八年级下学期开学励志主题班会ppt课件
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励志主题班会ppt课件
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
A
面对初二,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
02
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
01
02
03
04
05
06
7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
希望我们初二二班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己
B
让我们在初二朝着目标不屑奔跑
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
A
面对初二,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
02
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
01
02
03
04
05
06
7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
希望我们初二二班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己
B
让我们在初二朝着目标不屑奔跑
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
初中励志主题班会ppt课件
通过班会,使学生明确自 己的学习目标,激发学习 动力。
鼓舞士气
鼓舞学生的斗志,增强学 生的自信心和自律性。
团结互助
加强班级凝聚力,促进同 学间的交流与合作。
引入励志主题
故事引入
讲述一些成功人士的经历 ,引导学生认识到成功背 后的付出与努力。
名言警句
引用一些励志名言,启发 学生思考人生的意义和价 值。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人: 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 励志故事分享 • 初中生活挑战与应对 • 团队合作与集体荣誉感 • 个人目标与梦想设定 • 励志名言警句欣赏与解读 • 班会总结与寄语
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和意义
01
02
03
明确目标
Einstein
解读
这句话告诉我们,不要害怕犯 错误,因为只有通过尝试新事 物,我们才能学习和成长。
名言警句中的深刻内涵
坚持不懈的精神
解读
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石 可镂。”——荀子
这句话强调了坚持不懈的重要性。只有持 之以恒地努力,才能克服困难,实现目标 。
积极面对挑战的态度
解读
“困难像弹簧,你弱它就强。”——民间 谚语
如何应对学习压力
制定合理的学习计划
01
根据自身实际情况,制定切实可行的学习计划,合理安排时间
,避免临时抱佛脚。
寻求帮助和支持
02
遇到学习困难时,不要害羞或拖延,及时向老师、同学或家长
寻求帮助和支持。
保持积极心态
03
保持乐观积极的心态,相信自己能够克服困难,取得好成绩。
鼓舞士气
鼓舞学生的斗志,增强学 生的自信心和自律性。
团结互助
加强班级凝聚力,促进同 学间的交流与合作。
引入励志主题
故事引入
讲述一些成功人士的经历 ,引导学生认识到成功背 后的付出与努力。
名言警句
引用一些励志名言,启发 学生思考人生的意义和价 值。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人: 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 励志故事分享 • 初中生活挑战与应对 • 团队合作与集体荣誉感 • 个人目标与梦想设定 • 励志名言警句欣赏与解读 • 班会总结与寄语
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和意义
01
02
03
明确目标
Einstein
解读
这句话告诉我们,不要害怕犯 错误,因为只有通过尝试新事 物,我们才能学习和成长。
名言警句中的深刻内涵
坚持不懈的精神
解读
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石 可镂。”——荀子
这句话强调了坚持不懈的重要性。只有持 之以恒地努力,才能克服困难,实现目标 。
积极面对挑战的态度
解读
“困难像弹簧,你弱它就强。”——民间 谚语
如何应对学习压力
制定合理的学习计划
01
根据自身实际情况,制定切实可行的学习计划,合理安排时间
,避免临时抱佛脚。
寻求帮助和支持
02
遇到学习困难时,不要害羞或拖延,及时向老师、同学或家长
寻求帮助和支持。
保持积极心态
03
保持乐观积极的心态,相信自己能够克服困难,取得好成绩。
初中励志主题班会ppt课件
人际关系压力
与同学、老师、家长之间的沟 通与相处
生活事件压力
家庭变故、突发事件等
Байду номын сангаас应对策略
合理规划时间,寻求帮助和支 持,调整心态,积极面对挑战
寻求帮助,寻求支持
寻求帮助的方式
向老师、家长、同学、朋友等寻求帮助
寻求支持的重要性
