第1节区域农业发展——以我国东北地区为例教案

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第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)(教师)

第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)(教师)

班级:____________ 姓名:______________ 学号:_____________第四章区域经济发展第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)一、【考纲导航】1、学会分析某区域农业发展条件、布局特点的基本方法。

2、了解区域农业发展中出现的问题;并在此基础上,探寻区域农业可持续发展方法和途径的能力。

5、结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。

二、【知识梳理】(一)、发展区域农业的一般步骤1、综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向2、根据区域内部差异,合理布局小区域农业。

(二)、地理条件1、范围:___________________________________________________________________2、地位:___________________________________________________________________3、地理条件分析⑴气候条件——制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

⑵地形、土壤条件——条件往往影响区域农业生产的类型。

⑶社会、经济条件(四)、大规模专业化生产——商品粮基地建设1、目前在全国的地位:______________________________________________________2、商品率:________________________________________________________________3、东北商品粮基地的特点:大规模专业化生产的突出特点⑴大规模机械化生产(五)、农业发展方向1、存在问题:______________________________________________________________2、发展方向:⑴原则____________________________________________________________________⑵目标____________________________________________________________________三、【典型例题】【例题1】阅读我国某区域地形剖面图及相关气候资料,回答问题:(1)甲、乙两城市气候的大陆性哪地更强?请用图表中的数据加以说明。

第四章区域农业发展

第四章区域农业发展

第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例【课标定向】◆◆学习目标1.初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。

3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

4.结合具体发展模式,分析东北不同地区农业发展的方向。

◆◆提示与建议1.掌握分析评价一个地区农业发展条件的思路和方法。

2.初步掌握合理进行农业布局的思路与方法。

3.认识提高地区粮食生产商品率的做法和措施。

4.掌握不同区域农业发展方向的确定依据。

【互动探究】◆◆知识梳理一、不同地区的农业发展1.依据:、区位条件、、市场需求。

2.要求:因地制宜调整农业结构,合理安排农业生产布局,实现区域内、和效益的统一。

二、地理条件1.气候:气候,雨热同季,作物一年一熟,易受的影响。

2.地形:包括、和山地三类相对完整的地形单元,平原面积广阔,易发展,山地丘陵地区易发展林牧业。

3.土壤:、黑钙土广布,有机质含量高,利于农业生产。

4.社会经济条件:良好的,交通发达,对外联系方便,开发较晚,人口密度较低。

三、农业布局特点1.农业生产区域的划分依据:、地貌、和土壤等农业生产自然条件差异与农业生产方式的不同。

2.农业生产区域的划分(1)耕作农业区①主要分布区:平原地区,包括平原、平原和平原。

②主要农作物:、、小麦、水稻等。

(2)林业和特产区①林业:主要分布在和长白山区,全国最大林区是大小兴安岭②特产区:盛产珍贵药材,辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大产区,延边盛产苹果梨,辽南盛产苹果。

(3)畜牧业区①主要分布区:、松嫩平原西部及部分林区草地②畜种:三河牛和,东北红牛四、大规模专业化生产——商品粮基地建设1.特点:大规模生产,平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

2.经营类型:国营农场,东北地区是我国农业水平最高的地区之一。

区域农业发展—以我国东北地区为例课件高中地理人教版必修三

区域农业发展—以我国东北地区为例课件高中地理人教版必修三

➢ 东北地区农业生产季 节性强的特点,为农 村的综合发展提供了 什么有利条件?
➢ 生产集中在夏季,有利于农忙 季节时,集中人力物力投入农 业生产;
➢ 在农闲时,发展副业,增加农 业收入,还可进行农田基本建 设和水利建设等。
一、东北地区农业发展的地理条件 (2)简析地形条件对东北地区农业的有利影响。
活动探究:地理条件与特色农业
➢ 海南岛成为我国热带经济作物生产基地
有利的地理条件: 水热条件好 地处热带,热量和降水条件可满足热
带经济作物的生长; 生物资源丰富,经济作物种类繁多; 国内市场对橡胶等热带作物需求量大。
活动探究:地理条件与特色农业
➢ 云南省昆明附近重点发展花卉种植业
有利的地理条件: 气候温暖湿润、四季如春 昆明四季如春,气候条件适合发展多种花
土壤
地形 气候
水源
市场 交通 劳动力 政策 技术
东北的(地理条件)自然、社会经济条件等决定了农业的大方向。
综合分析 抓住主导因素
农业的区位选择, 实质就是对农业土 地的合理利用。
因地制宜、因时制宜
一、东北地区农业发展的地理条件
一、东北地区农业发展的地理条件 ➢ 东北地区位置、范围
➢ 东北地区地理位置: 40oN-50oN;120oE-130oE,中国最
区域农 业发展
地理 条件
农业 布局
自然条件 社会经济条件
耕作农业区 林业和特产区
畜牧业区
商品粮基地、林业生产基地、畜牧业生产基地
三、东北地区商品粮基地建设
东北地区是全国 最大的、比较稳定 的商品粮基地。
三江平原是我国 粮食商品率最高的 商品粮生产基地。
➢ 年平均气温由南向北递减,受丘陵、山地 影响,局部地区有差异。

