第五章化学方程式

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九年级化学各章节化学方程式

九年级化学各章节的化学方程式包括：
1. 氧气的性质：
* 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO
* 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O4 * 铜在空气中受热：2Cu + O2 △ 2CuO
* 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O3 * 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O * 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃2P2O5 * 硫粉在空气中燃烧：S + O2 点燃SO2
* 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2
* 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO 2. 化合反应：
* 单质与氧气的反应：(化合反应)
+ Mg + O2 点燃2MgO
+ Fe + O2 点燃Fe3O4
+ Cu + O2 加热2CuO
+ Al + O2 点燃2Al2O3
+ H2 + O2 点燃2H2O
+ P + O2 点燃P2O5
+ S + O2 点燃SO2
+ C + O2 点燃CO2
* 化合物与氧气的反应：
+ CO2 + H2O = H2CO3
+ SO3 + H2O = H2SO4
+ SO3 + H2O = H2SO4
+ CO3 + H2O = H2CO3
3. 单质、氧化物、酸碱盐的相互关系：
* 单质、氧化物、酸碱盐的相互转化关系：
+ O2 → CO → CO2 → H2CO3 → NaHCO3
+ O2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → NaHSO4
+ O2 → NO → NO2 → HNO3 → NaNO3
+ O2 → P → P2O5 → H3PO4 → Na3PO4。

化学方程式概念和意义

3.每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36 份质量的水
或:在该反应中，氢气、氧气水的质量比为4:32:36
练一练
下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判
断参加反应的和
是 2:1:2
。
与反应后生成物的分子个数比
反应前
反应后
用图示表示这一化学反应为: + →
4 课堂小结
定义
化学方程式的读法
读法：每一个碳原子恰好和1个氧分子反应生成 1个二氧化碳分子（微观）
③表示反应物和生成物质量比。
读法：每12份质量的碳恰好与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳（质量关系）
练一练
点燃
2H2 + O2 ==== 2H2O
4 32
36
1.表示氢气和氧气在点燃的条件下生成水。
2.每2个氢分子恰好和1个氧分子完全反应生成2个水分子在该反应中，氢分子、氧分子、水分子个数比为2:1:2
想一想：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应我们可以用哪些方法来表示？
①碳+氧气点燃二氧化碳
②C + O O
O CO
③C+
O2
点燃
===
CO2
分析上述表示方法的优点和缺点，你认为哪种表示方法最好?
33 新课讲授
01 化学方程式 1.定义：像③这样用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式，又叫做反应方程式，简称反应式。
5．质量守恒定律中的规律总结
六个“不变” 两个“一定变” 三个“可能变”
宏观微观
①元素的种类 ②元素的质量 ③物质的总质量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①元素的化合价物质的种类

第五章化学方程式单元测试卷(解析卷)

第五章化学方程式单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1．向密闭的容器中通入氧气（含a个氧分子）和一氧化氮（含b个一氧化氮分子）气体，已知发生如下反应：2NO+O2═2NO2，最终容器内氧原子和氮原子个数之比为（）A．B．C．D．【解答】解：在一个密闭容器中，通入氧气（含a个氧分子）和一氧化氮（含b个一氧化氮分子）气体，根据两物质的分子结构可知容器内氮原子个数和氧原子个数之比是，在一定条件下充分反应后，根据质量守恒定律，则可知氮原子和氧原子的个数不变。

故其个数之比也不会变化，仍然为是；故选：C。

2．某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B＝A2B【解答】解：A、由微粒的变化可知，原子是化学变化中的最小粒子，故A正确；B、由微粒的变化可知，原子的种类不变，元素的种类也不变、原子的数目在化学反应前后不变，故B正确；C、由微粒的变化可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故C正确；D、由物质的微观构成及反应可知，上述反应的化学方程式可表示为：2A2+B2＝2A2B，故D错误。

故选：D。

3．下列说法正确的是（）A．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈酸性B．等质量的二氧化硫和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为4：5C．硝酸镁样品（含有一种杂质）14.8g，溶于水，与足量的NaOH溶液充分反应生成沉淀5.5g，则样品中可能含有的杂质是MgSO4D．向一定量的氧化铁与氧化铜的混合物中加入100g质量分数为9.8%稀硫酸，恰好完全反应，则原混合物中氧元素的质量是1.6g【解答】解：A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液中，硫酸与氢氧化钠的质量相等。

9年级化学第五章化学方程式复习FY

2013年上化学第五章化学方程式复习资料
中考考点：
19.了解质量守恒定律
20.能正确书写化学方程式
58.能利用相对原子质量相对分子质量进行物质的组成的计算
60.能利用化学方程式进行计算
课题1 质量守恒定律
质量守恒定律：
质量守恒定律的适用范围？
*如何从宏观和微观来描述质量守恒定律？
*化学反应前后从宏观到微观的改变和不变
质量守恒是写对化学方程式的重要依据之一
化学方程式
化学方程式表明了反应物，生成物，反应条件还可以表明反应物，生成物，及各种粒子的相对数量关系（“质”与“量”的关系）
课题2 如何正确书写化学方程式
书写原则
①以客观事实为基础（重点就是熟记教材上所有的方程式）
②遵守质量守恒定律（主要是化学方程式的配平和计算）
书写方法：
首先，写对反应物和生成物。

其次，用各种方法（设“1”法，观察法等）将方程式配平
最后，等号上下写反应条件和催化剂，生成物的“↓”“↑”号（具体情况根据教材P100-101进行判断）。

课题3 利用化学方程式的简单计算
1.设未知量（一般是求什么设什么）
2.写出反应化学方程式
3.写出相关物质（要求的，要用来计算的）的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量，未知量
4.列出比例式，计算，求解
5.简明写出答案
*计算过程中有单位的，需带上单位（X不带单位）
*注意含杂物质或者要求计算质量分数的计算题。

人教版化学九年级上第五章课题二知识点

人教版化学九年级（上）知识点整理第五章化学方程式课题二《如何正确书写化学方程式》一、教学目标1．通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。

2．理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。

二、重难点1、教学重点：重点是正确书写化学方程式2、教学难点：难点是化学方程式的配平方法。

三、基本概念及知识点归纳（一）、书写原则：1、以客观事实为基础2、遵守质量守恒定律（标准：两边原子的种类和数目相等）（二）、方程式的配平1、标准：方程式两边原子种类和数目相等即配平了2、配平的原则：在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。

3、方法：最小公倍数法最小公倍数法配平化学方程式的步骤⑴、确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。

⑵、确定起点元素原子个数的最小公倍数。

⑶、确定含有起点元素的化学式的系数：用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。

⑷、确定其它化学式前面的系数的顺序：依次确定含有除起点元素以外，横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。

⑸、最后将各系数调整为最简整数比。

举例：配平化学方程式： FeS2 ＋ O2Fe2O3＋ SO2⑴确定起点元素：由于Fe、S 元素在横线两边只出现了一次，且最小公倍数都为2，因此Fe、S元素都可作为起点元素。

⑵若选择Fe作为起点元素，则原子个数的最小公倍数为2。

点燃⑶确定FeS2、SO2前面的系数：用最小公倍数2除以FeS2中Fe元素的原子个数1的商2作为的FeS2系数；用最小公倍数2除以Fe2O3中Fe元素的原子个数2的商1作为Fe2O3的系数；2FeS2 ＋O21Fe2O3 ＋SO2⑷确定O2、SO2的系数：①由于O2、SO2中只含有O、S两种元素，S元素在方程式两边只出现了一次，因此先确定SO2的系数，再确定O2的系数。

