三年级科学第三单元检测题
教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案(含四套题)
7.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。（）
8.气温计只要放在阳光照射不到的地方即可。（）
9.红旗飘向北方，说明当时刮的是北风。（）
10.西南风是往西南方向吹的风.（）
11.我们可以利用某些动物或植物的细微变化来预测天气。（）
12.当天空有一半被云遮挡住，时常能看到太阳，这时的天气为多云。（）
教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数
一、填空题（每空1分，共11分）
1.我们可以用________个方位来描述风的方向。
2.降水的形式很多，常见的有________、雪、________等。
3.风向和风速、气温、________、________是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。
A.一致B.相反C.无关联
10.以下形状的透明容器适合用来作雨量器的是（）。
A. B. C.
11.从东南方向吹向西北方向的是（）。
A.东南风B.西北风C.东北风
12.下列使用气温计测量气温的方法中，错误的是（）。
A.把温度计放在地面
B.待示数稳定后再读取
C.视线与液柱顶端保持齐平
13.降雨量的计量单位是（）。
“天气探索小组”的同学爱观察、记录、分析天气状况，请和他们一起回答下列问题。
31.下图1中，A是测量_________的仪器，B是测量__________的仪器。
32.平时没有相关仪器，我们可以通过观察周围的事物来判断风力等级。如果观察到“树叶、小树枝和旗被吹动”，则当时的风速至少是（）。
教科版三年级下册科学第三单元 太阳、地球和月球质量检测卷带答案
科教版小学科学三年级下册第三单元质量检测卷一、选择题（20分）1．我们总是看到月球的同一面，原因是（）。
A．月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样，方向不变B．月球能反射太阳光，月球哪一面都是一样的C．月球绕着地球转动，地球也绕着月球转动2．农历下半个月的月相变化规律是（）。
A．由缺到圆B．由圆到缺C．先由缺到圆，再由圆到缺3．物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．无法确定4．航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）。
A．球形的B．方的C．平的5．月相变化的一个周期是（）。
A．一周B．一个月C．一年6．地球上的水资源大多数是以（）的形式存在的。
A．固态B．液态C．气态7．如图所示，是一张世界地球，说法正确的是（）。
A．大地是方的B．地球是海洋占的面积比陆地大C．地球上的陆地都是连在一起的8．下面的现象能说明地球是圆的是（）。
A．我们看到天空像一个大圆盖把地球罩住B．辽阔的草原一望无际C．发生月食时，地球投射到月球上的影子。
9．关于地球，下面说法正确的是（）。
A．地球绕着太阳转动B．太阳绕着地球转C．地球是不动的10．对于月球外形，下面说法正确的是（）。
A．月球的表面是光滑的B．月球围绕地球转动时，总是正面对着地球C．月球的正面和背面是一样的二、填空题（14分）11．太阳、地球、月球相比，体积最大的是( )；( )是地球唯一的天然卫星。
12．影子的产生需要________、________和________。
13．随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离，我们看到它的_______也在不断地变化着，这就是月相。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指__________，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为_________。
14．在一天中，阳光下物体的影子变化是：先变_______后变_______，在______时候影子最短。
教科版三年级科学下册第三单元练习测试卷及答案
教科版小学三年级下册第三单元测试卷姓名______ 总分______一、单选题1．地球上的陆地和海洋面积比较，()。
A．陆地比海洋大B．海洋比陆地大C．两者一样大2．下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是()。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的3．下列说法正确的是()。
A．月球适合人类居住B．月球也像太阳一样会发光C．地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关4．()这天我们看不见月相。
A．农历每月初一B．农历每月十五C．农历每月二十三5．下列物体中，()是光源。
A．月球B．镜子C．点亮的日光灯6．在模拟影子发生变化的实验中，下列方法可让影子的方向发生变化的是()。
A．改变物体的摆放方式B．改变光的照射角度C．改变光照的亮度7．地球上的液态水主要存在于()。
A．海洋B．岩石C．空气8．地球是太阳系中的一颗()。
A．行星B．恒星C．卫星9．上午8时到11时，旗杆的影子会()。
A．变长B．变短C．一样长10．如下图，改变被照射物体的远近，影子的()会发生变化。
A．大小B．形状C．方向二、判断题11．我们在月球的正面可以看到环形山，背面看不到环形山。