4.1区域农业发展

4.1区域农业发展
(一)自然方面
3、地形 4、土壤 5、水文 …………
一、地理条件
(二)社会 人口:地广人稀 ……
(三)经济 交通,工业基础
二、农业布局特点
农业生产区域 耕作农业区 林业和特产区
主要分布地区
主要产品类型
平原地区:松嫩平原、 粮食作物 三江平原和辽河平原 油料作物 山地 丘陵 草地 木材 水果,药材,干果干菜等 马、牛、羊
第四单元 区域经济发展
第一节 区域农业发展
---以我国东北地区为例
江苏省前黄高级中学
杨庆春
一、地理条件
(一)自然方面
1、范围与位 置
一、地理条件
(一)自然方面
? 东北大米为何 比本地大米贵?
2、气候 气候类型 气候特点 气候术语: 热量,无霜期 光照,昼夜温差
条件要全面分析: 低温冷害
一、地理条件
农业的可持续发展
四、农业发展方向
• (一)东北农业生态环境退化 • 1生态问题 水土流失,黑土退化,土地沙化, 盐碱化,草场退化 2环境污染
平原区农业发展方向
• 1大宗农产品:商品粮,大豆等。
• 2农产品加工,延长产业链 • 3规模化、专业化、生态化
西部草原区农业发展方向
• 生态建设 农牧民收入 • 人工草地建设,发展草业经济,退耕、退 牧和围栏限牧。发展集约化草食性畜牧业
山区农业发展方向
• 1保护天然林
• 2多元开发特色农业 • 3农特产品加工
水果
松茸,名贵食用菌
干果:松子、榛子,栗子、核桃……
人 参 : 五 加 科
桔梗
柞蚕蛹
畜牧业区
舍饲养
三、大规模专业化生产 ——商品粮基地建设
1、大规模机械化生产 全国最大的,比较稳定的商品粮基地 三江平原是我国商品率最高的商品粮生产基地 2、地区专业化生产 面积较大,相对集中,过程专业

人教版高地理必修三第四单元1《区域农业发展──以我国东北地区为例》优秀教学案例(共1课时)

人教版高地理必修三第四单元1《区域农业发展──以我国东北地区为例》优秀教学案例(共1课时)
4.通过分析东北地区农业发展的优势与劣势,使学生认识到地理环境对农业发展的影响,树立人与自然和谐共生的观念。
三、教学策略
(一)情景创设
1.利用多媒体展示我国东北地区的自然风光、农业景观等图像资料,让学生仿佛置身于实地,激发其学习兴趣。
2.创设问题情境,如:“东北地区为何是我国重要的粮食生产基地?”“东北农业发展面临哪些挑战?”引导学生思考,激发求知欲。
2.小组成员分工合作,通过查阅资料、实地考察等方式,完成课题研究。
3.组织小组汇报、讨论,让学生在互动交流中,取长补短,提高综合素质。
(四)总结归纳
1.引导学生回顾学习过程,让其认识到自己在学习中的优点和不足。
2.教师对学生的学习成果进行评价,关注其知识掌握程度、实践能力、创新思维等方面的发展。
3.总结本节课的主要内容,强调东北地区农业发展的优势与劣势,以及农业可持续发展策略。
(二)过程与方法
1.采用多媒体教学手段,展示东北地区的农业景观、农作物生长状况等图像资料,让学生直观地了解东北地区的农业特点。
2.设计小组讨论、案例分析、课堂提问等教学活动,引导学生主动参与,提高其地理实践能力和创新思维。
3.组织学生进行实地考察,如参观农场、农业科技园区等,使其深入了解农业生产的实际情况。
4.结合学生的评价和教师的评价,制定后续教学计划,为学生提供更有针对性的指导。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.利用多媒体展示我国东北地区的自然风光、农业景观等图像资料,引导学生关注东北地区。
2.向学生简要介绍东北地区的地理位置、气候条件、土地资源等基本特征。
3.提出问题:“你们知道东北地区是我国重要的粮食生产基地吗?那么,东北地区的农业发展有何特点呢?”激发学生的好奇心,导入新课。

2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:必修3 第三章 第1讲 区域农业发展——以我国东北地

2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:必修3 第三章 第1讲 区域农业发展——以我国东北地

第1讲区域农业进展——以我国东北地区为例最新考纲区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续进展的方法与途径。

思维导图考纲解读1.学会分析区域农业生产的条件、特点及存在的问题。

2.理解区域自然特征对农业生产的影响。

3.理解区域农业经济实现可持续进展的方法和途径。

微专题一东北地区农业进展的条件分析1.地理条件(1)范围:A黑龙江、B吉林、C辽宁三省和D内蒙古自治区东部。

(2)地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

(3)自然条件①气候②地形:E高原、F平原、G山地,利于农业多种经营。

③土壤:黑土、黑钙土广布,有机质含量高,利于农业生产。

(4)社会、经济条件:工业基础良好,交通发达,人口密度较低。

深度思考东北地区的地理位置是如何影响气候的?答案对气候带来很大影响的地理位置主要指纬度位置、海陆位置等。

东北地区的纬度位置较高,最北端就是我国纬度最高的地方,较高纬度打算了该地区是气温较低;海陆位置上,位于亚欧大陆的东部,东、南侧接近海洋,打算了该地区是季风气候,距离海洋远近,打算了该地区降水量多少。

地理位置对气候的影响可用下图表示:2.农业布局特点(1)三大农业生产区域的划分依据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同。

(2)主要农业生产区域①耕作农业区:A松嫩平原——玉米、大豆、春小麦、水稻、甜菜。

B三江平原——春小麦、大豆。

C辽河平原——水稻、冬小麦、棉花、苹果。

②林业和特产区:D大兴安岭、E小兴安岭、F长白山区。

③畜牧业区:西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地。

1.东北地区农业进展的自然条件地理条件特征影响气候条件温带潮湿、半潮湿季风气候制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等,水热条件基本可满足作物一年一熟;农作物易受到低温冷害的影响地形条件平原、山地、高原相对完整为农业多种经营供应条件;山地丰富的森林为我国三大林区之首;东北平原面积居我国三大平原之首;西部高原地势平坦,降水较多,是优质草原牧场土壤条件黑土、黑钙土广泛分布,土层深厚,有机质含量高肥沃的土壤有利于农业生产,使东北地区粮食单产较高,是东北地区成为全国重要商品粮基地的条件之一2.社会经济条件考向一农业生产的自然条件分析读“我国东部某地等高线示意图(单位:m)”,回答1~2题。

人教版高中地理必修3第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展――以我国东北地区为例教案

人教版高中地理必修3第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展――以我国东北地区为例教案

第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例课时安排:2课时教学目的:1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。

3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。

教学重点:1.东北地区农业发展的利弊因素2.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

3.分析东北不同区域农业发展的方向。

教学难点:1.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2.东北地区农业发展的利弊因素教学过程:第一课时一、发展区域农业的一般步骤1.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。