由于方程式左边S原子的个数已确定为4，所以右边S原子的个数也为4。

沪教版化学九年级上册第5章金属的冶炼与利用知识点汇总

第五章金属的冶炼与利用（重要方程式）1、铁丝在氧气中燃烧：化学方程式为： 3Fe+2O2点燃Fe3O42、镁带在空气中燃烧：化学方程式为：2Mg+O2点燃2MgO3、铝在空气中反应：化学方程式为：4Al+3O2==2Al2O3实验现象为：铝表面变暗，形成致密的氧化膜，“自我保护”4、铜在空气中受热：化学方程式为：2Cu+O2Δ2CuO实验现象为：铜表面变黑；金在通常情况下不与氧气反应：即“真金不怕火炼”，表明金的化学性质不活泼。

5、铁与稀硫酸反应：化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑铁与稀盐酸反应：化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑实验现象为：铁不断溶解，铁表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；★注意：置换反应都生成亚铁化合物6、镁与稀硫酸反应：化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑镁与稀盐酸反应：化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑实验现象为：镁不断溶解，镁表面有气泡产生；7、铝与稀硫酸反应：化学方程式为：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑铝与稀盐酸反应：化学方程式为：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑注意：Al+3价8、锌与稀硫酸反应：化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑实验室制氢气锌与稀盐酸反应：化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑常见的金属中，镁、铝、锌、铁能与稀盐酸或稀硫酸反应，铜、银、金等不与稀盐酸或稀硫酸反应。

9、（湿法冶金、曾青得铁则化为铜）化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu实验现象为：铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。

（不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液）★单质铁在发生置换反应时，生成的都是+2价的亚铁。

10、实验室用一氧化碳和氧化铁炼铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2实验现象为：红棕色固体逐渐变黑，澄清的石灰水变浑浊；11、尾气的点燃：2CO+O2点燃2CO212、焦炭的作用：①做燃料提供热量（方程式为C+O2点燃CO2）；②产生还原剂CO（方程式为C+CO2高温2CO）。

人教版初三化学第五章课题3 利用化学方程式的简单计算(1)

第五章化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算(1)教学目标知识与技能：在正确书写化学方程式的基础上掌握有关反应物、生成物的计算。

过程与方法：培养学生解计算题的能力，寻找正确的解决问题方法。

情感态度与价值观：认识定量研究作用，培养辩证思想，了解方程式计算的意义重点难点解题格式规范教学过程【引入新课】根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。

通过这些计算，可以加强生产的计划性。

并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。

本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的汁算的。

【板书】课题3 利用化学方程式的简单计算如何利用化学方程式进行计算呢?计算时有哪些步骤和方法呢?请看例题1。

【投影】展示例题1【例题1】加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?【分析】这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。

我们一起来看课本中的解题步骤。

【讲解并板书】解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2×158 32答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0．6 g氧气。

1．根据化学方程式计算的解题步骤(1)设未知量；(2)写出反应的化学方程式并配平；(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；(4)列出比例式，求解；(5)简明地写出答案。

【例题2】工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?解：设需要碳酸钙的质量为x。

CaCO3CaO+CO2↑100 56x 10 t答：需要碳酸钙18 t。

板书设计课题3 利用化学方程式的简单计算(1)根据化学方程式计算的解题步骤(1)设未知量；(2)写出反应的化学方程式并配平；(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；(4)列出比例式，求解；(5)简明地写出答案。

初三化学第五章化学方程式

初三化学第五章化学方程式第五章化学方程式教学目标1.识记：质量守衡定律2.理解：从微观角度认识质量守衡定律3.理解化学方程式的意义及书写化学方程式的两条原则，能正确书写化学方程式。

教学内容一、质量守恒定律1、质量守恒定律是自然界的客观规律(1)内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

关键词语：参加、化学反应、质量总和。

2.质量守恒的原因：一切化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变。

（分子种类一定改变，数目可能改变。

）3.质量守恒定律的应用：解释现象，推断化学式，相关计算等。

4.研究质量守恒定律的方法：定量实验分析法。

5.质量守恒定律六个不变：原子的种类不变原子的数目不变原子的质量不变元素的种类不变元素的质量不变反应物和生成物总质量不变6.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应用文字表示为:和反应条件生成碳＋氧气点燃二氧化碳反应物生成物木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应用化学式变回为：C ＋O2 点燃CO27.化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。

8.化学方程式是重要的化学用语化学方程式提供的信息。

如：4P＋5O2点燃2P2O5其质的方面的信息：磷和氧气点燃生成五氧化二磷；量的方面信息：微观上，4个磷原子和5个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子，宏观上，每124份质量的磷和160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。

练习1.参加化学反应的物质在反应前后一定发生的是（）A.原子的种类B.原子的数目C.分子的种类D.分子的数目2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A.将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水B.将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlC.将浓硫酸置于空气中一段时间，溶液质量增加D.将二氧化碳的水溶液加热，溶液质量减轻3.下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（）A.5g水受热变成5g水蒸汽B.5g食盐溶解在95g水中，成为100g 食盐溶液C.100ml水加入100ml酒精，成为体积小于200ml的溶液D.木炭燃烧后质量减少二、如何正确书写化学方程式1.正确书写化学方程式（配平，条件，箭号。