共同面对困难,增强信心,促进成长
建立良好的求助心态
勇敢面对问题,积极寻求解决方案
勤奋努力
爱迪生从小就勤奋好学,他曾经在火车上卖报赚钱,以便购买实验器材。他的故事激励人 们要勤奋努力,为自己的梦想付出努力。
马云的故事
创业精神
马云是阿里巴巴集团的创始人,他的成功故事激励着无数创业者。他的创业历程充满了艰辛和挫折,但他凭借坚定的 信念和不懈的努力,最终实现了自己的梦想。
敢于创新
马云敢于突破传统思维,开创了全新的商业模式。他的故事告诉人们,要勇于创新、不断探索新的领域,才能取得成 功。
力自学,成为一位作家、翻译家和社会活动家,她的故事激励人们勇敢
面对困难,追求自己的梦想。
02
坚持学习
张海迪虽然身体残疾,但她从未放弃学习,她通过自学完成了小学、中
学和大学的课程,并攻读了研究生学位。她的故事告诉我们,只要坚持
学习,就能不断进步。
03
积极向上
张海迪始终保持积极向上的态度,她热爱生活、关心他人,用自己的行
初中励志主题班会 ppt课件
contents
目录
• 自我认知与目标设定 • 励志故事分享 • 励志名言与诗歌欣赏 • 学习方法与技巧探讨 • 情绪管理与压力缓解 • 初中生活规划与时间管理 • 总结与展望未来
01
CATALOGUE
八年级下学期开学励志主题班会ppt课件
28
7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、 比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标, 相信自己,进步就是成功 8、敢于坚持是自信,固执己见是愚蠢。—— 做好对的,改变错的 9、积极的人像太阳,照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮,初一十五不一样。——阳光快乐 不断进步快速成长 10、大事做不来,小事赶快做。——行动决定 一切
7
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放 弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文
的工作,你只好说“我不会耶”。人生 前期越嫌麻烦,越懒得学,后 来就越可能错过让你动心的人 和事,错过新风景。——蔡康
永
8
俗话说:“良好的开端等 于成功的一半。”新学期 开学了,我相信同学们一 定会满怀信心走向成功。 在这里,我向同学们提议, 新学期希望每个同学要做 到“五心”:
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先 想清楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个 较为次要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
18
3、制定周详的学习计划
5
前言
• 中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,
就有助于你考上好的大学,从而能够更好地实现自 己的人生理想,报答父母、服务国家和社会。
• 而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的
成绩几近决定了你初中乃至一生的成功!不少优秀 的同学在初二就努力做到优秀,而初三中考者失败 往往扼腕叹息:初二时要是认真学习多好!那样我 也会考取免费生呀!
7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、 比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标, 相信自己,进步就是成功 8、敢于坚持是自信,固执己见是愚蠢。—— 做好对的,改变错的 9、积极的人像太阳,照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮,初一十五不一样。——阳光快乐 不断进步快速成长 10、大事做不来,小事赶快做。——行动决定 一切
7
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放 弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文
的工作,你只好说“我不会耶”。人生 前期越嫌麻烦,越懒得学,后 来就越可能错过让你动心的人 和事,错过新风景。——蔡康
永
8
俗话说:“良好的开端等 于成功的一半。”新学期 开学了,我相信同学们一 定会满怀信心走向成功。 在这里,我向同学们提议, 新学期希望每个同学要做 到“五心”:
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先 想清楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个 较为次要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
18
3、制定周详的学习计划
5
前言
• 中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,
就有助于你考上好的大学,从而能够更好地实现自 己的人生理想,报答父母、服务国家和社会。
• 而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的
成绩几近决定了你初中乃至一生的成功!不少优秀 的同学在初二就努力做到优秀,而初三中考者失败 往往扼腕叹息:初二时要是认真学习多好!那样我 也会考取免费生呀!