同一区域的自然条件往往适合发展多种农业,所以还要根据区位条件、社会经济条件,以及市场需求,发展本区域有生产优势的农业。

2.根据区域内部差异,合理布局小区域农业。

一个区域在确定农业发展方向的前提下,再根据区域内部的地理分异特点,因地制宜调整农业结构,合理安排农业生产布局,使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域内经济、社会和生态效益的统一。

如:我国重要的商品农业生产基地——东北地区。

该区自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全二、地理条件1.范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

2.地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3.地理条件分析⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。

①气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

②东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。

雨热同季。

热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求,但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。

高中地理第四章区域经济发展第一节区域农业发展__以我国东北地区为例课时2商品粮基地建设农业发展方向讲义

高中地理第四章区域经济发展第一节区域农业发展__以我国东北地区为例课时2商品粮基地建设农业发展方向讲义

课时2 商品粮基地建设 农业发展方向一、大规模专业化生产——商品粮基地建设1.重要地位:东北地区是全国最大的、比较稳定的商品粮基地。

其中,三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

2.生产的突出特点⎩⎪⎨⎪⎧大规模机械化生产地区专业化生产思考 我国东北地区是世界上能够种植水稻纬度最高的地区,简述其主要区位条件。

答案 东北地区大部分属于温带季风气候,雨热同期的气候特征能够满足水稻生长的基本需求。

另外,水稻种植技术的进步,耐低温水稻品种的培育等,使水稻分布地区进一步向高纬度扩展。

二、农业发展方向 1.出现的问题高强度的农林开发,造成土地的不合理利用,导致农业生态环境退化。

2.具体表现水土流失、黑土退化严重,土地沙化、盐碱化和草场退化加剧,自然灾害频繁,以及环境污染等。

3.发展原则改善农业生态环境,坚持开发、利用与治理、保护相结合,坚持经济效益、生态效益的统一。

4.发展方向(1)平原区农业发展方向:面向国内大宗农产品需求市场。

继续强化商品粮、豆等大宗农产品的生产,以确保国家粮食需求。

(2)西部草原区农业发展方向:围绕生态建设与增加农牧民收入两大主题,结合退耕还林、还草工程的实施,大力发展生态农业和舍饲畜牧业。

(3)山区农业发展方向:以森林资源保育为核心,在抓好“天然林保护工程”的同时,多元开发特色农业产品,在半山区实现“立体开发”,在山区发展特色农业和特色产品配套加工业。

探究点一商品粮基地建设目前,东北地区是全国最大的商品粮基地,每年向国家提供商品粮3000多万吨,商品率达60%以上,对我国的粮食安全具有重要作用。

读“东北商品粮基地的分布图”,探究以下问题。

1.东北地区的商品粮基地主要分布在哪些地区?答案东北地区的商品粮基地主要分布在湿润和半湿润的东北平原地区。

2.东北地区的主要农作物有哪些?主要分布在哪些地区?答案水稻、玉米、小麦。

水稻主要分布在东部的山间河谷盆地和辽河、松花江流域的大型灌区;小麦主要分布在北部地区,以三江平原和松嫩平原北部最集中,以春小麦为主;玉米主要分布在中部地区。

【素材】第1节 区域农业发展──以我国东北地区为例

【素材】第1节  区域农业发展──以我国东北地区为例

今天我说课的课题是必修三第四单元第二节《农业与区域可持续发展——以东北地区为例》。

课型是新授课。

我将按说教材分析、说教法学法、说教学程序几个环节进行。

一、说教材1 说教材的地位和学情分析本节内容是在学习完必修三前两单元关于区域与可持续发展的基础上结合必修二第二单元产业活动中关于农业生产与地理环境以东北地区为例探讨农业可持续发展问题。

农业问题一直是我国经济发展中重要的问题,也是国家政府比较关心的问题,并且东北地区是我国重要的商品粮基地,大豆和木材基地,在我国农业生产中地位比较重要。

学习本节内容更能让学生了解我国农业发展问题,认识农业发与环境可持续发展关系。

大部分同学没有对东北地区有亲身经历,知识都是教材资料上灌输的,学习中难免有些茫然;再者,这部分学习大多安排在高二上半时间,一般没有去复习区域地理,所以中国地理知识早已淡忘,在学习过程中一些基础东西不能清晰展现在脑海中。

2 说教学目标的确定(1)知识与技能目标;⑴通过分析东北地区农业生产的影响因素,从而学会迁移知识去分析其他地区农业生产的地理条件。

⑵了解东北地区农业生产的布局特点,从而理解农业布局的因地制宜原则。

⑶通过分析东北农业生产的特点和现状,总结东北农业生产的优势与不足,从而学会科学地看待农业发展的前景。

⑷了解东北农业可持续发展的对策措施,从而学会应用因地制宜的原则去实现不同区域农业的可持续发展策略。

(2)过程与方法目标:。

⑴通过案例分析,提高学生对知识的归纳和总结综合能力,提高学生科学准确的地理语言表达、概括能力。

(3)情感态度与价值观目标锻炼学生自主探究分析的能力,培养学生对可持续发展的认识能力。

3 说教学重难点的确定(1) 根据东北地区自然地理特征和资源优势分析其农业生产的自然条件和土地利用现状。

(2)东北地区农业生产布局主要特点。

(3)东北地区农业发展中出现的问题,及解决措施。

、4.课时安排2课时二、说教法及学法本节是案例分析,在学习这部分内容中关键是锻炼学生综合分析,自主探究的能力,通过案例掌握解决其他区域发展问题。

【地理】4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 课件2(人教版必修3)

