崇尚科学反对迷信 ppt课件

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抵制封建迷信与科学思维主题班会PPT课件

抵制封建迷信与科学思维主题班会PPT课件
对实验数据进行科学分析,发现事物的规律性与因果关系。分析要全面客观,得出合理的结论。
科学方法论
1
观察
运用各种感官对事物进行周密观察
2
假设
根据观察结果提出合理的猜测或假设
3
实验
设计实验来验证假设并收集数据
4
分析
分析实验数据得出结论并修改假设
科学方法论是科学研究的基本程序,包括观察、假设、实验、分析等步骤。遵循严谨的科学方法论可以帮助我们摒弃主观臆断,更好地认识和理解客观世界。这是培养科学思维的核心内容。
理解科学共识
科学界对某些核心理论或现象已形成广泛共识,这是科学知识可靠性的体现。而伪科学常常与主流科学背道而驰。
摒弃迷信与崇尚科学的成功事例
许多著名科学家和思想家如牛顿、爱因斯坦等人,都曾经历摈弃封建迷信、走向科学的历程。他们坚持理性思考和实验求证,最终为人类社会做出了巨大贡献。
比如马丁·路德·金就是一位著名的反对迷信、追求正义的人权领袖。他摒弃了当时流行的种族歧视思想,坚持科学的平等观,为美国民权运动做出了不可磨灭的历史性贡献。
15B
经济损失
每年因迷信行为而造成的直接和间接经济损失高达数十亿元。
10%
医疗资源占用
大量医疗资源被用于治疗迷信引起的疾病,影响了正常医疗服务。
迷信对个人和社会的危害是全面和深远的。它不但可能导致人身安全和财产损失,还可能阻碍社会发展,延缓科技进步,影响公众的科学素养。我们必须提高警惕,摒弃迷信,树立科学理性的价值观。
持续改进
根据调研和反馈结果,及时分析问题,制定改进措施,不断优化课程内容和教学方式,持续提升培养效果。
课后思考与作业
课后思考
通过本次课程学习,你对科学思维和摒弃迷信有什么新的认识和理解?请结合自身经历反思一下。

【最新课件】《崇尚科学,破除迷信》课件2(共19张PPT)

【最新课件】《崇尚科学,破除迷信》课件2(共19张PPT)

时至今日,病人可以直接去医院寻找名 医,早已不需要依靠这种方法。药渣倒在马 路上,不仅破坏环境卫生,而且增加环卫工 人的负担,实不可取!
正确做法:请把药渣倒入垃圾桶内。
第六页,共十九页。
你相信(xiāngxìn)这些吗?
眼皮跳真能预测吉凶吗?
第七页,共十九页。
请擦亮眼睛!
科学解释
从医学上讲,眼皮跳的学名是“眼睑震 颤”,由眼睑内的肌肉反复收缩引起,起因 有两种:
内容(nèiróng)总结
崇尚科学(kēxué) 破除迷信。此事传开后,民间纷纷效仿,希望借倒出的药渣引来名医帮助 诊治。时至今日,病人可以直接去医院寻找名医,早已不需要依靠这种方法。这种眼皮跳,不 影响健康,更与祸福无关。人死了,躯体里埋在地下腐烂,发生着各种化学反应。磷化氢是一 种气体物质,燃点很低,在常温下与空气接触便会燃烧起来。为女儿小惠驱邪时,小惠咬紧牙 关,没喊一声疼。当她为儿子小祥驱邪时,小祥疼的大叫起来。为什么
第一页,共十九页。
崇尚科学(kēxué) 破除迷信
第二页,共十九页。
你相信(xiāngxìn)这些吗?
月亮是被天狗吃了吗?
第三页,共十九页。
请擦亮眼睛!
科学解释—月食
当月球运行至地球的阴影 部份时,此时的太阳、地球、 月球恰好在同一条直线上,因 此从太阳照射到月球的光线, 会被地球所遮闭,我们就看到 月球缺了一块。
“你们三个一起考中。”
4.如果三个人都没考中,那么算命先生会说:
“你们三个一起考不中。”
第十六页,共十九页。
戳穿(cuo cuan)鬼把戏——斩妖见血
邻居家的王奶奶生病了,王大爷 请来一位巫婆。只见那位巫婆在 王奶奶房中烧香念咒作法,手持 宝剑在空中乱舞,然后(ránhòu) 用宝剑沾水后砍在一个事先用黄 裱纸做好的纸人身上,纸人立刻 被砍出斑斑血迹。巫婆得意地说 鬼被杀了,王奶奶很快会恢复健 康。