初中励志主题班会ppt课件
初中生在面对学习、生活上的困 难时,可以通过励志名言来激励
自己,增强信心和勇气。
树立榜样
选择一些具有代表性的励志人物 或事例,作为自己的榜样,借鉴 他们的成功经验,激发自己的潜
能。
培养习惯
将励志名言融入日常生活和学习 中,逐渐形成良好的习惯,让积 极向上的态度成为自己的一种生
活方式。
创作自己的励志名言
激发创造力
鼓励初中生发挥自己的想象力和创造力,创作出属于自己的励志 名言,激发他们的创新意识和自主性。
表达内心情感
通过创作励志名言,初中生可以表达自己的内心感受和情感,有助 于培养他们的情感表达能力和自我认知能力。
分享与交流
与其他同学分享自己的励志名言,互相交流心得体会,共同成长进 步,营造积极向上的班级氛围。
初中生开始形成自我认 知,追求个性和独立。
发展多种兴趣
初中生有更多机会接触 和尝试不同的兴趣爱好
。
励志在初中生活中的体现
01
02
03
04
目标设定与追求
初中生应明确自己的目标,并 为实现这些目标而努力。
自我激励与调整
在遇到困难时,能够自我激励 并调整心态。
时间管理与自律
养成良好的时间管理习惯,形 成自律的生活态度。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生活与励志 • 励志名言与警句 • 励志行动与实践 • 励志成果的展示与分享
励志主题介绍
励志的定义与意义
励志的定义
励志是指激发个人内在的积极性 和动力,鼓励人们追求梦想和目 标的行为过程。
励志的意义
04
励志行动与实践
自己,增强信心和勇气。
树立榜样
选择一些具有代表性的励志人物 或事例,作为自己的榜样,借鉴 他们的成功经验,激发自己的潜
能。
培养习惯
将励志名言融入日常生活和学习 中,逐渐形成良好的习惯,让积 极向上的态度成为自己的一种生
活方式。
创作自己的励志名言
激发创造力
鼓励初中生发挥自己的想象力和创造力,创作出属于自己的励志 名言,激发他们的创新意识和自主性。
表达内心情感
通过创作励志名言,初中生可以表达自己的内心感受和情感,有助 于培养他们的情感表达能力和自我认知能力。
分享与交流
与其他同学分享自己的励志名言,互相交流心得体会,共同成长进 步,营造积极向上的班级氛围。
初中生开始形成自我认 知,追求个性和独立。
发展多种兴趣
初中生有更多机会接触 和尝试不同的兴趣爱好
。
励志在初中生活中的体现
01
02
03
04
目标设定与追求
初中生应明确自己的目标,并 为实现这些目标而努力。
自我激励与调整
在遇到困难时,能够自我激励 并调整心态。
时间管理与自律
养成良好的时间管理习惯,形 成自律的生活态度。
初中励志主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生活与励志 • 励志名言与警句 • 励志行动与实践 • 励志成果的展示与分享
励志主题介绍
励志的定义与意义
励志的定义
励志是指激发个人内在的积极性 和动力,鼓励人们追求梦想和目 标的行为过程。
励志的意义
04
励志行动与实践
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象,独立思考能力提高 ,不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育,初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响,表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣,寻求归属感和 认同感,对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向,励志要努力学习,争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪,更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性,增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习,不断 提高自己的综合素质和能力,为
《初中励志》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能,鼓 励人们追求更高目标,并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望,更 是一种积极向上的心态和价值观 ,能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等,初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强,一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑,害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ,表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动,如运动、听音乐、阅读等 ,缓解学习压力,提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时,主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持,共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会,如何克服困难、提高学习效率 等,让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持,帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系,关注学生的情感需求, 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动,增进同学之间 的友谊,提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界,独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化, 初中生容易产生情绪波动 ,对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求,与同龄人建立关 