高中政治统编版必修一中国特色社会主义2.2社会主义制度在中国的确立教案

高一年级政治教案

安宁市实验石江学校教学共案设计表

教学年级：高一年级 1、2、5、6 班.

教学时间： 2020 年 10 月 13—14 日共 2 节.

教学过程一、最深刻最伟大的社会变革

1、预习检测（学生回答）

社会主义过渡时期的起止时间：

社会主义过渡时期的总路线和总任务：

从新民主主义向社会主义过渡的必然性

2、知识梳理——社会主义制度的确立

时间和标志：1956年，生产资料私有制的社会主义改造完成

原因：历史发展的必然选择，长期奋斗中作出的决定性选择

意义：激发了广大人民群众建设社会主义的积极性；为我国全

面建设社会主义奠定了坚实基础。

3、探究与分享

结合所学历史知识，描述新中国成立之初的社会状况？

简要概括党在过渡时期的总路线和总任务，并说明党在这个时

期的过渡是通过什么方式（和平/暴力）进行的？

用生产力和生产关系的辩证关系原理，分析过渡时期总路线的

特点和意义？

教师具体讲述：社会主义过渡时期的总路线和总任务（内容、

特点、意义）

4、探究

PPT展示材料，提问“结合材料，分析从新民主义向社会主义

过渡的历史必然性”

总结：①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的

主导性因素。

②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度

地开始了对它们初步的社会主义改造。

③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要

组织起来。

④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。

默写

一、导入

提问：新中国成立后，是不是

意味着我们直接进入了社会主义

社会呢？

引出新中国的诞生标志着

新民主主义革命的结束、社会主义

革命的开始。

一、最深刻最伟大的社会变革

小科普：三大改造（具体讲述）

教学过程二、在艰辛探索中前进

1、学习要点展示：

中共八大的贡献；社会主义的全面展开；探索中的严重曲折；

如何评价社会主义革命和建设时期

2、1957年，“一五计划”各项指标全面提前超额完成

【思考】新中国成立初期取得巨大成就的主要原因是什么？

2、中共八大的贡献

对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务

做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。

4、社会主义的全面展开

社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体

系和国民经济体系，成为世界上有重要影响的大国。

我国社会发生的翻天覆地的变化再一次雄辩地证明：只有社会

主义才能救中国。

5、探索中的严重曲折——文革

6、如何评价社会主义革命和建设时期

一个结论：只有社会主义才能救中国。

一个飞跃：从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。

一个肯定：为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵

经验、理论准备和物质基础。

二、在艰辛探索中前进

1、追问：“为什么说是艰辛的探

索？探索的方法？”

方法指导——中国共产党以马克

思列宁主义基本原理为指导,以苏

联经验教训为鉴戒,结合中国具体

实际,艰辛探索适合中国国情的社

会主义建设道路。

2、引领航向——中共八大

①重大贡献；②主要矛盾；

③主要任务

3、一五计划成就展示，探究：请

从现在的视角回头审视社会主义

制度在中国的确立，你认为它给中

国带来了什么？这验证了什么？

具体讲述社会主义制度确立

之后的成就？引出只有社会主义

才能救中国，追问有这些成就的原

因？

4、探索中的严重曲折

探究：社会主义建设的探索过程成

就与曲折并存，请结合你对探索过

程的认知以及前一部分对于社会

主义过渡时期的了解，你认为这两

个历史时期有何时代价值？

①实现了中华民族从“东亚病夫”

到站起来的伟大飞跃。

②在新的历史时期开创中国特色

社会主义提供了宝贵经验、理论准

备和物质基础。