14.《普罗米修斯盗火》PPT课件
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2.又是怎样盗火的?
3.结果是怎样的?
-
3
自主学习
1、自由朗读课文,自学生字。 2、想一想,课文中写了哪些人 物?你最喜欢谁?并能说出理由。 3、认真读课文,思考提出的问 题。
-
4
读一读
huí
liàn suǒ
茴香树 铁链 锁住
pǔ 普罗米修斯
dào 盗火
chéngfá 惩罚
zhuó 触犯 啄食
lè 赫剌克勒斯
-
18
在寒冷和黑暗中过着漫长的困苦生活的人类,终 于用上普罗米修斯从天上盗来的火种,是一种怎样的 情景呢?课文上没有写,我们能想象得出来吗?同桌 讨论讨论。
快乐 幸福 温暖
美好 安全 舒适
-
19
体会“盗火”
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路 上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆 从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地 将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷 取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人 间。
普罗米修斯的盗火 是一种怎样的“偷”?
普罗米修斯当初为何不去借,不去向天神宙斯乞讨, 而要采用这种不光彩的手段——盗火呢?
宙斯:追查 大发雷- 霆 狠狠惩罚 20
普罗米修斯当初为何不去借,不去向天神宙斯乞讨, 而要采用这种不光彩的手段——盗火呢?
宙斯:追查 大发雷霆 狠狠惩罚
没有火,意味着什么? 没有火 ,只好 没有火 ,就只好 ……
火种来到人间后,人们欣喜若狂。
, 有的
,有的
。
, 男人们
;女人们
;
小孩们
。
-
11
没有火来
,
只好
。
-
12
体会“盗火”
为什么要去“盗火”?
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。
当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中 驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝 条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。
盘古是中国古代神话故事中的人物。今 天我们来欣赏一篇外国神话故事。
14、普罗米修斯盗火
盗,甲骨文
= (次,表示贪欲)
+
(舟,表示过河越界),表示
因贪越界劫掠。
“盗”也就是“偷”,普罗米修 斯偷火,能说他是个贼吗?
-
1
14、普罗米修斯盗火
读了课题,你脑海里出现了哪些 问号?
-
2
1.普罗米修斯为什么要 盗火?
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
-
13
体会“无火”
茹毛饮血
中心词 传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常 困苦。没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火 来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一 个漫长的夜晚……
想象一下,没有火,对于人类意味着什 么?仿佛看到了什么画面?
面对茹毛饮血的生活,面对漫漫长夜的恐惧。这时,
-
7
分段
朗读课文,说说每段说了什么?
根据提示练习分段: 无火——盗火——受罚——获救
1
2-4 5-6
7-8
-
8来自百度文库
文中有两个完全不同、完全相反的画面。找一找:
1、把这两个完全想反、完全不同的画面用波浪线画下 来。
2、想一想,读到这两个画面,你心里涌起的最大感受 又是什么?
-
9
传说地球上本没有火种,那时人 类的生活非常困苦。没有火烧烤食物, 只好吃生的东西,没有火来照明,就 只好在那无边的黑暗中,度过一个又 一个漫长的夜晚……
-
17
火种来到人间后,人们欣喜若狂 有人_用__火_来_烧__烤_食_物_________; 有人_用__火_来_照__明___________; 有人__用_火__取_暖___________…… 男人们_欣喜若狂__________; 女人们__载_歌_载__舞____________; 小孩们__你_追_我__赶_,_开__心_极_了__。____……
这时候的人类的生活是怎样的?
-
10
想象比较
传说地球上本没 有火种,那时人类的 生活非常困苦。没有 火烧烤食物,只好吃 生的东西,没有火来 照明,就只好在那无 边的黑暗中,度过一 个又一个漫长的夜 晚……
从此,人类就用火来烧 熟食物,驱寒取暖,用 火来打造工具,还用火 来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大 步。
宙斯是希腊神话中十二众神 中最大的神。天规只为天上的神 着想,从来不考虑人间的百姓。 在我们中国神话中有没有这样的 角色?
-
21
普罗米修斯把火种带到 人间后,给他自己带来的是 什么?