系,但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事,可 以激励学生树立远大理想,勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ,如乔布斯、马云、霍金等,分 享他们如何在逆境中坚持不懈, 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人,如老师、家长、学长 学姐等的励志故事,更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时,主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持,共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会,如何克服困难、提高学习效率 等,让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持,帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系,关注学生的情感需求, 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动,增进同学之间 的友谊,提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界,独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化, 初中生容易产生情绪波动 ,对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求,与同龄人建立关 系,但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事,可 以激励学生树立远大理想,勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ,如乔布斯、马云、霍金等,分 享他们如何在逆境中坚持不懈, 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人,如老师、家长、学长 学姐等的励志故事,更具亲和力和说 服力。
励志主题班会教育课件PPT
05
CATALOGUE
励志主题班会总结与展望
总结
励志主题班会教育课件的 背景和意义
介绍了励志主题班会的起源、 发展历程以及在当代教育中的 重要性。
励志主题班会教育课件的 主要内容
详细阐述了课件所包含的主题 ,如励志故事、名人名言、成 功案例等,以及这些内容如何 激励学生积极向上。
励志主题班会教育课件的 实施效果
励志主题班会心得分享
总结词
让学生们在班会上分享参加励志主题活动的体会和收获,促进相互学习和成长。
详细描述
在班会上预留时间,邀请参加励志主题演讲比赛和征文比赛的学生代表分享他们的心得体会。同时鼓 励其他学生积极发言,分享自己在励志过程中的感悟和收获。通过相互交流和学习,发全班同学的 励志热情和进取心。
THANKS
感谢观看
励志主题班会活动
励志主题演讲比赛
总结词
通过演讲比赛的形式,让学生们有机会展示自己的才华和励志故事,增强自信心和表达能力。
详细描述
组织一场以励志为主题的演讲比赛,邀请学生自愿报名参加。参赛者可以分享自己的成长经历、学习心得、人生 感悟等,以真实、感人的故事感染听众,传递正能量。比赛可以设置评委打分和观众投票环节,对优秀选手进行 表彰和奖励。
分析了课件在实际应用中的效 果,包括对学生心理、学习态 度和行为等方面的影响,以及 在提高班级凝聚力和学生综合 素质方面的作用。
励志主题班会教育课件的 不足与改进
指出了课件在设计和实施过程 中存在的问题和不足,并提出 了相应的改进措施和建议。
展望
励志主题班会教育课件的发展趋势
预测了励志主题班会教育课件未来的发展方向,如更加注重个性化教 育、跨界融合等。
鼓励学生发现身边优秀人物,激发自 我成长动力。
初二开学主题班会PPT课件
7
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放 弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文
的工作,你只好说“我不会耶”。人生 前期越嫌麻烦,越懒得学,后 来就越可能错过让你动心的人 和事,错过新风景。——蔡康永
8
“鲤鱼跳龙门”的故事
周春生 进入常州无线电学
12
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
15
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有 用心做人、做学问,才能有所成。
4
你做到了吗?
从思想上深刻认识什么才是开学的状 态,即有严明有序的行为习惯、明确 的目标、不虚度光阴的时间观念、张 弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的 意志力。反思开学以来,自己与这些 基本要求还有哪些欠缺,以便规整自 己的言行。
二是决心。新学期有新开始,尤其对于初中生来说。 人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期 伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下 功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。 尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放 弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文
的工作,你只好说“我不会耶”。人生 前期越嫌麻烦,越懒得学,后 来就越可能错过让你动心的人 和事,错过新风景。——蔡康永
8
“鲤鱼跳龙门”的故事
周春生 进入常州无线电学
12
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
15
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有 用心做人、做学问,才能有所成。
4
你做到了吗?