高中化学方程式总结

高中化学方程式总结高中化学方程式总结高中化学方程式总结第一章卤素第一节氯气1、2Na Cl2 点燃2NaCl2、Cu Cl2 点燃CuCl2点燃3、2Fe 3Cl2 2FeCl34、H2 Cl2 点燃（光照）2HCl5、2P 3Cl2 点燃2PCl36、PCl3 Cl2 PCl57、Cl2 H2O HCl HClO8、2Ca（OH）2 2Cl2 Ca（ClO）2 CaCl2 2H2O 9、Ca（ClO）2 CO2 H2O CaCO3 2HClO 10、2NaOH Cl2 NaClO NaCl H2O 11、4HCl MnO2 MnCl2 2H2O Cl212、2KMnO4 16HCl（浓）2MnCl2 2KCl 5Cl2 8H2O 13、2HClO 见光2HCl O2 第二节氯化氢14、NaCl H2SO（浓）NaHSO4 HCl 415、NaHSO4 NaCl Na2SO4 HCl16、2NaCl H2SO（浓）Na2SO4 2HCl （14、15结合）417、HCl AgNO3 AgCl HNO3 18、NaCl AgNO3 AgCl NaNO3 高中化学方程式总结19、KCl AgNO3 AgCl KNO3 20、2HCl CaCO3 CaCl2 H2OCO2 第三节氧化还原反应21、CuO H2 Cu H2O22、C 4HNO3 CO2 4NO2 2H2O23、4Zn 10HNO（极稀）4Zn（NO3）32 NH4NO3 3H2O24、11P 15CuSO4 24H2O 5Cu3P 6H3PO4 15H2SO4 25、KClO3 6HCl（浓）3Cl2 KCl 3H2O26、4Mg 10HNO（极稀）4Mg（NO3）32 NH4NO3 3H2O27、K2Cr2O7 6Fe3O4 31H2SO4 Cr（O4）O4）O4 31H2O 2S3 9Fe（2S3 K2S28、2KNO3 3C S K2S N2 3CO2 第四节卤族元素29、H2 F2 2HF 30、H2 Br2 2HBr 31、H2 I2 2HI32、2NaBr Cl2 2NaCl Br2 33、2KI Cl2 2KCl I2 34、2KI Br2 2KBr I235、NaBr AgNO3 AgBr NaNO3 36、KI AgNO3 AgI KNO3 37、2AgBr 2Ag Br2光照第二章摩尔反应热第一节摩尔38、C O2 CO2高中化学方程式总结39、Mg 2HCl MgCl2 H2 第二节气体摩尔体积40、Zn 2HCl ZnCl2 H2 第三节物质的量浓度41、2NaOH H2SO4 Na2SO4 2H2O 第四节反应热42、C（固）O（气）点燃CO（气）393.5kJ 2243、2H （气）O（气）2H2O（气）483.6kJ 2244、2H（气）O（气）2H2O（液）571.6kJ 2245、C（固）H2O（气）CO（气）H（气）131.3kJ 2第三章硫硫酸第一节硫46、2Cu S Cu2SFeS 47、Fe S48、S H2 H2S 49、S C 高温CS2 50、S O2 点燃SO251、3S 6KOH 2K2S K2SO4 3H2O 第二节硫的氢化物和氧化物52、H2S H2 S53、2H2S 3O2(足）点燃2H2O 2SO2 54、2H2S O2(不足）2H2O 2S 55、2H2S SO2 2H2O 3S 56、H2S Br2 S 2HBr 57、FeS 2HCl FeCl2 H2S点燃点燃高中化学方程式总结58、CuSO4 H2S CuS H2SO4 59、PbAc2 H2S PbS 2HAc 60、H2S NaOH NaHS H2O 61、NaHS NaOH Na2S H2O62、H2S 2NaOH Na2S 2H2O（60、61结合）63、H2S 2FeCl3 S 2FeCl2 2HCl 64、H2SO（稀）FeS FeSO4 H2S 465、SO2 H2OH2SO3252SO3 66、2SO2 O2VO67、SO3 H2O H2SO468、Na2SO3 H2SO4 Na2SO4 H2O SO2 69、SO2 2NaOH Na2SO3 H2O 70、SO2 CaO CaSO371、SO2 2Ca（OH）O3 H2O 2 CaS72、SO2 CaSO3 H2O Ca （HSO3）2 73、SO2 2H2S 3S 2H2O74、SO2 Cl2 2H2O 2HCl H2SO4 75、SO2 Br2 2H2O 2HBr H2SO476、5SO2 2H2O 2KMnO4 MnSO4 K2SO4 2H2SO4 第三节硫酸的工业制法77、4FeS2 11O2 2Fe2O3 8SO2252SO3 78、2SO2 O2高温VO79、H2O SO3 H2SO4高中化学方程式总结第四节硫酸硫酸盐80、C 2H2SO（浓）CO2 2SO2 2H2O 481、S 2H2SO（浓）3SO2 2H2O 482、P H2SO（浓）H3PO4 SO2 2H2O 483、H2S H2SO（浓）S SO2 2H2O 484、Cu 2H2SO（浓）CuSO4 SO2 2H2O 485、BaCl2 H2SO4 BaSO4 2HCl 86、BaCl2 Na2SO4 BaSO4 2NaCl 87、BaCl2 Na2CO3 BaCO3 2NaCl 88、BaCO3 2HCl BaCl2 H2O CO2 89、BaCO3 2HNO3 Ba（NO3）2 H2O CO2 90、Na2CO3 H2SO3 Na2S H2O CO2 91、2H2SO3 O2 2H2SO4 92、2Na2SO3 O2 2Na2SO4 93、2CaSO3 O2 2CaSO494、2Fe 6H2SO（浓）Fe（O4）O2 6H2O 42S3 3S95、2NaBr 2H2SO（浓）Br2 SO2 Na2SO4 H2O 496、2NaCl H2SO（浓）Na2SO4 2HCl 4497、C11H22O11 2 12C 11H2O浓HSO第四章碱金属第一节钠98、4Na O2 2Na2O 99、2Na O2 Na2O2 100、2Na Cl2 点燃2NaCl高中化学方程式总结101、2Na S 研磨Na2S103、2Na 2H2O CuSO4 Cu（OH）O4 H2 2 Na2S第二节钠的氧化物104、Na2O H2O 2NaOH105、2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 106、Na2O CO2 Na2CO3 107、2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 108、Na2O 2HCl 2NaCl H2O109、Na2O2 4HCl 4NaCl 2H2O O2 110、Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O 111、NaHCO3 HCl NaCl CO2 H2O 112、2NaHCO3 Na2CO3 CO2 H2O 113、NaHCO3 NaOH Na2CO3 H2O 114、2NaHCO3 Ca（OH）（少量）CaCO3 Na2CO3 2H2O 2115、NaHCO3 Ca（OH）（足量）CaCO3 NaOH H2O 2116、Na2CO3 BaCl2 BaCO3 2NaCl 117、Na2CO3 CaCl2 CaCO3 2NaCl 118、Ca（HCO3）2 2HCl CaCl2 2CO2 2H2O 119、Ca（HCO3）2 2NaOH CaCO3 Na2CO3 2H2O 120、NaHSO3 HCl NaCl SO2 H2O 第三节碱金属元素121、4Li O2 点燃2Li2O高中化学方程式总结122、K O2 点燃KO2123、2M X2 2MX（M表示氧族元素，X代表卤族元素）124、2M H2 2MH第五章物质结构元素周期律本章内容、性质特殊，所有化学反应方程式均融在其他章节中。

高中硫、氮化学方程式总结

△第五章评说硫、氮的功与过化学方程式总结1.S ＋2KNO K 2S ＋3CO 2↑＋N 2↑（黑火药爆炸）2. Fe +S3. 2Cu Cu 2S4. Hg ＋S HgS5. H 2＋S2S6. S ＋O 2（在氧气中发出蓝紫色火焰）7. 2H 2S ＋3O ＋2H 2O （发出淡蓝色火焰）8. 2H 2S ＋O 2(不足)2S ＋2H 2O （H 2S 不完全燃烧） 9. 2H 2S ＋SO 23S ＋2H 2O10. H 2S + CuSO 4 = CuS ↓（黑）+ H 2SO 4 （检验H 2S ） 11. H 2S + Pb(NO 3)2 = PbS ↓（黑）+ 2HNO 3 （检验H 2S ）12. SO 2＋H 2O H 2SO 3 （二元中强酸） 13. 2H 2SO 3＋O 22H 2SO 414. 2SO 2 + O 2催化剂加热2SO 3 （SO 2的催化氧化） 15. SO 3＋H 2O H 2SO 416. SO 2 ＋ Br 2 ＋ 2H 4 ＋ 2HBr （使溴水或高锰酸钾溶液褪色） 17. NaCl ＋H 2SO 4(浓)4＋HCl ↑18. NaNO 3 ＋ H 2SO 4＋HNO 3↑19. Cu ＋2H 2SO 4(浓)CuSO 4＋SO 2↑＋2H 2O20. C ＋ 2H 2SO 4(浓)CO 2↑＋2SO 2↑＋2H 2O21. BaCl 2 ＋ H 2SO 4BaSO 4↓＋2HCl 22. BaCl 2 ＋ Na 2SO 4BaSO 4↓＋2NaCl 23. BaCl 2 ＋ Na 2CO 3BaCO 3↓＋2NaCl 24. BaCO 3 ＋2HCl BaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ 25. Ba 2+ ＋ SO 42－BaSO 4↓放电△△△△△△在实验室里检验溶液中是否含有SO42－时，常常先用盐酸把溶液酸化，以排除CO32－、SO32-、Ag+等干扰，再加入BaCl2溶液，如果有白色沉淀出现，则说明原溶液中肯定存在SO42-。