【地理】4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 课件2(人教版必修3)
4916
人均耕地面积h㎡ 单位面积谷物产量 kg/h㎡
吉 辽 林 宁 0.21 0.1
全国 上 江 浙 海 苏 江 0.02 0.07 0.05 0.10
5872 5870 7044 6207 6175 4885
• (1)分析东北商品粮基地粮食商品率比较高的主要
原因。
人均耕地多,粮食总产量高、人均粮食占有量高, 出售的商品粮数量占全国的1/3.
我 国 东 北 区 域 农 业 发 展
耕作农业区
农业布局
三大农业生 产区域:
林业和特产区 畜牧业区
大规模专业化生 产粮基地建设
成为大规模机械化水平最高的地区之一
已经形成了粮食作物的地区专业化生产 面向国内大宗家产品需求市场,确保国家粮食 需求(平原地区)
农业发展方向
大力发展生态农业和舍饲畜牧(西部草原区)
农业区域 农业发展方向 农业发展重点
以增强抗衡国外农产品进入国内市 面向国内大宗农产品需求 场能力为重点,发展适应加工需要 市场,继续强化商品粮、 平原区 豆等大宗农产品的生产, 的优质、专用品种,提高产品质量 和竞争力;加快发展农产品加工业, 以确保国家粮食需求。 促进粮食转化,延长产业链条 围绕生态建设与增加农牧 强化人工草地建设,发展草业经济, 民收入两大主题,结合退 推动退耕、退牧和围栏限牧工程的 西部 耕还林、还草工程的实施, 顺利实施,发展集约化草食性畜牧 草原区 大力发展生态农业和舍饲 业。 畜牧业。 林木、人参、养鹿、林蛙、食用菌、 以森林资源保育为核心,在抓 好“天然林保护工程”的同时, 中草药材、水果及山野菜等特色经 多元开发特色农业产品,在半 山区 山区实现“立体开发”,在山 济作物,实现由原料型生产向原料 及产品加工并举的转变。 区发展特色农业和特产品配套

第1讲区域农业发展——以我国东北地区为例

第1讲区域农业发展——以我国东北地区为例
内容导航
基础梳理 考点再现 方法指导 练出高分
夯实基础· 整合体系
优化整合
有序识记
考点一
东北地区农业发展的条件分析
考点剖析
(1)自然条件
地理条件 气候条件 特征 温带湿润、半湿润 季风气候 影响 制约着一个区域农业的生产品种、耕作 制度和生产季节等,水热条件基本可满 足作物一年一熟;农作物易受到低温冷 害的影响 为农业多种经营提供条件;山地丰富的 森林为我国三大林区之首;东北平原面 积居我国三大平原之首;西部高原地势 平坦,降水较多,是优质草原牧场 肥沃的土壤有利于农业生产,使东北地 区粮食单产较高,是东北地区成为全国 重要商品粮基地的条件之一
阅读材料,回答问题。 材料 三江平原,又称三江低地,即东北平原东北部,沼泽与沼泽化土地 面积约240万公顷,是中国最大的沼泽分布区。三江平原广阔低平的地貌,降 水集中夏秋的冷湿气候,径流缓慢、洪峰突发的河流,以及季节性冻融的黏 重土质,促使地表长期过湿,积水过多,形成大面积沼泽水体和沼泽化植被、 土壤,构成了独特的沼泽景观。土壤类型主要有黑土、白浆土、草甸土、沼 泽土等;而以草甸土和沼泽土分布最广。三江平原素以“北大荒”著称,在 20世纪50年代大规模开垦前,草甸、沼泽茫茫无际,亦有成片森林,野生动 物繁多。开垦后建有许多大型农场,如今“北大荒”已变成了“北大仓”, 成为国家重要的商品粮基地。 (1)东北黑土广布,在开发利用中主要存在哪些问题? (2)根据材料分析三江平原商品粮基地建设的有利自 然条件。 (3)停止围垦后,采取哪些措施调整三江平原农业经 济结构和推进农业产业化进程,促进本地区农业可 持续发展?
基础梳理
考点再现
方法指导
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优化整合
有序识记

区域农业发展

区域农业发展

二、农业布局特点
气候 1.三大农业生产区域的划分依据:_______、地貌、 植被 土壤 _________和_________等农业生产自然条件的差异 农业生产方式 及________________的不同。 2.主要农业生产区域 松嫩 三江 (1)耕作农业区:分布在________平原,______平 原,________平原;作物主要有_______、大豆、 辽河 玉米 _________、水稻等。 小麦 大兴安岭 (2)林业和特产区:分布在____________, 小兴安岭 长白山 _____________,____________。 西部高原 松嫩平原西部 (3)畜牧业区:分布在___________、____________ 及部分林区草地。
课前预习
一、东北地区的自然条件
1、东北的范围:
包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自 治区东部。 温带湿润、半湿润季风
2、
一年一熟 低温冷害
2.地形、土壤条件 (1)地形:高原、平原、山地等地形,利于农业进 行_______________。 多种经营 黑钙土 (2)土壤:________、_________广布,土壤肥沃, 黑土 利于农业生产。 工业 3.社会、经济条件:_________基础好;交通发 达;人口密度较低。
降水较多,草类 茂盛;
森林资源丰富
过度放牧 合理养畜 退耕还草
过度采伐 植树造林
小结
一、东北地区发展农业的地理条件 气候 1、自然条件 地形 土壤 水源 良好工业基础 2、社会经济条件 交通发达 人口密度低
二、农业布局特点 三大农业生产区域 1、耕作农业区 2、林业和特产区 3、畜牧区
我的家在东北松花江上啊,那里有满山遍野大 瞻前顾后 豆高粱,在那青山绿水旁,门前两颗大白杨, 齐整整的篱笆院,一间小草房啊。

区域农业发展(以东北为例)第一课时

区域农业发展(以东北为例)第一课时

3、东北地区农业生产季节性较 强的特点,为农村的综合发展 提供了哪些有利条件?
有利于农忙季节时,集中人力物力 投入农业生产; 在农闲时,发展事业,增加农业收 入,还进行农田基本建设和水利建设。
?思考
4、东北地区地形与农业: (1)、东北地区的主 要地形单元有哪些? (2)、这些地形 对东北地区农业生产的 影响?
影响因素