从思想上深刻认识什么才是开学的状 态,即有严明有序的行为习惯、明确 的目标、不虚度光阴的时间观念、张 弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的 意志力。反思开学以来,自己与这些 基本要求还有哪些欠缺,以便规整自 己的言行。
二是决心。新学期有新开始,尤其对于初中生来说。 人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期 伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下 功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。 尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
励志主题班会ppt课件
02
努力是实现目标的关键,没 有付出就没有收获。
04
CHAPTER
励志实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是实现励志目标的 关键步骤。
详细描述
个人成长计划应包括长期和短期目标 ,以及为实现这些目标所需的行动计 划和时间表。确保计划具体、可行, 并定期评估和调整。
培养良好的学习习惯
总结词
激励学生积极向上
通过励志主题班会,激励学生积极向 上、奋发向前,培养他们积极乐观的 人生态度。
增强班级凝聚力
通过班会上的互动和合作,增强班级 凝聚力和向心力,形成良好的班级氛 围。
对学生个体产生影响
班会上的内容和活动对学生的个体发 展产生积极的影响,帮助他们树立正 确的人生观和价值观。
对学生未来发展产生影响
历史人物的精神品质
分析历史人物具备的精神品质,如坚韧不拔、勇于探索、追求卓越等,引导学生 向他们学习,树立远大志向。
03
CHAPTER
励志方法与技巧
树立正确的人生目标
详细描述
总结词:明确目标,指引前 行
01
设定长期和短期目标,使自
己始终有方向感。
02
03
目标要具体、可量化,以便 于衡量进度和调整计划。
个人感悟与心得
总结词:真实体验
详细描述:分享一些个人的感悟和心得,如“人生没有彩排,每一天都是现场直播”、“成功是失败 之母,只有经历过失败的人才能更好地迎接成功”等,用真实的体验和感受来打动学生。
06
CHAPTER
总结与展望
励志主题班会的收获
01
02
03
04
增强自信
通过分享成功案例和励志故事 ,帮助学生认识到自己的潜力 和优势,从而增强自信心。
努力是实现目标的关键,没 有付出就没有收获。
04
CHAPTER
励志实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是实现励志目标的 关键步骤。
详细描述
个人成长计划应包括长期和短期目标 ,以及为实现这些目标所需的行动计 划和时间表。确保计划具体、可行, 并定期评估和调整。
培养良好的学习习惯
总结词
激励学生积极向上
通过励志主题班会,激励学生积极向 上、奋发向前,培养他们积极乐观的 人生态度。
增强班级凝聚力
通过班会上的互动和合作,增强班级 凝聚力和向心力,形成良好的班级氛 围。
对学生个体产生影响
班会上的内容和活动对学生的个体发 展产生积极的影响,帮助他们树立正 确的人生观和价值观。
对学生未来发展产生影响
历史人物的精神品质
分析历史人物具备的精神品质,如坚韧不拔、勇于探索、追求卓越等,引导学生 向他们学习,树立远大志向。
03
CHAPTER
励志方法与技巧
树立正确的人生目标
详细描述
总结词:明确目标,指引前 行
01
设定长期和短期目标,使自
己始终有方向感。
02
03
目标要具体、可量化,以便 于衡量进度和调整计划。
个人感悟与心得
总结词:真实体验
详细描述:分享一些个人的感悟和心得,如“人生没有彩排,每一天都是现场直播”、“成功是失败 之母,只有经历过失败的人才能更好地迎接成功”等,用真实的体验和感受来打动学生。
06
CHAPTER
总结与展望
励志主题班会的收获
01
02
03
04
增强自信
通过分享成功案例和励志故事 ,帮助学生认识到自己的潜力 和优势,从而增强自信心。
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努力今天
斗拼 搏
奋
收获明天
·
新学期 新希望 新辉煌
你说 她说
我们的成绩 我们的不足
我们的成绩
1、很多同学个人很大进步;
我们的不足
1、与文明班级无缘; 2、少部分同学成绩、学习习惯堪忧; 3、纪律有所松弛;(课堂、自习) 4、少部分卫生值日生偷懒; 5、升国旗排队比以前涣散; 6、仍有违规现象;(看课外书、带手机、迟到)
畅所欲言
新学期开始,你觉得应该怎 样来对待这个新的开始?
前言
• 中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,
就有助于你考上好的大学,从而能够更好地实现自 己的人生理想,报答父母、服务国家和社会。
• 而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的
成绩几近决定了你初中乃至一生的成功!不少优秀 的同学在初二就努力做到优秀,而初三中考者失败 往往扼腕叹息:初二时要是认真学习多好!那样我 也会考取免费生呀!
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到 一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说 “我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英 文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,
你只好说“我不会耶”。人生前期越
嫌麻烦,越懒得学,后来就越
可能错过让你动心的人和事,
错过新风景。——蔡康永
俗话说:“良好的开端等 于成功的一半。”新学期 开学了,我相信同学们一 定会满怀信心走向成功。 在这里,我向同学们提议, 新学期希望每个同学要做 到“五心”:
新学期希望每个同学要做到“五心”:
一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学 为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始,尤其对于初中生来说。 人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期 伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下 功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的,向上的, 让人自豪的班集体里。但是,一个良好 的班集体的建设,离不开你,我,他!! 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度,希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆!