黙读课文第五、六自然段
-
22
体会“惩罚”
因为爱人类,普罗米修斯从天上盗取了火 种,因为盗取了火种,从此他就触犯了天规, 遭到众神领袖宙斯最最严厉的惩罚。
人们最最需要的是——
饥肠辘辘的人们在呼唤——
火
骨瘦如柴的人们在呼唤——
瑟瑟发抖的人们在呼唤——
-
14
普罗米修斯来到人间,看到人们的悲惨 生活。你说,他的心里有着怎样的滋味?
他沉重,他心疼,他着急,他不安,这 一切的一切都是为谁?
这样一种感情就叫—— 为了爱,普罗米修斯决定——
爱
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类 生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。
学习方法:
打开课文,找一找两张惨不忍睹的 画面。
第一,用波浪线把这两个画面画下 来;
第二,圈一圈,点一点,其中的哪
-
15
从此,人类就用火来烧熟食物,驱寒取暖,用 火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
这里写了火给人类带来几种变化?
“有了火”,人类的生活就怎样了呢?谁能 用上“有了……就……”来说说。
有了火,人类就可以 告别黑暗走向——( ) 告别寒冷走向——( ) 告别茹毛饮血的原始和野- 蛮,走向——(
tōu 偷取
mài 迈进
gān huò 肝脏 获得
小心翼翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁
-
5
人物地名
普罗米修斯
古希腊神话 传说中的神
阿波罗 宙斯 太阳神 主神
赫拉克勒斯 希腊大英雄
大力神
奥林匹斯圣山
高加索山
用以上人名和地名说一说故事梗概。
-
6
识记字词
普罗米修斯 茴香 盗取 偷取 迈进 惩罚 啄食 肝脏 获得 小心翼翼 驱寒取暖 烟火袅袅 大发雷霆 悬崖绝壁 烈日暴雨 英雄壮举 不远万里 张弓搭箭 大发雷霆 悬崖绝壁
) 16
传说地球上本没有火种,那时人类的 生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好吃 生的东西,没有火来照明,就只好在那无 边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜 晚……
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到 人间。从此,人类就用火来烧熟食物, 驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来 驱赶凶猛的野兽。人类的文明向前迈进 了一大步。
3.结果是怎样的?
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3
自主学习
1、自由朗读课文,自学生字。 2、想一想,课文中写了哪些人 物?你最喜欢谁?并能说出理由。 3、认真读课文,思考提出的问 题。
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读一读
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liàn suǒ
茴香树 铁链 锁住
pǔ 普罗米修斯
dào 盗火
chéngfá 惩罚
zhuó 触犯 啄食
lè 赫剌克勒斯
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18
在寒冷和黑暗中过着漫长的困苦生活的人类,终 于用上普罗米修斯从天上盗来的火种,是一种怎样的 情景呢?课文上没有写,我们能想象得出来吗?同桌 讨论讨论。
快乐 幸福 温暖
美好 安全 舒适
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体会“盗火”
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路 上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆 从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地 将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷 取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人 间。
普罗米修斯的盗火 是一种怎样的“偷”?
普罗米修斯当初为何不去借,不去向天神宙斯乞讨, 而要采用这种不光彩的手段——盗火呢?
宙斯:追查 大发雷- 霆 狠狠惩罚 20
普罗米修斯当初为何不去借,不去向天神宙斯乞讨, 而要采用这种不光彩的手段——盗火呢?
宙斯:追查 大发雷霆 狠狠惩罚
没有火,意味着什么? 没有火 ,只好 没有火 ,就只好 ……
火种来到人间后,人们欣喜若狂。
, 有的
,有的
。
, 男人们
;女人们
;
小孩们
。
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没有火来
,
只好
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体会“盗火”
为什么要去“盗火”?
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。
当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中 驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝 条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。
盘古是中国古代神话故事中的人物。今 天我们来欣赏一篇外国神话故事。
14、普罗米修斯盗火
盗,甲骨文
= (次,表示贪欲)
+
(舟,表示过河越界),表示
因贪越界劫掠。
“盗”也就是“偷”,普罗米修 斯偷火,能说他是个贼吗?