()12．月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降。
()13．阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。
()14．地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。
()15．从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。
()16．人们一开始就知道地球是球形的。
()17．月球的质量大约是地球的16。
()18．只要有光照到物体上，就会产生影子。
()19．月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。
20．地球自转时地轴的倾斜方向也随着发生变化。
三、填空题21．在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的、也会慢慢发生变化。
教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)
教科版小学科学三年级下册第三单元单元测试试题(附答案)第三单元单元测试班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________一、填空题（12分）1、月球上明亮的部分总是向着（太阳）。
2、太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（短）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（长）。
3、一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（一半）。
4、地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（氧气、水分、养分），保证动植物呼吸的（氧气），和适宜生存的（温度、湿度、光照）环境。
5、下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（全食），②是（环食），③是（偏食）。
6、光源距离遮挡物越远，产生的影子越（清晰）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（模糊）。
二、判断题。
（10分）1、影子的形状与遮挡物的形状有关。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每光夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
（×）4、只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）6、太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。
（√）7、日晷是利用光影来计时的仪器。
（√）8、影子的产生不仅要有光源，还要有遮挡物和光屏。
（√）9、月球是地球的卫星。
（√）10、地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
（√）三、选择题。
（20分）1、太阳和月球看起来大小差不多，是因为（C）。
A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C、太阳和月球离地球的距离差不多2、一天中太阳高度的变化规律是（C）。
A.XXX→低→高B.低→XXX→低C、低→高3、下列说法中，正确的是（A）。
A.云层越厚看起来越白B、云层越厚看起来越黑C、云的黑白与云层薄厚无关4、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（B）。
教科版科学三年级上册第三单元测试题含答案
教科版科学三年级上册第三单元测试题一、填空题：1、风向可以用（）测量，测量风速的仪器叫（）。
2、（）是测量降水量多少的装置。
3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
4、天气总是在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有（）。
6、风向是指风（）的方向。
由西南向东北吹来的是（），从北向南吹来的是（）。
5、风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风（）的方向。
如指向标的箭头指向西北，就是（）风。
6、我们可以用（）个方位来描述风向。
7、（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级。
8、（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
降水的形式很多，常见的有（）（）（）等。
9、（）是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。
10、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（）或（）组成的。
11、11、我们一般使用（）统计图记录一段时间的气温变化。
12、在天气日历中，人们根据云量的多少区分（）、（）、（）。
13、（）是指一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