对农业的影响
工业
工业基础好
农牧兴工,工促农牧
交通
交通发达,对 外联系方便
依托农业技术优势 ,发展外向型农业 地广人稀,有利于机械 化大规模生产;生态 破坏小,发展绿色农业 和大农业
人口与 历史
人口密度较低 ,开发较晚
搜集相关资料,分析下列地区(任选一到两 个)发展特色农业的地理条件 珠江三角洲大力发展出口创汇农业 新疆南部(南疆)已建成为我国最大的棉花生产
第四单元区域经济发展
第一节 区域农业发展
──以我国东北地区为例
第一课时
发展区域农业的一般步骤:
综合考虑:区位、 自然、社会经济等 各种因素
确定区域农业 发展的大方向
根据区域内部差异 因地制宜布局小区 域农业
东北地区山环水绕, 沃野千里,自然地域完整, 农业生态类型多样,生产 部门齐全,是我国重要的 商品农业生产基地。
耕作制度: 一年一熟
农事活动:春播、 夏管、秋收
气候
农作物品种: 喜凉作物 农作物生长季 节:4—10月
?思考
2、与我国东部主要农业地区相比, 热量条件对东北地区的农业生产有哪 些不利影响? 不利影响主要在种植农作物的品种有限;
一年只能一熟,春种秋收; 春秋两季低温冻害影响农作物的生长和收成; 漫长寒冬需要解决牲畜的御寒和饲料供应问题;

高中地理人教版必修3区域农业发展──以我国东北地区为例教学设计

高中地理人教版必修3区域农业发展──以我国东北地区为例教学设计

第四章地区经济发展【课标与考纲】[ 课程标准 ]1.以某地区为例,剖析该地区农业生产的条件、布局特点和问题,认识农业连续发展的方法与门路。

2.以某经济发达地区为例,剖析该地区工业化和城市化的推动过程,以及在此过程中产生的主要问题,认识解决这些问题的对策举措。

[ 课标解读 ]1. 剖析东北地域农业发展的利害要素,认识东北地域农业布局特点,东北地域大规模专业化生产和商品粮基地建设的特点及东北不一样地区农业发展的方向和举措。

2.经过剖析图表等地区农业生产有关的资料,初步掌握怎样实现地区农业可连续发展。

3. 剖析珠江三角洲地域工业化和城市化的推动要素、推动过程,在此过程中产生的主要问题及解决举措。

4.掌握剖析工业化和城市化的方法。

第一节地区农业发展——以我国东北地域为例【知识网络】范围包含黑、吉、辽三省和内蒙古东部天气条件东北大多数地域属于天气区,。

作物可,但有地理地形土壤条件西部是,中部和东北部为平原,四周环绕;土壤肥饶,宽泛散布、,土层深沉,有机质含量高条件,为农业供给生产资料,机械设施并以农产品为原料;社会经济条件,对外联系方便;有益于的发展小,多。

利于经营,业和的发展耕种农业区散布:原、原和平原作物:玉米、大豆、小麦、水稻等农业散布:、和布局林业和特产区树种:兴安落叶松、樟子松、红松、蒙古栎、白桦等特点散布:、西部及部分畜牧业区畜种:三河牛、三河马、东北红牛商品大规模机械化是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地粮基地域专业化生小麦:和北部地建水稻:东部的和、的大型灌区产设玉米:存在问题:,土地的,致使退化发展原则:与相联合,坚持与的一致农业平原区方向:增强、豆等大宗农产品的生产,以保证。

发农业要点:推动农业、和发展,建设发展展西部草方向:环绕与两大主题,鼎力发展和方向目原区要点:经过退耕、退牧和围栏限牧,发展标山区方向:以为中心,实现农业要点:由向的转变考点一地区农业生产的条件1.天气条件:天气条件限制着一个地区农业的生产品种、耕种制度和生产季节等。

第四章 第一节 区域农业发展(第一课时)

第四章 第一节 区域农业发展(第一课时)

(3)土壤肥沃 ) 黑土、黑钙土,是世界三大肥沃黑土分布区之一。 黑土、黑钙土,是世界三大肥沃黑土分布区之一。 (中国东北地区、乌克兰、美国密西西比河流域) 中国东北地区、乌克兰、美国密西西比河流域)
黑土耕层有机质含 量为2.5%~7.5 2.5%~7.5%, 量为2.5%~7.5%, 全氮含量为0.15 0.15%~ 全氮含量为0.15%~ 0.35%, %,是我国耕层 0.35%,是我国耕层 有机质含量和氮素含 量最高的土壤。 量最高的土壤。肥沃 的耕地集中连片分布。 的耕地集中连片分布。
思考: 思考:东北地 区年降水量和 年平均气温分 布呈现什么规 律?
降水量由东南 向西北递减 气温由南向北 递减
农业布局特点
热量 南北向地域分异的主导因是 2、东北地区自然条件南北向地域分异的主导因是:__________. 东北地区自然条件南北向地域分异的主导因是:__________. 水分 3、东北地区自然条件东西向地域分异的主导因是:__________. 东北地区自然条件东西向地域分异的主导因是:__________. 东西向地域分异的主导因是
4、为什么松嫩平原的积温比西部的大兴安岭和呼伦贝尔高原要高? 为什么松嫩平原的积温比西部的大兴安岭和呼伦贝尔高原要高? 松嫩平原比大兴安岭和呼伦贝尔高原的海拔低,因而积温高。 松嫩平原比大兴安岭和呼伦贝尔高原的海拔低,因而积温高。 5、为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降水量要丰富? 为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降水量要丰富? 大兴安岭的东坡是迎风坡,所以降水量比西坡和松嫩平原要丰富。 大兴安岭的东坡是迎风坡,所以降水量比西坡和松嫩平原要丰富。
第四单元区域经济发展
第一节 区域农业发展
---以我国东北地区为例 ---以我国东北地区为例