2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第5章化学方程式》测试卷及答案解析

2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第5章化学方程式》
测试卷
一．选择题（共21小题）
1．某纯净物R在空气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，关于该纯净物的组成说法正确的是（）
A．R中只含有碳、氢两种元素
B．R中一定含碳、氢、氧三种元素
C．R中一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素
D．无法判断
2．根据化学方程式：2Na2S2O4＝Na2S2O3+X+SO2↑，推断X的化学式为（）A．Na2SO3B．Na2SO4C．Na2S D．SO2
3．某化合物（用X表示）燃烧时发生的反应为X+3O2＝2CO2+3H2O，根据质量守衡定律，可判断出X的化学式是（）
A．C2H6B．C2H5OH C．C2H2D．C2H4O
4．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）
A ．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B ．向二氧化锰加入过氧化氢溶液
C ．用一定的双氧水制取氧气
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初三化学第五章第一讲化学方程式书写

初三化学第五章第一讲化学方程式书写
要求：条件、配平、等号、符号一个都不能少
1、木炭燃烧
2、红磷燃烧
3、铁丝燃烧
4、镁条燃烧
5、天然气(甲烷)燃烧生成二氧化碳和水
6、酒精（乙醇）燃烧生成二氧化碳和水
7、氢气燃烧
8、氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气
9、高锰酸钾受热分解
10、双氧水和二氧化锰混合制取氧气
11、电解水
12、氧化汞受热分解
13、常温下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
14、常温下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
15、常温下大理石（碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水
16、氢气和氧化铜在高温条下生成铜和水
17、碳和氧化铜在高温条下生成铜和二氧化碳
18、一氧化碳和氧化铜在高温条下生成铜和二氧化碳
19、氢气和氧化铁在高温条下生成铁和水
20、碳和氧化铁在高温条下生成铁和二氧化碳
21、高炉炼铁(一氧化碳和氧化铁在高温条下生成铁和二氧化碳)
22、常温下，碳酸钠和稀盐酸完全反应生成氯化钠、二氧化碳和水
23、高温煅烧石灰石（石灰石（碳酸钙）在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳）
24、生石灰加水制取熟石灰（氧化钙和水在常温下生成氢氧化钙）
25、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（二氧化碳和氢氧化钙在常温下生成碳酸钙和水，其中碳酸钙是沉淀）。

初三化学第五章第二讲简单化学方程式计算

初三化学第五章第二讲简单化学方程式计算相对原子质量：K-39 O-16 Cl-35.5 H-1 N-14 Ca-40 C-12 Zn-65 S-32 Cu-64 Fe-56 例题1：加热24.5克氯酸钾，直至质量不再减少，问生成气体和氯化钾的质量？练习1、要制取4.8克氧气，需要氯酸钾多少克？例题2：氯酸钾和二氧化锰的混合物共计20克，完全反应后，得到4.8克气体，问：①、原混合物中二氧化锰的质量②、原混合物中氯酸钾的质量分数？练习2：加热12.5g氯酸钾样品（样品含杂质2%，杂质不参加反应），完全反应后，计算：（1）二氧化锰的作用____________（2）可收集到多少升的气体？？（已知的密度为1.43g/L．结果保留一位小数）例题3：15g氯酸钾和二氧化锰的混合物，完全反应后，测得剩余固体的质量为13.8克，问：①产生气体的质量②原混合物中氯酸钾的质量分数？（结果取整数）练习3、某兴趣小组用如图装置制取氧气．测得相关数据如下：整套装置16克．（1）反应生成氧气的质量为（2）计算过氧化氢溶液分解产生水的质量例题4：某化学实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物为原料制取氧气，反应过程中测量的数据如下：（1）完全反应后生成气体的质量．（2）原固体混合物中中二氧化锰的质量．（3）原固体混合物中中氯酸钾的质量分数．变式一、在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。

现欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。

加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）试求：（1）表中m值为。

（2）制得氧气的质量。

例题5：实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气．取6.5g锌粒，加入足量的稀硫酸溶液，恰好完全反应后，问生成气体的质量？变式一、实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气．取6.5g锌粒，加入100克稀硫酸溶液，恰好完全反应后，问生成气体的质量？变式二、实验室里常用反应来制取氢气．取8g样品锌的并加入50g稀硫酸溶液，恰好完全反应后，得到57.8g溶液．（杂质不参加反应）计算：（1）生成氢气的质量？（2）样品中锌的杂质的质量（3）样品中锌的质量分数例题6、实验室用一定质量的氢气还原8g氧化铜，完全反应后，生成水的质量？变式一、实验室用0.18克氢气还原8g氧化铜（含杂质，杂质不参加反应），完全反应后，问样品氧化铜中杂质的质量分数？变式二、实验室用一定质量的氢气还原8g氧化铜，当剩余固体的质量为6.56g时，参加反应的氧化铜的质量？（两种方法计算）。

全国通用版初中化学第五章化学方程式经典大题例题

(每日一练)全国通用版初中化学第五章化学方程式经典大题例题单选题1、氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是 A ．H 2B ．Cl 2C ．NaOHD ．NaNO 3 答案：D 解析：根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数及质量不变，反应物中含Na 、Cl 、H 、O ，没有N 元素，无法生成NaNO 3。

故选D 。

2、元素钴（Co ）有多种化合价，将9.3gCo （OH ）2在空气中加热至290℃时完全脱水，得到8.3g 钴的氧化物，该氧化物的化学式是 A ．CoO B ．CoO 3 C ．Co 2O 3 D ．Co 3O 4 答案：C 解析：由化学式可知9.3gCo （OH ）2中和氧化钴中钴元素质量相等，Co 元素的质量为：9.3g×，59100% 5.9g59217⨯=+⨯则钴的氧化物中氧元素的质量为：8.3g-5.9g=2.4g 即Co 与O 的原子个数比为：≈2：3，故选C 。

3、科学家采用“组分转化”技术，将CO 2和H 2按一定比例混合，在一定条件下发生反应，化学方程式为2CO 2 + 6H 2 = X + 4H 2O 中， X 的化学式是 A ．C 2H 2O 4B ．C 2H 4C ．H 2CO 3D ．C 2H 2 答案：B 解析：根据质量守恒定律，反应物中总共有2个碳原子，4个氧原子和12个氢原子，而生成物中只有8个氢原子和4个原子，还少2个碳原子和4个氢原子，因此X 的化学式为C 2H 4。

故选B 。

4、下图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中，分别表示A 、B 、C三种不同的分子,该反应的化学方程式中A 、B 、C 前的化学计量数之比为（）A ．4：1：3B ．4：1：2C ．3：1：2D ．3：1：3 答案：C 解析：由反应的微观图可知，反应后仍含有1个A 分子，说明反应前的4个A 分子中有1个分子未参加反应，参加反应的A 分子的数目为3、B 分子的数目为1、生成的C 分子的数目为2，故该反应的化学方程式中A 、B 、C 的化学计量数之比为3:1:2；故选C 。