14、我们的地球被一层（）包围着。
15、（）是指我们周围流动的空气。
16、小水滴或小冰晶非常轻、可以浮在空气中，就形成了（）。
17、测量气温的仪器叫( )，又叫（）。
18、测量体温的仪器叫（）。
19、测量水温的仪器叫（）。
20、我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的（）和（）都有影响。
二、判断题：1、通常情况下，午后的气温最高。
（）2、从东南方吹向西北方的是西北风。
（）3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。
（）5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）6、气象学家常把风速分成12个等级。
（）7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（）8、同一时间，任何地方的温度是一样的。
（）9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
三年级下册科学：第三单元测试卷及答案免费
(教科版)三年级下册科学：第三单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。
A.月相B.月貌C.月亮D.月陆2.（）是地球唯一的天然卫星。
A.金星B.太阳C.月球3.下图的月相是（）。
A.满月B.新月C.上弦月4.如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
地球不是一个（）。
A.正球体B.椭圆球体 A.正球体 B.椭圆球体5.下列活动不会引起水污染的是（）。
A.农业污染B.工业污染C.生活污染 D.用水洗车6.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（）。
A.变小B.变大C.不变二.填空题(共6题，共28分)1.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）形的。
2.太阳为我们送来（）和（）。
3.（）是一个液态水资源十分丰富的星球。
地球陆地表面有（）、（）等水体类型。
地球表面的（）面积远大于（）面积。
4.影子（）、（）和（）都可以改变。
5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（）和（）。
6.地球是一颗有着丰富液态（）的星球。
三.判断题(共6题，共12分)1.太阳和月球都是球体。
（）2.中国古人认为天是圆的，地是方的。
（）3.光源离遮光物越近，物体的影子就越小。
（）4.日晷在阴天的时候无法使用。
（）5.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。
（）6.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。
（）四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。
满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月2.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命太阳能发光地球有水月球有环形山有黑子五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。
小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题，共34分)1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？2.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
小学科学三年级下册第三单元测试题(附参考答案)
小学科学三年级下册第三单元测试题单元概述：本单元主要以水为例（水是学生最为熟悉的物质），引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。
通过观察水的各种状态（固态、液态和气态），集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识，同时，通过对水的三态循环的观察和感知，帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念。
一、单项选择题。
1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）；物体获得热量，温度（）。
A、没有变化B、下降C、有变化D、上升2、水的状态变化与（）有关。
A、温度B、气候C、热量D、环境3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。
我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（）A、俯视B、平视C、仰视D、斜视4、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，（）的冰能融化成（）的水；( )的水会蒸发成（）的水蒸气，（）的水蒸气又会凝结成（）的水。
A、液态B、动态C、固态D、静态E、气态F、变态5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A、华伦海特B、摄尔休斯C、阿尔伯特D、伽利略二、多项选择题。