高中地理教学课例《第一节区域农业发展——以我国东北地区为例》课程思政核心素养教学设计及总结反思

高中地理教学课例《第一节区域农业发展——以我国东北地区为例》课程思政核心素养教学设计及总结反思

课例研究综
1.初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合

考虑哪些因素。
2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地 区农业发展的利弊因素。
3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点。 4 通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布 局特点和发展前景,了解区域农业可持续发展的思路。 5 培养学生勤于探索的科学精神。 6 培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。
件、布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径。
以某区域为例,分析该地区农业生产的条件、布局 教学目标
特点和问题,了解农业可持续发展的方法和途径。
学生学习能
通过之前的学习,学生对知识点有了一定的认知,
力分析 但是对地图的解析能力还是比较薄弱
1.多媒体课件。
教学策略选
2.“我国温度带的划分”、“我国干湿地区”、
2.东北地区年平均气温的分布呈现什么规律?
3.东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素
是什么?
学生活动:读图 4.5
学生思考:1.为什么松嫩平原的积温比西部的大兴
安岭和呼伦贝尔高原高?
2.为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降
水量丰富?
3.东北地区自然条件东西向地域分异的主导因素
是什么?
(3)社会经济条件
学生活动:阅读 P62
思考:影响东北地区农业发展的社会经济条件有哪
些?(良好的工业基础、交通便利、地广人稀)
承上启下:我们综合气候、地形等自然条件来看一
下东北地区农业生产条件的地域差异:

思考:东北地区的农业生产该如何布局?
课件展示:东北地区农业生产布局东北农业土地利
用类型图
总结:填表:东北地区农业布局特点

4.1区域农业发展——以我国东北地区为例

4.1区域农业发展——以我国东北地区为例
思考:影响农业的区位因素有哪些?
市场
自 然 条 件
气候 气候 土壤 地形 农 业 区 位
生产技术
交通
政策 劳动力
水源
社 会 经 济 条 件
利用、改造
发展、变化
农业区位选择的实质是 对土地的合理利用
课标要求:
以某区域为例,分析农业生产的条件、布局 特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径。 教学目标: 1、了解东北地区的范围、自然条件和社会经济条件 的基本特点。 2、理解东北地区因地制宜组织生产,形成不同特色 的农业布局。 3、理解东北地区商品粮基地的形成原因及特点。 4、了解东北地区农业发展过程中存在的问题。 5、理解东北地区内部不同区域农业发展的方向。 6、掌握分析某一地区农业发展的基本方法。
东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻 利于发展外向型农业

二、东北农业发展的地理条件 分析某个区域农业发展的地理条件该从哪些方面进行?
(一)自然条件:从气候、地形、土壤等方面评价
(二)社会经济条件:从工业、交通、人口等方面分析 自然条件 气候条件——制约农业生产品种、耕 作制度和生产季节等
地 理 条 件
松嫩平原比大兴安岭和呼伦贝尔高原的海拔低,因而积温高。
5、为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降水量要丰富? 大兴安岭的东坡是迎风坡,所以降水量比西坡和松嫩平原要丰富。
二、农业布局特点:
根据农业生产条件的差异及农业生产方式的不同,东北地区 可划分为三大农业生产区域。 农业生产 主要分布地 区域 区
农业生 产区域
主要分布地 区
主要作物、树种、畜种等分布
畜牧业 区
西部高原、 松嫩平原西 部及部分林 区草地
三河马、三河牛——呼伦贝尔市 三河地区 东北红牛——松嫩平原西部

《区域农业发展以我国东北地区为例》教案

《区域农业发展以我国东北地区为例》教案

《区域农业发展——以我国东北地区为例》教案教材来源:普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社20XX年4月第3版内容来源:普通高中《地理(必修三)第四章》主题:《区域农业发展——以我国东北地区为例》课时安排:2课时授课对象:高中二年级学生设计者:孟雅,张若君/河南省巩义中学目标确定的依据1、标准相关要课程求依据《普通高中数学课程标准(实验)》的基本要求,学生首先可以通过分析东北地区降水温度及地形图,分析农业布局特点、地理条件及两者之间的关系。

其次能解释别的地区的农业布局原因。

2、教材分析本节教学重点是分析东北农业发展的利弊因素及农业布局特点。

3、学情分析学生在必修2中基本掌握了农业区位分析方法,通过前几章的学习,学生基本掌握了一些读图能力和提取信息的能力,但是学生的区域地理知识还是相对薄弱,对具体某一区域的地理背景知识比较模糊,同时学生接受知识的能力差别较大,有些较难的问题,需让学生合作讨论完成。

学习目标:1.通过阅读课文及查阅资料,分析东北地区农业发展的地理条件。

2.通过对东北地形图降水图等的对比分析,分析东北地区的农业布局特点。

3.通过本节课的学习能够运用本节课的知识解决一些实际问题。

评价任务:1.完成导学案自主学习及合作探究第一题。

2.完成导学案合作探究第二题。

3.完成导学案巩固练习。

教学过程:学习目标学习环节学习活动评价要点(一)创设情境导入设疑1.导入:教师展示不同地区的农业分布,请学生说出农业类型,导入新课。

2.设疑:农业的区位因素有哪些?目标1:通过查阅资料,分析东北地区的地理条件;目标2:通过对东北各自然图的对比分析,分析东北农业布局特点。

(二)自学释疑同伴互助2、自学反馈结合学生课前预习情况,检查预习效果。

学生展示,师生共同评价。

完成目标1检测3、合作探究小组讨论,完成导学案上的合作探究。

完成目标一、二检测。

思考热量条件对东北农业的利弊。

检测学生农业地理条件分析思路的掌握情况。

4.1区域农业发展 学案

4.1区域农业发展 学案

第一节区域农业发展学案---以我国东北地区为例【学习目标】1.了解东北地区的范围、自然条件和社会经济条件的基本特点。

2.依据东北地区的布局状况,掌握该区的各类农业区的分布状况。

3.学会分析某区域农业发展条件、布局特点的基本方法。

【自主学习】1.范围:、、三省和东部。

2.地位:我国重要的基地、基地和生产基地。

二、农业布局特点——三大农业生产区域原理:因地制宜,根据、、和等农业生产1.目前是全国、比较稳定的基地2.商品率:商品率达以上,其中是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