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先想 清楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个较 为次要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
3、制定周详的学习计划
失败九大因素:①言行孤僻,不善与人合
作;②言而无信;③脾气古怪无常;④处事敷 衍,丢三落四;⑤自负,目空一切;⑥惹是生 非,胆大妄为;⑦看不起同学,自诩天下无双; ⑧不求进取,懒惰;⑨不尊重别人建议,亦不 接受别人的意见。
学习重要,集体也重要 • 第四个故事:帮助别人
• 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:
• 学校有活动、班级需要你的时候,请挺身而出——这既是为集体
争光,更是显示你的才能、帮助你更好地成长!
古代有一位学者问他的学生:“一 滴水怎样才能不干涸?”学生们面面 相觑回答不出来。最后学者的答案是: “把它放进大海中去。”
著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长
度最短的那一块木板。
你做到了吗?
从思想上深刻认识什么才是开学的状 态,即有严明有序的行为习惯、明确 的目标、不虚度光阴的时间观念、张 弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的 意志力。反思开学以来,自己与这些 基本要求还有哪些欠缺,以便规整自 己的言行。
学习习惯测验
1. 你学过的功课,是不是加以复习? 2. 你是不是预习要学的功课? 3. 你上课的时候,注意力是否集中? 4. 你是否喜欢回答老师的问题? 5. 你上自习课的时候是否自觉? 6. 你不懂的功课,是否向别人请教? 7. 你是不是按时完成作业?
学习计划要落实到每天, 每时,每分,每秒。 早自习··· 午休··· 晚自习···休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的空余时间, 收益是非常可观的。
成功九大要素:①为人有幽默感;②待人
处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同学 互帮互助;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦ 富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必 胜的坚强毅力。
一、减少无效劳动
(1)人家在自习、看书,你在那说笑话、说大话、 说课外的话等.
闲话
(2)把课余的时间消磨在聊天上,上课时无所 事事、呼呼大睡…
闲事
(3)正听着课,思路不知不觉地想着学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩不理想,结果越想烦恼 越深,越不能平心静气地分析失误的原因。
闲思
二、增大单位时间内劳动量的方法
7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、 比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标, 相信自己,进步就是成功 8、敢于坚持是自信,固执己见是愚蠢。—— 做好对的,改变错的 9、积极的人像太阳,照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮,初一十五不一样。——阳光快乐 不断进步快速成长 10、大事做不来,小事赶快做。——行动决定 一切
“一份耕耘,一份收获”,只要 努力就会有收获,愿同学们在新 学期有所进步。
做最好的自己,创最 好的班级!
• 一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得
施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。只有不断进、 不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。
• 如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水
的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。假如你不愿奉献,你就 再也得不到了。
“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却 可以减轻不少负担。”
• 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。” • 不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马
懊悔不已。
• 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活
这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我 们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自 己。
?)
(
班 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔;
13. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;
每
做 14. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 题
15. 管理好班级的纪律和卫生;
一
齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他.
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。 尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有 用心做人、做学问,才能有所成。
步入初二关键期
人生的道路虽然漫长,但紧要处 常常只有几步,特别是当我们还年 轻的时候,没有一个人的生活道路 是笔直的,没有岔道的口,在这个 岔道口,走错一步,可以影响一个 时期,也可以影响一生。
当自己在改进不良学习习惯的时 候,要取得家人和好朋友的帮助,让 他们来做你的坚强的精神后盾。在自 己无法坚持的时候,跟家人和好朋友 及时地沟通,大家一起想办法。当自 己取得进步的时候,也反馈给他们, 让自己亲近的人能看见你的进步,也 可以提高你的自信心。
鲁迅说:“时间就像海绵里的水, 只要愿挤,总还是有的。”
3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才 难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每 一个关心你,爱你的人!!