冀教版科学六下崇尚科学破除迷信PPT课件2

冀教版科学六下崇尚科学破除迷信PPT课件2

3.崇尚科学破除迷信冀教版六年级品德与社会下册第一单元封建迷信害人不浅封建迷信害人的现象在民间仍然根深蒂固鬼火常见于夏季傍晚时的坟地里,人们见到飘在地面左摇右摆的火光,由于人们对这种现象不能解释,又因为是在坟地,就加之于鬼魂色彩,称之为“鬼火”,其实,这是因为坟地里有许多人的尸骨,人的骨中有大量的磷,磷这种物质在空气中容易氧化并自燃,又因为夏天白天天气很热,磷其在白天就燃烧了,只是光线暗,人们看不见,到了黄昏时,光线昏暗,人们才看见。

做一个破除封建迷信的小卫士向邪教宣战仔细阅读16页的实事,体会邪教给人们带来得痛苦。

邪教害人邪教组织的实质:世界上还有好多邪教组织,他们披着美丽的外衣,有的教唆人生了病不去医院,最终失去了宝贵的生命;有的伤害自己和他人的性命:服毒、自焚……为了珍爱自己和他人的生命,让我们一起向邪教宣战。

追求科学和真理的人们科学是对付封建迷信的法宝,人类对自然世界建立的科学正确的认识,是无数科学家和探险家为了追求真理,不依附权威,不相信教条,捍卫科学的结果波兰科学家哥白尼提出了“日心说”以科学家的求实精神,对旧的天文学说提出了挑战,他的观点被广为流传。

意大利的天文学家布鲁诺发展了哥白尼的学说,提出宇宙中有许许多多的像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。

意大利天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,以科学的试验证明了新天文学说。

并写书阐明哥白尼的思想,和布鲁诺一样,遭到了批判和虐待。

但他仍然坚持新的天文学说。

不同的观点:1)天圆地方说:我国古代有天圆地方之说,就是天为锅盖,地若棋盘。

日月星辰挂在天上。

2)地球是个球体:葡萄牙航海家麦哲伦历时三年的时间寰球一周,证明地球是一个球体。

从小爱科学爱迪生的故事爱因斯坦成功的秘诀小周林的故事再见!感谢大家观看最新学习可编辑资料Latest learning materials最新资料可自行编辑修改,供参考,感谢大家的支持。

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“反对迷信、崇尚科学”主题班会PPT课件

“反对迷信、崇尚科学”主题班会PPT课件

科学教育
探讨科学教育的目的与重要性,以及不同方法和途径下的科学教育如何更有 效地实施。
科学家与科学精神
赞美科学家的形象与品质,以及科学家对人类社会所作出的巨大贡献与具有 的不可估量的意义。
结语
追求真理的价值,崇尚科学的理由与必要性。让我们共同为构建科学社会而 努力奋斗。
“反对迷信、崇尚科学”主题班 会PPT课件
迷信与科学观念的对立是一个重要而现实的问题,本次班会将带您深入探讨 迷信的危害,以及崇尚科学的重要性。
引言
珍惜科学文明的时代背景下,我们需要正确认识迷信并防止其对个人和社会 造成的危害。
了解迷信
通过理解迷信的概念、种类以及其根源,我们能更好地认识迷信并对其产生探索科学的定义、特点以及其发展历程,让我们领略科学的深奥与不可思议之处。
反对迷信
区分迷信与科学的差异,深入了解迷信的危害与害处,让我们以理性的态度更坚决地反对迷信。
崇尚科学
认识科学思维的重要性,并深入探讨科学精神对个人和社会所带来的积极影响。
消除迷信
认识科普教育的重要性,以及新闻媒体和社交媒体在消除迷信中的角色和作用。

《相信科学_反对迷信》PPT课件

《相信科学_反对迷信》PPT课件

演一演1:你的好朋友小明生病了,你去看他正
好碰到他奶奶在给他制造神药。只见奶奶从香 炉里弄了一点香灰倒上水,对小明说:把它喝 下去,病一会儿就好了。这时,你该怎么做?
演一演2:你和妈妈在散步,有一位阿姨走过
来要给你相面。她一个劲的夸你有福相,将来 一定能出国留学,说得你妈妈有些动心了。这 时,你该怎么做?
农民刘立桐刚住进新房49天, 父亲突然病死了,又过了49天, 女儿又夭折了。刘立桐马上去找 风水先生。风水先生说:“房子 里有鬼,你要天天烧香烧纸,才 能全家平安。”刘立桐天天照做。 可是,飞扬的火星点燃了柴草, 柴草引燃了房子,8间新房被烧成 了灰烬。
面对封建迷信,我们少年 儿童应该怎么做?
• 小结:要用科学知识武装自己 的头脑,不信鬼神,不传播各 种迷信思想,不参加各种迷信 活动。
同学们,也许还有许多谜暂时无法解开 那就请你把它当作自己的科学梦想吧, 努力用职慧、用科学的力量解开他们。 只要你崇尚科学精神, 相信总有一天能解开他们!
名言警句
我们除了科 学以外,什么 都不要相信, 就是说,不要 迷信。
—— 毛泽东
知识不存在 的地方,愚蠢 便自命为科学。
——萧伯纳
作业自选超市
当月球运行至地球的阴影部份 时,此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上,因此从太阳 照射到月球的光线,会被地球 所遮闭, 我们就看到月球缺了一块。
18
迷信活动大揭秘
思考:要想战胜迷信我们 应该怎么做?
总结: 1、我们一定要努力学习科学文化知 识,科学是破除迷信的有力武器。 用自己的实际行动抵制迷信思想, 反对迷信活动。 2、加大对我们身边父母、亲朋的宣 传 。做到:不相信,不参加,不传 播, 积极劝阻。