3.东北商品粮基地的特点(与我国其他商品粮基地相比):生产的突出特点。

⑴⑵1.存在问题:(1)产生原因自20世纪以来,东北地区人口激增。

高强度的,造成土地的不合理利用,导致农业退化。

(2问题表现:和黑土退化严重,、盐碱化和加剧,自然灾害频繁,以及环境污染等。

2.发展治理(1)原则:从改善农业人手,坚持、与、保护相结合,坚持经济效益、生态效益的统一。

【问题探究】完成课本的活动及思考题【习题演练】1.下列有关三大粮食作物分布特点的叙述不正确的是BA.水稻主要分布在东部的山间河谷盆地和辽河、松花江流域B.小麦主要分布在北部地区,以冬小麦为主C.玉米主要分布在松嫩平原 D.小麦分布以三江平原和松嫩平原北部最为集中。

2.易使东北农作物生长受到影响的是AA.低温冷害 B.春早 C.伏早 D.洪水3.“北大仓”的耕作方式应为BA.精耕细作,小农机具作业B.国营农场,大型机械化作业C.小农经营D.粗放经营4.关于东北地区的叙述,正确的是CA.东北区域就是指东北三省 B.东北区域跨三个温度带,四个干湿带C.三面环山,是我国最大林区 D.耕地面积广大,但人均耕地少5.针对东北地区的土地、森林、气候资源等自然条件以及良好的工业基础、便利的交通条件,东北地区将建成全国性的D①商品粮基地②商品棉基地③林业基地④畜牧业基地A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④读东北地区略图,回答6-9题。

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第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例课时安排: 2 课时教学目的: 1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。

3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。

教学重点: 1.东北地区农业发展的利弊因素2.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

3.分析东北不同区域农业发展的方向。

教学难点:1.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2.东北地区农业发展的利弊因素教学过程:第一课时一、发展区域农业的一般步骤1.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。

同一区域的自然条件往往适合发展多种农业,所以还要根据区位条件、社会经济条件,以及市场需求,发展本区域有生产优势的农业。

2.根据区域内部差异,合理布局小区域农业。

一个区域在确定农业发展方向的前提下,再根据区域内部的地理分异特点,因地制宜调整农业结构,合理安排农业生产布局,使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域内经济、社会和生态效益的统一。

如:我国重要的商品农业生产基地——东北地区。

该区自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全二、地理条件1.范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

2.地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3.地理条件分析⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。

①气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

②东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。

雨热同季。

热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求,但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。

思考: 1.东北大米因质量优而广受市场欢迎,这与气候条件有什么关系?点拨东北地区光照充足,昼夜温差大,作物生长期长,因此品质上乘,再加之气候寒冷,农作物病虫害少,几乎不需要施用农药,天然具有绿色大米优势。

2.东北地区农业生产季节性强的特点,为农村的综合发展提供了什么有利条件 ?点拨有利于农忙季节时,集中人力物力投入农业生产;在农闲时,发展副业,增加农业收入,还进行农田基本建设和水利建设等。

3.与我国主要农业地区相比,热量条件是东北地区的劣势,但是也可以认为热量条件是东北地区的优势。

试分别举例说明。

由此,你得到什么启示?点拨劣势主要表现为许多对热量要求较高的作物品种不能种植,仅能种植一些热量要求不高的如春小麦、甜菜、大豆等作物,并且只能做到一年一熟;长冬无法放牧,还要解决好牲畜的防寒问题,但冬季长有利于土壤有机质的积累,故东北的土壤较肥沃;同时冬季的积雪在春季融化,缓解春旱现象,还可以改善土壤墒情。

⑵地形、土壤条件①地形条件往往影响区域农业生产的类型。

②一般来说,平原地区适宜发展种植业,而山地丘陵地区适宜发展林牧业。

ⅰ西部高原地势平坦,降水较多,是优质草原牧场ⅱ中部和东北部平原广阔,面积占全国平原总面积的 1/ 3ⅲ周围山地环绕,森林资源丰富,木材蓄积量占全国总量的 31%。

③土壤肥沃——广泛分布黑土、黑钙土,土层深厚,有机质含量高。

⑶社会、经济条件①工业特别是以农产品为原料的工业,如亚麻纺织、毛纺织、乳品加工等对原料的需求,有利于农业产业化的发展②东北地区交通发达,对外联系方便;农产品、农业种植技术等方面具有明显的优势;东北亚地区经济合作为拉动本区发展外向型农业提供了重要机遇。

③人口密度小,人均耕地多。

利于农业经营规模化,且利于绿色农业和大农业的发展。

活动:搜集相关资料,分析下列地区(任选一两个 )发展特色农业的地理条件。

1、珠江三角洲大力发展出口创汇农业点拨:珠江三角洲大力发展出口创汇农业的有利条件有:临近港、澳、台地区,港口、铁路和航空等交通发达,自然条件优越,农业生产技术水平高。

2、新疆南部 (南疆 )已建设成为我国最大的棉花生产基地点拨:南疆光照充足,土地资源广阔,山麓地带有高山冰雪融水可供灌溉,当地种植长绒棉历史悠久,市场对长绒棉需求大。

3、海南岛成为我国热带经济作物生产基地点拨:海南岛地处热带,热量和降水条件可满足热带经济作物的生长,市场尤其是国内市场对橡胶等热带作物的需求量大。

4、云南省昆明附近重点发展花卉种植业农业布局特点点拨:昆明四季如春,气候条件适宜发展多种花卉品种,昆明等国内市场对花卉的需求量大。

三、农业布局特点——三大农业生产区域东北地区农业生产条件地域差异显著,农业生产的地域性突出。

根据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异 (图 4.4~4.5)及农业生产方式的不同,东北地区可划分为三大农业生产区域。

思考:阅读图 4.3、图 4.4 和图 4.5,思考并回答下列问题。

1.东北地区年降水量和年平均气温的分布呈现什么规律?点拨:从东南向西北年降水量和年平均气温总趋势是逐渐递减的。

但受丘陵、山地地形的影响,局部地区不符合上述趋势。

2.东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素是什么?点拨:纬度3.东北地区自然条件东西向地域分异的主导因素是什么?点拨:海陆位置和地形耕作农业区林业和特产区畜牧业区分布平原地区:松嫩平原、三大小兴安岭和长白山区西部高原、松嫩平原江平原和辽河平原。