1、老师的话永远是对的。 ——相信老师成功了90% 2、有想法,敢实现的人才是成功的人。——所以要 有目标,敢闯敢干 3、你在班中付出越多,心中收获也越多。——优秀 班集体要靠每一个人,也成就每一个人 4、活鱼会逆流而上,只有死鱼才随波逐流——要乐 观向上,要战胜挫折 5、成功要得到:高人指点,贵人相助,旁人找茬, 个人奋斗。——依靠自己,化不利为有利 6、再难也要坚持,再好也要淡泊,再差也要自信, 再多也要节省,再冷也要热情。——有信念的人才会 享受幸福人生
• 其实,“快考上”与“考不上”只差那么一点点,
而这一点点的差距就可能产生在初二这关键一 年!!!
中学时代的学习和生活是紧张的,也是 让人向往的;学习是艰苦的,也是收获的。 无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得 的财富。“人能走多远,这话不是要问两 脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是 要问双手,而是要问意志。于是,我想用 青春的热血,给自己树起一个高远的目标, 不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求 一种境界。目标实现了,便是光荣,目标 实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而 变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚 此生”。
过 我 1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 分
2. 最后走会关门、窗;
;
3. 出黑板报;
满的为
4. 跑好步; 5. 提教学和班集体的意见;
分事八
情 ( 6. 为班活动付出实际行动;
7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作;
分
8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律;
)
2
15
9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操;
斗拼 搏
奋
收获明天
·
新学期 新希望 新辉煌
你说 她说
我们的成绩 我们的不足
我们的成绩
1、很多同学个人很大进步;
我们的不足
1、与文明班级无缘; 2、少部分同学成绩、学习习惯堪忧; 3、纪律有所松弛;(课堂、自习) 4、少部分卫生值日生偷懒; 5、升国旗排队比以前涣散; 6、仍有违规现象;(看课外书、带手机、迟到)
畅所欲言
新学期开始,你觉得应该怎 样来对待这个新的开始?
前言
• 中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,
就有助于你考上好的大学,从而能够更好地实现自 己的人生理想,报答父母、服务国家和社会。
• 而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的
成绩几近决定了你初中乃至一生的成功!不少优秀 的同学在初二就努力做到优秀,而初三中考者失败 往往扼腕叹息:初二时要是认真学习多好!那样我 也会考取免费生呀!
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到 一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说 “我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英 文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,
你只好说“我不会耶”。人生前期越
嫌麻烦,越懒得学,后来就越
可能错过让你动心的人和事,
错过新风景。——蔡康永
俗话说:“良好的开端等 于成功的一半。”新学期 开学了,我相信同学们一 定会满怀信心走向成功。 在这里,我向同学们提议, 新学期希望每个同学要做 到“五心”:
新学期希望每个同学要做到“五心”:
一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学 为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始,尤其对于初中生来说。 人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期 伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下 功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的,向上的, 让人自豪的班集体里。但是,一个良好 的班集体的建设,离不开你,我,他!! 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度,希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆!
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先想 清楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个较 为次要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
3、制定周详的学习计划
失败九大因素:①言行孤僻,不善与人合
作;②言而无信;③脾气古怪无常;④处事敷 衍,丢三落四;⑤自负,目空一切;⑥惹是生 非,胆大妄为;⑦看不起同学,自诩天下无双; ⑧不求进取,懒惰;⑨不尊重别人建议,亦不 接受别人的意见。
学习重要,集体也重要 • 第四个故事:帮助别人
• 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:
• 学校有活动、班级需要你的时候,请挺身而出——这既是为集体
争光,更是显示你的才能、帮助你更好地成长!
古代有一位学者问他的学生:“一 滴水怎样才能不干涸?”学生们面面 相觑回答不出来。最后学者的答案是: “把它放进大海中去。”
著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长
度最短的那一块木板。
你做到了吗?