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14、普罗米修斯盗火
读了课题,你脑海里出现了哪些 问号?
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1.普罗米修斯为什么要 盗火?
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
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体会“无火”
茹毛饮血
中心词 传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常 困苦。没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火 来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一 个漫长的夜晚……
想象一下,没有火,对于人类意味着什 么?仿佛看到了什么画面?
面对茹毛饮血的生活,面对漫漫长夜的恐惧。这时,
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分段
朗读课文,说说每段说了什么?
根据提示练习分段: 无火——盗火——受罚——获救
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2-4 5-6
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8来自百度文库
文中有两个完全不同、完全相反的画面。找一找:
1、把这两个完全想反、完全不同的画面用波浪线画下 来。
2、想一想,读到这两个画面,你心里涌起的最大感受 又是什么?
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传说地球上本没有火种,那时人 类的生活非常困苦。没有火烧烤食物, 只好吃生的东西,没有火来照明,就 只好在那无边的黑暗中,度过一个又 一个漫长的夜晚……
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火种来到人间后,人们欣喜若狂 有人_用__火_来_烧__烤_食_物_________; 有人_用__火_来_照__明___________; 有人__用_火__取_暖___________…… 男人们_欣喜若狂__________; 女人们__载_歌_载__舞____________; 小孩们__你_追_我__赶_,_开__心_极_了__。____……
这时候的人类的生活是怎样的?
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想象比较
传说地球上本没 有火种,那时人类的 生活非常困苦。没有 火烧烤食物,只好吃 生的东西,没有火来 照明,就只好在那无 边的黑暗中,度过一 个又一个漫长的夜 晚……
从此,人类就用火来烧 熟食物,驱寒取暖,用 火来打造工具,还用火 来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大 步。
宙斯是希腊神话中十二众神 中最大的神。天规只为天上的神 着想,从来不考虑人间的百姓。 在我们中国神话中有没有这样的 角色?
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普罗米修斯把火种带到 人间后,给他自己带来的是 什么?
黙读课文第五、六自然段
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体会“惩罚”
因为爱人类,普罗米修斯从天上盗取了火 种,因为盗取了火种,从此他就触犯了天规, 遭到众神领袖宙斯最最严厉的惩罚。
人们最最需要的是——
饥肠辘辘的人们在呼唤——
火
骨瘦如柴的人们在呼唤——
瑟瑟发抖的人们在呼唤——
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普罗米修斯来到人间,看到人们的悲惨 生活。你说,他的心里有着怎样的滋味?
他沉重,他心疼,他着急,他不安,这 一切的一切都是为谁?
这样一种感情就叫—— 为了爱,普罗米修斯决定——
爱
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类 生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。
学习方法:
打开课文,找一找两张惨不忍睹的 画面。
第一,用波浪线把这两个画面画下 来;
第二,圈一圈,点一点,其中的哪
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从此,人类就用火来烧熟食物,驱寒取暖,用 火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
这里写了火给人类带来几种变化?
“有了火”,人类的生活就怎样了呢?谁能 用上“有了……就……”来说说。
有了火,人类就可以 告别黑暗走向——( ) 告别寒冷走向——( ) 告别茹毛饮血的原始和野- 蛮,走向——(
tōu 偷取
mài 迈进
gān huò 肝脏 获得
小心翼翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁
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人物地名
普罗米修斯
古希腊神话 传说中的神
阿波罗 宙斯 太阳神 主神
赫拉克勒斯 希腊大英雄
大力神
奥林匹斯圣山
高加索山
用以上人名和地名说一说故事梗概。
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识记字词
普罗米修斯 茴香 盗取 偷取 迈进 惩罚 啄食 肝脏 获得 小心翼翼 驱寒取暖 烟火袅袅 大发雷霆 悬崖绝壁 烈日暴雨 英雄壮举 不远万里 张弓搭箭 大发雷霆 悬崖绝壁
) 16
传说地球上本没有火种,那时人类的 生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好吃 生的东西,没有火来照明,就只好在那无 边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜 晚……
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到 人间。从此,人类就用火来烧熟食物, 驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来 驱赶凶猛的野兽。人类的文明向前迈进 了一大步。