初中化学分子的性质(提高) 知识讲解

分子的性质（提高）

责编：熊亚军

【学习目标】

1.掌握分子的性质；掌握用粒子的观点解释某些常见的现象。

2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。

3.能用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。

【要点梳理】

要点一、分子

1.分子是真实存在的：

（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。

2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。

（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是单个分子能表现出来的。

3.分子的性质：（高清课堂《分子和原子》一）

(1)分子的质量和体积都很小。

(2)分子在不断地运动。温度越高分子运动的速率越快，如阳光下湿衣物干得快。

(3)分子之间有间隔。气体的分子之间间隔较大，液体和固体的分子之间间隔较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。

(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。

【要点诠释】

1.构成物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。

2.分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。

3.分子是由原子构成的，不同分子的构成是不同的。如1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而1个氢分子是由两个氢原子构成的。

要点二、从分子的观点理解有关概念

1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。

当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。

2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。

【要点诠释】

物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。

【典型例题】

类型一、考查分子概念

1．下列关于分子的叙述中，正确的是（）

A．分子是保持物质化学性质的一种微粒B．分子是构成物质的唯一微粒

C．分子在化学变化中是不能再分的微粒D．分子是静止不动的微粒

【思路点拨】认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分。

【答案】A

【解析】分子的定义：分子是保持物质化学性质的一种微粒，A 正确；除分子外，原子、离子也是构成物质的粒子，B选项错误；在化学变化中分子可以分解为原子，原子重新组合成新的分子，故分子在化学变化中可以再分，选项C错误；一切微粒都处于永恒的运动之中，选项D错误。

【总结升华】分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都可以保持物质的化学性质。

举一反三：

【变式1】能保持氧气化学性质的粒子是（）

A．O B．2O C．O2 D．O2-

【答案】C

【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子。

【变式2】能保持水的化学性质的粒子模型是（表示氢原子，表示氧原子）（）

A．B．C．D．

【答案】D

【解析】水由水分子构成，所以水的化学性质由水分子保持；根据水的化学式H2O，可知每个水分子由两个氢原子和一个原子构成。

类型二、分子性质的应用

2．每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味。这一现象说明（）

A．分子在不停地运动B．分子分裂成原子

C．分子很小D．分子之间有间隔

【思路点拨】根据人们在栀子花树旁闻到怡人的香味的过程考虑分子具有的特点。

【答案】A

【解析】构成栀子花的香味分子在不断运动，向空气中不断扩散，当栀子花的香味分子与人的嗅觉细胞接触，人就会闻到香味，所以说明了分子在不断运动，故A正确。

【总结升华】熟记分子的性质，并能灵活运用解释生活中常见的现象。

3.（2015•辽宁中考）用分子的观点对下列现象解释错误的是（）

A．花香四溢﹣分子在不停地运动

B．食物腐败﹣分子本身发生改变

C．空气液化﹣分子间间隔改变

D．汽油挥发﹣分子体积变大

【思路点拨】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【答案】D

【解析】

A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；

B、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确；

C、空气液化，是因为分子间间隔随着温度的改变而改变，故选项解释正确；

D、汽油挥发，是因为分子间的间隔增大，而不是分子体积变大，故选项解释错误；故选D。

【总结升华】掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键

4．取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是（）

A．浓氨水使紫色石蕊变蓝B．浓盐酸使紫色石蕊变红

C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．所有分子的运动速率都相等

【思路点拨】掌握分子的特点，针对实验现象做出正确的判断。

【答案】D

【解析】由图示现象可以得出A、B正确；分子是时刻在不断运动的，所以氨分子和氯化氢分子在不断运动，故C说法正确；由图示现象可知变蓝得点要比变红的点多，说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动得快。

【总结升华】熟记分子的性质，并能灵活运用解释实验中的现象。

举一反三：

【变式1】（2014·山东中考）如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是（）

选项现象解释

A a烧杯溶液变红色b中氨分子运动到a中，氨气溶于水，氨水呈碱性

B a烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质

C b烧杯溶液为无倒b中氨分子没有运动

D b烧杯溶液为无倒a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性