从思想上深刻认识什么才是开学的状 态,即有严明有序的行为习惯、明确 的目标、不虚度光阴的时间观念、张 弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的 意志力。反思开学以来,自己与这些 基本要求还有哪些欠缺,以便规整自 己的言行。
学习习惯测验
1. 你学过的功课,是不是加以复习? 2. 你是不是预习要学的功课? 3. 你上课的时候,注意力是否集中? 4. 你是否喜欢回答老师的问题? 5. 你上自习课的时候是否自觉? 6. 你不懂的功课,是否向别人请教? 7. 你是不是按时完成作业?
学习计划要落实到每天, 每时,每分,每秒。 早自习··· 午休··· 晚自习···休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的空余时间, 收益是非常可观的。
成功九大要素:①为人有幽默感;②待人
处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同学 互帮互助;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦ 富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必 胜的坚强毅力。
一、减少无效劳动
(1)人家在自习、看书,你在那说笑话、说大话、 说课外的话等.
闲话
(2)把课余的时间消磨在聊天上,上课时无所 事事、呼呼大睡…
闲事
(3)正听着课,思路不知不觉地想着学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩不理想,结果越想烦恼 越深,越不能平心静气地分析失误的原因。
闲思
二、增大单位时间内劳动量的方法
7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、 比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标, 相信自己,进步就是成功 8、敢于坚持是自信,固执己见是愚蠢。—— 做好对的,改变错的 9、积极的人像太阳,照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮,初一十五不一样。——阳光快乐 不断进步快速成长 10、大事做不来,小事赶快做。——行动决定 一切
“一份耕耘,一份收获”,只要 努力就会有收获,愿同学们在新 学期有所进步。
做最好的自己,创最 好的班级!
• 一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得
施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。只有不断进、 不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。
• 如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水
的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。假如你不愿奉献,你就 再也得不到了。
“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却 可以减轻不少负担。”
• 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。” • 不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马
懊悔不已。
• 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活
这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我 们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自 己。
?)
(
班 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔;
13. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;
每
做 14. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 题
15. 管理好班级的纪律和卫生;
一
齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他.
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。 尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有 用心做人、做学问,才能有所成。
步入初二关键期
人生的道路虽然漫长,但紧要处 常常只有几步,特别是当我们还年 轻的时候,没有一个人的生活道路 是笔直的,没有岔道的口,在这个 岔道口,走错一步,可以影响一个 时期,也可以影响一生。
当自己在改进不良学习习惯的时 候,要取得家人和好朋友的帮助,让 他们来做你的坚强的精神后盾。在自 己无法坚持的时候,跟家人和好朋友 及时地沟通,大家一起想办法。当自 己取得进步的时候,也反馈给他们, 让自己亲近的人能看见你的进步,也 可以提高你的自信心。
鲁迅说:“时间就像海绵里的水, 只要愿挤,总还是有的。”
3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才 难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每 一个关心你,爱你的人!!
1、老师的话永远是对的。 ——相信老师成功了90% 2、有想法,敢实现的人才是成功的人。——所以要 有目标,敢闯敢干 3、你在班中付出越多,心中收获也越多。——优秀 班集体要靠每一个人,也成就每一个人 4、活鱼会逆流而上,只有死鱼才随波逐流——要乐 观向上,要战胜挫折 5、成功要得到:高人指点,贵人相助,旁人找茬, 个人奋斗。——依靠自己,化不利为有利 6、再难也要坚持,再好也要淡泊,再差也要自信, 再多也要节省,再冷也要热情。——有信念的人才会 享受幸福人生
• 其实,“快考上”与“考不上”只差那么一点点,
而这一点点的差距就可能产生在初二这关键一 年!!!
中学时代的学习和生活是紧张的,也是 让人向往的;学习是艰苦的,也是收获的。 无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得 的财富。“人能走多远,这话不是要问两 脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是 要问双手,而是要问意志。于是,我想用 青春的热血,给自己树起一个高远的目标, 不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求 一种境界。目标实现了,便是光荣,目标 实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而 变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚 此生”。
过 我 1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 分
2. 最后走会关门、窗;
;
3. 出黑板报;
满的为
4. 跑好步; 5. 提教学和班集体的意见;
分事八
情 ( 6. 为班活动付出实际行动;
7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作;
分
8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律;
)
2
15
9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操;