第五章化学方程式基础及提高王老师

第五章化学方程式王老师 2010.11C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 S-32 Cu-64 H-1基础卷+提高卷一、选择题1.（大连市中考）化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是：（）①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质的总质量；⑤物质的种类；⑥原子的种类A．①③④⑤⑥B．①③④⑥C．①②⑥D．①③⑤2.（南通市中考)密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是( )A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7gC．反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87∶36D．若物质A与物质C的相对分子质量之比为197∶158，则反应中A与C的化学计量数之比为l∶23．（2010•上海14）化学方程式是描述化学反应的语言，正确的化学方程式是A．CuO ＋H2O错误！未找到引用源。

Cu(OH)2B．2NaOH ＋CuSO4错误！未找到引用源。

Na2SO4＋Cu(OH)2↓C．4Fe＋3O2点燃2Fe2O3D．Mg＋HCl错误！未找到引用源。

MgCl2＋H2↑4. （2010•南安3）目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。

交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。

其反应原理为2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S35.（2010·佛山14）在M+RO2高温2N的反应中，RO2为氧化物，相对分子质量是44。

已知1.2gM完全反应生成5.6gN。

下列有关说法中错误的是（）A.R的相对原子质量为12B.N的相对分子质量是28C.参加反应的RO2质量为12D.2.4gM与5g RO2反应生成7.4gN6. （2010•荆州7）现有a g A物质和b g B物质，在一定条件下恰好完全反应生成m g C物质和n gD物质。