《崇尚科学,破除迷信》课件3

《崇尚科学,破除迷信》课件3
崇尚科学,破除迷信
说一说
你知道哪丘县纸店镇的张霞非常迷信,她属兔, 丈夫属蛇,张霞听算命先生说,他们夫妇相克,需要 重新拜堂才能过得好。丈夫认为这很荒谬,可经不起 张霞闹腾,不得已便在岳母的主持下,又一次勉强放 了花炮、拜了堂。但张霞一直对丈夫在拜堂期间表现 得不够积极而耿耿于怀,有一次,张霞生病后,认为 是吴杰二次拜堂时心不诚,才克得她得了病。于是经 常和丈夫闹,以此作为惩罚 。丈夫被逼无奈提出离婚, 她便用硫酸为丈夫毁了容。 她也因此受到应有的惩罚。
若隐若现,飘忽不定,更奇怪的是:它会跟着人走,你停它也
停下,你跑它也跟着你跑。迷信者就说这是“鬼”在夜间出门 照路的“鬼火”,你知道这是怎么回事吗?
因为人骨中含有大量的磷质,死后会溢出, 遇空气会自燃,而且磷较轻,人跑时会带动空 气,造成磷火跟随气流,所以称为“鬼火”.
现象二: 在扫墓烧纸钱时有时也会刮起
一阵旋风 ,迷信的人说是“鬼”来抢钱 了,你知道是怎么回事吗?
其实,这是空气流动的现象。由于火 堆上方的空气急剧升温,气流上升很快, 四周的冷空气补充也快 ,因此,产生了 旋风。
这个青春靓丽的女 孩名叫陈果,曾经是音 乐学院大二的学生,由 于受其练邪教法轮功母 亲的影响,跟随妈妈到天 安门广场自焚。虽然抢 救及时保住了性命,但 她俏丽的容颜却一去不 返了。留下的是这样一 张惨不忍睹的脸 。
甘肃省灵台县西屯乡仇斌选患痢疾开始拉肚子,但
其母姚秀娥没有采取任何治疗措施,而是按照异端邪教
的荒诞理论进行“恒切祷告”,以祈求神灵来给孩子
“传福音”“治病” 。由于这样“禁食”祷告,耽误了 治疗时间,仇斌选终因急性坏死性出血性肠炎、菌血症 死亡。
议一议
面对这些封建迷信,你怎样看待?
我知道

《崇尚科学破除迷信》PPT完美课件_冀教版22页PPT

《崇尚科学破除迷信》PPT完美课件_冀教版22页PPT
《崇尚科学破除迷信》PPT 完美课件_冀教版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔பைடு நூலகம்特

反对邪教崇尚科学班会ppt课件

反对邪教崇尚科学班会ppt课件

家长和学校应教育孩子树立防范意识 ,遇到可疑情况及时向老师、家长或 有关部门报告。
警惕邪教的传播途径
邪教通常通过社交媒体、邮件、电话 等方式传播,家长和学校应教育孩子 提高警惕,不轻信陌生人的信息。
树立科学观念,抵制邪教思想
培养科学思维方式
通过科学教育,培养孩子理性思考、批判性思维和解决问题的能 力,不轻易相信未经证实的言论和谣言。
科学方法
观察实验、归纳演绎、逻辑推理等方法是科学研究的 基本手段。
科学伦理
尊重事实、崇尚理性、负责任等伦理原则是科学研究 的道德规范。
03
反对邪教,崇尚科学
提高警惕,防范邪教
了解邪教的本质和危害
建立防范意识
邪教通常以宗教、文化、政治等名义 出现,通过欺骗、洗脑等方式控制成 员,对个人和社会造成严重危害。
建立健全反邪教机制
建议政府和相关部门建立健全反邪教工作机制, 加强监管和打击力度,遏制邪教的传播和蔓延。
3
促进科学教育和科普工作
提倡加强科学教育和科普工作,提高公众的科学 素养和认知水平,培养科学思维方式。
班会感言与心得
深刻认识邪教的危害
通过班会的讲解和讨论,使同学们深刻认识到邪教的危害性,增强 了防范意识。
和法律责任。
参与反邪教宣传活动
02
鼓励孩子积极参与反邪教宣传活动,如参加反邪教主题讲座、
展览等,提高反邪教的意识和能力。
传播反邪教知识
03
鼓励孩子将反邪教知识传播给周围的人,共同维护社会稳定和
安全。
04
班会总结与展望
总结班会内容
邪教的危害
通过案例分析,深入阐述了邪教 对个人、家庭和社会的危害,包 括身心健康、家庭关系、财产安 全等方面的威胁。