西部及部分林区草地主要玉米、大豆、小麦、水稻兴安落叶松、樟子松、重要的羊、牛、马牧(树、畜)等作物红松、蒙古栎、白桦等畜生产基地种①玉米分布非常普遍,由①大小兴安岭是我国最①呼伦贝尔市三河地特南向北种植比例逐渐减大的林区 ( 图 4.6) 。

②区的三河牛和三河少。

②小麦和大豆种植比长白山区是我国主要的马,是闻名国内的良殊例由南向北逐渐增多。

③ 鹿茸、人参等珍贵药材种。

②松嫩平原西部水稻多种植在辽河、松花产区,③延边盛产苹果是东北红牛的商品生分江流域的大型灌区以及梨。

④辽东低山丘陵和产基地,有良好的半东部山区的河谷盆地。

④ 半岛五陵区是我国最大农半牧饲养条件。

③布随着育种和种植技术的的柞蚕茧产区。

⑤辽南广大农区的舍饲养畜进步,水稻种植已扩展到是重要的苹果产区。

业发展较快,主要饲北纬 50°以北的黑龙江养猪、肉鸡、肉牛、沿岸。

奶牛等。

牛奶及乳品业发展较快,并向专业化和规模化方向发展。

活动: 1.归纳东北地区农业布局的自然条件,并填写表4. 1。

点拨表 4.1 东北地区农业布局的自然条件农业生产类型布局的主要自然条件农业生产类布局的主要自然条件型耕作业有利条件是平原广阔,黑土肥沃,水源充足,不利的是热量不足,只能满足对热量要求不高的农作物,且能一年一熟。

林业有广大的湿润半湿润的山地丘陵,温度低,树木成材时间长,病虫害少。

畜牧业有一定面积的草原,但长达半年以上的低温天气,降水又少,草类枯干期长,不利于畜牧业的发展。

2.在《地理 2》中我们已经学习了水稻种植业的特点和地区分布。

根据水稻在东北地区的分布特点,讨论农业生产应怎样处理与自然条件的关系。

——水稻多种植在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地。

——由于育种和种植技术的进步,水稻种植已扩展到北纬 50°以北的黑龙江沿岸。

点拨水稻种植多选择在地形平坦、水源充足的地区。

由于培育耐低温的水稻品种,种植技术的进步,缩短了水稻的生产期。

3.东北地区畜牧业分布较广,但是农区畜牧业在畜牧业总产值中仍占绝对优势。

这与全国其他地区的情况相似。

(1)农区发展畜牧业有哪些有利条件?点拨:农区发展畜牧业的有利条件有:①克服天然草场夏季生长旺盛,冬季枯干,造成食物来源季节不均的问题。

栏棚可使牲畜免受到寒冻。

②养畜业与种植业结合,废物互用,充分利用资源。

③能防止环境污染。

(2)结合《地理 2》中学习的大牧场放牧业,为我国广大牧区畜牧业的发展提出你的建议。

点拨:可以从以下几方面考虑:①人工播种优质草种,改良牲畜。

②将草场划片进行管理,执行轮流放牧的经营生产方式,但不宜种植粮食作物,即不宜耕作避免造成草场沙化。

③增打机井,保证人畜饮水。

板书设计第一节区域农业发展——以我国东北地区为例一、发展区域农业的一般步骤1.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向2.根据区域内部差异,合理布局小区域农业。

二、地理条件1.范围:2.地位:3.地理条件分析⑴气候条件——制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

⑵地形、土壤条件——条件往往影响区域农业生产的类型。

⑶社会、经济条件三、农业布局特点——三大农业生产区域耕作农业区林业和特产区畜牧业区分布主要粮(树、畜)种特殊分布第二课时四、大规模专业化生产——商品粮基地建设1.目前在全国的地位:全国最大的、比较稳定的商品粮基地2.商品率:商品率达 60%以上,其中三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

3.东北商品粮基地的特点(与我国其他商品粮基地相比):大规模专业化生产的突出特点。

⑴大规模机械化生产农场经营规模大,有利于推广先进技术,实现机械化生产 (图 4.9)。

东北地区成为我国农业机械化水平最高的地区之一。

⑵地区专业化生产农业生产的地区专业化是商品化的前提。

在地理条件内部分异的基础上,东北商品粮基地已经形成了粮食作物的地区专业化生产(图 4.10)。

东北地区商品粮基地主要分布在湿润和半湿润的东北平原地区。

主要粮食作物品种主要分布区水稻东部的山间河谷盆地和辽河、松花江流域的大型灌区小麦(以春小麦为主)北部地区,以三江平原和松嫩平原北部最集中玉米松嫩平原,这里已经形成我国著名的“玉米带”阅读:通过此阅读材料,使学生大致了解以下内容农业地区专业化生产1.概念:地区专业化生产(又称分区专业化生产)是指在充分利用各个地区的自然条件、社会经济和技术条件的特点和优势的前提下根据国家的需要,因地制宜地建立和发展各种商品农业生产基地或集中产区。

2.地区专业化生产是农业料技进步、商品生产发展和生产地域分工高度发展的结果。

3.特点:每个地区各自着重发展少数突出的部门或作物,并成为以某一种或少数几种农产品占压倒优势的专业化生产区,其产品的全部或绝大部分都是商品性生产,并同其他地区进行大规模的商品交换。

4.发达国家的农业分区专业化在发达国家农业分区专业化普遍现象,尤其在美国表现得更为突出。

这主要是由于美国农业机械化、集约化和商品化的水平很高,而且农业规模大,部门繁多,各地社会和自然条件又有明显差异的缘故。

美国农业分区专业化,一方面表现为个别农业部门和个别农产品在地区分布上高度集中;另一方面,在各地区农业部门结构中,主要专业化部门的比重很大。

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