5.2 人教版九年级上册化学第五章《化学方程式》如何正确书写化学方程式(含答案解析》

简单1、下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞加热分HgO2Hg＋O2↑B．镁在空气中燃烧：2Mg＋O22MgOC．铝和氧气反应：Al＋O2＝AlO2D．碳在氧气中燃烧：C＋O2＝CO2【分析】A、根据化学式要满足客观规律进行分析，B、根据方程式的书写规则进行分析，C、根据铝在化学反应中常显＋3价进行分析，D、根据碳和氧气的反应条件是点燃，【解答】A、氧在化合物中常显示－2价，而不是－1价，正确的方程式为：2HgO2Hg＋O2↑，故A错误，B、该反应应用原理正确，化学式书写满足客观规律，满足质量守恒定律，故B正确，C、铝在化学反应中常显＋3价，而不显示＋4价，正确的方程式为：4Al＋3O2＝2Al2O3，故C错误，D、碳和氧气反应的条件是点燃，正确的方程式为：C＋O2CO2故选：B．2、化学方程式的书写原则：①以________为基础；②遵守________，即等号两边各种原子的种类和数目必须相同．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律，即等号两边各种原子的种类和数目必须相同．故填：客观事实；质量守恒定律．3、某学生写了以下化学方程式：A.2HgO═2Hg＋O2B．P2＋O2↑P2O5C.3Fe＋2O2Fe3O4D.2Mg＋O22MgOE．KClO3→KCl＋O2↑（1）违背了客观事实的是_________（填序号，下同）（2）不符合质量守恒定律的是_________；（3）反应条件未注明的是_________．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A．没有注明反应条件和生成物的状态，正确为：2HgO2Hg＋O2↑；B．没有配平，磷的化学式错误应为P，反应物中的不能标注气体状态；正确为：4P＋5O22P2O5；C．正确；D．正确；E．没有配平，没有注明反应的条件，正确为：2KClO32KCl＋3O2↑．故答案为：（1）B；（2）E；（3）AE．4、配平下列化学方程式：（1）_________P＋_________O2＝_________P2O5（2）_________Fe3O4＋_________Al＝_________Fe＋_________Al2O3．【分析】本题考查化学方程式的配平，质量守恒定律：利用原子在化学反应前后数目不变来配平．【解答】（1）利用奇数配偶法，需要从左右两侧出现次数最多的元素，也就是氧元素入手，即先配氧元素，再配磷元素．故答为：计量数为：4 5 2（2）利用“定一法”，把最复杂的化合物的计量数，即把四氧化三铁的计量数假定为1，配完，再去掉分母．故答为：计量数为：3 8 9 45、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：（1）图乙所示反应的基本反应类型为_________反应；（2）D物质中氯元素的化合价为_________；（3）写出图甲所示反应的化学方程式_________．【分析】（1）一种物质发生反应生成两种或两种以上物质的反应为分解反应；（2）利用分子结构示意图，判断分子的构成，推断物质组成并写出物质的化学式，根据化学式可计算未知元素的化合价；（3）根据分子构成写出反应中物质的化学式，据此完成反应的化学方程式的书写．【解答】（1）图乙表示物质D分解生成化合物C和单质E，属于一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；故答案为：分解；（2）物质D的分子由1个H原子、1个体Cl原子和1个O原子构成，该物质的化学式可写成HClO，其中H为＋1价、O为－2价，设Cl化合价为x，则有（＋1）＋x ＋（－2）＝0，解得x＝＋1；故答案为：＋1；（3）反应物A的分子由2个H原子和1个O原子构成，故化学式为H2O；反应物B 的分子由2个Cl原子构成，故化学式为Cl2；生成物C的分子由1个H原子和1个Cl原子构成，故化学式为HCl；物质D的化学式可写成HClO；故反应的化学方程式H2O＋Cl2═HCl＋HClO；故答案为：H2O＋Cl2═HCl＋HClO．简单1、下列化学方程式书写正确的是（）A．C＋O2CO2B．S＋O2SO2↑C．2H2O22H2O＋O2↑D．H2O H2↑＋O2↑【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A．化学反应的条件书写错误，应为：C＋O2CO2，故错误；B．反应条件错误，生成物后面不能加气体符号，应为：S＋O2SO2，故错误；C．化学方程式书写正确；D．没有配平，应为：2H2O2H2↑＋O2↑，故错误．故选C．2、化学方程式是描述化学反应的语言，下列化学方程式书写不正确的是（）A．2Mg＋O22MgOB．2KClO32KCl＋3O2↑C．S＋O2SO2D．2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑【分析】A、2Mg＋O22MgO，书写正确；B、2KClO32KCl＋3O2↑，书写正确．C、S＋O2SO2，书写正确；D、2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑，生成物书写错误．【解答】A、2Mg＋O22MgO，书写正确，故A正确；B、2KClO32KCl＋3O2↑，书写正确，故B正确；C、S＋O2SO2，书写正确，故C正确；D、2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑，生成物书写错误，改为：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑，故D错误．故选D．3、下列化学方程式书写正确的是（）A．2H2O＝2H2＋O2B．C＋O2CO2C．P＋O2═PO2D．CO＋Fe2O3═Fe＋CO2【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A、该化学方程式缺乏反应条件，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑＋O2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式生成物化学式书写错误，缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：4P＋5O22P2O5．D、该化学方程式没有配平，没有标注反应条件，正确的化学方程式应为3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 ．故选B．4、下列关于化学反应xM＋yN＝mP＋nQ的说法中，正确的是（）A．化学计量数x和y和一定等于m和n和B．该反应中x和y的比，一定等于m和n的比C．反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比D．若M为ag、N为bg，充分反应后生成的P和Q的质量总和一定不大于ag＋bg【分析】A、化学计量数反应前后不一定相等，质量守恒定律只是说质量不变，而分子个数可能会变．B、化学计量数反应前后不一定相等，分子个数可能会变，据此进行分析判断．C、参加反应的反应物M和N的质量之和一定等于生成物P和Q的质量之和，其质量比不一定相等．D、根据质量守恒定律进行分析判断．【解答】A、化学计量数x与y的和不一定等于m与n的和，如：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑，故选项说法错误．B、该反应中x和y的比，不一定等于m和n的比，如3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑，故选项说法错误．C、反应物M和N的质量比不一定等于生成物P和Q的质量比，故选项说法错误．D、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；若M为ag、N为bg，充分反应后生成的P和Q的质量总和一定不大于ag＋bg，故选项说法正确．故选D．5、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为（）A．2AB2＋B2═2C B．3AB2＋B2═2C C．4AB2＋B2═2C D．AB2＋4B2═2C 【分析】根据质量守恒定律中化学反应前后各类原子的种类和个数均不变来分析．【解答】A、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是2个，B原子的个数是6个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；B、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是3个，B原子的个数是8个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；C、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是4个，B原子的个数是10个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以符合题意，正确；D、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是1个，B原子的个数是10个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；故选项为：C．6、液化气中的一种主要成分是C2H6，其燃烧的化学方程式为xC2H6＋7O24CO2＋6H2O，根据质量守恒定律推断出x的数值为（）A．2 B．4 C．6 D．7 【分析】根据化学反应前后各元素的种类和原子数目不变判断．【解答】在化学方程式xC2H6＋7O24CO2＋6H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子种类和个数都相等，O原子的个数前后相等，反应后共有4个C原子、12个H原子，反应前也应该有这些原子，则xC2H6，前面的数值是2．故选：A．7、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：根据以上图示判断下列说法错误的是（）A．图乙的反应是分解反应B．D物质代表着氧化物C．图甲的化学反应方程式为：Cl2＋H2O═HCl＋HClOD．由图乙可总结出：反应前后元素的种类不改变【分析】根据图示结合质量守恒定律进行分析，图甲是一种单质和一种化合物生成了两种化合物，图乙是一种物质生成了两种物质；根据微粒的构成分析物质的类别，根据微粒的变化分析分子、原子、元素的变化等．【解答】A．图乙是一种物质的分子生成了两种物质的分子，属于分解反应，故A正确；B．氧化物只含两种元素，D含三种元素，故B错误；C．据图可知，图甲中是水和氯气，化学式分别是H2O、Cl2，反应生成的是盐酸和次氯酸，化学式分别为HCl、HClO，故反应的方程式为：H2O＋Cl2＝HCl＋HClO，故C正确；D．化学反应前后，元素的种类和原子的个数不变，故D正确．故选B．8、汽车尾气管中加装“催化转换器”可将一氧化氮和一氧化碳转化为氮气和二氧化碳，如图是该反应的微观示意图．其中不同的球体代表不同的原子，下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．反应物都属于氧化物C．生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：1D．生成氮气和二氧化碳的质量比为7：22【分析】根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：2NO＋2CO N2＋2H2O，据此分析物质的属类、质量比等．【解答】消除干扰微粒得如图：，反应的方程式为：2NO＋2CO N2＋2H2O，因此：A、单质的分子是由同种原子构成的，因此单质氮气是单质，化学式为：N2，故此说法正确；B、反应物是一氧化碳和一氧化氮都是由两种元素且其中一种是氧元素的氧化物，故此说法正确；C、观察微观示意图可知，生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：2，故此说法错误；D、由C分析知，生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：2，因此两种分子的质量比为28：（2×44）＝7：22；故此说法正确．故选项为：C．难题1、摩托罗拉公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH ═2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式是（）A．O2B．CO C．CO2D．H2【分析】由反应的化学方程式2CH3OH＋3X＋4NaOH═2Na2CO3＋6H2O，结合化学变化前后原子的种类、数目不变推断反应中反应物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．【解答】由反应的化学方程式2CH3OH＋3X＋4NaOH═2Na2CO3＋6H2O，可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为：反应前反应后C原子 2 2H原子12 12O原子 6 12Na原子 4 4根据质量守恒定律的化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的3个分子中含6个O原子，则每个X的分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2；故选A．2、下列化学方程式书写正确的是（）A．S＋O2＝SO2B．Cu＋O2CuOC．2Al＋O22AlO D．4P＋5O22P2O5【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为S＋O2SO2．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：2Cu＋O22CuO．C、铝与氧气在点燃条件下生成氧化铝，该化学方程式中氧化铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：4Al＋3O22Al2O3．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．3、下列化学方程式①－④中书写错误的是（）①在空气中点燃镁条：2Mg＋O2═2MgO②锌粒和稀盐酸反应制氢气：Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑③将主要成分为碳酸钙的贝壳投入稀盐酸：CaCO3＋2HCl═CaCl2＋CO2↑＋H2O④用稀盐酸除铁锈：FeO＋2HCl═FeCl＋H2O．A．①④B．③④C．②③D．①②【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】①该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为2Mg＋O22MgO．②该化学方程式书写完全正确．③该化学方程式书写完全正确．③铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，正确的化学方程式是：Fe2O3＋6HCl═2FeCl3＋3H2O．故①④书写错误．故选：C．5、ClO2是新一代自来水消毒剂．如图为制取ClO2反应的微观示意图（其中：表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应的化学方程式为2NaClO2＋Cl2＝2NaCl＋ClO2B．x是化合物，Y是单质C．z、w是氧化物D．该反应是化合反应【分析】根据物质的微观构成，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据反应的方程式进行有关的分析和判断．【解答】由制取ClO2反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是NaClO2和Cl2，生成物是：NaCl和ClO2，反应的方程式是2NaClO2＋Cl2═2NaCl＋2ClO2，由此可知：A、该反应的化学方程式为2NaClO2＋Cl2═2NaCl＋ClO2，方程式未配平，故A错误；B、由上分析可知x是NaClO2，由三种元素组成，属于化合物，y是Cl2，属于单质，故B正确；C、z是氯化钠，不含有氧元素，不是氧化物，故C错误；D、由上述分析可知，反应的生成物是两种化合物，不属于化合反应，故D错误．故选：B．6、高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋，内部贮存有硝酸铵．