13 气压的改变
类似的例子还 有那些？
1.给足球打气，足球体积几乎不变，由于球内__
__气__体__粒___子__增多所以足球内的气压就_增___大__
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4.试一试,这样用一个矿泉水瓶和两根吸管 制作一个口吹喷雾器?
我的课堂 我做主
1.请同学尝试对本节课实行总结 2.对本节课所学的知识,你还知道那 些?请与大家分享. 3对本节课,你还有那些问题,请你提 出来.
托里拆利实验
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
三.大气压的变化：
大气压与大气的密度直接相关
结论：气体的流速越大， 压强越＿小＿＿；流速越小， 压强越＿＿＿大。
液体的压强也会随着流速的增大而减小
为什么火车站台上都有一条安全线，当车 驶过时严禁人们进入安全线以内的区域？
草原犬鼠的空调系统
31..想如一图想所：示若,用地塑球料上吸的管物从体瓶所中受吸的饮重料力时突,饮然 消料失是，怎将么会被出吸现到什嘴么里情的景?试？一请试你,设若想将三瓶个口情封 景死，,饮并料和还同会学被们吸实到行嘴交里流吗. ?.
苏科版新教材同步教学课件
第十章 压强和浮力
三、气体的压强
实 验： 断 筷
实 验： 空瓶吞 蛋
实 验： 喷 泉
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在：
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称 大气压或气压。
空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气 内部向各个方向都有压强。
马德堡半球实验：证明了大气压的存有,并且大气 压很大.
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
三.大气压的变化： 四.流体压强和流速的关系
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：压强和流速无关
探究活动1
出现什么现象？
当吹气时，两纸条＿内＿侧 气体的流速较大，＿外＿侧 气体的压强较大。
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
探究活动
估测大气压的值
器材：2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度
尺一把
受力面积S
实验步骤：
怎样求?
这个示数 和大气对 活塞的压 力怎样?
这是受力 面积吗?
பைடு நூலகம்
粗略测量大气压
大气压 对活塞 的压力
3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，
大气压越高、溶解氧水平越强。
4.正常情况人皮肤内外侧受到的压强相等。
大气压强能够用气压计来测量
原理：抽去内部 空气的薄金属盒 在大气压发生变 化时会发生形变， 这种形变经放大 并显示出来，可 用它测量大气压 的值．
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
随着高度的增加，空气稀薄， 气压减小
同一高度的地方，气压是否就相同？
大气压的值是固定不变的吗？
大气压的数值通常是不断变化的。会随海拔高 度、时间、天气等因素的变化而发生变化。海拔高 度升高气压下降；冬天一般比夏天气压要高；早晨 比中午要高；晴天一般高压；阴雨天一般低压。
大气压对人体的影响
1.晴朗天气心情舒畅，阴雨天气感到疲倦和心情不宁。 2.人体对大气压的变化有一个逐步适合的过程。
32..想在一瓶想中：灌若满地水球,用上一的张物纸体覆所盖受瓶的口重,压力紧突后然 消倒失置，,瓶将中会的出水现和什纸么都情不景会？下请落你,如设图想所三示个.情请 景你，试并一和试同,并学说们明实其行中交的流道. 理.
33..想航一海想规：则若中地规球定上,两的艘物大体轮所船受不的能重近力距突离然 消同失向，航将行会.想出一现想什,这么是情为景什？么请?你设想三个情 景，并和同学们实行交流.
F/N
注射 器的 容积 V/ml
注射器 活塞 权不刻 的横 度的长 截面 度l/cm 积
S/m2
大气 压强 的值 p/Pa
思考一下：
1.用这种方法为什么只能粗略测量大气压值? 活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完全真空,测力计 也有误差.橡皮帽有重力，测力计计数不准等等 2.想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗?