大班综合：各种各样的运动项目共23页
大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏104个对于大班的孩子们来说，趣味体育游戏不仅能够锻炼身体，还能培养他们的团队合作能力、协调能力和竞争意识。
以下为您列举 104 个适合大班孩子的趣味体育游戏。
一、奔跑类游戏1、“接力赛跑”：将孩子们分成若干组，每组人数相等，进行接力赛跑。
2、“穿越障碍跑”：在操场上设置各种障碍物，如跨栏、钻圈等，让孩子们穿越障碍奔跑。
3、“抓尾巴”：每个孩子在身后系一条彩带当作尾巴，在规定区域内互相追逐，设法抓住别人的尾巴，同时保护自己的尾巴。
二、跳跃类游戏1、“跳房子”：在地上画出不同形状的格子，孩子们按照规则单脚或双脚跳跃。
2、“跳绳接力”：分组进行跳绳接力比赛，看哪一组最先完成。
3、“袋鼠跳”：孩子们将双脚装进袋子里，像袋鼠一样跳跃前进。
三、投掷类游戏1、“投沙包”：划分区域，孩子们将沙包投向指定区域，投中得分。
2、“保龄球”：用塑料瓶充当保龄球瓶，孩子们用皮球或小球击倒瓶子。
3、“投篮比赛”：设置篮球架或简易的投篮装置，让孩子们进行投篮比赛。
四、平衡类游戏1、“走独木桥”：搭建简易的独木桥，孩子们依次走过，保持平衡不掉下来。
2、“踩高跷”：孩子们踩着高跷行走，锻炼平衡能力。
3、“滚轮胎”：推动轮胎前进，保持轮胎的平衡和直线行驶。
五、团队协作类游戏1、“两人三足”：两个孩子一组，将他们的脚绑在一起，共同前进。
2、“拔河比赛”：分成两组，进行拔河竞赛，考验团队的力量和协作。
3、“接力运球”：通过接力的方式，用球拍或其他工具运球到终点。
六、创意类游戏1、“模仿小动物”：孩子们模仿各种小动物的动作进行移动，如兔子跳、螃蟹爬等。
2、“机器人行动”：孩子们模仿机器人的动作，缓慢而僵硬地移动。
3、“穿越火线”：用绳子或胶带在操场上设置“火线”，孩子们要在不触碰的情况下穿越。
七、球类游戏1、“足球射门”：设置球门，孩子们进行足球射门练习。
2、“排球接力”：用气球代替排球，进行接力传递。
3、“躲避球”：分成两组，一组扔球，另一组躲避，被球击中的淘汰。
大班综合：各种各样的运动项目
悬崖跳水
悬崖跳水是一项极具挑战性和刺激性的极限运动，它让人们从悬崖上跳入水中，体验自由落 体的快感和水的冲击力。
悬崖跳水需要极高的勇气和技术，因此只有经过专业训练的运动员才能进行这项运动。初学 者通常在教练的陪同下进行训练和跳水，逐渐掌握基本技巧和安全知识。
悬崖跳水在全球范围内都非常受欢迎，许多国家和地区都有悬崖跳水基地和相关组织。这些 基地提供培训、设备和指导，让人们能够安全地享受悬崖跳水带来的乐趣。
THANKS
感谢观看
铅球
铅球是一种需要强大爆发 力和技术的投掷项目，要 求运动员具备强大的腿部 力量和正确的技术动作。
04
水上运动
游泳
自由泳
蝶泳
自由泳是最常用的泳姿，速度最快， 适合长距离游泳。
蝶泳比较难，但是比较优美，适合比 赛和表演。
蛙泳
蛙泳比较慢，但是比较省力，适合长 距离游泳和健身。
冲浪
冲浪板选择
选择适合自己的冲浪板，根据身 高和体重选择合适的尺寸和类型。
冲浪技巧
学习基本的冲浪技巧，如起乘、 平衡和划水等。
安全意识
在冲浪时注意安全，遵守规则， 避免危险行为。
帆船
帆船类型
了解不同类型的帆船，如单人、双人、三人帆船 等。
帆船驾驶
学习基本的帆船驾驶技巧，如起航、转向和停泊 等。
帆船比赛
了解帆船比赛的规则和流程，可以参加一些比赛 来提高自己的技能水平。
05
大班综合：各种各样的运 动项目
• 引言 • 球类运动 • 田径运动 • 水上运动 • 体操运动 • 冰雪运动 • 极限运动
01
引言
主题简介
01
运动项目是人们为了增强体质、 娱乐休闲和竞技比赛而进行的各 种身体活动。
大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏1、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。
游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。
规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
2、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。
游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
3、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木假设干玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；3、两人须同时返回。
4、采蘑菇准备：圈15个、环15个、长条积木3块玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、捡环时环不能掉在地上。
5、运西瓜准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个规则：皮球不能从筐中掉出。
玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。
6、探宝准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞〔大圈〕处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。
大班主题活动方案《各种各样的运动》
大班主题活动方案《各种各样的运动》
为了激发幼儿对运动的兴趣，提高他们的运动技能和身体素质，我们计划开展一系列的大班主题活动，主题为《各种各样的运动》。
以下是我们的活动方案：
1. 运动探索室：
我们将在活动室内设置一个专门的探索区域，供幼儿自由选择
和尝试各种运动项目，如跳绳、踢足球、打篮球等。
我们将准备适
合幼儿的运动器材和道具，并提供指导和鼓励，帮助幼儿发展自己
的运动技能。
2. 运动比赛日：
我们将组织一次大型的运动比赛日活动。
幼儿将分成小组参加
各类比赛项目，如跑步比赛、接力赛、球类比赛等。
通过比赛，幼
儿可以锻炼团队合作能力，增强自信心，并享受运动的乐趣。
3. 运动明星访谈：
我们邀请一些专业运动员来园，与幼儿进行互动交流。
运动员
将分享自己的运动经历和训练经验，激发幼儿对运动的热情，同时
向他们传达运动的重要性和益处。
4. 运动装扮日：
我们将设立一个特殊的日子，鼓励幼儿穿着自己喜爱的运动装
扮来园。
这样可以激发幼儿的想象力和创造力，并增加他们对运动
的认同感。
5. 运动智力挑战：
我们将设立一系列的运动智力挑战游戏，如迷宫运动、运动问
答等。
通过这些游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以提升思维能
力和运动技巧。
通过这些主题活动，我们希望幼儿能够享受运动的乐趣，培养
运动兴趣和惯，提高身体素质和社交能力。
附注：本活动方案仅供参考，请根据实际情况进行调整和改进。
幼儿园大班趣味体育游戏57个
幼儿园大班趣味体育游戏57个在幼儿园大班的教育活动中，趣味体育游戏是不可或缺的一部分。
它们不仅能够帮助孩子们锻炼身体，还能培养他们的合作意识、竞争意识和协调能力。
以下为大家介绍 57 个适合幼儿园大班孩子的趣味体育游戏：1、接力赛跑将孩子们分成若干组，每组人数相等。
在起点和终点之间设置一定的距离，孩子们依次跑向终点，传递接力棒，最先完成的组获胜。
2、跳绳比赛每个孩子手持一根跳绳，在规定的时间内，看谁跳的次数最多。
3、踢毽子给孩子们准备毽子，看谁在规定时间内踢的毽子数量最多。
4、跳房子在地上画出房子的形状，标上数字，孩子们按照数字顺序单脚或双脚跳跃。
5、老鹰捉小鸡一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，其他孩子扮演小鸡。
老鹰要抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。
6、老狼老狼几点了一个孩子扮演老狼，其他孩子在老狼身后问“老狼老狼几点了”，老狼回答时间，当老狼说“开饭了”时，转身追捕其他孩子。
7、丢手绢孩子们围成一圈蹲下，其中一个孩子拿着手绢在圈外慢跑，悄悄地把手绢放在另一个孩子的身后，然后快速跑开。
被放手绢的孩子发现后要起身追赶。
8、拔河比赛将孩子们分成两组，在一根绳子的两端用力拉，哪组先把对方拉过中线哪组获胜。
9、打沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边投掷沙包，被沙包击中的孩子下场，接住沙包的孩子可以复活队友。
10、跳皮筋两个孩子撑着皮筋，其他孩子在皮筋中间按照一定的规则跳跃。
11、滚铁环孩子们手持铁钩，推动铁环向前滚动。
12、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，双脚落地者淘汰。
13、盲人摸象一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在规定范围内活动，蒙眼的孩子通过触摸来猜出对方是谁。
14、水果蹲孩子们每人代表一种水果，被叫到的水果蹲下，依次进行。
15、背靠背运球两个孩子背靠背，将球夹在中间，合作运到指定地点。
16、赶小猪用一根棍子赶着皮球前进，看谁先到达终点。
17、穿越障碍物设置各种障碍物，如椅子、绳子等，孩子们要快速穿越。
大班户外体育游戏127个
大班户外体育游戏127个游戏1：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”（皮球）在地面滚到指定的“家”（纸箱）。
随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮忙“小猪”钻过“山洞”（障碍物），走过“小桥”（障碍物），绕过“危险”（障碍物）回到“家”。
游戏2：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在必须距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测本事。
游戏3：我是小小传球手游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。
传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的本事。
游戏4：比比谁的本领大游戏玩法：教师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我；当教师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是教师的本领大不让对方抓着。
游戏5：看标志爬游戏玩法：教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时，就必须向前爬；当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。
游戏6：切西瓜游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
游戏7：老鹰抓小鸡游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。
小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。
老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最终一只小鸡。
小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
游戏8：拉“大锯”儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。
幼儿园大班趣味体育游戏57个
幼儿园大班趣味体育游戏57个在幼儿园的大班阶段，体育游戏对于孩子们的身心发展起着至关重要的作用。
通过有趣的体育游戏，孩子们不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神、提高协调能力和增强自信心。
下面为大家介绍 57 个适合幼儿园大班孩子的趣味体育游戏。
1、接力赛跑将孩子们分成若干小组，每组人数相等。
在跑道的起点和终点分别设置标志物，孩子们依次跑向终点，传递接力棒，最先完成的小组获胜。
2、跳绳比赛让孩子们单人跳绳或者多人跳绳，规定时间内跳绳次数最多的孩子或小组获胜。
3、投球入筐准备几个篮子和一些小球，孩子们站在一定距离外，将球投进篮子里，投中最多的获胜。
4、老狼老狼几点了选一名孩子当老狼，其他孩子当小羊。
老狼在前面走，小羊在后面问“老狼老狼几点了”，老狼可以随意回答几点，当老狼说“开饭了”，就转身去抓小羊，小羊要迅速跑回安全区域。
5、老鹰捉小鸡选一名孩子当老鹰，一名孩子当母鸡，其他孩子当小鸡。
老鹰要抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡不被老鹰抓住。
6、踢毽子给孩子们每人一个毽子，看谁踢的次数多或者花样多。
7、跳房子在地上画出格子，孩子们按照规则跳进跳出，单脚双脚交替。
8、两人三足两个孩子一组，将他们的脚绑在一起，共同前进，最先到达终点的小组获胜。
9、背靠背运球两个孩子背靠背，将球夹在中间，一起运输到指定地点，球不掉落且用时最短的小组获胜。
10、打沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边扔沙包，被沙包击中的孩子下场，直到中间的孩子全部被击中，两组交换。
11、跨越障碍设置一些障碍物，如椅子、绳子等，孩子们要跨越这些障碍到达终点。
12、滚轮胎孩子们滚动轮胎，看谁滚得快且稳。
13、螃蟹走路两个孩子一组，背靠背，手臂挽住对方，像螃蟹一样横着走。
14、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁输。
15、抓尾巴在孩子们的身后系上一条尾巴，互相追逐，抓住对方的尾巴。
16、盲人摸象一名孩子蒙上眼睛，其他孩子在规定区域内活动，蒙眼的孩子通过触摸来猜出是谁。
幼儿园大班趣味体育游戏70则
幼儿园大班趣味体育游戏70则1. 跳绳比赛：给每个孩子一个跳绳，看看谁能一次跳过最多的节拍。
可以设置不同的关卡，增加难度。
2. 橡皮球传递：准备一些橡皮球，孩子们站成一排，用两只手传递橡皮球。
传到最后一个孩子时，他需要跑到最前面继续传递。
3. 跑圈比赛：准备一个标志物，让孩子们围成一圈，传递标志物并跑动。
时间结束后，看看谁能完成最多圈数。
4. 吹气球比赛：给每个孩子一个气球，要求他们用嘴吹气球，看看谁能先吹爆气球。
5. 拔河比赛：将孩子们分成两队，用绳子进行拔河比赛。
可以设置多个回合，看看哪一队获胜。
6. 套圈比赛：准备一些不同大小的圈，将它们放在地上，孩子们跑向圈子并尽量多地把身体部分穿过圈。