当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO3 2N2↑＋O2↑＋4□．则□中的物质应为（）A．H2B．H2O C．H2O2D．HNO3【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律可知，在化学反应前后元素的种类和数目及原子的种类和数都不变，则可利用化学反应借助守恒的方法判断化学式．【解答】反应前原子的种类和个数为：4个氮原子，6个氧原子，8个氢原子，而反应后的原子种类和个数为：4个氮原子，2个氧原子，根据反应前后原子的种类和个数相等可以知道，在4X中含有4个氧原子和8个氢原子，所以X中含有1个氧原子和2个氢原子，所以X的化学式为：H2O．分析所给的选项可以知道选项B是正确的．故选B．7、现有氢气、氯酸钾、锌、稀硫酸、二氧化锰、氧化铜、红磷、氧气八种物质，从中选择适当的物质，按下列要求进行反应，写出反应的化学方程式．（1）置换反应，有气体生成：_________；（2）分解反应：_________；（3）化合反应，产生大量白烟：_________；（4）置换反应，有金属单质生成：_________．【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，属于置换反应；氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，属于分解反应；磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量白烟，属于化合反应；加热条件下，氢气和氧化铜反应生成铜和水，属于置换反应．【解答】锌和稀硫酸反应的化学方程式为：Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑；氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO32KCl＋O2↑；磷燃烧的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；氢气和氧化铜反应的化学方程式为：H2＋CuO Cu＋H2O．故填：Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑；2KClO3 2KCl＋O2↑；4P＋5O22P2O5；H2＋CuO Cu＋H2O．8、按要求写出符合题意的化学方程式（各写一个）（1）用稀盐酸除铁锈_________；（2）生成两种气体单质的分解反应_________；（3）高锰酸钾加热制氧气的反应_________．【分析】化学方程式的书写原则：①要以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应，②必须遵守质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类与数目保持不变；【解答】（1）铁锈的主要成分为氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故答案为：6HCl＋Fe2O3═2FeCl3＋3H2O；（2）水在通电条件下反应生成氢气和氧气两种单质．故答案为：2H2O2H2↑＋O2↑；（3）高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；故答案为：（1）6HCl＋Fe2O3═2FeCl3＋3H2O；（2）2H2O2H2↑＋O2↑；（3）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；9、漂白粉的主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到广泛应用．下面关于漂白粉的说法正确的是（）A．氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同B．氯化钙（CaCl2）属于盐，次氯酸钙[Ca（ClO）2]属于氧化物C．氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都属于盐D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有原子团ClO为－2价【分析】A、根据化合物中各元素的化合价代数和为0分别计算出两种化合物中氯元素的化合价来比较即可；B、根据盐和氧化物的概念来区分即可；氧化物是含有两种元素而且其中一种是氧元素的化合物；C、根据盐的概念来解答即可；D、根据化合物中各元素的化合价代数和0即可计算出次氯酸钙[Ca（ClO）2]中原子团ClO的化合价．【解答】A、CaCl2中钙元素的化合价为＋2，则氯元素的化合价为－1；Ca（ClO）2中钙元素化合价为＋2，氧元素化合价为－2，则根据化合物中各元素的化合价代数和为0，则氯元素的化合价为＋1；故A错误；B、氧化物是含有两种元素而且其中一种是氧元素的化合物；Ca（ClO）2中含有三种元素；故B也错误；C、盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；氯化钙是钙离子和氯离子组成的化合物；次氯酸钙是钙离子和次氯酸跟离子组成的化合物；故C正确；D、次氯酸钙Ca（ClO）2中钙元素的化合价为＋2价，则根据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则可知：原子团ClO为－1价；故错误．故选C．10、镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，也能在二氧化碳中继续燃烧．已知镁在氮气中燃烧生成氮化镁，其中氮元素显－3价，镁在二氧化碳中燃烧生成黑色炭粒和一种碱性氧化物．请写出上述两个反应的化学方程式：_________；_________．【分析】根据题意可以知道所发生的两个反应分别为镁和氮气、镁和二氧化碳的反应，然后根据题意结合化合物中正负化合价的代数和为零来完成化学方程式的书写．【解答】镁和氮气反应生成的氮化镁中氮元素显－3价，而镁元素为＋2价，所以可以知道镁元素和氮元素形成的化合物为：Mg3N2，故可以写出该反应的化学方程式为：3Mg＋N2Mg3N2；而镁和二氧化碳反应生成了碳和氧化镁，故可以写出该反应的化学方程式为：2Mg＋CO2C＋2MgO．故答案为：3Mg＋N2Mg3N2；2Mg＋CO2C＋2MgO．难题1、“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子．下列说法错误的是（）A．乙和丙中所含元素种类相同B．反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4C．该反应中共有三种元素D．甲和丁中同种元素化合价相等【分析】由反应的微观示意图可知：乙和丙中所含元素种类相同；该反应中共有三种元素；反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4等信息．【解答】由反应的微观示意图可知：A、乙和丙中所含元素种类相同，说法正确，故A正确；B、根据化学反应前后各原子的数量相等，所以反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4，说法正确，故B正确C、从图示可以看出该反应中共有三种元素，说法正确，故C正确；D、甲和丁中同种元素化合价相等，说法错误，甲中元素的化合价无0价，而丁是单质所以该元素的化合价为0价，故D错误．故选D．2、上海世博会开幕式上燃放了大量的“绿色烟花”，给世人留下了深刻的美好回忆．烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾（KNO3）、硫磺和木炭等．（1）黑火药中至少有_________种元素．（2）黑火药的一般配方是：硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g．已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S＋2KNO3＋3C＝K2S＋3CO2↑＋N2↑，则燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是_________．（3）SO2气体在空气中经粉尘催化与氧气反应生成为SO3；SO3与水反应，形成硫酸（H2SO4型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_________，_________．（4）很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_________．（填字母）A．提倡电子鞭炮B．开发绿色鞭炮C．关停鞭炮企业．【分析】过滤可以除去不溶于水的物质；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；根据化学方程式可以判断反应物和生成物之间的质量比；充分理解环境保护的重要性．【解答】（1）黑火药中至少有钾元素、氮元素、氧元素、碳元素、硫元素等5种元素．故答案为：5．（2）燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是：S＋O2SO2．故答案为：S＋O2SO2．（3）SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3，SO3与水反应能生成硫酸，有关反应的化学方程式为：2SO2＋O22SO3；SO3＋H2O═H2SO4．故答案为：2SO2＋O22SO3；SO3＋H2O═H2SO4．（4）提倡电子鞭炮、开发绿色鞭炮有利于环境保护，关停鞭炮企业是不现实的．故选：AB．3、新型材料纳米级α－Fe粉具有超强的磁性能，用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．实验室采用气相还原制备纳米α－Fe，方法是：将固体粉料FeCl2•nH2O脱水、真空干燥，然后在高温条件下通入高纯氮气（作保护气）和氢气（作还原剂）的混合气体，生成纳米α－Fe．请回答以下问题：（1）写出生成纳米α－Fe的化学方程式①_________；②_________．（2）反应中保护气的作用是_________．【分析】根据题干可知，生成纳米α－Fe是由氢气高温还原氯化亚铁得到的，在高温下生成的铁易被氧气氧化，故需要使用保护气．【解答】（1）根据题意可知，固体粉料FeCl2•nH2O先脱水、真空干燥，然后在高温条件下，用氢气还原氯化亚铁即可得到纳米α－Fe，根据质量守恒定律同时生成氯化氢气体，所以本题答案为：FeCl2•nH2O＝FeCl2＋nH2O，H2＋FeCl2Fe＋2HCl；（2）在高温条件下生成的铁易被氧气氧化，故需要使用保护气．所以本题答案为：防止生成的纳米α－Fe被氧化．4、有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即①将绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素，化学式为（C6H10O5）n]在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）；②再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳；③用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水．试写出②、③的化学方程式：②_________．③_________．【分析】根据题意，葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】②葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，反应的化学方程式为：C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑．③用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O．故答案为：②C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑；③C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O．5、阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧_________；（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解_________；（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应_________；（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火_________．【分析】（1）由题意可知，反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；（2）由题意可知，反应物为氯酸钾，生成物为氯化钾和氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂，加热的条件；（3）由题意可知，反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；（4）由题意可知，反应物为碳和氧气，生成物为二氧化碳，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式．【解答】（1）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；（2）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：2KClO32KCl＋3O2↑；（3）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：S＋O2SO2；（4）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：C＋O2CO2．故答为：（1）4P＋5O22P2O5；（2）2KClO32KCl＋3O2↑；（3）S＋O2SO2；（4）C＋O2CO26、根据题中所给信息写出相应反应的化学方程式：（1）八硝基立方烷是一种新型烈性炸药，它的化学式为C8（NO2）8，一经引爆，这种炸药便能分解为极稳定的气体：CO2和N2．写出八硝基立方烷爆炸反应的化学方程式．_________．（2）剧烈运动会使人肌肉酸痛．放松一段时间后，血液中的乳酸（化学式为C3H6O3）与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失_________．（3）三聚氰酸C3N3（OH）3可用于消除汽车尾气中的氮氧化物（如NO2）．当加热至一定温度时，三聚氰酸将分解生成HNCO（异氰酸，其中N为－3价），HNCO能和NO2反应生成N2、CO2和H2O．_________，_________．【分析】根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．【解答】（1）根据信息可知反应物为C8（NO2）8，生成物为CO2和N2，化学方程式为C8（NO2）8＝8CO2＋4N2（2）根据信息乳酸（化学式为C3H6O3）与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，可写出化学方程式为C3H6O3＋3O2＝3CO2＋3H2O（3）根据信息当加热至一定温度时，三聚氰酸将分解生成HNCO 可写出化学方程式为：C3N3（OH）3＝3HNCOHNCO能和NO2反应生成N2、CO2和H2O，故化学方程式为8HNCO＋6NO2═7N2＋8CO2＋4H2O故答案为：（1）C8（NO2）8＝8CO2＋4N2（2分）（2）C3H6O3＋3O2＝3CO2＋3H2O（2分）（3）C3N3（OH）3＝3HNCO（2分）8HNCO＋6NO2═7N2＋8CO2＋4H2O（2分）7、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：反应条件是点燃①S＋O2═SO2②2CO＋O2═2CO2③3Fe＋2O2═Fe3O4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一_________；其二_________…我能另写一个符合这两点的化学方程式_________；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_________．（2）课外学习Cu2（OH）2CO32CuO＋H2O＋CO2↑后，我发现它也和上述三个反。