1、水在自然界有（）三种存在状态。
A、液态B、动态C、固态D、变态E、气态F、静态2、使用温度计前需要弄清楚的问题：( )A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？3、测量水温的方法：（）A、手拿温度计的下端B、手拿温度计的上端C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数F、读数时温度计不能离开被测的水三、填空题。
1、物体的冷热程度，我们称为（），通常用摄氏度（）来表示，物体的（）可以用（）进行测量。
2、通过测量一个物体的（）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3、水的三种状态之间可以相互（），这使水在自然界中产生了（）运动。
三年级下册科学：第三单元测试卷及完整答案1套
(教科版)三年级下册科学：第三单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.引起地球的潮汐现象的主要因素是（）。
A.地球自转B.太阳对地球的引力C.月球对地球的引力2.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（）。
A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同3.了解月球的基本情况，下列哪种方法不合适（）。
A.观察图片B.查找资料C.乘坐宇宙飞船到月球上去4.下图中的月相出现的时间大约是每个月的（）。
A.农历初一B.农历初七C.农历廿二5.观察从地平线驶来的船只时，我们总是先看到它的（）。
A.船身B.船头C.整条船D.桅杆6.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，国旗旗杆长为10米。
国旗旗杆影子长度约为（）米。
A.5B.20C.8二.填空题(共6题，共30分)1.1969年，美国的“（）"载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
2.意大利伟大的物理学家、天文学家（）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（）。
3.模拟制造环形山的步骤：①把细沙（）在托盘里。
②用大小不同的球（）沙盘。
③试着撞击出大小重叠的“（）”。
4.月球是（）唯一的天然（）。
5.上半月的月相变化规律是（），下半月的月相变化规律是（）。
6.月球自转的方向是（），月球绕地球运动，使（）、（）、（）三者的相对位置在一个月中有规律的变动，而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化，从而产生（）三.判断题(共6题，共12分)1.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
（）2.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。
（）3.“天圆地方”的观点有一定的科学性。
（）4.月球形成的时间大概是距今45亿年。
（）5.日晷在阴天的时候无法使用。
（）6.太阳的高度随着时间会发生变化。
教科版三年级上册科学第三单元测试卷(含答案)
保密★启用前教科版三年级上册科学第三单元测试一、选择题（每小题2分，共20分）1．一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况是（）。
A．天气B．气候C．天气日历2．“清明时节雨纷纷”诗句中描述的天气是（）。
A．雨天B．雪天C．打雷3．制作天气预报的步骤，正确的顺序是（）。
①天气会商②数据收集③气象员做出预报④生成数值天气预报⑤发布天气预报A．②④①③⑤B．①②③④⑤C．②③①④⑤4．我国数十年如一日坚持观察记录气象数据的气象学家是（）。
A．张衡B．竺可桢C．徐光宪5．我的家乡“四季分明，冬季寒冷，夏季炎热”描述的是（）。
A．天气B．气候C．湿度6．（）的单位用摄氏度（℃）表示。
A．气温B．质量C．降雨7．奇奇放学回家时发现路旁柳树的纸条被风吹得统一飘向了西边，他判断现在刮的是（）。
A．西风B．东风C．南风8．奇奇利用课余时间制作了一个简易雨量器，并用它收集了24小时的降雨，高度为10毫米，体积为65毫升，则降雨量应被记为（）。
A．10毫米B．65毫升C．都可以9．妙妙根据所学的知识制作一个风向标，他拿着风向标在操场上进行了多次测量，最终确定今天刮的是东风，请问风向标的箭头应该指向哪个方向？（）A．西B．东C．南10．探究小组的成员们接到了一个探究任务——测量气温，但他们不太确定要把气温计摆放在哪里，请你为他们选出最合适的地方。
（）A．室内、阴凉通风处B．室外、向阳通风处C．室外阴凉通风处二、填空题（每小题2分，共26分）11．测量降水量可以用测量；测量风向可以用测量；测量风速可以用测量。
12．天气指的是一个地方在某一里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
是指一个地方长期的天气平均状况。
13．北面吹来的风叫风；东南方向吹来的风叫风。
当你面向北方站着，风从你的背面吹来，则此时的风向是。
14．测量温度的仪器叫温度计；测量气温的叫；测量体温的叫；测量水温的叫。
15．我们通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级；降雨量的单位是。
教科版三年级科学下册第三单元 综合素质达标检测卷含答案