“反对迷信、崇尚科学”主题班会PPT课件

“反对迷信、崇尚科学”主题班会PPT课件
“反对迷信、崇尚科学”主题班 会PPT课件
主题班会的目的和意义
学习主题班会的重要性,增强对科学的理解和尊重,促进科学思维的培养,从而引导同学们摒弃迷信,崇尚科 学。
迷信的危害
定义与特征
介绍迷信的定义和其特点, 指出迷信的追求超自然力量 和缺乏科学依据。
个人和社会的影响
探讨迷信对个人和社会的危 害,包括思维定势、传统观 念的束缚以及科学发展的阻 碍。
负面后果的举例
通过案例分析,展示迷信信 仰对人们决策和行为带来的 负面后果,如投资失误、健 康问题等。
崇尚科学的价值
1 定义与特点
2 科学与迷信的区别
解释科学的定义和其特点, 强调科学的客观性和可证 伪性。
对比科学与迷信的差异, 从实证性、可靠性和可验 证性等多个方面进行对比 分析。
3 科学方法的重要性
强调利用科学方法解决问 题的重要性,包括观察、 实验、验证和推理等。
培养科学精神
1
科学教育的重要性
论述科学教育在培养学生的科学素养和科学精神方面的重要作用。
2
如何培养科学精神
给出培养科学精神的具体方法,如观察、实验、批判性思维和逻辑推理的训练。
3
实践科学精神的例子
分享科学实验、科技创新和科学研究等方面的成功案例,激发同学们投身科学的 热情。
对抗迷信的方法
1 科普宣传
提倡加强科普宣传,普及 科学知识,帮助人们认识 迷信的危害。
2 教育引导
通过教育引导,推广科学 方法,提升人性讨论
倡导理性讨论,促进对科 学和迷信的深入思考,培 养客观和批判的态度。
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为什么有关部门要处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ厂长的行为?
反对迷信活动——危害
含义:利用人们的鬼神观念、宿命观念等,使用占星 、看风水、相术等手段,以欺骗群众、索取钱财为目 的的活动。 主体:神汉、巫婆、风水先生、算命先生、大师 手段:看相、算命、占卦、看风水 目的:骗钱(利用神力为自身利用、以实现自身利益)
后果:骗钱害人,麻痹思想,影响安定,阻碍科学发展
奶奶说,带你去烧香, 保佑你考个好成绩,你认 为这种说法和做法对吗? 为什么?
阅读材料
湖南省某国有企业,因管理混乱等诸多原因经济效 益滑坡。厂长带人分析原因,众说纷芸。竟请来“风水 先生”,按“地仙”的谶语,把已建了10多年的厂房大 门毁坏重建。又请来“师公”设坛驱鬼,烧纸钱放鞭炮 。厂房建成后,又花巨资“请”来三尊彩色陶瓷菩萨和 一座红漆神坛,神坛两旁贴有对联:“凭依神圣千钧力 ”,“佑启厂家万事昌”。横幅:“有求必应”。请来 道士们燃烛点香,杀鸡祭血。为此仪式,工厂停产半个 多月,耗资数万元。后来媒体曝光,该厂长受到有关部 门的批评、处理。
国家态度:依法惩处,取缔
1、科学是战胜迷信的有力武器
2、要相信科学,学习科学
3、要宣传科学,要捍卫科学,高举科 学的旗帜,同形形色色的迷信活动作斗 争。
课堂训练:
⒈目前,科技进步对我国农业增产的贡 献率已超过40%;在工业生产中,高新 技术产业生产总值正在以年均20%以上 的速度实现着大跨越。这说明( C ) A.科学技术的发展与居民的生活密切相 关 B.高科技只促进工作农业生产的发展 C.高新技术及其产业已成为当代经济发 展的火车头 D.科技发展与社会发展关系不大
⒉下列关于“科学技术是第一生产力” 理 解正确的是A( ) ①现代生产越来越依靠科学技术的进步 ②
在促进现代生产效率提高的各种生产要素 中,科学技术的贡献率越来越大,越来越 成为占支配地位的生产要素; ③其他生产
要素效能的提高也越来越依靠科学技术的 进步。 ④物质文明的发展只依赖于科学技 术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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