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例：
2KMnO4 =△
K2MnO4 +MnO2+ O2↑
CuSO4 +2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
备注：若果反应物和生成物同时有气体或固体，则不需要标注“↑” 和“↓”
例：
点燃
S + O2 = SO2
Fe + CuSO4 = Cu +FeSO4
课题3 利用化学方程式的简单计算
2
+
2
左边 ≠ 右边
H2O
3
根据质量守恒定律：
2H2
+
O2 = 2H2O
原子总数： 2x2
+
2=
2x3
化学计量数： 2
：
1
：2
化学方程式的书写步骤
• 1 根据客观事实，在式子的左右两边写出反应物和生成物的化学式并用一条短线分开；
P + O2 － P2O5
一写
• 2配平化学方程式，并检查是否遵循质量守恒定律
4）列出比例式，求解
5 简明写出答案
2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2+ O2↑
2x(39+55+4x16)
6.3g
1x(2x16)
x
= 2x158
6.3
32
x
解得x=0.6g
例二：工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，如果要制取 5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
第五章---化学方程式
• 课题1 质量守恒定律 • 课题2 如何正确的书写化学方程式 • 课题3 利用化学方程式的简单计算
课题1 质量守恒定律少量银色汞放在密闭
的容曲器颈内甑空里气加的热差12不天多---
曲颈甑
有减一少部了分1银/5色，液同态时汞剩余
化学方程式
为了简便的表达和描述一个化学反应，科学家们采用了通用法化学符号来表示，这种由化学符号组成表达一个化学反应的式子，叫做化学方程式
文字表达式：和
碳 + 氧气
反应条件
点燃
二氧化碳
反应物
生成
化学方程式：
点燃
C + O2
=
生成物
CO2
C + O2
点=燃
12 ： 2x16
=
12 ： 32
:
CO2 12+2x16
一种物质生成其他物质，化学变化前后，物质的总质量没有发生变化
红磷燃烧前后实验
盐酸与碳酸钠粉末反应实验
铁钉与硫酸铜溶液反应实验
实验总结
实验1：红磷的燃烧
实现现象：产生白烟气球变大
P + O2→P2O5
实现结果：天平读数不变
实验2：盐酸碳酸钠反应实验现象：有大量气泡产生
实验结果：天平读数减小
汞槽
变的成收4了/集5红的红色体色粉积粉末的末气，体在，另
火炉
不能一了能燃氧密容银供烧气闭器色给的容中的呼体器加汞吸积中热和，刚气，氧也好体得气不等减到于少
银色汞
红色粉末
汞 + 的氧气体积
银色汞
红色粉末
汞 + 氧气
45.0份质量
41.5份 3.5份质量
质量
1774年拉瓦锡 45.0 = 41.5+ 3.5
44
物质量之比
1. 各反应物与生成物的质量之比如：每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
2.各种粒子的相对数量关系如：一个碳原子和一个氧分子完全反应，生成一个二氧化碳分子
化学方程式的意义：
• 质的意义：表示反应物，反应条件，生成物 • 量的意义：表示参加反应的各物质和生成各物质的质量比 • 微观意义：表示个反应物及各生成物之间的微粒个数比
回顾化学方程式表达的含义：
1. 各反应物与生成物的质量之比； 2.各种粒子的相对数量关系
例一：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？
1）设未知数（不能带单位）
解：设加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是X
2）写出化学反应方程式
3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量和未知量
解：设需要碳酸钙的质量是X
CaCO3
高温
CaO
+ CO2↑
100
56
X
5.6t
100 x 56 5.6t
100 56 x 5.6t
答：需要碳酸钙10t.
解得 x=10t
分步给分，结果计算错误扣一分
氢气
+ 氧气
→
水
HH HH
+
O O
点燃
OH
H H
HO
分子拆分成原子
HH HH
+
O O
H OH HOH
OH
点燃
H H
HO
原子重新组合成分子
化学反应前后：
原子的种类没有发生改变原子的数目目没有改变原子的质量没有改变元素的种类没有发生改变元素的质量没有改变物质的质量和没有改变
一定改变：物质的种类，分子的种类
课题2 如何正确的书写化学方程式
• 基本原则：
• 例：木炭在氧气中燃烧
•C + O2 = CO2
原子数： 1
1
2
2
• 2）遵循质量守恒定律（等号两边原子的种类和数目要相等）
原子总数： 1 + 2
原子种类： 2种
=3
2种
配平
例：氢气在氧气中点燃
原子总数：
H2
+
O2 →
HCl + Na2CO3 → NaCl + H2O + CO2
实验3：铁钉与硫酸铜
实验现象：铁钉溶解，颜色从蓝色变绿色实验结果：天平读数不变
Fe + CuSO4→ Cu + FeSO4
参加化学反应各物质质量的总和 = 反应后生成的各物质质量的总和
质量守恒定律
参加化学反应各物质质量的总和 = 反应后生成的各物质质量的总和
4P + 5O2 － 2P2O5
二配
• 3注明反应条件以及特殊物质的状态,短线改成等号
点燃
4P + 5O2 = 2P2O5
三注
化学方程式的书写步骤
• 4 反应条件：加热（△）点燃催化剂等，写在等号的上方
• 5 如果生成物中有气体，在气体物质的化学右边要标注“↑”
↓ 如果生成物中有固体，在固体物质的△ 化学右边要标注“ ”