7. 爬虫竞赛：让孩子们模仿动物的爬行方式，比如像蛇一样爬行、像青蛙一样跳跃等，看看谁的表现最出色。
8. 跳远比赛：准备一个线段，让孩子们跳过去，看看谁能跳得最远。
9. 弯腰捡物比赛：在地上放置一些小物品，让孩子们弯腰捡起来，看看谁能最快地捡完。
10. 双人跳绳：让两个孩子一起跳绳，看看谁能坚持更久。
11. 拍球比赛：给孩子们一个小球拍，看看谁能连续拍球的次数最多。
12. 扔球比赛：设定一个目标区域，让孩子们用手或者其他工具扔球，看看谁能击中目标次数最多。
13. 投球比赛：准备几个篮筐，让孩子们站在远处投篮，看看谁能投进的次数最多。
14. 穿越障碍：在场地上设置一些障碍物，让孩子们穿越过去，看看谁能最快地完成。
15. 运球比赛：给孩子们一个小篮球，让他们尽量长时间地运球而不掉球。
16. 非洲草原：在场地上放置一些彩色的标志物，让孩子们模仿动物从一块“非洲草原”到另一块“非洲草原”。
17. 球中救援：在场地中央设置一个小池塘，让孩子们将球踢进去并尝试救援球。
18. 动物接力赛：将孩子们分成若干队，每个队要模仿不同的动物跑步，看看哪个队伍能第一个完成接力赛。
19. 赛跑比赛：设置不同的跑道，让孩子们进行赛跑比赛，看看谁能跑得最快。
大班户外体育游戏项目30个
大班户外体育游戏项目30个在现代社会中，孩子们往往被电子产品吸引，缺乏与自然亲近和运动的机会。
而户外体育游戏项目既可以让孩子们享受运动的乐趣，又可以促进他们的身体发育和社交能力的提升。
下面将介绍30个适合大班的户外体育游戏项目，希望对家长和教师能够有所帮助。
1. 捉迷藏：这是一个经典的户外游戏，可以锻炼孩子们的耐力和反应能力。
将一个孩子选为“追捕者”，其他孩子躲藏在指定区域内，追捕者要尽快找到他们。
2. 拔河比赛：将孩子们分成两队，每队抓住一条绳子进行拉力比赛。
这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作意识和身体力量。
3. 跳绳比赛：跳绳是一项简单又有趣的运动，可以锻炼孩子们的协调性和耐力。
可以组织跳过最多次数、最长时间等多种比赛形式。
4. 躲避球：将孩子们分成两队，用软球互相投掷，被击中的孩子出局。
这个游戏不仅锻炼了孩子们的反应能力，还让他们学会规避和躲藏。
5. 三脚跑：将孩子们分成搭档，双脚绑在一起，进行比赛。
这个游戏可以培养孩子们的默契和平衡能力。
6. 接力赛：将孩子们分成若干队，进行接力比赛。
比赛中每个队员要完成一段跑步或其他任务，这个游戏可以锻炼孩子们的团队协作能力和速度。
7. 盲人足球：每个队员眼睛被蒙住，只能听声音来寻找和传球。
这个游戏可以提高孩子们的听觉和团队协作能力。
8. 寻宝游戏：在一定区域内隐藏宝藏，孩子们需要按照提示进行寻找。
这个游戏可以培养孩子们的观察力和解决问题的能力。
9. 椅子游戏：将椅子排成一圈，比赛中每个孩子要找到一个椅子坐下。
这个游戏考验了孩子们的速度和灵活性。
10. 飞盘穿环：将不同大小的环放在地上或树上，孩子们用飞盘将其穿过。
这个游戏可以锻炼孩子们的精确投掷和目标感知能力。
11. 大踢毽子：将孩子们分成小组，每组有一只毽子。
比赛中，每个小组轮流将毽子踢向对方的目标区域。
这个游戏可以锻炼孩子们的协调性和踢球技巧。
12. 跳大绳：在一根绳子两端有两个孩子转动绳子，其他孩子在绳子上跳。
大班综合：各种各样的运动项目共23页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
大班综合：各种各样的运动项目
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
大班主题活动方案《各种各样的运动》
大班主题活动方案《各种各样的运动》活动目标- 培养幼儿对运动的兴趣和热爱。
- 提升幼儿的身体协调能力和运动技巧。
- 培养幼儿团队合作思维和竞争意识。
活动内容1. 球类运动体验- 运动介绍：让幼儿尝试不同的球类运动，如足球、篮球、排球等。
教授基本技巧和注意事项。
- 活动安排：设置球类运动场区，提供适合幼儿的球类设备。
组织小组比赛和球类技能训练。
2. 传统游戏体验- 游戏介绍：参与传统游戏，如跳绳、捉迷藏、红绿灯等。
通过游戏锻炼幼儿的反应能力和团队协作精神。
- 活动安排：设置游戏区域，准备游戏道具和规则说明。
组织幼儿参与不同游戏环节的轮流体验。
3. 创意运动艺术- 运动介绍：引导幼儿通过舞蹈、健美操等形式表达运动和音乐的结合，提升他们的创意表达和自信心。
- 活动安排：设置音乐区域和创意舞蹈区域，提供音乐和舞蹈指导。
组织幼儿进行创意表演和交流分享。
4. 户外探险活动- 活动介绍：带领幼儿进行户外探险运动，如追踪、寻宝、射箭等，培养他们的勇气和探索精神。
- 活动安排：选择适合的户外场地，设置探险关卡和任务。
组织幼儿分组进行探险挑战和团队合作。
活动效果通过这些多样化的运动活动，可以激发幼儿对运动的兴趣和热爱，提升他们的身体协调能力和运动技巧，培养他们的团队合作思维和竞争意识。
同时，通过游戏和创意表达的方式，可以促进幼儿的创造力和想象力发展，提升他们的表达和自信能力。
在户外探险活动中，幼儿可以锻炼勇气和探索精神，体验与自然互动的乐趣。