教科版三年级科学下册第三单元综合素质达标一、选择题（每题3分，共30分）1.太阳是一颗（）oA.卫星B.行星2.物体影子的方向与（）有关。
A.同一光源从同一方位的不同距离照射B.同一光源从不同的方向照射C.光源的亮暗3.日野是一种用来（）的仪器。
A.辨别方向B.记录位置4.观察太阳和月球，发现它们看上去差不多大，这是因为A.本来就差不多大B.月球离地球近5.典典想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是（A.收集资料时需要判断资料来源是否可信B.从网上搜索到的相关资料一定是正确的C.可以和同学讨论比较，修改自己的海报6.地球与太阳、月球相比，最明显的区别是（）oA.有岩石B.有气体7.下列哪种说法不能证明地球是球体？（）A.月食时，地球投射到月球上的影子总是圆形的。
8.海边看远方驶来的船，先看到帆顶，再看到船身。
C.地球上的土地非常平坦，四四方方的。
9.农历月初到月末的月相变化顺序为（）。
①②③A.①②⑤④③B.④⑤③①②9.下列物体中，（）是光源。
A.明亮的月球B.点亮的蜡烛10.下列关于太阳和月球的描述中，正确的是（）oA.太阳上有太阳黑子，月球上有月球黑子C.恒星C.计量时间）oC.太阳离地球近C.有液态水④⑤C.②③①⑤④C.反光的镜子B.太阳是一颗气体星球，月球表面没有大气C.太阳给地球带来光和热，月球对地球无影响二、判断题（每题1分，共10分）1.观察月相可以发现，每天月球从东边升起来的时间不一样。
（）2.月球上的环形山有单个的，也有重叠的。
（）3.夜晚，一个人经过路灯时，他的影子先变长后变短。
（）4.麦哲伦船队环球航行后，人们才开始接受地球是球体的观点。
（）5.手影游戏时，我们可以通过改变手形，变化出不同形状的影子。
（）6.地球可以说是一个水的星球，有“三分陆地，七分海洋”的说法。
（）7.模拟环形山实验中，球的大小和多少对实验结果没有影响。
（）8.地球上水资源丰富，所以我们不需要节约用水。
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三年级下学期第三单元检测科学试卷
学校班级姓名成绩
一、填空题。
（每空2分，共46分。
）
1、固体的共同性质是（v ）。
2、建筑工人在水泥中掺（）和（），加水搅拌成混泥土，属于固体（）（填“混合”或“分离”）。
3、要把固体从液体中分离出来，常用的方法是：（1）（）；（2）（）；（3）（）。
4、把盐放入水中并搅拌，看到的现象是（）。
5、我所知道的液体有（）、（）、（）、（）、（）等。
6、倒出同体积的蜂蜜和水，在天平上看，（）重（）轻。
7、不同液体混合后，重量（）变化，体积（）变化。
（填“有”或“无”）。
8、把（）直接加入浸泡鸡蛋的水中，可看清楚鸡蛋慢慢上浮。
9、死海的海水因为含（）量很高，人可以躺在水上。
10、当我们把不同的液体用（）滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个“露珠”这说明液体表面具有（）。
11、在结晶分离试验中，我们利用了固体在热水中能够（）、降温后又与水（）的性质而做出了彩色的树枝。
二、选择题（每空2分，共20分。
）
1、下列方法中，可以是原来下沉的土豆浮到水面的是（）
A、把土豆切成片状放到水中
B、往容器中加入大量水
C、往水中加入大量的食盐
D、把土豆轻轻地放到水面上
2、倒出相同体积的水与酒精放到天平上（酒精放在左边盘里，水放到右边盘里），此时我们可以看到（）
A、天平左右两边平衡
B、右边的盘比左边盘底
C、左边的盘比右边盘底
3、下列方法中，可将玉米与小米分离的是( )
A、用水冲洗
B、用筛子筛
C、放到太阳下晒
D、放到锅里沉淀
4、水火山形成的原因是（）
A、热水与冷水互相融洽
B、热水与冷水同样重
C、热水比冷水重
D、热水比冷水轻
5、人们在淘米是使用的分离方法是（）
A、过滤法
B、沉淀法
C、蒸发法
D、清洗法
6、10克花生与10克大米混合，重量是（）
A、10克
B、18克
C、20克
D、26克
7、下面有关液体倒入水中后，体积、重量变化的描述中，正确的是( )
A、体积和重量都将发生变化
B、体积和重量都不发生变化
C、体积会发生变化，但重量不会改变
D、体积不会发生变化，但重量会改变
8、把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（）
A、冰块会慢慢沉淀下去
B、冰块会浮在水面
C、冰块一边融化一边下沉
D、冰块既不上浮也不下沉
9、我们在用一定量的橡皮泥造船时，把船捏得越大（）
A、装载的“货物”就会越多
B、装载的“货物”就会越少
C、船就跑得越远
D、船就越可能下沉
10、下列选项中，属于有刺鼻气味的固体是（）
A、樟脑丸
B、钻石
C、白酒
三、连线题（每题2分，共10分。
）
眼睛观看物体的形状
耳朵辨别食物的味道
鼻子感知物体的气味
舌头辨别声音的大小
手——感知物体的光滑
四、判断题（每题1分，共9分。
）
1、固体都是硬的。
（）
2、固体混合后重量无变化，体积会变化。
（）
3、结晶也是一种分离法。
（）
4、同一块橡皮泥越薄，做成的船载重量越大。
（）
5、倒的顺序不同，液体在水中沉浮的情况也不同。
（）
6、不同的液体不一样重。
（）
7、小潜艇充气后，重量变轻，所以上浮。
（）
8、盐粒是固体，盐水是液体。
（）
9、水银是一种有毒的液体。
（）
五、简答题（每题5分，共15分。
）
1、小军不小心把面粉、小米、黄豆混在了一起。
请你帮小军想办法，把它们分离出来。
2、“鸡尾酒”是怎样调制出来的？
3、有人说“面糊稀的时候是液体，搅不动时事固体”，你同意这种说法吗？为什么？。