注意事项- 活动前需充分准备活动场地、运动设备和安全措施。
- 活动中需注意幼儿的安全，提前做好安全提示和保护措施。
- 活动要求幼儿积极参与，但不应过分追求竞争和胜负结果，注重活动过程中的乐趣和体验。
在执行这个方案时，请根据实际情况进行适当调整和改动，以保证活动的顺利进行和幼儿的参与度。
幼儿园运动会项目50个
幼儿园运动会项目50个幼儿园运动会是孩子们非常期待的活动之一，不仅能够锻炼身体，提高体质，还能增强孩子们的集体意识和团队合作精神。
下面将为大家介绍50个适合幼儿园运动会的项目。
一、跑步类1.短跑：在规定的距离内进行短跑，以时间为比赛成绩。
2.长跑：在较长的距离内进行长跑，以时间为比赛成绩。
3.接力赛：分为四人一队，每人跑一段距离，传递接力棒，速度最快的队伍胜出。
4.拔河比赛：两个团队进行对抗，试图将对方拖过中线。
5.跳远：跳过绳子或者跳过一定的距离。
二、投掷类6.投掷扔球：用力将球扔出一定距离，距离最远者胜出。
7.投掷篮球：将篮球投进篮筐，投中数目最多者胜出。
8.投掷飞盘：将飞盘扔出一定距离，准确度最高者胜出。
9.拋沙包：用力将沙包投掷到目标区域，落入目标区域个数最多者胜出。
10.投掷沙袋：将沙袋投掷到指定位置，准确度最高者胜出。
三、攀爬类11.攀登墙壁：在一定高度的墙壁上进行攀登，最先到达终点者胜出。
12.攀登绳网：攀登高度逐渐增加的绳网，最迅速攀爬到终点者胜出。
13.攀登滑梯：从滑梯上方攀爬到下方，最快到达终点者胜出。
14.攀登爬架：攀爬高度递增的爬架，最快攀爬到终点者胜出。
15.攀登绳梯：攀爬高度递增的绳梯，最快攀爬到终点者胜出。
四、平衡类16.独轮车比赛：在规定路线上骑行独轮车，最快到达终点者胜出。
17.单脚跳：用一只脚进行连续跳跃，坚持时间最长者胜出。
18.平衡木比赛：在平衡木上保持平衡，最久坚持者胜出。
19.单手倒立：用一只手进行倒立动作，最久坚持者胜出。
20.踩气球：在平衡的同时踩破对方气球，最先踩破全部气球者胜出。
五、足球类21.射门比赛：在规定距离内射门，打入球门个数最多者胜出。
22.带球比赛：在规定路线内进行带球比赛，最快到达终点者胜出。
23.传球接力：球员之间传递足球，最快完成规定次数的球队胜出。
24.盘球比赛：保持足球在脚底盘旋，最长时间不掉球者胜出。
25.踢球准确度：在规定的目标区域内踢球，落入目标区域个数最多者胜出。
大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏1、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备.游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜.规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时,手不能碰球，球不能离拍。
2、采果子准备:圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。
游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行,先将全部球运回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈.2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
3、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法：每次游戏分成三组,每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点,先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进,双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进,脚不能着地；3、两人须同时返回。
4、采蘑菇准备:圈15个、环15个、长条积木3块玩法:三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜.规则:1、跳圈时脚不能碰圈。
2、捡环时环不能掉在地上.5、运西瓜准备:塑料棍2根、皮球2个、筐2个规则：皮球不能从筐中掉出。
玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线,游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回,将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。
6、探宝准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞(大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。